Cours #2A - Histoire Flashcards
Histoire de la neuropsy: intimement lié à l’histoire de …
Intimement liée à l’histoire de :
philosophie
neurosciences
psychologie
Histoire de la neuropsy: se passe quoi pendant la préhistoire ?
Trépanation :
- Couper ou percer un trou dans le crâne.
- Beaucoup ont survécu.
- Souvent plus d’une fois.- Souvent après un traumatisme.
—–> Mais pas toujours.
—->Alors, un traitement« magique”?
Remarquez les variations d’emplacement.
———> Localisation des fonctions ?
Encore fait aujourd’hui.
—–> Pour réparer une fracture du crâne déprimée.
——> Pour soulager la pression, drainer le sang.
XXXXX
On soupçonne lien entre activité cérébrale et vie psychique. Gens traités pr se débarrasser de certaines hallucinations.
Période de apparition humain jusqu’à ecriture.
Histoire de la neuropsy : Égypte Antique (référence…)
Référence au cerveau dans le papyrus d’Edwin Smith.
—-> Écrit aux environs de 1600 avant J.-C.
—-> 27 des 48 cas présentaient des traumas crâniens.
—–> Examen, diagnostic, et traitement.
——> Le mot “cerveau” apparaît au cas 6 sous le terme “moelle du crâne”
décrit comme enveloppé de membranes (méninges), composé de deux hémisphères présentant des circonvolutions à leur surface. Il est susceptible de répandre un liquide (liquide cérébro-spinal), avec une pulsation intracrânienne.
XXXXX
Traces + convaincantes. Papyrus comporte des etudes de cas (des vrais). 48 etudes de cas dont 27 ont des lesions cerebrales.
1600 avant JC. Chaque présentation de cas comportait 4 sous-chapitres.
Examen, diagnostic, et mm du pronostic. Chacun des cas avaient description clinique détaillée, diag, proposition de prise en charge et pronostic.
On parle de la moelle du crane. Pcq ils ont trouvé matière molle. Décrivent aussi des membranes (quon appelle nowadays meninges).
Et que cerveau animé par sng avec pulsations intra-craniennes.
Histoire de la neuropsy : Égypte Antique (cas 20….)
Aphasie ?
“il ne te parle pas”
Lien entre cerveau et fonction
XXXX
Le cas #20 = lesion cerebrale au lobe temporal qui avait T de la parole. Les scientifiques sensibles à rel entre cerveau et fctions cognitives de haut niveau. Ex type = le langage.
Histoire de la neuropsy : momification
- Le cerveau est broyé et retiré
- Le cœur est conservé dans le corps
- Siège de l’intellect, de la mémoire, des
perceptions et des émotions. - La pesée du cœur lorsque le défunt
est soumis au jugement du tribunal d’Osiris
XXXX
On retire cerveau, on met visre ds boite et corps du momi n’a que le cœur. On se deplace de cerveau et viscere.
Tribunal D’osiris : peser le coeurcontre une plume de deesse. Si cœur plus lourd, personne avait des compos qui ne respectaient pas les normes.
Momification qui se faisait ds cadre religieux.
Y’avait courant empirique etude de cas
ET courant religieux qui considere que cœur = la vie psychique et pas cerveau
THEORIE CEREBRALE = cerveau = centre de vie psychique
THEORIQUE CARDIQUE = cœur = centre de vie psychique
Grèce Antique : Aristote
L’hypothèse cardiaque
- Le cœur est la source des processus mentaux
- Le cerveau ne fait que refroidir le sang chaud
XXXX
Chez les grecs, y’avait le courant Aristote et Platon
Aristote defen cardiaque.
Platon avait une auter conception.
Grèce antique : Platon
L’hypothèse cérébrale
Trois parties à l’âme:
- Appétit, raison et tempérament.
- La raison est dans le cerveau.
XXXX
Apeetit = motivationnel de base
Raison =a ctivté mentale de haut niv
Temperamenet = emotionnel/relationnel/caractere de l’individu
Grèce antique : Hérophile
Hérophile (le “Père de l’Anatomie”); croit que les ventricules sont le siège de l’intelligence humaine
XXX
Cerveau = 4 ventricules cerebraux. Dis que ces ventricules sont siege d’intelligence humaine.
TOUTES CES IDÉES vont ns accompagner pdnt longtmpes
Moyen âge : il se passe quoi + c’est quoi les grands noms ?
- Traduction des œuvres grecs
- La chute des Empires Romains et Perses et expansion de l’Islam
Ali ibn Abbas al-Majusi
Avicenne
Rhazes
Ibn Al Jazzar
Ali ibn Abbas al-Majusi (MA)
Le cerveau est le principal organe de la vie psychique. Il est le siège de la mémoire, de la raison et de l’intellect. C’est du cerveau que partent les sensations et les mouvements (Traité de l’art médical).
XXXX
On reconnait/on abandonne presque la theorie cardiaque et on est ds la theorie cerebrale.
Avicenne (MA)
décrit cinq facultés intellectuelles :
-le sens commun
- la puissance formative d’images
- la puissance imaginative
- la puissance estimative
- la puissance conservative
- la puissance remémorative
Localise ces facultés dans les trois cavités (les trois premiers ventricules) du cerveau.
XXX
Réaparait la notion de ventricules cerebraux. On a trouvé rel entre intellects et ventricules cerebraux. Considere que vie psychique = caractrisée dans ces ventricules
Rhazes (MA)
décrit sept nerfs crâniens et 31 nerfs spinaux dans Kitab al- Hawi Fi Al Tibb
Ibn Al Jazzar (MA)
publié plusieurs livres dont :
- Le Livre de l’amnésie et des moyens de fortifier la mémoire
- La gériatrie
XXX
Livre specifique propre aux maladies des pers âgées
Renaissance: De vinci
artiste italien
On parle de l’art. Grands artistes. Qd on voit les productions, on trouve que plusieurs reproductions du cœur humain et du cerveau.
Qd on examine, on trouve idée des ventricules cerebraux mis en avant par de vinci.
Renaissance : Descartes
René Descartes (1596-1650), philosophe français
Dualisme : Corps (materiel et animal) /esprit (immatériel et humain)
émotion / raisonnement
Esprit = logé dans la glande pinéale
XXX
Parmi les + influents, y’avait Descartes. Non slmt reproduit cerveau avec idée de ventricule, mais aussi defendant du dualisme.
Descartes = très fidele à philo grecques en distinguant esprit (raison) comme excellence et corps (avec emotions qui sont materiels et terrestres).
Corps materiel et animal et esprit immateriel humain.
Cette production va rappeler livre l’Erreur de Descartes. Faire distinction entre émotionnel et rationnel. Comme si on a deux realité différentes. Erreur descartes = faire que rationnel et la raison doit être notre source d’inspiration/jugement. Se comporter en fction de raisonnement
XXXXX
Descartes divise esprit en emotion/raisonnement
Tt ce qui emotionnel = different que tt ce qui rationnel. Et rationnel doit l’importer dans nos decisions et vies quotidiennes. On est incn=onsciemment fideles à pensée cartesienne, qui fidele à grecque.
XXXX
Qd on est sur raison et qu’on neglige les emotions, ca va donner vie steriele. On doit considerer emotions!
Neuroeconomie dit que decision economique doit pas être rationnelle. Aussi sur les emotions. Aspect emotionnel = parfois plus important que rationnel.
Idéal = faire balance entre emotionnel et rationnel.
DESACRTES DEFENDAIT QUE RATIONNEL = PLUS IMPORTANT
17e-18e siècle : période de quoi + noms importants
Période de grandes avancées scientifiques
Abandon de la théorie des humeurs.
Noms :
- Franciscus de la Boe Sylvius
- Thomas Willis
- Humphrey Ridley
- Samuel Thomas von Soemmerring
- Luigi Galvani
17e-18e siècle : Franciscus de la Boe Sylvius
écrit une fissure sur la surface latérale du cerveau (scissure de Sylvius).
17e-18e siècle : Thomas Willis
-Suggère que le liquide céphalo- rachidien est produit par le plexus choroïde
-Identifie le cercle de Willis
-Place des fonctions importantes (mémoire, volonté) dans le cortex et les mouvements involontaires dans le cervelet.
17e-18e siècle : Humphrey Ridley
Publie L’anatomie du cerveau.
17e-18e siècle : Samuel Thomas von Soemmerring
Présente la classification moderne des douze nerfs crâniens.
17e-18e siècle : Luigi Galvani
Publie des travaux sur la stimulation électrique des nerfs de grenouille.
XXX
Decouvert electricité bio dans le corps.
19e siècle: quoi qui se passe ?
+ noms importants
Localisations cérébrales
-Franz Joseph Gall
- Marie Jean Pierre Flourens
- Paul Broca
- Karl Wernicke
19e siècle: Franz Joseph Gall
Phrénologie :
—> Premier jalon localisationniste
Palpation des reliefs du crâne et interprétation des bosses et des creux.
—-> Le cerveau est subdivisé en 35 facultés affectives et intellectuelles.
—–> Met l’accent sur le cortex + plus proéminent (plus
développé).
XXXX
Medecin vient avec idée que si palpation du crane, on v faire eval de la personnalité
Ds cerveau y’a des zones cerebrales. SI le crane est bombé, vt dire que zone cerebrale developpée. Ex si region haute, bonne mémoire, etc…
Faisait eval psycho emotionnelle à partir du crane.
Dis que + zone elevé, zone cerebrale = + developpée, donc on pt savoir pts fort et faible en palpant crane.
Ça n’a pas plu aux scientifiques et évincé de société des medecins.
MAIS Y’aviat idée quand meme…. Que zones dans le cerveau responsables de X ou.X fonctions.
Tt le courant localisationiste part de ce courant.
19e siècle: Marie Jean Pierre Flourens
1) Adversaire majeur et critique de Gall.
—-> Pas d’accord avec la vue de localisation
2) Examen des effets d’ablations chirurgicales chez des animaux (pas les primates).
—–> VOIR AUTRE DIAPO
3) Équipotentialité
—–> VOIR AUTRE DIAPO
19e siècle: Marie Jean Pierre Flourens ( Examen des effets d’ablations chirurgicales chez des animaux (pas les primates).
- Effets sur l’audition, l’équilibre, la perception etc. avec rétablissent progressif.
- L’entrée sensorielle est localisée, des zones séparées pour la vision et
l’ouïe par exemple. - Pour les autres fonctions, comme la perception, le cerveau fonctionne comme un tout (holisme).
- La perte de fonction dépend de l’étendue des dommages et non de leur emplacement.
XXXX
Fait des abblations de certaines zones et voir les conséquences de ca sur le comportement.
Qd fonctions sensorielles et moteur, c’est fonctions de bas niveau. Qd jugement/perception, c’est haut niveau.
Pour lui y’a endroit pr vision/audition….
MAIS qd haut niveau, pas de division. Y’a equipotentialité. Chaque zone pas specifaisé dans une fonction, pcq potentiellement prête à prendre en charge la fonction voisine
Ex qqun lesion temporale et aphasie.
Neurones ne se reproduisent pas. Pas de multiplcation cellulaire comme c’est le cas pr le sang ou l’autre. Qdqqun a lesion cerebrale, pas possibilé de multiplication cellulaire.
MAIs personne pt recuperer langage grace aux cellules
19e siècle: Marie Jean Pierre Flourens (équipotentialité)
Les zones corticales intactes reprendront les fonctions des zones endommagées.
XXXX
Zones corticales intactes = potentiellement equivalentes. Donc si lesion à cet endroit, zone voisine pt prendre en zone potentiel d’être equivalente pr prendre en charge la fonction. Seulement pr les fonctions de haut niveau l’equipotentialité.
Tt ca va mener à theorie de Flouren, le hollisme.
Cerveau fonctionne dans sa totalité, pas juste des morceaux independantes.
19e siècle: Broca
Naissance de la neuropsychologie moderne
–> Localisation du langage à partir d’études de cas humains présentés à la Société d’Anthropologie de Paris (1861).
—> La découverte par Broca de la prédominance des lésions frontales gauches pour la survenue de troubles du langage va révolutionner la discipline.
—> Aphasie de Broca / Aire de Broca
—> VOIR NOTE SUR MARC DAX
XXXX
Vraies preuves neuropsy venues de lui. Decrit des cas.
XXXX
Décrit le cas de tan tan (mr leborgne). Pcq qd pose des questions, il va dire tan tan tjrs.
Broca montre que lesions localisée et specifique et hemisphere gauche va donner aphasie/trouble du lng
Broca = aphasie de production
Cas de broca avait T de production du lng (ahasies motrices)
XXXX
Marc Dax dit que cetait lui le premier à en parler… Qd on parle de naissance de neuropsy, on parle de broca. Présenté d’autres cas qui confirment localisaiton des troubles de langages consécuritfs à lesions déliminés. ET que d’autres lesions du cerveau ne donnaient pas ca.
On a naissance de psycho moderne
19e siècle: Wernicke
-scissure de rolando sépare quoi ?
Décrit son propre patient en 1874.
Dommages au premier gyrus temporal postérieur gauche.
Le patient parlait encore couramment mais son discours n’avait aucun sens.
Le patient entend mais ne comprend pas la parole.
XXXX
Découvre existence de zone postérieure ds laquelle T langage concerne comprehension lng.
Wernicke = aphasie de compréhension. Parlait normalement (production), mais ne comprenait pas.
Double disso avec Broca et Wernicke :)
Lesion entre Broca et Wernicke va donner aphasie de conduction. Conduire ce que recu ds comprehension à production… Partie respo sur comprehension, autre sur l’expression.
XXXX
Ds cerveau, on a partie postérieure et antérieure. Postérieure à scissure de rolando (va separer en partie derriere et devant).
Tt partie postérieur respo de reception des infos perception mettons.
Partie antérieure = action. Moteur, prise de decission, initiative. TT les infos quon recoit vont arriere cerveau et pr prendre initiative, c’est en avant.
Qdd lesion anteiruere aura pas de probleme perceptif (autifi, tactil etc…), mais plutôt au niv de l’action. Action = + que mouv slmt. Y’a aussi initiative, la volonté… Terme + riche que movuement slmt. Ds partie plutôt antérieure du cerveau.
Comprehension = posterieur
19e siècle: Wernicke (implications)
–> Le langage concerne plusieurs aires cérébrales.
—> Wernicke proposa la distinction entre deux types d’aphasies : aphasie sensorielle (ou aphasie de Wernicke) et aphasie motrice (ou aphasie de Broca) puis une troisième aphasie de conduction résultant d’une destruction des fibres qui relient les deux aires
—>Démarrage d’une vague de travaux associant des lésions cérébrales à des fonctions cognitives.
—> Courant associationniste + Courant localisationniste
XXXX
Et entre les deux, voies qui conduisent ce que compris vers expression. Qd lesé cette partie, on dit aphasie de conduction. La pers pt comprendre tant que zone intacte,
MAIS ne peut pas envoyer contenu. Ressemble à T de repetition.
Comrpsi que president des US, mais pr conduire, pas avec fidelité. PAS COMPRIS APHASIE DE CONDUCTION…. Pers sait que s’agit de president US, mais pt pas trasnferer exactement au niv d’expresion
Personne va comprendre et produire sans probleme, mais contenu quon donne est pas conduit fidelement à partie anterieure.
Entre 19e et 20e siècle : il se passe quoi + noms
Grandes pensées
Apport des neurologues comportementaux et de neuropsychiatres entre 1861 à 1914
avec des progrès significatifs dans la distinction de différents types
—-> VOIR AUTRE DIAPO
NOMS
Jackson
Balint
Bianchi
Distinction entre différentes maladies neurodégénératives pouvant conduire à
différents types de démence inaugurée par Alzheimer, Korsakoff et Pick
Entre le 19e et le 20e siècle : types de A….
aphasies (Broca, 1861 ; Wernicke, 1874),
agnosies (Lissauer, 1900),
apraxies (Liepmann, 1940),
alexies (Déjerine, 1891).
XXXX
A = perte acquise de qqchose. On perd qqchose d’intacte Qqun acquiert fonction et va la perdre
Aphasie = T langage
Agnosie = Identification et reconnaissance des choses/visages, etc.
Apraxie = Activité gestuelle. Geste symbolique ou instrumental. Pas jste bouger, qqchose qui a motricité, mais soit message/symbole. Insturmental = mettons manger, c’est quand y’a manipulation d’object)
Alexie = Lecture. Qqun qui a t lecture pt avoir alexie…
- Pure. Touche slmt la lecture.
- Alphabetique (mm lettre pas reconnus, mais les chiffres oui)
Phrastique (touchent la phrase)
Entre le 19e et le 20e siècle : Jackson
fut le premier à suggérer que l’hémisphère droit « conduisait à la
cognition spatiale ».
Entre le 19e et le 20e siècle : Balint
Commence à élucider un large éventail de troubles spatiaux.
Entre le 19e et le 20e siècle : Bianchi
Explora le rôle des lobes frontaux dans le raisonnement et la planification.
20e siècle : développement de la neuropsy au début = comment ?
Un développement assez lent au début du XXe siècle pour les causes suivantes :
—> Le rejet par certains neuroscientifiques, comme Henry Head et Karl Lashley, du localisationnisme considéré comme une réplique du modèle phrénologique.
VOIR AUTRE DIAPO
Les Première et Seconde Guerres mondiales ont perturbé le développement scientifique dans de nombreux domaines affectant entre autres la neuropsychologie.
La tendance de certains psychologues à rechercher leurs racines dans la philosophie plutôt que dans la biologie
XXXX
Henry et Karl = rejet total du localisationisme, ils etaient pour le hollisme. Pour eux, pas la localisaiton de la lesion qui compte, mais plutôt etendue de lesion (espace occupé) -> Effet de masse (plus la masse petite, plus effet grave).
Pr activité de haut niveau, ca fonctionne comme un tout selon eux. Vient avec avancée de Gestalt.
Ce qui compte c’est pas les elements, c’est la configuration des elements.
Bcp considèraient que pscho = philo au lieu de neuropsy
Derrière localisationisme, il y a quoi ?
Derrière localisationisme, y’a courant associasionisme. Provient de philo empiristes. Courant très influencé par structuralisme et behaviorisme. Pr comprendre une rose mettons, aller à la strucutres : les epines, la couleur etc…
Associa : il faut comprendre elements constitutionisme de la pensée. Ex : ça a donné naissance à modele de lng qui dit que lng = maison avec centre de comprehension, prudction, conceptualiation.
On neglige image globale que cerveau tt fonctionne ensemble. On charcute activité mentale en petit processus où y’a hierarchie de traitement, et ça c’est rejeté par le hollisme.
Probleme avec local = basé sur asso de simple au + complexe et cest hierarhcique. Parait logique, mais realité clinique montre que cest pas vrai.
VOIR SCHEMA : Application de idées localisationiste et associationisme sur le langage :
Hollisme/localisationisme
Asso = inssite sur les elements qui composent et ordre hiérachique des elments
Hollisme = importance de vue globale et implication totale. Masse cerveau ds sa totalité, pas unités disparates.
On use stats linéaires, mais notre vie psychique n’est pas linéaire :)
Hollisime = basé sur travaux animaux. Idées /Hollisme = pas de régions spécialisées
20e siècle : Karl Lashley
Localisation acceptée pour les processus sensoriels de base et les fonctions motrices.
Mais aussi l’équipotentialité soutenue : Apprentissage du labyrinthe de rat directement proportionnel à la quantité de tissu retiré.
20e siècle: développement de neuropsy comment vers la fin + raisons (sans explication, pour chacun ca sera sur une autre diapo)
Développement plus rapide dans la 2e moitié du 20e siècle
1) Théories intégrées : exemple, Alexandre Luria
2) Modèles de la neuropsychologie cognitive
3) Développement de tests et batteries neuropsychologiques
4) Avancées technologiques au service de la neuropsychologie
2e moitié du 20e siècle : Théories intégrées : exemple, Alexandre Luria
SYSTÈME FONCTIONNEL
Chaque zone a un rôle spécifique et chaque zone doit interagir pour produire un comportement
PLURIPOTENTIALITÉ
Une zone donnée du cerveau peut être impliquée dans quelques-uns ou dans de nombreux comportements différents.
Ainsi, une lésion n’importe où peut perturber un comportement donné, ou une composante spécifique de ce comportement
XXXX
Luria adopte loca, mais rejette aspect fixe. Il est pour le dynamique. Luria integre holli ou localisato. Grand apport holi = equipotentialté.
Luria parle de pluripotentialité. Zone de cerveau pt être impliquée dans plusieurs fonctions. + flexible que loca flexible. Neuropsy moderne accepte local dynamique.
Reconnait holi sans rejeter loca. Travaillé sur les lobes frontaux. On voit aussi ds conceptualisation du fctionnement du cerveau.
2e moitié du 20e siècle : Modèles de la neuropsy cognitive
Boxologie
Rigueur méthodologique
XXX
De psycho cognitive, on a dev neuropsy cognitive. Rigueur metho, mais reste criticable, pcq chercheà dev des boxologie. Chercher des boites/validation de modeles… Aspect focus sur les modeles et les boites = fortement criticable. Aussi assité au dev de grandes batteries neuropsy.
2e moitié du 20e siècle : Développement de tests et batterie neuropsychologies
Luria-Nebraska Neuropsychological Battery
Halstead Reitan Neuropsychological Battery
L’approche de Benton etc
XXX
Luria = CONTRE la notion de tests!! Mais gens ont pris des idées de lui pr dev la batterie de luria…
2e moitié du 20e siècle = dev de neuropsy moderne. On a trois grandes approches
- Luria Nebrasla
- Hasltead Reitan
- Boston
2e moitié du 20e siècle : Avancées technologiques au service de la neuropsychologie
Imagerie cérébrale
Electrophysiologie
XXX
Les neurosciences = au service de psycho et neurospy. Qd on demande à personne de prononcer mots, on voit des zones activées. Locations dynamiues, pas fixes
20 siècle : diversification des niveaux d’analyse (les noms)
1) Neurobiologie moléculaire
2) Neurobiologie cellulaire
3) Neurosciences intégrées
4) Neurosciences comportementales
5) Neurosciences cognitives
6) Epigénétique
XXX
On a différents niveau d’analyse complementaires non exclusifs. On doit être conscients qd on change de nivs… Important de savoir que différents niveau de discussion ds chaque aspect.
AUSSI :
- Production vrm grande de neuropsy live!
- On assiste à explosion de ce domaine. Neuropsy actuellement couvre champ très large
20 siècle : diversification des niveaux d’analyse - Neurobiologie moléculaire
Études des différentes molécules constituant le cerveau
20 siècle : diversification des niveaux d’analyse - Neurobiologie cellulaire
Étudie l’interaction des différents neurones
20 siècle : diversification des niveaux d’analyse - Neurosciences intégrées
Analyses des différents réseaux neuronaux et leur spécialisation
20 siècle : diversification des niveaux d’analyse - Neurosciences comportementales
Études des bases cérébrales de comportements
20 siècle : diversification des niveaux d’analyse - Neurosciences cognitives
Analyses de la relation cerveau et esprit
20 siècle : diversification des niveaux d’analyse - Epigénétique
génétique, cerveau, environnement, et comportement
20e et 21e siècle: qcequi se passe avec la neuropsy ?
L’institutionnalisation de la neuropsychologie
—-> Sociétés savantes : SNLF, AQNP, AACN etc.
—–> Revues scientifiques internationales
——-> Structuration de l’enseignement universitaire et de la
recherche
———> Création de formations professionnelles spécialisées.
XXXX
Centaines de revues spécialisées.
Avant, y’avait pas d’asso ou de revues specialisées. Actuellement = developpement vrm important
21e siècle : qcequi se passe avec neuropsy ?
Deux grandes tendances + une révision
1) BRAIN initiative in the US : Le Brain Activity Map Project annoncé le 2 avril 2013.
2) Relevance 2050 Initiative : lancée par AACN pour développer une neuropsychologie plus inclusive des diversités linguistiques, ethniques, culturelles et autres.
3) Réexaminer les syndromes neuropsychologiques et les procédures d’évaluation neuropsychologiques dans le temps.
VOIR AUTRE DIAPO
XXX
Actuellement, 2 grands courants qui se développent.
En neuropsy, l’avenir = + de neurosciences et + de diversité culturelle, sociale, ethniques, etc.
21e siècle : Réexaminer les syndromes neuropsychologiques et les procédures d’évaluation neuropsychologiques dans le temps (liste des points…)
La plupart des syndromes neuropsychologiques ont été décrits à la fin du XIXe et au début du
XXe siècle.
Les conditions de vie ont radicalement changé au cours des 100 dernières années.
L’hypothèse que les nouvelles conditions technologiques ont modifié l’organisation cérébrale
des fonctions cognitives : besoin de preuves cliniques empiriques pour étayer cette hypothèse.
Nécessité de développer de nouvelles procédures d’évaluation, plus conformes aux conditions de vie du XXIe siècle.
Grèce Antique : Hippocrate
Père de la médecine moderne
Théorie des fluides (humeurs)
Causalité naturelle – Mise à l’écart du divin
Le cerveau contrôle tous les sens et les mouvements
XXXXX
Serment hippocrate (avant que med deviennent med).
Theorie scientifique à l’époque…. Matière physique. Hippocrate dis que 4 liquides et equilibre de ca donne
- Bile noire = melancolie (donne depression)
- Sang = activité (hipomane)
- Bile jaune = froideur émotionnelle (schizoide/schizopherene)
Lymphe = Nevrosité/agressivité
XXXX
Les grecs sont partis du savoir des egyptiens et vont ajouter autre chose. Garder essentiel de civilisaton
Parler du cerveau. Ère avec deux courants.
