Cognitieve benaderingen van persoonlijkheid

Question 1

Cognitie: wat houdt informatieverwerking in?

Answer 1

het

(1) omzettenvan sensorische input in mentale representaties en
(2) de manipulatie van representaties

Question 2

3 soorten cognities belangrijk voor persoonlijkheidspsychologie

Answer 2

1. waarneming
2. interpretatie
3. bewuste doelen

Question 3

verschil “objectifying” en “personalizing” cognition

Answer 3

personalizing: interpretatie van stimulus door vergelijken met persoonlijke ervaringen uit leven
objectifying: objectieve feiten over stimulus oproepen

Question 4

Herman Witkin

uitleg: Rod Frame Test

Answer 4

test naar de cues die mensen gebruiken om zich in ruimte te orienteren

2 stijlen:

veldafhankelijk: gebruik van externe cues uit het visuele veld
veldoafhankelijk: gebruik van interne cues, informatie uit lichaam

Question 5

war zijn veldafhankelijke/veldonafhankelijke mensen goed in?

Answer 5

veldafhankelijk: informatie in delen verwerken, verbindingen zien tussen informatiecategorien
veldonafhankelijk: selectieve aandacht in omgevingen met veel stimuli

Question 6

verschillen in pijntolerantie:

uitleg: reducer/augmenter theory

Answer 6

mensen met lage pijntolerantie: zenuwstelsel verhoogt impact van pijn, gevoeliger

mensen met hoge pijntolerantie: zenuwstelsel verlaagt impact van pijn, niet gevoelig

mensen met hoge tolerantie neigen ertoe stimuli op te zoeken -> staat in verband met “optimal level of arousal”

Question 7

uitleg: postmodernisme

George Kelly

Answer 7

elk persoon en elke cultuur heeft een unieke versie van de realiteit

geen “beste” versie, gewoon verschillen

Question 8

Persoonlijkheidsconstructtheorie van George Kelly

wat zijn persoonlijke constructen?

welk 3 gevolgtrekkingen leiden de psychologische processen van een individu?

Answer 8

persoonlijke constructen: uit alle observaties die een individu maakt worden constructen gevormd, deze worden gebruikt om de wereld te interpreteren

3 gevolgtrekkingen:

(1) constructiegevolgtrekking: met behulp van verleden de toekomst voorspellen
(2) reikwijdtegevolgtrekking: elk construct kan maar op een beperkt aantal gebeurtenissen toegepast worden, geen “universele” construct
(3) modulatiegevolgtrekking: constructen die eenvoudiger nieuwe gebeurtenissen kunnen opnemen, zorgen ervoor dat iemand flexibeler met nieuwe situaties kan omgaan

Question 9

George Kelly: 2 manieren op die constructen kunnen gebruikt worden

Answer 9

(1) uitbreiden: verschillende aspecten van zelfde realiteit/situatie belijken, kennis over realiteit vergroten
(2) definieren: kennis over een aspect verdiepen

bv.

altijd op dezelfde route naar huis lopen -> (2)

of af en toe een andere route exploreren -> (1)

geen “betere” manier, allebei voor- en nadelen

Question 10

Julian Rotter - Locus van controle

uitleg: algemene verwachtingen

en

interne/externe locus van controle

Answer 10

algemene verwachtingen: afhankelijk van in hoeverre iemand denkt dat hij een invloed kan hebben op de uitkomst van een situatie heeft hij een algemene verwachting

interne locus: uitkomsten afhankelijk van individu

externe locus: uitkomsten afhankelijk van externe invloeden

Question 11

uitleg: specifieke verwachtingen

Answer 11

iemand kan op het ene gebied een externe, en op het andere gebied een interne locus of controle hebben

Question 12

Brian Little: personal projects analyses

wat is een persoonlijk project?

Answer 12

een persoonlijk project is een verzameling van belangrijke acties waarmee een door de persoon geselecteerd doel kan worden bereikt

Question 13

verbanden tussen persoonlijke projecten en

(1) persoonlijkheid
(2) sekse

Answer 13

(1) hoge score op neuroticisme -> eigen projecten beoordelen als stressvol, moeilijk en buiten controle
(2) mannen: sterker georienteerd op objecten
vrouwen: sterker georienteerd op personen

Question 14

cognitieve sociale leertheorie

uitleg: sociale cognitie

en

cognitieve sociale leerbenadering

Answer 14

sociale cognitie: manier waarop mensen informatie verwerken gerelateerd aan andere mensen

cognitieve sociale leerbenadering: sociale en cognitieve processen betrokken bij het streven naar doelen

Question 15

Albert Bandura

wat is self-efficacy?

wat zijn invloeden op de mate self-efficacy?

Answer 15

self-efficacy: het geloof van iemand of hij in staat is om een doel te bereiken

invloeden:

(1) prestatie - beter presteren -> verhogen self efficacy -> beter presteren -> etc
(2) moddeling: iemand anders zien die succesvol is op een bepaalde taak

Question 16

Carol Dweck: Theory of mastery orientation

uitleg: “entity” en “incremental” theory of intelligence

welk invloed kunnen deze theorien hebben op prestaties?

Answer 16

entity: intelligentie consant, niet beinvloedbaar
incremental: door inzet en volharding kan intelligentie verhoogd worden

mensen die aan “entity” geloven: doelen kiezen die zij makkelijk goed kunnen bereiken

mensen die aan “incremental” geloven: doelen kiezen die hun helpen om te groeien

Question 17

Walter Mischel: Cognitieve-affective personality systeem

wat is persoonlijkheid volgens de CAPS?

Answer 17

persoonlijkheid geen verzameling van karaktertrekken, maar

een verzameling van cognitieve en affectieve activiteiten die bepalen hoe iemand in een bepaalde soort situatie reageert

als situatie A, dan reageert persoon met X

maar

als situatie B, dan reageert persoon met Y