Cours #1 - Intro neuropsy Flashcards
La neuropsychologie est une branche de la psychologie qui étudie les liens entre ….
1) Les structures et les fonctions du SNC
2) Les processus mentaux (cognitifs et émotionnels) et comportementaux
Deux grandes orientations de recherche en neuropsy (noms )
Neurosciences
Sciences cognitives
XXX
En neuropsy, 2 grandes orientations de recherche. Certaines proches plus de neurosciences, d’autres des sciences sognitives.
Deux approches en neuropsy : neurosciences
Participe à à la compréhension des
- Mécanismes neurophysiologiques ET LA
- Connectivité neuronale
Sous- tendant les activités mentales et comportementales.
XXXX
Quoi les structures, circuits neuronaux qui régissent nos compos, derriere notre mémoire, etc..
Deux approches en neuropsy: sciences cognitives
Contribue à la compréhension de l’architecture fonctionnelle des opérations mentales réalisées par
le SNC
XXX
Pr comprendre la cognition mm. Organisation cerveau. Mieux comprendre cognitione t compo. Cest quoi la mémoire exactement.
Pr apprendre mecanique, ideal = aller chez mecanicien. Comprendre fonctionnement de parties du moteur.
Neuropsy prend les cas pr voir si amelioration de mémoire… Ce que Freud a fait ! Pr lui, cetait des etues de cas. À artir de ca qu’il a developper. Plupart des grandes idées partent de cas pr aboutir.
Organisation mémoire à partir des patients qui ont lésions cérébrales.
XXXX
Psy de depart de neuropsy = des patients. Connaissances qui architecture fonctionnelle, cmt la mémoire est organisée à partir de patients avec lesions
Postulat central neuropsy
Les comportements et les processus mentaux sont sous-tendus par des événements physicochimiques ayant leur siège dans le cerveau.
Neuropsycho: les professionnels de cette branche se concentrent sur…
La façon dont les
dysfonctionnements cérébraux affectent les processus mentaux et le comportement.
XXXX
Rien ne se fait en dehors du cerveau. Amour = au niv du cerveau. Tt activité mentale = au niv du cerveau. Tt ns interactions partnt d’activité cerebrale qui se passe au niv du cerveau
Cœur de pratique et de savoir.
PRATIQUE= neuropsy clinique. Obj de diagnostic, pronostic. Apporter une reponse à propos du pronostic. On doit fourinir un pronostic et propposer prise en charge ou demarche de rehab
SAVOIR = neuropsy experimentale. Rester ds des labos et etudier relations entre cerveau et compo. Organisation d’architecture fonctionnelle des opérations cognitives. But = dev le savoir. Soit sur cerveau, soit compo, soit lien entre cerveau et comportement. Deux grandes ecoles/chemins. + recherche
Neuropsychologie: volet clinique
-On fait quoi
- c’est quoi l’objectif
- Diagnostic
- Pronostic
- Prise en charge
De l’impact des troubles neurologiques sur la cognition et le comportement.
Objectif PRATIQUE : Servir les individus.
XXX
PRATIQUE= neuropsy clinique. Obj de diagnostic, pronostic. Apporter une reponse à propos du pronostic. On doit fourinir un pronostic et propposer prise en charge ou demarche de rehab
***nommer le pratique
Neuropsychologie: volet expérimental
-objectif
Étudier les bases neuronales de la cognition et du comportement.
Etudier l’architecture fonctionnelle
de la cognition.
Objectif FONDAMENTAL : Développer les connaissances.
**nommer le fondamental
Neuropsychologie: volet expérimental et clinique (note en bas de page…)
Eclairages réciproques et complémentaires
Pas de vraies limites scientifiques
XXX
Les deux se completent. Clinique en apporte au rechercheur, et vice versa.
+ interactions entre les deux, + on va développer. Praticiens peuvent présenter des cas qui peuvent defier des theories.
Certaines theories seront en eclat.
Neuropsy clinique utilise quelle méthode ?
Seulement non-invasive
Neuropsy expérimentale utilise quelle méthode ?
Invasive et non-invasive
Méthodes non-invasives (description)
Observation Clinique
Evaluation neuropsychologique
Imagerie cérébrale
Enregistrement électrophysiologique de surface
XXX
Methodes qui ne transgressent pas la personne ds corps et vie psychique
De surface, ne va pas transgresser
Méthodes non-invasives (qui sont les participants?)
Qui sont les participants : cérébrolésés, personnes intactes.
XX
Intacte : qqun qui veut voir si potneitel eleveil. Eval de son haut potentiel mettons
Méthodes invasives (description)
Injection de traceurs radioactifs
Lésions expérimentales
Enregistrement électrophysiologique en profondeur
XXX
Expérimentale = soi invasif ou non-invsatif.
Qd on parle de ca, pas de humain. On va pas jouer avec ca, injecter XX à des humains. Assentiellement avec animaux.
Méthodes invasives (qui sont les participants?)
Qui sont les participants : cérébrolésés (expérimentation naturelle), personnes intactes, animaux
XX
Cerebrolesés : pas le chercheur qui fait lesion, cest la nature. Materiel avec lesion, pt faire inférence. Neurospu expérimentale = bcp avec personnes inteactes (chronometrie mentale, etc.) et animale.
Rats, souris, chats… Depend du protocole/objectif de la recherche
Neuropsy clinque: s’occupe des patients présentantquoi comme lésions ?…
S’occupe des patients présentant des lésions cérébrales focales
(circonscrites et limitées) ou diffuses (zones étendues).
XXX
Focale: bien délimitée. Ns offre la possibilité de voir le rôle de cette lesion ds troubles observés. En neuropsy, rarement lesions focales.
On trouve plus des diffiuses. Diffuse: surface +/- large du cerveau. Ex patients avec traumas craniens, regions diffuses. Se presente de facon assez large sur plan spatial. Devient + tof à cerner patients avec maladies degeneratives.
Tumeurs gneralement donne diffuse. Qd lesions diffuse, parait + tof de comprendre participation de chaque aire à telle/telle fonction.
Neuropsy clinique: les lésions peuvent être d’originie…
Les lésions peuvent être d’origine:
-dégénérative
-vasculaire
-tumorale
-traumatique
-toxique
- infectieuse
- inflammatoire
- etc.
Le neuropsy clinicien effectue…
Évaluation neuropsychologique -> diagnostic
Suivi de l’ évolution des cas
Estimation du pronostique
Réhabilitation neuropsychologique
Recherche scientifique
XXXXX
EVALS
Qd on fait des evals, on use des tests. Qd on a des tests, on doit donner une norme de pop mm. On pt pas interpreter test sans les données normatives. En psy, on considère que trouble si ecart de +/- 2 ÉT. Ex on prend QI. Moyen = 100. Ét = 15.
Qqun avec def intellectuelle si moins de 2X. Exceptionnel slmt si 2x ÉT par rapport à moyenne.
Toute personne avec + que2 comme exceptionnelle.
Cette population = - de 2% (ex ceux 2ET en dessous)
On compare à qqun de son age, sexe, niveau instruction… De pts de vue stats, s’écarte de la moyenne.
Les tests vont ns offrir des chiffres. Vont permettre de suivre evaluation du cas. Si appreciations quali slmt, on manque de données objectives. Avec chiffres, + de données objectives. Soit mesures rep qui peuvent montrer deficit ou amelioration/prise en charge psycho. Chiffre = pas slmt pcq ca fait chic. Pcq donne données objectives. On pt suivre evolution ds le temps.
ESTIMATION PRONOSTIC
Estimation pronostique = basée sur les chiffres. Permet de faire fonctions qui permettent de prevoir avenir. Mesures multiples peuvent permettent de faire pronostics personnalisés et precis
REHAB
Eval = pas occasion pr defificit slmt, cest peu utile. Pr rehab, c’est sur la base de ce qui est preservé. Faire juste constat echec = pas utile. Pers a le droit de savoir pts forts.
RECHERCHE
À travers etudes de cas, ou groupes
Neurologie comportementale = focus sur ?
Focus sur les causes neurologiques des comportements pathologiques.
(forme de neuropsy clinique)
XXX
Domaine de neuropsy clinique qui focalise + sur cerveau, rel entre cerveau. Ce qui manque = dimension clinique. Pas clinique slmt en psychopatho, y’a aussi psy sociale, dev, etc..
Mot clinique = à côté du cas. Éude de pers ds sa totalité et singularité. On est tous différent. Cas = s’intéresser à pers elle-mm.
Neurologie comportementale : l’approche est…
L’approche est plus médicale et l’accent est mis sur l’observation clinique et la recherche de signes pathognomonique et des syndromes. Proche de la neuropsychiatrie.
XXXX
Neurocompo = etude des symptoems, etc. + proche de med et neuro que psychologie.
Chercher signes pathognomonique = cad signes quon ne pt observer que qd y’a la patho. Ex signe patho des lesions frontales. Bcp avec lesions frontales et on met verre d’eau/stylo, va use. On appelle ca copo d’utilisation. Compo pas déclenché de soi, mais de la presence du stim externe. Stim externe qui poussela pers à reagir de X/X facon. Signes quon trouve ds slmt telle ou telle patho. On travaille plus sur syndromes.
