OAC 3 doen en blijven doen Flashcards
master De 6 fasen van gedragsverandering
Benoem de 6 fasen van gedragsverandering
- Openstaan
- Begrijpen
- Willen
- Kunnen
- Doen
- Blijven doen (behoud)
Benoem de factoren voor de fase “openstaan”
- contact,
- behoeften,
- emoties,
- conditie
- omgeving,
- therapeut,
- samenwerkings-relatie.
Bestudeer de analyse voor de factoren “Open staan”
- Ad Contact: kan ik voldoende communiceren om samenwerking tot stand te brengen?
- Ad Behoefte: aan welke info heeft de patiënt behoefte? Wat is de verwachting?
- Ad Emoties: welke emoties houdt patiënt bezig?
- Ad conditie: welke conditie heeft patiënt, is patiënt trainbaar?
- Ad omgeving: is de omgeving gunstig?
- Ad therapeut: ben ik de juiste en geschikte therapeut?
Benoem, de factoren voor de fase “begrijpen”
- (wat is de) voorkennis patiënt?
- Wat is de behoefte,
- Welk soorten info ( 1. Technisch 2. Beleving 3. Procedure).
- Leren opnemen, verwerken en onthouden,
- wat zijn je middelen / bronnen?
Bestudeer de analyse voor de factoren “openstaan”
- Aan welke info heeft pt behoefte?
- Wat voor soort info?
- Wat zijn de voorwaarden voor de info?
- Hoe zijn de gezondheidsvaardigheden?
- Hoeveel info kan pt hanteren?
- Welke middelen heb ik tot mijn beschikking
Benoem de factoren voor de fase “willen”
- Factoren Attitude: Mensen zijn geen onbeschreven blad, wat is de verwachting pt, wat is de risico inschatting (wat levert mij dit op), uitkomst verwachting (weegt het op tegen de pijn, moeite enz.)
- Factoren Sociale invloed: Is er steun in de omgeving of juist niet. Is de steun praktisch of emotioneel.
- Factoren Eigen effectiviteit: Vertrouwen in eigen kunnen, en wat zijn de rolmodellen? De verhalen van lotgenoten?
Bestudeer de analyse van de factoren “willen”
- Attitude:
- Welke gedachten en overwegingen heeft pt over zijn gezondheidsprobleem?
- Welke risico inschatting maakt patient?
- Welke afweging maakt pt?
- Analyse Sociale invloed:
- Welke opvattingen zijn er over gezond gedrag in de omgeving?
- Welke steun kan pt verwachten?
- Wie biedt steun?
- Wat voor soort steun?
- Eigen Effectiviteit:
- Wat is de inschatting van de pt? Zal het hem lukken, wat wel wat niet?
- Waaraan schrijft hij het succes/falen toe?
- Waarop is zijn inschatting gebasseerd? Feedback? Model uit omgeving?
Benoem de factoren voor de fase “kunnen”
- Handelings vaardigheden,
- interpretatie van lichamelijke signalen,
- mogelijkheden tot generaliseren,
- planning,
- in contact met anderen
Bestudeer de analyse van de fase “kunnen”
- Wat is het handelings niveau?
- Kan pt eigen fysieke interpretaties goed waarnemen?
- Hoe staat het met de agenda en het plannen van oefen momenten?
Benoem de factoren van de fase “doen”
- concrete afspraken maken,
- maatwerk,
- haalbare en duidelijke doelen,
- feedback (positief) op behaalde resultaten,
- generaliseren.
Analyseer de factoren voor de fase “doen”
- Is er overeenstemming over het doel?
- Is het doel duidelijk?
- Welke afspraak kunnen we maken?
- Is die concreet genoeg?
- Is die voldoende op maat? En haalbaar?
- Welke feedback is te realiseren?
- Hoe is het gedrag in te bouwen in het dagelijks leven? En te generaliseren?
Benoem de factoren voor de fase “blijven doen”
- feedback,
- attributie,
- risico situaties,
- steun omgeving,
- self management,
- oude en nieuwe gewoontes,
- follow up.
Analyseer de factoren voor “blijven doen”
1 Hoe verloopt de stap Blijven doen? Wat lukt wel, wat niet?
2 Welke zelfmanagementtechnieken hanteert de patiënt?
3 Wie en wat geeft de patiënt feedback?
4 Welke risicosituaties doen zich voor?
5 Hoe gaat hij met terugval om? Waaraan schrijft de patiënt falen of slagen toe?
6 Hoe verloopt het inbouwen in de ADL?
7 Is er follow-up nodig?