Développement perceptif Flashcards

1
Q

Quel partie du corps est celle qui change le moins pendant le développement ?

A

Yeux

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Q

Comment peut-on étudier les sens chez les bébés ?

A

En faisant des inférences et en utilisant les concepts de Préférence et d’Habituation

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Q

Explique le concept de préférence

A

Les enfants montrent des préférences pour certains stimuli visuels, odeurs, sons, saveurs dès les premières heures de vie

On utilise donc leurs réactions pour comprendre leur préférences en recherche

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4
Q

Explique l’habituation

A

On réagit de moins en moins vivement lorsqu’un même stimulus est présenté à répétition
Nous permet de savoir que les bébés comprennent quand quelque chose est nouveau (car ils vont y porter plus attention)

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Q

Toutes recherches sur les enfants se basent sur quel concept ?

A

Habituation

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6
Q

Explique les comportements d’orientation

A

Le bébé cherche à localiser les stimuli dans son environnement

On utilise cela en recherche (car ex: un bébé va essayer d’attraper/marcher vers un objet/une personne qui l’intéresse)

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7
Q

Quelle nuance est importante à faire par rapport aux comportements d’orientation en recherche ?

A

En recherche, si on demande à un enfant de faire quelque chose (exemple marcher vers un objet) pour montrer qu’il a compris une habileté, on va interpréter le fait qu’il ne bouge pas comme étant qu’il ne possède pas cette habileté

DONC il faut s’assurer que le bébé a la capaciter de bouger (est-il même capable de marcher ??)

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8
Q

Décris la vision des bébés quelques heures/jour après la naissance

A
  • Distinguent seulement le rouge
  • Voient les différentes expressions faciales (mais ne les comprennent pas)
  • Constance de la taille est acquise
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9
Q

Qu’est-ce que la constance de la taille ?

A

Comprendre qu’un objet est la même taille qu’on le montre de près ou de loin

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10
Q

Décris l’audition du bébé quelques heures/jours après la naissance

A
  • Discrimine les sons
  • Préfère la voix de la mère
  • Cherche à localiser les sons (réflexe de survie)
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11
Q

Décris le goût et l’odorat du bébé quelques heures/jours après la naissance

A
  • Distingue les saveurs sucrées, amères, salées
  • Distingue la puissance des saveurs
  • Distingue les odeurs
  • Reconnait l’odeur de la mère (si elle allaite)
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12
Q

Comment est-ce que le toucher est perçu par les bébés quelques heures/jours après la naissance ?

A

Ils utilisent leur bouche

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13
Q

Vrai ou faux : les bébés naissants ressentent la douleur

A

Vrai

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14
Q

Décris l’évolution de la vision des bébés de 1 à 6 mois

A
  • 1 mois : Convergence des yeux (augmente acuité visuelle)
    -2/3 mois : distingue le visage humain des autres objets de l’environnement
  • 3 mois : distingue les couleurs de base (jaune, vert, bleu, rouge)
  • 3 mois: constance de la forme des objets
  • 3/5mois : Perception de profondeur
  • 4 mois : distinguent les expressions faciales (préfèrent celles de joie)
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15
Q

Qu’est-ce qui arrive en premier entre constance de la taille et constance de la forme ?

A

Constance de la taille

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16
Q

Qu’est-ce que la constance de la forme ?

A

L’enfant reconnait qu’un objet reste le même qu’on lui montre a l’endroit, à l’envers, sur le côté…

17
Q

À quoi sert la perception de la profondeur ?

A

Permet de savoir si ça vaut la peine de tendre le bras pour attraper quelque chose

18
Q

Décris l’audition de l’enfant de 1 à 6 mois

A

4 mois : capable de localiser des sons (de manière volontaire)

19
Q

Vrai ou faux : les enfants d’un mois sont capables de reconnaitre visuellement des objets qu’ils ont auparavant tété

20
Q

Décris l’évolution de la vision de l’enfant à partir de 6 mois et plus

A
  • Perçoivent les objects dans un angle de vision comparable à l’adulte (vision périphérique)
  • Acuité visuelle devient comparable à celle de l’adulte vers 1 an
  • Nuances d’une même émotion sont perçues à partir de 7 mois
21
Q

À partir de quel moment les enfants sont ils capable de distinguer la durée et la fréquence d’intensité des sons qui les entoure ?

A

à partir de 6 mois