MANUAL DE ADMTO. CAP. IV: Ejercicios Militares de Aplicación Flashcards
To Get a Promotion
Los Ejercicios Militares de Aplicación ofrecen un excelente medio para el adiestramiento:
Individual y colectivo
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/954/992/a_image_thumb.jpg?1605722963)
Los ejercicios militares de aplicación, permiten al personal realizar tareas bajo las condiciones en que se daría cumplimiento a una:
Misión
Hay de diferentes tipos militares de aplicación e involucran desde un individuo hasta grandes unidades y con objeto de reafirmar el conocimiento tratan los 4 aspectos básicos que son:
- Tacticos
- Técnicos
- Logísticos
- Administrativos
Al culminar cada ejercicio de aplicación se debe realizar una:
Crítica
Son actividades de enseñanza y aprendizaje mediante los cuales se practican los conocimientos adquiridos sobre una o varias materias y en los que se adiestra y valora su aprovechamiento:
Ejercicios militares de aplicación
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/954/997/a_image_thumb.jpg?1605723715)
Adiestrar al personal mediante la práctica constante para mantener su aptitud profesional tanto individual como colectiva, a fin de garantizar el cumplimiento eficaz de sus misiones:
Objetivo de los ejercicios militares de aplicación
Los ejercicios militares de aplicación tienen como propósito el logro del:
Objetivo del adiestramiento
Los ejercicios militares de aplicación se realizan como consecuencia de un programa de adiestramiento o bien emanados de la autoridad correspondiente por una:
Orden específica
Tanto el programa de adiestramiento como la orden específica de donde derivan los ejercicio militares de aplicación, determinan 8 aspectos relativos al ejercicio:
(🤸ejercicio de <strong>H</strong>oy <strong>PURA PRA</strong>ctica🏋🏻♂️)
1️⃣ ____________ de inicio y término del ejercicio
2️⃣ ________ y alcance
(<span>🤸</span>ejercicio de <span><strong>H</strong></span>oy <strong><span>P</span></strong>URA PRActica<span>🏋🏻♂️</span>)
1️⃣ Hora y fecha de inicio y término del ejercicio
2️⃣ Propósito y alcance
Tanto el programa de adiestramiento como la orden específica de donde derivan los ejercicio militares de aplicación, determinan 8 aspectos relativos al ejercicio:
(🤸ejercicio de <strong>H</strong>oy <strong>PURA PRA</strong>ctica🏋🏻♂️)
3️⃣ ___________________ (hipotéticas o reales)
4️⃣ __________ del ejercicio
(<span>🤸</span>ejercicio de Hoy P<strong><span>UR</span></strong>A PRActica<span>🏋🏻♂️</span>)
3️⃣ Unidades a emplearse (hipotéticas o reales)
4️⃣ Responsable/s del ejercicio
Tanto el programa de adiestramiento como la orden específica de donde derivan los ejercicio militares de aplicación, determinan 8 aspectos relativos al ejercicio:
(🤸ejercicio de <strong>H</strong>oy <strong>PURA PRA</strong>ctica🏋🏻♂️)
5️⃣ _______________ (terreno o carta)
6️⃣ ___________ participante
(<span>🤸</span>ejercicio de Hoy PUR<strong><span>A P</span></strong>RActica<span>🏋🏻♂️</span>)
5️⃣ Área de realización (terreno o carta)
6️⃣ Personal participante
Tanto el programa de adiestramiento como la orden específica de donde derivan los ejercicio militares de aplicación, determinan 8 aspectos relativos al ejercicio:
(🤸ejercicio de <strong>H</strong>oy <strong>PURA PRA</strong>ctica🏋🏻♂️)
7️⃣ __________
8️⃣ _________
(<span>🤸</span>ejercicio de Hoy PURA P<strong><span>RA</span></strong>ctica<span>🏋🏻♂️</span>)
7️⃣ Restricciones
8️⃣ Apoyos
Independientemente de su clasificación la aplicación de los ejercicios militares comprende 4 fases que son:
(🤸ejercicio de <strong>PESC</strong>a🎣)
(<span>🤸</span>ejercicio de <span><strong>PESC</strong></span>a<span>🎣</span>)
- Preparación
- Ejecución
- Supervisión
- Crítica
Para el logro del objetivo y propósito de los ejercicios militares de aplicación, es necesario observar 4 lineamientos:
1️⃣ _________ tan pronto como las tropas y unidades adquieran el adiestramiento ________
2️⃣ _________ en un orden progresivo, de los sencillo a lo complejo, de una pequeña unidad a _________
1️⃣ Se aplican tan pronto como las tropas y unidades adquieran el adiestramiento requerido
2️⃣ Se programan en un orden progresivo, de los sencillo a lo complejo de una pequeña unidad a grandes unidades
Para el logro del objetivo y propósito de los ejercicios militares de aplicación, es necesario observar 4 lineamientos:
3️⃣ _____________ situaciones lógicas y factibles de __________
4️⃣ ____________ con firmeza y dinamismo, como una operación o _________
3️⃣ Se presentan situaciones lógicas y factibles de acontecer
4️⃣ Se practican con firmeza y dinamismo, como una operación o acción real
Los ejercicios militares comprenden todo tipo de prácticas realizadas por las tropas para desarrollar eficientemente las funciones individuales, de unidad o equipo que les corresponden, en situaciones:
Reales o cercanas a la realidad
Los ejercicios en general se consideran solo para individuos:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em>individuos y <strong>organismos</strong></em>)
Las prácticas realizadas por los individuos en cada sesión de adiestramiento se denominan:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/010/q_image_thumb.jpg?1605728075)
Adiestramiento práctico
Las prácticas más complejas realizadas por los organismos después de adquirir cierto adiestramiento para resolver problemas hipotéticos: tácticos, técnicos, logísticos y adtvos. se denominan:
Ejercicios militares de aplicación
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/011/a_image_thumb.jpg?1605728404)
Los ejercicios militares de aplicación son de muy variada naturaleza y son exclusivos de las unidades de combate:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em><strong>NO</strong> son exclusivos, <u>dependencias e instalaciones también los realizan</u></em>)
Personal de dependencias e instalaciones realiza ejercicios militares de aplicación de acuerdo al ámbito de desarrollo de:
Sus actividades
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/013/a_image_thumb.jpg?1605728873)
El común denominador de los ejercicios militares de aplicación es la ejecución de la teoría en su acepción más:
Real y objetiva
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/014/a_image_thumb.jpg?1605729149)
Los ejercicios militares tratan de la practica y desarrollo de lo asentado en los libros, aplicando la información y datos técnicos que proporcionan, para resolver un problema planteado en un:
Supuesto de base
Mencione los 6 tipos de ejercicios militares de aplicación:
(💣<strong>MG</strong> <strong>T</strong>u <strong>C</strong>o<strong>CC</strong>ix aplica🤣)
(<span>💣<strong>MG</strong> <strong>T</strong></span>u CoCCix aplica<span>🤣</span>)
1️⃣ Maniobra
2️⃣ Gabinete
3️⃣ Terreno
Mencione los 6 tipos de ejercicios militares de aplicación:
(💣<strong>MG T</strong>u <strong>C</strong>o<strong>CC</strong>ix aplica🤣)
(<span>💣</span>MG Tu <span><strong>C</strong></span>o<span><strong>CC</strong></span>ix aplica<span>🤣</span>)
4️⃣ Sobre la Carta
5️⃣ De Cuartel Gral., Gpo. de comando y Puesto de mando
6️⃣ Coordinación de fuegos
Mencione las 3 categorías de los ejercicios militares sobre el terreno:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/018/q_image_thumb.png?1605754775)
(<span>💣</span>MG <span><strong>T</strong></span>u CoCCix aplica<span>🤣</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/018/a_image_thumb.png?1605754824)
Es el tipo de ejercicios que se utiliza para adiestrar a jefes y ofls., integrantes del Gpo. de comando, Edo. mayor, Cmtes. de unidades, Jefes de Serv. en la solución de problemas tácticos, técnicos logísticos y adtvos.:
Ejercicios sobre la Carta
(<span>💣</span>MG Tu <span><strong>C</strong></span>oCCix aplica<span>🤣</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/019/a_image_thumb.png?1605783591)
En los ejercicios sobre la carta se materializa el planeo de operaciones tácticas o actividades de:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/020/q_image_thumb.png?1605782418)
Apoyo a la población civil
Los ejercicios sobre la carta no requieren de tropas para ejecutar las operaciones o actividades resultantes del planeo:
- FALSO
- VERDADERO
VERDADERO
En los ejercicios sobre la carta no es necesario salir al terreno:
- FALSO
- VERDADERO
VERDADERO
Los ejercicios sobre la carta normalmente se realizan en:
Locales de las UU.DD. II.
La práctica de estos ejercicios busca aplicar el sistema de trabajo de los grupos de comando o estado mayor:
Gabinete
(<span>💣</span>M<span><strong>G</strong></span> Tu CoCCix aplica<span>🤣</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/024/a_image_thumb.png?1605784733)
En estos ejercicios, un grupo de individuos desarrolla actividades diferentes encaminadas a la ejecución de una tarea específica y se usa para temas militares o no:
Gabinete
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/025/a_image_thumb.png?1605785029)
Los ejercicios de gabinete pueden utilizarse para temas militares o no, tales como:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/026/q_image_thumb.png?1605785155)
Estudios, evaluaciones y trabajos de investigación
Son una variante del ejercicio de gabinete:
Trabajos a domicilio
Estos ejercicios tienen como propósito fomentar el estudio autodidacta y trabajo de investigación:
Trabajos a domicilio
Los trabajos a domicilio ejercitan a los individuos en el manejo y análisis de información diversa sobre un mismo tema para obtener:
Conclusiones
Para los trabajos a domicilio se escogen temas sencillos distribuyendo las tareas por medio de:
Guías de estudio y referencias bibliográficas
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/030/a_image_thumb.png?1605785781)
Los trabajos a domicilio exigen conclusiones a discutirse posteriormente en grupo, con la intervención de un:
Moderador
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/031/a_image_thumb.jpg?1605786069)
Estos ejercicios militares se realizan sobre la carta o cajón de arena con objeto de adiestrar al mando y su grupo de auxiliares y asesores:
E. de Cuartel gral., Gpo. de comando y Puesto de mando
(<span>💣</span>MG Tu Co<span><strong>C</strong></span>Cix aplica<span>🤣</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/032/a_image_thumb.png?1605786852)
Los ejercicios de cuartel gral., grupo de comando y puesto de mando adiestran al mando y su grupo de asesores en la correcta ejecución de 4 áreas:
(🏫<strong>EMCS</strong>🚑)
- ________________ de comunicación
- _____________ de información
- Conducción de las operaciones
- Secuela de planeo
(<span>🏫</span><strong><span>EM</span></strong>CS<span>🚑</span>)
- Empleo de medios de comunicación
- Manejo y análisis de información
- Conducción de las operaciones
- Secuela de planeo
Los ejercicios de cuartel gral., grupo de comando y puesto de mando adiestran al mando y su grupo de asesores en la correcta ejecución de 4 áreas:
(🏫<strong>EMCS</strong>🚑)
- Empleo de medios de comunicación
- Manejo y análisis de información
- ___________ de las operaciones
- _______ de planeo
(<span>🏫</span>EM<span><strong>CS</strong>🚑</span>)
- Empleo de medios de comunicación
- Manejo y análisis de información
- Conducción de las operaciones
- Secuela de planeo
Este tipo de ejercicios deben ser de constante aplicación en planteles militares, cuarteles generales, unidades tipo corporación y organismos similares:
E. de Cuartel gral., Gpo. de comando y Puesto de mando
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/035/a_image_thumb.png?1605787787)
Los ejercicios de cuartel gral y grupo de comando, deben procurar la simulación de condiciones apegadas a la realidad y para esto, que servicio desempeña un papel fundamental?
📞Transmisiones
La acción de los ejercicios de cuartel general, grupo de comando y puesto de mando puede ser:
Simple o doble
Los ejercicios de puesto de mando deben practicarse con frecuencia, desplegando el puesto de mando de acuerdo al nivel que se trate en sus diferentes escalones, para practicar 4 aspectos:
- __________ e instalación
- __________ de cada escalón
- __________ con fluidez
- _______ en equipo
- Desplazamiento e instalación
- Composición de cada escalón
- Transmisiones con fluidez
- Trabajo en equipo
Son los ejercicios militares de mayor aplicación en las unidades y dependencias:
Sobre el Terreno
(<span>💣</span>MG <span><strong>T</strong></span>u CoCCix aplica<span>🤣</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/039/a_image_thumb.png?1605789574)
La ejecución constante de estos ejercicios, permite a los mandos y sus tropas adquirir cohesión y disciplina, fomenta el trabajo en equipo y fortalece el espíritu de cuerpo:
Ejercicios sobre el terreno
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/040/a_image_thumb.png?1605789838)
Cumplir misiones con eficiencia, preservar la seguridad y mantener el enlace con los integrantes de las pequeñas unidades bajo control de sus Cmtes., se logra con los ejercicios sobre el terreno y su:
Aplicación constante y correcta ejecución
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/041/a_image_thumb.png?1605790353)
Los comandantes de corporación deben procurar intensificar el adiestramiento de su unidad mediante la programación frecuente de ejercicios sobre el terreno que pueden ser:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/042/q_image_thumb.png?1605790606)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/042/a_image_thumb.png?1605790675)
Mencione las 4 tipos de prácticas que se pueden hacer con los ejercicios tácticos sobre el terreno:
- Planeo y solución de ____________
- Empleo y operación de __________
- Coordinación de funciones logísticas
- Operaciones aerotácticas
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/045/q_image_thumb.png?1605793023)
- Planeo y solución de problemas tácticos
- Empleo y operación de servicios
- Coordinación de funciones logísticas
- Operaciones aerotácticas
Mencione las 4 tipos de prácticas que se pueden hacer con los ejercicios tácticos sobre el terreno:
- Planeo y solución de problemas tácticos
- Empleo y operación de servicios
- Coordinación de _____________
- Operaciones ____________
- Planeo y solución de problemas tácticos
- Empleo y operación de servicios
- Coordinación de funciones logísticas
- Operaciones aerotácticas
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/046/a_image_thumb.png?1605793134)
Los ejercicios tácticos en el terreno se pueden ejecutar con dispositivos y movimientos de tropas presentes o simuladas, sobre una zona geográfica, de acuerdo a un problema planteado en un:
Supuesto de base
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/047/a_image_thumb.png?1605793390)
Su objetivo es adiestrar a los mandos de todos los niveles en la justa apreciación del terreno o espacio aéreo:
Ejercicios tácticos sobre el terreno
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/048/a_image_thumb.png?1605793990)
Mencione las 4 finalidades de adiestrar a los mandos en la justa apreciación del terreno o espacio aéreo:
(sembrar <strong>CAM</strong>o<strong>T</strong>🍠)
- _______________ en las operaciones
- _______________ de reconocimiento
- Manejo y análisis de información
- Toma de decisiones
(sembrar <strong><span>CA</span></strong>MoT<span>🍠</span>)
- Correcto empleo en las operaciones
- Aplicar la técnica de reconocimiento
- Manejo y análisis de información
- Toma de decisiones
Mencione las 4 finalidades de adiestrar a los mandos en la justa apreciación del terreno o espacio aéreo:
(sembrar <strong>CAM</strong>o<strong>T</strong>🍠)
- Correcto empleo en las operaciones
- Aplicar la técnica de reconocimiento
- ______________ de información
- ______________
(sembrar CA<span><strong>M</strong></span>o<span><strong>T</strong>🍠</span>)
- Correcto empleo en las operaciones
- Aplicar la técnica de reconocimiento
- Manejo y análisis de información
- Toma de decisiones
En los ejercicios tácticos sobre el terreno, Cmtes. de unidad y jefes de servicio se ejercitan en el despligue y conducción de sus organismos en el terreno donde se pone de manifiesto la acción de los:
🦾Servicios
Los ejercicios tácticos sobre el terreno siempre están relacionados con situaciones tácticas y su acción puede ser:
Simple o doble
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/052/a_image_thumb.png?1605795337)
Este tipo de ejercicios sobre el terreno, son una parte fundamental del adiestramiento militar, ya que enseña a las tropas a desplegar sobre el terreno para combatir:
Ejercicios de orden disperso
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/053/a_image_thumb.png?1605795748)
Mencione cuales son las fases del adiestramiento de orden disperso:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/054/q_image_thumb.png?1605795913)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/054/a_image_thumb.png?1605805415)
Fase de los ejercicios de orden disperso que tiene por objeto enseñar a los mandos y sus tropas en el mecanismo de adopción de las formaciones que deben emplearse en Ops.:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/055/q_image_thumb.png?1605796256)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/055/a_image_thumb.png?1605805553)
Durante los ejercicios preparatorios de combate se enseña al mando y sus tropas a conocer su ubicación y función dentro de cada una de las formaciones y a mantener durante su ejecución la:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/058/q_image_thumb.png?1605805620)
Dirección, coordinación y enlace
Los ejercicios preparatorios de combate se caracterizan porque las ordenes se dan a viva voz, con ademanes, silbato, radio, banderolas o una combinación de estas sin emplear:
Voz ejecutiva
En los ejercicios preparatorios de combate no existe hipótesis respecto al enemigo:
- FALSO
- VERDADERO
VERDADERO
(<em>constituyen una gimnasia para la <strong>adopción de formaciones</strong></em>)
El objetivo principal de los ejercicios preparatorios de combate es desarrollar la rapidez de la comprensión y decisión en los oficiales y en la tropa la:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/061/q_image_thumb.png?1605805681)
Ejecución
En las formaciones que se enseñan en los ejercicios preparatorios de combate, cada hombre tan pronto como sea posible sin interferir a sus compañeros cercanos oculta su:
Colocación
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/062/a_image_thumb.jpg?1605797971)
En los ejercicios preparatorios de combate, cada fracción se conduce dentro del conjunto de que forma parte a fin de adoptar lo más pronto posible la:
Formación ordenada
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/063/a_image_thumb.jpg?1605798702)
En los ejercicios preparatorio de combate, cada fracción dentro del conjunto en su camino a adoptar la formación ordenada, tomará en consideración 3 aspectos:
- _________
- Condiciones de ___________
- _________ de las fracciones inmediatas
- Terreno
- Condiciones de visibilidad
- Movimientos de las fracciones inmediatas
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/064/a_image_thumb.jpg?1605798999)
Es la fase del adiestramiento de orden disperso que comprende la aplicación de los ejercicios preparatorios de combate, bajo la hipótesis de un enemigo:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/065/q_image_thumb.png?1605799176)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/065/a_image_thumb.png?1605805903)
En los ejercicios preparatorios de combate se asigna a las unidades participantes una misión táctica por cumplir:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em>las misiones tácticas solo se asignan en los <strong>ejercicios de combate</strong>)</em>
Los ejercicios de combate se materializan en el terreno y de acuerdo a la problemática que se viva en cada jurisdicción territorial, se planearán dentro de una situación táctica:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/067/q_image_thumb.png?1605805977)
Real o factible
Los ejercicios de combate tienen el propósito ante cualquier situación que se presente, de fomentar en las tropas y unidades la capacidad de:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/068/q_image_thumb.png?1605806013)
Reacción necesaria
Con los ejercicios de combate se pretende acrecentar las posibilidades de que el soldado y unidades sobrevivan a una situación real de Ops. militares e incrementen su:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/069/q_image_thumb.png?1605806045)
Capacidad combativa
Para lograr que sobrevivan y aumenten su capacidad combativa, los soldados y unidades, en los ejercicios de combate, desarrollarán la habilidad del trabajo de conjunto y la:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/070/q_image_thumb.png?1605806086)
Coordinación de las unidades
La acción de los ejercicios de combate puede ser:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/077/q_image_thumb.png?1605806114)
Simple o doble
En los ejercicios de combate de doble acción, si las circunstancias lo permiten se emplea el fuego real:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em>fuego real solo en los de <strong>simple acción</strong></em>)
El método más eficaz para enseñar los ejercicios de combate así como las tareas individuales y colectivas, consiste en 4 pasos:
(👣<strong>E</strong>n <strong>E</strong>l <strong>P</strong>aso del <strong>C</strong>ombatiente🤼♀️)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/080/a_image_thumb.png?1605806573)
En este paso para enseñar los ejercicios de combate, el Cmte. guía a los soldados en la misión paso a paso, describiendo lo que cada uno debe hacer y supervisando las acciones que se realicen:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/081/q_image_thumb.png?1605806648)
(<span>👣<strong>E</strong></span>n El Paso del Combatiente<span>🤼</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/081/a_image_thumb.png?1605806678)
En este paso del método para enseñar los ejercicios de combate, la unidad cumple la misión a ritmo lento, paso a paso y el Cmte. supervisa su desarrollo:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/082/q_image_thumb.png?1605807855)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/082/a_image_thumb.png?1605807786)
En este paso del método para enseñar los ejercicios de combate, el Cmte. exige que sus tropas cumplan la misión con toda rapidez como si estuvieran en combate real:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/083/q_image_thumb.png?1605807952)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/083/a_image_thumb.png?1605808021)
Este es el último paso con el que finaliza el método de la enseñanza de los ejercicios de combate:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/084/q_image_thumb.png?1605808177)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/084/a_image_thumb.png?1605808159)
Quién realiza la crítica de los ejercicios de combate?
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/085/q_image_thumb.png?1605808411)
El Comandante
Estos ejercicios sobre el terreno constituyen la parte culminante del adiestramiento para la aplicación del Plan DN-III-E:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/086/q_image_thumb.png?1605808811)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/086/a_image_thumb.png?1605808855)
Los ejercicios de actividades de apoyo a la población civil se llevan a cabo con el fin de auxiliar a la población civil y sus autoridades en caso de desastres naturales como:
- Inundaciones
- Sismos
- Incendios
- Accidentes mayores
Los ejercicios de actividades de apoyo a la población reune las carcaterísticas de una Op. militar, donde se manifiesta el planeo, preparación y conducción de tropas mediante la organización de:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/088/q_image_thumb.png?1605810046)
Equipos de apoyo
Mencione los 6 equipos de apoyo que comúnmente se organizan en los ejercicios de actividades de apoyo a la oblación civil:
(<span>⛹️</span>equipos <strong>BRAS</strong>i<strong>L</strong>eño<strong>S</strong>🇧🇷)
- ________
- ________
- ________
- Salvamento
- Logístico
- Sanitario
(<span>⛹️</span>equipos <span><strong>BRA</strong></span><span>S</span>i<span>L</span>eño<span>S</span><span>🇧🇷</span>)
- Búsqueda
- Rescate
- Administrativo
- Salvamento
- Logístico
- Sanitario
Mencione los 6 equipos de apoyo que comúnmente se organizan en los ejercicios de actividades de apoyo a la oblación civil:
(⛹️equipos <strong>BRAS</strong>i<strong>L</strong>eño<strong>S</strong>🇧🇷)
- Búsqueda
- Rescate
- Administrativo
- ________
- ________
- ________
(<span>⛹️</span>equipos BRA<span><strong>S</strong></span>i<span><strong>L</strong></span>eño<span><strong>S</strong>🇧🇷</span>)
- Búsqueda
- Rescate
- Administrativo
- Salvamento
- Logístico
- Sanitario
Con base en un problema planteado en un supuesto de base, estos ejercicios sobre el terreno se pueden realizar sobre la carta o el terreno:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/091/q_image_thumb.png?1605811205)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/091/a_image_thumb.png?1605811299)
Para desarrollar el ejercicio de actividades de apoyo a la población civil, deben procurarse condiciones similares a las de un:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/092/q_image_thumb.png?1605811483)
Desastre natural o accidente
Son los ejercicios que consisten en simular la materialización del plan de fuegos, con el objeto de capacitar al mando y sus auxiliares para coordinar la acción de los diversos elementos de apoyo por el fuego:
Coordinación de fuegos
(<span>💣</span>MG Tu CoC<span><strong>C</strong></span>ix aplica<span>🤣</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/093/a_image_thumb.png?1605991912)
Los ejercicios de coordinación de fuegos incluyen la selección de:
Emplazamientos y blancos
Los ejercicios de coordinación de fuegos incluyen las comunicaciones entre la base de fuego y:
Observadores avanzados
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/095/a_image_thumb.jpg?1605993542)
Los ejercicios de coordinación de fuego incluyen la interpretación de las ordenes de fuego y el establecimiento de la red de:
Comunicaciones
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/096/a_image_thumb.jpg?1605993835)
Los ejercicios de coordinación de fuegos, son útiles como un paso previo a los ejercicios de:
Fuego real
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/097/a_image_thumb.jpg?1605994512)
El objetivo de estos ejercicios militares es adiestrar a los mandos, estados mayores, grupos de comando y tropas en sus diferentes niveles, en la realización de Ops. militares, sobre un área geográfica en particular:
Maniobras
(<span>💣<strong>M</strong></span>G Tu CoCCix aplica<span>🤣</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/098/a_image_thumb.png?1605995471)
En los ejercicios de maniobras, tropas, armamento, material, equipo e instalaciones están presentes, simulando todas las condiciones del combate y su acción puede ser:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/099/q_image_thumb.png?1605995628)
Simple o doble
En el planteamiento de los ejercicios militares de aplicación, la concepción del problema a resolver que establece el supuesto de base, puede considerar que la acción de estos sea:
Simple o doble
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/100/a_image_thumb.jpg?1605995881)
Son los ejercicios militares desarrollados con la participación de un solo bando, se carece de tropas que simulen al enemigo y se maniobra con tropas imaginarias:
Acción simple
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/102/a_image_thumb.jpg?1605996398)
Son ejercicios militares donde están presentes los dos bandos y cada fuerza se opone a la otra realizando operaciones militares:
Doble acción
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/103/a_image_thumb.jpg?1605996382)
De los seis tipos de ejercicios militares de aplicación, cuales tienen la peculiaridad de ser de simple o doble acción?
(<span>💣</span><strong><span>M</span>G</strong> <span><strong>T</strong></span>u <strong>C</strong>o<strong><span>C</span>C</strong>ix aplica<span>🤣</span>)
(<span>💣<strong>M</strong></span>G <span><strong>T</strong></span>u Co<span><strong>C</strong></span>Cix aplica<span>🤣</span>)
- Maniobras
- Terreno
- Cuartel Gral. Gpo. de comando y Puesto de mando
De los tres tipos de ejercicios militares sobre el terreno, mencione cual/es pueden ser de simple o doble acción?
(<span>💣</span>MG <span><strong>T</strong></span>u CoCCix aplica<span>🤣)</span>
(<span>💣</span>MG <span><strong>T</strong></span>u CoCCix aplica<span>🤣)</span>
- Tácticos
- De orden disperso
De los ejercicios militares de aplicación, mencione cuales de ellos pueden ser materializados sobre la carta:
(<span>💣</span>MG <span><strong>T</strong></span>u <span><strong>C</strong></span>o<strong><span>C</span></strong>Cix aplica🤣)
- Ejercicios sobre la Carta
- Ejercicios Cuartel gral., Gpo. de comando y Puesto de mando
- Ejercicios de actividades de apoyo a la población civil (sobre el Terreno)
De los ejercicios militares de aplicación que pueden ser materializados sobre la carta, mencione aquellos que ademas pueden ser materializados sobre cajón de arena:
(<span>💣</span>MG Tu Co<span><strong>C</strong></span>Cix aplica🤣)
- De Cuartel gral., Gpo. de comando y Puesto de mando
De los ejercicios militares de aplicación que pueden ser materializados sobre la carta, mencione aquellos que ademas pueden ser materializados sobre el terreno:
(<span>💣</span>MG <span><strong>T</strong></span>u CoCCix aplica<span>🤣</span>)
- _De actividades de apoyo a la población (*E. sobre el terreno*)_
Mencione los 3 aspectos comunes que comprende la preparación de todo ejercicio militar de aplicación:
(<strong>🤸E</strong>j<strong>ER</strong>cicios de preparación<strong>🥘</strong>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/109/q_image_thumb.png?1606099408)
(<strong><span>🤸</span><span>E</span></strong>j<strong>ER</strong>cicios de preparación<span><strong>🥘</strong></span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/109/a_image_thumb.png?1606099119)
Son actividades desarrolladas por el responsable de preparar el ejercicio, se refieren al acopio de todo tipo de datos pertinentes y a la redacción del bosquejo del ejercicio:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/111/q_image_thumb.png?1606099552)
Elaboración del borrador de la H.A. y del S.B.
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/111/a_image_thumb.png?1606099529)
Para la concepción del borrador de la H.A y del S.B se consultan todas las fuentes de información disponibles, tales como:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/112/q_image_thumb.png?1606099734)
- Textos
- Ejemplos históricos
- Archivos relacionados con el tema
Mencione los 10 pasos para la elaboración del borrador de la H.A y del S.B.:
(💊<strong>MEDICI</strong>na del bo<strong>RRAD</strong>or✏️)
1️⃣ __________________ propia con que se va a operar, determinarla
2️⃣ _________________ generales y particulares de manera clara
(<span>💊</span><strong><span>ME</span></strong>DICIna del boRRADor<span>✏️</span>)
1️⃣ Magnitud de la unidad propia con que se va a operar, determinarla
2️⃣ Establecer los objetivos generales y particulares de manera clara
Mencione los 10 pasos para la elaboración del borrador de la H.A y del S.B.:
(💊<strong>MEDICI</strong>na del bo<strong>RRAD</strong>or✏️)
3️⃣ _________________ apropiada para el desarrollo del ejercicio
4️⃣ _________________ propia, considerar
(<span>💊</span>ME<strong><span>DI</span></strong>CIna del boRRADor<span>✏️</span>)
3️⃣ Determinar el área apropiada para el desarrollo del ejercicio
4️⃣ Información sobre la unidad propia, considerar
Mencione los 10 pasos para la elaboración del borrador de la H.A y del S.B.:
(💊<strong>MEDICI</strong>na del bo<strong>RRAD</strong>or✏️)
5️⃣ ________________ de carácter general que saltan a la vista
6️⃣ __________________, considerar
(<span>💊</span>MEDI<span><strong>CI</strong></span>na del boRRADor<span>✏️</span>)
5️⃣ Considerar normas de carácter general que saltan a la vista
6️⃣ Información sobre el enemigo, considerar
Mencione los 10 pasos para la elaboración del borrador de la H.A y del S.B.:
(💊<strong>MEDICI</strong>na del bo<strong>RRAD</strong>or✏️)
7️⃣ ____________________ que ocasionaron la situación creada
8️⃣ ____________________ en relación a tiempo, espacio, efectivos, unidades, acciones, áreas utilizadas o por utilizar
(<span>💊</span>MEDICIna del bo<strong><span>RR</span></strong>ADor<span>✏️</span>)
7️⃣ Redactar los antecedentes que ocasionaron la situación creada
8️⃣ Realizar ajustes necesarios en relación a tiempo, espacio, efectivos, unidades, acciones, áreas utilizadas o por utilizar
Mencione los 10 pasos para la elaboración del borrador de la H.A y del S.B.:
(💊<strong>MEDICI</strong>na del bo<strong>RRAD</strong>or✏️)
9️⃣ ___________________, programas u orden que origino el trabajo para precisar con claridad cual es el ________________ del ejercicio
🔟 ___________________ generales del ejercicio
(<span>💊</span>MEDICIna del boRR<span><strong>AD</strong></span>or<span>✏️</span>)
9️⃣ Analizar la directiva, programas u orden que origino el trabajo para precisar con claridad cual es el objetivo perseguido del ejercicio
🔟 Determinar las fases generales del ejercicio
Este paso para la creación del borrador de la H.A y el S.B. es útil para precisar con claridad cual es el objetivo perseguido con la aplicación del ejercicio:
Analizar la directiva, programas u orden
(<span>💊</span>MEDICIna del boRR<span><strong>A</strong></span><span>D</span>or<span>✏️</span>)
Este paso para la elaboración del borrador de la H.A y el S.B. implica contar con cartas, fotografías, fotomapas etc:
Determinar el área apropiada para el ejercicio
(<span>💊</span>ME<span><strong>D</strong></span>ICIna del boRRADor<span>✏️</span>)
Este paso de la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B. implica la ejecución de reconocimientos previos sobre el terreno, si el ejercicio se realizará en espacios abiertos:
Determinar el área apropiada para el ejercicio
(<span>💊</span>ME<span><strong>D</strong></span>ICIna del boRRADor<span>✏️</span>)
En este paso de la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B. se examina todos los detalles en relación a las unidades consideradas, si el ejercicio se hará con tropas reales:
Magnitud de la unidad propia con que se va a operar
(<span>💊<strong>M</strong></span>EDICIna del boRRADor<span>✏️</span>)
Mencione los 4 puntos a considerar respecto al paso sobre la información de la unidad propia en el proceso de elaboración del borrador de la H.A. y del S.B:
(<strong>🐷CERD</strong>os, apodo de mi unidad📦)
- _______________________, adyacentes y de apoyo, reales o hipotéticas
- ________________ considerada dentro de un escalón superior
- Redactar la misión de la unidad considerada
- Determinar última situación de la unidad propia después de haber cumplido una misión
(<strong><span>🐷CE</span></strong>RDos, apodo de mi unidad<span>📦</span>)
- Considerar unidades superiores, adyacentes y de apoyo, reales o hipotéticas
- Encuadrar a la unidad considerada dentro de un escalón superior
- Redactar la misión de la unidad considerada
- Determinar última situación de la unidad propia después de haber cumplido una misión
Mencione los 4 puntos a considerar respecto al paso sobre la información de la unidad propia en el proceso de elaboración del borrador de la H.A. y del S.B:
(🐷<strong>CERD</strong>os, apodo de mi unidad📦)
- Considerar unidades superiores, adyacentes y de apoyo, reales o hipotéticas
- Encuadrar a la unidad considerada dentro de un escalón superior
- __________________ de la unidad considerada
- __________________________ propia después de haber cumplido una misión
(<span>🐷</span>CE<span><strong>RD</strong></span>os, apodo de mi unidad<span>📦</span>)
- Considerar unidades superiores, adyacentes y de apoyo, reales o hipotéticas
- Encuadrar a la unidad considerada dentro de un escalón superior
- Redactar la misión de la unidad considerada
- Determinar última situación de la unidad propia después de haber cumplido una misión
Cuál de los 4 puntos del paso sobre la información de la unidad propia, en el proceso de elaboración del borrador de la H.A. y del S.B conviene señalar hora y fecha a partir de la cual se determina fase o acciones en forma regresiva?:
(🐷<strong>CERD</strong>os, apodo de mi unidad📦)
Determinar última situación de la unidad propia
(<span>🐷</span>CER<span><strong>D</strong></span>os, apodo de mi unidad<span>📦</span>)
Mencione 4 tipos de situaciones que puede adoptar la unidad propia, después de haber cumplido una misión y que variará de acuerdo con el propósito del ejercicio:
- Posición _________
- ________________ (ocupandolo)
- Ocupando un área de ___________
- Posición de _________
- Posición defensiva
- Capturando un objetivo (ocupandolo)
- Ocupando un área de estacionamiento
- Posición de ataque
Cuál de los 4 puntos a considerar de la información sobre la propia unidad en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B., influirá en la estimación, decisión, planeo y conducción por parte de los ejecutantes?
(🐷<strong>CERD</strong>os, apodo de mi unidad📦)
Considerar unidades superiores, adyacentes y de apoyo
(<span>🐷<strong>C</strong></span>ERDos, apodo de mi unidad<span>📦</span>)
Cuál de los 4 puntos a considerar sobre la información de la propia unidad en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B. puede considerarse a la unidad como una unidad independiente para cumplir una misión específica?
(<span>🐷</span><strong>CERD</strong>os, apodo de mi unidad<span>📦</span>)
Encuadrar a la unidad considerada dentro de un escalón superior
(<span>🐷</span>C<strong><span>E</span></strong>RDos, apodo de mi unidad<span>📦</span>)
Cuál de los 4 puntos a considerar sobre la información de la unidad propia, en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B. considera la redacción de misiones de las unidades adyacentes, de apoyo y superiores?:
(<span>🐷</span><strong>CE<span>R</span>D</strong>os, apodo de mi unidad<span>📦</span>)
Redactar la misión de la unidad considerada
(<span>🐷</span>CE<span><strong>R</strong></span>Dos, apodo de mi unidad<span>📦</span>)
Al redactar la misión de la unidad considerada en el paso sobre la info. de la propia unidad, en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B., esta se expresa en forma de carta de instrucciones, plan u orden de Ops., o bien en un:
(🐷CE<span><strong>R</strong></span>Dos, apodo de mi unidad📦)
Esquema de maniobra de conjunto
Mencione los 7 puntos a considerar respecto al paso sobre la información de la unidad enemiga en el proceso de elaboración del borrador de la H.A. y del S.B:
(<span>🛣</span><strong>P</strong>o<strong>B</strong>la<strong>D</strong>o<strong>S</strong> <strong>E</strong>n<strong>E</strong>migo<strong>S</strong>👺)
- _________________ del enemigo
- ________ de fuerzas
- _________________ que va a operar
- Situación en que se encontraria la unidad enemiga
- Encuadrar unidad enemiga en un escalón superior
- Esquema general de maniobra del enemigo
- Situación previa a la actual de la unidad enemiga considerada
(<span>🛣</span><span><strong>P</strong></span>o<span><strong>B</strong></span>la<span><strong>D</strong></span>oS EnEmigoS<span>👺</span>)
- Probables intenciones del enemigo
- Balance de fuerzas
- Determinar unidad enemiga que va a operar
- Situación en que se encontraria la unidad enemiga
- Encuadrar unidad enemiga en un escalón superior
- Esquema general de maniobra del enemigo
- Situación previa a la actual de la unidad enemiga considerada
Mencione los 7 puntos a considerar respecto al paso sobre la información de la unidad enemiga en el proceso de elaboración del borrador de la H.A. y del S.B:
(🛣<strong>P</strong>o<strong>B</strong>la<strong>D</strong>o<strong>S</strong> <strong>E</strong>n<strong>E</strong>migo<strong>S</strong>👺)
- Probables intenciones del enemigo
- Balance de fuerzas
- Determinar unidad enemiga que va a operar
- _________________ la unidad enemiga
- _________________ en un escalón superior
- Esquema general de maniobra del enemigo
- Situación previa a la actual de la unidad enemiga considerada
(<span>🛣</span>PoBlaDo<span><strong>S</strong> <strong>E</strong></span>nEmigoS<span>👺</span>)
- Probables intenciones del enemigo
- Balance de fuerzas
- Determinar unidad enemiga que va a operar
- Situación que guardaría la unidad enemiga
- Encuadrar unidad enemiga en un escalón superior
- Esquema general de maniobra del enemigo
- Situación previa a la actual de la unidad enemiga considerada
Mencione los 7 puntos a considerar respecto al paso sobre la información de la unidad enemiga en el proceso de elaboración del borrador de la H.A. y del S.B:
(🛣<strong>P</strong>o<strong>B</strong>la<strong>D</strong>o<strong>S</strong> <strong>E</strong>n<strong>E</strong>migo<strong>S</strong>👺)
- Probables intenciones del enemigo
- Balance de fuerzas
- Determinar unidad enemiga que va a operar
- Situación que guardaría la unidad enemiga
- Encuadrar unidad enemiga en un escalón superior
- ____________________ del enemigo
- ____________________ de la unidad enemiga considerada
(<span>🛣</span>PoBlaDoS En<span><strong>E</strong></span>migo<span><strong>S</strong>👺</span>)
- Probables intenciones del enemigo
- Balance de fuerzas
- Determinar unidad enemiga que va a operar
- Situación que guardaría la unidad enemiga
- Encuadrar unidad enemiga en un escalón superior
- Esquema general de maniobra del enemigo
- Situación previa a la actual de la unidad enemiga considerada
En este paso a considerar sobre la información de la unidad enemiga, en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B., se analiza si el ejercicio busca explotar una situación ofensiva o defensiva:
(<span>🛣</span><strong>P</strong>o<strong>B</strong>la<span><strong>D</strong></span>o<strong>S</strong> <strong>E</strong>n<strong>E</strong>migo<strong>S</strong><span>👺</span>)
Determinar la unidad enemiga que va a operar
(<em>puede ser <strong>mayor o menor</strong> que la propia</em>)
(<span>🛣</span>PoBla<span><strong>D</strong></span>oS EnEmigoS<span>👺</span>)
Al determinar la situación en que se encontraría la unidad enemiga, en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B., se dice que esta normalmente suele ser contraria a la que viven las fuerzas propias excepto si lo buscado es un:
(🛣PoBlaDo<span><strong>S</strong></span> EnEmigoS👺)
Combate de encuentro
Con respecto al balance de fuerzas relacionada con la información sobre el enemigo en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B., esta será a favor de la acción demanda a las fuerzas:
(🛣Po<span><strong>B</strong></span>laDoS EnEmigoS👺)
Propias
En cuál de los 7 puntos respecto al paso sobre la información del enemigo, en la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B. se determina la organización táctica y dispositivo, rutas, ejes de esfuerzo y zonas de acción enemigos entre otros?
(🛣<strong>P</strong>o<strong>B</strong>la<strong>D</strong>o<strong>S</strong> <strong>E</strong>n<strong>E</strong>migo<strong>S</strong>👺)
Esquema general de maniobra del enemigo
(🛣PoBlaDoS En<span><strong>E</strong></span>migoS👺)
En este paso de la elaboración del borrador de la H.A. y del S.B. se determina el enunciado de los problemas a resolver por los participantes y sus posibles soluciones acorde a los propósitos del ejercicio:
Determinar las fases generales del ejercicio
(<span>💊</span>MEDICIna del boRRA<span><strong>D</strong></span>or<span>✏️</span>)
Mencione 5 ejemplos de fases generales del ejercicio, las cuales determinarán los eneunciados de los problemas a resolver por los participantes:
(<span>💊</span>MEDICIna del boRRA<span><strong>D</strong></span>or<span>✏️</span>)
- Estudio del terreno
- Estimaciones
- Decisiones
- Planes
- Órdenes
De acuerdo a las normas de carácter general a considerar en la elaboración del borrador de la H.A. y el S.B. se deben mencionar fronteras hipotéticas:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em>en su lugar se deben mencionar <strong>supuestos paises dentro del nuestro</strong></em>)
Como norma de carácter general, al elaborar el borrador de la H.A. y del S.B., se considerán nuestras fuerzas armadas como “rojas” y las del enemigo como “azules”:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em><strong>nuestras fuerzas</strong> se consideran color azul y <strong>las del enemigo</strong> color rojo</em>)
En los ejercicios de guerra irregular y los de operaciones regulares, en que intervengan elementos nacionales que de alguna manera participen a favor de las Ops. del bando contrario recibirán el nombre genérico de:
Transgresores
Una vez considerados los 10 pasos para la elaboración del borrador de la H.A: y del S.B., el siguiente paso consiste en:
Redactar el primer borrador de la H.A. y del S.B.
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/142/a_image_thumb.png?1606099927)
Es un documento que con anticipación se distribuye al personal participante en los ejercicios militares de aplicación para que se entere de: qué, cuándo, dónde, cómo y porqué o para qué se va a hacer algo:
☘️🐇Hoja avanzada
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/143/a_image_thumb.png?1606099847)
La hoja avanzada en cualquiera de los ejercicios de aplicación su elaboración esta a cargo del:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/144/q_image_thumb.png?1606140512)
Responsable(s) del planeo
La hoja avanzada se distribuye como una orden del comandante o jefe correspondiente la cual consta de 3 partes:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/145/q_image_thumb.png?1606140614)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/145/a_image_thumb.png?1606140791)
En esta parte de la hoja avanzada se anotan los datos correspondientes a la unidad o dependencia, número y tipo de ejercicio, materia o materias que comprende:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/146/q_image_thumb.png?1606141020)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/146/a_image_thumb.png?1606141066)
Para su identificación y control, es recomendado que en el encabezado de la hoja avanzada lleve un:
Numero clave
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/147/a_image_thumb.png?1606141197)
Mencione los 7 elementos que contiene el cuerpo de la hoja avanzada:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/149/q_image_thumb.png?1606142070)
(<span><strong>C</strong></span>uerpo <span><strong>MO</strong></span>rTiFErO<span>🧟♂️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/149/a_image_thumb.png?1606141988)
Mencione los 7 elementos que contiene el cuerpo de la hoja avanzada:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/150/q_image_thumb.png?1606142247)
(Cuerpo MOr<span><strong>T</strong></span>i<span><strong>F</strong></span>ErO<span>🧟♂️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/150/a_image_thumb.png?1606142265)
Mencione los 7 elementos que contiene el cuerpo de la hoja avanzada:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/151/q_image_thumb.png?1606142902)
(Cuerpo MOrTiF<span><strong>E</strong></span>r<span><strong>O</strong></span><span>🧟♂️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/151/a_image_thumb.png?1606142868)
Este elemento del cuerpo de la hoja avanzada establece la finalidad perseguida por el ejercicio:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/152/q_image_thumb.png?1606143012)
(Cuerpo M<span><strong>O</strong></span>rTiFErO<span>🧟♂️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/152/a_image_thumb.png?1606143051)
Elemento del cuerpo de la hoja avanzada que describe a grandes rasgos las partes del ejercicio, su duración, modalidades y el lugar en que se desarrollará:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/153/q_image_thumb.png?1606143212)
(Cuerpo MOrTi<span><strong>F</strong></span>ErO<span>🧟♂️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/153/a_image_thumb.png?1606143198)
Elemento del cuerpo de la hoja avanzada que indica la integración de organismos, equipos de trabajo, comités etc. así como coordinadores o asesores, en caso de existir:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/154/q_image_thumb.png?1606143382)
(Cuerpo MOrTiFEr<span><strong>O</strong></span><span>🧟♂️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/154/a_image_thumb.png?1606143412)
Elemento del cuerpo de la hoja avanzada que indica aquel que deben cubrir los participantes antes de la iniciación del ejercicio:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/155/q_image_thumb.png?1606143593)
(Cuerpo MOrTiF<span><strong>E</strong></span>rO<span>🧟♂️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/155/a_image_thumb.png?1606143578)
Es conveniente indicar en el estudio previo del cuerpo de la hoja avanzada, no solo los temas o aspectos para estudiar sino también la bibliografía correspondiente, incluyendo sí procede:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/156/q_image_thumb.png?1606143847)
Página y parrafo
Mencione los 3 puntos que incluye el estudio previo en el cuerpo de la hoja avanzada, con miras a orientar el esfuerzo de los participantes:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/157/q_image_thumb.png?1606145539)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/157/a_image_thumb.png?1606145595)
Este punto del estudio previo en el cuerpo de la hoja avanzada, se refiere a hojear el texto o documento, tomando breves notas de aspectos importantes, con objeto de familiarizarse con su contenido:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/158/q_image_thumb.png?1606145795)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/158/a_image_thumb.png?1606145852)
Este punto del estudio previo del cuerpo de la hoja avanzada implica realizar la lectura cuidadosa de temas asignados en la hoja avanzada, con objeto de recordar su contenido:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/159/q_image_thumb.png?1606146004)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/159/a_image_thumb.png?1606145958)
Este punto del estudio previo del cuerpo de la hoja avanzada implica de parte del participante un cuidadoso y metódico trabajo de investigación, análisis y síntesis con el objeto de lograr un profundo y cabal entendimiento del tema:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/160/q_image_thumb.png?1606146210)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/160/a_image_thumb.png?1606146231)
En este elemento del cuerpo de la hoja avanzada se indica lo necesario para el desarrollo del ejercicio como cartas lápices, gomas, papel:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/162/q_image_thumb.png?1606146388)
(Cuerpo <span><strong>M</strong></span>OrTiFErO<span>🧟♂️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/162/a_image_thumb.png?1606146426)
Este elemento del cuerpo de la hoja avanzada incluye disposiciones especiales o asuntos que, como lo indica el título, complementan lo ya dicho:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/163/q_image_thumb.png?1606146577)
(<span><strong>C</strong></span>uerpo MOrTiFErO<span>🧟♂️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/163/a_image_thumb.png?1606146521)
Este elemento del cuerpo de la hoja avanzada, en ocasiones incluye una descripción general del área donde se desarrollará el ejercicio o la actualización de la carta:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/164/q_image_thumb.png?1606146720)
(<span><strong>C</strong></span>uerpo MOrTiFErO<span>🧟</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/164/a_image_thumb.png?1606146735)
En este elemento del cuerpo de la hoja avanzada, es posible que se indique que los participantes tengan que realizar un trabajo o primer problema antes de iniciar el ejercicio:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/165/q_image_thumb.png?1606147566)
(Cuerpo MOr<span><strong>T</strong></span>iFErO<span>🧟</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/165/a_image_thumb.png?1606147595)
La hoja avanzada como todo documento, puede ser complementada o suplmentada con información extractada o amplia y de detalle sobre algún aspecto del ejercicio, nos referimos a los:
Anexos
El final de la hoja avanzada lo constituyen:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/168/q_image_thumb.png?1606148032)
Lugar, fecha y firma de autoridad responsable
Documento que consolida en forma ordenada y de lo general a lo particular, una situación militar hipotética y sirve como fundamento para el planteamiento de una serie de problemas que son resueltos bajo métodos diversos:
⛳️Supuesto de base
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/169/a_image_thumb.png?1606148550)
La naturaleza del supuesto de base puede ser sumamente variada y compleja, o bien simple y escueta, de acuerdo con:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/170/q_image_thumb.png?1606148775)
- Objetivo del ejercicio
- Nivel de aplicación
- Duración
Un supuesto de base se compone de 5 partes:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/171/q_image_thumb.png?1606152206)
(<span><strong>S</strong></span>upuesto <span><strong>D</strong></span>’ b<span>ASE</span><span>⛳️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/171/a_image_thumb.png?1606152233)
Un supuesto de base se compone de 5 partes:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/172/q_image_thumb.png?1606152363)
(Supuesto D’ b<span><strong>ASE</strong>⛳️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/172/a_image_thumb.png?1606152310)
En esta parte del supuesto de base se anotan los datos correspondientes a la unidad o dependencia, numero y tipo de ejercicio, materia o materias, temas, título etc:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/173/q_image_thumb.png?1606152031)
(Supuesto D’ bAS<span><strong>E</strong>⛳️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/173/a_image_thumb.png?1606152093)
En cual de las partes del supuesto de base se anotarán las cartas por utilizar en el caso de que no hayan sido señaladas en la hoja avanzada?
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/174/q_image_thumb.png?1606152630)
(Supuesto D’ bAS<span><strong>E</strong>⛳️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/174/a_image_thumb.png?1606152663)
Esta parte del supuesto de base presenta un panorama total incluye la situación del escalón inmediato superior en los aspectos necesarios para el entendimiento y comprensión del problema:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/175/q_image_thumb.png?1606152931)
(<span><strong>S</strong></span>upuesto D’ bASE<span>⛳️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/175/a_image_thumb.png?1606152966)
En la situación general del supuesto de base se incluyen los antecedentes y desarrollo de las operaciones:
- FALSO
- VERDADERO
VERDADERO
Las actividades de ambos bandos y la situación actual se describen en la situación particular del supuesto de base:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em>se describen en la <strong>situación general</strong></em>)
En que parte del supuesto de base se describen los planes inmediatos de ambos bandos, apoyos y refuerzos a la acción?
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/178/q_image_thumb.png?1606153937)
(<span><strong>S</strong></span>upuesto D’ bASE<span>⛳️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/178/a_image_thumb.png?1606153958)
Los aspectos logísticos y administrativos de ambos bandos se describen en la situación particular del supuesto de base:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em>se describen en la <strong>situación general</strong></em>)
Esta parte del supuesto de base describe exclusivamente lo concerniente a la unidad propia y enemiga con que se va a trabajar en el desarrollo del ejercicio:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/180/q_image_thumb.png?1606154370)
(Supuesto D’ bA<span><strong>S</strong></span>E<span>⛳️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/180/a_image_thumb.png?1606154393)
Ubicación y despliegue, así como actividades actuales y más recientes de ambos bandos se describen en la situación particular del supuesto de base:
- FALSO
- VERDADERO
VERDADERO
La situación logística y administrativa de ambos bandos se describe en la situación general del supuesto de base:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em><strong>ASPECTOS</strong> logisticos y administrativos = <u>Situación general</u></em>)
(<em><strong>SITUACIÓN</strong> logística y administrativa = <u>Situación particular</u></em>)
En que parte del supuesto de base se describe la misión de ambos bandos?
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/184/q_image_thumb.png?1606154925)
(Supuesto D’ bA<span><strong>S</strong></span>E<span>⛳️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/184/a_image_thumb.png?1606154940)
El ejercicio de aplicación se puede iniciar con cualquier actividad que requiera acción de parte de la:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/185/q_image_thumb.png?1606156118)
Unidad considerada
En el caso de pequeñas unidades se puede iniciar el ejercicio de aplicación por medio de una orden fragmentaria o bien del escalón superior mediante una:
Orden de operaciones
Cuando los ejercicios de aplicación se inician por medio de una orden de operaciones y con objeto de dar una idea lo más completa posible de la situación al personal participante es necesario darla completa es decir:
Incluir los 5 parrafos del Supuesto de base
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/187/a_image_thumb.png?1606156968)
Ya sea que se emplee una orden de operaciones o una fragmentaria y con el fin de crear una idea cabal en la mente del participante de lo que se espera que haga en su papel de Cmte. subordinado, el responsable debe proporcionarles:
- Última ________________
- _________________ de la unidad que emite la orden
- Prioridades en el apoyo de _______ y de ________
- Última situación del enemigo
- Idea de maniobra de la unidad que emite la orden
- Prioridades en el apoyo de fuegos y de servicio
Los tiempos dados para los ejercicios militares en el caso de pequeñas unidades, pueden ser de unas cuantas horas, pero en el caso de grandes unidades varía desde:
Días, semanas o meses
La situación particular del supuesto de base además de describir en forma detallada el estado de las fuerzas oponentes, da lugar al establecimiento de:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/190/q_image_thumb.png?1606158514)
Problemas a resolver
Para efectos de la conducción del ejercicio, habrá tantas partes de la situación particular, como se haga necesario, se anota en cada una el problema o problemas a resolver en relación con esa nueva:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/191/q_image_thumb.png?1606158838)
Situación particular
Los diversos problemas a resolver y las situaciones que los originan son previstos y elaborados durante la fase de:
Preparación del ejercicio
Los diversos problemas a resolver y las situaciones que los originan son previstos y elaborados durante el desarrollo del ejercicio:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em>durante la fase de <strong>preparación del ejercicio</strong></em>)
Para satisfacer plenamente su cometido, todo ejercicio militar de aplicación, debe presentar a cada uno de los problemas planteados:
Soluciones oficiales
Las soluciones oficiales a cada uno de los problemas planteados en los ejercicios, son elaboradas por los responsables de conducir el ejercicio, basados en vigentes:
Doctrina, Principios, Normas y Procedimientos
La solución oficial a cada uno de los problemas planteados en el ejercicio, consta de dos partes; la solución propiamente dicha y para su adopción que entra en juego, una breve discusión de los:
Factores positivos y negativos
Parte del supuesto de base que contiene información que sin corresponder específicamente a ninguna de las situaciones ejerce influencia en el conjunto del supuesto:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/197/q_image_thumb.png?1606166060)
(Supuesto <span><strong>D</strong></span>’ bASE<span>⛳️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/197/a_image_thumb.png?1606166098)
Actualización de la carta, modificaciones orgánicas, consideraciones respecto al terreno, son datos descritos en la situación general del supuesto de base:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em>se describen en <strong>Datos Complementarios</strong></em>)
Los lineamientos particulares relacionados con las materias, unidades o armas y servicios estan considerados dentro de los anexos del supuesto de base:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em><strong>LINEAMIENTOS PARTICULARES</strong> estan descritos en los <u>datos complementarios</u></em>)
(<em><strong>SITUACIONES ESPECÍFICAS</strong> estan descritas en los <u>anexos</u></em>)
Son documentos ampliatorios del supuesto de base que proporcionan información cuya magnitud o amplitud hacen inadecuada su inclusión en el cuerpo del documento:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/200/q_image_thumb.png?1606166912)
(Supuesto D’ b<span><strong>A</strong></span>SE<span>⛳️</span>)
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/200/a_image_thumb.png?1606166935)
La referencia a los anexos debe hacerse en el lugar que mejor convenga (situación, gral., particular o datos complementarios), para dar contiuidad y claridad a la descripción de la parte correspondiente del:
![](https://s3.amazonaws.com/brainscape-prod/system/cm/345/955/201/q_image_thumb.png?1606167177)
Supuesto de base
Cuadro de control de unidades, pronóstico meteorológico y ordenes, son algunos de los datos complementarios más usuales:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em>son <strong>anexos</strong></em>)
Órdenes, sumarios, boletines, partes o informes son algunos de los anexos más usuales:
- FALSO
- VERDADERO
VERDADERO
Las situaciones específicas de las diversas materias, armas y servicios estan considerados dentro de los datos complementarios del supuesto de base:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em><strong>LINEAMIENTOS PARTICULARES</strong> estan descritos en los <u>datos complementarios</u></em>)
(<em><strong>SITUACIONES ESPECÍFICAS</strong> estan descritas en los <u>anexos</u></em>)
Los estudios sobre el terreno se encuentran en los datos complementarios del supuesto de base:
- FALSO
- VERDADERO
FALSO
(<em><strong>ESTUDIOS SOBRE EL TERRENO</strong> se describen en los <u>anexos</u></em>)
(<em><strong>CONSIDERACIONES RESPECTO AL TERRENO</strong> se describen en los <u>datos complementarios</u></em>)
Los diagramas de conjunto y calcos, están considerados en los anexos del supuesto de base:
- FALSO
- VERDADERO
VERDADERO
La info. que se proporcione, tanto en la situación general como particular, referente a fuerzas rojas y azules, sus misiones, actividades o dispositivos, debe hacerse llegar a los participantes por medio de docs. de Edo. mayor como:
(📑<strong>B</strong>oletínes <strong>SORP</strong>resa😯)
- ________________ de información
- ________
- ________ de Operaciones
- Reporte de Operaciones
- Partes e informes
(<span>📑<strong>B</strong></span>oletínes <span><strong>SO</strong></span>RPresa<span>😯</span>)
- Boletines y anexos de información
- Sumarios
- Órdenes de Operaciones
- Reporte de Operaciones
- Partes e informes