Épidemio Flashcards

1
Q

Validité

A

-interne : dans l’étude
-externe: s’applique a mes patients ?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Meilleure type etude

A

-Randomisé controlée double aveugle et surtout si méta-analyse possible
**Variables confondates sont mieux réparties dans chaque groupe = NO 1 avantage
* Aussi gens ne savent pas

Désavantages:
-Difficile
-Pas tjs ethique
-Pas possible pour les choses rares

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Différences études (randomisé controlé RC, cohorte C et cas temoin CT)

A

-RC et C ont étude l’exposure a qq chose.
-RC dans 2 groupe séparés (peut etre un patient ou un groupe de patients) alors que C on regarde l’évolution naturelle
-RC on intruduit moins de biais car ils sont deja assogné au tx ou non sans que leur caractéristiques personnelles soient prises en compte
-RC bcp de frais,de temps, parfois pas ethique
- CT est inverse, tu regardes le outcome ex maladie est essaie de voir les expositions, evite de prendre bcp d’années d’avoir des réponse (si on prenait cohorte serait long)
-CT bcp de biais si manque information, oublis, retrospect.
-C il faut une courte période entre exposition et mx
-CT est ideal pour les mx rares (on a des cas!!)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Risque relatif (RR)

A

Incidence dans le groupe intervention sur incidence dans le groupe controle x 100

Signifie:
mesurant le risque de survenue d’un événement dans un groupe par rapport à l’autre
Les gens qui ont eu l’intervention ont un de…% par rapport au controle

Si
-RR plus de 1 = Incidence plus haute dans le groupe intervention
-RR = 1 pas de différence
-RR moins de 1 = incidence plus faible dans le groupe intervention

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Reduction relative du risque (RRR)

A

(Risque groupe intervention- risque du groupe controle OU RRA) / risque du groupe controle
OU
1-RR

Signifie:
-Faire l’intervention diminue le risque de… %
-proportion de réduction du risque par rapport au groupe témoin. C’est utile pour comprendre l’ampleur relative de l’effet.
-l’efficacité relative du traitement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Réduction du risque absolu (RRA)

A

Risque groupe intervention- risque du groupe contrôle

Signifie
-montre la réduction réelle du risque en termes absolus
-Effet reel sur la population

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Number needer to treat (NNT)

A

1/RRA ou 1/(Risque groupe intervention- risque du groupe contrôle)

Signifie
-Nombre de patients à traiter pour prévenir un cas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Risque (R)

A

Atteint / total des patients

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Cohorte

A

-Impossible prévoir biais
-Aveugle pas facile
-Difficile pour mx rares

-Cher
-RR peut etre calculé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Cas temoins

A

-Outcome et recherche exposure
-Pas RR calculé
-Confondants imprévus
-Moins cher
-Bon pour mx rares

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Sensibilité

A

VP / (VP+ FN) x100

Le test négatif élimine bien la maladie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Spécificité

A

VN / (VN+ FP) x 100

Le test positif confirme bien le dx

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

VPN Valeur prédictive négative

A

VN / (VN + FN) x 100

Test - , probabilité que maladie soit absente

*Varie avec la prévalence (dans sens inverse)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

VPP Valeur prédictive positive

A

VP / (VP + FP) x 100

test +, probabilité que maladie soit présente

*Varie avec la prévalence (dans meme sens)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Prévalence

A

Total de malades/ total de la population

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Valeur p

A

Probabilité que la différence observée soit secondaire à la chance
(erreur type 1)

17
Q

Erreur type 2

A

-Lorsqu’une hypothèse nulle incorrecte est acceptée, c’est-à-dire que l’on conclut à tort qu’il n’y a pas d’effet ou de différence alors qu’il y en a réellement un
-Probabilité de ne pas rejeter l’hypothèse nulle lorsqu’elle est fausse

18
Q

Pouvoir

A

Erreur type 1- erreur type 2