Berntsen (2021) Flashcards

1
Q

Ufrivillige episodiske minder

A

Minder om personlige begivenheder, der dukker op sponatan uden forudgående bevidst forsøg på at hente dem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Resultaterne af Rasmussen og Berntsen forsøg

A

Viste, at ufrivillige minder optrådte to gange så ofte som frivillige minder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Rapporteringsmetodernes påvirking

A

metoden til, hvordan vi beder folk om at huske og rapportere minder, kan påvirke resultaterne, og mere effektive metoder kan føre til bedre dataindsamling og forståelse af, hvordan minder fungerer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvilken metoder er bedst til at indsamle viden om folks minder?

A

Enkle spørgsmål: Brug letforståelige og direkte spørgsmål.

Minimere krav: Undgå mange spørgsmål pr. minde; lad deltagerne rapportere spontant.

Naturlige metoder: Brug apps eller dagbøger til realtidsregistrering af minder.

Relative frekvenser: Sammenlign hyppigheden af forskellige typer minder under ensartede betingelser.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad viser resultater fra hjerneafbildning?

A

At ufrivillige minder kræver en mærkbart kortere retrieval-tid og mindre involvering af de præfrontale områder end frivillige minder.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvordan hentes ufrivillige minder?

A

Studier tyder på, at en karakteristisk funktionsoverlap mellem den nuværende situation/cue og et minde er nøglen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad er et cue og den overlappende funktion?

A

Cues er interne/eksterne stimuli, der hjælper med at hente minder. For eksempel kan lugten af forurening (stimulus) fungere som en cue, der letter et ufrivilligt minde om børn, der lider på grund af forureningsulykker. Her er den overlappende funktion forurening

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad argumenterer Berntsen for ift til cues?

A

Berntsen (2021) specificerer, at for en cue at kunne udløse et ufrivilligt minde, skal dens overlap være tilstrækkeligt distinkt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad forklarer den kodningspecifkke princip?

A

Hukommelsesretrieval er mest effektivt, når tilbagekaldelsescues matcher dem, der var til stede under kodning. Derfor afhænger sandsynligheden for, at en cue udløser et minde, af hvor unikt det er knyttet til mindet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvad siger cue-overbelastning?

A

at sandsynligheden for tilbagekaldelse falder, når en cue er knyttet til flere minder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvad er retentionstid?

A

Retentionstid er varigheden mellem informationens kodning og retrieval. Længere retentionstid reducerer hyppigheden af aktivering af ufrivillige minder.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvilke 5 kriterier præsenterer Bertelsen? for at der udgør ufrivillige minder

A

1) De er tilpasset kontekstuelle forhold
2) De er økonomiske
3) De er selektive i respons på situationelle cues
4) De værdsætter ikke redundant information
5) De påvirker adfærd på grund af en stærkere følelsesmæssig indflydelse.

Disse fem faktorerbidrager til funktionaliteten af ufrivillige minder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad argumenterer Berntsen for at uventede ufrivillige minder er?

A

Er et dysfunktionelt biprodukt af den forhøjede følelsesmæssige ophidselse under traumatiske begivenheder. De begivenheder med følelsesmæssig ophidselse prioriteres i ens hukommelse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Stan og Christoff klassificerere 3 begreber om tankevandring

A

1) stimulus-uafhængig
2) En opgave-uvæsen tanke
3) En ukontrolleret tanke

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvad hjælper det standardmode-netværk (DMN) med?

A

Hjælper med at skelne ufrivillige episodiske minder fra tankevandring

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvad er DMN?

A

Et netværk af hjerneområder, der er aktivt som standard, når en person ikke er fokuseret på en aktiel opgave. Derfor er DMN mest aktiv, når vi lader vores tanker vandre frit.