TÁCTICA DE SANIDAD CAP. 4: El Servicio de Sanidad en Operaciones de Guerra Química, Atómica y Bacteriológica Flashcards
1
Q
Sus efectos, provocan que los servicios de apoyo logístico como el de sanidad, se vean alterados en su funcionamiento y operación tradicional:
A
Guerras no convecionales
2
Q
Durante las guerras no convencionales, el servicio de sanidad deberá adiestrar en forma constante al combatiente para su:
A
Autoprotección inmediata
3
Q
Se podrá lograr que las bajas disminuyan por medio de medidas protectoras, por lo que durante las guerras no convencionales el servicio de sanidad desarrollará:
A
Procedimientos Sistemáticos de Operar P.S.O.
4
Q
El uso de armas nucleares, químicas y bacteriológicas afectan la actuación del servicio por los siguientes factores:
- Gran ____________ por el efecto del _________ en una sola _____ y en _________.
- __________
- Número creciente de bajas
- Destrucción de instalaciones del servicio
A
El uso de armas nucleares, químicas y bacteriológicas afectan la actuación del servicio por los siguientes factores:
- Gran volumen de bajas** por el efecto del **arma empleada** en una sola **área** y en **corto periodo.
- Lesiones
- Número creciente de bajas
- Destrucción de instalaciones del servicio
5
Q
El uso de armas nucleares, químicas y bacteriológicas afectan la actuación del servicio por los siguientes factores:
- Gran volumen de bajas por el efecto del arma empleada en una sola área y en corto periodo.
- Lesiones
- Número creciente _______
- Destrucción de _____________
A
El uso de armas nucleares, químicas y bacteriológicas afectan la actuación del servicio por los siguientes factores:
- Gran volumen de bajas por el efecto del arma empleada en una sola área y en corto periodo.
- Lesiones
- Número creciente de bajas
- Destrucción de instalaciones del servicio
6
Q
El aumento brusco y progresivo de bajas afecta la capacidad del servicio de sanidad, crea requerimientos máximos de evacuación y aumenta la necesidad de:
A
Tener más instalaciones
7
Q
Se puede retener número considerable de bajas en los puestos del servicio considerados por la unidad táctica, ya que se excede la capacidad de los medios disponibles para:
A
Tratamiento médico y evacuación
8
Q
Durante las guerras no convencionales, todas las unidades deben recibir adiestramiento en el cuidado y tratamiento de las bajas con un mínimo de:
A
Ayuda profesional
9
Q
Durante la planeación debe contemplarse a los combatientes que se enfrentan a esta situación de guerra no convencional, la distribución adicional de:
A
Abastecimientos médicos individuales
10
Q
El patrón de lesiones será distinto del de la guerra convencional, habrá mayor cantidad de :
- ___________
- Lesiones causadas por _________
- Lesiones provocadas por _________
- Intoxicaciones masivas por _____________
A
El patrón de lesiones será distinto del de la guerra convencional, habrá mayor cantidad de :
- Quemaduras
- Lesiones causadas por radiación
- Lesiones provocadas por agentes químicos
- Intoxicaciones masivas por agentes biológicos
11
Q
Para proporcionar un apoyo apropiado y evitar congestionamiento en las instalaciones, por las cantidades creciente de bajas, este debe acelerarse:
A
El sistema de concentración y evacuación
12
Q
Son vulnerables a este tipo de ataques por la destrucción o neutralización que provocan estas armas:
A
Las instalaciones de sanidad
13
Q
Es determinante en el efecto de los ataques atómicos, químicos y bacteriológicos, ya que estas guerras no tienen.
A
Límite territorial
14
Q
En caso de ataques de este tipo de guerras, que al no tener límite territorial corresponde al servicio de sanidad asesorar a los mandos para:
A
La protección adecuada
15
Q
La doctrina de empleo de estos medios no convencionales en un combate es su uso en forma:
A
Masiva y sorpresiva
16
Q
En las guerras no convencionales, las tropas deben contar con un eficaz y confiable sistema de alarma que permita al combatiente adoptar oportunamente:
A
Las medidas protectoras
17
Q
En las guerras no convencionales, las tropas deben tener un equipo individual completo y apropiado para su protección según:
A
Tipo de Arma se prevea va a usar el enemigo
18
Q
En las guerras no convencionales, las tropas contarán con instalaciones y equipo de protección colectiva como:
(<strong>REF</strong>ris)
A
(<strong>REF</strong>ris)
- Refugios
- Extractores
- Filtros
19
Q
Cuando el ataque es inminente, todo el personal deberá hacer uso de:
- Equipo de _____________
- Instalaciones y __________________
A
Cuando el ataque es inminente, todo el personal deberá hacer uso de:
- Equipo de protección individual
- Instalaciones y equipo de protección colectiva
20
Q
En las guerras no convencionales y para hacer frente a la emergencia y auxiliar correctamente a las tropas el servicio de sanidad opera:
A
Sus elementos especializados
21
Q
Después de un ataque en una guerra no convencional, se inician por parte del servicio de sanidad:
A
Los trabajos de atención y recuperación de las bajas
22
Q
El personal de sanidad que aunque no actué durante estos ataques de guerras no convencionales debe cumplir con:
A
Las medidas colectivas de protección y seguridad
23
Q
Ya sea que por fatiga o contaminación tengan que abandonar su trabajo y sean relevados, por lo que el pnal. de Snd. que no participa en estos ataques, deberá reforzar o relevar a:
A
Los equipos de trabajo
24
Q
Las operaciones del servicio no deben interrumpirse durante las guerras no convenionales, ya que este factor favorece la protección y asistencia a las tropas evitando el aumento de bajas:
A
El tiempo
25
La **guerra química**:
* Es aquella que se desarrolla en un ambiente en que __________ han sido depositadas por __________ o _____________ en la atmósfera o sobre el terreno en forma de aerosoles, vapor liquido o partículas solidas..
La **guerra química**:
* Es aquella que se desarrolla en un ambiente en que **_sustancias químicas_** han sido depositadas por **_el enemigo_** o las **_tropas amigas_** en la atmósfera o sobre el terreno en forma de aerosoles, vapor liquido o partículas solidas.
26
La **guerra química**:
* Es aquella que se desarrolla en un ambiente en que sustancias químicas han sido depositadas por el enemigo o las tropas amigas en la atmósfera o sobre _________ en forma de \_\_\_\_\_\_\_\_\_, ___________ o \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_.
La **guerra química**:
* Es aquella que se desarrolla en un ambiente en que sustancias químicas han sido depositadas por el enemigo o las tropas amigas en la atmósfera o sobre **_el terreno**_ en forma de _**aerosoles**_, _**vapor liquido**_ o _**partículas solidas_**.
27
Los *agentes químicos* se _clasifican de acuerdo_ a:
**_Su acción y sus efectos_**
28
En relación a los *agentes químicos*, a **mayor dosis** _mayores efectos de tipo_: (RicaCHoN)
(RicaCHoN)
1. **_Respiratorio_**
2. **_Cutaneo_**
3. **_Hematológico_**
4. **_Nervioso_**
*(otros: irritativo, postración, vómito)*
29
En la **guerra química**, _actúan específicamente en el sistema nervioso_ de *hombres y animales*:
**_Agentes Nervioso_**
30
Los **agentes nerviosos**, son _absorbidos a través de piel_ y _mucosas_ y *provocan*:
(ES De Sabios No Comer Sandia Con Vino del Valle de Mendoza)
1. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
2. _____________ del pecho
3. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
4. ___________ excesiva
5. Nausea
6. Contracción pupilar
7. Sudoración
8. Convulsiones
9. Visión borrosa
10. Vómito
11. Muerte
Los **agentes nerviosos**, son _absorbidos a través de piel_ y _mucosas_ y *provocan*:
(ES De Sabios No Comer Sandia Con Vino del Valle de Mendoza)
1. **_Escurriemiento nasal_**
2. **_Sensación de compresión_** del pecho
3. **_Dificultad para_** respirar
4. **_Salivación_** excesiva
5. Nausea
6. Contracción pupilar
7. Sudoración
8. Convulsiones
9. Visión borrosa
10. Vómito
11. Muerte
31
Los **agentes nerviosos**, son _absorbidos a través de piel y mucosas_ y *provocan*:
(ES De Sabios No Comer Sandia Con Vino del Valle de Mendoza)
1. Escurrimiento nasal
2. Sensación de compresión del pecho
3. Dificultad para respirar
4. Salivación excesiva
5. \_\_\_\_\_\_\_
6. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
7. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
8. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
9. Visión borrosa
10. Vómito
11. Muerte
Los **agentes nerviosos**, son _absorbidos a través de piel y mucosas_ y *provocan*:
(ES De Sabios No Comer Sandia Con Vino del Valle de Mendoza)
1. Escurrimiento nasal
2. Sensación de compresión del pecho
3. Dificultad para respirar
4. Salivación excesiva
5. **_Nausea_**
6. **_Contracción pupilar_**
7. **_Sudoración_**
8. **_Convulsiones_**
9. Visión borrosa
10. Vómito
11. Muerte
32
Los **agentes nerviosos**, son _absorbidos a través de piel y mucosas_ y *provocan*:
(ES De Sabios No Comer Sandia Con Vino del Valle de Mendoza)
1. Escurrimiento nasal
2. Sensación de compresión del pecho
3. Dificultad para respirar
4. Salivación excesiva
5. Nausea
6. Contracción pupilar
7. Sudoración
8. Convulsiones
9. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
10. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
11. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
Los **agentes nerviosos**, son _absorbidos a través de piel y mucosas_ y *provocan*:
(ES De Sabios No Comer Sandia Con Vino del Valle de Mendoza)
1. Escurrimiento nasal
2. Sensación de compresión del pecho
3. Dificultad para respirar
4. Salivación excesiva
5. Nausea
6. Contracción pupilar
7. Sudoración
8. Convulsiones
9. **_Visión borrosa_**
10. **_Vómito_**
11. **_Muerte_**
33
Actúan principalmente *sobre lo ojos, pulmones y la piel* donde _producen vesículas por quemadura química_ de las **capas superficiales**:
**_Agentes vesicantes_**
34
_En que forma los agentes vesicantes_ pueden ser *incoloros o desde el color amarillo*, hasta el **café oscuro**:
**_Forma Líquida_**
35
Los **agentes vesicantes** en *forma de vapor*, _generalmente son_:
**_Invisibles_**
36
*En que forma, los agentes vesicantes*, producen _quemaduras y vesículas en cualquier parte del cuerpo_ con **tenga contacto**?
**_Líquido o vapor_**
37
_De que depende el grado de daño_ que pueden causar *los agentes vesicantes*?
(de la ConCenTración)
(de la ConCenTración)
1. **_Concentración del agente_**
2. **_Clima_**
3. **_Tiempo de exposición_**
38
Los *agentes vesicantes*, tienen _marcado efecto sobre los ojos_, **produciendo**:
**_Enrojecimiento y ceguera temporal_**
39
Estos **agentes químicos**, son _absorbidos rápidamente por la piel y al ser inhalados producen daños muy severos_ en las mucosas de la *boca, nariz, garganta y pulmones*:
**_Agentes tipo Mostaza Nitrogenada_**
40
La *exposición a este tipo de agente*, _no siempre produce síntomas inmediatos_, sino que pueden aparecer después de **varias horas**:
**_Agentes vesicantes_**
41
El *tiempo de recuperación* para el _personal afectado por estos agentes_ **varían entre**:
**_6 días y 8 semanas_**
42
Por ser las *áreas más húmedas de la piel*, las _quemaduras más graves por agentes vesicantes_, se presentan **a nivel de**:
**_Los pliegues articulares y las axilas_**
43
Algunos _agentes derivados de la mostaza_ son **inoloros**, mientras *que otras tiene olor a*:
**_Ajo o un olor picante_**
44
Son aquellos que _diseminados en forma de gases o vapor_ se *absorben al ser inhalados* y su efecto es directamente en **la sangre**:
**_Agentes de efecto en la sangre_**
45
Son *agentes de acción rápida*, producen _convulsiones y estado de coma_:
**_Agentes de efecto en la sangre_**
46
Con los **agentes de efecto en la sangre**, al ser de *acción rápida*, el _elemento gaseado pasa en pocos minutos del estado de_:
**_Inconciencia a la muerte_**
47
Los *agentes de efecto en la sangre*, _irritan levemente la mucosa nasal, son incoloros_ y pueden tener un **ligero olor a**:
**_Hueso de durazno_**
48
Se _diseminan como gases que se absorben por el aparato respiratorio_ *al ser inhalados*, dañando directamente los **pulmones**:
**_Agentes sofocantes_**
49
Los **agentes sofocantes** producen _inundación de las vías respiratorias en líquido_ *causando*:
(Te SofocaS N L Dolor de cabeza)
1. \_\_\_\_\_\_
2. \_\_\_\_\_\_
3. _____________ en el pecho
4. Nausea
5. Lagrimeo
6. Dolor de cabeza
Los **agentes sofocantes** producen _inundación de las vías respiratorias en líquido_ *causando*:
(Te SofocaS N L Dolor de cabeza)
1. **_Tos_**
2. **_Sofocación_**
3. **_Sensación de compresión_** en el pecho
4. Nausea
5. Lagrimeo
6. Dolor de cabeza
50
Los **agentes sofocantes** producen _inundación de las vías respiratorias en líquido_ *causando*:
(Te SofocaS N L Dolor de cabeza)
1. Tos
2. Sofocación
3. Sensación de compresión en el pecho
4. \_\_\_\_\_\_\_
5. \_\_\_\_\_\_\_
6. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
Los **agentes sofocantes** producen _inundación de las vías respiratorias en líquido_ *causando*:
(Te SofocaS N L Dolor de cabeza)
1. Tos
2. Sofocación
3. Sensación de compresión en el pecho
4. **_Nausea_**
5. **_Lagrimeo_**
6. **_Dolor de cabeza_**
51
Los **efectos tardíos** de los *agentes sofocantes* se _presentan entre_:
**_2 y 24 hrs_**
52
Los **agentes sofocantes** cuando *son inhalados* _frecuentemente se presentan sin_:
**_Efectos iniciales_**
53
Los *efectos iniciales* de los **agentes sofocantes** que _frecuentemente no se presentan son_:
(escaloFRiToS)
1. _____________ rápida
2. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
3. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
4. _______ que rápidamente evoluciona \_\_\_\_\_\_\_
Los *efectos iniciales* de los **agentes sofocantes** que _frecuentemente no se presentan son_:
(escaloFRiToS)
1. **_Respiración superficial_** rápida
2. **_Tos con dolor_**
3. **_Fatiga_**
4. **_Shock_** que rápidamente evoluciona **_a muerte_**
54
Los **agentes sofocantes**, son *incoloros* y su _olor es_:
**_De paja fresca_**
55
_Deberán conocer los tipos y efectos de los agentes_ que *pueden ser utilizados*, ante un **ataque por agentes químicos**:
**_Personal combatiente y en especial el Serv. de Snd._**
56
En la *fase de planeación se harán las propuestas*, por el jefe del servicio, para que _todo el personal que pueda estar sometido a este ataque_ **tenga**:
(el CoCo Ejemplar)
1. ______________ de protección
2. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
3. _______________________ para su empleo y sin demora.
En la *fase de planeación se harán las propuestas*, por el jefe del servicio, para que _todo el personal que pueda estar sometido a este ataque_ **tenga**:
(el CoCo Ejemplar)
1. **_Conocimientos_** individuales de protección
2. **_Conozca el equipo_**
3. **_Ejecute anticipadamente las prácticas_** para su empleo y sin demora.
57
Ante un *ataque por agentes químicos*, el **equipo individual** _comprende_:
(CUBre Máscara)
1. ________ impermeable
2. _____________ con guantes y botas de plástico
3. __________ *(que permita que el individuo se coloque el equipo estando dentro de ella)*
4. _____________ con filtros
Ante un *ataque por agentes químicos*, el **equipo individual** _comprende_:
(CUBre Máscara)
1. **_Capucha_** impermeable
2. **_Uniforme completo_** con guantes y botas de plástico
3. **_Bolsa de plástico_** *(que permita que el individuo se coloque el equipo estando dentro de ella)*
4. **_Máscara antigás_** con filtros
58
**Cuál es el inconveniente** del *uso del equipo completo* ante _un ataque por agentes químicos_?
**_La temperatura en su interior aumenta rápidamente_**
59
**Cuál es la temperatura** que alcanza el *interior del equipo individual* utilizado en _ataques por agentes químicos_:
**_10 grados Celsius arriba de la temperatura ambiente_**
60
_Debido a la alta temperatura dentro del equipo individual_ en ataques por **agentes químicos**, el personal se ve obligado a emplearlo por *periodos no mayores a*:
**_30 a 40 minutos_**
61
Ante un *ataque por agentes químicos*, el uso del _equipo individual de 30-40 minutos_ es el tiempo necesario **para alcanzar una**:
**_Protección más efectiva_**
62
*Quién dará la orden* de _quitarse el equipo de protección individual_ utilizado ante un ataque por **agentes químicos**?
**_El Cmte. de la unidad_**
63
*En que basa el Cmte. de la unidad*, la orden de **quitarse el equipo de protección** durante los _ataques por agentes químicos_?
**_Con base en sistemas de detección ambientales de agentes químicos_**
64
Para atender *heridos, lesionados gaseados y enfermos*, el personal de sanidad _además de recibir admto. general_ **deberá recibir**:
**_Adiestramiento específico_**
65
Las siguientes actividades presentan **especial dificultad** ya que deben _realizarse con los guantes de plástico puestos y utilizando ambos_ (herido y pnal. de sanidad) *máscara antigás*
(Ta Cabrón Maniobrar así)
1. ___________ de las bajas
2. ___________ sueros IV
3. _______________ respiratorio
Las siguientes actividades presentan **especial dificultad** ya que deben _realizarse con los guantes de plástico puestos y utilizando ambos_ (herido y pnal. de sanidad) *máscara antigás*
(Ta Cabrón Maniobrar así)
1. **_Transportación_** de las bajas
2. **_Colocación de_** sueros IV
3. **_Maniobras de apoyo_** respiratorio
66
**Para la evacuación** se requiere _la inmediata transportación fuera del área_ de efecto de los *agentes químicos* para:
(DesCansAr)
1. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
2. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
3. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, enfermos y padecimientos
**Para la evacuación** se requiere _la inmediata transportación fuera del área_ de efecto de los *agentes químicos* para:
(DesCansAr)
1. **_Descontaminación_**
2. **_Clasificación_**
3. **_Atención de heridos_**, enfermos y padecimientos
67
Para *disminuir el efecto de los agentes químicos* y que le _salvarán la vida a los elementos combatientes y del servicio_, deben **tener el conocimiento** de:
**_La autoaplicación de antídotos_**
68
Los *elementos combatientes y el personal del servicio* deben _conocer el dispositivo integrado al uniforme para la aplicación_ de la **dosis inicial de**:
**_Antídoto para gás nervioso_**
69
Durante las **guerras químicas**, las *instalaciones del servicio* _deberán estar equipadas especialmente con_:
1. _________________ para la guerra química
2. __________________ individual y colectiva
Durante las **guerras químicas**, las *instalaciones del servicio* _deberán estar equipadas especialmente con_:
1. **_Sistema de protección_** para la guerra química
2. **_Áreas de descontaminación_** individual y colectiva
70
Las *instalaciones del servicio* _usadas en tiempos de guerra no convencional_ **no se utilizarán** en casos de:
**_Guerra convencional_**
71
En las **guerras químicas**, el *efecto en el área* puede _durar desde minutos hasta semanas dependiendo d_e:
(cuantas teCATes haya)
1. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
2. __________ empleado
3. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
En las **guerras químicas**, el *efecto en el área* puede _durar desde minutos hasta semanas dependiendo d_e:
(cuantas teCATes haya)
1. **_Condiciones meteorológicas_**
2. **_Agente químico_** empleado
3. **_Terreno_**
72
Durante las **guerras químicas**, los _lugares más expuestos a la contaminación_ y por lo tanto de *mayor riesgo para el personal* son:
1. **_Fuentes e agua_**
2. **_Deposito de alimentos_**
73
Durante la **guerra química**, éste *deberá hacerse con la debida anticipación*, de la misma forma que _los antidotos y las sustancias necesarias para la descontaminación:_
**_El abastecimiento de material y equipo del servicio_**
74
Durante la **guerra química**, para el *abastecimiento del material y equipo del servicio*, se emplearán _las rutas y los medios disponibles que estén_:
**_Debidamente protegidos_**
75
En la **guerra bacteriológica**, son *microbios que se utilizan para causar enfermedades* entre el _personal, animales o plantas, en menor grado dañar materiales_:
**_Los agentes biológicos_**
76
Durante la **guerra bacteriológica**, el *objetivo final* para usar _agentes biológicos es reducir_:
**_La capacidad combativa del personal_**
77
Los **agentes biológico**s son _microbios generalmente vivos_ *tales como*:
1. **_Bacterias_**
2. **_Ricketsias_**
3. **_Virus_**
78
La *mayoría de los agentes biológicos* se _destruyen fácilmente en cuestión de horas_ por:
**_Luz solar u otros factores ambientales_**
79
La mayoría de los **agentes biológicos**:
* Pueden _________ en forma de ____________ y ser ____________ por los vientos, mientras que otros pueden ser _______________ por vectores tales como \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_.
La mayoría de los **agentes biológicos**:
* Pueden **_diseminarse_** en forma de **_aerosol_** y ser **_dispersados_** por los vientos, mientras que otros pueden ser **_transmitidos_** por vectores tales como **_mosquitos_**.
80
Los **agentes biológicos** son capaces de *producir enfermedad* cuya _severidad dependerá de lo siguiente_:
(De Cada ViCTOria ganada)
1. _____ recibida
2. ____________ del agente específico
3. ____________ del agente al organismo
4. Tipo de defensa que el cuerpo humano puede tener en contra de ese agente en particular
5. Capacidad del agente para afectar las defensas o interferir con las funciones normales del organismo
6. Oportunidad y tipo de tratamiento
Los **agentes biológicos** son capaces de *producir enfermedad* cuya _severidad dependerá de lo siguiente_:
(De Cada ViCTOria ganada)
1. **_Dosis_** recibida
2. **_Características_** del agente específico
3. **_Vías de entrada_** del agente al organismo
4. Tipo de defensa que el cuerpo humano puede tener en contra de ese agente en particular
5. Capacidad del agente para afectar las defensas o interferir con las funciones normales del organismo
6. Oportunidad y tipo de tratamiento
81
Los **agentes biológicos** son capaces de *producir enfermedad* cuya _severidad dependerá de lo siguiente_:
(De Cada ViCTOria ganada)
1. Dosis recibida
2. Características del agente específico
3. Vías de entrada del agente al organismo
4. ____________ que el cuerpo humano puede tener en contra de ese \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
5. ______________ para afectar _________ o interferir con las funciones normales del organismo
6. _____________ de tratamiento
Los **agentes biológicos** son capaces de *producir enfermedad* cuya _severidad dependerá de lo siguiente_:
(De Cada ViCTOria ganada)
1. Dosis recibida
2. Características del agente específico
3. Vías de entrada del agente al organismo
4. **_Tipo de defensa_** que el cuerpo humano puede tener en contra de ese **_agente en particular_**
5. **_Capacidad del agente_** para afectar **_las defensas_** o interferir con las funciones normales del organismo
6. **_Oportunidad y tipo_** de tratamiento
82
Es el *tiempo que pasa* desde el _momento en que el agente entra en al cuerpo hasta que_ se manifiestan los **primeros síntomas**:
**_Periodo de incubación_**
83
Con respecto a los **agentes biológicos**, esto *puede acortar el periodo de incubación* y cambiar la _evolución de la enfermedad_:
**_Una dosis masiva del agente_**
84
Con respecto a los **agentes biológicos**, esto _puede cambiar los síntomas del padecimiento_ haciéndolo *irreconocible para el médico*:
**_Introducción del agente en el cuerpo por una vía no natural_**
85
Con respecto a los **agentes biológicos**, esto _dificulta su identificación y causa un conjunto de síntomas que no se pueden asociar_ con un *agente en particular:*
**_La combinación de dos o más agentes biológicos_**
86
Son las **3 vías de entrada** de los *agentes biológicos* al _organismo_:
1. **_Aparato respiratorio_**
2. **_Aparato digestivo_**
3. **_Piel_**
87
Es el *más susceptible* a los **agentes biológicos**, una vez que estos _penetran a este aparato_:
**_Aparato respiratorio_**
88
Los **agentes biológicos**, pueden _pasar a la circulación y distribuirse rápidamente a todo el organismo_ cuando *penetran por esta vía*:
**_Aparato respiratorio_**
89
**Algunos microbios** pueden *transmitirse por esta vía* a través de las _heridas o por picaduras de insectos:_
**_La piel_**
90
*Por esta vía* la _infección puede llegar a través del agua y los alimentos_ que se **ingieren**:
**_Aparato digestivo_**
91
Los *factores que influyen* en la _efectividad de los agentes biológicos y su capacidad para sobrevivir_ en la **atmósfera en aerosol** son:
1. **_Luz solar_**
2. **_Temperatura_**
3. **_Humedad_**
92
**Muchos microbios** _se destruyen por exposición a la luz solar_, *específicamente*:
**_Luz ultravioleta_**
93
Muchos **agentes biológicos** _mueren rápidamente en bajas temperaturas_ más *que en altas temperaturas*:
* FALSO
* VERDADERO
**_FALSO_**
(mueren más en altas temperaturas)
94
Con respecto al **factor humedad**, los _microbios mueren más rápidamente en aire seco_ que *en húmedo*:
* FALSO
* VERDADERO
**_VERDADERO_**
95
Como los **agentes biológicos** son organismos vivos, _el sístema de envío hacia el enemigo debe ser capaz de mantenerlos vivos_ y *diseminarlos de tal forma* que cubran:
**_El área del blanco_**
96
Los **agentes biológicos** pueden ser _lanzados desde tierra, mar o aire_ y generalmente *en forma de*:
**_Aerosol o a través de vectores_**
97
Son _partículas compuestos por uno o varios microbios_ que se *dispersan en el aire* y son transportados por **los vientos**:
**_Aerosoles_**
98
Los _aerosoles pueden ser lanzados por avión_ o en forma de *bombardeo de aerosoles* o introducidos al **campo enemigo** por:
**_Sabotaje_**
99
Es el *horario más propicio* para _lanzar un ataque con agentes biológicos_ es entre:
**_La puesta y la salida del sol_**
100
_Favorecen la sobrevida de los microbios y su propagación_ en el *área afectada* si se lanza un ataque entre la **puesta y la salida del sol**:
(Hoy L Viento Esta Templado)
1. ________ del aire
2. \_\_\_\_\_\_\_\_
3. \_\_\_\_\_\_\_\_
4. Estabilidad atmosférica
5. Temperatura
_Favorecen la sobrevida de los microbios y su propagación_ en el *área afectada* si se lanza un ataque entre la **puesta y la salida del sol**:
(Hoy L Viento Esta Templado)
1. **_Humedad_** del aire
2. **_Luz del sol_**
3. **_Vientos_**
4. Estabilidad atmosférica
5. Temperatura
101
_Favorecen la sobrevida de los microbios y su propagación_ en el *área afectada* si se lanza un ataque entre **la puesta y la salida del sol**:
(Hoy L Viento Esta Templado)
1. Humedad del aire
2. Luz del sol
3. Vientos
4. __________ atmosférica
5. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
_Favorecen la sobrevida de los microbios y su propagación_ en el *área afectada* si se lanza un ataque entre **la puesta y la salida del sol**:
(Hoy L Viento Esta Templado)
1. Humedad del aire
2. Luz del sol
3. Vientos
4. **_Estabilidad_** atmosférica
5. **_Temperatura_**
102
Estas *condiciones* i_nfluyen en la diseminación_ de los **aerosoles**:
**_Las condiciones del terreno_**
103
_Áreas con densa vegetación como la jungla_ permiten que los **agentes persistan** por *periodos de tiempo más largos* debido a:
**_Falta de luz solar_**
104
El *personal combatiente* debe estar _enterado de la posibilidad de sufrir un ataque con armas bacteriológicas_ pudiendo **autoprotegerse** mediante:
**_Medidas sanitarias básicas_**
105
Durante un *ataque con agentes biológicos* el **personal del servicio** deberá _estar familiarizado con_:
(VEr Microbios)
1. ____________ al organismo
2. __________ que producen
3. __________ más comúnmente utilizados
Durante un *ataque con agentes biológicos* el **personal del servicio** deberá _estar familiarizado con_:
(VEr Microbios)
1. **_Vías de entrada_** al organismo
2. **_Enfermedades_** que producen
3. **_Microbios_** más comúnmente utilizados
106
_Medidas que el jefe del servicio deberá recomendar_ en *caso de sospecha* por un ataque con **agentes biológicos**:
(DA MIEdo)
1. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
2. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
3. _______ sanitarias
4. Inmunización
5. Equipo protector
_Medidas que el jefe del servicio deberá recomendar_ en *caso de sospecha* por un ataque con **agentes biológicos**:
(DA MIEdo)
1. **_Descontaminación_**
2. **_Agua y alimentos_**
3. **_Medidas_** sanitarias
4. Inmunización
5. Equipo protector
107
_Medidas que el jefe del servicio deberá recomendar_ en *caso de sospecha* por un ataque con **agentes biológicos**:
(DA MIEdo)
1. Descontaminación
2. Agua y alimentos
3. Medidas sanitarias
4. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
5. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
_Medidas que el jefe del servicio deberá recomendar_ en *caso de sospecha* por un ataque con **agentes biológicos**:
(DA MIEdo)
1. Descontaminación
2. Agua y alimentos
3. Medidas sanitarias
4. **_Inmunización_**
5. **_Equipo protector_**
108
*Uso de máscara y capucha* **protegen** de _aerosoles y picadura de insectos_ en cara y cuello:
(DA MIEdo)
1. Descontaminación
2. Agua y alimentos
3. Medidas sanitarias
4. Inmunización
5. Equipo protector
*Uso de máscara y capucha* **protegen** de _aerosoles y picadura de insectos_ en cara y cuello:
(DA MIEdo)
1. Descontaminación
2. Agua y alimentos
3. Medidas sanitarias
4. Inmunización
5. **_Equipo protector_**
109
Personal *combatiente* deberá estar **vacunado**:
(DA MIEdo)
1. Descontaminación
2. Agua y alimentos
3. Medidas sanitarias
4. Inmunización
5. Equipo protector
Personal *combatiente* deberá estar **vacunado**:
(DA MIEdo)
1. Descontaminación
2. Agua y alimentos
3. Medidas sanitarias
4. **_Inmunización_**
5. Equipo protector
110
El **agua y jabón** son los _mejores medios para descontaminar_ el *cuerpo, vestuario y equipo*
(DA MIEdo)
1. Descontaminación
2. Agua y alimentos
3. Medidas sanitarias
4. Inmunización
5. Equipo protector
El **agua y jabón** son los _mejores medios para descontaminar_ el *cuerpo, vestuario y equipo*
(DA MIEdo)
1. **_Descontaminación_**
2. Agua y alimentos
3. Medidas sanitarias
4. Inmunización
5. Equipo protector
111
Uso de _mosquiteros, limpieza y fumigación de las instalaciones_, **aseo personal** y *aislamiento de enfermos*:
(DA MIEdo)
1. Descontaminación
2. Agua y alimentos
3. Medidas sanitarias
4. Inmunización
5. Equipo protector
Uso de _mosquiteros, limpieza y fumigación de las instalaciones_, **aseo personal** y *aislamiento de enfermos*:
(DA MIEdo)
1. Descontaminación
2. Agua y alimentos
3. **_Medidas sanitarias_**
4. Inmunización
5. Equipo protector
112
Como los **ataques por biológicos** son *difíciles de detectar,* todo el personal _deberá sospecharlo si se presentan_ cualquiera de estas circunstancias:
1. ________________ dispersando aerosoles
2. ________________ de fragmentación
3. Funcionamiento de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
4. Aparición súbita de insectos en el área después de que aeronaves han lanzado envases sin efecto inmediato
5. Brote epidémico de enfermedad no propia de la región
Como los **ataques por biológicos** son *difíciles de detectar,* todo el personal _deberá sospecharlo si se presentan_ cualquiera de estas circunstancias:
1. **_Aeronaves en vuelo rasante_** dispersando aerosoles
2. Bombardeos con **_envases de fragmentación_**
3. Funcionamiento de **_municiones de efecto retardado_**
4. Aparición súbita de insectos en el área después de que aeronaves han lanzado envases sin efecto inmediato
5. Brote epidémico de enfermedad no propia de la región
113
Como los **ataques por biológicos** son *difíciles de detectar*, todo el personal deberá _sospecharlo si se presentan cualquiera de estas circunstancias_:
1. Aeronaves en vuelo rasante dispersando aerosoles
2. Bombardeos con envases de fragmentación
3. Funcionamiento de municiones de efecto retardado
4. ________________ en el área después de que aeronaves han lanzado \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
5. _____________ de enfermedad no propia de la región
Como los **ataques por biológicos** son *difíciles de detectar*, todo el personal deberá _sospecharlo si se presentan cualquiera de estas circunstancias_:
1. Aeronaves en vuelo rasante dispersando aerosoles
2. Bombardeos con envases de fragmentación
3. Funcionamiento de municiones de efecto retardado
4. **_Aparición súbita de insectos_** en el área después de que aeronaves han lanzado **_envases sin efecto inmediato_**
5. **_Brote epidémico_** de enfermedad no propia de la región
114
En un ataque con **armas biológicas**, *le corresponde comunicar* la _disposición de retirar el equipo de protección:_
**_Cmte. de la unidad_**
115
El *servicio de sanidad* por su parte hará las _descontaminaciones necesarias y supervisará que el personal lo haga en los individual_, esto es lo que normalmente se haría **después de**:
**_Un ataque con armas biológicas_**
116
En la **guerra bacteriológica**, en relación al _despliegue de las instalaciones, la evacuación y el abastecimiento_ seguirán los **mismos** *procedimientos que para*:
**_La guerra química_**
117
Durante la **guerra bacteriológica**, para _evitar la propagación de la enfermedad adquirida_, se *incrementarán las medidas* de:
**_Aislamiento de los enfermos_**
118
Es *la más destructiva* de los _tipos de guerra no convencional_:
**_La guerra nuclear_**
119
La *guerra nuclear* tiene efectos de *destrucción masiva* y **aniquilamiento** de:
(Hombres Vivos en el TIEMpo)
1. \_\_\_\_\_\_\_\_
2. ________ en el área de su efecto
3. \_\_\_\_\_\_\_\_
4. Instalaciones
5. Equipo
6. Máquina
La *guerra nuclear* tiene efectos de *destrucción masiva* y **aniquilamiento** de:
(Hombres Vivos en el TIEMpo)
1. **_Hombres_**
2. **_Todo ser vivo_** en el área de su efecto
3. **_Terreno_**
4. Instalaciones
5. Equipo
6. Máquina
120
La *guerra nuclear* tiene _efectos de destrucción masiva_ y **aniquilamiento** de:
(Hombres Vivos en el TIEMpo)
1. Hombres
2. Todo ser vivo en el área de su efecto
3. Terreno
4. \_\_\_\_\_\_\_\_
5. \_\_\_\_\_\_\_\_
6. \_\_\_\_\_\_\_\_
La *guerra nuclear* tiene _efectos de destrucción masiva_ y **aniquilamiento** de:
(Hombres Vivos en el TIEMpo)
1. Hombres
2. Todo ser vivo en el área de su efecto
3. Terreno
4. **_Instalaciones_**
5. **_Equipo_**
6. **_Máquina_**
121
Los **isótopos radioactivos** de que *están hechos las armas nucleares*, liberan _enormes cantidades de energia en forma de_:
(L MiCRONdas)
1. \_\_\_\_\_
2. \_\_\_\_\_
3. \_\_\_\_\_
4. Radiaciones alfa, beta, gama
5. Ondas sonoras
6. Neutrones
Los **isótopos radioactivos** de que *están hechos las armas nucleares*, liberan _enormes cantidades de energia en forma de_:
(L MiCRONdas)
1. **_Luz_**
2. **_Masas de aire_**
3. **_Calor_**
4. Radiaciones alfa, beta, gama
5. Ondas sonoras
6. Neutrones
122
Los **isótopos radioactivos** de que *están hechos las armas nucleares*, _liberan enormes cantidades de energia en forma de_:
(L MiCRONdas)
1. Luz
2. Masas de aire
3. Calor
4. _________ alfa, beta, gama
5. \_\_\_\_\_\_\_\_\_
6. \_\_\_\_\_\_\_\_\_
Los **isótopos radioactivos** de que *están hechos las armas nucleares*, _liberan enormes cantidades de energia en forma de_:
(L MiCRONdas)
1. Luz
2. Masas de aire
3. Calor
4. **_Radiaciones_** alfa, beta, gama
5. **_Ondas sonoras_**
6. **_Neutrones_**
123
La *única experiencia real* de un _ataque nuclear la tiene_:
**_Japón_**
124
El *adiestramiento de las tropas* combatientes para l**a guerra nuclear**, _debe hacerse desde los puntos de vista_:
**_Individual y colectivo_**
125
Durante la **guerra nuclear** habrá de *adiestrarse al personal combatiente* para el _uso de_:
**_Vestuario y equipo especial_**
126
En la **guerra nuclear**, el *vestuario y equipo especial* estará _compuesto por_:
(Con Un Sistema De Protección De Guantes)
1. ___________ careta trasparente
2. __________ impermeable a la radiación
3. _____________ autónomo
4. __________ de radiación
5. Protección ocular con anteojos
6. Dosímetros de exposición
7. Guantes y botas
En la **guerra nuclear**, el *vestuario y equipo especial* estará _compuesto por_:
(Con Un Sistema De Protección De Guantes)
1. **_Capucha con_** careta trasparente
2. **_Uniforme_** impermeable a la radiación
3. **_Sistema de respiración_** autónomo
4. **_Detectores_** de radiación
5. Protección ocular con anteojos
6. Dosímetros de exposición
7. Guantes y botas
127
En la **guerra nuclear**, el *vestuario y equipo especial* estará _compuesto por_:
(**C**on **U**n **S**istema **D**e **P**rotección **D**e **G**uantes)
1. Capucha con careta trasparente
2. Uniforme impermeable a la radiación
3. Sistema de respiración autónomo
4. Detectores de radiación
5. ___________ con anteojos
6. ___________ de exposición
7. ______ y botas
En la **guerra nuclear**, el *vestuario y equipo especial* estará _compuesto por_:
(**C**on **U**n **S**istema **D**e **P**rotección **D**e **G**uantes)
1. Capucha con careta trasparente
2. Uniforme impermeable a la radiación
3. Sistema de respiración autónomo
4. Detectores de radiación
5. **_Protección ocular_** con anteojos
6. **_Dosímetros_** de exposición
7. **_Guantes_** y botas
128
Durante la **guerra nuclear** el *equipo y material de protección* _incluirá_:
1. **_Detectores_**
2. **_Dosímetros_**
3. **_Sistemas de descontaminación_**
129
Durante la **guerra nuclear**, el *empleo de material y equipo* propio del servicio _se condiciona por_:
**_Las características del ataque_**
130
Los _individuos expuestos a efectos de radiación_ deberán *evacuarse a las instalaciones del servicio* previamente acondicionadas en donde se **procederá a**:
**_La descontaminación y tratamiento_**
131
De acuerdo a la **radiación absorbida**, se darán _medidas encaminadas a salvar la vida_ de personas *expuestas a*:
**_Poca y mediana cantidad de radiación_**
132
Ya que _todos fallecerán inevitablemente_, *no se harán esfuerzos exagerados* para intentar salvar la vida a **personal expuesto**:
**_Masivamente a la radiación_**
133
A los *elementos no recuperables* _después de la exposición a la radiación_, se darán **medidas humanitarias** como:
(CASAH)
(CASAH)
1. **_Comodidad_**
2. **_Alimentación_**
3. **_Sedación_**
4. **_Analgesia_**
5. **_Hídratación_**
134
Las **instalaciones del servicio** deberán _estar equipadas para la atención de pacientes radiados_ asi como con *centros de*:
**_Medición de Radiación Remanente y Descontaminación_**
135
En la **guerra nuclear** para *la evacuación*, las _bajas se concentran en los nidos de heridos_, desde donde se envía a:
**_Los puestos de socorro_**
136
Durante la **guerra nuclear**, los _refugios subterraneos y las instalaciones del servicio_ deberán *contar con*:
1. **_Agua_**
2. **_Alimento_**
3. **_Equipo y material necesario_**
137
Durante la **guerra nuclear**, el _abastecimiento en los refugios subterraneos y las instalaciones del servicio_ se calcularán desde la etapa de planeación y *de acuerdo a*:
1. __________ participantes
2. Probable \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
3. __________ del enemigo
Durante la **guerra nuclear**, el _abastecimiento en los refugios subterraneos y las instalaciones del servicio_ se calcularán desde la etapa de planeación y *de acuerdo a*:
1. **_Número de elementos_** participantes
2. Probable **_número de bajas_**
3. **_Agresividad_** del enemigo
138
Habrán de ser *tomadas en cuenta* _todo el tiempo para todos los procedimientos_, buscando el mejor empleo del servicio en **beneficio de las tropas combatientes**:
**_Las condiciones geográficas y climatológicas_**
139
Son los *efectos* de un **ataque nuclear**:
1. **_Destrucción_**
2. **_Radiación_**
3. **_Cambios en la naturaleza_**
140
Los **efectos de un ataque nuclear**, pueden _perdurar por mucho tiempo_ *haciendo*:
**_Inhabitable la zona que sufrio dicho ataque_**
141
Tiene *efecto nocivo en el personal* pero ante la _realidad de un ataque nuclear la mejor medida será_ la actuación **tranquila y profesional**:
**_El efecto psicológico_**
