Klein kapitel 5 Flashcards

1
Q

Hvad hedder de to typer af betingning?

A

Instrumentel
operant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
1
Q

Hvad er operant betingning?

A

Indivdet har kontrol over hyppigheden af respons og dermed mængden af forstærkning, individet opnår

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad er instrumentel betingning

A

defineres som en læringssituation, hvor muligheden for at opnå en belønning er begrænset af miljøet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvordan definerer skinner forstærkning

A

Som enhver begivenhed, der øger sandsynligheden for at en adfærd gentages

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

De to typer forstærkning

A

Primær og sekundær

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad er primær forstærkning?

A

Medfødte egenskaber, der er naturligt belønnende (f.eks. mad)- Når hunden sætter sig, får den en godbid som belønning. Den godebid fungerer som en primær forstærker, fordi den opfylder hundens behov for mad og belønner den for den ønskede adfærd.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvad er sekundær forstærkning?

A

der har udviklet sine forstærkende egenskaber gennem association med primær forstærkning (f.eks. penge) -Et eksempel på sekundær forstærkning kunne være, når en elev får ros fra læreren for at have gjort et godt stykke arbejde. Denne ros fungerer som en sekundær forstærker, fordi den ikke opfylder et biologisk behov

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad er positiv forstærkning

A

hvor behagelig stimulus tilføjes miljøet,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Negativ forstærkning

A

hvor en ubehagelig stimulus fjernes - når en elev har en høj lydstyrke fra en alarm, der blinker, hvis de ikke laver deres lektier. Når eleven laver lektierne, stopper alarmen. Her er fjernelsen af alarmlyden en negativ forstærker, der motiverer eleven til at lave lektierne for at undgå den ubehagelige stimulus.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad er shaping?

A

Et eksempel er et forsøg, hvor en due skal lære at skubbe en kugle. Duen gør det ikke spontant, men ved at forstærke små bevægelser mod kuglen, lærer duen hurtigt hele bevægelsen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Forstærkning kan programmeres på to grundlæggende måder:

A

Ratio skema for forstærkning
Interval skema for forstærkning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly