Cours 3 : Glucides Flashcards

1
Q

Rôles glucides

A

Fournit énergie
Économise protéines
Prévient état de cétose
Source d’énergie efficace pour cerveau (20% de nos glucides, besoin 130g/jour)

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2
Q

Où sont les glucides

A

Fruits et légumes
Grains entiers
Sucres ajoutés

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3
Q

Classification générale des principaux glucides dans notre alimentation

A

Glucides = Simples (Sucres) et complexes
Simples = Mono et Disaccharides
Complexes = Poly (amidon, fibres, glycogène)

-Monosaccharide : 1
-Disaccharide : 2 mono
-Oligosaccharide : 3 à 9 mono
-Polysaccharide : 10 et + mono

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4
Q

Glucides simples (sucres)

A

Mono = 1
Glucose (Miel, FL)
Fructose (miel, FL)
Galactose (sources très limitées, miel et certains fruits)

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5
Q

Glucides simples (sucres)

A

Di = 2 mono
-Lactose = glucose + galactose
(Produits laitiers)
-Sucros/Saccharose= Glucose + fructose (canne/bettrave à sucre, sirop d’érable, FL)
-Maltose = Glucose + Glucose (malt, produits boulangerie, sirops, miel)

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6
Q

Sources de lactose

A

Moins dans fromage car enzymes qui divise/digère lactose (souvent goût + sucré mais pas réellement + sucré)

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7
Q

Vrai ou Faux
Un lait ou yogourt sans lactose contient moins de glucides?

A

Faux
Le goût = + sucré car galactose = goût + sucré
Pas moins de nutriments dans produits sans lactose

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8
Q

Glucides complexes : Amidon

A

Source végé
Longues chaînes de glucose
Assimilable
Non sucrant
Sources : Patates, Rix, Légumineuses, PC

Polysaccharide assimilable le + abondant dans l’alimentation

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9
Q

Différence amylopectine et amylose

A

Types d’amidon
Pas absorbés à la même vitesse à cause forme de la chaîne de glucose
Amylopectine = + vite

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10
Q

Glucides complexes : Fibres

A

Non assimilables
Prébiotiques
Valeur énergétique : 2kcal/g
Types : Solubes, insolubles
*En gén. fibres = bénéfiques (rarement se baser sur types de fibres)

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11
Q

Types de fibres

A

Solubles :
-A eau + volume selles/viscosité du contenu intestinal
-D cholestérol sang. (LDL)
Forme un gel dans l’eau
Sources = Avoine, riz brun, légumineuses

Insolubles :
-A transit/volume intestinal
-Aide à évacuer
Sources = Noix, Graines, Son de blé

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12
Q

non assimilables VS assimilables

A

N-A + très fermentescibles :
Prébiotiques (Inuline) = fermenter = sert de nourriture aux bactéries de l’intestin/ les faire croître

A + non fermenescibles:
Maltodextrine = - sucré que glucose ou fructose, absorbé rapidement
Pas trop car reste glucides complexes vs glucides simples

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13
Q

Alimentation riche en fibres et prébiotiques/probiotiques favorise équilibre du microbiote

A

Explication à de nb maladies, pathologies
l’alimentation = rôle essentiel dans la santé du microbiote, donc les aliments riches en fibres, glucides complexes
Équilibre entre les bonnes et moins bonnes bactéries

Dysbiose = Déséquilibre microbiote

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14
Q

Facteurs influencant absorption du glucose

A

-Quantité et types de glucides
-Consistance repas/aliment (liquide vs solide)
-Traitement des aliments (crus vs cuits, type cuisson)
-Degré activité enzymes digestives
-Diff mécanimes de transport des mono
-Acidité aliments
-Présences d’autres nut. (protéines et lipides)

*Cuits et solides = + long

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15
Q

Indice glycémique des aliments (50g, sur 2h post consommation)

A

Échelle relative servant à classifier les aliments en fonction de leur réponse glycémique

A rapidement ou lentement glycémie (élevé, moyen, faible)
IG faible = - grande courbe sur un certain nb de temps, moins stimuler pancréas

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16
Q

IG faible

A

A satiété
D apport calorique à court terme
Meilleur contrôle glycémie
D risque dév. diabète II + MCV
Meilleure gestion poids? (controversé)

17
Q

Vrai ou Faux
IG faible = seulement aliments frais et peu transformés?

A

Faux
Nutella = faible
Dattes = élevées
Dû aux types de fibres et glucides à l’intérieur de l’aliment
** Important de choisir aliments peu ou pas transformés et pas jsute en fct de IG

18
Q

Recommandations glucides + Impact santé

A

45-65% de l’apport énergétique total

19
Q

Recommandations fibres + impact santé

A

25g/jour = F
38g/jour = H
————–
-Régularisent fct intestinale en A volume des selles
-Régularisent taux sériques de cholestérol total et LDL
-D glycémie et l’insulinémie postprandiales
-Procurent métabolites énergétiques à partir de fermentation colique

*Dans l’ensemble = Aide à prévenir pls maladies (cancer du côlon, diabète type 2, diverticules, diverticulite, hémorroïdes et constipation, maladies cardiovasculaires)

20
Q

Recommandations sucres

A

sucres ajoutés </= 10% de l’apport énergétique total (USA)
sucres libres </= 10% de l’apport énergétique total (bcp + sévère) (Canada)

21
Q

Relation des sucres

A

Glucides = Complexes + Sucres totaux (sucres ajoutés et libres)
Sucres totaux = ajoutés + naturels
Sucres libres = ajoutés + sucres nat dans jus de fruits
Sucres ajoutés = ajoutés dans aliments et boissons

22
Q

Démystifier sucres

A

-Pas prcq produits = teneur élevée en sucres totaux que teneur élevée en sucres ajoutés
-Pas prcq produit contient + de glucides qu’il contient nécessairement + de sucres
-Regarder liste ingrédients pour savoir si produit contient sucres ajoutés
-Produit fait de vrais fruits et contient sucres nat. peut aussi contenir sucres libres

23
Q

Impact excès de sucre

A

Incidence surpoids et obésité
+ grand risque diabète II + MCV
Lien avec carie dentaire

24
Q

Vrai ou Faux
Sugar rush?

A

Faux
Hyperactivité reliée contexte de fête
Pas d’influence du sucre
Additifs alimentaires combiné colorants alimentaires artificiels pourrait A hyperactivité

25
Q

5 principales sources de sucres (totaux) chez 1-18 ans F/H

A

Fruits frais et congelés
Lait régulier
Jus de fruits 100% pur
Boissons gazeuses et/ou sucrées
Desserts-produits laitiers

26
Q

Déterminants des préférences alimentaires

A

Génétique X Environnement
*pas juste reliée à question de volonté

27
Q

Pourquoi est-ce si difficile de D sa consommation de sucre?

A

Système de récompense = associé à consommation élevée d’aliments riches en sucre/gras ou les deux

+ élevée chez :
obèses, ado, période restriction

28
Q

Vrai ou Faux
Possible d’avoir une addiction au sucre?

A

Faux
Pas de symptômes de sevrage comme drogue/tabac/alcool

29
Q

Vrai ou Faux
Est-ce mieux de consommer du sirop d’érable?

A

Faux
Mais à long terme certains sucres contiennent des valeurs nutritives mieux que d’autres

30
Q

Comment D consommation sucre?

A

-Remplacer boissons sucrées par eau/eau pétillante/lait/boissons végé
-Privilégier fruits entiers VS jus
-Choisir aliments frais/peu transformés comme collations/desserts
-Consommer - souvent et + petites portions collations et desserts sucrés

31
Q

Édulcorants

A

Substituts de sucres
Pas mieux que sucres
2 types : nutritifs VS intenses/non-nutritifs

32
Q

Édulcorants - messages clés

A

-Effets sur organisme = méconnus et peu étudiés
-Mention “sans sucre” ou “sans sucre ajouté” = souvent édulcorants à la place
-Sucre = fournit calories pour combler faim et besoins énergétiques, édulcorants = non, donc peu utiles si faim ou besoin énergie

33
Q

Édulcorants - messages clés

A

-Effets sur organisme = méconnus et peu étudiés
-Mention “sans sucre” ou “sans sucre ajouté” = souvent édulcorants à la place
-Sucre = fournit calories pour combler faim et besoins énergétiques, édulcorants = non, donc peu utiles si faim ou besoin énergie