Cours 3 MICROBIOLOGIE ET CHAMPIGNONS I Flashcards

1
Q

Nommer les 5 grandes catégories des microorganismes d’importance médicale

A
  • Bactéries
  • Champignons
  • Parasites
  • Virus
  • Prions
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Q

Nommer les 2 micro-organismes qui ont comme reproduction la 𝐫é𝐩𝐥𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐯𝐢𝐚 𝐥𝐚 𝐦𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐞𝐫𝐢𝐞 𝐠é𝐧é𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐡ô𝐭𝐞.

A
  • Virus
  • Prions
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3
Q

Nommer les 2 micro-organismes qui ont comme reproduction la 𝐟𝐢𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐛𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞 OU la 𝐫𝐞𝐩𝐫𝐨𝐝𝐮𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐬𝐞𝐱𝐮é𝐞.

A
  • Champignons
  • Parasites
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4
Q

Q1 : QSJ ? Je suis le seul micro-organisme qui peut se reproduire seulement par fission binaire.

Q2 : Donner la 𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭𝐮𝐫𝐞 (unicellulaire ou pluri…) de ces micro-organismes.

  • Bactéries : ???
  • Champignons : ???
  • Parasites : ???
  • Virus : ???
  • Prions : ???
A

Bactérie

Q2 :
- Bactéries : Unicellulaire
- Champignons : Uni ou pluri
- Parasites : Uni ou pluri
- Virus : Acellulaire
- Prions : Protéine

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5
Q

Quelle est la paroi de ces micro-organismes ?

  • Bactérie :
  • Prion :
  • Champignon :
A
  • Bactérie : Paroi de peptidoglycans
  • Prion : Aucune
  • Champignon : Paroi de chitine
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6
Q

Nommer les 2 micro-organismes qui ont une relation avec l’hôte 𝐢𝐧𝐭𝐫𝐚𝐜𝐞𝐥𝐥𝐮𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐨𝐛𝐥𝐢𝐠𝐚𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞.

A
  • Virus
  • Prions
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7
Q

Dire quelle est la relation de ces microbes avec leur hôte.
- parasite :
- champignon :

Q2 : Quelle est la paroi de ces micro-organismes ?

  • Parasite :
  • Virus :
A

parasite : Free living
champignon : Free living

Q2 : - Parasite : Complexité variable jusqu’à petits animaux
- Virus : Capside +/- enveloppé

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8
Q

Quelle est la relation du champignon avec son hôte ?

A

Free-living
(Intracellulaire facultatif)

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9
Q

Q1 : QSJ ? J’entoure la cell wall des bactéries

Q2 : QSJ ? J’entoure la membrane plasmatique des bactéries

A

Capsule

Q2 : Cell wall

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10
Q

Q1 : Quelles sont les deux grandes catégories des champignons ?

Q2 : Quelle est la relation de la bactérie avec son hôte ?

A
  • Levures
  • Filamenteux

Q2 : Free-living
(Intracellulaire facultatif ou obligatoire)

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11
Q

Q1 : Les champignons filamenteux se différencient principalement des levures par leurs ___

Q2 : VF ? Les champignons n’ont pas de noyau cellulaire

A

Q1 : hyphes

Q2 : FAUX

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12
Q

Q1 : Quelle est la seule manière d’observer des virus en laboratoire ?

Q2 : QSJ ? Nous sommes des micro-organismes protozoaires

A

Q1 : Microscopie électronique

Q2 : Parasite

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13
Q

Q1 : Nommer les 4 catégories d’interaction hôte-agent infectieux

Q2 : En quoi consiste un prion ?

A

Q1 :
- Commensal
- Saprophyte
- Parasite
- Symbiose

Q2 : C’est une protéine déformée qui a la capacité de déformer d’autres protéines et ainsi les rendre malades.

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14
Q

Q1 : À quelle catégorie d’interaction hôte-agent infectieux cette description fait-elle référence ?

«Avantage autant pour l’hôte que pour l’agent. »

a) Commensal
b) Saprophyte
c) Parasite
d) Symbiose

Q2 : À quelle catégorie d’interaction hôte-agent infectieux cette description fait-elle référence ?

«Bénéfice pour l’agent infectieux sans dommage pour l’hôte. »

a) Commensal
b) Saprophyte
c) Parasite
d) Symbiose

A

Q1 : d) Symbiose

Q2 : b) Saprophyte

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15
Q

Q1 : À quelle catégorie d’interaction hôte-agent infectieux cette description fait-elle référence ?

«Avantage pour l’agent infectieux et dommage pour l’hôte. »

a) Commensal
b) Saprophyte
c) Parasite
d) Symbiose

Q2 : À quelle catégorie d’interaction hôte-agent infectieux cette description fait-elle référence ?

«Pas de dommage ou bénéfice ni pour l’hôte ni pour l’agent infectieux. »

a) Commensal
b) Saprophyte
c) Parasite
d) Symbiose

A

Q1 : c) Parasite

Q2 :

a) Commensal

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16
Q

Q1 : QSJ ? Nous sommes responsables de la dégradation des matières végétales.

Q2 : Les ___ ___ sont essentielles à la désintégration des tissus morts

A

Champignons

Q2 : bactéries carnivores

17
Q

VF ? Les champignons …
- peuvent être unicellulaires:
- ont une diète végétarienne:
- ont tous des hyphes :

A

Les champignons …
- peuvent être unicellulaires: VRAI
- ont une diète végétarienne : VRAI
- ont tous des hyphes : FAUX, seuls les champignons filamenteux ont des hyphes

18
Q

Q1 : Quelle est la grosse différence entre un colonisant et un pathogène ?

Q2 : Laquelle ou lesquelles de ces interactions hôte-agent infectieux ne peut 𝐏𝐀𝐒 indiquer un colonisant ?

a) Commensal
b) Saprophyte
c) Parasite
d) Symbiose

A

Q1 : Le colonisant n’entraîne pas de dommage pour l’hôte.

Q2 : c) Parasite

19
Q

Quelle est la différence entre pathogène 𝐨𝐛𝐥𝐢𝐠𝐚𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞 et pathogène 𝐨𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭𝐮𝐧𝐢𝐬𝐭𝐞 ?

A

𝐨𝐛𝐥𝐢𝐠𝐚𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞 : infection de tous les hôtes sans égard à l’état de leur système immunitaire
𝐨𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭𝐮𝐧𝐢𝐬𝐭𝐞 : Infection seulement si l’hôte devient immuno-déprimé

20
Q

Nommer les 4 grandes modalités diagnostiques en microbiologie

A
  • Microbiologique
  • Immuno-diagnostic
  • Diagnostic moléculaire
  • Autres méthodes
21
Q

Nommer les différents types de méthodes Dx pour le diagnostique microbiologique (4)

A

• Examen direct
• Culture
• Test biochimique
• (Antibiogramme)

22
Q

Q1 : À quel type de méthode Dx du diagnostique microbiologique correspond la coloration de gram ?

Q2 : Nommer les 3 grands facteurs de virulence

A

examen direct

Q2 :
- Environnement
- Hôte
- Microorganisme

23
Q

Quelle est la différence entre une bactérie gram + et une bactérie gram - ?

A

Gram + : grosse couche externe de peptidoglycan
Gram - : mince couche intermédiaire de peptidoglycan.

24
Q

Nommer les 4 étapes d’une coloration de Gram.

A

1- Application de crystal violet.
2- Application d’iode
3- Nettoyage à l’alcool
4- Application de safranine

25
Q

VF ? Lors de la coloration de gram …
- toutes les bactéries prennent la coloration au crystal violet :
- les gram + sont décolorées par l’alcool :
- toutes les bactéries prennent la coloration de safranine :

A

Lors de la coloration de gram …
- toutes les bactéries prennent la coloration au crystal violet : VRAI
- les gram + sont décolorées par l’alcool : FAUX, les gram moins sont décolorées
- toutes les bactéries prennent la coloration de safranine : FAUX, seules les gram moins prennent la safranine

26
Q

En quoi consiste une identification par antibiogramme ?

A

On teste un antibiotique sur la bactérie sur gélose.

27
Q

Q1 : Pour quelle condition de micro-organismes l’immuno-diagnostic est-il surtout utilisé ?

Q2 : Nommer les 2 principales formes des bactéries

A

Pour les bactéries difficiles à faire pousser ou autre microorganisme qui ne paraîtra pas sur une gélose

Q2 : Cocci
Bacille

28
Q

VF ? Le diagnostic moléculaire …
- est une méthode rapide :
- constitue une détection du matériel génétique :
- permet de détecter les antigènes et anticorps :

A
  • est une méthode rapide : VRAI
  • constitue une détection du matériel génétique : VRAI
  • permet de détecter les antigènes et anticorps :FAUX, ceci est vrai pour l’immuno-diagnostic
29
Q

Le diagnostic moléculaire peut être fait sur tous les microorganismes qui ont un ___ ___

Le diagnostic moléculaire est surtout utilisé pour la détection des pathogènes qui …

A

matériel génétique

ne peuvent être cultivés

30
Q

Nommer une autre méthode diagnostique en microbiologie.

A

MALDI-TOF

31
Q

Le MALDI-TOF permet la détection de ___ des microorganismes selon leur masse et leur charge.

Selon le MALDI-TOF, chaque microorganisme a son ___ spécifique.

A

protéines

profil

32
Q

Q1 : Nommer 2 avantages du MALDI-TOF.

Q2 : Quelle méthode diagnostique utilise des puits avec chaque bactérie ?

A

– Plus discriminant que les tests biochimiques
– Rapide

Q2 : Identification biochimique (catégorie microbiologique)

33
Q

LE MALDI-TOF est plus discriminant que les ___ ___

A

tests biochimiques

34
Q

Q1 : Quelle modalité diagnostique est surtout utilisé pour les virus, ou pour tout autre microorganismes difficile à faire pousser ?

Q2 : L’immuno-diagnostic permet la détection de 2 éléments. Lesquels ?

A

Q1 : Immunodiagnostic

Q2 :
Antigène
Anticorps