Lücken aus Lernzielen Flashcards

1
Q

Nenne die Phasen des Adaptionssyndroms!

A
  1. Alarmphase
  2. Widerstandsphase
  3. Erschöpfungsphase
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2
Q

Was sind die Kriterien einer Panikstörung?

A
  1. Wiederkehrend, unerwartet
  2. bei 1 Attacke nach 1 Monat:
    Deutliche Verhaltensänderung, Besorgnis
  3. Auschluss: Agoraphobie, med. Krankheitsfaktoren, Substanz, andere psych. Störungen
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3
Q

Nenne die Funktionen der Amygdala!

A
  1. Gesichtsausdruck
  2. Furchtkonditionierung
  3. Erleben von Emotionen
  4. deklaratives Gedächtnis
  5. Aufmerksamkeitslenkung
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4
Q

Beschreibe die 4 Schlafstadien!

A
  1. niedrige Amplituden, vereinzelt alpha, beta, theta
  2. Theta, Schlafspindel, K-Komplexe
  3. delta zusätzlich
  4. 50% delta, hohe Amplituden
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5
Q

In welchen Hirnregionen werden das deklarative und das prozedurale Gedächtnis verarbeitet?

A
  1. deklarativ (explizit): Hippocampus
  2. prozedural (implizit):
    Basalganglien, Kleinhirn, Amygdala
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6
Q

Nenne die Komponenten von Emotionen!

A
  1. Kognitive
  2. Ausdrucks-
  3. Gefühls-
  4. Motivationale
  5. Neurobiologische
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7
Q

Zähle die Ebenen der Bedürfnishierarchie Maslow’s auf!

A
  1. Biologische Bedürfnisse
  2. Sicherheit
  3. Bindung
  4. Wertschätzung

(kognitive und ästhetische Bedürfnisse)

  1. Selbstverwirklichung
  2. Transzendenz
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8
Q

Was führt zur Leistungsmotivation?

A
  1. Gütemaßstab
  2. individuelle Bezugsnorm
  3. soziale Bezugsnorm
  4. sachliche Bezugsnorm
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9
Q

Nenne und beschreibe die Persönlichkeitsmodelle nach Hippokrates!

A
  1. Sanguiniker: Temperament
  2. Melancholiker: Schwermut
  3. Choleriker: impulsive Ausbrüche
  4. Phlegmatiker: Schwerfälligkeit
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10
Q

Nenne die Persönlichkeitsmodelle nach der Körperbautypologie nach Kretsch!

A
  1. Leptosome
  2. Pykniker
  3. Athletiker
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11
Q

Nenne und beschreibe die psychodynamischen Charaktertypen

A
  1. Schizoider Charakter: kontaktarm, wenig Gefühle
  2. Oraler (depressiver) Charakter:
    Gier, Einfühlungsvermögen, Konfliktvermeidung
  3. Analer (zwanghafter) Charakter:
    ordentlich, sparsam, eigensinnig, gewissenhaft
  4. Phallischer (hysterischer) Charakter:
    rivalisiert, dominiert, großzügig, unbekümmert, phantasievoll, überemotional
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12
Q

Nenne operante Therapietechniken.

A
  1. Verhaltensanalysen (SORKC)
  2. Stimuluskontrolle
  3. Selbstbeobachtung
  4. Verhaltensverträge
  5. Selbstverstärkung
  6. systematische Desensibilisierung
  7. Reizüberflutung
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13
Q

Zähle Belastungsfaktoren von Patienten auf der Intensivstation auf!

A
  1. Reizmonotonie
  2. Bewusstseinseintrübung
  3. Verlust der Intimsphäre
  4. Informationsdefizit
  5. Isolation
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14
Q

Zähle Belastungsfaktoren von Ärzten und Pflegekräften auf der Intensivstation auf!

A
  1. Hohe Sterblichkeit
  2. Frühzeitige Verlegung
  3. Bewusstseinseingetrübte Patienten
  4. Hektik und Zeitdruck
  5. Emotional belastende Situationen
  6. Geringe finanzielle Entlohnung und Schichtdienst
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15
Q

Beschreibe die psychosoziale Belastung während der Wartezeit von einer Transplantation!

A
  1. Angst zu Sterben
  2. Tod eines Menschen für eigene Organspende erforderlich
  3. Ängste vor OP/Transplantation
  4. Somatische Organbeschwerden
  5. Lange Wartezeit/ Dauer ungewiss
  • Präoperative Angst, Depression und mangelnde soziale Unterstützung
  • Geringe Lebensqualität und erhöhte Sterblichkeitsrate
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16
Q

Beschreibe die psychische Situation ungewollt kinderloser Paare!

A
  • psychischen unauffällig
  • Partnerschaft unauffällig
  • nur geringe Unterschiede in Lebensqualität zu Paaren mit Kindern

Aber:
1. leicht erhöhte Depressivität, Ängstlichkeit, vermehrte Körperbeschwerden
2. Anstieg der gefühlsmäßiger Belastung mit erfolglosen Behandlungen
3. Sexuelle Störung bei männlicher Unfruchtbarkeit

17
Q

Beschreibe den Verlauf der psychischen Belastung im Rahmen humangenetischer Untersuchungen!

A
  • Weder vor noch nach Testung erhöhte emotionale Belastung
  • negatives/unklares Ergebnis: Belastung nimmt mit der Zeit ab
  • positives Ergebnis: kurzfristiger Anstieg, nimmt mit der Zeit ab
  • Können im Einzelfall trzd auftreten
18
Q

Zähle kontinuierliche und Stadienmodelle der Verhaltensänderung auf!

A

Kontinuierliche:
1. Health-Belief-Modell
2. Modell des geplanten Verhaltens
3. Modell der Selbstwirksamkeit bzw. der Kompetenzerwartung
4. Theorie der Schutzmotivation
5. Modell des sozialen Vergleichsprozesses

Stadienmodelle:
1. Transtheoretisches Modell
2. Sozial-kognitives Prozessmodell