H5 onderzoeken

Question 1

Tice, 1992 - nep zelfrepresentaties om ‘testmateriaal te ontwikkelen voor psychologen in opleiding’

Answer 1

• men moest via intercom op bepaalde manier spreken om zo een stuk PH bloot te geven
• condities
  -> emotioneel stabiel nadoen vs. responsief (niet stabiel) nadien
  -> publiek (gevoel dat student hen moest observeren) vs privé
• AV zelf aangeven op schaal hoe responsief ze waren: van emotioneel stabiel naar responsief
  RESULTAAT
• in niet-privé conditie werd zelfschema opgeroepen volgens looking glass self: beoordeling eigen responsiviteit ging sterker in de richting van hun gedrag omv looking glass self
• evt. andere verklaring: cognitieve dissonantie

Question 2

Harper & tiggerman, 2008 - zelfbewustzijn als gevolg van objectificatie van vrouwen

Answer 2

• vrouwen moesten tijdschrift lezen (neutrale producten) of tijdschrift 2 (foto’s van seksuele aard waarin vrouw als onderdanig,..)
• opdracht: 20 statements test
  RESULTATEN
• in conditie die werd geobjectiveerd: meer lichaamsvorm en grootte, andere uiterlijke kenmerken en fysieke competenties noemen

Question 3

Frederickson et al., 1998 - individuele verschillen in zelfobjectificatie

Answer 3

• in kleedkamer zwemkledij vs. gewone kledij passen (=manipulatie zelfobjectificatie) => proeven van koekje => wiskundetest
• bij mannen en vrouwen
  RESULTAAT
• enkel bij vrouwen, niet bij mannen => in zwemkledij meer lichaamsschaamte, minder eten van koekje (gemedieerd door lichaamsschaamte), slechtere prestatie wiskundetest

Question 4

studie meting van relatief belang gehecht aan fysieke kenmerken…

Answer 4

• gerelateerd aan uiterlijk vs niet gerelateerd aan uiterlijk
• voorspellen verstoord eetgedrag, obsessie met eigen uiterlijk, schaamte over eigen lichaam en depressie

Question 5

Carlogene, 2013 - sociale gevolgen van zelfobjectificatie

Answer 5

• manipulatie van zelf-objectificatie: ‘denk na over het moment waarop je gevoel had dat je seksueel geobjectificeerd werd
  RESULTATEN
• effect op (minder) seksegerelateerd activisme gemedieerd door hogere systeemjustificatie

Question 6

wanneer komt individuele strategie voor - studie bij vrouwelijke leidinggevende

Answer 6

• als vrouwen in verleden meer genderdiscriminatie hebben ervaren
• als vrouwen zich laag identificeren met groep vrouwen

Question 7

Derus, Van laar, Ellemans & De groot, 2011 - onderzoek over leidinggevende vrouwen bij de politie

Answer 7

• instructie ‘denk aan situatie waarin je genderdiscriminatie ervaarde
  RESULTATEN
• indien lage genderidentificatie: neiging tot individuele mobiliteit
• indien hoge genderidentificatie: meer motivatie om gelijke kansen ook voor andere vrouwen te creëren

Question 8

Diekman, Brown et al., 2010 - mannelijke en vrouwelijke studenten in VS gevraagd naar expected selves op vlak va, familie en werk

Answer 8

• vrouwen geven meer familiegerelateerde expected selves, qua inhoud genderverschil vooral in primaire verzorger vs. toekomstige kostwinner
• geen genderverschil in aantal werkgerelateerde expected selves

Question 9

Gysermans & Markus, 1990 - rol van expected selves in delinquent gedrag bij jongeren

Answer 9

• 2 groepen in community schools, 2 groepen in gemeenschapsinstellingen (crimineel verleden)
• balans tussen expected selves en feared selves cruciaal
  -> indien verwacht dat goede student te zullen zijn (=expected) en schrik om van school gestuurd worden (=feared) = in balans
  -> indien verwacht dat je volgend jaar gaat slagen en schrik om vermoord te worden door bende = niet in balans
  RESULTATEN
• wie had 1 of meer matches tussen expected en feared selves?
  -> 81% van niet-delinquente jongeren
  -> 37% van delinquente jongeren
  -> voorspellend voor delinquent gedrag: geen causaal maar correlationeel verband tussen possible selves balans en gedrag
  => CRUCIAAL BELANG VAN BALANS TSS EXPECTED SELVES EN FEARED SELVES

Question 10

Oyserman, bybee et al., 2004 - strategieën om feared selves te voorkomen en expected selves te bereiken

Answer 10

• vragen aan kansarme 13 jarige jongeren uit VS
  -> expected selves omschrijven
  -> feared selves omschrijven
  -> welke strategie gebruiken om dit te realiseren (=> hoe concreet zijn deze strategieën)
  => RESULTAAT: beter indien meer gedetailleerd en verwijzend naar concreet gedrag

Question 11

Zhao & Peckmann, 2007

Answer 11

• 1000 jongeren
• zelfregulatiefocus
• vraag: welk reclame filmpje zou beste werken om rookintenties te beïnvloeden
  -> “dont smoke, have a good time, smoking spoils a good time” = promotiefocus
  ->”dont smoke, avoid being annoying, smoking is annoying” = preventiefocus
  RESULTATEN
• jongeren met promotiefocus: alleen filmpje met promotiefocus en positieve boodschap leidde tot verlaagde intenties om te roken
• jongeren met preventiefocus: alleen met filmpje met preventiefocus en negatieve boodschap leidde tot verlaagde intenties om te roken