Freud et psychodynamique Flashcards
Dans quel contexte grandit Freud?
- Né en Moravie (à Freiberg, République tchèque) en 1856
- Demeure majeure partie de sa vie à Vienne
- Père 20 ans + que sa mère
- Ainé des enfants du second mariage de son père, deux frère d’un précédent mariage
- Préféré de sa mère
- Md faute de devenir général ou politicien
- Intelligent, ambitieux, confiant
Quelles sont les influences majeures de Freud? (3)
1) Influencé professeur physiologie ( E. Brucke ) et par le mouvement mécaniste:
2) S’intéresse à la nature et aux possibilités de la biologie; les
facteurs physiques et chimiques seraient à l’origine de la vie
¤ Vs. le vitalisme qui considère que la vie biologique vient de
forces immatérielles comme l’âme ou l’esprit
¤ Freud influencé par Darwin - Les pulsions d’origine biologique, au cœur de la théorie
3) Jean Charcot
- Freud essaie plusieurs techniques comme l’hypnose (Jean Charcot) et l’association libre pour
découvrir les causes psychologiques des
problèmes qui affectent ses patients.
En 1887, que se passe-t-il de déterminent dans la vie de Freud?
Il entreprend une autoanalyse en 1887 après le décès de son père, fondamentale pour le développement de la psychanalyse
Qu’est-ce que l’association libre?
Le patient est assis sur un divan et le thérapeute dit un mot et demande de dire tout ce qui lui passe par la tête. Dans le but d’accéder à l’inconscient.
- Le patient en analyse laisse survenir à son esprit toutes ses pensées sans contrainte ni falsification.
- La personne peut découvrir des associations entre ses
idées qui étaient demeurées cachées - Outil thérapeutique et une méthode scientifique.
- Les premiers éléments probants de la théorie de la personnalité de Freud.
Comment Freud explique-t-il la vie mentale, l’esprit?
La vie mentale d’un point de vue biologique.
- Esprit est une partie du corps, donc comprendre le fonctionnement (physiologique ) du corps permet de comprendre les principes du fonctionnement mentale.
Le fonctionnement mental s’appuie sur les
principes du fonctionnement biologique.
¤ Le corps = système d’énergie mécanique, donc esprit aussi = système d’énergie psychique
¤ La vie psychique n’est pas inerte mais active, contient des pulsions.
- Les contenus psychiques ne sont
pas simplement stockés de manière inerte, ils font des choses. - La vie psychique contient des pulsions qui « sont en action » et
qui exercent sur l’appareil
psychique « une pression… une force ». - Le psychisme est un système qui contient une énergie et qui est
dirigé par cette énergie
Quels sont les 3 éléments à retenir de l’énergie psychique?
- La quantité d’énergie est limitée.
- L’énergie investie dans des activités culturelles ne peut être investie dans des activités sexuelles, et inversement. - Si l’énergie qui s’exprime par une certaine voie est
bloquée, elle ne disparaît pas: elle trouvera une
autre voie avec moins de résistance. - L’appareil psychique fonctionne dans le but de maintenir un niveau le plus bas possible, ou aussi constant que possible, la quantité d’excitation qu’il
contient.
Selon Freud, qu’est-ce qui crée un état de déplaisir chez une personne?
Les besoins du corps créent, sur le plan psychique,
un état de tension ressenti comme du déplaisir
¤ la personne tente de réduire pour retrouver un état de
quiétude interne.
- Objectif final:
¤ Le but de tout cpt est le plaisir, c a d réduction de la tension et la libération de l’énergie.
Explique le cas d’Anna O
¤ Souffre d’une série de symptômes dont les causes biologiques demeurent indéterminées:
- Paralysie partielle
- Vision embrouillée
- Toux persistante
- Difficulté de parler dans sa langue maternelle, l’allemand
¤ Symptômes hystériques: problèmes de nature
émotionnelle qui se manifestent par des symptômes physiques.
- Trouble de conversion, trouble psychosomatique : contenu psychologique perturbe le fonctionnement du soma (corps)
- Retrouver l’événement traumatique à l’origine du
trouble pouvait la soulager de ses symptômes.
¤ Revivre l’émotion originale - D’où l’implication de la Catharsis.
Qu’est-ce que la catharsis?
Libérer une énergie mentale, les émotions, qui était à l’origine des symptômes par la
parole
Deux implications du concept de catharsis
1) Confirme la vision freudienne de l’esprit comme un
système d’énergie
2) Le psychisme est constitué de plusieurs parties
- Une partie contenant les idées conscientes
- Une partie qui contient les idées qui -’appartiennent pas au
domaine conscient: l’inconscient
Comment la société, à l’époque de Freud, percevait-elle l’individu? Comment Freud percevait-il l’individu?
Société: Paradigme romantique: l’individu est fondamentalement bon
et que c’est la société (civilisation contemporaine) qui le
corrompt
Pour psychanalyse: les pulsions sexuelles et agressives sont
innées et font partie de la nature humaine
¤ L’individu obéit au principe de plaisir, en cherchant constamment à
satisfaire ses pulsions
¤ La société apprend à l’enfant que les pulsions biologiques
naturelles sont socialement inacceptables et elle édicte des normes
et des interdits en conséquence
- Société et culture ne corrompt pas un individu originellement pure. L’individu contient une agressivité de base qu’il faut réfréner
Quelles nuances est-il bon d’apporter lorsqu’on parle de la méthodologie avec laquelle Freud est arrivé à ses conclusions?
- Freud se veut un scientifique
- Fondement de la vision freudienne dans les sciences
naturelles et la physique. - Ses méthodes sont basées sur des données limitées.
- Mises à l’épreuve sont venues tardivement.
- Méthode inductive
- Il n’utilise que l’étude de cas, association libre
- Limites la technique d’association libre
Comment Freud définit-il la structure de la personnalité?
On parle des structures fondamentales de l’esprits, de leur rôle et de leur fonctionnement.
Pour Freud, il y a 2 modèles conceptuels de l’esprit:
1) Niveaux de conscience dans notre vie psychique
- Conscient
- Inconscient
2) Systèmes fonctionnels de l’appareil psychique
- Ça
- Moi
- Surmoi
Quels sont les 3 niveaux de conscience (structures) Explique chacun d”eux.
1) Le conscient = pensées dont nous sommes conscients à un
moment donné
2) Le préconscient = phénomènes dont nous pouvons être
conscients si nous y prêtons attention
3) L’inconscient = représentations mentales dont nous ne
sommes pas conscients et dont la prise de conscience est
impossible sauf dans des circonstances spéciales
¤ Source potentielle d’angoisse
¤ Freud est le premier à explorer la vie inconsciente de manière
scientifique en étudiant divers phénomènes psychologiques: Lapsus,
Œuvres d’art, Rituels, Rêves
- tout y est possible,
univers de symboles et de significations multiples
illogique ne tient pas compte ni du temps ni de
l’espace
Quels sont les 2 niveaux de contenus des rêves?
¤ Contenu manifeste = le récit du rêve, des événements
qui s’y déroulent
¤ Contenu latent = idées, émotions et désirs pulsionnels
inconscients, manifestés dans le récit du rêve
Quelles sont les motivations de l’inconscient?
Les représentations psychiques entrent dans
l’inconscient pour des raisons motivées
1) L’inconscient contient des pensées traumatiques
qui provoqueraient une souffrance
psychologique si elles émergeaient dans la
conscience
2) Les pensées inconscientes influent sur la vie consciente
3) Nos pensées conscientes, nos émotions, nos actions, sont fondamentalement déterminées par des représentations mentales inconscientes
