Développement de la personnalité 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la personnalité ?

A

Ensemble des caractéristiques intérieures de la personne qui contribuent à la cohérence et à la constance de ses comportements, de ses sentiments et de ses pensées

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Q

Que tentent de définir les théories portant sur la structure de la personnalité ?

A

Différents traits de personnalité (à partir des comportements)

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Q

Que tentent de définir les théories portant sur la dynamique de la personnalité ?

A

Au développement des traits de personnalités et aux facteurs qui contribuent à leur apparition

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4
Q

Quelle est la découverte la plus importante du 20ième siècle en sciences sociales ?

A

l’inconscient

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5
Q

Décris les 2 instincts de base chez l’être humain selon freud

A

Éros : énergie qui nous pousse à atteindre des buts, à aller de l’avant, à se faire plaisir

Thanatos : instinct de relaxer, pulsion de rien faire

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6
Q

Complète :
Il y a 2 instincts de base chez l’être humain et ___ de ces 2 instincts nous permet d’atteindre un certain ___

A

Opposition
Équilibre

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7
Q

Différence entre Éros et libido ?

A

Éros = instinct
Libido = énergie qui se libère quand on atteint un but

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8
Q

Que se passerait-il si on avait seulement Éros ?

A

On serait maniaque, on se brûlerait

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9
Q

Que se passerait-il si on avait seulement Thanatos ?

A

On se laisserait mourir sur notre sofa

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10
Q

Que se passe-t’il lorsque quelqu’un cherche toujours à réduire la tension créer par les besoins immédiatement ?

A

Inadaptation sociale

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11
Q

Nommes les 3 structures psychiques qui nous aident à gérer nos pulsions et les tensions qui en résultent

A

ça
moi
surmoi

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12
Q

Qu’est-ce que le ça ?

A

Pulsion à l’état pur, recherche la gratification (pulsions non contrôlées)

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13
Q

À quel moment de la vie c’est normal d’avoir uniquement le ça ?

A

bébé

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14
Q

Qu’est-ce que le moi ?

A

Gère la relation entre le ça et le surmoi. Tente de trouver un équilibre et des compromis.

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15
Q

Qu’est-ce que le surmoi ?

A

Les interdits de la sociétés sont intérioriés (les valeurs également)

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16
Q

Vers quel âge est-ce que le « moi » se développe ?

A

2 ans (car l’enfant est exposé à des règles)

17
Q

Complète : la majeure partie de la personnalité est ___

A

inconsciente

18
Q

Qu’est-ce que le préconscient?

A

Zone de transition entre conscience et inconscient. Information qui n’est pas consciente mais qu’on peut retrouver facilement avec un effort minimal.

19
Q

Vrai ou faux : l’inconscient guide nos comportements actuels sans que l’on s’en rende compte

20
Q

À quoi servent les mécanismes de défense ?

A

Ils sont un moyen de stocker l’information dans l’inconscient afin de ne pas avoir à y faire face.

21
Q

Quand est-ce que les mécanismes de défense posent un problème ?

A

Si on utilise toujours le même mécanisme, peu importe la situation, cela va teinter notre personnalité.

22
Q

qu’est-ce que la fixation ?

A

Reproduire un mode de gratification qui correspond à un stade préalable à celui où on est.

23
Q

la fixation peut être le résultat de 2 facteurs, lesquels ?

A
  • S’il y a eu trop de satisfaction dans une zone érogène déterminée (L’enfant en devient dépendant)
  • S’il y a eu un manque de satisfaction/d’investissement dans une zone érogène (L’enfant va donc en chercher tout sa vie)
24
Q

Décris le stade oral

A

0-1 ans
- Seul le ça est développé
- Principale source de plaisir = absorption de nourriture
- Enfant développe ses premiers sentiments ambivalents

25
Q

Décris le stade anal

A

2-3 ans
- Apprentissage de la propreté = on forge le rapport à l’autorité
- Développement du moi
- Commence a accorder de la valeur aux choses et à lui-même

26
Q

Décris le stade phallique

A

3-4 ans
- Découverte du plaisir lié à à la stimulation des parties génitales
- L’enfant comprend qu’il n’a pas le lien privilégié qu’il pensait avoir avec ses parents
- Complexe d’oedipe chez les garçon, complexe d’électre chez les filles

27
Q

Nommes les conséquences des complexes d’Oedipe et d’Électre

A
  • Création du surmoi
  • Identification au parent du même sexe: intériorisation de ses valeurs, règles, etc
  • Apprentissage des rôles sexuels
28
Q

Associe :
ça
moi
surmoi

avec:
principe de réalité
principe de moralité
principe de plaisir

A

ça = plaisir
moi = réalité
surmoi = moralité