Attachement/Famille Flashcards
Bowlby fonde sa théorie de l’attachement sur quelles bases ?
- évolutionnistes
- éthologistes
Qu’est-ce que l’éthologie ?
Étude des animaux dans le but de comprendre le développement humain
Qui introduit le phénomène de l’empreinte ?
Lorenz
C’est quoi le phénomène de l’empreinte
S’attacher à la première personne qu’on voit quand on naît (chez les animaux seulement)
Que nous apprend Harlow à travers l’éthologie ?
Chez le chimpanzé, c’est le contact physique qui créer le lien d’attachement (et non le fait d’être nourris) (expérience singe poilu vs métal)
Vrai ou faux : un enfant peut avoir un attachement pour son chien
Faux
Qu’est-ce qui influe les liens d’attachement parent/enfant ?
La capacité des parents à répondre aux besoins de l’enfant
Qu’est-ce que la sensibilité parentale ?
Capacité du parent à reconnaître, interpréter et répondre de façon approprié aux besoins de l’enfant
Quels sont les 2 rôles du parent dans la théorie de l’attachement ?
- Base sécurisante (permet à l’enfant d’explorer son environnement)
- Lien de sécurité (permet à l’enfant de venir se réfugier en cas de danger ou de détresse)
À quoi peut-on s’attendre d’un enfant qui a un parent à l’aise dans la base de sécurité, mais qui a de la difficulté avec le refuge (lien de sécurité) ?
L’enfant va cacher ses émotions et devenir évitant
À quoi peut-on s’attendre d’un enfant qui possède un parent à l’aise dans le lien de sécurité (refuge), mais pas dans base de sécurité ?
L’enfant ne montrera pas d’autonomie et il va exagérer ses signaux de détresse
Comment on fait pour observer l’attachement d’un enfant ?
Il faut le mettre en situation de détresse et voir comment il réagit (ex: vaccins de routine, situation d’étrangeté)
À partir de quel âge est-il possible d’observer le type d’attachement d’un enfant et pourquoi ?
12 mois car avant ça, l’attachement est indifférencié (l’enfant s’attache à n’importe qui)
Nommes les 4 types d’attachement et leur prévalence dans l’étude d’Ainsworth
- Sécure (50-60%)
- Insécure/Évitant (18-25%)
- Insécure/Ambivalent (7-15%)
- Désorganisé (15-20%)
Décris le type d’attachement Sécure
L’enfant pleure au départ du parent (pour quelques minutes) et est content quand le parent revient
Le parents est sensible et disponible aux besoins de l’enfant. Il agit comme une base sécurisante et un lieu de sécurité
Décris le type d’attachement évitant
L’enfant semble indifférent au départ et au retour du parent
Le parent est rejetant et insensible. Il n’aime pas les contacts corporels, il fait la discipline en fonctions de ses propres besoins.
Dans l’expérience d’Ainsworth, chez quel type d’attachement est-ce que les enfants ont un rythme cardiaque et un niveau de cortisol très élevé ? Qu’est-ce que cela signifie
Évitants : les enfants sont indifférents, mais niveux de cortisol montre qu’ils éprouvent un stress qu’ils décident de cacher
Décris el type d’attachement ambivalent
L’enfant intensifie sa détresse au départ du parent (pour avoir son attention). Au retour du parent, l’enfant recherche la proximité du parent (peut aussi être accompagné de colère)
Le parent répond de façon inconsistante aux signaux de l’enfant
Décris le type d’attachement désorganisé
L’enfant a des comportements anormaux ou contradictoires en présence du parent (ex: pleurer et se sauver)
Le parent est non seulement insensible mais il est lui-même une source de peur et de détresse pour l’enfant
Nommes les critiques reçues sur l’attachement
- Trop d’importance accordée à la situation en laboratoire (pertinent de voir les observations en milieu naturel)
- Argument contre les milieux de garde (importance de la qualité des soins)
- Biais culturel (études chez les blancs occidentaux seulement)
Nommes les 4 styles parentaux de Baumrind
- Style autoritaire-autocratique
- Style indulgent-permissif
- Style indifférent-désengagé
- Style influent-réciproque
Nommes les 2 pôles sur lesquels se basent les styles parentaux de Baumrind
- Autonomie vs contrôle
- Hositlité vs chaleur
Décris le style autoritaire-autocratique
- Beaucoup de contrôle
- Peu de chaleur
Parent demandant, autoritaire, rejetant et insensible (mets les règles en fonction de ses intérêts et non ceux de l’enfant)
À quoi peut-on s’attendre d’un enfant qui possède un parent de style autoritaire-autocratique ?
Enfant méfiant et refermé sur lui-même, qui se tient en retrait et montre peu d’initiative
Décris le style de parentalité indulgent-permissif
- Très peu de contrôle
- Chaleureux
Parent très tolérant qui établit peu de règles
À quoi peut-on s’attendre d’un enfant qui à un parent de style indulgent-permissif ?
Enfant-roi : peu mature, peu de contrôle sur les impulsions et faible confiance en soi. Sens des responsabilité moins important
Décris le style parental indifférent-désengagé
Parent émet peu/aucune de règle par désengagement (négligence)
Pas de chaleur
À quoi peut-on s’attendre d’un enfant qui possède un parent de style indifférent-désengagé ?
Enfant qui a une faible estime de soi, qui manque de contrôle des impulsions et qui est plus agerssifs. Faible compétence sociale.
Décris le style de parent influent-réciproque
- Règles claires et cohérentes
- Besoins de l’enfant sont tenus en compte (mais contrôle lorsque nécessaire)
- Punitions justes et expliquées à l’enfant
- Chaleureux
Style qu’on souhaite! correspond à la majorité de la population
À quoi peut-on s’attendre d’un enfant qui possède un parent influent-réciproque ?
Enfant plus matures et compétents socialement
Vrai ou faux: L’enfant possède une relation d’attachement avec sa mère seulement.
Faux. Aussi avec toutes les personnes qui s’occupent régulièrement de lui (Père, Grand-mère, éducatrice)
À quoi correspond le pré-attachement ?
Les comportement d’attachements innés de l’enfant âgé de 2 ou 3 mois, qui sont indifférents des personnes qui prennent soins de lui
Décris l’émergence de l’attachement
Vers 8 semaines, l’enfant commence déjà à orienter ses comportements d’attachement vers les personnes proches de lui (généralement sa mère)
À quoi correspond le modèle opérationnel interne (MOI) ?
Modèle que l’enfant se créer dans sa relation d’attachement : représentation des comportements et des attitudes de sa figure d’attachement
Sur quels aspects se basent les modèles opérationnels internes (MOI) de l’enfant ?
1) le sentiment qu’il mérite ou non d’être aimé
2) le sentiment que les autres sont fiables ou non pour lui apporter cet amour
Complète : c’est par l’intermédiaire des ___ que la forme d’attachement dévelopée dans les deux premières années de vie persiste et se maintient jusqu’à l’âge adulte.
MOI (modèle opérationnel interne)
Vrai ou faux : les enfants avec un attachement sécure ont une attitude plus positive envers les inconnus
Vrai
Les enfants avec quel type d’attachement présentent les comportements suivants :
- Plus curieux
- Plus compétents
- Plus empathiques
- Meilleure estime de soi
- Moins de comportements agressifs
- Vocabulaire plus varié
- Persévérence
Sécurisant
Quel type d’attachement est en lien avec un risque plus élevé de présenter des problèmes de comportement à l’école et d’être atteint de troubles de santé mentale vers 17 ans ?
Désorganisé
Quel type d’attachement est lié avec ce genre de comportement:
- être inhibé
- Éprouver plus d’émotions négatives
- Plus colérique/agressif
- Plus hostiles envers les autres enfants vers 5 ans
- Plus dépendants à l’âge scolaire
Insécure
Quelles sont les 2 périodes critiques ou les enfants sont plus fragiles pour l’adoption ?
- De 6 à 12 mois : âge de formation de l’attachement
- Après 24 mois : Nouvel attachement devient plus difficile à établir après un premier détachement
