Úvod do vývojové psychologie

Question 1

vývojová psychologie

Answer 1

• zkoumá psychický vývoj jedince a změny v průběhu života od početí až po smrt
• ontogeneze a fylogeneze lidské psychiky

Question 2

předmět studia vývojové psychologie

Answer 2

• vývoj psychiky jedince
• vývoj chování a činností
• vývoj jedince jako celku

Question 3

vývoj jedince

Answer 3

kontinuální sled změn realizován prostřednictvím zrání a učením

Question 4

učení

Answer 4

postupné získávání zkušeností z okolí, zdokonalování a zefektivňování chování pomocí interakcí člověka s vnějším světem

Question 5

zrání

Answer 5

vrozená, geneticky daná posloupnost růstu a změn, které jsou relativně nezávislé na událostech v prostředí - spontánní změny vyplývající z vnitřních zákonitostí organismu

Question 6

fylogeneze psychiky

Answer 6

vývoj psychiky u druhu organismů v celé vývojové řadě

Question 7

ontogeneze psychiky

Answer 7

vývoj psychiky jedince od zárodku po smrt

Question 8

antropogeneze psychiky

Answer 8

vývoj psychiky u člověka jako druhu (kulturní a historické hledisko)

Question 9

aktuální geneze psychiky

Answer 9

vývoj psychických či osobnostních procesů a vlastností v průběhu učení

Question 10

vývojová krize

Answer 10

přechodná krize z tranzitorních, očekávaných a předvídatelných změn a událostí

Question 11

vývojová změna

Answer 11

přechod od méně dokonalých forem fungování k dokonalejším

Question 12

senzitivní (citlivá) období

Answer 12

období vývoje člověka určené k vývoji určitých schopností (v tomto období se rozvíjejí jednodušeji než kdy jindy - pokud k rozvoji v tomto období nedojde, nevyvinou se, či se vyvinou špatně)

Question 13

klasifikace lidského vývoje dle Švancary

Answer 13

• prenatální období
• novorozenecké období
• kojenecké období
• batolivý věk
• předškolní věk
• školní věk
• pubescence, dospívání
• adolescence, mládí
• mladá dospělost
• střední dospělost
• zralá dospělost
• stáří
• vysoký věk

Question 14

metody výzkumu vývoje

Answer 14

• anamnestická (retrospektivní) metoda
• katamnestická (anterospektivní) metoda
• longitudiální (podélná, horizonální) metoda
• průřezová metoda (cross-selectional, příčná)
• semi-longitudiální metoda
• bezprostřední sledování dítěte
• výzkumy jednovaječných dvojčat

Question 15

anamnestická (retrospektivní) metoda

Answer 15

• známe stav pacienta
• snažíme se dohledat příčiny pacientova stavu v minulosti
• výsledkem je anamnéza

Question 16

katamnestická (anterospektivní) metoda

Answer 16

• známe současný stav pacienta

- snažíme se předvídat vývoj pacientova stavu na základě zkušeností a souvislostí

Question 17

longitudiální (podélná, horizonální) metoda

Answer 17

zkoumaný vzorek sledujeme a testujeme opakovaně po delší dobu (několika let)

Question 18

klady longitudiální (podélné, horizonální) metody

Answer 18

výborně zachycuje dynamiku vývoje dítěte

Question 19

zápory longitudiální (podélné, horizonální) metody

Answer 19

• časově a finančně náročná

- velká experimentální mortalita (= mnoho osob ztratí zájem o výzkum v průběhu času)

Question 20

průřezová metoda (cross-selectional, příčná)

Answer 20

porovnáváme zkoumané proměnné (výška, hmotnost, IQ) mezi věkově rozdílnými soubory jedinců

Question 21

klady průřezové metoda (cross-selectional, příčné)

Answer 21

menší časová náročnost

Question 22

zápory průřezové metoda (cross-selectional, příčné)

Answer 22

nezachycuje dynamiku vývoje jedince

Question 23

semi-longitudiální metoda

Answer 23

• několik věkově odlišných skupin, které jsou po určitou dobu opakovaně sledovány
• výsledkem je řada kratších vývojových křivek, z nichž se pomocí statistických postupů složí globální křivka

Question 24

bezprostřední sledování dítěte

Answer 24

dítě vystaveno nadstandardní situaci (např. deprivace)

Question 25

Kdo se zabýval bezprostředním sledováním dítěte a jak výzkum probíhal?

Answer 25

• Ainsworthová

- sledování dítěte ve chvíli, kdy jej opustí matka a poté, kdy se opět vrátí

Question 26

výzkumy jednovaječných dvojčat

Answer 26

• Spor nature (dědičnost) vs. nurture (výchova) - co má větší vliv na psychický vývoj
• jednovaječná dvojčata mají podobnou genetickou výbavu - zkoumá se vliv výchovy