12 le dév de la mémoire Flashcards
étapes du processus mémoriel
encodage - stockage - récupération
mémoire procédurale implicite
mémoire liée à l’acquisition de savoir faire grâce à la motricité
mémoire déclarative explicite
mémoire qu’un indiv peut faire émerger consciemment puis exprimer grâce au langage
mémoire et erreur A non B
Diamond 1985
entre 8-12 mois va chercher un objet caché sous ses yeux en A au lieu de B
délai entre disparit° et recherche nécessaire à apparit° erreur A non B ↑ de 2s par mois (10s à 1 an) -> si + long bébé a oublié et recherche sous A
mémoire et reconnaissance des visages
Bushnell 2001
nv-né qq heures, qd pas vu maman depuis 5 mn 11 bb sur 15 la regardent + lgtps, puis 9 sur 15 aps 15 mn
souvenir du visage de la mère est stable et établi en mémoire à lg terme aps qq j de vie ms pas sûr pour tous les bb
mémoire et familiarisat° visuelle
Fagan 1974
bb 6 mois ne peuvent mémoriser détails distinctifs de stimuli trop ressemblants ^m si regardés lgtps (30s)
durée de familiarisat° nécessaire pour reconnaissance de la fig dpd du type de stimulus
+ stimuli se ressemblent + l’encodage doit ê prolongé pour permettre une reconnaissance discriminative
qd sont trop proches trace mémorielle n’est pas suffisamt précise pour permettre discriminat°
mémoire et persistance visuelle
Courage et Howe 2001
persistance de la mémoire du stimulus familier
bb 3.5 mois, familiarisat° 30 s puis délai et note préf
trace mémorielle forte: préf pour la nouveauté
trace mémorielle faible: préf pour l’item familier
préf pour un des 2 stimuli indiq que bb ont gardé trace en mémoire aps 1 mois
mémoire procédurale - méthode de renforcemt
mobile et coup de pieds
Rovee-Collier et al 1992
entraînent bb 6 mois à remuer le mobile avec leurs pieds
24 h aps sont de nouveau testés -> mesure = kicking rate (nbr de coups de pied par unité de tps)
jusqu’à 6j rétent° à lg terme, vitesse de ré-apprentissage supérieure aps 8j alors que 14j ramène au point de départ
mobile et coup de pieds - rôle du contexte
Rovee-Collier et al 1992
certains bb sont placés ds ^m environnemt alors que d’autres parures du lit sont diff (contexte diff)
qd contexte est changé la récup des traces mémorielles est bcp moins efficace
évolution avec l’âge de trace mémorielle (procédurale)
Les bébés de 18 mois peuvent conserver une trace de mémoire jusqu’à plus que 3 mois!
l’imitation différée
Bauer et al 2000
kid observent suite de 3 act° (placer barre sur 2 supports - suspendre assiette à barre - la frapper avec maillet)
aps délai sont confrontés au ^m matériel et doivent reproduire ces actions
traces mémorielles peuvent ê conservées très lgtps (jusqu’à 1 an)
amnésie infantile
incapacité à se souvenir des évnmt de notre petite enfance (~ jusqu’à 3,5 ou 4 ans)
(Freud refoulés parce que sexuellemt connotés et traumatiq)
- évolut° du langage
- en fait codage diff de l’info durant pt enfc car chgmt de la nature des représentat° (souvenirs reflètent habiletés verbales)
- kid info ds traces mémorielles précises (verbatim) ms fragiles, les + gd retiennent l’essentiel (moins précis ms + stable) –> fuzzy trace theory - Brainerd & Reyna
- mémoire des kid 2 ans présente crctrstq d’une mémoire autobiographiq à l’except° de la notion de moi
- ms s’effacent plus rapidemt par immaturité cérébrale
- manq de mémoire autobiographiq par immaturité du moi