MANUAL DE ADMTO. CAP. IV: Ejercicios Militares de Aplicación

Question 1

Los Ejercicios Militares de Aplicación ofrecen un excelente medio para el adiestramiento:

Answer 1

Individual y colectivo

Question 2

Los ejercicios militares de aplicación, permiten al personal realizar tareas bajo las condiciones en que se daría cumplimiento a una:

Answer 2

Misión

Question 3

Hay de diferentes tipos militares de aplicación e involucran desde un individuo hasta grandes unidades y con objeto de reafirmar el conocimiento tratan los 4 aspectos básicos que son:

Answer 3

1. Tacticos
2. Técnicos
3. Logísticos
4. Administrativos

Question 4

Al culminar cada ejercicio de aplicación se debe realizar una:

Answer 4

Crítica

Question 5

Son actividades de enseñanza y aprendizaje mediante los cuales se practican los conocimientos adquiridos sobre una o varias materias y en los que se adiestra y valora su aprovechamiento:

Answer 5

Ejercicios militares de aplicación

Question 6

Adiestrar al personal mediante la práctica constante para mantener su aptitud profesional tanto individual como colectiva, a fin de garantizar el cumplimiento eficaz de sus misiones:

Answer 6

Objetivo de los ejercicios militares de aplicación

Question 7

Los ejercicios militares de aplicación tienen como propósito el logro del:

Answer 7

Objetivo del adiestramiento

Question 8

Los ejercicios militares de aplicación se realizan como consecuencia de un programa de adiestramiento o bien emanados de la autoridad correspondiente por una:

Answer 8

Orden específica

Question 9

Tanto el programa de adiestramiento como la orden específica de donde derivan los ejercicio militares de aplicación, determinan 8 aspectos relativos al ejercicio:

^{(🤸ejercicio de <strong>H</strong>oy <strong>PURA PRA</strong>ctica🏋🏻‍♂️)}

1️⃣ ____________ de inicio y término del ejercicio

2️⃣ ________ y alcance

Answer 9

^{(<span>🤸</span>ejercicio de <span><strong>H</strong></span>oy <strong><span>P</span></strong>URA PRActica<span>🏋🏻‍♂️</span>)}

1️⃣ Hora y fecha de inicio y término del ejercicio

2️⃣ Propósito y alcance

Question 10

Tanto el programa de adiestramiento como la orden específica de donde derivan los ejercicio militares de aplicación, determinan 8 aspectos relativos al ejercicio:

^{(🤸ejercicio de <strong>H</strong>oy <strong>PURA PRA</strong>ctica🏋🏻‍♂️)}

3️⃣ ___________________ (hipotéticas o reales)

4️⃣ __________ del ejercicio

Answer 10

^{(<span>🤸</span>ejercicio de Hoy P<strong><span>UR</span></strong>A PRActica<span>🏋🏻‍♂️</span>)}

3️⃣ Unidades a emplearse (hipotéticas o reales)

4️⃣ Responsable/s del ejercicio

Question 11

Tanto el programa de adiestramiento como la orden específica de donde derivan los ejercicio militares de aplicación, determinan 8 aspectos relativos al ejercicio:

^{(🤸ejercicio de <strong>H</strong>oy <strong>PURA PRA</strong>ctica🏋🏻‍♂️)}

5️⃣ _______________ (terreno o carta)

6️⃣ ___________ participante

Answer 11

^{(<span>🤸</span>ejercicio de Hoy PUR<strong><span>A P</span></strong>RActica<span>🏋🏻‍♂️</span>)}

5️⃣ Área de realización (terreno o carta)

6️⃣ Personal participante

Question 12

Tanto el programa de adiestramiento como la orden específica de donde derivan los ejercicio militares de aplicación, determinan 8 aspectos relativos al ejercicio:

^{(🤸ejercicio de <strong>H</strong>oy <strong>PURA PRA</strong>ctica🏋🏻‍♂️)}

7️⃣ __________

8️⃣ _________

Answer 12

^{(<span>🤸</span>ejercicio de Hoy PURA P<strong><span>RA</span></strong>ctica<span>🏋🏻‍♂️</span>)}

7️⃣ Restricciones

8️⃣ Apoyos

Question 13

Independientemente de su clasificación la aplicación de los ejercicios militares comprende 4 fases que son:

^{(🤸ejercicio de <strong>PESC</strong>a🎣)}

Answer 13

^{(<span>🤸</span>ejercicio de <span><strong>PESC</strong></span>a<span>🎣</span>)}

1. Preparación
2. Ejecución
3. Supervisión
4. Crítica

Question 14

Para el logro del objetivo y propósito de los ejercicios militares de aplicación, es necesario observar 4 lineamientos:

1️⃣ _________ tan pronto como las tropas y unidades adquieran el adiestramiento ________

2️⃣ _________ en un orden progresivo, de los sencillo a lo complejo, de una pequeña unidad a _________

Answer 14

1️⃣ Se aplican tan pronto como las tropas y unidades adquieran el adiestramiento requerido

2️⃣ Se programan en un orden progresivo, de los sencillo a lo complejo de una pequeña unidad a grandes unidades

Question 15

Para el logro del objetivo y propósito de los ejercicios militares de aplicación, es necesario observar 4 lineamientos:

3️⃣ _____________ situaciones lógicas y factibles de __________

4️⃣ ____________ con firmeza y dinamismo, como una operación o _________

Answer 15

3️⃣ Se presentan situaciones lógicas y factibles de acontecer

4️⃣ Se practican con firmeza y dinamismo, como una operación o acción real

Question 16

Los ejercicios militares comprenden todo tipo de prácticas realizadas por las tropas para desarrollar eficientemente las funciones individuales, de unidad o equipo que les corresponden, en situaciones:

Answer 16

Reales o cercanas a la realidad

Question 17

Los ejercicios en general se consideran solo para individuos:

• FALSO
• VERDADERO

Answer 17

FALSO

_{^{(<em>individuos y <strong>organismos</strong></em>)}}

Question 18

Las prácticas realizadas por los individuos en cada sesión de adiestramiento se denominan:

Answer 18

Adiestramiento práctico

Question 19

Las prácticas más complejas realizadas por los organismos después de adquirir cierto adiestramiento para resolver problemas hipotéticos: tácticos, técnicos, logísticos y adtvos. se denominan:

Answer 19

Ejercicios militares de aplicación

Question 20

Los ejercicios militares de aplicación son de muy variada naturaleza y son exclusivos de las unidades de combate:

• FALSO
• VERDADERO

Answer 20

FALSO

_{^{(<em><strong>NO</strong> son exclusivos, <u>dependencias e instalaciones también los realizan</u></em>)}}

Question 21

Personal de dependencias e instalaciones realiza ejercicios militares de aplicación de acuerdo al ámbito de desarrollo de:

Answer 21

Sus actividades

Question 22

El común denominador de los ejercicios militares de aplicación es la ejecución de la teoría en su acepción más:

Answer 22

Real y objetiva

Question 23

Los ejercicios militares tratan de la practica y desarrollo de lo asentado en los libros, aplicando la información y datos técnicos que proporcionan, para resolver un problema planteado en un:

Answer 23

Supuesto de base

Question 24

Mencione los 6 tipos de ejercicios militares de aplicación:
^{(💣<strong>MG</strong> <strong>T</strong>u <strong>C</strong>o<strong>CC</strong>ix aplica🤣)}

Answer 24

^{(<span>💣<strong>MG</strong> <strong>T</strong></span>u CoCCix aplica<span>🤣</span>)}

1️⃣ Maniobra

2️⃣ Gabinete

3️⃣ Terreno

Question 25

Mencione los **6 tipos** *de ejercicios militares de aplicación*: ^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)}

Answer 25

^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)} 4️⃣ Sobre la **_Carta_** 5️⃣ De **_Cuartel Gral_**., Gpo. de comando y Puesto de mando 6️⃣ **_Coordinación de fuegos_**

Question 26

Mencione las **3 categorías** *de los ejercicios militares sobre el terreno*:

Answer 26

^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)}

Question 27

*Es el tipo de ejercicios que se utiliza para adiestrar a* *jefes y ofls.*, _integrantes del Gpo. de comando, Edo. mayor, Cmtes. de unidades, Jefes de Serv. en la solución de problemas_ **tácticos, técnicos logísticos y adtvos.**:

Answer 27

**_Ejercicios sobre la Carta_** ^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)}

Question 28

*En los ejercicios sobre la carta* _se materializa el planeo de operaciones tácticas o_ **actividades de**:

Answer 28

**_Apoyo a la población civil_**

Question 29

*Los ejercicios sobre la carta* **no requieren de tropas** _para ejecutar las operaciones o actividades resultantes del planeo_: * FALSO * VERDADERO

Answer 29

**_VERDADERO_**

Question 30

*En los ejercicios sobre la carta* **no es necesario** _salir al terreno:_ * FALSO * VERDADERO

Answer 30

**_VERDADERO_**

Question 31

Los **ejercicios sobre la carta** _normalmente se realizan en_:

Answer 31

**_Locales de las UU.DD. II._**

Question 32

*La práctica de estos ejercicios* _busca aplicar el sistema de trabajo de los grupos de comando o_ **estado mayor**:

Answer 32

**_Gabinete_** ^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)}

Question 33

*En estos ejercicios, un grupo de individuos desarrolla actividades diferentes* _encaminadas a la ejecución de una tarea específica y se usa para temas_ **militares o no**:

Answer 33

**_Gabinete_**

Question 34

Los **ejercicios de gabinete** *pueden utilizarse para temas militares o no, tales como*:

Answer 34

**_Estudios, evaluaciones y trabajos de investigación_**

Question 35

*Son una variante del ejercicio de* **gabinete**:

Answer 35

**_Trabajos a domicilio_**

Question 36

*Estos ejercicios tienen como propósito* _fomentar el estudio autodidacta y_ **trabajo de investigación**:

Answer 36

**_Trabajos a domicilio_**

Question 37

Los **trabajos a domicilio** *ejercitan a los individuos en el manejo y análisis de información diversa* _sobre un mismo tema para obtener_:

Answer 37

**_Conclusiones_**

Question 38

Para los **trabajos a domicilio** *se escogen temas sencillos* _distribuyendo las tareas por medio de_:

Answer 38

**_Guías de estudio y referencias bibliográficas_**

Question 39

Los **trabajos a domicilio** *exigen conclusiones a discutirse posteriormente en grupo*, _con la intervención de un_:

Answer 39

**_Moderador_**

Question 40

Estos **ejercicios militares** *se realizan sobre la carta o cajón de arena* _con objeto de adiestrar al mando y su grupo de auxiliares y asesores_:

Answer 40

**_E. de Cuartel gral., Gpo. de comando y Puesto de mando_** ^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)}

Question 41

*Los ejercicios de cuartel gral., grupo de comando* y *puesto de mando* _adiestran al mando y su grupo de asesores en la correcta ejecución de_ **4 áreas**: ^{(🏫EMCS🚑)} 1. ________________ de comunicación 2. _____________ de información 3. Conducción de las operaciones 4. Secuela de planeo

Answer 41

^{(🏫EMCS🚑)} 1. **_Empleo de medios_** de comunicación 2. **_Manejo y análisis_** de información 3. Conducción de las operaciones 4. Secuela de planeo

Question 42

*Los ejercicios de cuartel gral., grupo de comando y puesto de mando* _adiestran al mando y su grupo de asesores en la correcta ejecución de_ **4 áreas**: ^{(🏫EMCS🚑)} 1. Empleo de medios de comunicación 2. Manejo y análisis de información 3. ___________ de las operaciones 4. _______ de planeo

Answer 42

^{(🏫EMCS🚑)} 1. Empleo de medios de comunicación 2. Manejo y análisis de información 3. **_Conducción_** de las operaciones 4. **_Secuela_** de planeo

Question 43

*Este tipo de ejercicios deben ser de constante aplicación en* _planteles militares, cuarteles generales, unidades tipo corporación y_ **organismos similares**:

Answer 43

**_E. de Cuartel gral., Gpo. de comando y Puesto de mando_**

Question 44

Los ejercicios de **cuartel gral y grupo de comando**, *deben procurar la simulación de condiciones apegadas a la realidad y para esto*, _que servicio desempeña un papel fundamental?_

Answer 44

**📞****_Transmisiones_**

Question 45

**La acción** *de los ejercicios de cuartel general, grupo de comando y puesto de mando* _puede ser_:

Answer 45

**_Simple o doble_**

Question 46

Los ejercicios de **puesto de mando** *deben practicarse con frecuencia, desplegando el puesto de mando* _de acuerdo al nivel que se trate en sus diferentes escalones, para practicar 4 aspectos_: 1. __________ e instalación 2. __________ de cada escalón 3. __________ con fluidez 4. _______ en equipo

Answer 46

1. **_Desplazamiento_** e instalación 2. **_Composición_** de cada escalón 3. **_Transmisiones_** con fluidez 4. **_Trabajo_** en equipo

Question 47

*Son los ejercicios militares de mayor aplicación en las* **unidades y dependencias**:

Answer 47

**_Sobre el Terreno_** ^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)}

Question 48

*La ejecución constante de estos ejercicios*, *permite a los mandos y sus tropas adquirir* _cohesión y disciplina, fomenta el trabajo en equipo y fortalece el_ **espíritu de cuerpo**:

Answer 48

**_Ejercicios sobre el terreno_**

Question 49

*Cumplir misiones con eficiencia, preservar la seguridad y mantener el* *enlace* _con los integrantes de las pequeñas unidades bajo control de sus Cmtes., se logra con los ejercicios_ **sobre el terreno** y su:

Answer 49

**_Aplicación constante y correcta ejecución_**

Question 50

*Los comandantes de corporación deben procurar intensificar el adiestramiento de su unidad* _mediante la programación frecuente de ejercicios_ **sobre el terreno** que pueden ser:

Answer 50

Question 51

Mencione las **4 tipos de prácticas** *que se pueden hacer con los ejercicios* _tácticos sobre el terreno_: 1. Planeo y solución de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. Empleo y operación de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Coordinación de funciones logísticas 4. Operaciones aerotácticas

Answer 51

1. Planeo y solución de **_problemas tácticos_** 2. Empleo y operación de **_servicios_** 3. Coordinación de funciones logísticas 4. Operaciones aerotácticas

Question 52

Mencione las **4** **tipos de prácticas** *que se pueden hacer con los ejercicios* _tácticos sobre el terreno_: 1. Planeo y solución de problemas tácticos 2. Empleo y operación de servicios 3. Coordinación de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 4. Operaciones \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 52

1. Planeo y solución de problemas tácticos 2. Empleo y operación de servicios 3. Coordinación de **_funciones logísticas_** 4. Operaciones **_aerotácticas_**

Question 53

Los ejercicios **tácticos en el terreno** *se pueden ejecutar con dispositivos y movimientos de tropas presentes o simuladas*, _sobre una zona geográfica, de acuerdo a un problema planteado en un_:

Answer 53

**_Supuesto de base_**

Question 54

Su **objetivo** *es adiestrar a los mandos de todos los niveles en la justa apreciación del* _terreno o espacio aéreo_:

Answer 54

**_Ejercicios tácticos sobre el terreno_**

Question 55

Mencione las **4 finalidades** *de adiestrar a los mandos en la justa apreciación del* _terreno o espacio aéreo_: ^{(sembrar CAMoT🍠)} 1. _______________ en las operaciones 2. _______________ de reconocimiento 3. Manejo y análisis de información 4. Toma de decisiones

Answer 55

^{(sembrar CAMoT🍠)} 1. **_Correcto empleo_** en las operaciones 2. **_Aplicar la técnica_** de reconocimiento 3. Manejo y análisis de información 4. Toma de decisiones

Question 56

Mencione las **4 finalidades** *de adiestrar a los mandos en la justa apreciación del* _terreno o espacio aéreo_: ^{(sembrar CAMoT🍠)} 1. Correcto empleo en las operaciones 2. Aplicar la técnica de reconocimiento 3. ______________ de información 4. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 56

^{(sembrar CAMoT🍠)} 1. Correcto empleo en las operaciones 2. Aplicar la técnica de reconocimiento 3. **_Manejo y análisis_** de información 4. **_Toma de decisiones_**

Question 57

*En los ejercicios tácticos sobre el terreno, Cmtes. de unidad y jefes de servicio* _se ejercitan en el despligue y conducción de sus organismos en el terreno donde se pone de manifiesto la_ **acción de los**:

Answer 57

**🦾****_Servicios_**

Question 58

*Los ejercicios tácticos sobre el terreno* _siempre están relacionados con situaciones tácticas y su_ **acción puede ser**:

Answer 58

**_Simple o doble_**

Question 59

*Este tipo de ejercicios sobre el terreno*, _son una parte fundamental del adiestramiento militar, ya que enseña a las_ **tropas** _a desplegar sobre el terreno para combatir_:

Answer 59

**_Ejercicios de orden disperso_**

Question 60

Mencione *cuales son las fases del adiestramiento* **de orden disperso**:

Answer 60

Question 61

**Fase** *de los ejercicios de orden disperso que tiene por objeto enseñar a los mandos y sus tropas* _en el mecanismo de adopción de las formaciones que deben emplearse en Ops.:_

Answer 61

Question 62

*Durante los ejercicios preparatorios de combate* _se enseña al mando y sus tropas a conocer su ubicación y función dentro de cada una de las formaciones y a mantener durante_ **su ejecución la**:

Answer 62

**_Dirección, coordinación y enlace_**

Question 63

*Los ejercicios preparatorios de combate* *se caracterizan porque* _las ordenes se dan a viva voz, con ademanes, silbato, radio, banderolas o una combinación de estas_ **sin emplear**:

Answer 63

**_Voz ejecutiva_**

Question 64

*En los ejercicios preparatorios de combate* **no existe hipótesis** _respecto al enemigo_: * FALSO * VERDADERO

Answer 64

**_VERDADERO_** _{^{(constituyen una gimnasia para la adopción de formaciones)}}

Question 65

El **objetivo principal** _de los ejercicios preparatorios de combate es desarrollar la_ *rapidez de la comprensión y decisión en los oficiales* _y en la tropa la:_

Answer 65

**_Ejecución_**

Question 66

*En las formaciones que se enseñan en los ejercicios preparatorios de combate*, _cada hombre tan pronto como sea posible sin interferir a sus compañeros cercanos oculta su:_

Answer 66

**_Colocación_**

Question 67

*En los ejercicios preparatorios de combate*, _cada fracción se conduce dentro del conjunto de que forma parte a fin de_ **adoptar** _lo más pronto posible la_:

Answer 67

**_Formación ordenada_**

Question 68

*En los ejercicios preparatorio de combate*, *cada fracción dentro del conjunto* _en su camino a adoptar la formación ordenada, tomará en consideración_ **3 aspectos**: 1. \_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. Condiciones de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. _________ de las fracciones inmediatas

Answer 68

1. **_Terreno_** 2. Condiciones de **_visibilidad_** 3. **_Movimientos_** de las fracciones inmediatas

Question 69

*Es la fase del adiestramiento de orden disperso* _que comprende la aplicación de los ejercicios preparatorios de combate, bajo la_ **hipótesis de un enemigo**:

Answer 69

Question 70

*En los ejercicios preparatorios de combate* _se asigna a las unidades participantes una_ **misión táctica por cumplir**: * FALSO * VERDADERO

Answer 70

**_FALSO_** _{^{(las misiones tácticas solo se asignan en los ejercicios de combate)}}

Question 71

*Los ejercicios de combate se materializan en el terreno* _y de acuerdo a la problemática que se viva en cada jurisdicción territorial, se planearán dentro de una_ **situación táctica**:

Answer 71

**_Real o factible_**

Question 72

*Los ejercicios de combate tienen el propósito* _ante cualquier situación que se presente, de fomentar en las tropas y unidades la_ **capacidad de**:

Answer 72

**_Reacción necesaria_**

Question 73

Con los **ejercicios de combate** *se pretende acrecentar las posibilidades de que el soldado y unidades sobrevivan* _a una situación real de Ops. militares e incrementen su_:

Answer 73

**_Capacidad combativa_**

Question 74

*Para lograr que sobrevivan y aumenten su capacidad combativa*, _los soldados y unidades, en los ejercicios de combate, desarrollarán la habilidad del_ **trabajo de conjunto** y la:

Answer 74

**_Coordinación de las unidades_**

Question 75

La **acción** *de los ejercicios de combate puede ser*:

Answer 75

**_Simple o doble_**

Question 76

En los *ejercicios de combate de doble acción*, _si las circunstancias lo permiten se emplea el_ **fuego real**: * FALSO * VERDADERO

Answer 76

**_FALSO_** _{^{(fuego real solo en los de simple acción)}}

Question 77

*El método más eficaz para enseñar los ejercicios de combate* _así como las tareas individuales y colectivas, consiste en_ **4 pasos**: ^{(👣En El Paso del Combatiente🤼‍♀️)}

Answer 77

Question 78

*En este paso para enseñar los ejercicios de combate*, _el Cmte. guía a los soldados en la misión paso a paso, describiendo lo que cada uno debe hacer y supervisando las_ **acciones** que se realicen:

Answer 78

^{(👣En El Paso del Combatiente🤼)}

Question 79

*En este paso del método para enseñar los ejercicios de combate*, _la unidad cumple la misión a ritmo lento, paso a paso y el Cmte._ **supervisa su desarrollo**:

Answer 79

Question 80

*En este paso del método para enseñar los ejercicios de combate*, _el Cmte. exige que sus tropas cumplan la misión con toda rapidez como si estuvieran en_ **combate real**:

Answer 80

Question 81

*Este es el último paso con el que finaliza el* _método de la enseñanza de los_ **ejercicios de combate**:

Answer 81

Question 82

*Quién realiza la crítica de los* **ejercicios de combate**?

Answer 82

**_El Comandante_**

Question 83

*Estos ejercicios sobre el terreno* _constituyen la parte culminante del adiestramiento para la aplicación del_ **Plan DN-III-E**:

Answer 83

Question 84

*Los ejercicios de actividades de apoyo a la población civil* _se llevan a cabo con el fin de auxiliar a la población civil y sus autoridades en caso de_ **desastres naturales** como:

Answer 84

1. **_Inundaciones_** 2. **_Sismos_** 3. **_Incendios_** 4. **_Accidentes mayores_**

Question 85

*Los ejercicios de actividades de apoyo a la población* _reune las carcaterísticas de una Op. militar, donde se manifiesta el planeo, preparación y conducción de tropas mediante la_ **organización de**:

Answer 85

**_Equipos de apoyo_**

Question 86

Mencione los **6 equipos de apoyo** *que comúnmente se organizan en los ejercicios de* _actividades de apoyo a la oblación civil_: ^{(⛹️equipos BRASiLeñoS🇧🇷)} 1. \_\_\_\_\_\_\_\_ 2. \_\_\_\_\_\_\_\_ 3. \_\_\_\_\_\_\_\_ 4. Salvamento 5. Logístico 6. Sanitario

Answer 86

^{(⛹️equipos BRASiLeñoS🇧🇷)} 1. **_Búsqueda_** 2. **_Rescate_** 3. **_Administrativo_** 4. Salvamento 5. Logístico 6. Sanitario

Question 87

Mencione los **6 equipos de apoyo** *que comúnmente se organizan en los ejercicios de actividades de* _apoyo a la oblación civil_: ^{(⛹️equipos BRASiLeñoS🇧🇷)} 1. Búsqueda 2. Rescate 3. Administrativo 4. \_\_\_\_\_\_\_\_ 5. \_\_\_\_\_\_\_\_ 6. \_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 87

^{(⛹️equipos BRASiLeñoS🇧🇷)} 1. Búsqueda 2. Rescate 3. Administrativo 4. **_Salvamento_** 5. **_Logístico_** 6. **_Sanitario_**

Question 88

*Con base en un problema planteado en un supuesto de base*, _estos ejercicios sobre el terreno se pueden realizar sobre la_ **carta o el terreno**:

Answer 88

Question 89

*Para desarrollar el ejercicio de actividades de apoyo a la población civil*, _deben procurarse condiciones_ **similares** a las de un:

Answer 89

**_Desastre natural o accidente_**

Question 90

*Son los ejercicios que consisten en simular la materialización del plan de fuegos*, _con el objeto de capacitar al mando y sus auxiliares para coordinar la acción de los diversos elementos de_ **apoyo por el fuego**:

Answer 90

**_Coordinación de fuegos_** ^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)}

Question 91

*Los ejercicios de coordinación de fuegos* *incluyen la* **selección de**:

Answer 91

**_Emplazamientos y blancos_**

Question 92

*Los ejercicios de coordinación de fuegos incluyen las comunicaciones entre la* **base de fuego** y:

Answer 92

**_Observadores avanzados_**

Question 93

*Los ejercicios de coordinación de fuego* _incluyen la interpretación de las ordenes de fuego y el establecimiento de_ **la red de**:

Answer 93

**_Comunicaciones_**

Question 94

*Los ejercicios de coordinación de fuegos*, _son útiles como un paso previo a los_ **ejercicios de**:

Answer 94

**_Fuego real_**

Question 95

_El objetivo de estos ejercicios militares *es adiestrar a los mandos, estados mayores, grupos de comando y tropas en sus diferentes niveles*_, *en la realización de Ops. militares, sobre un* **área geográfica** en particular:

Answer 95

**_Maniobras_** ^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)}

Question 96

En los **ejercicios de maniobras**, *tropas, armamento, material, equipo e instalaciones están presentes*, _simulando todas las condiciones del combate y su acción puede ser_:

Answer 96

**_Simple o doble_**

Question 97

*En el planteamiento de los ejercicios militares de aplicación*, _la concepción del problema a resolver que establece el supuesto de base, puede considerar que la_ **acción de estos sea**:

Answer 97

**_Simple o doble_**

Question 98

Son los **ejercicios militares** *desarrollados con la participación de un solo bando*, _se carece de tropas que simulen al enemigo y se maniobra con tropas imaginarias_:

Answer 98

**_Acción simple_**

Question 99

Son **ejercicios militares** d*onde están presentes los dos bandos* _y cada fuerza se opone a la otra realizando operaciones militares_:

Answer 99

**_Doble acción_**

Question 100

*De los seis tipos de ejercicios militares de aplicación*, _cuales tienen la peculiaridad de ser de_ **simple o doble acción**? ^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)}

Answer 100

^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)} 1. **_Maniobras_** 2. **_Terreno_** 3. **_Cuartel Gral. Gpo. de comando y Puesto de mando_**

Question 101

*De los tres tipos de ejercicios militares sobre el terreno*, _mencione cual/es pueden ser de_ **simple o doble acción**? ^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)}

Answer 101

^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)} 1. **_Tácticos_** 2. **_De orden disperso_**

Question 102

*De los ejercicios militares de aplicación*, _mencione cuales de ellos pueden ser materializados_ **sobre la carta**:

Answer 102

^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)} 1. *Ejercicios sobre la* **_Carta_** 2. Ejercicios **_Cuartel gral._**, *Gpo. de comando y Puesto de mando* 3. *Ejercicios de actividades de apoyo a la población civil* (sobre el **Terreno**)

Question 103

*De los ejercicios militares de aplicación que pueden ser materializados sobre la carta*, _mencione aquellos que ademas pueden ser materializados sobre_ **cajón de arena**:

Answer 103

^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)} * **_De Cuartel gral., Gpo. de comando y Puesto de mando_**

Question 104

*De los ejercicios militares de aplicación que pueden ser materializados sobre la carta*, _mencione aquellos que ademas pueden ser materializados sobre_ **el terreno**:

Answer 104

^{(💣MG Tu CoCCix aplica🤣)} * _**De actividades de apoyo a la población (*E. sobre el terreno*)**_

Question 105

Mencione los **3 aspectos comunes** *que comprende la preparación de todo* _ejercicio militar de aplicación_: ^{(🤸EjERcicios de preparación🥘)}

Answer 105

^{(🤸EjERcicios de preparación🥘)}

Question 106

*Son actividades desarrolladas por el responsable de preparar el ejercicio*, _se refieren al acopio de todo tipo de datos pertinentes y a la redacción del_ **bosquejo del ejercicio**:

Answer 106

**_Elaboración del borrador de la H.A. y del S.B._**

Question 107

Para la **concepción del borrador** *de la H.A y del S.B* _se consultan todas las fuentes de información disponibles, tales como_:

Answer 107

1. **_Textos_** 2. **_Ejemplos históricos_** 3. **_Archivos relacionados con el tema_**

Question 108

Mencione los **10 pasos** *para la elaboración del borrador* *de la* _H.A y del S.B._: ^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)} 1️⃣ __________________ propia con que se va a operar, determinarla 2️⃣ _________________ generales y particulares de manera clara

Answer 108

^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)} 1️⃣ **_Magnitud de la unidad_** propia con que se va a operar, determinarla 2️⃣ **_Establecer los objetivos_** generales y particulares de manera clara

Question 109

Mencione los **10 pasos** *para la elaboración del borrador de la* _H.A y del S.B._: ^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)} 3️⃣ _________________ apropiada para el desarrollo del ejercicio 4️⃣ _________________ propia, considerar

Answer 109

^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)} 3️⃣ **_Determinar el área_** apropiada para el desarrollo del ejercicio 4️⃣ **_Información sobre la unidad_** propia, considerar

Question 110

Mencione los **10 pasos** *para la elaboración del borrador de la* _H.A y del S.B._: ^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)} 5️⃣ ________________ de carácter general que saltan a la vista 6️⃣ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, considerar

Answer 110

^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)} 5️⃣ **_Considerar normas_** de carácter general que saltan a la vista 6️⃣ **_Información sobre el enemigo_**, considerar

Question 111

Mencione los **10 pasos** *para la elaboración del borrador de la* _H.A y del S.B._: ^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)} 7️⃣ ____________________ que ocasionaron la situación creada 8️⃣ ____________________ en relación a tiempo, espacio, efectivos, unidades, acciones, áreas utilizadas o por utilizar

Answer 111

^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)} 7️⃣ **_Redactar los antecedentes_** que ocasionaron la situación creada 8️⃣ **_Realizar ajustes necesarios_** en relación a tiempo, espacio, efectivos, unidades, acciones, áreas utilizadas o por utilizar

Question 112

Mencione los **10 pasos** *para la elaboración del borrador de la* _H.A y del S.B._: ^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)} 9️⃣ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, programas u orden que origino el trabajo para precisar con claridad cual es el ________________ del ejercicio 🔟 ___________________ generales del ejercicio

Answer 112

^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)} 9️⃣ **_Analizar la directiva_**, programas u orden que origino el trabajo para precisar con claridad cual es el **_objetivo perseguido_** del ejercicio 🔟 **_Determinar las fases_** generales del ejercicio

Question 113

*Este paso para la creación del borrador de la H.A y el S.B.* _es útil para precisar con claridad cual es el objetivo perseguido con la_ **aplicación del ejercicio**:

Answer 113

**_Analizar la directiva, programas u orden_** ^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)}

Question 114

*Este paso para la elaboración del borrador de la H.A y el S.B.* _implica contar con_ **cartas, fotografías, fotomapas** etc:

Answer 114

**_Determinar el área apropiada para el ejercicio_** ^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)}

Question 115

*Este paso de la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B.* _implica la ejecución de reconocimientos previos sobre el terreno, si el ejercicio se realizará en_ **espacios abiertos**:

Answer 115

**_Determinar el área apropiada para el ejercicio_** ^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)}

Question 116

*En este paso de la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B.* _se examina todos los detalles en relación a las unidades consideradas, si el ejercicio se hará con_ **tropas reales**:

Answer 116

**_Magnitud de la unidad propia con que se va a operar_** ^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)}

Question 117

Mencione los **4 puntos a considerar** *respecto al paso sobre la información de la unidad propia* _en el proceso de elaboración del borrador de la H.A. y del S.B_: ^{(🐷CERDos, apodo de mi unidad📦)} 1. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, adyacentes y de apoyo, reales o hipotéticas 2. ________________ considerada dentro de un escalón superior 3. Redactar la misión de la unidad considerada 4. Determinar última situación de la unidad propia después de haber cumplido una misión

Answer 117

^{(🐷CERDos, apodo de mi unidad📦)} 1. **_Considerar unidades superiores_**, adyacentes y de apoyo, reales o hipotéticas 2. **_Encuadrar a la unidad_** considerada dentro de un escalón superior 3. Redactar la misión de la unidad considerada 4. Determinar última situación de la unidad propia después de haber cumplido una misión

Question 118

Mencione los **4 puntos a considerar** *respecto al paso sobre la información de la unidad propia* _en el proceso de elaboración del borrador de la H.A. y del S.B_: ^{(🐷CERDos, apodo de mi unidad📦)} 1. Considerar unidades superiores, adyacentes y de apoyo, reales o hipotéticas 2. Encuadrar a la unidad considerada dentro de un escalón superior 3. __________________ de la unidad considerada 4. __________________________ propia después de haber cumplido una misión

Answer 118

^{(🐷CERDos, apodo de mi unidad📦)} 1. Considerar unidades superiores, adyacentes y de apoyo, reales o hipotéticas 2. Encuadrar a la unidad considerada dentro de un escalón superior 3. **_Redactar la misión_** de la unidad considerada 4. **_Determinar última situación de la unidad_** propia después de haber cumplido una misión

Question 119

*Cuál de los 4 puntos del paso sobre la información de la unidad propia*, _en el proceso de elaboración del borrador de la H.A. y del S.B conviene señalar hora y fecha a partir de la cual se determina fase o acciones en_ **forma regresiva**?: ^{(🐷CERDos, apodo de mi unidad📦)}

Answer 119

**_Determinar última situación de la unidad propia_** ^{(🐷CERDos, apodo de mi unidad📦)}

Question 120

Mencione **4 tipos de situaciones** *que puede adoptar la unidad propia, después de haber cumplido una misión* _y que variará de acuerdo con el propósito del ejercicio_: 1. Posición \_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. ________________ (ocupandolo) 3. Ocupando un área de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 4. Posición de \_\_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 120

1. Posición **_defensiva_** 2. **_Capturando un objetivo_** (ocupandolo) 3. Ocupando un área de **_estacionamiento_** 4. Posición de **_ataque_**

Question 121

*Cuál de los 4 puntos a considerar de la información sobre la propia unidad* _en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B., influirá en la estimación, decisión, planeo y conducción por parte de los_ **ejecutantes**? ^{(🐷CERDos, apodo de mi unidad📦)}

Answer 121

**_Considerar unidades superiores, adyacentes y de apoyo_** ^{(🐷CERDos, apodo de mi unidad📦)}

Question 122

*Cuál de los 4 puntos a considerar sobre la información de la propia unidad en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B.* _puede considerarse a la unidad como una_ **unidad independiente** _para cumplir una_ _misión específica_? ^{(🐷CERDos, apodo de mi unidad📦)}

Answer 122

**_Encuadrar a la unidad considerada dentro de un escalón superior_** ^{(🐷CERDos, apodo de mi unidad📦)}

Question 123

*Cuál de los 4 puntos a considerar sobre la información de la unidad propia*, _en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B. considera la_ **redacción de misiones** _de las unidades adyacentes, de apoyo y superiores_?: ^{(🐷CERDos, apodo de mi unidad📦)}

Answer 123

**_Redactar la misión de la unidad considerada_** ^{(🐷CERDos, apodo de mi unidad📦)}

Question 124

_Al redactar la misión de la unidad considerada en el paso sobre la info. de la propia unidad_, *en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B., esta se expresa en forma de carta de instrucciones*, **plan u orden de Ops.**, o bien en un: ^{(🐷CERDos, apodo de mi unidad📦)}

Answer 124

**_Esquema de maniobra de conjunto_**

Question 125

Mencione los **7 puntos a considerar** *respecto al paso sobre la información de la unidad enemiga* _en el proceso de elaboración del borrador de la H.A. y del S.B_: ^{(🛣PoBlaDoS EnEmigoS👺)} 1. _________________ del enemigo 2. ________ de fuerzas 3. _________________ que va a operar 4. Situación en que se encontraria la unidad enemiga 5. Encuadrar unidad enemiga en un escalón superior 6. Esquema general de maniobra del enemigo 7. Situación previa a la actual de la unidad enemiga considerada

Answer 125

^{(🛣PoBlaDoS EnEmigoS👺)} 1. **_Probables intenciones_** del enemigo 2. **_Balance_** de fuerzas 3. **_Determinar unidad enemiga_** que va a operar 4. Situación en que se encontraria la unidad enemiga 5. Encuadrar unidad enemiga en un escalón superior 6. Esquema general de maniobra del enemigo 7. Situación previa a la actual de la unidad enemiga considerada

Question 126

Mencione los **7 puntos a considerar** *respecto al paso sobre la información de la unidad enemiga* _en el proceso de elaboración del borrador de la H.A. y del S.B_: ^{(🛣PoBlaDoS EnEmigoS👺)} 1. Probables intenciones del enemigo 2. Balance de fuerzas 3. Determinar unidad enemiga que va a operar 4. _________________ la unidad enemiga 5. _________________ en un escalón superior 6. Esquema general de maniobra del enemigo 7. Situación previa a la actual de la unidad enemiga considerada

Answer 126

^{(🛣PoBlaDoS EnEmigoS👺)} 1. Probables intenciones del enemigo 2. Balance de fuerzas 3. Determinar unidad enemiga que va a operar 4. **_Situación que guardaría_** la unidad enemiga 5. **_Encuadrar unidad enemiga_** en un escalón superior 6. Esquema general de maniobra del enemigo 7. Situación previa a la actual de la unidad enemiga considerada

Question 127

Mencione los **7 puntos a considerar** *respecto al paso sobre la información de la unidad enemiga* _en el proceso de elaboración del borrador de la H.A. y del S.B_: ^{(🛣PoBlaDoS EnEmigoS👺)} 1. Probables intenciones del enemigo 2. Balance de fuerzas 3. Determinar unidad enemiga que va a operar 4. Situación que guardaría la unidad enemiga 5. Encuadrar unidad enemiga en un escalón superior 6. ____________________ del enemigo 7. ____________________ de la unidad enemiga considerada

Answer 127

^{(🛣PoBlaDoS EnEmigoS👺)} 1. Probables intenciones del enemigo 2. Balance de fuerzas 3. Determinar unidad enemiga que va a operar 4. Situación que guardaría la unidad enemiga 5. Encuadrar unidad enemiga en un escalón superior 6. **_Esquema general de maniobra_** del enemigo 7. **_Situación previa a la actual_** de la unidad enemiga considerada

Question 128

*En este paso a considerar sobre la información de la unidad enemiga*, _en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B., se analiza si el ejercicio busca explotar una situación_ **ofensiva o defensiva**: ^{(🛣PoBlaDoS EnEmigoS👺)}

Answer 128

**_Determinar la unidad enemiga que va a operar_** ^{_{(puede ser mayor o menor que la propia)} (🛣PoBlaDoS EnEmigoS👺)}

Question 129

*Al determinar la situación en que se encontraría la unidad enemiga*, _en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B., se dice que esta normalmente suele ser contraria a la que viven las fuerzas propias_ **excepto si** lo buscado es un: ^{(🛣PoBlaDoS EnEmigoS👺)}

Answer 129

**_Combate de encuentro_**

Question 130

Con respecto al **balance de fuerzas** *relacionada con la información sobre el enemigo* _en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B., esta será a favor de la acción demanda a las fuerzas_: ^{(🛣PoBlaDoS EnEmigoS👺)}

Answer 130

**_Propias_**

Question 131

*En cuál de los 7 puntos respecto al paso sobre la información del enemigo*, _en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B. se determina la_ **organización táctica y dispositivo**, _rutas, ejes de esfuerzo y zonas de acción enemigos entre otros_? ^{(🛣PoBlaDoS EnEmigoS👺)}

Answer 131

**_Esquema general de maniobra del enemigo_** ^{(🛣PoBlaDoS EnEmigoS👺)}

Question 132

*En este paso de la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B.* _se determina el enunciado de los problemas a resolver por los participantes y sus posibles soluciones acorde a los_ **propósitos del ejercicio**:

Answer 132

**_Determinar las fases generales del ejercicio_** ^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)}

Question 133

Mencione 5 ejemplos de **fases generales** **del ejercicio**, *las cuales determinarán los eneunciados de los problemas a resolver* _por los participantes_: ^{(💊MEDICIna del boRRADor✏️)}

Answer 133

1. **_Estudio del terreno_** 2. **_Estimaciones_** 3. **_Decisiones_** 4. **_Planes_** 5. **_Órdenes_**

Question 134

De acuerdo a las **normas de carácter general** *a considerar en la elaboración del borrador de la H.A. y el S.B.* _se deben mencionar fronteras hipotéticas_: * FALSO * VERDADERO

Answer 134

**_FALSO_** _{^{(en su lugar se deben mencionar supuestos paises dentro del nuestro)}}

Question 135

Como **norma de carácter general**, *al elaborar el borrador de la H.A. y del S.B.*, _se considerán nuestras fuerzas armadas como "rojas" y las del enemigo como "azules"_: * FALSO * VERDADERO

Answer 135

**_FALSO_** _{^{(nuestras fuerzas se consideran color azul y las del enemigo color rojo)}}

Question 136

*En los ejercicios de* *guerra irregular y los de operaciones regulares*, *en que intervengan elementos nacionales* _que de alguna manera participen a favor de las Ops. del bando contrario recibirán el_ **nombre genérico** de:

Answer 136

**_Transgresores_**

Question 137

*Una vez considerados los 10 pasos para la elaboración del borrador de la H.A: y del S.B.*, el **siguiente paso** consiste en:

Answer 137

**_Redactar el primer borrador de la H.A. y del S.B._**

Question 138

*Es un documento que con anticipación se distribuye al personal participante en los ejercicios militares de aplicación* _para que se entere de: qué, cuándo, dónde, cómo y porqué o para qué se va a_ **hacer algo**:

Answer 138

**☘️🐇****_Hoja avanzada_**

Question 139

La **hoja avanzada** *en cualquiera de los ejercicios de aplicación* _su elaboración esta a cargo del_:

Answer 139

**_Responsable(s) del planeo_**

Question 140

La **hoja avanzada** *se distribuye como una orden del comandante o jefe correspondiente* _la cual consta de 3 partes_:

Answer 140

Question 141

En esta **parte de la hoja avanzada** *se anotan los datos correspondientes a la unidad o dependencia*, _número y tipo de ejercicio, materia o materias que comprende:_

Answer 141

Question 142

Para su **identificación y control**, *es recomendado que en el encabezado de la hoja avanzada lleve un*:

Answer 142

**_Numero clave_**

Question 143

Mencione los **7 elementos** *que contiene el cuerpo de la hoja avanzada*:

Answer 143

^{(Cuerpo MOrTiFErO🧟‍♂️)}

Question 144

Mencione los **7 elementos** *que contiene el cuerpo de la hoja avanzada*:

Answer 144

^{(Cuerpo MOrTiFErO🧟‍♂️)}

Question 145

Mencione los **7 elementos** *que contiene el cuerpo de la hoja avanzada*:

Answer 145

^{(Cuerpo MOrTiFErO🧟‍♂️)}

Question 146

*Este elemento del cuerpo de la hoja avanzada* _establece la finalidad perseguida por_ **el ejercicio**:

Answer 146

^{(Cuerpo MOrTiFErO🧟‍♂️)}

Question 147

**Elemento del cuerpo** *de la hoja avanzada que describe a grandes rasgos las partes del ejercicio*, _su duración, modalidades y el lugar en que se desarrollará_:

Answer 147

^{(Cuerpo MOrTiFErO🧟‍♂️)}

Question 148

**Elemento del cuerpo** *de la hoja avanzada que indica la integración de organismos, equipos de trabajo, comités etc*. _así como coordinadores o asesores, en caso de existir:_

Answer 148

^{(Cuerpo MOrTiFErO🧟‍♂️)}

Question 149

**Elemento del cuerpo** *de la hoja avanzada que indica aquel que deben cubrir los participantes* _antes de la iniciación del ejercicio_:

Answer 149

^{(Cuerpo MOrTiFErO🧟‍♂️)}

Question 150

*Es conveniente indicar en el estudio previo del cuerpo de la hoja avanzada*, _no solo los temas o aspectos para estudiar sino también la bibliografía correspondiente_, **incluyendo** sí procede:

Answer 150

**_Página y parrafo_**

Question 151

Mencione los **3 puntos** *que incluye el estudio previo en el cuerpo de la hoja avanzada*, _con miras a orientar el esfuerzo de los participantes_:

Answer 151

Question 152

*Este punto del estudio previo en el cuerpo de la hoja avanzada*, _se refiere a hojear el texto o documento, tomando breves notas de aspectos importantes, con objeto de_ **familiarizarse con su contenido**:

Answer 152

Question 153

*Este punto del estudio previo del cuerpo de la hoja avanzada* _implica realizar la lectura cuidadosa de temas asignados en la hoja avanzada, con objeto de_ **recordar su contenido**:

Answer 153

Question 154

*Este punto del estudio previo del cuerpo de la hoja avanzada* _implica de parte del participante un cuidadoso y metódico trabajo de investigación, análisis y síntesis con el objeto de lograr un profundo y cabal_ **entendimiento del tema**:

Answer 154

Question 155

*En este elemento del cuerpo de la hoja avanzada* _se indica lo necesario para el desarrollo del ejercicio como_ **cartas lápices, gomas, papel**:

Answer 155

^{(Cuerpo MOrTiFErO🧟‍♂️)}

Question 156

*Este elemento del cuerpo de la hoja avanzada* _incluye disposiciones especiales o asuntos que, como lo indica el título,_ **complementan** lo ya dicho:

Answer 156

^{(Cuerpo MOrTiFErO🧟‍♂️)}

Question 157

*Este elemento del cuerpo de la hoja avanzada*, _en ocasiones incluye una descripción general del área donde se desarrollará el ejercicio o la_ **actualización de la carta**:

Answer 157

^{(Cuerpo MOrTiFErO🧟)}

Question 158

*En este elemento del cuerpo de la hoja avanzada*, _es posible que se indique que los participantes tengan que realizar un trabajo o primer problema antes de_ **iniciar el ejercicio**:

Answer 158

^{(Cuerpo MOrTiFErO🧟)}

Question 159

*La hoja avanzada como todo documento, puede ser complementada o suplmentada* _con información extractada o amplia y de detalle sobre algún aspecto del ejercicio_, **nos referimos a** los:

Answer 159

**_Anexos_**

Question 160

El **final** *de la hoja avanzada lo constituyen*:

Answer 160

**_Lugar, fecha y firma de autoridad responsable_**

Question 161

*Documento que consolida en forma ordenada y de lo general a lo particular*, *una* **situación militar hipotética** _y sirve como fundamento para el planteamiento de una serie de problemas que son resueltos bajo métodos diversos_:

Answer 161

⛳️**_Supuesto de base_**

Question 162

*La naturaleza del supuesto de base puede ser sumamente variada y compleja*, _o bien simple y escueta_, **de acuerdo con**:

Answer 162

1. **_Objetivo del ejercicio_** 2. **_Nivel de aplicación_** 3. **_Duración_**

Question 163

*Un supuesto de base se compone de* **5 partes**:

Answer 163

^{(Supuesto D' bASE⛳️)}

Question 164

*Un supuesto de base se compone de* **5 partes**:

Answer 164

^{(Supuesto D' bASE⛳️)}

Question 165

*En esta parte del supuesto de base se anotan* _los datos correspondientes a la unidad o dependencia, numero y tipo de ejercicio, materia o materias_, **temas, título** etc:

Answer 165

^{(Supuesto D' bASE⛳️)}

Question 166

*En cual de las partes del supuesto de base* _se anotarán las cartas por utilizar en el caso de que no hayan sido señaladas en la_ **hoja avanzada**?

Answer 166

^{(Supuesto D' bASE⛳️)}

Question 167

*Esta parte del supuesto de base presenta un panorama total* _incluye la situación del escalón inmediato superior en los aspectos necesarios para el entendimiento y_ **comprensión del problema**:

Answer 167

^{(Supuesto D' bASE⛳️)}

Question 168

En la **situación general** _del supuesto de base se incluyen los_ *antecedentes y desarrollo de las operaciones*: * FALSO * VERDADERO

Answer 168

**_VERDADERO_**

Question 169

*Las actividades de ambos bandos y la situación actual* _se describen en la_ **situación particular** _del supuesto de base:_ * FALSO * VERDADERO

Answer 169

**_FALSO_** _{^{(se describen en la situación general)}}

Question 170

*En que parte del supuesto de base* _se describen los planes inmediatos de ambos bandos, apoyos y_ **refuerzos a la acción**?

Answer 170

^{(Supuesto D' bASE⛳️)}

Question 171

*Los aspectos logísticos y administrativos de ambos bandos se describen en la* **situación particular** _del supuesto de base_: * FALSO * VERDADERO

Answer 171

**_FALSO_** _{^{(se describen en la situación general)}}

Question 172

*Esta parte del supuesto de base describe exclusivamente* _lo concerniente a la unidad propia y enemiga con que se va a trabajar en el_ **desarrollo del ejercicio**:

Answer 172

^{(Supuesto D' bASE⛳️)}

Question 173

*Ubicación y despliegue, así como actividades actuales y más recientes de ambos bandos* _se describen en la_ **situación particular** _del supuesto de base_: * FALSO * VERDADERO

Answer 173

**_VERDADERO_**

Question 174

*La situación logística y administrativa de ambos bandos* _se describe en la_ **situación general** _del supuesto de base_: * FALSO * VERDADERO

Answer 174

**_FALSO_** _{^{(ASPECTOS logisticos y administrativos = Situación general) (SITUACIÓN logística y administrativa = Situación particular)}}

Question 175

*En que parte del supuesto de base* *se describe* **la misión** _de ambos bandos_?

Answer 175

^{(Supuesto D' bASE⛳️)}

Question 176

El **ejercicio de aplicación** *se puede iniciar con cualquier actividad que requiera* _acción de parte de la_:

Answer 176

**_Unidad considerada_**

Question 177

*En el caso de pequeñas unidades se puede iniciar el ejercicio de aplicación por medio de* _una orden fragmentaria o bien del_ **escalón superior** mediante una:

Answer 177

**_Orden de operaciones_**

Question 178

*Cuando los ejercicios de aplicación se inician por medio de una orden de operaciones* _y con objeto de dar una idea lo más completa posible de la situación al personal participante es necesario_ **darla completa** es decir:

Answer 178

**_Incluir los 5 parrafos del Supuesto de base_**

Question 179

*Ya sea que se emplee una orden de operaciones o una fragmentaria* _y con el fin de crear una idea cabal en la mente del participante de lo que se espera que haga en su papel de Cmte. subordinado, el responsable debe_ **proporcionarles**: 1. Última \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. _________________ de la unidad que emite la orden 3. Prioridades en el apoyo de _______ y de \_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 179

1. Última **_situación del enemigo_** 2. **_Idea de maniobra_** de la unidad que emite la orden 3. Prioridades en el apoyo de **_fuegos_** y de **_servicio_**

Question 180

*Los tiempos dados para los ejercicios militares en el caso de pequeñas unidades*, _pueden ser de unas cuantas horas, pero en el caso de_ **grandes unidades** varía desde:

Answer 180

**_Días, semanas o meses_**

Question 181

La **situación particular** _del supuesto de base además de describir en forma detallada el_ *estado de las fuerzas oponentes, da lugar al establecimiento de*:

Answer 181

**_Problemas a resolver_**

Question 182

*Para efectos de la conducción del ejercicio*, *habrá tantas partes de la situación particular, como se haga necesario*, _se anota en cada una el problema o problemas a resolver en relación con_ **esa nueva**:

Answer 182

**_Situación particular_**

Question 183

*Los diversos problemas a resolver y las situaciones que los originan* _son previstos y elaborados durante la_ **fase de**:

Answer 183

**_Preparación del ejercicio_**

Question 184

*Los diversos problemas a resolver y las situaciones que los originan* _son previstos y elaborados durante el_ **desarrollo del ejercicio**: * FALSO * VERDADERO

Answer 184

**_FALSO_** _{^{(durante la fase de preparación del ejercicio)}}

Question 185

*Para satisfacer plenamente su cometido*, _todo ejercicio militar de aplicación, debe presentar a cada uno de los_ **problemas planteados**:

Answer 185

**_Soluciones oficiales_**

Question 186

*Las soluciones oficiales a cada uno de los problemas planteados en los ejercicios*, _son elaboradas por los responsables de conducir el ejercicio, basados en_ **vigentes**:

Answer 186

**_Doctrina, Principios, Normas y Procedimientos_**

Question 187

*La solución oficial a cada uno de los problemas planteados en el ejercicio*, _consta de dos partes; la solución propiamente dicha y para su adopción que entra en juego, una_ **breve discusión** de los:

Answer 187

**_Factores positivos y negativos_**

Question 188

*Parte del supuesto de base que contiene información* _que sin corresponder específicamente a ninguna de las situaciones ejerce influencia en el_ **conjunto del supuesto**:

Answer 188

^{(Supuesto D' bASE⛳️)}

Question 189

*Actualización de la carta, modificaciones orgánicas, consideraciones respecto al terreno*, _son datos descritos en la_ **situación general** _del supuesto de base_: * FALSO * VERDADERO

Answer 189

**_FALSO_** _{^{(se describen en Datos Complementarios)}}

Question 190

*Los* *lineamientos particulares* *relacionados con las materias, unidades o armas y servicios* _estan considerados dentro de los_ **anexos** _del supuesto de base_: * FALSO * VERDADERO

Answer 190

**_FALSO_** _{^{(LINEAMIENTOS PARTICULARES estan descritos en los datos complementarios) (SITUACIONES ESPECÍFICAS estan descritas en los anexos)}}

Question 191

*Son documentos ampliatorios del supuesto de base* _que proporcionan información cuya magnitud o amplitud hacen inadecuada su inclusión en el_ **cuerpo del documento**:

Answer 191

^{(Supuesto D' bASE⛳️)}

Question 192

*La referencia a los anexos debe hacerse en el lugar que mejor convenga* _(situación, gral., particular o datos complementarios)_, para dar **contiuidad y claridad** _a la descripción de la parte correspondiente del_:

Answer 192

**_Supuesto de base_**

Question 193

*Cuadro de control de unidades, pronóstico meteorológico y ordenes*, _son algunos de los_ **datos complementarios** _más usuales_: * FALSO * VERDADERO

Answer 193

**_FALSO_** _{^{(son anexos)}}

Question 194

*Órdenes, sumarios, boletines, partes o informes* _son algunos de los_ **anexos** _más usuales:_ * FALSO * VERDADERO

Answer 194

**_VERDADERO_**

Question 195

*Las situaciones específicas de las diversas materias, armas y servicios* _estan considerados dentro de los_ **datos complementarios** _del supuesto de base_: * FALSO * VERDADERO

Answer 195

**_FALSO_** _{^{(LINEAMIENTOS PARTICULARES estan descritos en los datos complementarios) (SITUACIONES ESPECÍFICAS estan descritas en los anexos)}}

Question 196

*Los estudios sobre el terreno se encuentran en los* **datos complementarios** _del supuesto de base_: * FALSO * VERDADERO

Answer 196

**_FALSO_** _{^{(ESTUDIOS SOBRE EL TERRENO se describen en los anexos) (CONSIDERACIONES RESPECTO AL TERRENO se describen en los datos complementarios)}}

Question 197

*Los diagramas de conjunto y calcos*, _están considerados en los_ **anexos** _del supuesto de base_: * FALSO * VERDADERO

Answer 197

**_VERDADERO_**

Question 198

*La info. que se proporcione, tanto en la situación general como particular, referente a fuerzas rojas y azules*, _sus misiones, actividades o dispositivos, debe hacerse llegar a los participantes por medio de_ **docs. de Edo. mayor** como: ^{(📑Boletínes SORPresa😯)} 1. ________________ de información 2. \_\_\_\_\_\_\_\_ 3. ________ de Operaciones 4. Reporte de Operaciones 5. Partes e informes

Answer 198

^{(📑Boletínes SORPresa😯)} 1. **_Boletines y anexos_** de información 2. **_Sumarios_** 3. **_Órdenes_** de Operaciones 4. Reporte de Operaciones 5. Partes e informes

Question 199

*La info. que se proporcione, tanto en la situación general como particular, referente a fuerzas rojas y azules*, _sus misiones, actividades o dispositivos, debe hacerse llegar a los participantes por medio de_ **docs. de Edo. mayor** como: ^{(📑Boletínes SORPresa😯)} 1. Boletines y anexos de información 2. Sumarios 3. Órdenes de Operaciones 4. __________ de Operaciones 5. ________ e informes

Answer 199

^{(📑Boletínes SORPresa😯)} 1. Boletines y anexos de información 2. Sumarios 3. Órdenes de Operaciones 4. **_Reporte_** de Operaciones 5. **_Partes_** e informes

Question 200

*Se debe tener cuidado de proporcionar a los participantes* _aquella información estrictamente necesaria para el adiestramiento, evitando asi una_ **información**:

Answer 200

**_Abundante e inútil_**

Question 201

*Con el primer borrador de la H.A y del S.B. se* **procede a** la:

Answer 201

**_Exposición del borrador de la H.A. y del S.B._**

Question 202

La **exposición del borrador** *de la H.A. y del S.B.* *se lleva a cabo en una junta precidida por* _el Cmte. del organismo o por el personal responsable de aplicar y conducir el ejercicio así como los_:

Answer 202

**_Instructores directamente interesados_**

Question 203

*En la exposición del borrador de la H.A. y del S.B. se presenta y explica el bosquejo* _con el fin de que al mismo tiempo que se enteran de su contenido lo sancionen desde el_ **punto de vista** del:

Answer 203

**_Ejercicio en general_**

Question 204

*A la vez que se sanciona al borrador de la H.A. y del S.B.* _desde el punto de vista del ejercicio general y las materias en particular, también se_ **le aportan**:

Answer 204

**_Nuevas ideas o complementan las expuestas_**

Question 205

*En los planteles militares una vez enterados los instructores de la idea general*, _proceden a preparar las partes correspondientes a su materia mismas que normalmente_ **constituyen**:

Answer 205

**_Anexos al supuesto de base_**

Question 206

*En los planteles militares los instructores no designados oficialmente como autores* _y ya que de una u otra manera participan en el ejercicio,_ **se convierten** en:

Answer 206

**_Coautores del ejercicio_**

Question 207

*En los planteles militares* *su opinión y cooperación* _en la preparación es tan importante como la de los_ **autores**:

Answer 207

**_Coautores del ejercicio_**

Question 208

*En una última junta con el Cmte. o los responsables de aplicar y conducir el ejercicio* _así como con el grupo de instructores, el autor presenta con las_ **modificaciones y adiciones** determinadas un:

Answer 208

**_Segundo borrador de la H.A. y del S.B._**

Question 209

*Así como el autor presenta en una última junta un segundo borrador de la H.A y del S.B*, _los instructores participantes presentan sus aportaciones_ **de manera**:

Answer 209

**_Escrita_**

Question 210

*En la última junta se determina el tiempo para cada materia* _y todos los detalles para la conducción del ejercicio, lo cual se_ **materializa en** un:

Answer 210

**_Plan de trabajo general_**

Question 211

*El tiempo para cada materia y todos los detalles para la conducción del ejercicio*, *materializados en un* **plan de trabajo general**, _también se materialzia por cada una de las materias consideradas en un_:

Answer 211

**_Plan de clase_**

Question 212

*El último paso para la elaboración de la H.A. y del S.B.*, _con las opiniones, observaciones y aportaciones de los instructores y la acción supervisiora de los_ **superiores correspondientes**, es la:

Answer 212

**_Redacción final de la H.A. y del S.B._**

Question 213

*El responsable de la redacción final de la H.A. y del S.B. busca en todo momento que la redacción* _sea lo más clara posible, para lo cual se requiere una selección cuidadosa de palabras en la construcción de oraciones para_ **reflejar el**:

Answer 213

**_Significado preciso deseado_**

Question 214

*La redacción final debe terminarse con toda oportunidad*, _dejando un margen de seguridad en tiempo para la_ **materialización** de los:

Answer 214

**_Documentos y su distribución apropiada_**

Question 215

*Un aspecto importante durante todas las fases de la preparación de un ejercicio de aplicación*, _o por lo menos en sus etapas finales, por parte de las_ **autoridades correspondientes** es la:

Answer 215

**_Supervisión_**

Question 216

*Constituyen la base para que el responsable de preparar un ejercicio sobre el terreno*, _resuelva todos los asuntos relacionados con su_ **preparación**:

Answer 216

**_Procedimientos comunes para la preparación_** *de un Ejercicio Mililitar de Aplicación* _{^{(🤸EjERcicios de preparación🥘)}}

Question 217

En los **ejercicios sobre el terreno** *los siguientes factores adquieren una mayor importancia*, _privando el realismo en cuanto a las consideraciones que se pudieran hacer de ellos_:

Answer 217

**_Terreno, tiempo y espacio_**

Question 218

Mencione los **2 casos** *para la selección del área para el ejercicio sobre el terreno*, _es decir, cuando la selección la hace_:

Answer 218

Question 219

*Cuando la selección del área para el ejercicio sobre el terreno la hace la autoridad superior*, _solo corresponde al responsable del ejercicio continuar con las_ **siguientes fases** de la:

Answer 219

**_Preparación del ejercicio_**

Question 220

*Cuando la selección del area para el ejercicio queda a cargo del responsable del mismo*, _éste al recibir la directiva para preparar un ejercicio sobre el terreno, estudiará la carta y escogerá una área susceptible_, **sin perder de vista** el:

Answer 220

**_Propósito perseguido_**

Question 221

*La selección del terreno es vital*, _debe ser adecuada al problema, para_ **obtener los**:

Answer 221

**_Mejores resultados_**

Question 222

**El terreno** *debe ser favorable para ilustrar los diferentes tipos de operaciones o fases de ellas*, _es decir operaciones_:

Answer 222

**_Ofensivas, defensivas, retrogradas…_**

Question 223

**El terreno** *con carencias de condiciones favorables para un ejercicio*, _puede ser empleado cuando sea necesario ilustrar las dificultades de cierto tipo de_:

Answer 223

**_Operaciones sobre el terreno_**

Question 224

*Después de haber estudiado diferentes áreas del terreno*, _el responsable selecciona la que reúna las mejores_ **condiciones** para el:

Answer 224

**_Propósito del ejercicio_**

Question 225

*Una vez seleccionada el área que cumplirá con el propósito del ejercicio*, _el responsable del mismo se la presenta a su comandante_ **para su**:

Answer 225

**_Aprobación_**

Question 226

*La selección del área para el ejercicio* _está sujeta a las posibilidades de_:

Answer 226

**_Tiempo, distancia y medios para alacanzarla_**

Question 227

*Una vez aprobada el área para la realización del ejercicio*, _se elabora el borrador de hoja avanzada y supuesto de base, dicho borrador es sometido a_ **consideración** de los:

Answer 227

**_Instructores_**

Question 228

*El borrador de la H.A. y del S.B. es sometido a consideración de los instructores* _a fin de conozcan la idea general, el área de operaciones y aporten su_ **cooperación** en la:

Answer 228

**_Preparación del ejercicio_**

Question 229

*Una de las fases más importantes en la preparación del ejercicio*, *es la realización del* **conocimiento previo**, _por parte del responsable del mismo del_:

Answer 229

**_Área de operaciones_**

Question 230

*Para llevar a cabo el reconocimiento del área de operaciones* _se debe recabar la autorización correspondiente y preparar basado en el borrador del_ **supuesto de base** un:

Answer 230

**_Plan de reconocimiento_**

Question 231

*El plan de reconocimiento* *del área de operaciones donde se llevará a cabo el ejercicio*, _esta basado en el borrador de la_ **Hoja Avanzada**: * FALSO * VERDADERO

Answer 231

**_FALSO_** _{^{(esta basado en el borrador del supuesto de base)}}

Question 232

*El plan de reconocimiento del área de operaciones*, _en terminos generales debe comprender_ **3 aspectos**: 1. _________ del reconocimiento 2. _______________ por reconocer 3. _______________ del terreno

Answer 232

1. **_Objeto_** del reconocimiento 2. **_Aspectos o lugares_** por reconocer 3. **_Aspectos tácticos_** del terreno

Question 233

*Los medios de transporte necesarios para el reconocimiento*, _se consideran en el_ **plan de reconocimiento**: * FALSO * VERDADERO

Answer 233

**_VERDADERO_**

Question 234

*Durante el reconocimiento del área de operaciones del ejercicio de aplicación*, _pueden tramitarse algunos aspectos de_ **carácter administrativo**, tales como:

Answer 234

1. **_Áreas de estacionamiento_** 2. **_Alojamiento_** 3. **_Alimentación_** 4. **_Transporte en el área_**

Question 235

*Es conveniente que el responsable del ejercicio sea auxiliado durante el reconocimiento* _por quienes vayan a tomar parte activa en el desarrollo del ejercicio_, **es decir**:

Answer 235

**_Jefes y oficiales_**

Question 236

*El reconocimiento previo del área de Ops.* _permite obtener datos para ratificar o_ **rectificar el**:

Answer 236

**_Supuesto de base_**

Question 237

*El reconocimiento previo del área de Ops.* *permite determinar las* **áreas, puntos críticos,** _u otros aspectos específicos, que deben ser reconocidos durante el desarrollo del ejercicio por_:

Answer 237

**_Los participantes_**

Question 238

*Para la redacción final del supuesto de base* _se toman en cuenta las conclusiones del reconocimiento en_ **3 apartados**: 1. __________ táctica 2. _______ del ejercicio 3. Determinación y asignación de los ________________ por los participantes

Answer 238

1. **_Concepción_** táctica 2. **_Fases_** del ejercicio 3. Determinación y asignación de los **_problemas a analizar_** por los participantes

Question 239

El exito del **ejercicio** **sobre el terreno** *depende en gran parte de la sufiencia y cuidado del responsable* _al preparar no solo el supuesto de base, sino todos aquellos asuntos de carácter_

Answer 239

**_Logístico y administrativo_**

Question 240

*Algunos de los aspectos específicos de los ejercicios de aplicación*, _como los de tipo logístico y administrativo consideran detalles como facilidades para el_ **apoyo de los**:

Answer 240

**_Servicios técnicos y vestuario y equipo necesarios_**

Question 241

*Los asuntos de carácter logístico y administrativo de los ejercicios de aplicación*, _deben ser coordinados en el área donde se va a trabajar,_ **con el**:

Answer 241

**_Mando territorial o de corporación_**

Question 242

*Existen asuntos administrativos en los ejercicios militares de aplicación*, _que son de la competencia de las_ **autoridades correspondientes** como son:

Answer 242

**_Pasajes y autorizaciones diversas_**

Question 243

El **planeo administrativo adecuado** *permite que la participación del responsable en el ejercicio sobre el terreno*, _se realice con el máximo de eficiencia y sus esfuerzos se orienten más al_:

Answer 243

**_Adiestramiento_**

Question 244

*La consolidación de asuntos administrativos* *toma forma en un documento* _cuya elaboración y distribución debe hacerse_ **oportunamente**, nos referimos al:

Answer 244

**_Instructivo para el ejercicio_**

Question 245

*El responsable debe mantener su mente abierta a la posibilidad de que por razones diversas*, *el ejercicio sea* **adelantado, diferido** o:

Answer 245

**_Convertido en un ejercicio sobre la carta_**

Question 246

*Si el ejercicio sobre el terreno es convertido en un ejercicio sobre la carta*, _debe emplearse en otras actividades el_ **tiempo requerido** para:

Answer 246

**_Viajar y reconocer_**

Question 247

*Debe disponerse el tiempo para el estudio del terreno por parte de los participantes*, _ya que sería improcedente exigir la evaluación de un terreno distante, debido a que la mayor parte del tiempo_ **se consumirá**:

Answer 247

**_Viajando al área_**

Question 248

*En algunos casos por razones de tiempo o distancia del área de Ops*., _pero esto sería la excepción, de incluir problemas que_ **no dependan** del:

Answer 248

**_Estudio del terreno_**

Question 249

*Los tipos de problemas que se aplican en los ejercicios sobre el terreno* _se enfocan normalmente hacía la_:

Answer 249

**_Evaluación del terreno_**

Question 250

*Una de las formas de mantener y obtener el máximo interés y aprovechamiento del tiempo*, _por parte del personal en instrucción, durante el viaje al_ **área de operaciones y retorno,** consiste en:

Answer 250

**_Asignar problemas a resolver_**

Question 251

*Los problemas a resolver durante el viaje al área de Ops. y retorno*, *podrían ser la selección de ciertos puntos* _cuya ubicación este relacionada con el terreno, manteniendo así su interés dentro del ejercicio, por ejemplo_ **selección de**: 1. Áreas de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. Punto de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Estaciones o puntos de \_\_\_\_\_\_\_\_\_ 4. Instalación de __________ equis.

Answer 251

1. Áreas de **_reunión avanzada_** 2. Punto de **_control de tránsito_** 3. Estaciones o puntos de **_recolección_** 4. Instalación de **_retaguardia_** equis.

Question 252

*En cualquier circunstancia y momento, cada uno de los participantes* _debe tener idea de qué y porqué se esta haciendo algo, por lo que_ **es importante**:

Answer 252

**_Fasear el ejercicio como un todo_**

Question 253

*Esta fase reviste especial importancia y es responsabilidad de los mandos en los diferentes niveles*, _durante la preparación del ejercicio_ **sobre el terreno**:

Answer 253

**_Fase de supervisión_**

Question 254

*Los ejercicios de Cuartel gral. y Gpos. de comando aplicados en* **planteles militares**, _en el concepto general se indica que su acción puede ser_:

Answer 254

**_Simple o doble_**

Question 255

Mencione los **5 aspectos particulares** *a considerar durante la preparación* *de* _ejercicios de Cuartel gral. y Gpos. de comando en planteles militares:_ ^{(👮🏻‍♀️OFIciAleS del cuerpo)}

Answer 255

^{(👮🏻‍♀️OFIciAleS del cuerpo)}

Question 256

Mencione los **5 aspectos particulares** *a considerar durante la preparación de ejercicios de* _Cuartel gral. y Gpos. de comando en planteles militares_: ^{(👮🏻‍♀️OFIciAleS del cuerpo)}

Answer 256

^{(👮🏻‍♀️OFIciAleS del cuerpo)}

Question 257

*Uno de los aspectos particulares para la preparación de los ejercicios de* _Cuartel gral. y Gpos. de comando en planteles militares es designar a los_ **responsables de la preparación** _de los mismos, conocidos como_:

Answer 257

^{(👮🏻‍♀️OFIciAleS del cuerpo)}

Question 258

*Mencione como son designados los autores responsables* _en los ejercicios de cuartel gral. o grupo de comando de_ **simple acción** _en los planteles militares:_

Answer 258

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 259

*Mencione como son designados los autores responsables* _en los ejercicios de cuartel gral. o grupo de comando de_ **doble acción** _en los planteles militares_:

Answer 259

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 260

*Otro de los aspectos particulares a considerar en la preparación de los ejercicios de* _Cuartel gral. o Gpo. de comando en los planteles militares y en relación al_ **tipo de acción** _de los mismos es su_:

Answer 260

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 261

**La organización** *de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando en planteles militares* _pueden ser de:_

Answer 261

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 262

*La organización de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando de* **simple acción en planteles militares** _se integra por_:

Answer 262

**_2 Cuarteles generales o Gpos. de comando_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 263

*De acuerdo a la organización de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando de* **simple acción en planteles militares** _el primer Cuartel gral. o Gpo. de comando ejecutante esta integrado por_:

Answer 263

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 264

*De acuerdo a la organización de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando de* **simple acción en planteles militares** _el segundo Cuartel gral. o Gpo. de comando coordinador esta integrado por_:

Answer 264

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 265

*La organización de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando de* **simple acción en planteles militares** _y específicamente para el personal en instrucción del mismo nivel es de_:

Answer 265

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 266

*La organización de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando de* **simple acción en planteles militares** _y específicamente para el personal de instructores es de_:

Answer 266

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 267

*La organización de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando de* **doble acción en planteles militares** se integra por:

Answer 267

**_3 Cuarteles generales o Gpos. de comando_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 268

*De acuerdo a la organización de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando de* **doble acción en planteles militares** _los primeros dos Cuarteles generales o Gpos. de comando ejecutante estan integrados por_:

Answer 268

**_Personal en instrucción de los partidos azul y rojo respectivamente_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 269

*De acuerdo a la organización de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando de* **doble acción en planteles militares** _el tercer Cuartel general o Gpo. de comando coordinador esta integrado por_:

Answer 269

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 270

*La organización de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando de* **doble acción en planteles militares** _y específicamente para el personal en instrucción es de_:

Answer 270

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 271

*La organización de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando de* **doble acción en planteles militares** _y específicamente para el personal de instructores es de_:

Answer 271

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 272

Por su **organización** *la dirección de un ejercicio de cuartel general o grupo de comando en planteles militares* _corresponde al_:

Answer 272

**_Director del plantel_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 273

*En ambos tipos de ejercicios* (**simple o doble acción**) *de cuartel gral. o gpo. de comando* _participan todos aquellos elementos que facilitan y apoyan su desarrollo tales como_:

Answer 273

1. **_Transmisiones_** 2. **_Intendencia_** 3. **_Sanidad_** 4. **_Oficinistas_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 274

*Dentro de los aspectos específicos que se deben observar en la aplicación de* _ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando en planteles militares son las funciones de_ **3 participantes diferentes**:

Answer 274

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 275

*Las funciones a desempeñar por un cuartel general o grupo de comando ejecutante*, _son las correspondientes a un organismo de_ **ese tipo en**:

Answer 275

**_Operaciones_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 276

*La aplicción y ejecución de las funciones como cuartel general o grupo de comando* _por parte de los equipos participantes en los ejercicios_ **es el**:

Answer 276

**_Objeto principal del ejercicio_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 277

*Fungir como escalón superior, unidad subordinada, unidad adyacente y asesor* _del o los cuarteles generales o grupos de comando ejecutantes en los ejercicios es_ **función del**:

Answer 277

**_Cuartel general o grupo de comando coordinador_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 278

*En el caso de los ejercicios de* **simple acción**, *el cuartel general o grupo de comando coordinador* _funciona además representando a las_:

Answer 278

**_Fuerzas enemigas_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 279

*Es función del cuartel general o grupo de comando Coordinador*, _coordinar la información que deba proporcionarse de acuerdo con las decisiones, ordenes y peticiones_ **emanadas de**:

Answer 279

**_Los ejecutantes_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 280

*Proporcionando información oportuna, lógica y constante* _para mantener el ejercicio en un ambiente dinámico e interesante es una función del Cuartel gral. o Gpo. de comando_ **coordinador**:

Answer 280

**_Regular las acciones de los ejecutantes_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 281

*Es una función del cuartel general o grupo de comando coordinador* _con cada uno de los miembros de los cuarteles generales o grupos de comando_ **ejecutantes**:

Answer 281

**_Supervisar su actuación_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 282

*Con el fín de cumplir todas las fases del ejercicio en el tiempo que se consumirá en las operaciones*, _es una función del cuartel general o grupo de comando_ **coordinador**:

Answer 282

**_Regular la proporción de tiempo real_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 283

*Materializar la organización de los cuarteles generales o grupos de comando* **ejecutantes y coordinadores** _es una función que corresponde al_:

Answer 283

**_Responsable o comité de preparación_** ^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 284

Mencione las **5 funciones** *de los autores responsables para materializar la organización de los* _Cuarteles grales. o Gpos. de comando ejecutantes y coordinadores_: ^{(👟ADIDAs patrocinador del ejercicio)} 1️⃣ __________________ a desempeñar al personal en ___________ y otros participantes

Answer 284

^{(👟ADIDAs patrocinador del ejercicio)} 1️⃣ **_Asignar los puestos_** a desempeñar al personal en **_instrucción_** y otros participantes

Question 285

Mencione las **5 funciones** *de los autores responsables para materializar la organización de los* _Cuarteles grales. o Gpos. de comando ejecutantes y coordinadores_: ^{(👟ADIDAs patrocinador del ejercicio)} 2️⃣ _____________________ apropiados para el desarrollo del ejercicio de acuerdo a ____ y _______ de participantes

Answer 285

^{(👟ADIDAs patrocinador del ejercicio)} 2️⃣ **_Determinar los locales y áreas_** apropiados para el desarrollo del ejercicio de acuerdo a **_tipo_** y **_numero_** de participantes

Question 286

Mencione las **5 funciones** *de los autores responsables para materializar la organización de los* _Cuarteles grales. o Gpos. de comando ejecutantes y coordinadores_: ^{(👟ADIDAs patrocinador del ejercicio)} 3️⃣ ______________________ respecto a puestos, locales y necesidades en la ____________ o un anexo a la misma

Answer 286

^{(👟ADIDAs patrocinador del ejercicio)} 3️⃣ **_Integrar toda la información_** respecto a puestos, locales y necesidades en la **_hoja avanzada_** o un anexo a la misma

Question 287

Mencione las **5 funciones** *de los autores responsables para materializar la organización de los* _Cuarteles grales. o Gpos. de comando ejecutantes y coordinadores_: ^{(👟ADIDAs patrocinador del ejercicio)} 4️⃣ __________________________________ de apoyo, material y equipo, principalmente de transmisiones, intendencia, \_\_\_\_\_\_\_\_, \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 287

^{(👟ADIDAs patrocinador del ejercicio)} 4️⃣ **_Determinar necesidades en personal_** de apoyo, material y equipo, principalmente de transmisiones, intendencia, **_sanidad, oficinistas_**

Question 288

Mencione las **5 funciones** *de los autores responsables para materializar la organización de los* _Cuarteles grales. o Gpos. de comando ejecutantes y coordinadores_: ^{(👟ADIDAs patrocinador del ejercicio)} 5️⃣ ________________ a desempeñar por cada uno de los _____________ en el Cuartel gral. o Gpo. de comando coordinador

Answer 288

^{(👟ADIDAs patrocinador del ejercicio)} 5️⃣ **_Asignar los puestos_** a desempeñar por cada uno de los **_instructores_** en el Cuartel gral. o Gpo. de comando coordinador

Question 289

*Aspecto específico a observar en la aplicación de ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando en planteles militares* _es la de proporcionar con oportunidad_ **por escrito** _tanto a los ejecutantes como al grupo coordinador las_:

Answer 289

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 290

Las **intrucciones** **a los participantes** *ya sean ejecutantes o miembros del Cuartel gral. o Gpo. de comando coordinador*, _se detallarán en cada caso para_ Cmtes., jefes de Edo. Myr y:

Answer 290

1. **_Jefes de seccion_** 2. **_Cmte. de armas_** 3. **_Jefes de servicio_** 4. **_Pnal. Fuerza Área_**

Question 291

*Dentro de las instrucciones al organismo coordinador mencione las **7 consideraciones** _a tomar en cuenta_:* ^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 1️⃣ _________________________ de los coordinadores, ya que cumplen ordenes de los ejecutantes e informan constantemente de la \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 291

^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 1️⃣ **_Papel de unidades subordinadas_** de los coordinadores, ya que cumplen ordenes recibidas de los ejecutantes e informan constantemente de la **_reacción del enemigo_**

Question 292

*Dentro de las instrucciones al organismo coordinador mencione las* **7 consideraciones** _a tomar en cuenta_: ^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 2️⃣ ________________________ de los coordinadores, es lo que mantendrá el ejercicio dentro de los límites de una situación táctica lo más \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 292

^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 2️⃣ **_Experiencia, habilidad y buen juicio_** de los coordinadores, es lo que mantendrá el ejercicio dentro de los límites de una situación táctica lo más **_cercana a la realidad_**

Question 293

*Dentro de las instrucciones al organismo coordinador mencione las* **7 consideraciones** _a tomar en cuenta_: ^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 3️⃣ ________________________ deben estar los coordiandores antes de empezar el ejercicio y listos con los documentos para informar a los ejecutantes el resultado de sus _________ o _________ del enemigo

Answer 293

^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 3️⃣ **_Familiarizados con la situación_** deben estar los coordiandores antes de empezar el ejercicio y listos con los documentos para informar a los ejecutntes el resultado de sus **_acciones_** o **_reacciones_** del enemigo

Question 294

*Dentro de las instrucciones al organismo coordinador mencione las* **7 consideraciones** _a tomar en cuenta_: ^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 4️⃣ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, su registro y distribución a las unidades interesadas así como recepción y análisis de los procedentes de los \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 294

^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 4️⃣ **_Elaboración correcta de los mensajes_**, su registro y distribución a las unidades interesadas así como recepción y análisis de los procedentes de los **_ejecutantes_**

Question 295

*Dentro de las instrucciones al organismo coordinador mencione las* **7 consideraciones** _a tomar en cuenta_: ^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 5️⃣ _____________________ en vigor, para efectos de cálculo de tiempo y espacio

Answer 295

^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 5️⃣ **_Normas y procedimientos_** en vigor, para efectos de cálculo de tiempo y espacio

Question 296

*Dentro de las instrucciones al organismo coordinador mencione las* **7 consideraciones** _a tomar en cuenta_: ^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 6️⃣ __________________ el tiempo necesario para corregir o cambiar la situación cuando los ejecutantes hayan cometido errores graves o bien acciones tan positivas que acabrían con \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 296

^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 6️⃣ **_Suspensión del ejercicio_** el tiempo necesario para corregir o cambiar la situación cuando los ejecutantes hayan cometido errores graves o bien acciones tan positivas que acabrían con **_la operación_**

Question 297

*Dentro de las instrucciones al organismo coordinador mencione las* **7 consideraciones** _a tomar en cuenta_: ^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 7️⃣ _______________ de los coordinadores y realizada con toda seriedad y \_\_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 297

^{(consideraciones Para dEFENSA🤺)} 7️⃣ **_Actuación imparcial_** de los coordinadores y realizada con toda seriedad y **_entusiasmo_**

Question 298

*En los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo de comando, en las instrucciones a los organismos ejecutantes* _y en cuanto a las normas para la elaboración y envio de mensajes, se debe_ _con_ **cada uno de sus miembros:**

Answer 298

**_Detallar las funciones_**

Question 299

*Todas las instrucciones a los participantes* *de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando*, _deben ser conocidas con anticipación por los mismos para ahorrar tiempo por lo que pueden ser motivo de_ **elaboración de**:

Answer 299

**_Procedimientos sistemáticos de operar (P.S.O.)_**

Question 300

*Uno de los aspectos específicos a considerar en la preparación de los* _ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando es la situación militar hipotética de lo general a lo particular_ **consolidada en el**:

Answer 300

^{(👮🏻OFIciAleS del cuerpo)}

Question 301

*En los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando en planteles*, _para el ejercicio de doble acción se elabora un supuesto de base para cada partido (azul y rojo) con la información_ **táctica, logística, administrativa** y:

Answer 301

**_Orden de batalla_**

Question 302

*En ejercicios de cuartel gral. o gpo. de comando en planteles*, _el supuesto de base debe tener toda la información necesaria, de tal forma que provoque la elaboración de_ **planes, ordenes**, etc correspondientes al:

Answer 302

**_Planeo y conducción de las operaciones_**

Question 303

*En el supuesto de base de los ejercicios de cuartel gral. o gpo. de comando*, **normalmente no** _se dan tropas en contacto_: * FALSO * VERDADERO

Answer 303

**_VERDADERO_**

Question 304

*En el supuesto de base del ejercicio de cuartel o gpo. de comando en planteles*, _las fuerzas oponentes se ubican dejando un espacio entre ellas para la batalla e implique la materialización de diferentes_ **situaciones tácticas** como:

Answer 304

**_Estacionamiento, desplazamiento y combate_**

Question 305

*Si el propósito del ejercicio de Cuartel gral. o Gpo. de comando en planteles*, _es materializar una situación de combate se darán tropas en contacto desde un principio, en los siguientes_ **tipos de operaciones**:

Answer 305

**_Ofensivas, defensivas o retrogradas_**

Question 306

*En la preparación de ejercicios de cuartel general o grupos de comando en situación de combate* _se tendrá cuidado de mantener un balance de fuerzas inicial apropiado, dando a un partido (rojo o azul) las siguientes_ **ventajas o desventajas**:

Answer 306

1. **_Superioridad de fuerzas_** 2. **_Ventajas tácticas_** 3. **_Limitaciones adtvas. o logísticas_**

Question 307

*En el supuesto de base de ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando de planteles*, **no se incluyen** _problemas ni soluciones_: * FALSO * VERDADERO

Answer 307

**_VERDADERO_**

Question 308

*En el supuesto de base de ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando en planteles*, los **problemas y soluciones** _son realmente la conducción del ejercicio y son consecuencia de estimaciones planeos y órdenes determinados por los_:

Answer 308

**_Ejecutantes_** _{^{(en el supuesto de base no se incluyen problemas ni soluciones)}}

Question 309

*Aun cuando no se preparan problemas ni soluciones en el supuesto de base* _de ejercicios de cuartel gral. o Gpo. de comando en planteles, el autor determina las fases del mismo asi como las actividades a adoptar por los_ **ejecutantes** es decir los:

Answer 309

**_Problemas o cursos de acción_**

Question 310

*En los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando en planteles*, *el autor determina las fases del ejercicio y los problemas o cursos de acción para los ejecutantes,* _con el fin de que durante su desarrollo los coordinadores realicen las siguientes_ **5 funciones**: ^{(👨‍🏫DOCente en CamPaña⛺️)} 1️⃣ _______________________ la actitud adoptada por los ejecutantes 2️⃣ _______________________ y reacciones a producirse en ambos partidos

Answer 310

^{(👨‍🏫DOCente en CamPaña⛺️)} 1️⃣ **_Determinar si es lógica_** la actitud adoptada por los ejecutantes 2️⃣ **_Orientar y determinar acciones_** y reacciones a producirse en ambos partidos

Question 311

*En los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando en planteles, el autor determina las fases del ejercicio y los problemas o cursos de acción para los ejecutantes*, _con el fin de que durante su desarrollo los coordinadores realicen las siguientes_ **5 funciones**: ^{(👨‍🏫DOCente en CamPaña⛺️)} 3️⃣ _______________________ para cada fase del ejercicio 4️⃣ _______________________ de cada instructor

Answer 311

^{(👨‍🏫DOCente en CamPaña⛺️)} 3️⃣ **_Control apropiado del tiempo_** para cada fase del ejercicio 4️⃣ **_Coordinación en las actividades_** de cada instructor

Question 312

*En los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando en planteles, el autor determina las fases del ejercicio y los problemas o cursos de acción para los ejecutantes*, _con el fin de que durante su desarrollo los coordinadores realicen las siguientes_ **5 funciones**: ^{(👨‍🏫DOCente en CamPaña⛺️)} 5️⃣ ___________________ o crear determinada situación favorable o desfavorable para apreciar la _____________________ según el puesto desempeñado

Answer 312

^{(👨‍🏫DOCente en CamPaña⛺️)} 5️⃣ **_Proporcionar información_** o crear determinada situación favorable o desfavorable para apreciar la **_reacción de los participantes_** según el puesto desempeñado

Question 313

*La misión asignada a la unidad considerada en el ejercicio de Cuartel gral. o Gpo. de comando en planteles*, _puede figurar en la situación particular del supuesto de base o bien en su papel de_ **escalón superior** _en un documento por separado girado por el_:

Answer 313

**_Cuartel general o Gpo. de comando coordinador_**

Question 314

*Los ejercicios de Cuartel Gral de (MT) mandos territoriales, (GU) grandes unidades y Gpo. de comando en (UTC) unidades tipo corporación* normalmente **se realizan en**:

Answer 314

**_Cajón de arena o sobre la carta_**

Question 315

*Para la correcta concepción, preparación y conducción de Ops. militares* _los ejercicios de Cuartel gral. de MT, GU y de Gpo. de comando de UTC_ **tienen por objeto** adiestrar al:

Answer 315

**_Mando y a su Edo. mayor o Gpo. de comando_**

Question 316

Mencione al menos **6 tipos de Ops. militares**, *que pueden llevarse a cabo mediante los ejercicios de* _Cuartel gral. de MT, GU y Gpo. de comando de UTC_: ^{(🌇PICtuRes Sobre la Carta🗺)} 1. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. Operaciones \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Operaciones \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 4. Operaciones Regulares 5. Seguridad a Instalaciones vitales 6. Operaciones para el control de la población civil (disturbios civiles)

Answer 316

^{(🌇PICtuRes Sobre la Carta🗺)} 1. **_Plan DN-III-E_** 2. Operaciones **_Irregulares_** 3. Operaciones **_Contra enervantes_** 4. Operaciones Regulares 5. Seguridad a Instalaciones vitales 6. Operaciones para el control de la población civil (disturbios civiles)

Question 317

Mencione al menos **6 tipos de Ops. militares**, _que pueden llevarse a cabo mediante los ejercicios de_ _Cuartel gral. de MT, GU y Gpo. de comando de UTC_: ^{(🌇PICtuRes Sobre la Carta🗺)} 1. Plan DN-III-E 2. Operaciones Irregulares 3. Operaciones Contra enervantes 4. Operaciones \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 5. _____________________ vitales 6. Operaciones para el ____________________ (disturbios civiles)

Answer 317

^{(🌇PICtuRes Sobre la Carta🗺)} 1. Plan DN-III-E 2. Operaciones Irregulares 3. Operaciones Contra enervantes 4. Operaciones **_Regulares_** 5. **_Seguridad a Instalaciones_** vitales 6. Operaciones para el **_Control de la población civil_** (disturbios civiles)

Question 318

*Los procedimientos para la aplicación* *de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando en planteles militares,* **es diferente** _del de los ejercicios de Cuartel Gral. de MT, GU o Gpo. de comando de UTC_: * FALSO * VERDADERO

Answer 318

**_FALSO_** _{^{(son similares, salvo en la observación de algunas variantes)}}

Question 319

*Para la preparación de los ejercicios de Cuartel gral. de MT, GU o Gpo. de comando de UTC* _a diferencia de los de planteles militares se deben observar aspectos particulares en_ **5 variantes**: ^{(🐜Feroz Fuerza de HOrMigas en grandes unidades🐘📦)} 1. ________________________ del ejercicio 2. ________________________ del Cuartel gral. o Gpo. de comando \_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Habilitación de Cmtes. de armas, unidades de combate y de servicio cuando se requiera 4. Objetivo esencial 5. Materialización

Answer 319

^{(🐜Feroz Fuerza de HOrMigas en grandes unidades🐘📦)} 1. **_Funciones del Responsable(s)_** del ejercicio 2. **_Funciones de los integrantes_** del Cuartel gral. o Gpo. de comando **_ejecutante_** 3. Habilitación de Cmtes. de armas, unidades de combate y de servicio cuando se requiera 4. Objetivo esencial 5. Materialización

Question 320

*Para la preparación de los ejercicios de Cuartel gral. de MT, GU o Gpo. de comando de UTC* _a diferencia de los de planteles militares se deben observar aspectos particulares en_ **5 variantes**: ^{(🐜Feroz Fuerza de HOrMigas en las grandes unidades🐘📦)} 1. Funciones del Responsable(s) del ejercicio 2. Funciones de los integrantes del Cuartel gral. o Gpo. de comando ejecutante 3. __________________ de armas, unidades de combate y de servicio cuando se requiera 4. ___________ esencial 5. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 320

^{(🐜Feroz Fuerza de HOrMigas en las grandes unidades🐘📦)} 1. Funciones del Responsable(s) del ejercicio 2. Funciones de los integrantes del Cuartel gral. o Gpo. de comando ejecutante 3. **_Habilitación de Cmtes._** de armas, unidades de combate y de servicio cuando se requiera 4. **_Objetivo_** esencial 5. **_Materialización_**

Question 321

Con respecto a la **materialización** *de los ejercicios de Cuartel gral. de MT, GU o Gpo. de comando de UTC*, _será por decisión del propio Cmte. o como consecuencia de una_: ^{(🐜Feroz Fuerza de HOrMigas en las grandes unidades🐘📦)}

Answer 321

**_Supervisión ordenada por la superioridad_**

Question 322

Con respecto al **objetivo esencial** *de los ejercicios de Cuartel Gral. de MT, GU o Gpo. de comando de UTC*, _es plantear en el supuesto de base respectivo, una problemática que genere todo el proceso de_: ^{(🐜Feroz Fuerza de HOrMigas en las grandes unidades🐘📦)}

Answer 322

**_Planeo en el organismo de que se trate_** _{^{(desde el Cmte. y hacía todos los subordinados)}}

Question 323

Respecto a las **funciones o responsabilidades del responsable** _de preparar los ejercicios de Cuartel gral. de MT, GU o Gpo. de comando de UTC, son las siguientes_ *5 donde fungira como*: ^{(🐜Feroz Fuerza de HOrMigas en las grandes unidades🐘📦)} 1. Escalón \_\_\_\_\_\_\_\_ 2. Unidades \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Unidades \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 4. Fuerzas \_\_\_\_\_\_\_ 5. \_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 323

^{(🐜Feroz Fuerza de HOrMigas en las grandes unidades🐘📦)} 1. Escalón **_superior_** 2. Unidades **_subordinadas_** 3. Unidades **_adyacentes_** 4. Fuerzas **_enemigas_** 5. **_Asesor_**

Question 324

_Además de fungir como unidad superior, adyacente etc_. _mencione otras 3 responsabilidades que son_ **funciones del responsable** *de la preparación de ejercicios de Cuartel gral. de MT, GU o Gpo. de comando de UTC*, : ^{(🐜Feroz Fuerza de HOrMigas en las grandes unidades🐘📦)} 1. ____________________ que se proporcione para conducir el ejercicio 2. ____________________ de los ejecutantes 3. ____________________ real que consumirán las operaciones

Answer 324

^{(🐜Feroz Fuerza de HOrMigas en las grandes unidades🐘📦)} 1. **_Coordinar la información_** que se proporcione para conducir el ejercicio 2. **_Regular las acciones_** de los ejecutantes 3. **_Regular la proporción del tiempo_** real que consumirán las operaciones

Question 325

Con respecto a las **funciones de los integrantes del Cuartel gral. o Gpo. de comando ejecutante**, *en los ejercicios de Cuartel gral. de MT, GU o Gpo. de comando de UTC*, _cumplirán con las funciones que les corresponde por su_: ^{(🐜Feroz Fuerza de HOrMigas en las grandes unidades🐘📦)}

Answer 325

**_Cargo y jerarquía organicamente_**

Question 326

Con respecto a las **funciones de los integrantes del Cuartel gral. o Gpo. de comando ejecutante**, *en los ejercicios de Cuartel gral. de MT, GU o Gpo. de comando de UTC*, _el organismo interactúa como un_: ^{(🐜Feroz Fuerza de HOrMigas en las grandes unidades🐘📦)}

Answer 326

**_Cuartel gral. o Gpo. de comando en Operaciones_**

Question 327

_A fin de llevar a cabo el ejercicio completo y reditue más y mejores resultados_, *en los ejercicios de Cuartel gral. de MT, GU o Gpo. de comando de UTC, se podrán* **habilitar cuando sea necesario**: ^{(🐜Feroz Fuerza de HOrMigas en las grandes unidades🐘📦)}

Answer 327

**_Cmtes. de armas, unidades de combate y de servicio_**

Question 328

*Respecto a los ejercicios de Cuartel gral. de MT, GU o Gpo. de comando de UTC, los de* **simple acción** _son los más suceptibles de aplicar y se busca siempre abordar en cada jurisdicción su_:

Answer 328

**_Problemática prioritaria imperante_**

Question 329

*Los ejercicios de Cuartel. gral. de MT, GU o Gpo. de comando de UTC, de* **doble acción** _presentan ciertas limitaciones para conducirlos pues exigen la participación de dos cuarteles generales ejecutantes (rojo y azul) además del_:

Answer 329

**_Organismo coordinador_**

Question 330

*Los ejercicios de Cuartel gral. de MT, GU o Gpo. de comando de UTC de* **doble acción** _se pueden materializar cuando un cuartel general de región aplique el ejercicio a dos cuarteles de zona o cuando un cuartel general de zona lo aplique a_:

Answer 330

**_2 Grupos de Comando de unidades de su jurisdicción_**

Question 331

Los **ejercicios de puesto de mando** *se conciben a partir de unidades de*:

Answer 331

**_Nivel sección_**

Question 332

Los **ejercicios de puesto de mando** *pueden ser aplicados de manera independiente* _o como parte de otros ejercicios militares de aplicación ya que siempre existe un Cmte. en toda_:

Answer 332

**_Operación militar que se desarrolle_**

Question 333

*Los conceptos establecidos para el ejercicio sobre la carta en* **aspectos comunes**, _comprende lo necesario para que el responsable de un ejercicio de este tipo resuelva los puntos relacionados con su_:

Answer 333

**_Preparación_**

Question 334

*Existen aspectos comunes para la preparación de un ejercicio sobre la carta*, mencione los **3 aspectos específicos** _a considerar para materializar un ejercicio de este tipo_: ^{(🤔PLAnear sobre la carta🗺)} 1. Incluye _____________ en la situación que se plantea 2. ______________ de tiempo se requieren 3. ______________ debe ser completo

Answer 334

^{(🤔PLAnear sobre la carta🗺)} 1. Incluye **_Pasos sucesivos_** en la situación que se plantea 2. **_Largos periodos_** de tiempo se requieren 3. **_Alcance del ejercicio_** debe ser completo

Question 335

*Dentro de los aspectos específicos a tener en cuenta en la materialización de los ejercicios sobre la carta* son los **pasos sucesivos en la situación** _que se plantea y que cubren de las operaciones consideradas aspectos diversos como_: ^{(🤔PLAnear sobre la carta🗺)}

Answer 335

**_Planes, Estimaciones, Decisiones, Órdenes_**

Question 336

*Dentro de los aspectos específicos a considerar para la materialización de ejercicios sobre la carta*, son los **largos periodos de tiempo** _que requiere, por lo que un ejercicio sobre la carta de corto periodo (p. ej. 1 hora) produce_: ^{(🤔PLAnear sobre la carta🗺)}

Answer 336

**_Escasos resultados_**

Question 337

*Dentro de los aspectos específicos a considerar en los ejercicios sobre la carta, es que el* **alcance del ejercicio debe ser completo**, _en proporción a los límites señalados por la directiva y presentar una situación realista sin llegar a una_: ^{(🤔PLAnear sobre la carta🗺)}

Answer 337

**_Complejidad inútil_**

Question 338

El **ejercicio sobre la carta** _facilita la estrecha relación entre el apoyo_ *administrativo y logístico con respecto a las*:

Answer 338

**_Operaciones tácticas_**

Question 339

El **ejercicio sobre la carta** *es por definición una serie progresiva de eventos administrativos o tácticos*, _que deben ser descritos como hechos ocurridos en una_:

Answer 339

**_Sucesión de tiempo real_**

Question 340

Un **ejercicio sobre la carta**, *como consecuencia de su duración prolongada, llega a ser en la práctica* _un marco en el que se utilizan diversas formas de instrucción como las siguientes 5_: ^{(©DERECho de instrucción☝️)} 1. ___________ dirigidas 2. __________ de diversos documentos 3. \_\_\_\_\_\_\_ 4. _______ de gabinete 5. ___________ breves

Answer 340

^{(©DERECho de instrucción☝️)} 1. **_Discusiones_** dirigidas 2. **_Elaboración_** de diversos documentos 3. **_Repasos_** 4. **_Ejercicios_** de gabinete 5. **_Conferencias_** breves

Question 341

Un **ejercicio de gabinete** *es aplicable tanto a materias militares como a las de*:

Answer 341

**_Cultura general_**

Question 342

_En la preparación de un_ **ejercicio de gabinete** _se debe tener en cuenta que se basa en situaciones de carácter general_, *que pueden o no referirse a*:

Answer 342

**_Asuntos militares_**

Question 343

La **naturaleza de un ejercicio de gabinete** *es esencialmente técnica, aunque para el planteamiento del problema* _en algunos casos de deba hacer alusión a_:

Answer 343

**_Situaciones tácticas_**

Question 344

*En la preparación de un ejercicio de gabinete*, _se requiere como punto de partida para la iniciación del ejercicio de la_ **elaboración de** un:

Answer 344

**_Tema base_**

Question 345

En la preparación de un **ejercicio de gabinete**, _es el documento que contiene un conjunto de conceptos, hechos o acciones reales o hipotéticas_, *de cuyo estudio y análisis se derivan nuevos conceptos, conclusiones o síntesis*:

Answer 345

**_Tema base_**

Question 346

El **tema base del ejercicio de gabinete**, *puede contener el enunciado simple de un problema o incluir un cúmulo de información pertinente*, _una serie de normas, limitaciones, o modalidades bajo las cuales se debe resolver el_:

Answer 346

**_Propio problema_**

Question 347

*En que momento se determina el propósito del ejercicio de gabinete*, **objetivos por alcanzar, fases** _y todo lo relacionado a tiempo, lugar, ayudas de instrucción, integración de equipos de trabajo etc_?

Answer 347

**_Durante el proceso de preparación_**

Question 348

*Además de las normas señaladas en los aspectos comunes aplicables a los ejercicios de gabinete*, mencione los **5 aspectos especificos** _a determinar para su preparación_: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)} 1️⃣ _______ trabajo 2️⃣ ___________________ requeridos 3️⃣ _____________ y organización del personal participante

Answer 348

^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)} 1️⃣ **_Plan de_** trabajo 2️⃣ **_Arreglos administrativos_** requeridos 3️⃣ **_Método de trabajo_** y organización del personal participante

Question 349

*Además de las normas señaladas en los aspectos comunes aplicables a los ejercicios de gabinete*, mencione los **5 aspectos especificos** _a determinar para su preparación_: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)} 4️⃣ _____________________ necesaria, asi como su obtención 5️⃣ _______ del ejercicio

Answer 349

^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)} 4️⃣ **_Información tipo y cantidad_** necesaria, asi como su obtención 5️⃣ **_Objetivo_** del ejercicio

Question 350

Es importante **determinar el objetivo** *de un ejercicio de gabinete, ya que si bien éste puede ser empleado como una* _actividad de aplicación o bien en algunos casos como elemento del_: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 350

**_Adiestramiento_**

Question 351

_El ejercicio de aplicación indicado para llevar a cabo una_ *investigación sobre un asunto determinado para derivar conclusiones son los* **ejercicios sobre la carta**: * FALSO * VERDADERO

Answer 351

**_FALSO_** _{^{(son los ejercicios de gabinete)}}

Question 352

*Discutir y criticar las normas y procedimientos seguidos en una actividad*, *es uno de los* **objetivos** _de este tipo de ejercicio de aplicación_:

Answer 352

**_Gabinete_** ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Question 353

*Si se desea estudiar y analizar un problema, sintetizando a la vez las probables soluciones*, _el ejercicio de aplicación más adecuado para hacerlo seria el de_ **Cuartel gral. o Gpo. de comando o puesto de mando**: * FALSO * VERDADERO

Answer 353

**_FALSO_** _{^{(el más adecuado sería el ejercicio de gabinete)}}

Question 354

*Para un ejercicio de gabinete, determinar y obtener este factor de forma amplia y adecuada*, **condiciona el éxito** _del trabajo en forma determinante_:

Answer 354

**_Información en tipo y cantidad_** ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Question 355

En los **ejercicios de gabinete**, *la información necesaria frecuentemente se obtiene con la debida* _anticipación por parte de_:

Answer 355

**_Personal participante o por el instructor_**

Question 356

*Para determinar y obtener el tipo y cantidad de información necesaria en un* *ejercicio de gabinete*, es el **mejor auxiliar del instructor** _para dar cumplimiento a esta tarea_: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 356

**_Conocimiento sobre el tema_**

Question 357

**La información** *a emplear debe estar acorde con el alcance y duración del ejercicio de gabinete*, _pero en todo caso contener los elementos necesarios para que los participantes obtengan_: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 357

**_Conclusiones adecuadas_**

Question 358

*La obtención de la información y su manejo*, _puede ser puesta a disposición de los participantes en el tema base, a manera de anexos o si es parte del_ **objetivo del ejercicio** debería ser: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 358

**_Obtenida por los participantes_**

Question 359

_Cuando la información es puesta a disposición de los participantes en el tema base en los ejercicios de gabinete_, *ésta es reunida, ordenada y reproducida durante la* **preparación por**: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 359

**_El instructor_**

Question 360

*Cuando los participantes deben obtener la información*, *como parte del objetivo del* **ejercicio de gabinete**, _el instructor señala en forma precisa y objetiva las_: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 360

**_Fuentes de dónde obtenerla_**

Question 361

*Cuando los participantes deban obtener la información en los ejercicios de gabinete*, _es conveniente designar diversos asesores, quien por su experiencia, pueden abundar en la información y sugerir inclusive en la_ **solución del problema**: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 361

**_Líneas probables de acción_**

Question 362

*Uno de los aspectos específicos a tomar en cuenta en la preparación de los ejercicios de gabinete*, _resulta importante para el éxito del ejercicio ya que permite elegir la forma más adecuada de_ **disponer de los participantes**:

Answer 362

**_Método de trabajo y organización del personal participante_** ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Question 363

Para elegir el **método de trabajo** *y organización de los participantes en la preparación de los ejercicios de gabinete*, _debe hacerse teniendo presente cual es el_: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 363

**_Objetivo del trabajo_**

Question 364

Del **análisis del objetivo**, *puede derivarse el método de trabajo y organización del personal participante en los ejercicios de gabinete*, _en tres maneras distintas que son_: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 364

**_Discusión dirigida,_** _**trabajo individual** **o en**_ **g****_rupo_**

Question 365

La experiencia con los **ejercicios de gabinete**, *ha demostrado que organizar a los participantes de esta manera*, _resulta conveniente para la enseñanza y para habituar a los ejecutantes en este tipo de ejercicios_: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 365

Question 366

*Otro de los aspectos específicos a considerar en la preparación de los ejercicios de gabinete*, _tiene que ver con la necesidad de prever cierto tipo de facilidades para el_ **desarrollo del trabajo**:

Answer 366

**_Arreglos administrativos requeridos_** ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Question 367

Mencione los **arreglos administrativos requeridos** *en la preparación de los ejercicios de gabinete*, _para facilitar el desarrollo del trabajo_: 1. __________ (por ocupar) 2. __________ (acomodar) 3. _________________ (disponibilidad) 4. _________________ (acceso)

Answer 367

1. **_Local o locales_** (por ocupar) 2. **_Mobiliario_** (acomodar) 3. **_Ayudas de instrucción_** (disponibilidad) 4. **_Biblioteca o archivos_** (acceso)

Question 368

*El último aspecto específico a considerar en la preparación de los ejercicios de gabinete*, _sigue las normas establecidas para la elaboración de todo_ **plan de clase**:

Answer 368

**_Plan de trabajo_** ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Question 369

*Al elaborar un plan de trabajo en la preparación de los ejercicios de gabinete*, _el instructor tiene presente que para su desarrollo consta de_ **tres fases**, menciónelas: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 369

1. **_Introducción_** 2. **_Trabajo dirigido_** 3. **_Conclusiones_**

Question 370

**Fase del plan de trabajo** *en los ejercicios de gabinete, a cargo del instructor y que consta de una breve explicación* _para orientar a los participantes sobre la naturaleza, significado y alcance del problema, motivo del ejercicio_: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 370

**_Introducción_**

Question 371

La **fase de introducción del plan de trabajo** _en los ejercicios de gabinete, adopta generalemente la forma de una conferencia inicialmente_ *y en sus últimos momentos en una*: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 371

**_Discusión dirigida_**

Question 372

Esta **fase del plan de trabajo** *de los ejercicios de gabinete*, _es la parte medular del ejercicio_: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 372

**_Trabajo dirigido_**

Question 373

Para desarrollar la **fase del trabajo dirigido** *del plan de trabajo en los ejercicios de gabinete, es necesario que el instructor* _prepare todos los trabajos que los participantes analizan o resuelven, sin perder de vista la_: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 373

**_Organización prevista_**

Question 374

**Las conclusiones** *como fase final del plan de trabajo en los ejercicios de gabinete*, *derivadas del estudio del problema,* _para establecerlas, se adopta cualquiera de las 4 formas siguientes_: ^{(🗃gabinete PAnaMerIcanO🌎)}

Answer 374

Question 375

**Variante de los ejercicios de gabinete**, _ésta actividad es conceptuada como un ejercicio de aplicación y realizada por el personal en instrucción_ *fuera de las horas de labores programadas*:

Answer 375

**_Trabajo a domicilio_**

Question 376

Los **trabajos a domicilio** *bajo directivas específicas del instructor que los asigna*, _son encomendados a los participantes con miras a complementar ciertos aspectos del_:

Answer 376

**_Adiestramiento_**

Question 377

**No confundir** *trabajo a domicilio* _con la asignación de estudios u otras actividades señalados en la_:

Answer 377

**_Hoja avanzada_**

Question 378

*Para orientar el esfuerzo del participante y justificar la razón del trabajo a desarrollar*, todo **trabajo a domicilio** _requiere de parte del instructor, de una:_

Answer 378

**_Preparación cuidadosa_**

Question 379

La **preparación cuidadosa** *de parte del instructor para desarrollar un trabajo a domicilio*, _toma forma en un documento que hace saber al participante 6 aspectos_: ^{(🏡El Trabajo a DOMicilio se Formula así…✍🏻)} 1️⃣ ______________ (cuando se realice colectivamente) 2️⃣ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3️⃣ _________ de la forma de presentación del trabajo

Answer 379

^{(🏡El Trabajo a DOMicilio se Formula así…✍🏻)} 1️⃣ **_Equipo de trabajo_** (cuando se realice colectivamente) 2️⃣ **_Trabajo a ejecutar_** 3️⃣ **_Descripción_** de la forma de presentación del trabajo

Question 380

La **preparación cuidadosa** *de parte del instructor para desarrollar un trabajo a domicilio*, _toma forma en un documento que hace saber al participante 6 aspectos_: ^{(🏡El Trabajo a DOMicilio se Formula así…✍🏻)} 4️⃣ ____________ a ejecutar 5️⃣ _______ de consulta 6️⃣ _______ en que debe ser entregado

Answer 380

^{(🏡El Trabajo a DOMicilio se Formula así…✍🏻)} 4️⃣ **_Objetivo del trabajo_** a ejecutar 5️⃣ **_Material_** de consulta 6️⃣ **_Fecha_** en que debe ser entregado

Question 381

Un **trabajo a domicilio** *puede tener la característica* _de ser consecuencia de cualquier otro_:

Answer 381

**_Ejercicio de aplicación_**

Question 382

En la **ejecución** *de los ejercicios militares de aplicación* _se deben considerar también aspectos_:

Answer 382

**_Comunes y específicos_**

Question 383

Al iniciar **la ejecución** *de un ejercicio de aplicación, se debe asegurar* _que los participantes cuenten con la correspondiente_:

Answer 383

**_Hoja avanzada_** _{^{(Cartas y materiales necesarios)}}

Question 384

Al iniciar **la ejecución** *de un ejercicio de aplicación se debe asegurar que* _se haya efectuado el estudio y los trabajos que señala la hoja avanzada, así mismo se hayan organizado los_:

Answer 384

**_Equipos de trabajo_**

Question 385

_Hasta el momento de iniciar_ **la ejecución** _de algún ejercicio de aplicación, los participantes tendrán en su poder_ *solamente la primera parte del*:

Answer 385

**_Supuesto de base_**

Question 386

*La primera parte del supuesto de base que poseen los participantes al iniciar* **la ejecución** _de algún ejercicio de aplicación, puede incluir cuando mucho el primer problema, los demás, son motivo de la_:

Answer 386

**_Conducción del ejercicio_**

Question 387

**La ejecución** *del ejercicio de aplicación es la realización de la preparación* _donde los ejecutantes llevan a cabo materialmente entre otras actividades_:

Answer 387

Question 388

**La ejecución** *de los ejercicios de aplicación implica 4 pasos interrelacionados* _y en consecuencia no hay división tajante entre ellos, dichos pasos son_: ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 388

^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Question 389

*Este paso en la ejecución de los ejercicios militares, es una explicación amplia*, _sobre el objetivo perseguido, principios, normas y procedimientos a aplicar en las fases del ejercicio y asuntos confusos a los participantes en el_ **supuesto de base**:

Answer 389

^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Question 390

*Este paso en la ejecución de los ejercicios militares, requiere que el personal en instrucción* *se compenetre* _del contenido de cada una de las partes del_ **supuesto de base**, _que el instructor les vaya proporcionando_:

Answer 390

^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Question 391

La **discusión y análisis de cada problema** *en la ejecución de los ejercicios militares de aplicación* _puede ser realizada de 3 maneras, la primera de ellas es realizada por_: ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 391

Question 392

La **discusión y análisis de cada problema** *en la ejecución de los ejercicios militares,* _puede ser realizada de 3 maneras, la primera de ellas es realizada por el instructor y la segunda de ellas es_: ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 392

Question 393

La **discusión y análisis de cada problema** *en la ejecución de los ejercicios militares, esa que es dirigida por el instructor* _haciendo preguntas cuyo orden y contenido conducen a la_: ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 393

**_Solución del problema_**

Question 394

_Las respuestas de los participantes en la_ **discusión y análisis de cada problema** _dirigida por el instructor en_ *la ejecución de los ejercicios militares, ya sea individual o por equipo esta debe ser:* ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 394

**_En voz alta_**

Question 395

La **discusión y análisis de cada problema** *en la ejecución de los ejercicios militares*, _puede ser realizada de 3 maneras, la primera de ellas es realizada por el instructor y la tercera de ellas es_: ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 395

Question 396

_La tercer forma de hacer la_ **discusión y análisis de los problemas** _en la ejecución de los ejercicios militares_*, a los participantes para llegar a una solución, se les da un*: ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 396

**_Tiempo razonable_**

Question 397

De las 3 formas de hacer la **discusión y análisis de los problemas**, *en la ejecución de los ejercicios militares la menos recomendable* _por la participación pasiva del personal en instrucción es_: ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 397

Question 398

*La discusión y análisis de los problemas en la ejecución de los ejercicios militares*, **realizada por el instructor** _tiene la ventaja de hacer que los participantes apliquen sus conocimientos y expresen verbalmente sus ideas_: * FALSO * VERDADERO

Answer 398

**_FALSO_** _{^{(la que es dirigida por el instructor haciendo preguntas tiene esa ventaja)}}

Question 399

En esta forma de hacer la **discusión y análisis de los problemas** *en la ejecución de los ejercicios militares*, *el instructor debe estar alerta* _para mantener la discusión sobre el problema, evitar distorsiones, perdida de tiempo y mantener el interés_:

Answer 399

Question 400

Esta forma de hacer la **discusión y análisis de los problemas** *en la ejecución de los ejercicios militares, tiene la ventaja de permitir a los participantes,* _libertad para pensar, así como mayor confianza para discutir entre ellos, hasta llegar a una solución_: ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 400

Question 401

*El instructor determina previamente cuál de las 3 formas de hacer la* **discusión y análisis de los problemas** _en la ejecución de los ejercicios militares, conviene y en que momento ha de usarla de acuerdo con el_: ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 401

**_Objetivo del ejercicio y tiempo disponible_**

Question 402

En este paso de la **ejecución** *de los ejercicios militares de aplicación es conveniente primero* _aclarar en que consisten las soluciones de los participantes tanto individuales como por grupos_:

Answer 402

**_Discusión de las soluciones a cada problema_** ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Question 403

Es la **discusión a la solución del problema** *en la ejecución de los ejercicios militares, emitida por el participante verbalmente o por escrito*, _sin consultar con ninguna otra persona y basado en sus propios conocimientos:_ ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 403

Question 404

*Las soluciones individuales en la ejecución de los ejercicios militares*, _en las que los factores pertinentes ya están establecidos y se refiere principalmente a un asunto, son apropiadas para_ **problemas cortos** como:

Answer 404

**_Decisiones_**

Question 405

Este tipo de **discusión a la solución del problema** *es la que emiten los participantes organizados en* _comités, estados mayores o grupos de comando:_ ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 405

Question 406

*La decisión para emplear soluciones de comité, estados mayores o grupos de comando con preferencia a soluciones individuales* en la **discusión de las soluciones de los problemas**, _en la ejecución de los ejercicios debe hacerse sobre la base del tiempo disponible y el_:

Answer 406

**_Carácter de los problemas_**

Question 407

*Cuando los participantes individualmente o por equipos han arribado a una solución dirigidos por el instructor*, durante la **discusión de las soluciones** _en la ejecución de los ejercicios, se discuten sus respectivas soluciones para determinar cual de ellas es_:

Answer 407

**_La más apropiada_**

Question 408

Durante la **discusión de las soluciones** *de los problemas en la ejecución de los ejercicios militares, el instructor debe hacer que* _los participantes defiendan sus puntos de vista en la solución adoptada, resaltando las_: ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 408

**_Ventajas y desventajas_**

Question 409

Cuando la **solución de un problema** *en la ejecución de los ejercicios militares de aplicación* _se divide convenientemente en partes o pasos, esta puede ser discutida_: ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 409

**_Paso por paso_**

Question 410

*Cuando se emplea esta forma para desarrollar la solución del problema en la* _ejecución de los ejercicios militares, debe hacerse hincapié en que cualquiera de sus miembros puede ser llamado para cuestionarlo acerca de_ **la solución**:

Answer 410

**_Sistema de Edo. mayor, Gpo. de comando o comite_** _{^{(solución por equipo o grupos)}}

Question 411

La **discusión de la solución del problema** *en la ejecución de los ejercicios militares, se debe dirigir en forma positiva y constructiva* _y hablar como si la situación fuera real y presente, sujetándose en todo caso a los prescrito en la_: ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 411

**_Discusión dirigida_**

Question 412

*Como si fuera consecuencia del razonamiento de los participantes durante el desarrollo del ejercicio*, _en la parte más importante de la discusión de la solución del problema, se_ **presenta la**:

Answer 412

**_Solución oficial_**

Question 413

*Al momento de presentar la solución oficial en la parte más importante de la* **discusión de las soluciones del problema** *en la ejecución de los ejercicios militares*, _se plantea el 1/er problema para los autores, el cual consiste en prever la solución con todos los detalles desde la_:

Answer 413

**_Concepción y preparación del ejercicio_**

Question 414

*El 2/o problema que se plantea para los autores, al momento de presentar la solución oficial en la* **discusión de las soluciones del problema** *durante la realización del ejercicio militar*, _es que el trabajo de los participantes sea encausado para que en general sean ellos quienes propogan el_:

Answer 414

**_Esquema de la solución_**

Question 415

*Las diversas soluciones de los participantes a los problemas en la ejecución de los ejercicios*, *pueden* **no coincidir** _entre si o con la oficial previamente preparada, esto no significa un error_: * FALSO * VERDADERO

Answer 415

**_VERDADERO_**

Question 416

*Las soluciones a los problemas pueden ser diferentes, de un equipo a otro presentando conceptos sobresalientes que hay que explotar*, _por lo que es conveniente que esta_ **discusión de las soluciones** _quede a cargo del personal o grupo de trabajo que presento la_:

Answer 416

**_Solución diferente_**

Question 417

*Al ser presentada la solución oficial al probema en la* **discución de las soluciones** *durante la ejecución de los ejercicios militares*, _es posible que impugnen o pidan aclaraciones sobre ciertos detalles, lo cual debe ser considerado por quienes conducen el ejercicio como_:

Answer 417

**_Valioso para el desarrollo del ejercicio_**

Question 418

Durante la **discusión de las soluciones**, *el instructor debe ejercer la firmeza de sus convicciones, evitando toda actitud negativa*, _ya sea de su parte o de la del participante que interpela, teniendo en cuenta que esta discusión debe privar un ambiente de_:

Answer 418

**_Confianza y armonía_**

Question 419

Es el último paso en la **ejecución** *de los ejercicios militares de aplicación* _y que consolida los asuntos aprendidos por separado_: ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Answer 419

**_Resumen_** ^{(🏃ejecutar es PoDR Discutir🗣)}

Question 420

En el **resumen** *de la ejecución de los ejercicios militares, estos dos puntos deben* _establecerse claramente desde el inicio del ejercicio, repetirse en cada frase y sintetizarse en una conclusión_:

Answer 420

1. **_Objetivo perseguido_** 2. **_Principios a aplicar_**

Question 421

En la **ejecución** *de los ejercicios militares de aplicación ademas de considerar aspectos comunes*, _hay necesidad de tomar en cuenta, para algun tipo de ejercicio en particular los_:

Answer 421

**_Aspectos específicos_**

Question 422

En la **ejecución** *de los ejercicios militares de aplicación, además de tomar en cuenta los aspectos comunes* _a todos los tipos de ejercicios, mencione los ejercicios militares a los cuales se debe considerar algunos aspectos específicos:_

Answer 422

Question 423

*Al considerar algunos aspectos específicos en la ejecución de los ejercicios militares*, _recordar que este tipo de ejercicio se puede realizar_ **con y sin tropas**:

Answer 423

Question 424

En los **ejercicios en el terreno sin tropas**, *además de los pasos señalados en los aspectos comunes* _para la ejecución de los ejercicios militares de aplicación es necesario considerar 2 aspectos específicos_:

Answer 424

Question 425

En los **ejercicios sobre el terreno sin tropas**, *este aspecto comprende el movimiento al área de operaciones y retorno,* _se realiza conforme lo prescribe el instructivo del ejercicio u orden de movimiento correspondiente:_

Answer 425

Question 426

En los **ejercicios sobre el terreno sin tropas**, *esta actividad la realizan los responsables de la conducción del ejercicio y los ejecutantes*, _sobre el área o rutas seleccionadas en el reconocimiento previo:_

Answer 426

Question 427

Durante el **reconocimiento del área de operaciones** _en los ejercicios sobre el terreno sin tropas_, *es hacer un análisis del área de operaciones o estudiar algún aspecto particular del terreno*:

Answer 427

**_Objeto principal_**

Question 428

El **reconocimiento** *implica una actitud análitica hacia cada una de las características del terreno*, _por lo que es importante despertar el interés de los participantes, haciendo alto en las_:

Answer 428

**_Áreas o puntos críticos_**

Question 429

*Se debe hacer un alto en las áreas o puntos críticos durante el* **reconocimiento,** _para explicar su importancia y forma de influencia en las operaciones si éste es:_

Answer 429

**_Terrestre_**

Question 430

*Se debe hacer un alto en las áreas o puntos críticos durante el* **reconocimiento** _y darse las explicaciones pertinentes sobre la forma correcta de hacerlos y los aspectos particulares que interesan, si éste es_:

Answer 430

**_Marítimo, fluvial o aéreo_**

Question 431

Durante el **reconocimiento**, *planteando problemas previamente determinados* _y que deben resolver individualmente o por equipos se debe provocar en los participantes una_:

Answer 431

**_Actitud dinámica_**

Question 432

El **reconocimiento del área de operaciones** *sigue normalmente a la fase de*:

Answer 432

**_Presentación del ejercicio_**

Question 433

La **discusión, análisis y soluciones de los problemas** *que es la materialización de los procedimientos y funciones, así como el resumen* _tienen lugar en los locales previamente seleccionados y adaptados o en el propio_:

Answer 433

**_Terreno_**

Question 434

*Además de los aspectos comunes para la ejecución de los ejercicios sobre el terreno con tropas*, **los aspectos específicos** _a considerar se dividen en dos grupos debido a_:

Answer 434

Question 435

Debido a la **presencia de tropas** *en la ejecución de los ejercicios militares sobre el terreno*, _se deben considerar tres aspectos específicos que son_:

Answer 435

Question 436

*En los ejercicios sobre el terreno con tropas, la presencia de éstas al arribar al área*, *es un* **aspecto específico** _a considerar, ya que se deben realizar minuciosamente y de acuerdo a lo programado las_:

Answer 436

**_Acciones de las tropas_**

Question 437

En los **ejercicios sobre el terreno con tropas**, *al arribar éstas al área, los Cmtes. de unidad en cada nivel ponen en ejecución sus planes*, _desplegando a su personal bajo la coordinación y supervisión de sus_:

Answer 437

**_Comandantes superiores_**

Question 438

*Se considera esta actividad como parte del adiestramiento en los ejercicios* **sobre el terreno con tropas** _y se aplica en todas las fases e incluye las medidas necesarias para evitar accidentes, por lo que es un aspecto especifico a considerar_:

Answer 438

Question 439

Debido al **desarrollo del ejercicio** *en sí, durante la ejecución de los ejercicios militares sobre el terreno con tropas*, _se deben considerar cuatro aspectos específicos que son_:

Answer 439

Question 440

**Aspecto específico** *a considerar durante el desarrollo de los ejercicios militares sobre el terreno con tropas, serán de acuerdo con lo planeado*, _por etapas o fases y para evitar perdida de tiempo e interés en los participantes éstas tendrán la_:

Answer 440

Question 441

**Durante el desarrollo** *de un ejercicio sobre el terreno con tropas, se ejecuta todo el proceso de planeo, se materializan los procedimientos, funciones,* _evoluciones y maniobras de las unidades en toda su extensión para asegurar este aspecto específico en su ejecución_:

Answer 441

Question 442

**Durante el desarrollo** *de los ejercicios sobre el terreno con tropas, éstos necesitan acción de coordinación para permitir los* _ajustes de dispositivo, lineamientos, tiempos y actividades, por lo que son un aspecto específico a considerar en la ejecución_:

Answer 442

Question 443

**Durante el desarrollo** *de los ejercicios sobre el terreno con tropas, con el fin de que verifiquen el adiestramiento* _desde la preparación hasta la terminación del mismo, se hace necesario observar este aspecto específico en la ejecución:_

Answer 443

Question 444

*Dentro de los ejercicios militares que requieren la consideración de algunos* **aspectos específicos**, _la ejecución de éstos se basa en la observancia justa y entusiasta de los asuntos establecidos en su preparación_:

Answer 444

Question 445

Mencione los **6 aspectos específicos** *a observar en la ejecución* _de los ejercicios de Cuarteles grales., Gpos. de comando y Puestos de mando_:

Answer 445

^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Question 446

Mencione los **6 aspectos específicos** *a observar en la ejecución* _de los ejercicios de Cuarteles grales., Gpos. de comando y Puestos de mando:_

Answer 446

^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Question 447

*El primer aspecto específico a considerar en la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral., Gpo. de comando o Puesto de mando* _se toma en cuenta cuando el Cmte. de unidad (Cuartel gral. o grupo de comando ejecutante) recibe la_ **misión por cumplir**:

Answer 447

^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Question 448

*A partir del momento en que el Cmte. de unidad (Cuartel gral. o Gpo. de comando ejecutante)* **recibe la misión por cumplir**, _se debe desarrollar en forma completa todo el proceso de planeo, interactuando los integrantes del organismo para dar_:

Answer 448

**_Solución al problema planteado_**

Question 449

*Este aspecto específico a considerar en la ejecución de los* _ejercicios de Cuartel gral. Gpo. de comando o puesto de mando se divide en_ **áreas reducidas o áreas amplias**:

Answer 449

^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Question 450

*Si la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral., Gpo. de comando o Puesto de mando*, _se lleva a cabo cuando la disponibilidad de recursos, tiempo y terreno es limitada, se dice que el_ **lugar donde se realiza** es en: ^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Answer 450

**_Áreas reducidas_**

Question 451

*Si la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral., Gpo. de comando o Puesto de mando se realiza en condiciones similares a la que se vivirá en la realidad*, _desplegando los medios disponibles y de acuerdo con la magnitud de la unidad, se dice que el_ **lugar donde se realiza** es en: ^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Answer 451

**_Áreas amplias_**

Question 452

_Este aspecto específico a considerar en la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral., Gpo. de comando o Puesto de mando, es en sí el requerimiento de_ **apoyo de los servicios técnicos** *de intendencia, sanidad y transmisiones así como de personal de oficinistas y dibujantes*:

Answer 452

^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Question 453

Al considerar el **empleo de tropas y materiales auxiliares** *en la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral., Gpo. de comando o Puesto de mando*, _estos servicios quedan bajo el control de quienes funjan como jefes de servicio:_ ^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Answer 453

**_Intendencia y sanidad_**

Question 454

Al considerar el **empleo de tropas y materiales auxiliares** *en la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral., Gpo. de comando y Puesto de mando*, _el servicio de transmisiones es operado por personal integrante de los_: ^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Answer 454

**_Cuarteles generales o Grupos de comando_**

Question 455

*En la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral., Gpo. de comando y Puesto de mando*, **las transmisiones** _juegan un papel importante por lo que conviene asignar a cada cuartel gral. o gpo. de comando del organismo que se esta representando la_:

Answer 455

**_Unidad de transmisiones orgánica_**

Question 456

*Si durante la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral., o Gpo. de comando, no es posible asignar la* **unidad de transmisiones** _al cuartel gral. o gpo. de comando del organismo que se esta representando, se debe representar al servicio de transmisiones con los medios indispensables_:

Answer 456

**_Radio, telefono y mensajeros_**

Question 457

**Aspecto específico** *de la comunicación a considerar en la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo de comando*, _constituye el instrumento del que depende la fluidez, el dinamismo y por tanto el éxito del ejercicio_:

Answer 457

^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Question 458

*Para efectos de la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral., Gpo. de comando o Puesto de mando*, **un mensaje** _puede revestir la forma de:_ ^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Answer 458

**_Documento de Edo. Myr. o un Radiograma_**

Question 459

*Las estimaciones, planes, ordenes de operaciones y aún gráficos* _son ejemplos de mensajes que pueden ser transmitidos mediante un_ **radiograma**: * FALSO * VERDADERO

Answer 459

**_FALSO_** _{^{(son transmitidos mediante documentos de estado mayor)}}

Question 460

*Una orden fragmentaria, un informe o una petición*, _son ejemplos de mensajes que pueden ser plasmados en un_ **documento de estado mayor**: * FALSO * VERDADERO

Answer 460

**_FALSO_** _{^{(son plasmados en radiogramas)}}

Question 461

*Mencione los 3 organismos que pueden emitir un* **mensaje** _durante la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral., Gpo. de comando o Puesto de mando_: ^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Answer 461

1. _Cuartel general **coordinador**_ 2. _Cuartel general o Gpo. de comando **ejecutante**_ 3. _Unidades **subordinadas**_

Question 462

_Durante la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral. o Gpo. de comando, la_ **emisión de un mensaje** _desde el cuartel general coordinador_ *puede ser fungiendo éste como escalón superior o unidad subordinada del*:

Answer 462

**_Cuartel general o Gpo. de comando ejecutante_**

Question 463

*Cuando el emisor de un mensaje es el cuartel general o gpo. de comando ejecutante* _este lo puede emitir hacia_ **3 posibles destinos**, menciónelos:

Answer 463

1. **_Escalón superior_** 2. **_Unidad subordinada_** 3. **_Unidad adyacente_**

Question 464

*Cuando el emisor de un mensaje es una unidad subordinada*, _esta lo puede emitir hacia_ **2 posibles destinos**, menciónelos:

Answer 464

1. **_Escalón superior_** 2. **_Unidades subordinadas_**

Question 465

*Durante la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral., Gpo. de comando y Puesto de mando*, _el cuartel gral. o gpo. de comando ejecutante, deberá enviar al_ **cuartel gral. coordinador**, _copia de todos los_:

Answer 465

**_Documentos de Edo. Myr. y mensajes emitidos_**

Question 466

Todos los **mensajes emitidos** *por un cuartel general o grupo de comando, sea coordinador o ejecutante*, _son enviados a sus destinatarios, no sin antes registrarse en las_: ^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Answer 466

**_Secretarías respectivas_**

Question 467

_Durante la ejecución de los ejercicios militares, todos los_ **mensajes escritos**, _aún tratándose de documentos de edo. myr._ *emitido por una unidad subordinada del Cuartel gral. o Gpo. de comando ejecutante, sigue los conductos debidos, enviando una copia al*: ^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Answer 467

**_Cuartel gral. o Gpo. de comando coordinador_**

Question 468

*Todos los miembros de un cuartel general o grupo de comando ejecutante tienen un* **intermediario** _y es a este a quien dirigen copia de sus mensajes_: * FALSO * VERDADERO

Answer 468

**_FALSO_** _{^{(todos tienen un coordinador)}}

Question 469

*En la ejecución de los ejercicios militares cada miembro de un cuartel general o grupo de comando sea* **coordinador o ejecutante**, _además de disponer de su hoja de trabajo, diario etc. controla la_:

Answer 469

**_Entrada y salida de mensajes_**

Question 470

Mencione las **5 peculiaridades en los mensajes**, *mismas que constituyen la base para que los resultados del ejercicio sean satisfactorios* _pues de ellos depende la reacción dinámica de los ejecutantes:_

Answer 470

1. **_Redacción correcta_** 2. **_Registro_** 3. **_Distribución oportuna_** 4. **_Recepción y análisis_** 5. **_Interpretación_**

Question 471

Este **aspecto específico** *a considerar en la ejecución de los ejercicios de Cuartel. gral., Gpo. de comando o Puesto de mando*, _inicia una vez que se han seguido los procedimientos que dieron solución al problema planteado y elaborado todos los documentos_:

Answer 471

^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Question 472

En la **terminación del ejercicio** *se hará distinción al Cuartel gral. o Gpo. de comando ejecutante ganador*: * FALSO * VERDADERO

Answer 472

**_FALSO_** (_{^{en la terminación del ejercicio no hay Cuartel gral. o Gpo. de comando ejecutante ganador ni perdedor}})

Question 473

La situación al **terminar el ejercicio** *de Cuarteles grales. o Gpos. de comando debe ser de tal manera que siempre prevalezca* _la circunstancia que las decisiones adoptadas pudieron solucionar el problema, lo importante son_:

Answer 473

**_Los procedimientos_**

Question 474

Finalmente este **aspecto especifico** *a considerar en la ejecución de los ejercicios de Cuartel gral., Gpo. de comando o Puestos de mando*, _tiene lugar al término del ejercicio donde concurren todos los participantes:_

Answer 474

^{(🏢MI CuarTEL específico)}

Question 475

*En la ejecución de los ejercicios militares que requieren la consideración de algunos* **aspectos específicos**, _el desarrollo de éste se realiza con una clase o serie de clases en la que existe introducción, presentación, aplicación, resumen y crítica_:

Answer 475

Question 476

*Durante la ejecución de los ejercicios de gabinete*, _éstos que se desarrollan mediante una clase o serie de clases, las cuales presentan_ **5 aspectos específicos** a considerar menciónelos:

Answer 476

Question 477

*En este aspecto específico de las clases durante la ejecución de los ejercicios de gabinete,* _el instructor o instructores responsables del ejercicio expresan las_ **razones para aprender** _el contenido del ejercicio_:

Answer 477

Question 478

*Los objetivos por alcanzar, fases en que se dividirá el ejercicio y los horarios necesarios*, _se dan a conocer durante la_ **presentación** _de las clases en la ejecución de los ejercicios de gabinete_: * FALSO * VERDADERO

Answer 478

**_FALSO_** _{^{(se dan a conocer en la introducción)}}

Question 479

*Las técnicas y procedimientos a emplear así como la aclaración de las dudas*, _es información que se da a conocer en la_ **aplicación** _durante las clases en la ejecución de los ejercicios de gabinete_: * FALSO * VERDADERO

Answer 479

**_FALSO_** _{^{(se da a conocer en la introducción)}}

Question 480

_En que parte de las clases durante la ejecución de los ejercicios de gabinete, se desarrolla con la participación directa del instructor /es responsables_, *quienes plantean los problemas a resolver y dirigen el esfuerzo del* **personal en instrucción** paso a paso?

Answer 480

**_Durante la presentación y aplicación del ejercicio_**

Question 481

La **secuencia a realizar** *durante la ejecución del ejercicio de gabinete, a fin de que el personal en instrucción* _adquiera los conocimientos y se logren los objetivos trazados es de lo:_

Answer 481

**_Fácil y sencillo a lo difícil y complejo_**

Question 482

*Una vez logrado los objetivos por el personal en instrucción durante la ejecución del ejercicio de gabinete*, _al presentar las soluciones del problema o problemas planteados, orientados y asesorados por el instructor éstos_ **realizan un**:

Answer 482

**_Resumen del ejercicio_**

Question 483

En esta **fase del desarrollo** *de los ejercicios militares de aplicación se lleva a cabo un control de las actividades* _y se detectan fallas y errores, ya sea en el personal que se adiestra, o bien en las técnicas y procedimientos empleados_:

Answer 483

**_Supervisión de los ejercicios militares de aplicación_**

Question 484

La **supervisión** *debe realizarse en todas las actividades del desarrollo de los ejercicios* _y de ser posible por más de una persona, con objeto de evitar la_:

Answer 484

**_Parcialidad en los juicios y apreciaciones_**

Question 485

*Los ejercicios militares de aplicación requieren durante su* **preparación y ejecución** de un:

Answer 485

**_Control y una calificación_**

Question 486

Para efectos de **la supervisión** *de los ejercicios militares de aplicación, en ocasiones actúa un cuerpo de árbitros*, _principalmente si se trata de ejercicios_:

Answer 486

**_Sobre el terreno con tropas y maniobras_**

Question 487

*Con el fin de alcanzar los objetivos de los ejercicios, ¿cuál es la misión de los árbitros durante la* **supervisión** _de los ejercicios sobre el terreno con tropas y maniobras_?

Answer 487

**_Controlar y calificar las Ops. de las unidades participantes_**

Question 488

*La actuación de los árbitros durante la supervisión de los ejercicios militares de aplicación* _se desarrolla de conformidad con las normas establecidas en el_ **manual de**:

Answer 488

**_Arbitraje de la Escuela Superior de Guerra_**

Question 489

*Es la culminación de todo ejercicio de aplicación* _y tiene por objeto que todo el personal participante conozca y discuta los aciertos y errores presentados durante la_ **aplicación del ejercicio**:

Answer 489

**_Crítica_**

Question 490

Durante **la preparación** *de los ejercicios militares de aplicación se aclaran* _aquellos puntos que durante el desarrollo del mismo le hayan parecido dudosos o confusos_: * FALSO * VERDADERO

Answer 490

**_FALSO_** _{^{(se aclaran durante la crítica)}}

Question 491

*La crítica de los ejercicios militares de aplicación se lleva a cabo* **al día siguiente** _de la culminación de los mismos a menos que las condiciones del clima, espacio o tiempo o bien físicas del personal lo impidan_: * FALSO * VERDADERO

Answer 491

**_FALSO_** _{^{(se lleva a cabo a la brevedad posible, de preferencia inmediatamente al término del ejercicio)}}

Question 492

**La crítica** *de los ejercicios militares de aplicación debe ser breve, bien ilustrada, conducida con entusiasmo e imparcialidad*, _mencione las 3 partes que debe contener:_

Answer 492

1. **_Introducción_** 2. **_Discusión_** 3. **_Resumen_**

Question 493

En esta **parte de la crítica** *se dá un panorama general del desarrollo*, _incluyendo principalmente los objetivos por alcanzar con la aplicación de éste_:

Answer 493

**_Introducción_**

Question 494

Es prácticamente el **desarrollo de la crítica**; *señala los procedimientos o técnicas empleados para la consecución de los objetivos*, _cuales se lograron plenamente, cuales parcialmente y cuales no_:

Answer 494

**_Discusión_**

Question 495

Durante el **resumen de la crítica** *se señalan los aciertos y los errores*, _así como las posibles soluciones o procedimientos para corregir estos_: * FALSO * VERDADERO

Answer 495

**_FALSO_** _{^{(eso sucede durante la discusión de la crítica)}}

Question 496

Esta **parte de la crítica** *es una recapitulación de los puntos esenciales o aspectos más importantes del ejercicio que le servirán al personal*, _para reafirmar o consolidar los conocimientos adquiridos y experiencias vividas durante la realización de este_:

Answer 496

**_Resumen_**