Blok 8 AVV Flashcards
vijf kenmerken van kwalitatief onderzoek
- Vraagstelling en doel
- Onderzoeksdesgin
- Data verzamelingsmethode
- Analyse
- Rapportering
- Vraagstelling en doel onderzoek
- Gaan over sociale processen of complexe thema’s
- Dagelijkse werkelijkheid respondenten centraal
- Onderzoeksdesign
- Flexibel
- Natuurlijke omgeving
- Holistisch begrip context meenemen
- Dataverzamelingmethode
- Dataverzamelingsmethoden ter beschikking
- meerdere mtehoden
- Flexibel
- Intens contact veld
- Analyse
- OBV woorden
- Betekenis achterhalen en inzichten open te leggen
- Diepte beschrijven
- Rapportering
- Repsondenten bij resultaten
- context weergeven
- INvloed onderzoeker rekening mee gehouden
Probleemstelling elementen
(1) een situering van het onderzoek
(2) Maatschappelijke en wetenschappelijke verantwoording
(3) een onderzoeksdoel
(4) een hoofdvraag
(5) een aantal deelvragen
Onderzoeksdomein kiezen redenen
- Intellectuele redenen; uitbreiding literatuur
- Praktische redenen; evaluatie voor praktijk
- Persoonelijke redenen
Verantwoording onderzoek naar doelgroepen
- wetenschappelijk gemeenschap
- Beleidsmakers (explorerend vs evaluerend)
- Praktijk
4 soorten onderzoeksdoelen !!!
- Exploratief onderzoek
- Verklarend onderzoek
- Beschijvend onderzoek
- Emancipatorisch onderzoek
exploratief onderzoek
Inzichten in domein waar nog weinig over bekend is
Verklarend onderzoek
Ontdekking btekenisgeving personene achterhalen
- Beperkte omvang onderzoekspopulatie ( Zeldzame vorm )
Beschrijvend onderzoek
Bepaalde case onderzoeken
- Zeker bij unieke gevallen
Emancipatorisch onderzoek
- Bijdrage leveren sociale interactie
Probleem aanpakken met betrokkenen
Vijf onderzoeksvragen
- Wat
- HOe
- Waarom
- Waar
- Wie
Reflectie onderzoeksvragen
- welk type onderzoeksvraag
- Welke beperkingen
- Probleemstelling onderzoekbaar
- Haalbaar?
1 en 2 –> reikwijdte en formulering onderzoeksvraag
3 en 4 -> uitvoering
valkuilen - Welk type onderzoeksvraag
- Simplistisch inductivistische onderzoeksvraag
- Vaag en open geformuleerd
- Alles lijkt van belang
- Geen richting - Omnivoor vraag
- Te ruim
- Geen diepgang mogelijk - Theoretische vraag
- Te veel thoerie
- NIet haalbaar en onderzoekbaar
Oplossingen - welk type onderzoeks vraag?
- Simplistische inductivistische vraag
Context bloot leggen (politiek, cultureel, maatschappelijk)
Eerder onderzoek steunen en aanhaken
nieuw perspectief aan eerdere onderzoeken toevoegen - Omnivoor
Grondiger en minder
Opdelen in delen
Inzoomen een groep, persoon of organisatie - Theoretische vraag
is het haalbaar?
Beperkingen
Aangeven in onderzoek, grenzen is belangrijk
Onderzoekbaarheid
De mate waarin een onderzoeksvraag wel degelijk kan en mag leiden tot en onderzoek.
Mogelijkheid de onderzoeksvraag te beantwoorden met een empirisch onderzoek
- Denk aan etische aspecten
Haalbaarheid
- Tijd
-Geld - Bereikbaarheid en bereidheid respondent
Conceptueel kader - Theoretisch uitwerken onderzoeksvraag - elementen
- Receptief element; onderzoeksvraag theoretisch uitdiepen met kennis uit literatuur
- Creatief element; stand literatuur weergeven en kijkt hier kritisch tegenaan
Criteria probleemanalyse
De situering is logisch ten opzichte van de doelstelling en de vraagstelling.
Het onderzoek is haalbaar.
De situering vertrekt vanuit juiste veronderstellingen.
Er is een eenduidig centrale vraag en er is aansluiting tussen hoofd- en deelvragen.
Er worden kernconcepten uit de kennislijn genoemd.
Criteria onderzoeksvragen
- De vragen zijn als vraag geformuleerd.
- De vragen zijn af te leiden van de doelstelling.
- De vragen beginnen met “wat” of “hoe” en er worden explorerende werkwoorden (zoals
“begrijpen”, “exploreren”) gebruikt. - Er worden geen woorden of begrippen gebruikt die richtin suggereren (zoals “veroorzaken,” “het beste,” “verbeterd worden”, “invloed”).
- De hoofdvraag is een overkoepelende vraag.
- In de hoofdvraag staan sleutelbegrippen/kernconcepten uit de literatuur of deze zijn er
logischerwijs aan te relateren.
Literatuurstudie
Verkennen bepaald onderwerp in de wetenschappelijk eliteratuur
Documentenalayse
Includeren documenten als empirie en evalueren en interpreteren van deze documenten en het verweken
- Evalueren en interpreteren
Soorten documenten
- Persoonlijke documenten; blogs
- officiele documenten (staatsgerelateerd); kamerbrieven,
beleidsnota;s rapporten –> in hoeverre beloften uitgekomen bv
- Officiele documenten privaat; bedrijfsdocumenten, documenten zorginstellingen en rapporten
hoe jongeren betrokken bij ontwikkelen uitvoeren beleid - Mediabereichten; krantenberischen, tijdschrijfen, tv etc.
In hoeverre wordt er geschreven over positieve gezondheid - Overige internetbronnen; internetfora, fb groepen
Discoursanalyse def
onderzoek naar de manier waarop meningen en werkelijkheden door middel
van taal geconstrueerd worden (van den Berg, 2004).
vertoog
Bestuderen en analyseren gebruik taal
discours punten standaard
- Sociale werkelijkheid gecreerd door taal; taal zet iets in werking hoe we ergens over denken
- verbonden met sociale structuur, instellingen en praktijken
- denkwijzen aantonen die aanwezig zijn in de tekst
- Verschillende contexten vertoog blootleggen en verbinden aan sociale structuur
vragen die je moet stellen bij verschillende soorten discroursanalyse?
- Wat omvat DA?
- Welke reidwijdte heeft de DA
- Wat doet discours?
Omvatten DA
- Alle betekenisdragers (symbolen, beeld of handelingspraktijk)
- Of enkel taal
Reikwijdte DA
- Micro; mensen die communiceren in een gesprek
- Meso; kwaliteit van zorg in een organisatie
- Macro; vertogen in de samenleving als geheel
Wat doet discours; twee stromingen
- Beinvloedt denke; kunnen er nog wel afstand van nemen, en bewust invloed op ewrkelijkheid
- Discours beinvloedt ons hele denken
Drie soorten discours
Formele taalkundige analyse
Empirische DA
Kritische DA
Formele taalkundige analyse
Fragmenten geschreven en gesproken tekst
- Focus op taalkundige regels en betekenis
Empirische discoursanalyse
Gebruik tekst (gesproken of geschreven) in sociale context
- Hoe taal betekenis genereert en handelingen genereert in dagelijke praktijk
Kritische discoursanalyse
- Gebruik van tekst (geschreven en gesproken) in sociale context
- sociale handelingen
- Data over instituties en bredere contexxt
Marco; hoe discoursen het denkene beinvloeden of daarmee categorieen vormen
Uitgangspunten KDA
- Een vertoog omvat alle betekenis dragende elementen.
- Er wordt vooral gekeken naar vertogen op macro niveau.
- Een vertoog determineert het denken (het vormt de wereld zoals wij die kennen).
- Een vertoog verhult mogelijk andere perspectieve op deze sociale wereld.
- Kritisch discourse analyse heef oog voor hoe een vertoog verbonden is met een politiek / economische orde.
Dimensies in een tekst
Semantische dementie; betekenis woorden, beeldspraak ( metaforen)
syntaxis; hoe worden dingen gezegd (bv; autoriteit creëren)
inhoudelijke dimensie; wat wordt er gezegd en welke standpunten
Performatieve dimensie; implicaties zetten wellicht iets in werking
stappen KDA
- breng context in kaart met bepaalde standpunten en discussies over maatschappelijke debatten; ook verschillende betekenissen
- tekstuele analyse; verschillende vertogen rondom thema in kaart –> verschillende dimensies (inhoudelijk, snytaxis en semantiek
- Werking van macht in vertogen –> machtsrelaties gecreëerd in tekst en categorieën geschetst –> wat wordt er verhuld? –> performative
Welke vragen bij stap 2 (tekstuele analyse) ; inhoudelijk, snytaxis en semantiek
- Welke vertogen kom je tegen in documenten?
- ## wat zijn de assumpties onderliggend aan de vertogen?
Welke vragen bij de performatieve dimensie ?
- Welke machtsrelaties worden er gecreerd door de vertogen (VB; relatie burger en staat)?
- Welke sociale orde wordt er gemaakt in tekst?
- Wat wordt er weg gelaten (verhullen)?
- Wat is vanzelfsprekend veronderstelt
Overeenkomsten soort DA
- Onderzoeken en analyseren: focus ligt bij beiden op opbouw en relatie tussen fragmenten
- Beiden stellen dat het uitgevoerd moet worden op kwalitatieve onderzoeksmethoden.
- Voorwaarde: alle onderzoekers moeten binnen hetzelfde paradigma werken.
- Critical discourse: beiden verwijzen naar sociale categorisering; sociale werkelijkheid
- Kwalitatieve onderzoeksmethode
- Alles is taalgericht
- Gericht op dat wat er niet gezegd wordt, dat wat onbesproken blijf
Verschillen DA soorten
- Verschillende niveaus; micro, meso en macro
- Varianten verschillen in analyse; taalkundig, context en verhullen
- Verschillende manieren gebruikt worden
(verbetering materiaal taalkundig, professionals trainen rollen en relaties organiseren) - Verschillen in data verzameling
(hoe mensen praten, geschreven/gesproken tekst, sociale handelingen met tekst)
Verhullen
Wat wordt er buiten beschouwing gelaten en wat beschouwt de auteur als vanzelfsprekend
WMO bepalingen
Vooral te vinden in gemeentelijke verordeningenG
Gemeentelijke verordening
uitsluitende wetten en plichten voor een specifieke gemeente
Recht
Normatieve onderneming gericht op:
- Gerechtigheid
- Rechtszekerheid
- Doelmatigheid
Doel recht
Moreel aanvaardbare uitkomsten
- Niet haalbaar; machtsposities, percepties rechtvaardigheid, belangentegenstellingen
Hiërarchie regelgeving
- internationeel boven nationaal
- Formele wetten (ondertekend en parlement_ boven AmVB, ministeriele regelingen en proviciaal en gemeentelijk
AMVB, wet en ministeriele regeling
gelden voor hele land
Verordening
Slechts alleen voor provincie of gemeente
- Kunnen verschillen ontstaan tussen gemeenten en provincies hierdoor
AMvB
- Besluit regering nader uitgewerkt van wet
- Voordeel niet alles in wet staat
- AMVb makkelijk wijzigen
- alleen regering en niet kamer
- Advies kamer wel verplicht
Sociaal domein wetten
Open geformuleerd
- Ruimte voor lagere overheiden om dit in te vullen
- Rechter moet oordel open norm vormen
- UItleg rechter per casus
Twee soorten redenatie rechter
- Historische uitleg (eerdere wetgeging)
- teleologische uitleg (uitleg bedoeling wet)
Analyseren rechtspraak checklist
- Feiten
- Actoren
- Het geschil
- Welke rechtsregels van belang
- Argumenten van partijen
- overwegingen
- Dictum
Waarom kwaliteitseisen van belang?
- Traceerbaaheid; hoe kom je tot je analyse
- Verantwoording; Verantwoording aan publiek over je resultaten
Kenerken van kwalitatief onderzoek
- flexibel van opzet
- Cyclisch proces
- Geïnteresseerd in interpretaties en meningen
`positivisme
Kwalitatief onderzoek moet hetzelfde zijn als kwantitatief onderzoek (eisen als validiteit, betrouwbaarheid en genaraliseerbaarheid breder dan context afhankelijk)
constructivisme
Kwalitatief onderzoek is anders.
- Andere invulling eisen
Kritiek vanuit constructivisme op kwaliteit
- WF; aard object onderzoek anders
Betekenisgeving en ervaring (ontologisch) itt getallen en causaliteit - Methodologisch
Betrouwbaarheid gaat nooit op: altijd andere veranderende sociale context
Validiteit; waarheid achterhalen niet het doel, achterhalen juist betekenissen en interpretaties, Juist de verschillen niet een ding
Validiteit
Hoe geloofwaardig interpretaties onderzoeker?
- Welk verhaal vertellen
- Terug kunnen grijpen naar data
- ADHV data verhaal vertellen
- Interpretatie onderbouwen
Betrouwbaarheid
Niet belangrijk in kwalitatief onderzoek
- Intere betrouwbaarheid; zorgvuldigheid onderzoek
- Externe betrouwbaarheid; stabiliteit over de tijd heen (moeilijk ivm verandere sociale praktijk)
Generaliseerbaarheid
Niet uitspraak over een grotere populatie, maar specifieke respondenten
Soorten generaliseerbaarheid
- Inferentieel; generaliseerbaarheid resultaten op situaties of conexten; lessen meenemen naar vergelijkbare context
- Theoretische; bijdragen theoretische disucassie; vb kritisch zijn of bredere geldende principes
Maatregelen voor validiteit
- Diepgang dataverzameling (langdurig verblijf, voldoende tijd)
- Triangulatie; meerdere methodes, data etc voor beeld op onderwerp
- Member check; bij respondenten analyse voorleggen, betekenis goed toegekent ja of nee? en waarom
- Negatieve bewijzen; fragmenten zoeken die je anlyse tegenspreken
Soorten triangulatie
- Data triangulatie; verschillende dataverzamelingmethoden combineren
- Onderzoekerstriangulatie; meerdere onderzoekers
- theorie triangulatie; vanuit meerdere perspectieven een vraagstuk oplossen
- Methodologische triangulatie; kwalitatieve en kwantitatieve methoden combineren
Maatregelen betrouwbaarheid
- Zelfreflectie; duidelijkheid over persoonlijke en professionele posities
- Methodologische duidelijkheid (audit trail)
Duidelijkheid over loop proces (logboek)
welke keuzes en wanneer gemaakt
Maatregelen generaliseerbaarheid
- Thick description (nuttig inferentiele generaliseerbaarheid)
Onderdompelen in praktijk, omschrijving context - Koppeling met theoretisch werk (theoretische generaliseerbaarheid)
Op de hoogte discussies literatuur; vb bevinden komen wel of niet overeen met bestaand wetenschappelijk perspectie
validiteit
Geloofwaardigheid interpretaties onderzoeker
Betrouwbaarheid
Zorgvuldigheid proces
Generaliseerbaarheid
overdraagbaarheid
Procedurele ethiek
set van etische regels voor onderzoeker bij opzetten en uitvoeren onderzoek
Procedurele ethiek principes 4
- Geïnformeerde toestemming: respondenten hebben toestemming gegeven om de data van de onderzoeken te rapporteren.
- Privacy garanderen: respondenten zijn anoniem/niet herkenbaar
- Vermijden van misleiding: eerlijk zijn tegen respondenten over de doeleinden van het onderzoek.
- Geen schade toebrengen: do no harm. Rekening houden met gevoelens van de respondenten.
- Geinformeerde toestemming
- Het moet gaan om een toestemming door iemand die daartoe in staat is.
- Het moet gaan om een voldoende informatie over het onderzoek dat zal gebeuren.
- Het moet gaan om een vrijwillige toestemming.
- Informed consent formulier
- Bescherming privacy
- Participanten nooit herkenbaar mogen zijn buiten context
- Rapportage altijd anoniem in onderzoek
- Vermijden misleiding
Mensen op de hoogte brengen dat ze onderzocht worden.B
Verborgen onderzoek
Mensen weten niet dat ze onderzocht worden.
- Do no harm
Kan herinneringen ophalen bij diepte interviews
- aftasten is heel belangrijk bij interviews en observaties
- Doornemen wat wel en niet vragen vooraf
Relationele ethiek
respectvolle en waardige relatie onderzoeker en respondenten
Anonimiseren
Identificatie onmogelijk maken, verwijderen iedere mogelijke data die identificatie mogelijk maakt
Niet garant kunnen staan
- Privacy
- correcte informatie
- Beschermen tegen eventuele gevolgen
Onderzoek afbreken
Pseudonimiseren
Deelnamen nog identificeerbaar
oude denken over kwaliteit kwalitatief onderzoek
- Subjectiviteit onderzoeker geen rol spelen –> objectief
- Analyseren gegevens universeel toepasbaar
Generaliseerbaarheid ook wel
Externe validiteit
validiteit - geloofwaardigheid interpretatie instrumenten
- onderzoekstriangulatie
- member check
- peer debriefing
- negatieve bewijzen
audit trail
- Methodologische duidelijkheid (audit trail)
Duidelijkheid over loop proces (logboek)
welke keuzes en wanneer gemaakt
Overdraagbaarheid - generaliseerbaarheid
- Thick discription
- koppeling met theoretisch werk
zorgvuldigheid - betrouwbaarheid instrumenten
- audit trail
- reflexiviteit
peer debriefing
hoort bij validiteit
- collega onderzoeker; kritisch te zijn op resultaten en analyse
Voordeel; onafhnakelijk
Nadeel; kan alleen als buitenstaander reageren
Doel thick discription en goed voor
Niet details,
Maar verschillen en overeenkomsten aangeven met de andere contexten
- Validiteit en generaliseerbaarheid
externe betrouwbaarheid toch garanderen
- Zelfreflectie
- audit trail
Zelfreflectie
Onderzoeker gedachten opschrijven over bepaalde theorie of praktijk
audit trail 2 punten
- Boekhouding duidelijk en traceerbaar –> betrouwbaarheid
- In welke mate gegevens ook vastgesteld worden (objectiviteitsvraag)
vb interne betrouwbaarheid
coderingswerk
vraag externe betrouwbaarheid
Verschillen in uitkomsten door sociale veranderingen of methodologische fouten?
waardoor generaliseerbaarheid niet insteek kwalitatief onderzoek?
Doet onderzoek naar bepaald onderwerp
- Doelgerichte selectie respondenten ipv random
In hoeverre iets generaliseerbaar?
- Kijk naar de context (inferientieel)
- concepten wellicht, met verschillende theorieen? (theoretisch)
Analyseren definitie kernconcepten
- opknippen data
- Interpreteren (nieuwe manier)
- overbrengen
Coderen
labels, trefwoorden
Kent de onderzoeker toe aan een fragment uit de tekst
Compimeert data
soorten coderen
- Open coderen; Opdelen in kleinere gedeelten
- axiaal coderen; samenvoegen verschillende codes onder concept
- Selectief; themas en concepten verbinden
verschillende soorten analyse in kwalitatief onderzoek
- Naratief
- Inhoudsanalyse
- Abductief
- Conversatieanalyse
- Discourseanaluse
- Grounded theory benadering
Grounded theory
- Ontwikkelen theorieen vanuit om speciale fenomenen te begrijpen
- stappen; open, axiaal en selectief
- inductief van aard; eenduidig van waarneming naar theorie
inhoudsanalyse
- systematische analyse van teksten ( natuurlijk van aard; organisatie, jaarartikelen, dagboek
- ook wel documentenanalyse
- stappen; selectiecriteria (definieren onderwerpen en thema’s waar je naar zoekt), coderen, samenvatten , structureren en vergelijken
- Goed nadenken over onderwerp en sleutelwoorden deductiever van aard (Theorie naar praktijk zoeken)
Narratieve analyse
- Hoe wordt het verhaal verteld? Nadruk vertellen
- Vangen beleefwereld van respondenten
- Samenhang beleefwereld op te knippen
- begrijpen in de context
Stappen: Nadruk op samenhang in plot; perspectief; rollen, positionering en publiek; zoeken naar verschillen en overeenkomsten in verhaallijnen
context behouden!
Niet eenduidige doelen en verhalen, manier van opzetten
Conversatie analyse
- Doorgronden mechanisme interactie tussen personen en consequenties (gesprekken)
- Nadruk interactie
Stappen; Wie praat wanneer (beurten), hoe lang, waarover en op welke manier, intonatie en context
Niet eenduidige doelen en verhalen, manier van opzetten
vb; jeugdzorg en inspecteurs verhoudingen, genoeg ruimte voor verhaal?
disocoursanalyse zelf geformuleerd
taal doorgronden,
- betekenis aan dingen
, - werkelijkheden gevormd
- machtsverhoudingen
stappen; coderen van tekst adhv thema’s context
Niet eenduidige doelen en verhalen, manier van opzetten
abductieve analyse
doorgronden en verfijnen theorie
- stappen:
1.opvallende bevinding/ observatie
2.bijbehorende theoretische duiding
3.zoeken naar negatieve bewijzen
4.zoeken naar alternatieve theoretische duiding
5.Verfijnde theoretische duiding van een empirische casus
bestaande theorieën spelen al de belangrijkste rol, maar verfijnd op basis van de data
kritiek van abductieve analyse op grounded theory
- weinig nieuwe inzichten gegenereed
- Code swamp; je raakt het zoek
- Eigenlijk zonder theoretische kennis veld in onmogelijk
-> epistemological fairytail
doel abductieve analyse
- Verfijnen theorie
- Methodologische stappen theoretische ideeen bijstellen
Inductie
waarneming –> praktijk
deductie
praktijk –> waarneming
abductie
waarneming naar waarschijnlijke verklaring
- Deductief element (theorie zoeken naar opvallendheden)
- Inductief element; van bijzondere waarneming naar verfijndere theorie
stappen abductieve analyse
- opvallende bevindingen
- theoretische duiding hierbij zoeken
- zoeken naar negatieve bewijzen
- alternatieve theorien die bevindingen ondersteunen
- vanzelfsprekende vragen - Verfijnen theoretische duiding aan empirie
procedures strategie abductieve analyse
- Het herhaaldelijk analyseren van bevindingen met verschillenden theoretische verklaringen
- vanzelfsprekende vragen; waarom is dit nou zo? is dit altijd zo geweest?
waarom zien we dit niet terugkomen vanuit de andere logica’s - Alternative en negative casing; zoeken naar bevinden die niet passen in theoretische verklaringen
vragen voor bevragen vanzelfsprekende
- Waarom is dit nou zo?
- Waarom zijn deze andere logica’s niet betrokken?
- Waarom is dit vanzelfsprekend?
- Waarom komt dit zo vaak voor?
Abductieve analyse kenmerken concluderen
- Creatief gebruik maken bestaande theorieen om nieuwe theorie te ontwikkelen
- Iteratieve wijze centraal (welke data past er wel bij en welke niet?)
theoretische generaliseerbaarheid
kijken naar theorie en concepten kritisch kijken is het bijvoorbeeld toepasbaar op de verschillende casussen
verschil grounded theory en discoursanalyse
handelingen zetten iets in werking
grounded theory laat het hierbij
Machtanalyse
waardoor bepaalde woorden gebruikt
wat zetten ze in werking
Twee manieren opvallendheid abductieve analyse
- Op basis theorie: risicoclassificering als stigma ervaren in theorie –>VB; stel voor beweging die risicoouders als normaal ervaren
- Common sense; huh hoe kan dit nou weer?
Discours en rollen
- Problemen beschreven; wie verantwoordelijkheid
- Relaties beschreven tussen personen
- Hoe wordt er over bepaalde dingen gesproken
performatieve dimensie
taal zet iets in werking; creert een nieuwe sociale werkelijkheid
voordeel inductie
- creatieve manier op tot nieuwe theorieën te komen, hoger gewaardeerd dan bevestigen van theorieën
- validiteit verhoogd doordat je er blanco in gaat, zonder voorafgaande gedachten
nadeel inductie
- theorie die je ontwikkeld is casus specifiek en weinig generariseerbaar
- code swamp
deductieve voordelen
- makkelijker om richtng te geven en levert meer resultaat opde
deductief nadelen
- Bevestigd bepaalde theorieen
- match tussen data en concepten is misschien niet helemaal
voordelen abductieve analyse
- duidelijke methodoligsche strategieen voor analyse
- Kritische omgang theorie –> snel nieuwe ideen
Nadelen abductieve analyse
- te veel negatief bewijs; grotere patronen niet meer te zien
- verondersteld relatief veel kennis van concepten
