Cours 10 Flashcards
Historique des besoins psychologiques
- Freud
- MacDougall
- Hull et Spence
- Maslow
- Murray
- McCelland
- Atkinson
- 1970+
- Deci et Ryan
- Baumeister et Leary
- Elliot
- Freud
Instinct de vie et de mort. Inconscient. Besoins fondamentaux. Pulsions.
- MacDougall
Liste de 18 instincts. Instincts > Stimuli-réponse des béhavioristes (Contrepoids).
- Hull et Spence
Concept de drive. Principe d’homéostasie (drive permet l’équilibre des besoins). Principe de valeur (valeur [parfois, récompense] nécessaire pour action).
- Maslow
Pyramide des besoins (Ø hiérarchie ; besoins physiologiques = tout aussi importants). Approche humaniste.
- Murray
Besoins psychologiques fondamentaux. Similaire à la notion d’instincts. Besoin d’autonomie et d’accomplissement/compétence.
- McCelland
Motivation à l’accomplissement. Le besoin = motivation. Différences individuelles (niveau de besoin diffère d’une personne à l’autre). Thematic Apperception Test.
- Atkinson
Approche et évitement. Dualité (succès/échec, affiliation/rejet, pouvoir/perte de contrôle). Motivation = Besoin + Attente + Valeur.
- 1970+
Approche sociale-cognitive. Révolution cognitive (nature agentique et volitionnelle). Besoin de compétence (SEP, compétence perçue, attributions causales, etc.). Ø Behaviorisme → Cognitivisme social.
- Deci et Ryan
Théorie de l’autodétermination (TAD). Besoins psychologiques fondamentaux.
1) Autonomie 2) Compétence 3) Appartenance sociale. *Modèle dominant.
- Baumeister et Leary
Théorie du besoin d’appartenance.
- Elliot
Approche moderne de la motivation et buts à l’accomplissement (compétence). Motivation à l’accomplissement, à l’autorégulation, aux buts → besoin de compétence.
Deci et Ryan : Théorie de l’auto-détermination (TAD)
Besoins psychologiques fondamentaux
Compétence :
Capable, en contrôle, apte, habile, doué, expérimenté, expert, qualifié, talentueux, industrieux, connaisseur, savant, utile, confiant, créatif, minutieux, etc.
Autonomie :
Libre, actif, engagé, responsable, émancipé, souverain, indépendant, marge discrétionnaire, spontané, volontaire, soi-même, etc.
Indépendance ≠ Autonomie
Autonomie = devenir soi-même
La seule façon de devenir autonome = aider les autres autour de nous.
Appartenance sociale :
Respecté, valorisé, entendu, écouté, soutenu, encadré, considéré, estimé, apprécié, aimé, aidé, intégré, lié, « faire partie de », affilié, appartenir, connecté, etc.
*Voir image
Postulats (TAD)
- Les trois besoins sont universels.
2) La satisfaction des trois besoins est essentielle au développement optimal de la personnalité et de la motivation de la personne.
3) L’environnement social doit soutenir la personne pour que la personne puisse satisfaire ses besoins psychologiques et se développer de manière optimale.
- Les trois besoins sont universels.
Chaque personne possède fondamentalement la même quantité de besoin.
Différences individuelles sont observables, mais elles sont une expression compensatoire qui n’est pas nécessaire pour comprendre et prédire le développement optimal de la personne.
Addiction au travail = surexpression du besoin de compétence.
Insécurité relationnelle = surexpression du besoin d’appartenance.
Indépendance = surexpression du besoin d’autonomie.
Peu ou pas de différences culturelles. Différences culturelles sont le résultat de processus macro-systémiques qui mènent à une expression différenciée des valeurs individualistes et collectivistes.