Cours 5 - système moteur et langagier Flashcards
Les systèmes sensorielles sont considérées comme les voies ____1____ du cerveau et les systèmes moteur et langagier comme les voies ___2____
1 : entré
2 : sortie
Associe les régions avec les fonctions du systèmes moteurs et langagier (intention, planification ou exécution):
prémoteur et moteur
planification
Associe les régions avec les fonctions du systèmes moteurs et langagier (intention, planification, exécution, coordination ou tonus/activation):
tronc cérébral, moelle épinière
exécution
Associe les régions avec les fonctions du systèmes moteurs et langagier (intention, planification, exécution, coordination ou tonus/activation):
noyaux de la base
tonus/activation
Associe les régions avec les fonctions du systèmes moteurs et langagier (intention, planification, exécution, coordination ou tonus/activation):
frontal et préfrontal, système limbique/noyaux de la base
intention
Associe les régions avec les fonctions du systèmes moteurs et langagier (intention, planification, exécution, coordination ou tonus/activation):
cervelet
coordination
l’aire de broca se situe dans quel cortex du système moteur et langagier ?
cortex prémoteur (gyrus frontal inférieur gauche)
Dans quel gyrus se situe de cortex moteur primaire (M1) ?
gyrus précentral
Le cervelet est impliqué dans une boucle neuronale qui joue un rôle modulateur/coordonnateur des mouvements, impliqué dans l’exécution coordonnée de mouvements planifiés, volontaires, complexes.
Quelle est cette boucle neuronale ?
(voie cérébello-thalamo-corticale)
Pour quels types de mouvements, le cervelet n’est pas utilisé pour coordonner ?
pour les mouvements «ballistiques» (forts et rapides) car exécutés trop rapidement pour recevoir du feedback.
Nomme le trouble du perturbation motrice lié à une lésion du cervelet
trouble coordination
ataxie
Nomme le trouble du perturbation motrice lié à une lésion du cervelet
trouble de prononciation
dysarthrie
Nomme le trouble du perturbation motrice lié à une lésion du cervelet
déficit à juger les distances, dysfonction oculomotrice
dysmétrie
Dans quelles circonstances d’activent les neurones miroirs ?
exécution et observation
Nomme des régions qui possèdent des neurones miroirs
prémoteur, pariétal inférieur, gyrus frontal inférieur, temporal supérieur
(régions faisant partie du système moteur et langagier)
Neurones miroir
La capacité à imiter est perturbée si on applique la SMT à quelle région ?
gyrus frontal inférieur
Les neurones miroirs font parti d’un réseau empathique élargi impliquant également ____1_____ et le système ____2____
1 : l’insula
2 : limbique.
Les neurones miroir sont impliqués dans __________ des propriétés motrices des actions.
Comment ?
l’encodage
renforcement des connections entre visuel et moteur (stimulation)
Pour chacune des définitions, donne la classification :
- utilisation d’une objet
- sens du mouvement
- endroit
- étapes dans le mouvement
- près ou loin du corps
- apprentissage
- intransitif vs transitif
- avec signification vs sans signification
- membre vs bucco-faciaux vs tronculaires
- simples vs complexe
- proximaux vs distaux
- appris vs non appris
Pour le mouvement “dire au revoir de la main”, donne les classifications du mouvement
intransitif, appris, membre, simple, distal, avec signification
Les études ____1____ ont permis d’approfondir la connaissance du système langagier pour créer un modèle fonctionnel qui dépasse ce qui a été découvert avec les études ___2___
1 : PET, fMRI,
2 : de lésions.
La dysarthrie/trouble de la phonation est un trouble neurologique dans lequel la capacité à former les _______ est perturbée.
phonèmes (la parole, sons qui composent les mots)
Quel est l’intervention principale de la dysarthrie ?
othophoniste
Quelles peuvent être les causes de la dysarthrie ?
AVC, développemental, parkison
Trouve l’erreur dans la phrase :
Le bégaiement peut être une façon que la dysarthrie se manifeste, mais celui-ci apparaît habituellement entre 2 et 4 ans, et affecte 2% des enfants, mais 6-8 sur 10 de ceux-ci récupèrent sans traitement. 1% à l’âge adulte.
affecte 5 % des enfants
À partir de quelle région il y a du traitement auditif, la différentiation latéralisée des stimuli auditifs langagiers (gauche) et non-langagiers (droit) ?
planum temporal
L’analyse des stimuli langagiers (traitement langagier) se fait généralement en _______ et prend différents chemins selon s’ils sont complexes (antérieur)ou familiers (postérieur)
temporal
Quelle région s’occupe de l’association des éléments de langage connus avec leur sens (compréhension) ?
zone de Wernicke (sulcus temporal supérieur postérieur)
Quelles régions s’occupent de la production du langage ?
superposition avec les réseaux sémantiques (temporal) et articulatoires (moteur et prémoteur); planification verbale dans le pars opercularis (fait partie de l’aire de Broca), et cortex prémoteur.
Nomme des fonctions exécutives nécessaires au système langagier
attention auditive, mémoire de travail, inhibition, flexibilité
Nomme les deux voies de lectures
souslexicale (phonologique ou d’assemblage) et lexicale (adressage)
Nomme pour chacun des énoncés, quelle est la voie de lecture corespondante
- Permet la lecture des nouveaux mots
- lecture de motos irréguliers
- va chercher la phonologie directement de l’orthographe du mot entier
- décode les phonèmes
- Implique temporal supérieur et pariétal inférieur
- Implique occipitotemporal gauche ventral (LvOT)
- assemblage
- adressage
- ad
- as
- as
- ad
Les langues __________ s’appuient principalement sur la voie lexicale (adressage) pour la lecture
logographiques
Quel est le nom du modèle expliquant le fonctionnement du langage (lorsque le stimulus est auditif ou visuel) ?
Modèle de Petersen et al
