Etiologia Intro Flashcards

1
Q

Tratamiento de problemas de conducta:

A

− Trastornos de conducta
− Comportamientos indeseables

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Diagnóstico de enfermedades que cursen con cambios en la
conducta EJEMPLO :

A

Agresividad por dolor

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Educación y adiestramiento de mascotas EJEMPLO:

A

prevención de problemas de conducta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Animales de explotación:

A

o Identificación de pautas de comportamiento anormales
o Promoción de comportamientos típicos de la especie
(enriquecimiento ambiental)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Animales silvestres alojados en cautividad (núcleos zoológicos y centros de conservación):

A

o Evaluación de instalaciones
o Identificación de pautas de comportamiento anormales
o Promoción de comportamientos típicos de la especie
(enriquecimiento ambiental)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Animales de laboratorio:

A

o Diseñar alojamientos en función a las necesidades
biológicas de la especie
o Elegir sistemas de captura y manipulación menos
estresantes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

La Etología es la ciencia que estudia ?

A

Comportamiento animal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

a que siglo se considera una ciencia ?

A

Sigle XX

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Que 3 etólogos recibieron el premio Nobel de fisiología o Medicina ? desde 1973

A
  • Konrad Lorenz
  • Nicolaas Tinbergen
  • Karl Von Frisch
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quien estudia la Impronta ?

A

Konrad Lorenz

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Que es la Importa ?

A

Fenómeno por el cual algunas especies de aves desarrollan instintivamente un apego muy fuerte por el primer animal u objeto que se mueva después de la eclosión del huevo (periodo sensible).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Periodo sensible:

A

periodo durante el cuál se pueden desarrollar
determinadas capacidades o aprendizajes en un individuo
(horas, días o semanas).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Que es necesario para que se produzca el periodo sensible ?

A

Es necesaria la presencia de determinados estímulos en el ambiente para que se puedan producir.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quien estudia las Señales de cortejo en el pez espinoso ?

A

Nikolaas Tinbergen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Señales de cortejo en el pez espinoso ?

A

En época de cría los machos se agreden entre sí y realizan un baile de cortejo en zig zag que atrae a las hembras.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Que hace que actúan como estímulos o señales desencadenantes de estos comportamientos ?

A

La coloración del vientre de los machos y el abultamiento del vientre de las hembras

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Patrón fijo de acción:

A

secuencia de acciones automatizadas del individuo ante un estímulo desencadenante. Una vez se activa, la secuencia no se puede interrumpir hasta que se complete.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Estímulo:

A

señal externa o interna capaz de generar una respuesta en el individuo. Entre los estímulos externos más comunes encontramos los visuales, los olfativos y los sonoros.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Quien estudia la Danza de las abejas ?

A

Karl Von Frisch

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Danza de las abejas ?

A

Secuencia de movimientos que trazan las abejas en la colmena, que indica la localización de una fuente de alimento.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Baile en círculos:

A

alimento próximo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Baile en ochos:

A

alimento lejano

23
Q

Danza de las abejas
1. Dirección parte central :

A

→ ángulo del alimento respecto
al sol

24
Q

Danza de las abejas
2. Movimientos en zig zag

A

→ distancia del alimento

25
Que es la Danza de las abejas?
Secuencia de movimientos que trazan las abejas en la colmena, que indica la localización de una fuente de alimento.
26
Angulo y dirrecion del baile de la danza de las abejas ?
El ángulo entre el sol y el alimento es equivalente al ángulo entre el eje vertical de la colmena y la dirección trazada en la parte central del baile
27
El comportamiento es ?
el conjunto de respuestas de un individuo a los cambios percibidos interna o externamente (desde antes de su nacimiento hasta su muerte)
28
El comportamiento puede manifestarse como:
- Movimientos - Ausencia de movimientos - Cambios fisiológicos - Procesos cognitivos
29
niveles desde Supra- individual hasta Infra-individual ?
- Especie - Grupo - Díada - Individuo - Parte corporal - Músculos - Neuronas
30
Pautas o patrones de comportamiento:
son unidades claramente diferenciales en las que se divide el comportamiento.
31
Sucesos:
Pautas de corta duración (calculamos frecuencia)
32
Estados:
Pautas de larga duración (calculamos frecuencia y duración)
33
Description para la estructura ( accionarial) :
descripción física de la pauta de comportamiento que observamos. ejemplo : correr: el animal de mueve de forma ritmica y alterna
34
Descripción por la función o consecuencia ( interpretar /comprobar ) :
descripción de los efectos que tiene dicha pauta de comportamiento. (porque / para .....) , efectos que tiene sobre los individuos.
35
ejemplo Descripción estructural de las pautas de comportamiento ?
Pauta: lamerse El perro abre la boca, saca la lengua hacia delante y hacia atras sobre su pelo
36
Etograma:
catálogo de descripciones de las pautas de comportamiento específicas de una especie.
37
Categorias del Etograma?
- Agonístico* : mordisco - Afiliativo*: juego - Locomoción : caminar - Reposo: dormir - Alimentación : comer - Reproducción : copula
38
*Agonístico:
incluye pautas relacionadas con la agresión, amenaza o lucha
39
*Afiliativo:
incluye pautas que fomentan la cohesión entre individuos o la creación de vínculos
40
REGLA DE MUESTREO:
1° Muestreo focal 2° Muestreo de barrido 3° Muestreo de conducta 4° Muestreo ad libitum
41
1° Muestreo focal :
me centro en un individuo
42
2° Muestreo de barrido :
Un grupo de individuos
43
3° Muestreo de conducta:
Interesa la conducta el principio y el final
44
4° Muestreo ad libitum:
El individuo que yo quiera y cuando quiera
45
REGLA DE REGISTRO
- Registro continuo - Registro temporal : * Regsitro instantaneo * Registro uno-cero
46
Registro continuo :
Anotar la informacion del comportamiento de los individuos cuando aparece de manera interrumpida
47
Registro temporal :
Con intervalo de tiempo elegidos/ momentos que yo he decidido cada 10min/20min cuando quiera
48
Regsitro instantáneo :
En el preciso momento instantáneo ocurre la pauta
49
Registro uno-cero:
La pauta se ha producido en el intervalo muestral previo
50
Registro temporal :
- Puntos muestrales - Intervalos muestrales
51
Las 4 preguntas de Tinbergen:
1. Causación inmediata 2. Ontogenia 3. Función 4. Filogenia
52
Causas próximas (actúan sobre el individuo) de las 4 preguntas de Tin:
1. Causación inmediata ¿Cuáles son los mecanismos internos capaces de realizar la conducta y cómo operan? 2. Ontogenia ¿Cómo se desarrolla la conducta en la ontogenia del individuo?
53
Causas últimas (actúan sobre la especie) de las 4 preguntas de Tin ?
3. Función ¿Cuál es la función que desempeña en beneficio del individuo? 4. Filogenia ¿Cómo y cuándo apareció la conducta?