Definisjon av læring (JEG - Kognitive teorier 1)

Question 1

Hvordan definerer innføringsboka læring?

Answer 1

Ifølge innføringsboka er læring en prosess der opplevelser eller erfaringer produserer en relativ stabil, varig og adaptiv endring i en organisme kapasitet for atferd.

Question 2

Hvordan definerer forfatterne bak artikkelen «What is learning anyway» læring?

Answer 2

Forfatterne bak artikkelen “What Is Learning Anyway” sin definisjon på læring er basert på deres 9 prinsipper for læring i tillegg de fire dimensjonene hva, hvor, når og hvem.

Denne definisjonen er en mer kompleks og omfattende definisjon.

Question 3

Forklar sammenhengen mellom læring og andre psykologiske prosesser.

Answer 3

Læring er en del av å være et menneske, og det å være et menneske innebærer mange psykologiske prosesser. Eksempler på slike er hukommelse, intelligens, motivasjon, utvikling, persepsjon osv.

Læring påvirker mange av disse prosessene på ulikt vis.

Question 4

Forklar hvordan læring kan påvirke personlighet (objekt-rekasjonsteorien).

Answer 4

Objekt-relasjonsteorien prøver å forklare hvordan vi ser på andre mennesker og oss selv som et resultat av tidligere erfaringer med omsorgspersoner.

Nøkkelmekanismene som bidrar til læring, er her egne erfaringer og opplevelser med omsorgspersoner.

Hvordan vi ser på andre endres på bakgrunn av disse erfaringene, og denne endringen viser til læring.

Man ser med denne teorien betydningen av at tidligere erfaringer i barneårene påvirker personligheten vår.

Dette er et eksempel på hvordan læring kan ses i sammenheng med et annet felt i psykologien.