Cours 15- Volet prosociale Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le schème de genre ?

A

Le fait de catégoriser les activités selon leur appartenance au domaine féminin ou masculin.

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2
Q

Qu’est-ce que la théorie du schème de genre ?

A

L’enfant à plus de préconceptions envers son propre genre.
Avant 7 ans : Rigidité dans sa conception des rôles.
après 7 ans : souplesse se développe;
Entre 9 et 12 ans : Vision moins stéréotypée;
Vers 10-12 ans : retour vers une rigidité, s’accentue à l’adolescence.

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3
Q

Qu’est-ce que la régulation émotionnelle et les relations sociales ?

A

Régiulation : Façon de prendre en charge ses émotions et les exprimer.
Élément essentiel de la compétence sociale. Ceux qui se régulent bien ont davantage de relations sociales.
Les parents jouetn un rôle de modèle.

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4
Q

Quels sont les facteurs d’influence de la prosocialité ?

A
  • Héritabilité;
  • Strucutre neurologique (indirect);
  • Tempéramment;
  • Relations parents-enfants;
  • Pratiques éducatives des parents;
  • Capacités sociocognitives;
  • Affirmation de soi;
  • Autocontrôle.
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5
Q

Qu’est-ce que la prosocialité ?

A

Ensemble de conduites intentionnelles et volontaires dirigées dans le but d’aider ou d’apporter un bénéfice à autrui.

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6
Q

Quel est la différence entre l’intégration symétriques et asymétriques dans la prosocialité ?

A

Sym : Bénéfices partagés

Asym : Seul un individu tire des bénéfices.

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7
Q

Qu’amène la prosocialité ?

A

Se mettre à la place de l’autre = poenser aux conséquences de ses actes sur autrui = inhiber ou poursuivre son action.
être capable d’identifier les émotions chez une personne autre que soi ( se fait grace à la décentration);
Prosocialité favorise une trajectoire développementale positive(compétance sociale)

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