efekti modaliteta i sufiksa Flashcards
da li ćeš bolje zapamtiti br ako ga izgovaraš ili ako prikazuješ
ako ga izgovaraš
šta je efekt modaliteta?
prednost izgovorenih stavki
u čemu se sastoji efekt modaliteta
u boljoj repro 1 ili 2 stavke na kraju
konrad pokazuje da efekt modaliteta opada kad nakon niza stavki usledi kakva stavka
nevažna za izvođenje zad
tipa
setite se
efekt recencije?
prisećanje najskorije prikazanih, najsvežijih sadržaja
audio efekt sufiksa su detaljno istražili?
krauder i morton
krauder i morton pokazali da zvuci koji ne potiču od govora ometaju ili ne učinak
jok
da li je značenje sufiksa bitno prema krauder i mortonu
jok
svaki zvuk proizveden glasom narušiće učinak
da li postoji veza između ef. sufiksa i ef.modaliteta i zašto
da
jer je lakše setiti se zvučno izloženih nego vizuo prikazanih stimulusa!
engl pokazao da se efe.sufiksa i modaliteta odnose na kakve st
sa istom pozicijom u nizu
i u slobodnom i u prisećanju serija
u slučaju kad se materijal sastojao od sekvenci ke su sadržale razl. vokale, audio izlaganje dovodilo do boljeg ili goreg rpisećanja u odnosu na vizuo
do boljeg
postojao je ovde jasan efekt sufiksa
kad je vokal uvek bio isti ali sugl različiti, onda je bilo ili ne ef. sufiksa
ne
niti efekta modaliteta
vokali vs suglasnici studija upućuje na to da se efekt modaliteta zasniva na kakvom memo tragu
privremenom
periferijskom i akustičnom
sufiks ima veći efekt na govorni ili negovorni materijal
govorni
još 1 izvor problema za početno tumačenje efekta sufiksa jeste eksp sa čitanjem sa usana’
da
šper i korin pps izlagali liste zvučnih stimulusa, na kraj liste dodavali sufiks koji je kesp ili
izgovarao naglas ili
šaputao
šaputavi sufkiski ometaju prisećanje isto kolko i izgovoreni?
tako je
kempbel i dod pokazuju da ef.recencije postoji i kad se šapuće, kao i kad se audio izlažu stim?
da
da li ef recenc i sufiksa podrazumevaju nužno postojanje perif.audio skaldišta
izgl. da ne
ef rec i sufiksa se javljaju i kod gluvih ispitanika i lista stimulusa s sign language
da
ef recencije ustanovljen u nekolko moda prez, uključujući i
taktilnu i
povremeno vizuelnu
da li bi se odustvo ef.recencije u pisanom jez.materijalu moglo smatrati anomalijom’
da
filips i kristi pokazali da se jasan efekt recencije javlja u slučaju kad se prikaže materijal od serije šara kao šah polje sa slučajnim rasporedom crnih i belih polja
da
jer je poslednju stavku mnogo lakše prepoznati nego one koje su joj prethodile
gardiner i gret ustanovili prednost kakvog prikazivanja u zad slobodnog prisećanja
zvučnog
peni sugeriše da se vizuo i audio mat obrađuju u kakvim sledovima?
odvojenim
ali u svakom sledu učestvuju kodovi razl dužine trajanja
zvučna info se skladišti i na audio ali i na dubljem fonološkom nivou
