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Pediatría > Neurodesarrollo > Flashcards

Neurodesarrollo Flashcards

1
Q

Es un proceso que lleva al cambio

A

desarrollo

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Q

El desarrollo puede ser

A

positivo o negativo

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3
Q

Es la adquisición de habilidades adquiridas por el niño

A

desarrollo

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4
Q

Los últimos años de vida es donde se pueden adquirir más habilidades (verdadero/falso)

A

falso, los primeros años de vida son los más importantes

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5
Q

Es la velocidad de crecimiento en la determinación del estado de bienestar o salud de los niños

A

velocidad de desarrollo

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6
Q

Menciona las habilidades que se adquieren en el desarrollo

A

movilidad
lenguaje
comunicación
independencia

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7
Q

Tipos de independencia

A

física y social

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8
Q

Independencia que nos indica que el niño puede caminar y “valerse” por si mismo, puede ir a donde está la comida, pedir ayuda, etc.

A

física

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9
Q

Tipo de independencia que está determinada por la sociedad y no por la especie

A

social y económica

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10
Q

Edad en la que los niños adquieren la capacidad de conocer pensamientos abstractos

A

6-7 años

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11
Q

La ____ determina el potencial del niño

A

herencia

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12
Q

El ___ influye la extensión a la que dicho potencial se alcanza

A

ambiente

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13
Q

La herencia y ambiente tienen una interacción

A

estrecha

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14
Q

Edad en la que los niños son totalmente dependientes físicamente

A

lactantes

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15
Q

Edad en la que los niños pueden ser independientes para hacer cosas sencillas y son capaces de mantener las relaciones sociales

A

preescolares y escolares

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16
Q

Edad en la que los niños son independientes y experimentan necesidades emocionales complejas

A

adolescentes

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17
Q

Menciona los 4 campos del desarrollo

A

motor grueso
motor puno
audición y lenguaje
social, emocional y comportamiento

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18
Q

área del desarrollo que es muy dependiente de la visión

A

motor fino

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19
Q

Los 4 campos del desarrollo comienzan a relacionarse entre ellos. Pero habitualmente siempre hay

A

predominio de uno de ellos

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20
Q

Cada uno de los campos del desarrollo se puede relacionar con un

A

trastorno

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21
Q

edad en la que la mitad de la población alcanza dicho hito de desarrollo

A

Edad Media

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22
Q

edades a la que los niños deben haber alcanzado el hito de desarrollo

A

límites de edad

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23
Q

Diferencia entre estimulación y rehabilitación

A

la rehabilitación es cuando el niño tiene una patología y hay que corregirla
la estimulación el niño no necesariamente está enfermo, lo estimulas para evitar que tenga una enfermedad

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24
Q

No es el hito más importante del desarrollo

A

gatear

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25
Q

Hito del desarrollo que ayuda a que el niño comience a desplazarse

A

gatear

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26
Q

objetivo final del gateo

A

deambulación

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27
Q

¿Cuándo se considera un bebé prematuro?

A

<37 semanas de gestación

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28
Q

¿Cuándo se considera un bebé de término?

A

37-42 semanas de gestación

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29
Q

¿Cuándo se considera un bebé pretérmino?

A

<36 semanas de gestación

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30
Q

¿Cuándo se considera un bebé post-termino?

A

> 42 semanas de gestación

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31
Q

En un niño prematuro, hay que ajustar la edad cronológica a la edad ____ hasta llegar a los 2 años de edad

A

biológica

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32
Q

Los campos del desarrollo se evalúan al mismo tiempo (verdadero/falso)

A

falso, se deben evaluar por separado

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33
Q

Un buen análisis del neurodesarrollo nos puede ayudar a encontrar 3 diagnósticos en el niño

A

retraso psicomotor
retraso de lenguaje
retraso mental

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34
Q

Nombre que recibe cuando el niño tiene retraso psicomotor + retraso del lenguaje + retraso mental

A

retraso global del neurodesarrollo

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35
Q

Describe el reflejo del esgrimista

A

si le volteas la cabeza al bebé a un lado, el niño estira su bracito

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36
Q

Desarrollo del motor grueso en el recién nacido

A

postura simétrica en flexión + cuando le jalas sus manitas la cabeza le cuelga por falta de tono cervical

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37
Q

Desarrollo del motor grueso en el niño de 6-8 semanas

A

sostiene su cabeza en 45º al estar en prono

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38
Q

Desarrollo del motor grueso en el niño de 8-9 meses

A

gateo

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39
Q

Desarrollo del motor grueso en el niño de 10 meses

A

se para independientemente

se sostiene de un mueble para caminar

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40
Q

Desarrollo del motor grueso en el niño de 1 año

A

camina inestable (ancha base de sustentación y sus brazos abiertos)

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41
Q

Desarrollo motor grueso de un niño a los 15 meses

A

caminata estable

42
Q

Limite de edad para el control de la cabeza

A

4 meses

43
Q

Límite de edad para que el niño se siente sin soporte

A

9 meses

44
Q

Límite de edad para que el niño se pare con soporte

A

12 meses

45
Q

Límite de edad para que el niño camine independientemente

A

18 meses

46
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 6 semanas

A

sigue objetos en movimiento con su cabeza

47
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 4 meses

A

trata de alcanzar sus juguetes

48
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 4-6 meses

A

voluntariamente ya agarra objetos, las toma con toda la mano

49
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 7 meses

A

transfiere sus juguetes de una mano a otra

50
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 10 meses

A

pinza fina

51
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 16-18 meses

A

hace marcas con un crayon

52
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 18 meses

A

hace una torre de 3

53
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 2 años

A

hace una torre de 6

54
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 2 años y medio

A

hace una torre de 8

55
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 3 años

A

puede apilar un puente

56
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 4 años

A

puede apilar una escalera

57
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 2 años

A

hace un línea

58
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 3 años

A

hace un círculo

59
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 3 años y medio

A

puede hacer una cruz

60
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 4 años

A

hace un cuadrado

61
Q

Desarrollo de la visión y motor fino en el niño de 5 años

A

puede hacer un triángulo

62
Q

Lo que más le cuesta trabajo a los niños es hacer figuras

A

con ángulos

63
Q

Edad límite para fijar y seguir objetos con la mirada

A

3 meses

64
Q

Edad límite para que el niño alcance objetos

A

6 meses

65
Q

Edad límite para que el niño transfiera objetos de una mano a otra

A

9 meses

66
Q

Edad límite para el desarrollo de la pinza fina en el niño

A

1 año

67
Q

Describe el reflejo del moro

A

tomas al bebé de los brazos, lo levantas de la cama y de repente lo sueltas. Lo normal es que el reflejo esté simétrico

68
Q

Describe el reflejo de prensa o “grasp”

A

Pones tu mano en su manita (articulación metatarso falángica) y el te envuelve con su mano

69
Q

Describe el reflejo de “rooting”

A

cuando les estimulas el cachete a los niños, abren la boca y comienzan a buscar la mama de la madre

70
Q

Describe la respuesta de bipedestación

A

pones al niño como si se fuera a parar y flexiona sus rodillas (bounce)

71
Q

Desarrollo de audición y lenguaje en un recién nacido

A

ruidos

72
Q

Desarrollo de audición y lenguaje en un niño de 3-4 meses

A

tose o ríe

73
Q

Desarrollo de audición y lenguaje en un niño de 7 meses

A

voltea cuando escucha un sonido cerca

74
Q

Desarrollo de audición y lenguaje en un niño de 7 meses

A

usa sonidos indiscriminadamente

75
Q

Desarrollo de audición y lenguaje en un niño de 10 meses

A

sabe discriminar entre mamá y papá

76
Q

Desarrollo de audición y lenguaje en un niño de 12 meses

A

vocabulario de 2 o 3 palabras más además de papá y mamá

77
Q

Desarrollo de audición y lenguaje en un niño de 18 meses

A

6-10 palabras

puede mostrar las partes del cuerpo

78
Q

Desarrollo de audición y lenguaje en un niño de 20-24 meses

A

frases de 2 o más palabras

79
Q

Desarrollo de audición y lenguaje en un niño de 2 años y medio a 3 años

A

enunciados de 3 a 4 palabras

80
Q

Límite de edad para un balbuceo polisilábico

A

7 meses

81
Q

Límite de edad para un balbuceo con consonantes

A

10 meses

82
Q

Límite de edad para decir 6 palabras con significado

A

18 meses

83
Q

Límite de edad para unir palabras

A

2 años

84
Q

Límite de edad para decir enunciados de 3 palabras

A

2 años y medio

85
Q

Desarrollo social, emocional y desarrollo del comportamiento en un niño de 6 semanas

A

sonrisa espontáneas

86
Q

Desarrollo social, emocional y desarrollo del comportamiento en un niño de 6-8 meses

A

pone comida en su boca

87
Q

Desarrollo social, emocional y desarrollo del comportamiento en un niño de 10-12 meses

A

puede hacer adiós y hola

88
Q

Desarrollo social, emocional y desarrollo del comportamiento en un niño de 12 meses

A

toma de un vaso con las 2 manos

89
Q

Desarrollo social, emocional y desarrollo del comportamiento en un niño de 18 meses

A

sostiene una cuchara y pone comida en su boca

90
Q

Desarrollo social, emocional y desarrollo del comportamiento en un niño de 18-24 meses

A

juega solo

91
Q

Desarrollo social, emocional y desarrollo del comportamiento en un niño de 2 años

A

puede hacer pipi y ponerse su ropa

92
Q

Desarrollo social, emocional y desarrollo del comportamiento en un niño de 2 años y medio a 3 años

A

juega en conjunto

93
Q

Para poder observar el desarrollo social, emocional y desarrollo del comportamiento el niño debe haber tenido un buen desarrollo

A

motor

94
Q

Edad mínima en la que podemos sugerir al papá que el niño deje el pañal. Antes de eso, estos niños no están preparados

A

2 años

95
Q

Nunca hay que acelerar el crecimiento de los niños (verdadero/falso)

A

verdadero

96
Q

A los 10 meses el niño va a tener miedo a extraños y va a llorar, si no lo tiene sospecha de

A

autismo

97
Q

Edad límite para que un niño sonría

A

8 semanas

98
Q

Edad límite para que un niño tenga miedo a extraños

A

10 meses

99
Q

Edad límite para que un niño se alimente con una cuchara y por sí solo

A

18 meses

100
Q

Edad límite en la que el niño juega por sí solo

A

2-2.5 años

101
Q

Edad límite en la que el niño debe tener un juego interactivo

A

3-3.5 años

Pediatría (32 decks)

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