DUN02-Neuropsychologie de la SEP Flashcards

1
Q

Définissez la SEP

A
maladie inflammatoire 
dégénérative
auto-immune 
démyélinisante 
chronique 
du SNC
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Étiologie des SEP

A

multifactorielles: génétiques, environnementales (gradient nord-est important), auto-immunes pour certaines (la SEP est souvent reliée à un diabète de type I, de maladies inflammatoires chroniques de l’intestin)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est-ce qu’une poussée ?

A

Lespousséessont une manifestation typique de la sclérose en plaques, qui correspondent à une exacerbation temporaire de la maladie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quels sont les signes les plus fréquents de la SEP ?

A
  • moteurs (paralysie, sensations de raideur inconfortables)
  • visuels comme le nystagmus
  • sensitifs (fourmillements, abolition de la sensibilité épicritique, etc)
  • signes d’atteinte du TC (atteinte de la déglutition, de la phonation, de la respiration, etc)
  • vésico-sphinctérien
  • troubles de l’humeur (irritabilité importante, exacerbation des émotions)
  • troubles cognitifs
  • de la fatigue (symptôme prédominant)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelles sont les formes évolutives de la SEP ?

A
  • Forme RR (classique)
  • Forme PP (l’état neurologique s’aggrave progressivement)
  • Forme SP (évolue par poussées, puis au bout de 15-20 ans, l’état neurologique s’aggrave progressivement)
  • Forme bénigne(poussée, puis plus aucune)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Diagnostic de la SEP

A
  • clinique (plusieurs épisodes neurologiques)
  • imageries (IRM cerveau + moelle)
  • biologie (PL)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Comment sont les lésions typiques de la SEP à l’imagerie ?

A

arrondies, marquées en périphérie et situées autour des ventricules

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quel est le traitement de fond de la SEP ?

A

Interféron (immunomodulateur)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Symptômes fréquents associés à l’anxiété

A
  • symptômes somatiques cardiovasculaires
  • peur, tristesse, rumination, inquiétude
  • symptômes comportementaux
  • troubles du sommeil, de l’appétit, hypervigilance
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Échelles de dépression et anxiété

A

échelle de Hamilton

échelle de Beck

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Alexithymie

A

Difficultés de nommer, de différencier et de reconnaître les émotions.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Coping

A

ensemble des efforts cognitifs et comportementaux qui permettent de s’ajuster aux situations difficiles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Comment différentie-t-on la SEP de la dépression ?

A

SEP : fatigue, troubles cognitifs

Dépressif : asthénie, perte de motivation et tbles concentration

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Déterminants de la dépression dans la SEP

A

Difficile
Dépend de la personnalité avant la maladie, de la fatigue, des troubles cognitifs, des limitations motrices et sensorielles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Mesure de l’anxiété dans la SEP

A

Entretien et échelles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Fonctions cognitives atteintes dans la SEP

A
  • attention
  • vti
  • mdt
  • fex
  • mémoire épisodique
  • cognition sociale
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Évaluation de l’attention

A
  • ASou : TEA, CPT, barrage D2
  • ASé : barrage, CPT, écoute dichotique
  • ADiv : TEA, double tâche de Baddeley, PASAT
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Évaluation de la VTI

A
  • TMT-A
  • SDMT
  • Codes de la WAIS IV
19
Q

Évaluation de la mdt

A
  • empans auditivo-verbaux
  • empans visuo-spatiaux
  • PASAT
20
Q

Les fonctions exécutives

A
Résolution de problèmes
Flexibilité
Génération
Conceptualisation et planification
Sélection et inhibition
Attention et MDT
21
Q

Décrivez le modèle de Tranel et al, 1994

A
  • élaboration d’un plan:
  • prise de décision
  • jugement
  • auto-évaluation
22
Q

Cognition sociale

A

Ensemble des processus cognitifs et émotionnels qui régissent les interactions sociales et rendent compte des comportements de l’être humain.

23
Q

Théorie de l’esprit

A

Attribuer un état mental à autrui et prédire ses intentions, ses comportements sur cette base

24
Q

EDSS

A

outil d’évaluation internationalement utilisé par les neurologues pour apprécier l’évolution des patients atteints de SEP

25
Qu'entraîne la mort des cellules de Schwann ?
- perte de protection des neurones | - troubles de la conduction
26
Prévalence dépression
50%
27
apathie
manque de motivation qui ne peut être attribué à un trouble de la conscience, à un déficit intellectuel ou à un choc émotionnel
28
Quel est l'outil le plus performant dans la détection et le bilan d'évolution des scléroses en plaques ?
L'IRM
29
Existe-t-il un traitement curatif de la SEP ?
Non
30
Traitement de la SEP
- flashs de solumédrol lors des poussées - pec des symptômes médicamenteuse et paraclinique - traitement de fond - soutien des aidants
31
Quel est la mécanisme des immunomodulateurs ?
Ils agissent sur le système immunitaire pour limiter l'inflammation.
32
Mise en place du coping dans la SEP
efficace entre les grades 3 et 6 au EDSS, peu efficace chez les patients ayant un handicap plus faible ou plus élevé
33
Quelles variables influent sur le coping ?
- la personnalité - l'entourage - la sévérité de la SEP
34
Pour que la survenue de plusieurs troubles soit considéré comme une poussée quelle conditions doivent être remplies ?
- les troubles doivent durer plus de 24h en l'absence de fièvre
35
Signe de Lhermitte
sensation de décharge électrique surtout dans les bras et les jambes
36
Facteur prédictif de l'évolution de la SEP
- intensité de la première poussée | - présence de bandes oligo-clonales
37
Profil mnésique de la SEP
profil sous-cortico-frontal
38
Évaluation de la mémoire épisodique
- RL-RI 16 - CVLT - Bccog SEP - Figure de Rey
39
Évaluation de la théorie de l'esprit
- tâche des faux pas | - fausses croyances de 1er et de 2nd ordre
40
Evaluation des émotions
Identification des émotions faciales (visages d'Ekman)
41
Facteurs prédictifs de l'évolution de la SEP
- intensité de la première poussée - présence de bandes oligo-clonales lors du premier signe clinique - isolement
42
Quel peut être l'effet de la cortisone ?
effet excitant, agressivité, irritabilité
43
Profil mnésique de la SEP
sous-cortico-frontal