znaci za navodjenje i zaborav

Question 1

tavling kaže da do zaborava dolazi usled?

Answer 1

nepostojanja znakova za navođenje u procesu izvlačenja!

Question 2

da li acc to talving do zaborava dolazi zbog uništavanja prvotibno naučenog contenta

Answer 2

jok

nego prosto nema odg.znakova za navođenje u procesu izvlačenja!

Question 3

talving i psotka hoće da demonstriraju značaj navođenja u kojoj i

Answer 3

ri

Question 4

talving i psotka kolko ima reči

Answer 4

24 reči

u 6 kata po 4 reči

Question 5

talving i psotka delovanje RI?

Answer 5

što je bilo više umetnutih spiskova, to je retencija bila slabija!

Question 6

zašto su imali slab učinak nakon RIu talving i psotka

Answer 6

zaboravljali su čitave kategorije ispitanici

Question 7

kad se desilo da makar 1 stavka iz kate bude repro, delovanje ri na ukupno prisećanje stavki te kategorije bilo je kakvo?

Answer 7

slabo!

Question 8

šta kad su pps na kraju saopšteni nazivi kata koje su činile liste i pristupilo se NAVOĐENOM PRISEĆANJU. da li je bilo efekta RI

Answer 8

jok

Question 9

kasnija interpolacija dodatnih lista jeste zapravo?

Answer 9

ri

Question 10

talving kako tumači ove rezultate talving i psotke, kad je umetnuto učenje spiskova narušilo učinak?

Answer 10

odstranjeni su tim spiskovima ZNAKOVI ZA IZVLAČENJE

Question 11

šta je s efektom ri kad se ponude odg.znakovi (ovde: nazivi kategorija)

Answer 11

nestane!

Question 12

nalaz talving i psotke, prema kome se može osvežiti memo trag (engram) kad se da odg. znak za navođenje, u skladu su s loftusovim ili bekerianovim shvatanjem zaborava?

Answer 12

bekerijan

novi trag ne uništava prethodni, već ih samo zamagljuje, interferiše, ali ne uništava, kako to smatra loftusova!