organizovan materijal je lak za učenje

Question 1

jenkins i russel su zapazili da pps dok se prisećaju reči, grupišu ih u asocirane parove, iako su u zlaganju bile razdvojene?

Answer 1

takoe

Question 2

diz je izlagao reči 3 vrste na spiskovima od po 15 stavki. kakve su to bile reči

Answer 2

1. međusobno jaako asocirane s početnom reči
2. slabo asocirane
3. neasocirane

Question 3

dizovi nalazi: gde je bio najbolji učinak, u kkom spisku

Answer 3

najbolje tako gde su bile međusobno jaako asocirane reči, s početnom reči

Question 4

bousfild je pps izlagaao spisak od 60 izmešanih reči, ali 15 životinja, 15 imena dečaka, 15 naziva profesija i 15 naziva povrća. ustanovio je šta

Answer 4

pamćenje je mnogo uspešnije nego kad se izloži spisak od 60 nepozveanih reči!
tkđ ima tendencija formiranja klastera reči iz iste kategorije!

Question 5

talving i prelston su dali pps da uče spisak po kategorijama i ustanovili su da je kakav učinak pps ako ssu im ponuđeni nazivi kata, pri izvlačenju

Answer 5

mnogo bolji od onih ki so ispitani metodom slobodnog prisećanja

Question 6

da li je hijerarh.poredak značajan

Answer 6

da

bolje se repro ako je materijal izložen u hijerarhijskom poretku!!

Question 7

šta još može biti podjednako efektno ko hijrerh. org

Answer 7

org u matrice po redovima i kolonama