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neuropsychologie > Cours 5 - système moteur et langagier > Flashcards

Cours 5 - système moteur et langagier Flashcards

1
Q

Les systèmes sensorielles sont considérées comme les voies ____1____ du cerveau et les systèmes moteur et langagier comme les voies ___2____

A

1 : entré
2 : sortie

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2
Q

Associe les régions avec les fonctions du systèmes moteurs et langagier (intention, planification ou exécution):

prémoteur et moteur

A

planification

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Q

Associe les régions avec les fonctions du systèmes moteurs et langagier (intention, planification, exécution, coordination ou tonus/activation):

tronc cérébral, moelle épinière

A

exécution

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4
Q

Associe les régions avec les fonctions du systèmes moteurs et langagier (intention, planification, exécution, coordination ou tonus/activation):

noyaux de la base

A

tonus/activation

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5
Q

Associe les régions avec les fonctions du systèmes moteurs et langagier (intention, planification, exécution, coordination ou tonus/activation):

frontal et préfrontal, système limbique/noyaux de la base

A

intention

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6
Q

Associe les régions avec les fonctions du systèmes moteurs et langagier (intention, planification, exécution, coordination ou tonus/activation):

cervelet

A

coordination

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7
Q

l’aire de broca se situe dans quel cortex du système moteur et langagier ?

A

cortex prémoteur (gyrus frontal inférieur gauche)

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8
Q

Dans quel gyrus se situe de cortex moteur primaire (M1) ?

A

gyrus précentral

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9
Q

Le cervelet est impliqué dans une boucle neuronale qui joue un rôle modulateur/coordonnateur des mouvements, impliqué dans l’exécution coordonnée de mouvements planifiés, volontaires, complexes.

Quelle est cette boucle neuronale ?

A

(voie cérébello-thalamo-corticale)

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10
Q

Pour quels types de mouvements, le cervelet n’est pas utilisé pour coordonner ?

A

pour les mouvements «ballistiques» (forts et rapides) car exécutés trop rapidement pour recevoir du feedback.

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11
Q

Nomme le trouble du perturbation motrice lié à une lésion du cervelet

trouble coordination

A

ataxie

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12
Q

Nomme le trouble du perturbation motrice lié à une lésion du cervelet

trouble de prononciation

A

dysarthrie

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13
Q

Nomme le trouble du perturbation motrice lié à une lésion du cervelet

déficit à juger les distances, dysfonction oculomotrice

A

dysmétrie

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14
Q

Dans quelles circonstances d’activent les neurones miroirs ?

A

exécution et observation

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15
Q

Nomme des régions qui possèdent des neurones miroirs

A

prémoteur, pariétal inférieur, gyrus frontal inférieur, temporal supérieur
(régions faisant partie du système moteur et langagier)

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16
Q

Neurones miroir

La capacité à imiter est perturbée si on applique la SMT à quelle région ?

A

gyrus frontal inférieur

17
Q

Les neurones miroirs font parti d’un réseau empathique élargi impliquant également ____1_____ et le système ____2____

A

1 : l’insula
2 : limbique.

18
Q

Les neurones miroir sont impliqués dans __________ des propriétés motrices des actions.

Comment ?

A

l’encodage

renforcement des connections entre visuel et moteur (stimulation)

19
Q

Pour chacune des définitions, donne la classification :

  1. utilisation d’une objet
  2. sens du mouvement
  3. endroit
  4. étapes dans le mouvement
  5. près ou loin du corps
  6. apprentissage
A
  1. intransitif vs transitif
  2. avec signification vs sans signification
  3. membre vs bucco-faciaux vs tronculaires
  4. simples vs complexe
  5. proximaux vs distaux
  6. appris vs non appris
20
Q

Pour le mouvement “dire au revoir de la main”, donne les classifications du mouvement

A

intransitif, appris, membre, simple, distal, avec signification

21
Q

Les études ____1____ ont permis d’approfondir la connaissance du système langagier pour créer un modèle fonctionnel qui dépasse ce qui a été découvert avec les études ___2___

A

1 : PET, fMRI,
2 : de lésions.

22
Q

La dysarthrie/trouble de la phonation est un trouble neurologique dans lequel la capacité à former les _______ est perturbée.

A

phonèmes (la parole, sons qui composent les mots)

23
Q

Quel est l’intervention principale de la dysarthrie ?

A

othophoniste

24
Q

Quelles peuvent être les causes de la dysarthrie ?

A

AVC, développemental, parkison

25
Q

Trouve l’erreur dans la phrase :

Le bégaiement peut être une façon que la dysarthrie se manifeste, mais celui-ci apparaît habituellement entre 2 et 4 ans, et affecte 2% des enfants, mais 6-8 sur 10 de ceux-ci récupèrent sans traitement. 1% à l’âge adulte.

A

affecte 5 % des enfants

26
Q

À partir de quelle région il y a du traitement auditif, la différentiation latéralisée des stimuli auditifs langagiers (gauche) et non-langagiers (droit) ?

A

planum temporal

27
Q

L’analyse des stimuli langagiers (traitement langagier) se fait généralement en _______ et prend différents chemins selon s’ils sont complexes (antérieur)ou familiers (postérieur)

A

temporal

28
Q

Quelle région s’occupe de l’association des éléments de langage connus avec leur sens (compréhension) ?

A

zone de Wernicke (sulcus temporal supérieur postérieur)

29
Q

Quelles régions s’occupent de la production du langage ?

A

superposition avec les réseaux sémantiques (temporal) et articulatoires (moteur et prémoteur); planification verbale dans le pars opercularis (fait partie de l’aire de Broca), et cortex prémoteur.

30
Q

Nomme des fonctions exécutives nécessaires au système langagier

A

attention auditive, mémoire de travail, inhibition, flexibilité

31
Q

Nomme les deux voies de lectures

A

souslexicale (phonologique ou d’assemblage) et lexicale (adressage)

32
Q

Nomme pour chacun des énoncés, quelle est la voie de lecture corespondante

  1. Permet la lecture des nouveaux mots
  2. lecture de motos irréguliers
  3. va chercher la phonologie directement de l’orthographe du mot entier
  4. décode les phonèmes
  5. Implique temporal supérieur et pariétal inférieur
  6. Implique occipitotemporal gauche ventral (LvOT)
A
  1. assemblage
  2. adressage
  3. ad
  4. as
  5. as
  6. ad
33
Q

Les langues __________ s’appuient principalement sur la voie lexicale (adressage) pour la lecture

A

logographiques

34
Q

Quel est le nom du modèle expliquant le fonctionnement du langage (lorsque le stimulus est auditif ou visuel) ?

A

Modèle de Petersen et al

neuropsychologie (24 decks)

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