plasticidad cerebral Flashcards
1
Q
que es la plasticidad cerebral y sus características generales
A
- son todos los cambios del SNC en respuesta a la experiencia
- ocurre durante el desarrollo y en la adultez —-> x lesiones, drogas, terapias o aprendizajes
- Plasticidad no es lo mismo que aprendizaje
2
Q
que es un mapa cortical
A
Las cortezas 1rias tienen en c/zona una representación de la superficie corporal
3
Q
características de la corteza somatosensorial 1º
A
- está en el giro postcentral
- llegan todas las aferencias de la superficie corporal
- se ve representada x el homúnculo:
- las zonas con + sensibilidad están mayormente representadas
- Hacia lateral llegan aferencias de la cara y mano, hacia medial de los pies y pierna
- Áreas sobrerrepresentadas en corteza somatosensitiva —> cara, labios, manos
4
Q
que puede producir la adquisición de una habilidad en los mapas corticales
A
- produce cambios en el mapa cortical
- ej: al usar un dedo más que los otros 4 hay una estimulación diferencial —> ese dedo tendrá más sensibilidad —-> + representación cortical
- ej 2: dsps de una amputación se pierde la representación a niveles cortical de esa parte ausente
5
Q
características de la plasticidad en la corteza visual 1º
A
- ocurre exclusivamente durante el neurodesarrollo hasta los 2 años
- corteza occipital recibe info del campo visual contralateral (retina temporal ipsilateral y retina nasal contralateral)
- La info de 1 ojo llega a una columna de la corteza cerebral x las 6 capas —> 1 ojo abarca 1 columna
- ## las columnas se empiezan a organizar en el RN solo x la estimulación visual (llegada de luz al ojo) —-> hay período crítico
6
Q
que es el período crítico
A
- periodo en que es modificable, estimulable, plástico
- hay una facilidad para aprender algo a cierta edad —-> dsps de esa edad es muy difícil aprenderlo
- es para casi cualquier habilidad
- en la visión, pasada cierta edad ya no se hicieron las columnas visuales bien
7
Q
que es la ambliopia
A
- 1 ojo tiene representación cortical menor —> x estimulación distinta durante el desarrollo
- hay visión disminuida x un ojo
8
Q
que mecanismos explican los cambios plásticos
A
- Ley de Hebb
- modificación de redes neuronales
- potenciación de la sinapsis
9
Q
a que hace referencia la ley de Hebb
A
- neuronas que descargan juntas se comunican y forman contactos sinápticos
- genera asociatividad
- importante para condicionamiento clásico
10
Q
porque la ley de Hebb es aplicable en condicionamiento clásico
A
- la idea es que la neurona del estímulo está conectada a la neurona de la respuesta
- con el treino lo que se quiere hacer esq la neurona de un estímulo que no estaba conectada a la neurona de respuesta cambie su conectividad
- con el tiempo, la neurona del estímulo que no activaba la respuesta va a cambiar su conectividad
- dsps cualquiera de las 2 que descargue (por separado) producirá el efecto deseado
- Se fortalece la sinapsis originalmente débil
11
Q
como se pueden modificar las redes neuronales y que redes son las + modificables
A
- normalmente se modifican las glutamaérgicas —-> maquinaria molecular es mucho + complejas en la densidad post-sináptico
- La forma de aumentar la respuesta es x el aumento de receptores
- lugar donde + se ha estudiado es hipocampo —> si se extirpa se pierde la capacidad de aprender cosas nuevas —> shootout a como si fuera la primera vez :(
12
Q
características de la vía que permiten el aprendizaje en el hipocampo
A
- tiene 3 zonas que generan una vía importante en aprendizaje —-> estructura tri-sináptica es la responsable del aprendizaje episódico
- vía perforante:
- se genera sinapsis glutamaérgica de entrada entre fibras perforantes y giro dentado
- de giro dentado salen fibras musgosas a CA3
- desde CA3 salen fibras hacia CA1 (vía de salida desde el hipocampo)
13
Q
características de las neuronas de la vía perforante
A
- Giro dentado —-> neuronas glutamatérgicas granulares
- CA3 y CA1 —–> neuronas glutamatérgicas piramidales
14
Q
¿Cómo se potencia una sinapsis?
A
- las respuestas sinápticas son uso dependientes —> después de un uso intenso una sinapsis se fortalece
- Si se genera 1 estimulación cada 20 segundos y se aumenta explosivamente esa frecuencia (100 en 1 segundo (alta))
- al volver al ritmo original la respuesta sináptica aumenta en magnitud
15
Q
¿Qué genera que la potenciación perdure en el tiempo?
A
- situación basal (pre-aprendizaje)
- hay sinapsis glutamaérgica normal
- los receptores NMDA no se abren —-> se quedan bloqueados x Mg
- Estimulación a alta frecuencia/LTP
- receptor NMDA es destapado (receptor de coincidencia)
- entra sodio y Ca+ (a muy altas [])
- se activa complejo Ca-calmodulina
