Éthique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’éthique?

A

Ensemble cohérent de normes, principes ou valeurs qui prescrivent ce que les être humains devraient faire, généralement en terme de droits, d’obligations ou de devoirs.
Discipline qui s’y intéresse.

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2
Q

Qu’est-ce qu’une valeur?

A

Ce qui inspire, motive et guide nos décisions et nos actions dans nos rapports avec autrui. Elle constitue la fin visée par la décision ou l’action envisagée.

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3
Q

Définis un dilemme éthique.

A

Un dilemme éthique se manifeste lorsque différentes valeurs entrent en conflit.

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4
Q

Qu’est-ce que l’analyse éthique?

A

L’analyse éthique se charge d’arbitrer les valeurs en présence.

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5
Q

La reconnaissance des dimensions éthiques des actions de santé publique implique…

A
  • Explication des valeurs sous-jacentes aux actions
  • Contextualisation des actions de SP
  • Confusion entre objectivité et neutralité
  • Reconnaissances des obligations envers autrui
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6
Q

Nomme quelques éléments de la santé publique (dans ce contexte de cours d’éthique).

A
  • Souci de justice sociale
  • Exprimée à travers l’action d’institutions gouvernementales
  • Nature politique
  • Portée dynamique
  • Bases empiriques
  • Utilisation de la prévention comme stratégie de base
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7
Q

Nomme quelques exemples de problèmes éthiques en santé publique dans le domaine de la prévention et de la promotion.

A
  • Degré de coercition ou de persuasion des interventions (ex : insister pour un dépistage de maladies génétique au Saguenay.
  • Utilisation d’incitatifs (+ ou -) afin de modifier les comportements (ex : retirer machines distributrices dans les universités).
  • Création d’environnements qui favorisent la santé (ex : diminuer vitesse automobile mtl).
  • Responsabilité des individus à adopter des saines HDV
  • Conséquences négatives des campagnes de santé publique (ex : campagne de santé sur l’obésité).
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8
Q

Nomme quelques exemples de problèmes éthiques en santé publique dans le domaine de la réduction des risques.

A
  • Réduction de l’exposition au risque dans certaines populations (ex : exposition aux rejets d’une usine dans des villages).
  • Degré d’acceptabilité du risque (ex : au début de la pandémie le risque associé à la covid était + inacceptable que maintenant).
  • Application du principe de précaution.
  • Monitorage des MADO (enjeux de maintien de confidentialité).
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9
Q

Nomme quelques exemples de problèmes éthiques en santé publique dans le domaine de la surveillance.

A
  • Choix dans les données et les indicateurs.
  • Conditions de collecte et maintien des bases de données.
  • Choix dans la diffusion des analyses (ex : production de portraits stigmatisants).
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10
Q

Que comprend le CESP?

A
  • Un éthicien
  • Un directeur de la SP
  • Deux professionnels en SP, dont un spécialisé en surveillance
  • 3 représentants de la population
  • Un avocat
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11
Q

Spécificités des lois et de la création de la CESP.

A

Institution initiale du CESP dans le Loi sur la santé publique (2001).
Création du comité en 2003.
Inscription dans la Loi sur l’Institut national de santé publique du Québec (2009).

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12
Q

Quel est le rôle du CESP?

A

Rôle non prescription.
Conseil aux instances nationales (MSSS, INSPQ) et régionales (DSP).

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13
Q

Quelles sont les compétences du CESP?

A

Santé publique (en général).
Surveillance.

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14
Q

Quel est le mandat général du CESP (en vertu de la Loi sur l’Institut)?

A

Le comité d’éthique peut aussi donner son avis sur toute question éthique qui peut se soulever dans l’application de la Loi sur la Sant. publique, notamment sur les activités ou actions prévues par le programme national, les plans d’action régionaux ou les plans d’action locaux de santé publique.

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15
Q

Quel est le mandat particulier du CESP?

A

le comité d’éthique a pour fonction principale de donner son avis sur l’aspect éthique des projets de plans de surveillance et des projets d’enquêtes sociosanitaires élaborés en vertu de la Loi sur la santé publique qui lui sont soumis par le ministre ou les directeurs de santé publique.

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16
Q

Quel est le processus d’analyse simplifiée de l’éthique appliquée?

A
  • Identification et définition des principales valeurs présentes dans la situation.
  • Identification des tensions entre les valeurs.
    -Ordonnancement des valeurs en présence (ordre des valeurs plus importantes).
  • Décision justifiée sur le plan des valeurs (grâce à ordonnancement).
17
Q

Quelles sont les particularités de l’approche et difficultés (de l’éthique appliquée?)?

A
  • Une positions sera retenue dans la mesure où ses éléments sont cohérents et sa réponse, satisfaisante
  • Il peut exister un ensemble de réponses satisfaisantes et incompatibles entre elles.
  • Les détails des cas considérés sont souvent très complexes.
  • Certains des choix posés par les intervenants ou les chercheurs découlent plutôt de considérations pragmatiques.