Humanisme 2 Flashcards
Comment se développe la personne selon Rogers? (croissance et développement)
- « Rogers ne croyait pas, comme Freud, que le
développement se limite aux premières années de
la vie. - Toute leur vie, les gens progressent vers l’actualisation de soi et composent avec une
complexité, une autonomie, une socialisation et
une maturité croissantes. - Tôt dans la vie, le soi se distingue du champ
phénoménal et devient une entité à part entière
pour se complexifier toute la vie durant. » - Considérer des facteurs de développement sur deux plans d’analyse:
1) Interactions parents-enfants: les parents ont-ils entretenu un environnement optimal pour le développement psychologique de leur enfant?
2) Structures psychologiques internes: Y a-t-il congruence
entre le soi et l’expérience quotidienne? - Une préoccupation de Rogers, sur le plan du
développement, est de savoir si l’enfant est libre de se développer et de s’actualiser ou si des
conditions de valorisation de soi le pousseront à se
tenir sur la défensive et à fonctionner dans un état
d’incongruence - Sur le plan parents/ enfants : importance de la
présence d’un environnement optimal, c’est à dire une
considération positive inconditionnelle, pour le
développement psychologique de l’enfant. - lien entre : env familial positif inconditionnel/
attachement sécure/ potentiel d’actualisation. - Le soi ne se développe sainement que dans un climat d’acceptation et de considération des parents.
Que démontrent les recherches sur les relations entre les parents et les enfants?
¤ Diverses études révèlent que les enfants de parents faisant preuve d’une attitude acceptante et démocratique se développent mieux
¤ L’étude de Coopersmith (1967) sur les sources de l’estime de soi révèle que trois comportements et attitudes parentales semblent jouer un rôle important dans la formation de l’estime de soi des enfants
- Degré d’acceptation, d’intérêt, d’affection et de chaleur qu’expriment les parents à leur enfant
- Discipline
- Style d’éducation autocratique ou démocratique
Qu’est-ce que la psychopathologie selon Rogers? Qu’est-ce qu’un individu sain vs névrosé?
Origine de la détresse psychologique : désaccord entre
le soi et l’expérience
¤ individus sains : capable d’incorporer expériences à structure du soi. Congruence entre le soi et l’expérience
¤ Individus névrosés : Indiv ne permet pas aux expériences (sensorielles et émotionnelles) significatives d’accéder à la conscience. organisation de l’image de soi ne cadre pas avec certaines expériences à conflit soi/expérience.
Que se passe-t-il lorsque les expériences sont en désaccord avec le soi?
Les expériences qui ne sont pas en adéquation avec la
structure du soi sont perçues inconsciemment
comme menaçantes. Elles sont niées ou déformées.
- Il existe alors un conflit entre la véritable expérience psychologique
et la conscience que le soi a de cette expérience. - Le soi adopte une attitude rigide pour se protéger contre
certaines expériences inconsciemment perçues comme menaçantes pour son intégrité.
Vrai ou faux: Rogers rejette tout modèle médical, rejette cadre de
diagnostique et nosographie, ne différencie pas les types de maladies
Vrai
Définis ce qu’est la rationalisation
l’individu déforme la perception d’un comportement pour le rendre congruent avec le soi. Le fantasme = négation des expériences qui ne cadrent pas avec cette image de soi-même
Définis ce qu’est la projection?
La personne exprimera un besoin mais le fera sous
une forme qui lui interdit de prendre conscience de ce besoin, de sorte qu’elle pourra considérer que son
comportement est congruent avec le soi.
Comment étudie-t-on les changements psychologiques selon l’humanisme? (applications cliniques)
- Techniques non directives : reflet. Technique simple
mais efficace. Elle communique au cl le sentiment d’être compris clairement et en profondeur par le th. - Facteur décisif de la thérapie = le lien interpersonnel
thérapeute/client - Thérapie centrée sur le client
Quelle thérapie est appliquée en humanisme?
- Le thérapeute applique le procédé du reflet du
sentiment + - Il joue aussi un rôle plus actif dans la compréhension du vécu du client.
- Le facteur décisif en matière de thérapie réside
dans la nature du lien interpersonnel qui s’établit
entre le thérapeute et le client, ce qu’on appelle le
climat thérapeutique.
« Si je peux écouter les choses qu’il [le client] me dit, si je peux comprendre comment elles lui apparaissent,
si je peux percevoir les significations personnelles
qu’elles ont pour lui,
si je peux sentir l’exacte nuance d’émotion
qui les accompagne,
alors je libérerai de puissantes forces de changement. »
Quelles sont les conditions thérapeutiques nécessaires au changement? (3)
1) Congruence ou authenticité:
Le thérapeute exprime au client ses vrais pensées et sentiments. (être vrai et ne pas être faux ….. )
2) Considération positive inconditionnelle:
On se soucie sincèrement du client que l’on apprécie dans son intégrité et de façon inconditionnelle. Le thérapeute permet ainsi au client d’explorer en toute confiance son soi intime
3) Empathie:
Capacité du thérapeute de comprendre les expériences de son client telles qu’elles sont vécues par le client
Quel est l’objectif de la thérapie?
Atteindre une meilleure adéquation entre le soi réel et le soi idéal.
Comment Rogers parvient-il à étudier les thérapies?
- But de Rogers: évaluer la thérapie à l’aide de
méthodes objectives. Veut une méthode supérieure
au compte rendu subjectif rédigé par le thérapeute
dans l’histoire de cas. - Les sessions de thérapie sont filmées.
- Butler et Haigh (1954): Q-sort : calcul de la corrélation :
degré de congruence soi réel/soi idéal
¤ augmentation de la corrélation de congruence (Avant th: 0.0,
après th: 0,34)
¤ Les effets sont durables ( 6 mois après: 0.31 ) mais pas vraiment profitables aux individus en détresse (0.31 vs 0.58). Elle apporte toutefois une amélioration.
Quelle est l’efficacité de la thérapie humaniste?
Études récentes permettent de constater que cette
thérapie permet:
¤ Diminuer les défenses ¤ D’être plus ouvert ¤ Soi plus + et plus congruent ¤ + disposé envers les autres ¤ + confiance dans leur évaluation personnelle au lieu de faire appel aux valeurs des autres
Qu’est-ce que la “présence”?
p.27 et diapo 1… revoir ds manuel
Les observations retenues de Rogers sont-elles scientifiques?
- Soucis d’objectivité par le test Q-sort, par la
publication des transcriptions et par l’enregistrement
d’entrevues. + métho experimental - Faiblesse: Évaluation de la personnalité à partir des seuls propos des clients (mesures explicites). Les
aspects non conscients échappent au modèle. - Aucune diversité culturelle dans les échantillons, ce
qui limite la généralisation du modèle. Il y a des
différences dans le concept de soi selon les cultures.