Psycho differentielle et question d'origine des diff Inter Flashcards

1
Q

Sur quoi a-t-on fait hypothèse ?

Est ce vrai ?

A

Hypothèses sur:

  • facteurs génétiques d’infidélité , homosexualité , obésité

=> En réalité, on n’a pas encore identifié de gènes pour ce genre de phénomènes

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2
Q

Les origines des diff sont lié à quoi pour Galton et Darwin ?

A

Galton: lié à inné vs acquis

Darwin: lié à env

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3
Q

Quel idee de Galton ?

A

Transmission héréditaire des capacités intellectuelles –> La nature domine sur env

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4
Q

Que développe Galton?

A

Test de mensuration - biométrie - quantification pour montrer que aspect bio sont + importants

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5
Q

Il s’inscrire dans quel courant Galton?

A

Eugénisme : science des bonnes naissances

–> Selection artificielle pour produire une race humain supérieur ( améliorer espèce humain)

–> Spencer, Darwinisme sociale: sélection naturelle appliquées aux sociétés humaines

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6
Q

Quel méthode utilisé Galton? (2)

A
  • Méthode des jumeaux –> voir Si ressemblance alors génétique ( mono et dizygote )
  • Arbres généalogiques : Regarde cb de descendants vs ascendants sont devenues des hommes éminents -> on retrouve des lignées de personnes éminentes et c’est génétiques

–> 300 familles d’hommes éminents : 31% pères éminents et 38% de fils éminents

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7
Q

Quelles statistiques utilisé Galton?

A

Les corrélations : développe corrélations de Pearson pour quantifier influence des facteurs génétiques -> veut montrer que facteurs bio sont les + importants

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8
Q

Qeske la génétique quantitative?

A

Développé par Fisher en 1920: essayer identifier les diff et ressembles pour mettre en relation facteurs génétiques et facteurs env

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9
Q

Sur quoi est basée sur la génétique quantitative ?

A

Travaux de Mendel

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10
Q

Qeske la theorie des ressemblances familiales des traits complexes ? ( Plomin et Spinath)

A
  • Etude des relations entre variations génétiques et traits Psycho ( Chabris)
  • Quantifier la part de variance expliquée par des facteurs génétiques et env
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11
Q

Qeske les méthodes de génétique quantitative ? ( Jay) (4)

A
  • Etudes familiales
  • Jumeaux : experience de nature : MZ et DZ élèvés ensemble / séparément
  • Adoption : experience sociale => On a le meme milieu, Mais On peut se renseigner sur influence des facteurs env
  • Individus sans relation génétique élèvés ensemble
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12
Q

Explique l’étude familiales ( Cook)

A

On fait genogramme : qui a ete touché et Comment a évolué malade

On regarde comment pourrait se transmettre une maladie

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13
Q

Les etudes familIlss sont surtout utilisé en pathologique mais Pas …?

A

En cognition et Personnalité

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14
Q

Explique la méthode des jumeaux ( Galton, Simens)

A

Principes : MZ-DZ élèvés ensemble Vs séparés

Hyp: Resultats généralisables à la population mais pas tjrs le cas !

MZ: conséquence d’une scission 1 spermatozoide et ovocyte => cellule de divise en 2 => 100% pareil génétique donc se ressemblent

DZ: 2 ovocyte et 2 spermatozoide diff –> diff de 50% -> même chose que frère et soeur

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15
Q

La méthode des jumeaux :

Ressemblances : 50* G + E / 100* G + E

Differences : 50* G + E / — + E

Explique

A

MZ : 100% de patrimoine génétique et influence des valeurs familiales est la meme s’ils vivent ensemble Mais on a autre source d’influence qui est env unique ( Non-partagé) -> chaque jumeau Va avoir des activités ou relations personnelles

MZ: Similarités: Car 100% meme ADN et meme env partagé, s’ils se différencient c’est du à influence de env non partagé

Si 2 DZ se ressemblent, cmest à cause de leur 50% de ADN et env partagé, s’ils se différencient c’est psk ils ont aussi 50% de facteurs génétiques non-partagés et leur env non partagés

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16
Q

La méthode des jumeaux et décomposition de variance :

Explique la variance phénotypique totale

A

Logique génétique quantitative : trouver part expliquée par :

  • génétique
  • environnementale partagé ou Non partagé

Ex: QI 60% génétique et 40% env

=> Souvent, Les resultats vont dans deja que variance est plutôt expliquée par env non-partagé et par génétique -> donc question des valeurs familiales est remise en question Car souvent influence de l’env partagé est nulle.

17
Q

Quelle est le 1e postulat de la méthode des jumeaux ?

A

GxE et rGE= 0

Source de variation : interaction genome x env et corrélation g x env mais pour produire une hypothèse sur part d’influence des facteurs génétiques et env -> on doit postuler GxE= 0 et rGE=0 -> je fois postuler qu’il y a 0 relation entre gxe et covariation = 0 dans méthode des jumeaux

18
Q

Qeske l’intéraction Gc ?

A

Génétique influence on response to env that is a conditional relationship in which the effect of the env on a phenotype depends on genotype

19
Q

2 Individus mis dans 2 env diff peuvent produire quoi?

A

Des cmpts diff -> phénomènes d’interaction entre gxe

20
Q

Quand on place 2 souries clones dans meme env vs pas meme env : qeski se passe ?

A

On voit que leurs perf différent alors qu’elles ont Le meme patrimoine génétique

-> On imagine que c’est pareil pour les êtres humains

21
Q

Qeske la correlation rGE ? ( Loehlin)

A

Genetic influence on exposure to env - literally, a correlation between genetic propensities and experiences

=> Des dispositions génétiques conduisent les Individus à développer certains env

Le patrimoine génétique influencerait env -> certains qui ont des prédispositions pour tel ou tel cmpt vont chercher dans env des stimulations en adéquation avec leur génétique -> L’env serait sélectionné par Individu par Individu En fonction de ses facteurs génétiques

22
Q

La méthode des jumeaux stipule que La corrélation gx env = 0 : est ce vrai?

A

Non! Corrélation existe ! Elle est différente de 0!

23
Q

Quel est le 2e postulat de la méthode des jumeaux ?

A

Accouplement assortatif

  • Accouplement aléatoire ( choix conjoint basée sur ressemblance phénotypique)

–> On sélectionne notre conjoint, donc on a 0 transmission génétique qui se Fait de manière aléatoire !! Contraire à hypothèse des jumeaux !

La méthode des jumeaux ne marcherait que si le patrimoine génétique Des MZ est aléatoire et que Individus se choisissent de manière aléatoire mais ce n’est pas le cas !

—> On à pas qqch d’aléatoire Car on Choisir pas de manière aléatoire le ci joint donc parents ne transmettent pas de manière aléatoire le génome !

24
Q

2e postulat :

Il y a corrélation entre quoi et quoi? (2)

A

Entre QI pere et mere ( perf cognitives ) : .40

Entre traits de Personnalité de pere et mere ( .10 ) donc très faible !!

25
Q

Quelle est le 3e postulat de méthode des jumeaux ?

A

Égalité des influences environnemtnales pré- et post natales :

=> L’env partagé vs non partagé : La méthode fait l’hypothèse que influence de env partagé et Non partagé = La meme chez MZ et DZ => Influence env vont être pareil Chez les 2 , Mais ce postulat tient pas !!!

26
Q

3 postulat ( pré-natal) Explique :

  • Les 2/3 MZ: monochronique
  • DZ : tous dichotomique
  • Effet chorion documenté
A

Pendant Les 9 mois de grossesse : Chez les MZ on peut avoir soit meme Qualité amniotique, soit chorion, soit Les 2 alors que Chez DZ: de toute façon 2 env amniotique et chorionique

=> En réalité, les conditions de dev intra-utérine ne sont pas les mêmes et on sait que cela à une influence sur certains cmpts Apres

-> Les MZ n’ont pas les mêmes conditions intra -utérines -> Les données montrent que cela à une influence mais dans l’hypothèse on dit qu’il y a une influence intra-utérine similaire pour le MZ et Les Dz Mais ce n’est pas le cas !!

27
Q

3e postulat : ( pré-natales)

À quel % sont les risques de MZ avec TSA, de DZ avec TSA , fratrie avec TSA ?

A

MZ avec TSA => Risque 70% pour l’autre Quand un à TSA

DZ avec TSA => risque 35%

Fraternité avec TSA => risque 3-14%

28
Q

3e postulat : explique la différence corrélation pere - mere biologique

A

La mere partage 9 mois intra utérins

=> On prend enfants adoptés et On voit que la diff entre 0.30 et 0.22 est la marque d’influence intra-utérine -> Il y a une influence des facteurs intra-utérins

29
Q

3e postulat : ( post-natales)

Explique

A

Les parents se comportent avec MZ comme si formaient une unité , plus de contact entre eux , + de proximité émotionnelles entre eux, expériences plus similaires que DZ

Plomin: Hypothèse raisonnable

Conley: Erreur de classification MZ-DZ : égalité des influences

Felson: Effet pas négligeable Mais modeste de violation de inégalité : =>

C’est pas les meme influence env ! Alors que dans hypothèse dit que y’a même influence

30
Q

Quel 4e postulat ? ( Charney, Stromswold etc)

A

Équivalence génétique ( clone!)

31
Q

Quel équivalence ADN nucléaire pour MZ et DZ?

A

MZ : similarité génétique est En réalité plus petite que 100%

DZ: similarité génétique est En réalité plus grande que 50%

32
Q

4e postulat : Qeske l’équivalence ADN mitochondrial ?

A

Transmis par mere -> On fait hypothèse que ADN compris dans ces mitochondria est le meme pour les MZ, Mais en réalité ne se répartir pas de meme manière entre jumeaux 1 et 2 -> Les MZ partagent pas 100% de ADN mitochondrial

33
Q

4e postulat : équivalence epigenetique

Explique Avec MZ et DZ

A

Les MZ partageraient le meme patrimoine génétique Mais epigenetique produit une lecture diff de ces patrimoines génétiques -> On change lecture du patrimoine génétique ne se fait pas de meme manière pour MZ et DZ -> 0 équivalence donc influence des facteurs épi

34
Q

Explique la méthode des adoptions

A

On a voulu essayer de trouver une autre méthode qui est la méthode des adoptions -> partagé ds gènes en commun avec ses parents ( 50% avec Chacun ) et On Va comparer des enfants adoptés avec leurs parents génétiques

  • Si enfant ressemble à parents -> psk partagé 50% ADN
  • Si enfant ressemble à ses parents adoptif, c’est Psk Il partagé env partagé

=> On calcule corrélation entre enfants adoptés et bio

35
Q

Le coeur de méthode des adoptions = ?

A

Pouvoir affiner méthode jumeaux

36
Q

Quels postulats et limites de méthode des adoptions ? (7)

A
  • Rôle de l’env prénatal : Les 9 mois de grossesses peuvent être influencés par facteurs pré natales
  • Placement sélectif -> on essaie d’appareiller milieu adoptif d’enfant et milieu de base enfants -> donc placement dans famille adoption = Pas aléatoire
  • Représentativité parents génétiques adoptifs ( pere influence !)

–> corrélation entre QI mère bio et âge auquel Elle donne enfant à adoption

+ QI est élevé , + elle donne à adoption Car sait qu’elle peut pas s’en occuper

  • Représentativité parents adoptifs ( SES+) -> On devrait avoir parents adoptifs représentatif de pop Mais enfaite adoptés arrivent souvent dans famille favorisés
  • Âge de séparation -> Cb de temps enfant a passé dans famille bio? À prendre en compte
  • Âge d’adoption (3-19); orphelinat -> certaines structures précaires => répercussions
  • Représentativité des enfants adoptés => On postule que enfants sont représentatifs de pop , Mais on a vu qu’il y a un plus grand nombre d’enfants qui ont des problèmes physiques , limitent généralisation des resultats
37
Q

Synthèse : Jumeaux - adoption

A

Jumeaux et adoption font croire à la quantification des facteurs génétiques et environnementaux => c’est une illusion !!!

Spinath et Johnson: Increasingly, we are understanding that the assumptions underlying behavior genetic analyses based on twin and adoption studies are probably violated