رشد انسان از تولد تا مرگ Flashcards

1
Q

رشد انسان (روان‌شناسي رشد) شاخه اي از روان‌شناسي است كه … .

A

تغييرات پيشرونده ي روان‌شناختيِ انسان را در گذر عمر مطالعه مي‌كند.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

روان‌شناسي رشد ابتدا ..1.. را مطالعه مي‌كرد، سپس ..2.. را نيز به مطالعاتش افزود، و اكنون ..3.. را قلمرو كنكاش خود كرده است.

A
  1. شيرخواران و كودكان
  2. مقاطع حساس و بحراني زندگي مانند نوجواني و سالمندي
  3. تمامي گستره ي عمر از تولد تا مرگ
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

آموزش رشد انسان به دو روش مي‌تواند انجام شود ..1.. و ..2.. .

A
  1. روش تقويمي : كه فرايند رشد انسان را در هر مرحله به صورت جداگانه توضيح مي‌دهد.
  2. رويكرد موضوعي: كه جنبه هاي مختلف رشد را در سراسر عمر توصيف مي‌كند.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

اين كتاب، “رشد” را به مثابه‌ي ..1.. كه از تعامل ..2.. و ..3.. تاثير مي‌پذيرد و از زمان ..4.. آغاز مي‌شود و تا ..5.. ادامه مي‌يابد.

A
  1. فرايندي مادام‌العمر
  2. عوامل ارثي
  3. عوامل محيطي
  4. لقاح
  5. مرگ
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

دوره‌هاي رشد:

A
  1. رشد كودك : كه شامل دوره‌ي پيش از تولد، دوره‌ي شيرخواري، دوره‌ي كودكي اوليه، و دوره ي كودكي ميانه مي شود
  2. دوره‌ي نوجواني: كه شامل دوره ي نوجواني اوليه و دوره ي نوجواني پاياني مي شود
  3. دوره‌ي بزرگسالي: كه شامل بزرگسالي اوليه، بزرگسالي مياني و بزرگسالي پاياني است
    نكته: طيف سني براي هر دوره با توجه به نظر روانشناس ها متفاوت است.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

رشد انسان درباره‌ي دگرگوني هايي است كه در ما رخ مي‌دهد …

A

دگرگوني‌هايي كه درتن ما، رفتارمان، شيوه‌ي تفكرمان، شخصيت ما، روابطمان، احساساتمان، و نقش‌هايي كه در دوره‌هاي مختلف زندگي‌مان ايفا مي‌كنيم رخ مي‌دهد.
دگرگوني‌هايي كه از لقاح تا بزرگسالي يكي بعد از ديگري رخ مي‌دهند.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

اطلاعات ما درباره‌ي دگرگوني‌هايي كه در ما از لقاح تا بزرگسالي يكي بعد از ديگري رخ مي‌دهند از كجا نشات مي‌گيرند؟

A

از پژوهش‌هاي علمي كه با دقت به مشاهده، اندازه‌گيري، ثبت و تفسير مي‌پردازد تا داده‌هاي عيني بدست آورد.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

يكي از اهداف درمان در اتاق مشاوره چيست؟

A

كمك به فرد براي ايجاد تغيير در خود

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

گاهي يك پژوهشگر فقط به دنيال توصيف نيست بلكه به دنبال تبيين است . يعني چه؟

A

چرا اين تغييرات رخ داده اند نقش ارث و محيط در ايجاد اين تغييرات چيستند، مثال والدي مي‌پرسد چرا فرزند كودكستاني من اينقدر مي‌ترسد؟ يا نوجواني مي‌پرسد چرا من اينقدر كمررو شده‌ام؟ يا همسر مردي 40 ساله مي‌پرسد چرا شوهرم جديدا پرزرق و برق لباس مي‌پوشد، ماشين اسپرت خريده و شب‌ها تا ديروقت در ميخانه هاست.
يافتن دليل براي تغييرات ايجاد شده

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

هدف روان‌شناسي رشد چيست؟

A

افراد را براي رسيدن به زندگي اي پرثمر كمك كند،
تغييراتي كه احتمال وقوع آن مي‌رود را پيش‌بيني كند
تا بتونيم با خودسنجي روي اين تغييرات تاثير بگذاريم و به تعالي شخصي برسيم.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

آيا پژوهش مي تونه به طور صد در صد پيش بيني كند كه چه اتفاقي مي افته؟

A

خير، پژوهش احتمال آماريِ رخ دادنِ يك واقعه را در يك شرايط معين رو مي تونه ارزيابي كنه.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

دوره رشد كودكي:
دوره ي پيش از تولد را توضيح بده

A

شامل فرايندي است كه طي آن موجودي كه (جنين) از يك سلول بارور شده به بيليونها سلول تبديل ميشه.
فرايند رشد از زمان لقاح تا تولد را دوره ي پيش از تولد مي گويند كه در اين دوره ساختار اصلي بدن و اندام ها شكل مي گيرند. ارث و محيط تاثيرگذارند و ماه هاي اوليه ، جنين در برابر تاثيرات منفي محيطي بيش از هر زمان ديگري آسيب پذير است

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

دوره رشد كودكي:
دوره ي شيرخواري را توضيح بده

A
  • از تولد شروع ميشه و تا نوپايي (سال دوم) ادامه داره. يعني دو سال اول زندگي
  • رشد توانش و هماهنگي حركتي
  • رشد مهارتهاي حسي
  • ايجاد توانش كاربرد زبان
  • ايجاد دلبستگي به اعضاي خانواده ومراقبان
  • يادگيري اعتماد كردن يا نكردن، بيان نمودن يا ننمودن محبت
  • يادگيري ابراز احساسات و هيجانات اساسي
  • حس خود و استقلال تا حدودي شكل مي گيره
  • تفاوت هاي شخصيتي و مزاج آشكار مي شه
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

دوره رشد كودكي:
دوره ي كودكي اوليه را توضيح بده

A
  • (كودكي اوليه (پيش دبستاني،يا سه تا پنج سال
  • رشد جسمي، شناختي، زباني ادامه داره
  • مراقبت بهتر از خودش
  • پديدار شدن مفهوم خود، هويت جنسي، و نقش جنسي
  • علاقه به بازي با كودكان ديگر
  • اهميت كيفيت روابط والد-كودك در فرايند اجتماعي شدن كودك
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

دوره رشد كودكي:
دوره ي كودكي ميانه را توضيح بده

A
  • شش تا يازده سالگي
  • رشد در خواندن، نوشتن، حساب كردن، درك دنياي خود، تفكر منطقي
  • سازگاري موفق با والدين اينجا خيلي مهمه
  • رشد رواني- اجتماعي ، رشد اخلاقي
  • كيفيت روابط خانوادگي تاثير داره بر سازگاري هيجاني و اجتماعي كودك
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

گروه الکلی های گم نام=
Al-Anon
/ˌæl əˈnɒn/

A

an organization for the families and friends of alcoholics

17
Q

پژوهشگرانِ حیطه رشد انسان، وقتی دارن تحقیق می کنند درباره موضوعات مختلف، دنبال پاسخ به چه سوالی هستند؟
(هدف مشترک پژوهشگران رشد)

A

پیدا کنند که کدوم عوامل روی ثبات افراد تاثیر می ذاره از زمان لقاح تا مرگشون و پیدا کنند که کدوم عوامل روی تغییر افراد اثر می ذاره از زمان لقاح تا مرگشون

18
Q

اطلاعاتی که درباره رشد انسان الان می دونیم چگونه بدست آمده است؟
(رشته ی رشد انسان چگونه شکل گرفت؟)

A

برای پیدا کردن راه حل برای مشکلات روزمره ی آدم ها در سنین مختلف، پژوهشگران رشته های مختلفی مثل روانشناسی، جامعه شناسی، زیست شناسی، پزشکی و … تحقیق کردند و رشته ی رشد انسان شکل گرفت

19
Q

نظریه چیه؟

A

یک رشته اظهارات منظم، یک رشته اظهارات منسجم که رفتار رو توصیف می کنه، توضیح می ده و پیش بینی می کنه مثال نظریه ی دلبستگیِ کودک، نسبت به مراقبت کننده اش.
این نظریه باید رفتار کودک شش تا هشت ماهه را زمانیکه محبتِ یک بزرگسالِ آشنا رو می خواد توصیف کنه، توضیح بده که کودک چطوری میل به ارتباط برقرارکردن را در خودش پرورش میده، و پیامدهای این پیوند عاطفی را پیش بینی کنه

20
Q

چرا نظریه ها مهم هستند؟

A

چون یک چارچوب منظم شکل می دهند تا آنچه را می بینیم هدایت کنند و نظریه هایی که با پژوهش تایید می شوند در مبنای خوبی برای اقدام عملی هستند.

21
Q

فرق یک نظریه با یک باور معمولی چیه؟

A

خوبیه نظریه اینه که بقایش وابسته است به تایید علمی. یعنی با روشهای پژوهشی که جامعه علمی در دنیا روش توافق کردند، یک نظریه رو آزمایش می کنند و در طول زمان هم وقتی دوباره و چند باره آزمایشش کردند باید یافته هاش تکرارپزیر باشه و بادوام، وگرنه تغییرش می دهند و یافته های جدید رو جایگزینش می کنند

22
Q

انسانها موجوداتی پیچیده اند و همواره از نظر های … در حال تغییر اند.

A

بدنی، ذهنی، هیجانی، اجتماعی

23
Q

هنوز یک نظریه، نتونسته …. را توضیح بده

A

تمام جنبه های رشد انسان

24
Q

همیشه دیدگاه های موافق و مخالف در مورد هر نظریه ای وجود داره، فایده اش چیه؟

A

باعث رشد و پیشرفت می شه چون پژوهشگران میرن به دنبال یافتن پاسخ به سوالات ایجاد شده (انتقادهای وارد شده) و این باعث میشه به مرور علم با پیدا کردن جوابها، رشد کنه و بیشتردرباره اون موضوع بدانیم

25
Q

در زمینه ی رشد انسان ها نظریه های مختلف و زیادی وجود داره، که همه ی آنها حول محور پاسخ به سه سوال هستند:

A
  1. عوامل ارثی روی رشد انسان تاثیر مهمتری می گذارد یا عوامل محیطی؟
  2. دوره ی رشد پیوسته است یا دوره رشد ناپیوسته است؟
  3. آیا رشد انسان ها چند دوره داره یا یک دوره ست؟
26
Q

رشد پیوسته است یا ناپیوسته یعنی چه؟

A

یعنی تفاوت مهارتهایی که یک نوزاد داره با یک بزرگسال

27
Q

نظریه ی رشد پیوسته (رشد انسان پیوسته است) را تعریف کن؟

A

یک نوباوه یا یچه ی پیش دبستانی شبیه به یک بزرگسال به دنیا پاسخ میده یعنی مهارتهایی در یک نوباوه (نوزاد) وجود دارد و همون مهارتها به مرور زمان بهشون افزوده می شه یعنی یک نوباوه که ملودیهای پیانو رو تشخیص میده و می تونه اشیا را طبقه بندی کنه فقط نمی تونه این اطلاعات را با دقت
یک بزرگسال انجام بده وقتی بزرگ شد همون مهارتها رو بهتر انجام میده یعنی تغییر در تفکر انسان پیوسته است

28
Q
A
29
Q
A