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neuropsychologie > Cours 3 - Handicap intellectuel > Flashcards

Cours 3 - Handicap intellectuel Flashcards

1
Q

Selon le DSM-5 : Il s’agit d’un trouble débutant pendant le ___1___, fait de déficits intellectuels et adaptatifs, avec échec dans l’accession aux normes habituelles de développement permettent ___2___ et ___3___

A

1 : développement
2 : l’autonomie
3 : la responsabilité sociale.

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2
Q

Le problème au niveau du ___1___ entraîne des problèmes de ___2___ qui a un impact ___3___

A

1 : fonctionnement intellectuel
2 : fonctionnement adaptatif
3 : fonctionnel

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3
Q

Diagnostic: doit rencontrer tous les critères ci-dessous.
- Déficit des fonctions___1___
- Déficit des fonctions ___2___, qui se traduisent par l’échec de l’accession aux normes habituelles de développement pour l’âge permettant l’autonomie et la responsabilité sociale, dans des environnements ___3___
- Début des difficultés lors de la période du ___4___

A

1 : intellectuelles
2 : adaptatives
3 : variés
4 : développement.

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4
Q

Le QI moins précis et valide pour distinguer les grades plus sévères , donc considérer le ______ en priorité

A

soutien requis

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5
Q

V ou F : les garçons sont plus souvent atteints que les filles

A

V

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6
Q

Risque de comorbidité à ___1__%. Lorsqu’il y a de la comorbidité, les riques de ____2____ sont plus élevés

A

1 : 30-50
2 : placement

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7
Q

Une DI d’origine ________ est associé avec une plus grande sévérité + dysmorphismes

A

biologique/génétique

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8
Q

Une DI d’origine idiopathique (inconnue) a plus de chances d’être légères ou profonde ?

A

légère

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9
Q

Quelles sont les trois causes psychosociales du HI ?

A
  1. stimulations insuffisantes, incorrectes ou inhadapté
  2. statut socio-économique faible
  3. carence affective ou absence de soin visant à assurer la sécurité
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10
Q

Comment appelle-t-on les causes se déroulant 1. avant l’accouchement, 2. pendant l’accouchement et 3. après l’accouchement ?

A
  1. prénatales
  2. périnatales
  3. postnatales
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11
Q

Donne des exemples de causes prenatales (3)?

A

troubles chromosomiques, troubles neurodéveloppementaux (de la formation du cerveau), syndrome alcoolo-foetal

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12
Q

Lorsque que l’enfanta moins de 5 ans quel diagnostique on peut faire et pourqui?

A

retard global de développement avec recommandation d’évaluation ultérieure, en bas âge il y a peu de différence en terme d’intelligence entre un retard et un handicap, avec le temps les différences s’accentuent

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13
Q

Il y a une relation ______ entre la circonférence crânienne et le risque de HI

A

en U inversée (macro- et microcéphalie)

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14
Q

****On observe une réduction en matière blanche surtout dans ______

A

le faisceau urciné

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15
Q

Quelle est la cause du syndrome de Down ?

A

trois copies du chromosome 21

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16
Q

Quel est un facteur de risque pour le syndrome de Down ?

A

âge parental

17
Q

Quelles est la cause du syndrome de Williams ?

A

affectation congénitale du chromosome 7, non héritable

18
Q

Identifie le syndrome :
- HI léger à modéré
- Déficits visuo-spatiaux mais capacités verbales OK
- Troubles d’apprentissage
- Personnalités grégaires
- Problèmes cardiovasculaires
- Comorbidités TDAH, anxiété, phobies communes

A

syndrome de Williams

19
Q

Identifie le syndrome :
- anomalies cardiaques (>50%) et digestives (moins fréquentes)
- hypothyroïdie (15%)
- leucémie
- troubles attentionnels
- rigidité
- comportements obsessionnels/compulsifs
- autisme
- risque très élevé (50%) d’Alzheimer dès 50 ans.

A

syndrome de Down

20
Q

Quel syndrome entre le syndrome de Down et de William est le plus rare ?

A

William

21
Q

Identifie le syndrome :
- Volume cortical total réduit
- Surface corticale (aire) réduite dans les lobes frontal et temporal.
- Épaisseur corticale augmentée dans les lobes frontal (dorsomédial), pariétale (supérieur), et occipital
- Délais de myélinisation, densité neuronale et synaptique inférieure, (20-50% moindre)
- Épaisseur corticale = moins de maturation

A

Down

22
Q

Identifie le syndrome :
- Taille du cerveau réduite,
- Épaisseur augmentée et surface réduite dans le gyrus post central, cuneus, orbitofrontal latéral et lingual gyrus.
- Volume réduit dans les noyaux de la base et l’hippocampe.

A

William

23
Q

En HI, le développement intellectuel atteint, au plus, le stade____1___ (HI-L) et pour les HI très profond ___2____

A

1 : opératoire concret
2 : sensorimoteur

24
Q

V ou F : l’ordre de développement en HI n’est pas le même

A

F

25
Q

Dans le syndrome Down les fonctions ___1___ sont mieux préservées, alors que pour le syndrome de Williams, ce sont les fonctions ___2____

A

1 : visuospatiales
2 : langagières

26
Q

La spécialisation hémisphérique est plus ou moins développée en HI ?

A

moins

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