SALUD PÚBLICA Y MEDICINA PREVENTIVA Flashcards

To Get a Promotion

1
Q

Durante mucho tiempo, _____________constituyeron el principal problema de salud en todo el mundo.

A

Durante mucho tiempo, las enfermedades transmisibles constituyeron el principal problema de salud en todo el mundo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

___________ causó 20 millones de muertes.

A

“influenza espanola” causó 20 millones de muertes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Así, en muchos paises de _________ se ha observado un significativo descenso de la morbilidad por esos padecimientos

A

Así, en muchos paises de America Latina se ha observado un significativo descenso de la morbilidad por esos padecimientos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Así, en muchos paises de America Latina se ha observado un significativo (_______) de la morbilidad por esos padecimientos

A

Así, en muchos paises de America Latina se ha observado un significativo descenso de la morbilidad por esos padecimientos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Así, en muchos paises de America Latina se ha observado un significativo descenso de la _________\_ por esos padecimientos

A

Así, en muchos paises de America Latina se ha observado un significativo descenso de la morbilidad por esos padecimientos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

(____________), son útiles índices para apreciar las condiciones de salud de un país

A

La mortalidad infantil y preescolar, son útiles índices para apreciar las condiciones de salud de un país

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

La mortalidad infantil y preescolar, son útiles índices para apreciar ______________ de un país

A

La mortalidad infantil y preescolar, son útiles índices para apreciar las condiciones de salud de un país

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Debido al aumento en ___________, a la elaboración de mejores diagnósticos, y a la oportunidad y confiabilidad de los informes, se ha registrado un incremento de los padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada

A

Debido al aumento en la esperanza de vida, a la elaboración de mejores diagnoósticos, y a la oportunidad y confiabilidad de los informes, se ha registrado un incremento de los padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Debido al aumento en la esperanza de vida, (_______________), y a la oportunidad y confiabilidad de los informes, se ha registrado un incremento de los padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada

A

Debido al aumento en la esperanza de vida, (a la elaboración de mejores diagnósticos), y a la oportunidad y confiabilidad de los informes, se ha registrado un incremento de los padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Debido al aumento en la esperanza de vida, a la elaboración de mejores diagnósticos, y a la ________________, se ha registrado un incremento de los padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada

A

Debido al aumento en la esperanza de vida, a la elaboración de mejores diagnósticos, y a la oportunidad y confiabilidad de los informes, se ha registrado un incremento de los padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Son considerados padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada?

(______)

Padecimientos cardiovasculares

Trastornos mentales y de conducta

A

Son considerados padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada?

(Cancer)

Padecimientos cardiovasculares

Trastornos mentales y de conducta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Son considerados padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada?

Cancer

_________________

Trastornos mentales y de conducta

A

Son considerados padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada?

Cancer

Padecimientos cardiovasculares

Trastornos mentales y de conducta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Son considerados padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada?

Cancer

Padecimientos cardiovasculares

__________________

A

Son considerados padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada?

Cancer

Padecimientos cardiovasculares

Trastornos mentales y de conducta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

_________se practican estudios hematológicos automatizados: biometría hemática, quimica sanguínea, reacciones serológicas e inmunológicas, determinaciones enzimáticas y otros

A

En laboratorio, se practican estudios hematológicos automatizados: biometría hemática, quimica sanguínea, reacciones serológicas e inmunológicas, determinaciones enzimáticas y otros

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

______________ reducen el tiempo requerido para las pruebas, no tienen margen de error, pueden ser realizados por personal auxiliar debidamente entrenado y bajan sus costos, particularmente si se usan micrométodos

A

Los estudios en laboratorio reducen el tiempo requerido para las pruebas, no tienen margen de error, pueden ser realizados por personal auxiliar debidamente entrenado y bajan sus costos, particularmente si se usan micrométodos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

En este tipo de estudios se realizan serigrafías que proporcionan múltiples placas en un segundo, reduciendo por tanto el tiempo de exposición y facilitando la precisión diagnóstica.

A

En estudios de Imagenología

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Estos estudios permiten observar procesos vitales de diversos órganos y sistemas de la economía.

A

La cinerradiografía y la videorradiografía

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

___________, al obtener numerosas imágenes integradas por computadora, ayuda a precisar el diagnóstico de los padecimientos.

A

La tomografía computarizada, al obtener numerosas imágenes integradas por computadora, ayuda a precisar el diagnóstico de los padecimientos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Este estudio asila un elemnto y da a conocer su comportamiento en los tejidos, identificando problemas antes de que tengan traducción clínica

A

La RMN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

__________ permite visualizar diversos aparatos y sistemas: digestivo, respiratorio, urinario, útero, abdomen y mediastino.

A

La endoscopia permite visualizar diversos aparatos y sistemas: digestivo, respiratorio, urinario, útero, abdomen y mediastino.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

En cuanto a tratamiento, puede mencionarse la utilización _______________.

A

En cuanto a tratamiento, puede mencionarse la utilización del rayo láser como “bisturí quirúrgico”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

_______________, permite sobrevida a pacientes que no tienen prácticamente otra posibilidad de sobrevivir.

A

La alimentación parenteral hipercalórica, permite sobrevida a pacientes que no tienen prácticamente otra posibilidad de sobrevivir.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Los adelantos que se han realizado en materia de organización de la Salud Pública y la Medicina Preventiva, son semejantes en todos los países de América Latina ¿con excepción hasta la fecha, de?

A

Cuba y Nicaragua, que llevan a cabo sus actividades de salud colectiva bajo la dirección y control exclusivos de un organismo gubernamental

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Los avances en salud publica corresponden tanto a los aspectos _______________, como a la elaboración de los programas de salud, las estrategias para su desarrollo, la supervisión y evaluación

A

Los avances en salud publica corresponden tanto a los aspectos estructurales y administrativos, como a la elaboración de los programas de salud, las estrategias para su desarrollo, la supervisión y evaluación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Los avances en salud publica corresponden tanto a los aspectos estructurales y administrativos, como a la elaboración de _______________________, la supervisión y evaluación

A

Los avances en salud publica corresponden tanto a los aspectos estructurales y administrativos, como a la elaboración de los programas de salud, las estrategias para su desarrollo, la supervisión y evaluación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Los avances en salud publica corresponden tanto a los aspectos estructurales y administrativos, como a la elaboración de los programas de salud, las estrategias para su desarrollo, _____________.

A

Los avances en salud publica corresponden tanto a los aspectos estructurales y administrativos, como a la elaboración de los programas de salud, las estrategias para su desarrollo, la supervisión y evaluación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Esta integrado por las diversas Instituciones que proporcionan servicios de salud en los países, bajo la coordinación y rectoría del organismo responsable de la salud de la población.

A

El Sector Salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

El Sector Salud tiene distintas denominaciones en cada país: Secretaría de Salud, Ministerio de Salud, ______________________.

A

El Sector Salud tiene distintas denominaciones en cada país: Secretaría de Salud, Ministerio de Salud, Ministerio de Previsión Social y Salud Pública

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Dentro de los avances en salud publica dentro de los aspectos administrativos, se caracteriza por dejar la responsabilidad de su desarrollo a las autoridades sanitarias de cada estado o provincia.

A

La descentralización de los servicios

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

_________, incluye programas aplicativos sobre: promoción de salud, atención médica, prevención y control de enfermedades y accidentes, salud materno-infantil y saneamiento básico y ambiental

A

El Programa Nacional de Salud, que incluye programas aplicativos sobre: promoción de salud, atención médica, prevención y control de enfermedades y accidentes, salud materno-infantil y saneamiento básico y ambiental

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

_________________, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

A

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, ________________, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

A

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, ______________________________________, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

A

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, __________________ Saneamiento básico y ambiental

A

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil _________________________

A

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

¿Es el nivel de atención médica que lleva a cabo acciones de medicina general, familiar y de salud pública, actuando para y con la población?

A

Primer Nivel de Atención Médica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Este nivel de atención médica proporciona atención hospitalaria con servicios de urgencia, medicina interna, cirugía, pediatría y ginecoobstetricia, para casos cuya resolución no es posible en el primer nivel

A

El segundo Nivel de Atención Médica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

¿Nivel de atención médica que se enfoca en la hospitalización para la atención de casos de gran cmplejidad diagnóstica y de tratamiento?

A

El tercer Nivel de Atención Medica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Este tipo de atención trae implícita la jerarquización, la regionali- zación de los servicios y la estrecha coordinación técnico-administrativa entre ellos.

A

La Atención Médica por Niveles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Esta estrategia fue preconizada por la OMS en Alma Ata, Rusia en 1977?

A

Atención Primaria de Salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

La Atención Primaria de Salud, fue preconizada por la OMS en ____________?

A

La Atención Primaria de Salud, fue preconizada por la OMS en Alma Ata, Rusia en 1977.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna: BATA

__________________ Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) Antipoliomilitica Antisarampionosa

A

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) Antipoliomilitica Antisarampionosa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG _______________ Antipoliomilitica Antisarampionosa

A

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) Antipoliomilitica Antisarampionosa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) _____________ Antisarampionosa

A

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) Antipoliomilitica Antisarampionosa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) Antipoliomilitica _________________

A

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) Antipoliomilitica Antisarampionosa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

Uno de los avances en Salud Pública en cuanto al personal de salud, puede decirse que ha modificado su actitud hacia?

A

La Medicina Preventiva y la Salud Pública

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

_________ Epidemiologos Sanitaristas Investigadores

A

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos Epidemiologos Sanitaristas Investigadores

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos _____________ Sanitaristas Investigadores

A

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos Epidemiologos Sanitaristas Investigadores

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos Epidemiologos ____________ Investigadores

A

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos Epidemiologos Sanitaristas Investigadores

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos Epidemiologos Sanitaristas _____________

A

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos Epidemiologos Sanitaristas Investigadores

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

_____________ han realizado esfuerzos extraordinarios para estudiar y precisar las características del virus, su estructura genética y las interacciones del virus con el huésped.

A

Los investigadores han realizado esfuerzos extraordinarios para estudiar y precisar las características del virus, su estructura genética y las interacciones del virus con el huésped.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

____________observando, estudiando y describiendo cuidadosamente las manifestaciones clínicas del sindrome, de las infecciones agregadas y del posible tratamiento.

A

Los clínicos, observando, estudiando y describiendo cuidadosamente las manifestaciones clínicas del sindrome, de las infecciones agregadas y del posible tratamiento.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

____________ realizando una verdadera vigilancia epidemiológica que oriente las medidas preventivas a aplicar

A

El epidemiólogo realizando una verdadera vigilancia epidemiológica que oriente las medidas preventivas a aplicar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

__________ insistiendo en las medidas de prevención, reducidas hasta ahora a la educación masiva de la población, a las medidas especiales para evitar la infección en el personal de salud, y a las indicaciones de la detección de la infección.

A

El sanitarista insistiendo en las medidas de prevención, reducidas hasta ahora a la educación masiva de la población, a las medidas especiales para evitar la infección en el personal de salud, y a las indicaciones de la detección de la infección,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

________________ son el resultado de un proceso de interacción permanente del ser humano con el medio en que vive, tratando de adaptarse a éste.

A

La salud y la enfermedad son el resultado de un proceso de interacción permanente del ser humano con el medio en que vive, tratando de adaptarse a éste.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

La salud y enfermedad obedecen a los mismos factores ________________.

A

La salud y enfermedad obedecen a los mismos factores externos e internos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

________ es adaptación y equilibrio entre ambos (el ser humano y el medio)

A

Salud es adaptación y equilibrio entre ambos (el ser humano y el medio)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
58
Q

________ es físico, biológico y psicosocial

A

El medio es físico, biológico y psicosocial

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
59
Q

_____________ son indispensables para la vida, pero si se contaminan, se convierten en factores de enfermedad.

A

El aire, el agua y los alimentos son indispensables para la vida, pero si se contaminan, se convierten en factores de enfermedad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
60
Q

“La salud es un estado de relativo equilibrio entre la forma y funciones del organismo, que resulta de su adaptación dinámica a las fuerzas que tratan de perturbarla. No es una interacción pasiva del organismo y las fuerzas que actúan sobre él, sino una respuesta activa de aquél, procurando su adaptación.” Definicón que se atribuye a:

  1. Perkins
  2. Leavel & Clark
  3. Jerkins
A

“La salud es un estado de relativo equilibrio entre la forma y funciones del organismo, que resulta de su adaptación dinámica a las fuerzas que tratan de perturbarla. No es una interacción pasiva del organismo y las fuerzas que actúan sobre él, sino una respuesta activa de aquél, procurando su adaptación.” Definicón que se atribuye a:

  1. Perkins
  2. Leavel & Clark
  3. Jerkins
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
61
Q

Son los elementos físicos del medio:

________

________

Atmósfera

Geografía

Estructura geológica, entre otros.

ECAGE

A

Son los elementos físicos del medio:

Estaciones

Clima

Atmósfera

Geografía

Estructura geológica, entre otros.

ECAGE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

Se encuentran en forma natural en el ambiente, pero cuando su cantidad aumenta, son perjudiciales para la salud por sus efectos cancerígenos o teratógenos.

A

Se encuentran en forma natural en el ambiente, pero cuando su cantidad aumenta, son perjudiciales para la salud por sus efectos cancerígenos o teratógenos.

Elementos químicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
63
Q

La ergotamina y las aflatoxinas, ¿a cuál grupo de elementos pertenecen?

A

La ergotamina y las aflatoxinas, ¿a cuál grupo de elementos pertenecen?

Al grupo de elementos químicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
64
Q

Los insecticidas, pesticidas, fertilizantes, aditivos para alimentos, contaminan el suelo, el agua y los alimentos, son considerados compuestos químicos producidos por:

A

Los insecticidas, pesticidas, fertilizantes, aditivos para alimentos, contaminan el suelo, el agua y los alimentos, son considerados compuestos químicos producidos por:

La industria y la agricultura

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
65
Q

La contaminación del aire en las grandes ciudades y en las zonas industriales es producida por partículas, que si rebasan ciertos límites son nocivos para la salud, dichas particulas son:

__________

_______

óxido de azufre

hidrocarburos

A

La contaminación del aire en las grandes ciudades y en las zonas industriales es producida por partículas, que si rebasan ciertos límites son nocivos para la salud, dichas particulas son:

bióxido de carbono

ozono

óxido de azufre

hidrocarburos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
66
Q

La contaminación del aire en las grandes ciudades y en las zonas industriales es producida por partículas, que si rebasan ciertos límites son nocivos para la salud, dichas particulas son:

bióxido de carbono

ozono

___________

___________

A

La contaminación del aire en las grandes ciudades y en las zonas industriales es producida por partículas, que si rebasan ciertos límites son nocivos para la salud, dichas particulas son:

bióxido de carbono

ozono

óxido de azufre

hidrocarburos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
67
Q

Los factores biológicos, _____________ son agentes específicos de muchas enfermedades

A

Los factores biológicos, bacterias, virus, parásitos, son agentes específicos de muchas enfermedades

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
68
Q

¿Cuales son los factores psicológicos, culturales y sociales relacionados con la salud y la enfermedad?

__________

__________

__________

Industrialización

Urbanización

A

¿Cuales son los factores psicológicos, culturales y sociales relacionados con la salud y la enfermedad?

Pobreza

Incultura

Ignorancia

Industrialización

Urbanización

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
69
Q

Son menospreciados con frecuencia, a pesar de las consecuencias que producen:

A

Son menospreciados con frecuencia, a pesar de las consecuencias que producen:

Los factores psicológicos, culturales y sociales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
70
Q

Los factores psicológicos, culturales y sociales causan trastornos físicos y mentales importantes, tales como:

________

________

Conductas antisociales, etc.

A

Los factores psicológicos, culturales y sociales causan trastornos físicos y mentales importantes, tales como:

Neurosis

Estrés

Conductas antisociales, etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
71
Q

Los factores psicológicos, culturales y sociales causan trastornos físicos y mentales importantes, tales como:

Neurosis

Estrés

______________

A

Los factores psicológicos, culturales y sociales causan trastornos físicos y mentales importantes, tales como:

Neurosis

Estrés

Conductas antisociales, etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
72
Q

El ______________ que no tiene solamente un valor teórico o académico, sino que orienta para actuar, tanto sobre los factores específicos, como sobre los predisponentes, a fin de promover la salud y evitar la enfermedad.

A

El principio de multicausalidad que no tiene solamente un valor teórico o académico, sino que orienta para actuar, tanto sobre los factores específicos, como sobre los predisponentes, a fin de promover la salud y evitar la enfermedad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
73
Q

Corresponde la responsabilidad de orientar a los individuos y a los grupos humanos para que modifiquen esos hábitos y costumbres, y eviten el deterioro del medio que origina a la vez graves riesgos para la salud y la vida:

A

Corresponde la responsabilidad de orientar a los individuos y a los grupos humanos para que modifiquen esos hábitos y costumbres, y eviten el deterioro del medio que origina a la vez graves riesgos para la salud y la vida:

Al médico y al personal de salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
74
Q

“La epidemiología debe ser considerada como sinónimo de ecología médica.”

Gordón

Perkins

Leavell & Clark

Jerkins

A

“La epidemiología debe ser considerada como sinónimo de ecología médica.”

Gordón

Perkins

Leavell & Clark

Jerkins

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
75
Q

La __________ considera tres grupos de factores en relación con la salud y enfermedad.

A

La epidemiología considera tres grupos de factores en relación con la salud y enfermedad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
76
Q

¿Cuales son los tres grupos de riesgo que considera la epidemiología?

________________

Huésped

El medio.

A

¿Cuales son los tres grupos de riesgo que considera la epidemiología?

Agentes causales de la enfermedad

Huésped

El medio.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
77
Q

¿Cuales son los tres grupos de riesgo que considera la epidemiología?

Agentes causales de la enfermedad

_______

_______

A

¿Cuales son los tres grupos de riesgo que considera la epidemiología?

Agentes causales de la enfermedad

Huésped

El medio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
78
Q

Analiza con mayor detalle las diversas etapas de la interacción agente-huésped, descubriendo la evolución del proceso, desde antes que se presente la enfermedad y posteriormente cuando el individuo enferma.

A

Analiza con mayor detalle las diversas etapas de la interacción agente-huésped, descubriendo la evolución del proceso, desde antes que se presente la enfermedad y posteriormente cuando el individuo enferma.

La epidemiología

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
79
Q

La evolución del proceso, desde antes que se presente la enfermedad y posteriormente cuando el individuo enferma, es considerada:

A

La evolución del proceso, desde antes que se presente la enfermedad y posteriormente cuando el individuo enferma, es considerada:

La historia natural de la enfermedad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
80
Q

La historia natural de la enfermedad se compone en dos grandes periodos:

A

La historia natural de la enfermedad se compone en dos grandes periodos:

Prepatogénico y el patogénico.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
81
Q

Periodo de la historia natural de la enfermedad donde ocurre la interrelación inicial entre el agente, el huésped y el medio; se rompe el equilibrio existente y se produce un estímulo que actúa sobre el huésped.

A

Periodo Prepatogénico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
82
Q

Las siguientes dos posibilidadesocurren el periodo prepatogénico:

    • El agente es destruido
    • __________________
A

Las siguientes dos posibilidadesocurren el periodo prepatogénico:

    • El agente es destruido
    • Se implanta o deposita en el organismo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
83
Q

Se conoce como periodo de incubación en las enfermedades transmisibles

A

Etapa de patogénesis temprana

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
84
Q

En este periodo de la historia natural de enfermedad los cambios tisulares y las reacciones del organismo continúan, hasta hacerse aparentes con los signos y síntomas propios de la enfermedad.

A

El periodo Patogénico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
85
Q

Cuales son las 4 posibilidades en la evolución posterior del periodo patogénico?

    • Curación
    • Cronicidad
    • Incapacidad
    • __________
A

Cuales son las 4 posibilidades en la evolución posterior del periodo patogénico?

    • Curación
    • Cronicidad
    • Incapacidad
    • Muerte
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
86
Q

Cuales son las 4 posibilidades en la evolución posterior del periodo patogénico?

    • Curación
    • __________
    • Incapacidad
    • Muerte
A

Cuales son las 4 posibilidades en la evolución posterior del periodo patogénico?

    • Curación
    • Cronicidad
    • Incapacidad
    • Muerte
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
87
Q

Cuales son las 4 posibilidades en la evolución posterior del periodo patogénico?

    • Curación
    • Cronicidad
    • _________
    • Muerte
A

Cuales son las 4 posibilidades en la evolución posterior del periodo patogénico?

    • Curación
    • Cronicidad
    • Incapacidad
    • Muerte
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
88
Q

________ es la medida preventiva a aplicar tanto en el periodo prepatogénico como en el de patogénesis temprana.

A

La detección es la medida preventiva a aplicar tanto en el periodo prepatogénico como en el de patogénesis temprana.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
89
Q

La detección es la medida preventiva a aplicar tanto en el periodo prepatogénico como en el de _____________.

A

La detección es la medida preventiva a aplicar tanto en el periodo prepatogénico como en el de patogénesis temprana.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
90
Q

Busca detener el proceso de la enfermedad, o limitar las complicaciones o secuelas del padecimiento

A

La aplicación temprana de productos terapéuticos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
91
Q

La aplicación temprana de productos terapéuticos en el periodo patogénico debe considerarse, como?

A

Una medida preventiva

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
92
Q

___________ está relacionada con los aspectos preventivos de esta ciencia y naturalmente con la salud pública; lo está también con la antropología, con la psicología social y con la sociología.

A

La medicina social está relacionada con los aspectos preventivos de esta ciencia y naturalmente con la salud pública; lo está también con la antropología, con la psicología social y con la sociología.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
93
Q

La medicina social está relacionada con los aspectos preventivos de esta ciencia y naturalmente con la salud pública; lo está también con la ________, con la psicología social y con la sociología.

A

La medicina social está relacionada con los aspectos preventivos de esta ciencia y naturalmente con la salud pública; lo está también con la antropología, con la psicología social y con la sociología.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
94
Q

La medicina social está relacionada con los aspectos preventivos de esta ciencia y naturalmente con la salud pública; lo está también con la antropología, con la _____________ y con la sociología.

A

La medicina social está relacionada con los aspectos preventivos de esta ciencia y naturalmente con la salud pública; lo está también con la antropología, con la psicología social y con la sociología.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
95
Q

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

_______

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

A

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
96
Q

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

_________

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

A

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
97
Q

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

_________

Características de la familia

Organización social.

A

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
98
Q

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

_____________

Organización social.

A

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
99
Q

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

________________.

A

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
100
Q

Los factores sociales mas importantes y numerosos son:

A

Los Factores Culturales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
101
Q

Son factores que pertenecen a la organización social y a las características culturales del grupo, que son _________________

A

Son factores que pertenecen a la organización social y a las características culturales del grupo, que son la pobreza y la ignorancia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
102
Q

La desnutrición, el tabaquismo, el alcoholismo, la drogadicción y el síndrome de inmunodeficiencia adquirida, el SIDA, se les conoce como:

A

Enfermedades sociales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
103
Q

“Todas las sociedades han exigido de su médico que tenga conocimientos, habilidad y dedicación a sus pacientes, así como otras cualidades semejantes”

A

Henry E. Sigerist

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
104
Q

“La salud pública —dice _______—, es necesariamente un reflejo de los tiempos de nuestras culturas, de nuestro sistema social y de nuestro nivel de conocimiento.”

A

“La salud pública —dice Irvine—, es necesariamente un reflejo de los tiempos de nuestras culturas, de nuestro sistema social y de nuestro nivel de conocimiento.”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
105
Q

“La salud pública —dice Irvine—, es necesariamente un reflejo de los tiempos de nuestras culturas, de nuestro sistema social y de nuestro nivel de conocimiento.”

¿Quien afirmo lo mismo de la Medicina Preventiva?

A

(Hanlon, 1974.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
106
Q

Fueron los antiguos pueblos de _____________ los que iniciaron poco a poco el cambio de los conceptos mágico-religiosos que caracterizaban a l_a medicina_

A

Fueron los antiguos pueblos de Egipto y Mesopotamia los que iniciaron poco a poco el cambio de los conceptos mágico-religiosos que caracterizaban a la medicina

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
107
Q

En la antigua civilización hebrea, la Ley Mosaica contiene uno de los primeros ___________ de la humanidad.

A

En la antigua civilización hebrea, la Ley Mosaica contiene uno de los primeros códigos sanitarios de la humanidad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
108
Q

En la antigua civilización _______, la Ley Mosaica contiene uno de los primeros códigos sanitarios de la humanidad.

A

En la antigua civilización hebrea, la Ley Mosaica contiene uno de los primeros códigos sanitarios de la humanidad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
109
Q

En la Edad Media aparecen escuelas de medicina de tipo ________. Una de las más famosas fue la de Salerno, en el sur de Italia.

A

En la Edad Media aparecen escuelas de medicina de tipo monástico. Una de las más famosas fue la de Salerno, en el sur de Italia.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
110
Q

Las grandes epidemiascomo la peste bubonica, la lepra y otras enfermedades, cegaron la vida de miles de personas en Europa hacia los siglos:

A

XI a XIII

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
111
Q

Durante los siglos XI a XIII, las grandes epidemias originaron que se estableciera en Marsella, Francia, en el año de 1381, la _____________, como medida sanitaria

A

Durante los siglos XI a XIII, las grandes epidemias originaron que se estableciera en Marsella, Francia, en el año de 1381, la cuarentena marítima, como medida sanitaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
112
Q

Durante los siglos XI a XIII, las grandes epidemias originaron que se estableciera en ___________, en el año de 1381, la cuarentena marítima, como medida sanitaria.

A

Durante los siglos XI a XIII, las grandes epidemias originaron que se estableciera en Marsella, Francia, en el año de 1381, la cuarentena marítima, como medida sanitaria.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
113
Q

Era llamado el “Lutero de la medicina” por sus ideas renovadoras.

A

PARACELSO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
114
Q

_______, médico italiano que describió el tifo y la sífilis a la que llamó “mal francés”, “enfermedad napolita- na” o “gran viruela”

A

Fracastoro, médico italiano que describió el tifo y la sífilis a la que llamó “mal francés”, “enfermedad napolita- na” o “gran viruela”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
115
Q

Fracastoro, médico italiano que describió ___________ a la que llamó “mal francés”, “enfermedad napolita- na” o “gran viruela”

A

Fracastoro, médico italiano que describió el tifo y la sífilis a la que llamó “mal francés”, “enfermedad napolita- na” o “gran viruela”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
116
Q

(________), fue considerado padre de la cirugía.

A

(Ambrosio Paré), fue considerado padre de la cirugía.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
117
Q

¿Quien marcó el principio de la anatomía moderna?

A

Vesalio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
118
Q

(_______), descubridor de la circulación de la sangre y fundador de la fisiología, y muchos otros más.

A

(Harvey), descubridor de la circulación de la sangre y fundador de la fisiología, y muchos otros más.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
119
Q

_______ usaban la chinchona para las fiebres palúdicas, y la coca como calmante y estimulante

A

Los incas usaban la chinchona para las fiebres palúdicas, y la coca como calmante y estimulante

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
120
Q

Los incas usaban _______ para las fiebres palúdicas, y _______ como calmante y estimulante

A

Los incas usaban la chinchona** para las fiebres palúdicas, y **la coca como calmante y estimulante

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
121
Q

_______ ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
122
Q

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

_________

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
123
Q

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

_______

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
124
Q

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

_______

Newton

Galileo

Kepler

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
125
Q

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

_______

Galileo

Kepler

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
126
Q

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

_______

Kepler

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
127
Q

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

______

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
128
Q

_________________ inventó el microscopio

A

Antonio van Leeuwenhoeck inventó el microscopio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
129
Q

Al siguiente científico se le atribuye una de las contribuciones más grandes para la salud pública, debidoa que introdujo la vacuna antivariolica en 1796:

a. - Benjamin Waterhouse
b. - Francisco Javier Balmis
c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

A

Al siguiente científico se le atribuye una de las contribuciones más grandes para la salud pública, debidoa que introdujo la vacuna antivariolica en 1796:

a. - Benjamin Waterhouse
b. - Francisco Javier Balmis

c.- Eduardo Jenner

d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
130
Q

Introdujo la vacuna antivariólica en Norteamérica, usando linfa seca de viruela bovina traída de Inglaterra.

a. - Benjamin Waterhouse
b. - Francisco Javier Balmis
c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

A

Introdujo la vacuna antivariólica en Norteamérica, usando linfa seca de viruela bovina traída de Inglaterra.

a.- Benjamin Waterhouse

b. - Francisco Javier Balmis
c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
131
Q

Propagó la vacuna antivariólica en Puerto Rico, Venezuela, Cuba, Mexico y posteriormente las Islas Filipinas en una expedición que duró de 1803 - 1806, contribuyendo al control de la viruela.

a. - Benjamin Waterhouse
b. - Francisco Javier Balmis
c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

A

Propagó la vacuna antivariólica en Puerto Rico, Venezuela, Cuba, Mexico y posteriormente las Islas Filipinas en una expedición que duró de 1803 - 1806, contribuyendo al control de la viruela.

a.- Benjamin Waterhouse

b.- Francisco Javier Balmis

c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
132
Q

En que fecha se erradicó la viruela en el mundo?

A

1977

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
133
Q

Era jefe de la expedición de Napoleón a Rusia, culpó al tifo y a la gran infestación de piojos del desastre sufrido por la gran Armada, ya de 450,000 soldados que iniciaron la campaña, regresaron solamente 3000.

a. - Benjamin Waterhouse
b. - Francisco Javier Balmis
c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

A

Era jefe de la expedición de Napoleón a Rusia, culpó al tifo y a la gran infestación de piojos del desastre sufrido por la gran Armada, ya de 450,000 soldados que iniciaron la campaña, regresaron solamente 3000.

a. - Benjamin Waterhouse
b. - Francisco Javier Balmis
c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur

e.- El Barón Larrey

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
134
Q

El sigueinte cientifico descubrió la forma de propagación de la tifoidea:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

A

El sigueinte cientifico descubrió la forma de propagación de la tifoidea:

a.- Pedro Bretonneau

b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
135
Q

En 1837 marcó las diferencias clinicas del tifo y la tifoidea:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

A

En 1837 marcó las diferencias clinicas del tifo y la tifoidea:

a.- Pedro Bretonneau

b.- Guillermo Wood Herhard

c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
136
Q

Demostró la contagiosidad de la fiebre puerperal, e Ignacio Semmelweis en 1861 hizo hincapié en que podía prevenirse con medidas higienicas:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

A

Demostró la contagiosidad de la fiebre puerperal, e Ignacio Semmelweis en 1861 hizo hincapié en que podía prevenirse con medidas higienicas:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard

c.- Oliverio Wendell Homes

d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
137
Q

Es conocido por su estudio epidemiologico durante la epidemia de colera en Londres en el ano de 1854, es decir, anos antes de los trabajos de Koch sobre el vibrion colerico. Su extraordinaria investigacion ha quedado como modelo de lo que debe ser un estudio epidemiológico:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

A

Es conocido por su estudio epidemiologico durante la epidemia de colera en Londres en el ano de 1854, es decir, anos antes de los trabajos de Koch sobre el vibrion colerico. Su extraordinaria investigacion ha quedado como modelo de lo que debe ser un estudio epidemiológico:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes

d.- John Snow

e.- Luis Pasteur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
138
Q

Químico que merece especial mención por haber sentado las bases científicas de la investigación bacteriológica, en el año de 1857:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

A

Químico que merece especial mención por haber sentado las bases científicas de la investigación bacteriológica, en el año de 1857:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow

e.- Luis Pasteur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
139
Q

Aisló el bacilo tuberculoso y formuló sus famosos pos- tulados sobre la función de las bacterias en las enfermedades transmisibles. Descu- brió asimismo, el vibrió colérico:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

A

Aisló el bacilo tuberculoso y formuló sus famosos pos- tulados sobre la función de las bacterias en las enfermedades transmisibles. Descu- brió asimismo, el vibrió colérico:

a.- Roberto Koch

b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
140
Q

Aprovechando los descubrimientos de Pasteur inició la técnica antisep tica en cirugía: rociaba ácido carbólico con un atomizador sobre el campo quirurgico durante la operacion:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

A

Aprovechando los descubrimientos de Pasteur inició la técnica antisep tica en cirugía: rociaba ácido carbólico con un atomizador sobre el campo quirurgico durante la operacion:

a.- Roberto Koch

b.- José Lister

c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
141
Q

Logró magníficos avances en higiene pública convirtiendo a Munich, su ciudad natal, en un modelo de sanidad del medio:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

A

Logró magníficos avances en higiene pública convirtiendo a Munich, su ciudad natal, en un modelo de sanidad del medio:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister

c.- Pettenkofer

d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
142
Q

Primer comisionado de salud en Nueva York, consiguió también notables adelantos en la salud pública.:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

A

Primer comisionado de salud en Nueva York, consiguió también notables adelantos en la salud pública.:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer

d.- Herman Biggs

e.- Carlos Laveran

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
143
Q

Junto con Roland Ross descubrieron el plasmodio del paludismo:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

A

Junto con Roland Ross descubrieron el plasmodio del paludismo:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs

e.- Carlos Laveran

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
144
Q

En colaboración con Emilio Behring, elaboraron la antitoxina tetánica:

a. - Kitasato
b. - Dimitri Ivanovski
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross
e. - Los esposos Curie

A

En colaboración con Emilio Behring, elaboraron la antitoxina tetánica:

a.- Kitasato

b. - Dimitri Ivanovski
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross
e. - Los esposos Curie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
145
Q

Descubrió los virus filtrables en 1892:

a. - Kitasato
b. - Dimitri Ivanovski
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross
e. - Los esposos Curie

A

Descubrió los virus filtrables en 1892:

a.- Kitasato

b.- Dimitri Ivanovski

c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross
e. - Los esposos Curie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
146
Q

A finales del siglo XIX dscubrio los Rayos X:

a. - Kitasato
b. - Dimitri Ivanovski
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross
e. - Los esposos Curie

A

A finales del siglo XIX dscubrio los Rayos X:

a. - Kitasato
b. - Dimitri Ivanovski

c.- Guillermo Conrado Roentgen

d. - Roland Ross
e. - Los esposos Curie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
147
Q

Confirmaron la radiactividad, ya estudiada un poco an- tes por Antonio Enrique Becquerel:

a. - Kitasato
b. - Dimitri Ivanovski
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross y Carlos Laveran
e. - Los esposos Curie

A

Confirmaron la radiactividad, ya estudiada un poco an- tes por Antonio Enrique Becquerel:

a. - Kitasato
b. - Dimitri Ivanovski
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross y Carlos Laveran

e.- Los esposos Curie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
148
Q

En el año de 1891, hizo su famoso descubrimiento del mos- quito como transmisor de la fiebre amarilla.:

a. - Kitasato
b. -Walter Reed
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross y Carlos Laveran
e. - Carlos Finlay de Cuba

A

En el año de 1891, hizo su famoso descubrimiento del mos- quito como transmisor de la fiebre amarilla.:

a. - Kitasato
b. -Walter Reed
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross y Carlos Laveran

e.- Carlos Finlay de Cuba

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
149
Q

Junto con Carlos Finlay hicieron posible el control de la fiebre amarilla.:

a. - Osler
b. -Walter Reed
c. - Alejandro Fleming
d. - Roland Ross y Carlos Laveran
e. - Carlos Finlay de Cuba

A

Junto con Carlos Finlay hicieron posible el control de la fiebre amarilla.:

a.- Osler

b.-Walter Reed

c. - Alejandro Fleming
d. - Roland Ross y Carlos Laveran
e. - Carlos Finlay de Cuba

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
150
Q

Como denominó Osler al periodo comprendido entre 1850 y la mitad del siglo XX:

a. - Edad de Oro de la Medicina Preventiva
b. -El renacimiento de la Medicina Preventiva
c. - La época dorada de la Medicina Preventiva
d. - Los Días de Oro de la Medicina Preventiva

A

Como denominó Osler al periodo comprendido entre 1850 y la mitad del siglo XX:

a.- Edad de Oro de la Medicina Preventiva

b. -El renacimiento de la Medicina Preventiva
c. - La época dorada de la Medicina Preventiva
d. - Los Días de Oro de la Medicina Preventiva

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
151
Q

En que año se constituyo la OMS?

A

1946

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
152
Q

En 1932, utilizó las sulfonamidas en el tratamiento de enfermedades transmisibles:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

A

En 1932, utilizó las sulfonamidas en el tratamiento de enfermedades transmisibles:

a.- Gerardo Domagk

b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
153
Q

Descubrio la penicilina

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

A

Descubrio la penicilina

a.- Gerardo Domagk

b.- Alejandro Fleming

c. - Enders, Salk
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
154
Q

Produjeron vacunas contra la poliomielitis:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk y Sabin
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

A

Produjeron vacunas contra la poliomielitis:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming

c.- Enders, Salk y Sabin

d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
155
Q

Preparó toxoides bacterianos:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk y Sabin
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

A

Preparó toxoides bacterianos:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk y Sabin

d.- Gastón Ramón

e.- Sauer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
156
Q

Descubrio una toxina efectiva ocntra las tosferina:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk y Sabin
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

A

Descubrio una toxina efectiva ocntra las tosferina:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk y Sabin
d. - Gastón Ramón

e.- Sauer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
157
Q

Fue designado en 1911 Presidente del Consejo Superior de Salubridad, (hoy Secretaria de Salud):

a. - Dr. Eduardo Liceaga
b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

A

Fue designado en 1911 Presidente del Consejo Superior de Salubridad, (hoy Secretaria de Salud):

a.- Dr. Eduardo Liceaga

b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
158
Q

Hizo la siguiente declaración, “Prevenir las enfermedades, no curarlas”:

a. - Dr. Eduardo Liceaga
b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

A

Hizo la siguiente declaración, “Prevenir las enfermedades, no curarlas”:

a.- Dr. Eduardo Liceaga

b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
159
Q

Sustituyo al Dr. Liceaga en el Consejo Superior de Salubridad en 1914, e inicia una campaña contra la epidemia de tifo, aceptando y comprobando la hipótesis de que el piojo es el transmisor:

a. - Dr. Eduardo Liceaga
b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

A

Sustituyo al Dr. Liceaga en el Consejo Superior de Salubridad en 1914, e inicia una campaña contra la epidemia de tifo, aceptando y comprobando la hipótesis de que el piojo es el transmisor:

a.- Dr. Eduardo Liceaga

b.- Dr. José María Rodriguez

c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
160
Q

Inicio en México el uso de la vacuna antivariolosa de origen animal en 1915:

a. - Dr. Eduardo Liceaga
b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

A

Inicio en México el uso de la vacuna antivariolosa de origen animal en 1915:

a.- Dr. Eduardo Liceaga

b.- Dr. José María Rodriguez

c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
161
Q

Participó en la salud pública elaborando un proyecto que tituló: “Urgencia de unificar las actividades en pro de la infancia, y formar un servicio de Higiene Infantil”:

a. - Dr. Eduardo Liceaga
b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

A

Participó en la salud pública elaborando un proyecto que tituló: “Urgencia de unificar las actividades en pro de la infancia, y formar un servicio de Higiene Infantil”:

a. - Dr. Eduardo Liceaga
b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda

e.- Dr. Ignacio Chavez

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
162
Q

Establecio el servicio social de los pasantes en 1936:

a. - Dr. Gustavo Baz
b. - Dr. Federico Gomez
c. - Dr. Salvador Zubirán
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

A

Establecio el servicio social de los pasantes en 1936:

a.- Dr. Gustavo Baz

b. - Dr. Federico Gomez
c. - Dr. Salvador Zubirán
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
163
Q

Permite al estudiante de medicina “vivir” los problemas de salud del medio rural y promover mejores condiciones de vida de la población campesina.

A

El Servicio Social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
164
Q

Época en que inició actividades el IMSS y la adquisición del Centro Médico Nacional por el propio Instituto?

a. - Decada de 1920
b. - Decenio de 1930
c. - Decada de 1940
d. - Decenio de 1940
e. - Decada de 1950

A

Época en que inició actividades el IMSS y la adquisición del Centro Médico Nacional por el propio Instituto?

a. - Decada de 1920
b. - Decenio de 1930
c. - Decada de 1940

d.- Decenio de 1940

e.- Decada de 1950

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
165
Q

La política de construcción de hospitales señala la conveniencia de construirlos de cuantas camas como máximo?

A

120 camas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
166
Q

Sus objetivos son: “prevenir las enfermedades, prolongar la vida, y fomentar la salud y la eficiencia”.

a. - Definición de salud pública según Winslow
b. - Definición de salud pública según Hanlon
c. - Defnición de salud pública de la asociación medica estadounidense
d. - Definición de salud pública de la Secretaria de Salud.
e. - Deficinicón de salud pública según la OMS

A

Sus objetivos son: “prevenir las enfermedades, prolongar la vida, y fomentar la salud y la eficiencia”.

a.- Definición de salud pública según Winslow

b. - Definición de salud pública según Hanlon
c. - Defnición de salud pública de la asociación medica estadounidense
d. - Definición de salud pública de la Secretaria de Salud.
e. - Deficinicón de salud pública según la OMS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
167
Q

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • ______________
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermería para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermería para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
168
Q

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • _____________________________
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermería para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

1.- Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermería para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
169
Q

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • _____________________________
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles

3.- La eduación de los individuos en higiene personal

    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
170
Q

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • ____________________________ para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
171
Q

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermería para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • ______________________________, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermería para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
172
Q

Trata de asegurar las mejores condiciones del ambiente para la protección de la salud:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Trata de asegurar las mejores condiciones del ambiente para la protección de la salud:

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
173
Q

En materia de salud pública, cual de las siguientes areas se encarga de el abastecimiento de agua, el control de la calidad de los alimentos y el alejamiento adecuado de los desechos:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

En materia de salud pública, cual de las siguientes areas se encarga de el abastecimiento de agua, el control de la calidad de los alimentos y el alejamiento adecuado de los desechos:

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
174
Q

En materia de salud pública, busca eliminar en lo posible las enfermedades y molestias sanitarias origi- nadas por insectos, roedores y otros animales, así como los trastornos ocasionados por la contaminación ambiental:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

En materia de salud pública, busca eliminar en lo posible las enfermedades y molestias sanitarias origi- nadas por insectos, roedores y otros animales, así como los trastornos ocasionados por la contaminación ambiental:

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
175
Q

Esta función es realizada de manera directa por: ingenieros, químicos, técnicos en saneamiento.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Esta función es realizada de manera directa por: ingenieros, químicos, técnicos en saneamiento.

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
176
Q

Esta función está representada por dos grupos de padecimientos que constituyen una lacra de los países en vías de desarrollo.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Esta función está representada por dos grupos de padecimientos que constituyen una lacra de los países en vías de desarrollo.

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
177
Q

Neumonías y bronconeumonías, las diarreas y enteritis, son dos grupos de padecimientos que caracterizan a cual de las siguientes áreas de la salud pública?.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Neumonías y bronconeumonías, las diarreas y enteritis, son dos grupos de padecimientos que caracterizan a cual de las siguientes áreas de la salud pública?.

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
178
Q

En el siglo XIX y en los principios del XX, las dos únicas funciones que caracterizaban a la salud pública erán?

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

En el siglo XIX y en los principios del XX, las dos únicas funciones que caracterizaban a la salud pública erán?

1.- Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
179
Q

Proporcionar a sus pacientes la orientación necesaria sobre el manejo higienico de los alimentos, es función de:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Proporcionar a sus pacientes la orientación necesaria sobre el manejo higienico de los alimentos, es función de:

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
180
Q

Esta función de la salud pública esta sumamente limitada:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Esta función de la salud pública esta sumamente limitada:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles

3.- La educación de los individuos en higiene personal

    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
181
Q

_______________________ quienes aplican las vacunas necesarias, quienes indican las medidas generales de aislamiento, cuarentena y desinfección y los que notifican los casos de dichos padecimientos.

1.- Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Son los médicos y las enfermeras quienes aplican las vacunas necesarias, quienes indican las medidas generales de aislamiento, cuarentena y desinfección y los que notifican los casos de dichos padecimientos.

1.- Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
182
Q
  • Son los médicos y las enfermeras* quienes aplican las vacunas necesarias, quienes indican______________ y los que notifican los casos de dichos padecimientos.
    1. - Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A
  • Son los médicos y las enfermeras* quienes aplican las vacunas necesarias, quienes indican las medidas generales de aislamiento, cuarentena y desinfección y los que notifican los casos de dichos padecimientos.
    1. - Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
183
Q

Son los médicos y las enfermeras quienes aplican las vacunas necesarias, quienes indican las medidas generales de aislamiento, cuarentena y desinfección y los que _____________ de dichos padecimientos.

1.- Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Son los médicos y las enfermeras quienes aplican las vacunas necesarias, quienes indican las medidas generales de aislamiento, cuarentena y desinfección y los que notifican los casos de dichos padecimientos.

1.- Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
184
Q

Esta función no es otra cosa que administración médica:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Esta función no es otra cosa que administración médica:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
185
Q

Esta función no es otra cosa que administración médica:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Esta función no es otra cosa que administración médica:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

Corresponde a las autoridades sanitarias la orga- nización y la administración de los servicios médicos, así como la elaboración de planes, proyectos y programas para promover y proteger la salud pública

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
186
Q

Corresponde a _________________ la organizacion y la administración de los servicios médicos, así como la elaboración de planes, proyectos y programas para promover y proteger la salud pública.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

A

Corresponde a las autoridades sanitarias la orga- nización y la administración de los servicios médicos, así como la elaboración de planes, proyectos y programas para promover y proteger la salud pública.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
187
Q

Corresponde a las autoridades sanitarias la ___________________, así como la elaboración de planes, proyectos y programas para promover y proteger la salud pública.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

A

Corresponde a las autoridades sanitarias la organización y la administración de los servicios médicos, así como la elaboración de planes, proyectos y programas para promover y proteger la salud pública.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
188
Q

Le corresponde establecer una estructura adecuada para elevar el nivel de vida de la poblacion. _____________

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

A

Le corresponde establecer una estructura adecuada para elevar el nivel de vida de la poblacion. Al Estado

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
189
Q

El concepto de Winslow podría representarse con un circulo mayor que representa toda la salud publica; y dentro de el, tres circulos mas pequeños que se entre- lazan unos con otros. Uno de estos círculos corresponde a _________________; el segundo, a la atención médica, el tercero corresponde al saneamiento del medio.

A

El concepto de Winslow podría representarse con un circulo mayor que representa toda la salud pública; y dentro de el, tres circulos más pequeños que se entre- lazan unos con otros. Uno de estos círculos corresponde a la organización de los servicios médicos; el segundo, a la atención médica, el tercero corresponde al saneamiento del medio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
190
Q

El concepto de Winslow podría representarse con un circulo mayor que representa toda la salud pública; y dentro de el, tres circulos más pequeños que se entre- lazan unos con otros. Uno de estos círculos corresponde a la organización de los servicios médicos; el segundo, ______________, el tercero corresponde al saneamiento del medio

A

El concepto de Winslow podría representarse con un circulo mayor que representa toda la salud pública; y dentro de el, tres circulos más pequeños que se entre- lazan unos con otros. Uno de estos círculos corresponde a la organización de los servicios médicos; el segundo, a la atención médica, el tercero corresponde al saneamiento del medio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
191
Q

El concepto de Winslow podría representarse con un circulo mayor que representa toda la salud pública; y dentro de el, tres circulos más pequeños que se entre- lazan unos con otros. Uno de estos círculos corresponde a la organización de los servicios médicos; el segundo, a la atención médica, el tercero corresponde _________________.

A

El concepto de Winslow podría representarse con un circulo mayor que representa toda la salud pública; y dentro de el, tres circulos más pequeños que se entre- lazan unos con otros. Uno de estos círculos corresponde a la organización de los servicios médicos; el segundo, a la atención médica, el tercero corresponde al saneamiento del medio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
192
Q

La definición de salud publica de Winslow, diefiere de la de Hanlon, ya que esta ultima adiciona:

A

Algunos elementos que se refieren a la atención de problemas actuales de la salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
193
Q

Cúal es el primer capitulo de los siete que incluye la definición de salud pública de J Hanlon?

    • _________________________________
    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Cúal es el primer capitulo de los siete que incluye la definición de salud pública de J Hanlon?

1.- Acciones de saneamiento ambiental

    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
194
Q

Han de realizarse en forma comunitaria, es decir, con el trabajo conjunto de todos los integrantes del grupo social:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
A

Han de realizarse en forma comunitaria, es decir, con el trabajo conjunto de todos los integrantes del grupo social:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
195
Q

Es una acción que cae bajo la responsabilidad de las autoridades sanitarias, pero que requiere la indispensable colaboración del público:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
A

Es una acción que cae bajo la responsabilidad de las autoridades sanitarias, pero que requiere la indispensable colaboración del público:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
196
Q

El control de insectos, roedores y otros vectores, son acciones que forman parte del siguiente capitulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

El control de insectos, roedores y otros vectores, son acciones que forman parte del siguiente capitulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
197
Q

Es el capítulo más extenso e incluye 14 incisos que cubren prácticamente todos los campos de la patología:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
A

Es el capítulo más extenso e incluye 14 incisos que cubren prácticamente todos los campos de la patología:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
198
Q

Control de padecimientos transmisibles, incluyendo infestaciones parasitarias, es parte del siguiente capítulo de salud pública:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Control de padecimientos transmisibles, incluyendo infestaciones parasitarias, es parte del siguiente capítulo de salud pública:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
199
Q

Control de deficiencias y excesos alientarios, es parte del siguiente capítulo de salud pública:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
A

Control de deficiencias y excesos alientarios, es parte del siguiente capítulo de salud pública:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuencias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
200
Q

Que capítulo de salud pública según Hanlon considera los trastornos de conducta (alcoholismo, toxicomanía, ciertos aspectos de delincuencia y suicidio):

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Que capítulo de salud pública según Hanlon considera los trastornos de conducta (alcoholismo, toxicomanía, ciertos aspectos de delincuencia y suicidio):

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa

Enfermedades mentales, incluyendo retardo mental.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
201
Q

Que capítulo de salud pública según Hanlon considera a las enfermedades mentales, incluyendo retardo mental:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Que capítulo de salud pública según Hanlon considera a las enfermedades mentales, incluyendo retardo mental:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
202
Q

Que capítulo de salud pública según Hanlon considera a las alergias, aunque no constituyan un problema prioritario:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Que capítulo de salud pública según Hanlon considera a las alergias, aunque no constituyan un problema prioritario:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
203
Q

__________________________-, obedecen entre muchos otros factores, a la contaminación atmosferica y al tabaquismo?:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Las enferedades respiratorias agudas y crónicas no trasmisibles, obedecen entre muchos otros factores, a la contaminación atmosferica y al tabaquismo?:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
204
Q

Las enferedades enfermedades neoplásicas, estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Las enferedades enfermedades neoplásicas, estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa

Cap 4 Salud Pública

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
205
Q

La atención a los padecimientos cardiacos y cerebrovasculares, a partir del cuarto decenio de la vida estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

La atención a los padecimientos cardiacos y cerebrovasculares, a partir del cuarto decenio de la vida estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
206
Q

Los trastornos metabólicos estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Los trastornos metabólicos estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
207
Q

Los trastornos hereditarios y genéticos estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Los trastornos hereditarios y genéticos estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
208
Q

El desarrollo industrial ha ocasionado el incremento de este tipo de padecimientos, las enfermedades ocupacionales las cuales estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

El desarrollo industrial ha ocasionado el incremento de este tipo de padecimientos, las enfermedades ocupacionales las cuales estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
209
Q

Los accidentes en el hogar, vehiculares y en el trabajo estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Los accidentes en el hogar, vehiculares y en el trabajo estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
210
Q

Los trastornos dentales, incluyendo caries y enfermedad paraodontal son los de mayor magnitud en todo el mundo estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Los trastornos dentales, incluyendo caries y enfermedad paraodontal son los de mayor magnitud en todo el mundo estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
211
Q

“Ciertos peligros de la maternidad, del crecimiento y del desarrollo”, nos referimos a la salud materno-infantil, estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

“Ciertos peligros de la maternidad, del crecimiento y del desarrollo”, nos referimos a la salud materno-infantil, estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
212
Q

La distribución del personal médico y paramédico, cantidad y calidad de los recursos para la atención de la salud, promoción y operación de los sistemas médicos es acción de_______________________ 1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

3.- Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud

    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa

Cap 4 Salud Pública

A

La distribución del personal médico y paramédico, cantidad y calidad de los recursos para la atención de la salud, promoción y operación de los sistemas médicos es acción del administrador médico y del sanitarista.

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

3.- Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud

    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
213
Q

Considera la planeación de programas preventivos y curativos así como para la evaluación de los resultados obtenidos en los mismo, son acciones que considera que capitulo?.

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Considera la planeación de programas preventivos y curativos así como para la evaluación de los resultados obtenidos en los mismo, son acciones que considera que capitulo?.

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud

4.- Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales

    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
214
Q

El personal de salud tiene la obligación de Informar y educar a las personas bajo su cuidado, particularmente a través de _______________.

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales

5.- Educación para la salud individual y colectiva

    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

El personal de salud tiene la obligación de Informar y educar a las personas bajo su cuidado, particularmente a través de la entrevista personal.

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales

5.- Educación para la salud individual y colectiva

    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
215
Q

Las funciones en este capitulo corresponde al nivel superior de las autoridades sanitarias:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Las funciones en este capitulo corresponde al nivel superior de las autoridades sanitarias:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva

6.- Planeación y evaluación de los servicios

7.- Investigación cientifica, técnica y administrativa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
216
Q

Gracias a las acciones encamanidas en este capitulo se ha conseguido realizar importantes avances en materia de salud:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Gracias a las acciones encamanidas en este capitulo se ha conseguido realizar importantes avances en materia de salud:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios

7.- Investigación cientifica, técnica y administrativa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
217
Q

“La de manda cada vez mayor de servicios curativos por parte de la población, y el conjuno de necesidades que han quedado sin atender, siguen forzando la canalización de recursos”, fue una frase de que medico?

A

Dr Guillermo Soberón Acevedo, SS México, 1982-1988

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
218
Q

Siendo la medicina preventiva parte de la salud pública, sus objetivos son los mismos de ésta:

    • ______________
    • Conservar la salud
    • Prevenir las enfermedades.
A

Siendo la medicina preventiva parte de la salud pública, sus objetivos son los mismos de ésta:

1.- Promover

    • Conservar la salud
    • Prevenir las enfermedades.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
219
Q

Siendo la medicina preventiva parte de la salud pública, sus objetivos son los mismos de ésta:

    • Promover
    • ________________
    • Prevenir las enfermedades.

5 Medicina Preventiva

A

Siendo la medicina preventiva parte de la salud pública, sus objetivos son los mismos de ésta:

1.- Promover

2.- Conservar la salud

3.- Prevenir las enfermedades.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
220
Q

Siendo la medicina preventiva parte de la salud pública, sus objetivos son los mismos de ésta:

    • Promover
    • Conservar la salud
    • _________________
A

Siendo la medicina preventiva parte de la salud pública, sus objetivos son los mismos de ésta:

    • Promover
    • Conservar la salud

3.- Prevenir las enfermedades.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
221
Q

Cuantos y cuales son los niveles de prevención que considera la medicina preventiva:

A

Tres niveles:

Primario

Secundario

Terciario

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
222
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, esta dirigido al individuo sano:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, esta dirigido al individuo sano:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
223
Q

La promoción de la salud son los objetivos generales de este nivel de prevención en la medicina preventiva:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

La promoción de la salud son los objetivos generales de este nivel de prevención en la medicina preventiva:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
224
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, dispone de la educación para la salud y de la prevención especifica, para lograr su objetivos:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, dispone de la educación para la salud y de la prevención especifica, para lograr su objetivos:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
225
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, dispone de la _________________ y de la prevención especifica, para lograr su objetivos:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, dispone de la educación para la salud y de la prevención especifica, para lograr su objetivos:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
226
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, dispone de la educación para la salud y de la _______________, para lograr sus objetivos:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, dispone de la educación para la salud y de la prevención especifica, para lograr sus objetivos:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
227
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, tiene como objetivos especiales: evitar que las enfermedades progresen y limitar la invalidez:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, tiene como objetivos especiales: evitar que las enfermedades progresen y limitar la invalidez:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
228
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, tiene como objetivos especiales: _______________ y limitar la invalidez:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, tiene como objetivos especiales: evitar que las enfermedades progresen y limitar la invalidez:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
229
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, tiene como objetivos especiales: evitar que las enfermedades progresen y ______________:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, tiene como objetivos especiales: evitar que las enfermedades progresen y limitar la invalidez:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
230
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, alcanza sus objetivos especiales mediante el diagnostico correcto y el tratamiento adecuado.

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, alcanza sus objetivos especiales mediante el diagnostico correcto y el tratamiento adecuado.

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
231
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, alcanza sus objetivos especiales mediante ____________ y el tratamiento adecuado.

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, alcanza sus objetivos especiales mediante el diagnostico correcto y el tratamiento adecuado.

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
232
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, alcanza sus objetivos especiales mediante el diagnostico correcto y ________________.

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, alcanza sus objetivos especiales mediante el diagnostico correcto y el tratamiento adecuado.

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
233
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, las acciones se dirigen ya al enfermo:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, las acciones se dirigen ya al enfermo:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
234
Q

Entre la prevención primaria y la secundaria puede considerarse una acción intermedia y es particularmente útil para el descubrimiento de padecimientos de evolución prolongada:

A

La detección

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
235
Q

A este nivel de medicina preventina de la salud pública corresponde la rehabilitación, tanto en lo físico como en lo mental y lo social:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

A este nivel de medicina preventina de la salud pública corresponde la rehabilitación, tanto en lo físico como en lo mental y lo social:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
236
Q

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • _______________
    • Prevencion especifica
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • Limitacion de invalidez
    • Rehabilitacion
A

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • Limitacion de invalidez
    • Rehabilitacion
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
237
Q

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • _________________
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • Limitacion de invalidez
    • Rehabilitacion
A

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

1.- Promocion de salud

2.- Prevencion especifica

    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • Limitacion de invalidez
    • Rehabilitacion
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
238
Q

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica
    • ___________________
    • Limitacion de invalidez
    • Rehabilitacion
A

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica

3.- Diagnostico temprano y tratamiento inmediato

    • Limitacion de invalidez
    • Rehabilitacion
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
239
Q

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • _______________
    • Rehabilitacion

5 Medicina Preventiva

A

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato

4.- Limitacion de invalidez

5.- Rehabilitacion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
240
Q

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • Limitacion de invalidez
    • ________________
A

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • Limitacion de invalidez

5.- Rehabilitacion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
241
Q

Define la salud como un completo estado de bienestar físico, mental y social, y no solo como la ausencia de enfermedad.

A

La Organizacion Mundial de la Salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
242
Q

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

__________

__________

Educacion

Empleo

Condiciones economicas

Recreacion

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

A

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

Educacion

Empleo

Condiciones economicas

Recreacion

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
243
Q

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

________

________

Condiciones economicas

Recreacion

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

A

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

Educacion

Empleo

Condiciones economicas

Recreacion

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
244
Q

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

Educacion

Empleo

_______________

_______________

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

A

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

Educacion

Empleo

Condiciones economicas

Recreacion

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
245
Q

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

Educacion

Empleo

Condiciones economicas

Recreacion

___________

___________

___________

A

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

Educacion

Empleo

Condiciones economicas

Recreacion

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
246
Q

La actividad basica que medicos y enfermeras deben realizar para promover la salud:

A

Es la educacion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
247
Q

Actividad del primer nivel de prevención para la promoción de la salud de individuos, de las familias y la colectividad:

A

Educación para la Salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
248
Q

La suma de experiencias que influyen favorablemente en los habitos, actitudes y conocimientos relacionados con la salud individual y comunitaria. (Wood, 1926)

A

Educación para la Salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
249
Q

El proceso educativo incluye tres pasos importantes;

___________

La motivacion

La educacion

A

El proceso educativo incluye tres pasos importantes;

La informacion

La motivacion

La educacion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
250
Q

Dentro del proceso educativo, esta se lleva a cabo cuando se consigue interesar a las personas sobre las ventajas que un determinado procedimiento tiene.

A

La motivación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
251
Q

Los siguientes se consideran obstaculos para la motivación y para la educación para la salud:

    • ___________________________
    • El temor a la enfermedad
    • Los prejuicios culturales
A

Los siguientes se consideran obstaculos para la motivación y para la educación para la salud:

1.- El poco interes de la gente por conservar sus salud

    • El temor a la enfermedad
    • Los prejuicios culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
252
Q

Los siguientes se consideran obstaculos para la motivación y para la educación para la salud:

    • El poco interes de la gente por conservar sus salud
    • __________________
    • Los prejuicios culturales
A

Los siguientes se consideran obstaculos para la motivación y para la educación para la salud:

1.- El poco interes de la gente por conservar sus salud

2.- El temor a la enfermedad

3.- Los prejuicios culturales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
253
Q

Los siguientes se consideran obstaculos para la motivación y para la educación para la salud:

    • El poco interes de la gente por conservar sus salud
    • El temor a la enfermedad
    • __________________
A

Los siguientes se consideran obstaculos para la motivación y para la educación para la salud:

    • El poco interes de la gente por conservar sus salud
    • El temor a la enfermedad

3.- Los prejuicios culturales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
254
Q

Los campos de acción de la educación en salud se centran en dos actividades primeramente:

a. - ___________________
b. - En actividades médicas

A

Los campos de acción de la educación en salud se centran en dos actividades primeramente:

a.- Para mejor el nivel de vida

b.- En actividades médicas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
255
Q

Los campos de acción de la educación en salud se centran en dos actividades primeramente:

a. - Para mejor el nivel de vida
b. - __________________

A

Los campos de acción de la educación en salud se centran en dos actividades primeramente:

a.- Para mejor el nivel de vida

b.- En actividades médicas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
256
Q

Cuales son los tipos de educación para la salud que existen?

A

Educación individual

Educación colectiva

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
257
Q

Este tipo de educacion para la salud se lleva a cabo a traves de la entrevista personal.

A

Educación individual

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
258
Q

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

_______________

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

La educacion

A

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

La educacion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
259
Q

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

_______________

La publicidad

La motivacion

La educacion

A

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

La educacion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
260
Q

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

___________

La motivacion

La educacion

A

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

La educacion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
261
Q

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

___________

La educacion

A

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

La educacion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
262
Q

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

____________

A

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

La educacion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
263
Q

En el proceso educativo colectivo trata de conocer la situacion especial de salud comunitaria que se pretende atacar:

A

Analisis del Problema

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
264
Q

Busca interiorizarse de las necesidades e intereses de la poblacion, y de los recursos humanos y materiales de que se dispone para resolverlos.

A

Analisis del Problema

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
265
Q

Se trata de un verdadero diagnóstico de salud que permite obtener mejores resultados, tanto para el programa educativo como para el programa de salud propiamente dicho.

A

Analisis del Problema

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
266
Q

En el proceso educativo colectivo, es una informacion no muy detallada que pretende solamente despertar cierto interes en el publico.

A

Sensibilización

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
267
Q

En el proceso educativo colectivo, utiliza para ello, la radio, la television, la prensa, así como carteles y folletos, complementando esta accion con platicas informativas y sensibilizadoras.

A

La Publicidad o Propaganda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
268
Q

Son practicamente iguales en la labor individual y en la colectiva. Sin embargo, es mas dificil obtener el cambio de actitud de un grupo que el de un individuo o de su familia.

A

La motivación y la Educación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
269
Q

Es otra actividad que se realiza, junto con la promocion de la salud, dentro del primer nivel de prevencion?

A

La Prevención Especifica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
270
Q

La medida mas conocida de prevencion específica es:

A

La aplicacion de inmunizaciones o vacunas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
271
Q

Se aplican en el primer año y los refuerzos o revacunaciones dentro de los primeros cinco:

    • __________________
    • __________________
    • La antituberculosa o BCG
    • La antisarampionosa
    • Otras vacunas virales
A

Se aplican en el primer año y los refuerzos o revacunaciones dentro de los primeros cinco:

1.- La vacuna antipolio-mielitica

2.- La DPT (contra la difteria, la tos ferina y el tétanos)

    • La antituberculosa o BCG
    • La antisarampionosa
    • Otras vacunas virales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
272
Q

Se aplican en el primer año y los refuerzos o revacunaciones dentro de los primeros cinco:

    • La vacuna antipolio-mielitica
    • La DPT (contra la difteria, la tos ferina y el tétanos)
    • ________________
    • ________________
    • ________________
A

Se aplican en el primer año y los refuerzos o revacunaciones dentro de los primeros cinco:

    • La vacuna antipolio-mielitica
    • La DPT (contra la difteria, la tos ferina y el tétanos)

3.- La antituberculosa o BCG

4.- La antisarampionosa

5.- Otras vacunas virales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
273
Q

Otras acciones de prevención especificas son:

__________________________…………….. raquitismo La adicion de yodo a la sal…………………..prev del bocio Aplicaciones topicas de fluor………. prev caries dental

A

Otras acciones de prevención especificas son:

Administracion de vitamina A y D.……………. raquitismo La adicion de yodo a la sal…………………..prev del bocio Aplicaciones topicas de fluor………. prev caries dental

5 Medicina Preventiva

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
274
Q

Otras acciones de prevención especificas son:

Administracion de vitamina A y D…………….. raquitismo ____________________…………………..prev del bocio Aplicaciones topicas de fluor………. prev caries dental

A

Otras acciones de prevención especificas son:

Administracion de vitamina A y D…………….. raquitismo La adicion de yodo a la sal…………………..prev del bocio Aplicaciones topicas de fluor………. prev caries dental

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
275
Q

Otras acciones de prevención especificas son:

Administracion de vitamina A y D…………….. raquitismo La adicion de yodo a la sal…………………..prev del bocio ______________________………. prev caries dental

A

Otras acciones de prevención especificas son:

Administracion de vitamina A y D…………….. raquitismo La adicion de yodo a la sal…………………..prev del bocio Aplicaciones topicas de fluor………. prev caries dental

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
276
Q

Es una busqueda intencionada de padecimientos, antes de que se presente la sintomatología correspondiente?

A

Detección de Enfermedades

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
277
Q

Es un procedimiento que conviene repetir periodicamente; así se aumenta su utilidad:

A

La detección Temprana

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
278
Q

Se utiliza en la actualidad en las campanas contra la tuberculosis en los tosedores cronicos, como deteccion de casos?

A

Examen bateriológico del esputo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
279
Q

Es un excelente metodo que permite, si se hace el diagnóstico con estudios complementarios, tratar la enfermedad en estadios iniciales y conseguir su curacion?

A

El Examen Citológico del Papanicolaou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
280
Q

Es recomendable que este estudio, así como el examen electrocardiografico, se practiquen anualmente con fines preventivos, en personas mayores de 30 años.

A

La toma de la Tensión Arterial

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
281
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. ______________________________.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es útil especialmente en enfermedades de evolución prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y económicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  • *1. Es una búsqueda intencionada de uno o varios padecimientos**.
    2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
    3. Es útil especialmente en enfermedades de evolución prolongada.
    4. Se utilizan pruebas sencillas y económicas.
    5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
    6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
    8. Debe ir seguida de diagnostico.
    9. Puede ser realizada por personal auxiliar.
    10. El medico la debe practicar en su diaria labor.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
282
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una búsqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. __________________________________.
  3. Es útil especialmente en enfermedades de evolución prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y económicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una búsqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
    * *2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.**
  2. Es útil especialmente en enfermedades de evolución prolongada.
  3. Se utilizan pruebas sencillas y económicas.
  4. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  5. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  6. Debe ir seguida de diagnostico.
  7. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
283
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una búsqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. ___________________________________.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y económicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una búsqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
    * *3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.**
  3. Se utilizan pruebas sencillas y económicas.
  4. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  5. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  6. Debe ir seguida de diagnostico.
  7. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
284
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. _________________________________.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
    * *4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.**
  4. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  5. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  6. Debe ir seguida de diagnostico.
  7. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
285
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. __________________________________.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
    * *5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.**
  5. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  6. Debe ir seguida de diagnostico.
  7. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
286
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. __________________. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
    * *6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad.** 7. Debe repetirse periódicamente.
  6. Debe ir seguida de diagnostico.
  7. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
287
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. ______________________
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periodicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
288
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
    * *8. Debe ir seguida de diagnostico**.
  7. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
289
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. ______________________________
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
    * *9. Puede ser realizada por personal auxiliar.**
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
290
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. _______________________________.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
    * *10.El medico la debe practicar en su diaria labor.**
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
291
Q

Estas acciones corresponden a la prevencion secundaria. Son las que tradicionalmente realiza el medico.?

A

Diagnóstico temprano y Tratamiento Oportuno

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
292
Q

El diagnostico y el tratamiento oportunos de los padecimientos, contribuyen a conseguir este proposito:

A

Limitación de la Invalidez

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
293
Q

‘Es el proceso de asistir al individuo que sufre una incapacidad, para que realice sus potencialidades y sus metas, social y economicamente.’ (Hanlon, 1974.)

A

Rehabilitación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
294
Q

El concepto de atención medica integral tiene implicaitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicación de actividades __________________
    • La atención de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
A

El concepto de atención medica integral tiene implicaitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicación de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atención de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
295
Q

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas ____________________
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
A

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
296
Q

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • _______________________.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
A

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.

3.- El cuidado de todo el grupo familiar.

    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
297
Q

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • __________________.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
A

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.

4.- El trabajo en equipo.

    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
298
Q

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica _____________________
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
A

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
299
Q

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • __________________________, promoviendo la participación activa de la misma.
A

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
300
Q

́Pensar mas en terminos de salud que en terminos de enfermedad. ́

A

(Milton, 1980.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
301
Q

Gracias a estas acciones no estrictamente medicas se han disminuido las tasas de morbimortalidad de algunos padecimientos relacionados con las condiciones inadecuadas del medio:

A

Saneamiento ambiental e Higiene Personal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
302
Q

La atencion medica integral, será mas eficaz en cuanto estas condiciones de la poblacion alcancen un mejor nivel:

A

Economicas, culturales y sociales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
303
Q

Menciona algunos ejemplos de medidas preventivas que han salvado miles de vidas, gracias a su detección oportuna:

A
  1. Detección del cancer en cuello uterino
  2. Diabetes
  3. Hipertensión
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
304
Q

Las acciones curativas han tenido extraordinarias repercusiones en padecimientos como:

A
  1. La sifilis
  2. La tuberculosis
  3. Otras enfermedades infecciosas.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
305
Q

Mencione algunas enfermedades donde la medicina curativa ha influido significativamente en el diagnóstico y tratamiento:

  1. ____________________
  2. ____________________
  3. La artritis
  4. Las enfermedades cerebrovasculares
A
  1. La HTAS
  2. Enfermedad coronaria del corazón
  3. La artritis
  4. Las enfermedades cerebrovasculares
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
306
Q

Mencione algunas enfermedades donde la medicina curativa ha influido significativamente en el diagnóstico y tratamiento:

  1. La HTAS
  2. Enfermedad coronaria del corazón
  3. _______________________
  4. _______________________
A
  1. La HTAS
  2. Enfermedad coronaria del corazón
  3. La artritis
  4. Las enfermedades cerebrovasculares
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
307
Q

La funcion del medico no termina cuando consigue el restablecimiento fisico del enfermo; debe contribuir a su rehabilitacion total para reintegrarlo como un elemento util a la sociedad:

A

(Rehabilitación) Henry Sigerist

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
308
Q

Esta es otra de las interpretaciones de la atencion medica integral. Tomar en cuenta dichos aspectos contribuye a mejores diagnosticos y tratamientos más correctos:

A

Atención en lo Físico, en lo Mental y en lo Social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
309
Q

Las relaciones intrafamiliares tensas, carentes de comprensión y tolerancia, son con frecuencia factores importantes en la aparicion de enfermedades.

A

Cuidados a todo el Grupo Familiar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
310
Q

Es causa de desajustes emocionales y de actitudes negativas entre los miembros del grupo familiar:

A

El trato violento e inconsiderado

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
311
Q

Para hacer su labor, en la actualidad el medico necesitará la ayuda y colaboracion de un equipo que incluya:

A
  1. La enfermera
  2. Trabajadora social
  3. Especialistas en las diversas ramas de la medicina
  4. Psicologos
  5. Personal auxiliar de diagnostico y tratamiento.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
312
Q

Las características de este tipo de atención se aplican preferentemente en la medicina institucional:

Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia

A

Jerarquizada, Progresiva y Continuada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
313
Q

La atención jerarquizada, proresiva y continuada aplican preferentemente en:

A

La medicina institucional

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
314
Q

En una poblacion dada, 80 a 90% de los pacientes pueden ser atendidos y resolver sus problemas de salud en:

A

La consulta externa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
315
Q

En una población dada, que porcentage de pacientes, requieren atención especializada?

A

10 a 15%

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
316
Q

En una población de pacientes que porcentage de pacientes necesitan hospitalizacion del mas alto nivel?

A

Solo 5%

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
317
Q

“La salud de muchos no es sino la suma de la de cada uno”:

A

Vaughan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
318
Q

Se trata no solamente de hacer que los servicios sean accesibles al público, sino conseguir a través de una labor tesonera de información y educación, que este los conozca, los utilice adecuada y oportunamente y participe:

A

La Participación de la Comunidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
319
Q

Hace el “diagnostico” de salud de un grupo humano y establece prioridades de accion:

A

El sanitarista

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
320
Q

Hace el diagnostico mas completo de su enfermo, en lo organico, en lo psicologico y en lo social, y prescribe lo conveniente.

A

El clinico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
321
Q

Es un medico general que atiende a todo el grupo familiar y no solo al paciente de modo aislado:

A

El Medico Familiar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
322
Q

Define a la medicina familiar como la “atención médica al individuo en el contexto de la familia y de la comunidad de manera continua e integrada”.

A

La OMS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
323
Q

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. _________________________.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.

Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia

A

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.

Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
324
Q

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. ___________________________________.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
A

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
325
Q

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. _____________________________________.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
A

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
326
Q

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. ____________________________________
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
A

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
327
Q

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. ________________________________
A

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
328
Q

Considera que los medicos generales familiares, constituyen el mejor recurso para proporcionar atencion primaria de salud de buena calidad y de amplia cobertura:

A

La Federación Panamericana de Asociaciones de Facultades de Medicina (FEPAFM)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
329
Q

Sus objetivos son llevar la atencion medica general no solo al individuo sino a su grupo familiar:

A

El Plan conocido como A-36, establecido en 1974 por la Facultad de Medicina de la UNAM

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
330
Q

¿Que organismo y en que año se crea en Mexico la Residencia de Medicina Familiar?

A

IMSS en 1977

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
331
Q

“Desarrollar una actitud preventiva en los médicos, mediante conductas practicas de medicina preventiva, que puedan ser aplicadas en el ejercicio profesional apropiado.’

A

(IMSS, 1977.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
332
Q

Es el nivel en el que labora personal de salud que busca remediar o resolver los problemas médicos mas frecuentes y sencillos?

A

1er Nivel de Atención Médica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
333
Q

Este nivel es atendido por medicos y enfermeras generales?

A

1er Nivel de Atención Medica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
334
Q

En este nivel de atención médica colaboran profesionales que ejercen en hospitales generales, con servicios de medicina interna, cirugía general, ginecoobstetricia y pediatría, contando con instalaciones y auxiliares de diagnostico y tratamiento.

A

2do Nivel de Atención Médica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
335
Q

¿Cuales son las cuatro especialidades básicas con las que cuenta un segundo nivel de atención médica ?

A
  1. Medicina interna
  2. Cirugia general
  3. Ginecoobstetricia
  4. Pediatria
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
336
Q

En este nivel de atención médica, laboran especialistas para la atención de problemas patológicos complejos, que necesitan equipo numeroso e instalaciones especiales.

A

3er Nivel de Atención Médica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
337
Q

En esta reunión la OMS propuso y aceptó la meta “Salud para todos en el ano 2000”, y se senalaron como estrategias para conseguirlo, la Atencion Primaria de Salud y la Participación de la comunidad:

Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia

A

La Conferencia en ALMA ATA Rusia, 1997

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
338
Q

La reunión de la OMS en ALTA ATA 1997, propuso y aceptó la meta “Salud para todos en el ano 2000”, y se senalaron como estrategias para conseguirlo:

A
  • La Atencion Primaria de Salud
  • La Participación de la comunidad
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
339
Q

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. ____________________________________.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
A

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
340
Q

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. _______________________________.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.

Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia

A

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
341
Q

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. ___________________________________.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
  6. Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia
A

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
342
Q

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. ____________________________________.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
A

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
343
Q

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. _____________________________________.

Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia

A

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
344
Q

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. ______________________________
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
A

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
345
Q

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. __________________________________
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
A

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
346
Q

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. ___________________________________
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
A

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
347
Q

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. __________________________________
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
A

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
348
Q

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
A

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
349
Q

Según la Organización Panamericana de la Salud,

todas las acciones de Salud se deben llevar a cabo bajo tres principios fundamentales:

A

Equidad, Solidaridad y Sustentabilidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
350
Q

Se identifica con justicia social, implica desde el punto de vista de la salud, garantizar el acceso igual para todos a la atencion medica y a los servicios de salud:

A

La equidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
351
Q

Significa que todos los elementos de la sociedad se sientan responsables y comprometidos en los planes, programas y acciones para la salud:

A

Solidaridad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
352
Q

Se entiende como la posibilidad de asegurar la permanencia de los servicios de Salud, apoyandolos en lo politico, en lo economico, en lo tecnico y en lo social:

A

Sustentabilidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
353
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. ________________________
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
354
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. ________________________________-
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
355
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. __________________________________.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
356
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. ______________________________
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
357
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. __________________________________
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
358
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. ________________________________
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
359
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. _________________________________
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
360
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. _____________________________
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
361
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. ___________________________________.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
362
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. _____________________________
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
363
Q

Estas tienen prioridad entre las caracteristicas de la estrategia atención primaria:

A
  • La promocion de la salud
  • El incremento de las acciones preventivas
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
364
Q

La guerra contra la enfermedad y a favor de la salud, no puede ser echa solamente por los medicos. Es una guerra del pueblo, para lo cual hay que motivar al pueblo en forma permanente.” (Milton, 1980.)

A

H. Sigerist

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
365
Q

Es la responsable directa de planear, dirigir, coordinar y evaluar todas las acciones que en beneficio de la salud se llevan a cabo en todo el pais:

A

La Secretaria de Salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
366
Q

Realizan acciones tendientes a la promocion, conservacion y preservacion de la salud comunitaria?

A

Directivos hasta los Aplicativos e la SS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
367
Q

Se creó con el proposito de implantar el Sistema Nacional de Salud, y de formular un Programa Nacional de Salud:

A

El Sector Salud, a partir del año de 1982

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
368
Q

Esta formado por las diferentes instituciones que proporcionan servicios de salud en el país:

A

El Sector Salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
369
Q

¿Cuáles son las Instituciones que integran el Sector Salud en el país?

A
  1. IMSS
  2. ISSSTE
  3. Departamento del D.F.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
370
Q

Estos organismos y dependencias también integran el Sector Salud y al igual dependen todos de la Secretaria de Salud, formando un subsector:

  1. ___________
  2. ___________
  3. ___________
  4. Neurología y Neurocirugía
  5. Nutrición
  6. Pediatria
  7. Perinatología
  8. Instituto Mexicano de Psiquiatria
  9. Hospital Infantil de México
A

Los Institutos Nacionales de Salud:

  1. Cancerología
  2. Cardiología
  3. Enf Respiratorias
  4. Neurología y Neurocirugía
  5. Nutrición
  6. Pediatria
  7. Perinatología
  8. Instituto Mexicano de Psiquiatria
  9. Hospital Infantil de México
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
371
Q

Estos organismos y dependencias también integran el Sector Salud y al igual dependen todos de la Secretaria de Salud formando un subsector:

  1. Cancerología
  2. Cardiología
  3. Enf Respiratorias
  4. ____________
  5. ____________
  6. ____________
  7. Perinatología
  8. Instituto Mexicano de Psiquiatria
  9. Hospital Infantil de México
A

Los Institutos Nacionales de Salud:

  1. Cancerología
  2. Cardiología
  3. Enf Respiratorias
  4. Neurología y Neurocirugía
  5. Nutrición
  6. Pediatria
  7. Perinatología
  8. Instituto Mexicano de Psiquiatria
  9. Hospital Infantil de México
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
372
Q

Estos organismos y dependencias también integran el Sector Salud y al igual dependen todos de la Secretaria de Salud formando un subsector:

  1. Cancerología
  2. Cardiología
  3. Enf Respiratorias
  4. Neurología y Neurocirugía
  5. Nutrición
  6. Pediatria
  7. ___________
  8. ___________
  9. ___________
A

Los Institutos Nacionales de Salud:

  1. Cancerología
  2. Cardiología
  3. Enf Respiratorias
  4. Neurología y Neurocirugía
  5. Nutrición
  6. Pediatria
  7. Perinatología
  8. Instituto Mexicano de Psiquiatria
  9. Hospital Infantil de México
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
373
Q

El subsector de Asistencia Social tambien dependiente de la Secretaria de Salud, incluye:

  1. ________________
  2. ________________
  3. Centros de Integración Juvenil (CIJ)
  4. Otros componentes
  • Dos hospitales generales
  • Patronato de la Asistencia Privada
A

El subsector de Asistencia Social tambien dependiente de la Secretaria de Salud, incluye:

  1. Sistema Nacional DIF
  2. Instituto Nacional de Adultos en Plenitud (INAPLEN)
  3. Centros de Integración Juvenil (CIJ)
  4. Otros componentes
  • Dos hospitales generales
  • Patronato de la Asistencia Privada
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
374
Q

El subsector de Asistencia Social tambien dependiente de la Secretaria de Salud, incluye:

  1. Sistema Nacional DIF
  2. Instituto Nacional de Adultos en Plenitud (INAPLEN)
  3. ________________
  4. ________________
  • ___________
  • ___________
A

El subsector de Asistencia Social tambien dependiente de la Secretaria de Salud, incluye:

  1. Sistema Nacional DIF
  2. Instituto Nacional de Adultos en Plenitud (INAPLEN)
  3. Centros de Integración Juvenil (CIJ)
  4. Otros componentes
  • Dos hospitales generales
  • Patronato de la Asistencia Privada
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
375
Q

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. _________________________
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria

Cap. 7 La Salud Publica y la Medicina Preventiva en las Instituciones

A

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
376
Q

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. ________________________
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
A

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
377
Q

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. _________________________________
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
A

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
378
Q

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. ________________________________
  5. Infraestructura necesaria
A

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
379
Q

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. ______________________
A

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
380
Q

Con base en los objetivos del Sector Salud, constituyó un paso importante para el otorgamiento de servicios de salud a toda la poblacion del pais:

A

El establecimiento del Sistema Nacional de Salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
381
Q

Son las dos principales orientaciones del Sistema Nacional de Salud:

  1. __________________________
  2. Elevar la Calidad de los Servicios
A

Son las dos principales orientaciones del Sistema Nacional de Salud:

  1. Ampliar la cobertura de los Servicios
  2. Elevar la Calidad de los Servicios
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
382
Q

Son las dos principales orientaciones del Sistema Nacional de Salud:

  1. Ampliar la cobertura de los Servicios
  2. ____________________________
A

Son las dos principales orientaciones del Sistema Nacional de Salud:

  1. Ampliar la cobertura de los Servicios
  2. Elevar la Calidad de los Servicios
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
383
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios _____________________
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
384
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo ______________________
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
  8. Cap. 7 La Salud Publica y la Medicina Preventiva en las Instituciones
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienesta social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
385
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar ____________________________
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
386
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo _________________________.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
387
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento ___________________________
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
388
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento _________________________
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
389
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar ______________________________.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
390
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar ____________________________.
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
391
Q

En este Objetivo específico del Sistema Nacional de Salud pone especial atencion a las acciones preventivas:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

En este Objetivo específico del Sistema Nacional de Salud pone especial atencion a las acciones preventivas:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
392
Q

No solo se trata de la disminucion en el numero de hijos, sino particularmente de lo que ha dado en llamarse “paternidad responsable”:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
A

No solo se trata de la disminucion en el numero de hijos, sino particularmente de lo que ha dado en llamarse “paternidad responsable”:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales

Cap. 7 La Salud Publica y la Medicina Preventiva en las Instituciones

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
393
Q

Este objetivo ha quedado bajo la responsabilidad del Sistema DIF:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
A

Este objetivo ha quedado bajo la responsabilidad del Sistema DIF:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
394
Q

Este objetivo también es responsabilidad del Sistema DIF:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
A

Este objetivo también es responsabilidad del Sistema DIF:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
395
Q

Este es uno de los objetivos en el que con mayor facilidad se puede promover la participacion de la comunidad:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
A

Este es uno de los objetivos en el que con mayor facilidad se puede promover la participacion de la comunidad:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
396
Q

El personal de salud constituye el mas valioso elemento para el exito de los programas:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
A

El personal de salud constituye el mas valioso elemento para el exito de los programas:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
397
Q

No es otra cosa que educación:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
A

No es otra cosa que educación:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
398
Q

Medidas estrategicas la Secretaria de Salud ha puesto en practica para consolidar el Sistema Nacional de Salud su aplicación en todo el país:

  1. _______________________
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
A

Medidas estrategicas la Secretaria de Salud ha puesto en practica para consolidar el Sistema Nacional de Salud su aplicación en todo el país:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
399
Q

Medidas estrategicas la Secretaria de Salud ha puesto en practica para consolidar el Sistema Nacional de Salud su aplicacion en todo el pais:

  1. Integración del Sector
  2. _________________________
  3. La modernización administrativa
A

Medidas estrategicas la Secretaria de Salud ha puesto en practica para consolidar el Sistema Nacional de Salud su aplicacion en todo el pais:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
400
Q

Medidas estrategicas la Secretaria de Salud ha puesto en practica para consolidar el Sistema Nacional de Salud su aplicacion en todo el pais:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. ________________________
A

Medidas estrategicas la Secretaria de Salud ha puesto en practica para consolidar el Sistema Nacional de Salud su aplicacion en todo el pais:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
401
Q

Se refiere a que la direccion y coordinacion sea por la propia Secretaria de los programas de todas las instituciones que proporcionan servicios de salud en el país:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
A

Se refiere a que la direccion y coordinacion sea por la propia Secretaria de los programas de todas las instituciones que proporcionan servicios de salud en el país:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
402
Q

Implica la responsabilidad de los gobiernos estatales de administrar y otorgar atención médica a sus poblaciones:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
A

Implica la responsabilidad de los gobiernos estatales de administrar y otorgar atención médica a sus poblaciones:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
403
Q

El Sector Salud debe vincularse con otros sectores de la estructura gubernamental:

  1. ________
  2. ________
  3. Demografico
  4. Ecologico
  5. Investigacion tecnica y cientifico
A

El Sector Salud debe vincularse con otros sectores de la estructura gubernamental:

  1. Economico
  2. Educacion
  3. Demografico
  4. Ecologico
  5. Investigacion tecnica y cientifico
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
404
Q

El Sector Salud debe vincularse con otros sectores de la estructura gubernamental:

  1. Economico
  2. Educacion
  3. ______________
  4. ______________
  5. ______________
A

El Sector Salud debe vincularse con otros sectores de la estructura gubernamental:

  1. Economico
  2. Educacion
  3. Demografico
  4. Ecologico
  5. Investigacion tecnica y cientifico
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
405
Q

Mencione al menos seis programas que el Sistema Nacional de Salud a adoptado como programas de acción:

A

PANSAS

  1. Planificación Familiar
  2. Atención materno-Infantil
  3. Nutrición
  4. Salud Mental
  5. Asistencia Social (SS, 1984)
  6. Salud ocupacional
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
406
Q

¿Donde se proporcionan los programas que el Sistema Nacional de Salud ha adoptado?

A

En los servicios de consulta externa (Centros de Salud de la Secretaria)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
407
Q

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) _______________________________________ (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;
(c) De invalidez, vejez y muerte;
(d) De cesantia en edad avanzada.

A

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;

(c) De invalidez, vejez y muerte;
(d) De cesantia en edad avanzada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
408
Q

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) ___________________________________
(c) De invalidez, vejez y muerte;
(d) De cesantia en edad avanzada.

A

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;
(c) De invalidez, vejez y muerte;
(d) De cesantia en edad avanzada.

Cap. 7 La Salud Publica y la Medicina Preventiva en las Instituciones

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
409
Q

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;
(c) _________________________
(d) De cesantia en edad avanzada.

A

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;

(c) De invalidez, vejez y muerte;

(d) De cesantia en edad avanzada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
410
Q

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;
(c) De invalidez, vejez y muerte;
(d) _____________________

A

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;
(c) De invalidez, vejez y muerte;

(d) De cesantia en edad avanzada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
411
Q

Año en que se inició el Programa de Descubrimiento Oportuno de Cancer Cervicouterino (DOC)?

A

En 1962

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
412
Q

La campaña de vacunación contra esta enfermedad, realizada en 1972, obtuvo excelentes resultados en el descenso contra esta enfermedad:

A

La Campaña de Vacunación contra SARAMPION

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
413
Q

De 1980 a 1993 asi se le donominaba a la Jefatura de Medicina Preventiva:

A

Jefatura de Salud Pública

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
414
Q

En la actualidad las acciones de Salud para la poblacion derechohabiente se planean y desarrollan dentro de un grupo tecnico denominado:

A

Coordinacion de Salud Comunitaria que comprende varias Divisiones.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
415
Q

¿Cuales son las divisiones que comprenden la Coordinacion de Salud Comunitaria?

  1. _______________
  2. _______________
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
A

¿Cuales son las divisiones que comprenden la Coordinacion de Salud Comunitaria?

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
416
Q

¿Cuales son las divisiones que comprenden la Coordinacion de Salud Comunitaria?

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. _________________
  4. _________________
A

¿Cuales son las divisiones que comprenden la Coordinacion de Salud Comunitaria?

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
417
Q

Esta division realiza programas de prevencion de enfermedades prevenibles por vacunacion, de padecimientos de transmision sexual y cronico degenerativas:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
A

Esta division realiza programas de prevencion de enfermedades prevenibles por vacunacion, de padecimientos de transmision sexual y cronico degenerativas:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
418
Q

Esta division tiene programas de informacion y vigilancia epidemiologica de enfermedades diarreicas y respiratorias agudas, de padecimientos del adulto mayor de 60 años:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
A

Esta division tiene programas de informacion y vigilancia epidemiologica de enfermedades diarreicas y respiratorias agudas, de padecimientos del adulto mayor de 60 años:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
419
Q

Esta division establece las politicas inherentes a su campo de accion, promoviendo la coordinacion con los sectores publico y privado:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
A

Esta division establece las politicas inherentes a su campo de accion, promoviendo la coordinacion con los sectores publico y privado:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
420
Q

Esta division implementa sistemas computadorizados de informacion intra y extrainstitucionales, contribuye a la descentralizacion de los procesos de informacion:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
A

Esta division implementa sistemas computadorizados de informacion intra y extrainstitucionales, contribuye a la descentralizacion de los procesos de informacion:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
421
Q

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. ________________________
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
A

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
422
Q

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. _____________
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
A

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
423
Q

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
A

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
424
Q

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. ___________________
A

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
425
Q

¿En que año se establecio el Programa IMSS-COPLAMAR?

A

En 1979

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
426
Q

El Programa IMSS-COPLAMAR se sostiene por cuatro estructuras fundamentales:

  1. ______________
  2. ______________
  3. La comunidad
  4. El propio Instituto IMSS.
A

El Programa IMSS-COPLAMAR se sostiene por cuatro estructuras fundamentales:

  1. El Gobierno Federal
  2. Los Gobiernos de los Estados
  3. La comunidad
  4. El propio Instituto IMSS.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
427
Q

El Programa IMSS-COPLAMAR se sostiene por cuatro estructuras fundamentales:

  1. El Gobierno Federal
  2. Los Gobiernos de los Estados
  3. _____________
  4. _____________
A

El Programa IMSS-COPLAMAR se sostiene por cuatro estructuras fundamentales:

  1. El Gobierno Federal
  2. Los Gobiernos de los Estados
  3. La comunidad
  4. El propio Instituto IMSS.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
428
Q

Este programa está dirigido a las poblaciones marginadas del medio rural y contempla entre sus actividades basicas las de medicina preventiva:

A

El Programa IMSS-COPLAMAR

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
429
Q

Los servicios se otorgan en tres niveles de acuerdo al Programa IMSS-COPLAMAR:

A
  1. Unidades Medicas Rurales
  2. Hospitales Rurales
  3. Servicios de Alta Especialidad
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
430
Q

En la actualidad, el programa IMSS-COPLAMAR sin modificar ni su finalidad ni sus funciones, se denomina:

A

Programa IMSS-SOLIDARIDAD

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
431
Q

Cual es la diferencia de la Jefatura de Medicina Preventiva entre el IMSS y el ISSSTE?

A

Son Semejantes: existeun grupo central NORMATIVO y grupos APLICATIVOS.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
432
Q

Como se realizan las actividades de detección en el ISSSTE?

Cap. 7 La Salud Publica y la Medicina Preventiva en las Instituciones

A

Se realizan por grupos en un CLIDA (Clínica de Detección y Diagnóstico Automatizado)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
433
Q

La responsabilidad de la salud, corresponde primordialmente a:

A

El Estado

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
434
Q

La creación de este organismo en 1998, impulso a las acciones preventivas que basadas en las de epidemiología que contribuyeron mas eficazmente a la salud colectiva:

A

La Susecretaria de Prevención y Control de enfermedades

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
435
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. ____________________________
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. Centros de Investigación
A

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. Centros de Investigación

Cap. 8 Situación actual de la Salud Pública y la Medicina Preventiva

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
436
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. _____________________________
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. Centros de Investigación
A

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. Centros de Investigación
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
437
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. ___________________
  4. ___________________
  5. Centros de Investigación
A

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. Centros de Investigación
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
438
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. _____________________
A

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. Centros de Investigación
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
439
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con personal aplicativo, constituido por:

  1. _________
  2. _________
  3. Trabajadores Sociales
  4. Personal profesional y auxiliar
A

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con personal aplicativo, constituido por:

  1. Medicos
  2. Enfermeras
  3. Trabajadores Sociales
  4. Personal profesional y auxiliar
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
440
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con personal aplicativo, constituido por:

  1. Medicos
  2. Enfermeras
  3. _______________
  4. _______________
A

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con personal aplicativo, constituido por:

  1. Medicos
  2. Enfermeras
  3. Trabajadores Sociales
  4. Personal profesional y auxiliar
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
441
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, brinda atención medica en los diferentes niveles, considerando prioritarios:

A

Los de Primer Nivel de Atención

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
442
Q

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. ___________________
  2. De protección especifica
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. Acciones curativas
A

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. De protección especifica
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. Acciones curativas
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
443
Q

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. ___________________
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. Acciones curativas
A

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. De protección especifica
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. Acciones curativas
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
444
Q

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. De protección especifica
  3. ____________________
  4. Acciones curativas
A

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. De protección especifica
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. Acciones curativas
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
445
Q

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. De protección especifica
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. _________________
A

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. De protección especifica
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. Acciones curativas
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
446
Q

El Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF), enfoca su accion hacia los problemas de:

  1. _____________________
  2. Los ancianos desamparados
  3. Los minusvalidos.
A

El Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF), enfoca su accion hacia los problemas de:

  1. Los menores en estado de abandono
  2. Los ancianos desamparados
  3. Los minusvalidos.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
447
Q

El Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF), enfoca su accion hacia los problemas de:

  1. Los menores en estado de abandono
  2. __________________
  3. Los minusvalidos.
A

El Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF), enfoca su accion hacia los problemas de:

  1. Los menores en estado de abandono
  2. Los ancianos desamparados
  3. Los minusvalidos.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
448
Q

El Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF), enfoca su accion hacia los problemas de:

  1. Los menores en estado de abandono
  2. Los ancianos desamparados
  3. ________________
A

El Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF), enfoca su accion hacia los problemas de:

  1. Los menores en estado de abandono
  2. Los ancianos desamparados
  3. Los minusvalidos.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
449
Q

Menciona cuatro Instituciones Gubernamentales que otorgan servicios de salud a sus empleados y trabajadores:

  1. _______
  2. _______
  3. SEDENA
  4. SEMAR
A

Menciona cuatro Instituciones Gubernamentales que otorgan servicios de salud a sus empleados y trabajadores:

  1. SHCP
  2. SCT
  3. SEDENA
  4. SEMAR
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
450
Q

Menciona cuatro Instituciones Gubernamentales que otorgan servicios de salud a sus empleados y trabajadores:

  1. SHCP
  2. SCT
  3. _______
  4. _______
A

Menciona cuatro Instituciones Gubernamentales que otorgan servicios de salud a sus empleados y trabajadores:

  1. SHCP
  2. SCT
  3. SEDENA
  4. SEMAR
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
451
Q

Las dos grandes Instituciones de Seguridad Social del país son:

A
  1. IMSS
  2. ISSSTE
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
452
Q

Institución de Seguridad Social que otorga atención médica a la población trabajadora asegurada:

A

IMSS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
453
Q

Institución de Seguridad Social que otorga atención médica a los trabajadores del Estado:

A

ISSSTE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
454
Q

Menciona dos Instituciones descentralizadas que brindan atención médica en unidades de los tres niveles conocidos, ademas en servicios ambulatorios y moviles que atienden a sus trabajadores y a sus familiares:

A
  1. Petroleos Mexicanos
  2. Ferrocarriles Nacionales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
455
Q

Institución privada cuyo objetivo principal es la atención de accidentes:

A

La Cruz Roja Mexicana

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
456
Q

Para la atención de accidentes, esta Institución dispone de unidades hospitalarias, servicios de consulta externa y ambulancias:

A

La Cruz Roja Mexicana

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
457
Q

Dentro del sector privado atienden predominantemente a personas de nivel económico alto:

A

Hospitales Particulares

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
458
Q

Para la poblacion de clase media o economicamente baja que no dispone de los servicios de la seguridad social y que tampoco acuden a los hospitales de la Secretaria de Salud, existen:

A

Pequenos hospitales un poco mas accesibles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
459
Q

Los hospitales pequeños mas accesibles para la población de clase media o economicamente baja se dedican casi exclusivamente a:

A

La atención de Enfermos Quirurgicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
460
Q

Muchos de estos laboran en Instituciones Oficiales a tiempo parcial y atienden su consulta privada en el resto de la jornada:

A

Los Medicos Privados

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
461
Q

En este grupo estan tambien los especialistas mas calificados que se dedican con gran exito a su trabajo particular, y que recurren cuando es necesario a los hospitales de mas categoria y de mas costosa atencion:

A

Los Medicos Privados

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
462
Q

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. _________________________
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
A

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
463
Q

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. ______________________________
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
A

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
464
Q

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. ________________________________________.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
A

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
465
Q

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. _____________________________________
A

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
466
Q

Llamo a nuestra era: “La edad de oro de la medicina preventiva”:

A

Sir William Osler

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
467
Q

En que paises de America Latina el Ministerio de Salud es el responsable de todas las actividades; no existe coordinación con otras insituciones:

A

Cuba y Nicaragua

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
468
Q

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. ______________________
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
469
Q

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. ____________________
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
470
Q

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. ____________________
  4. Las Instituciones de salud
A

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
471
Q

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. ____________________
A

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
472
Q

La enseñanza de la medicina en las escuelas se enfoca particularmente a aspectos:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

La enseñanza de la medicina en las escuelas se enfoca particularmente a aspectos: Curativos

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
473
Q

Uno de los puntos debiles de nuestro sistema actual de educacion medica —afirmaba Henry Sigerist en 1964 ante la Sociedad Estadounidense de Filosofia:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Es que la salud tiene una funcion minima en el

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
474
Q

“Yo creo que la medicina preventiva debe ser ensañada por el mismo grupo de clinicos que ensenan la medicina curativa”:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Vicente Navarro (John Hopkins University)

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
475
Q

“Se identifica una deficiente capacitacion de los especialistas que fungen como profesores, y en muchos se reconocen la falta de orientacion hacia el estudio de los grandes problemas nacionales”

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Dr Fernando Cano Valle 1986

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
476
Q

“La medicina social preventiva se enseña solo en el aula y tiene una prioridad muy baja en el curriculum del medico cirujano”

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

J. Kumate, I. Cañedo y O. Pedrota

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
477
Q

“Es un hecho real que la mayoria de los estudiantes no se enfrenta a la gran variedad de problemas que en lo general afectan a grandes poblaciones . . .”

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Dr. Cano Valle

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
478
Q

Programa de la Fac. de Med. de la UNAM, que pone en contacto al estudiante desde los primeros años de la carrera, con la población y sus problemas de salud:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

El programa A-36

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud

Cap. 8 Situación actual de la Salud Pública y la Medicina Preventiva

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
479
Q

El clínico inmerso en el campo de la atención medica curativa, piensa poco en:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Acciones preventivas

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
480
Q

Que especialidades han logrado agregar a su labor diaria actividades preventivas de promoción de salud y de prevencion de enfermedades?

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Ginecoobstetricia y Pediatria

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
481
Q

El factor principal en el pobre desarrollo de la medicina preventiva es:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Deficiente preparación en escuelas de medicina y enfermeria

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
482
Q

Es una guía, dirección y control de los esfuerzos de un grupo humano, para alcanzar un fin determinado:

A

La administración

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
483
Q

Su objetivo central es la promoción de la salud y la disminución de la morbimortalidad de las poblaciones:

A

La Salud Pública

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
484
Q

Son los elementos básicos de la administración:

  1. ______________
  2. Organización
  3. Dirección y Control
A

Son los elementos básicos de la administración:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
485
Q

Son los elementos básicos de la administración:

  1. Planificación
  2. _____________
  3. Dirección y Control
A

Son los elementos básicos de la administración:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
486
Q

Son los elementos básicos de la administración:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. ___________
A

Son los elementos básicos de la administración:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
487
Q

En la administración debe haber coordinación entre los que planean y en lo que planean:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
A

En la administración debe haber coordinación entre los que planean y en lo que planean:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
488
Q

En la administración debe considerarse la coordinación entre las funciones y las actividades, asi como entre quienes las realizan:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
A

En la administración debe considerarse la coordinación entre las funciones y las actividades, asi como entre quienes las realizan:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
489
Q

En la administración debe promover la coordinación; y el control comprueba si ha existido la coordinación necesaria:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
A

En la administración debe promover la coordinación; y el control comprueba si ha existido la coordinación necesaria:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
490
Q

Unión de esfuerzos para conseguir un mismo fin:

A

La coordinación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
491
Q

En la administración, no es por tanto un elemento mas, sino la condicion indispensable para el exito del proceso administrativo:

A

La coordinación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
492
Q

Es la concepción anticipada de una acción que se pretende realizar:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
A

Es la concepción anticipada de una acción que se pretende realizar:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
493
Q

Esta acción debe ser elegida racionalmente y han de ser evaluados sus fines y los medios para alcanzarla:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
A

Esta acción debe ser elegida racionalmente y han de ser evaluados sus fines y los medios para alcanzarla:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
494
Q

La planificación tiene varias etapas:

  1. ________________
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
A

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
495
Q

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. _______________
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
A

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
496
Q

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. ________________________
  4. Ejecución y evaluación del plan
A

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
497
Q

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. ________________________
A

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
498
Q

Su utilidad consiste en que permite conocer los pro- blemas, las necesidades de una poblacion y los recursos de que dispone para controlarlos o resolverlos:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
A

Su utilidad consiste en que permite conocer los pro- blemas, las necesidades de una poblacion y los recursos de que dispone para controlarlos o resolverlos:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
499
Q

Es el resultado de una investigación que da a conocer las condiciones de salud de una comunidad a travez del analisis de los daños de la salud:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
A

Es el resultado de una investigación que da a conocer las condiciones de salud de una comunidad a travez del analisis de los daños de la salud:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
500
Q

El diagnóstico de salud debe tener las siguientes caracteristicas: PITO

  1. ________
  2. ________
  3. Temporalidad
  4. Objetividad
A

El diagnóstico de salud debe tener las siguientes caracteristicas: PITO

  1. Precisión
  2. Integridad
  3. Temporalidad
  4. Objetividad
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
501
Q

El diagnóstico de salud debe tener las siguientes caracteristicas: PITO

  1. Precisión
  2. Integridad
  3. _________
  4. _________
A

El diagnóstico de salud debe tener las siguientes caracteristicas: PITO

  1. Precisión
  2. Integridad
  3. Temporalidad
  4. Objetividad
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
502
Q

En el diagnóstico de salud, los datos deben presentarse de manera cuantitativa para evitar subjetividad: PITO

  1. Precisión
  2. Integridad
  3. Temporalidad
  4. Objetividad
A

En el diagnóstico de salud, los datos deben presentarse de manera cuantitativa para evitar subjetividad: PITO

  1. Precisión
  2. Integridad
  3. Temporalidad
  4. Objetividad
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
503
Q

En el diagnóstico de salud, se integra por los siguientes ________:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
A

En el diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
504
Q

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. __________________
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
A

En el diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
505
Q

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. ________________
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
A

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
506
Q

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. ________________
  4. Formulación del plan
A

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
507
Q

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. _______________
A

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
508
Q

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. _______________
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
A

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
509
Q

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. ________________
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
A

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
510
Q

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. __________________
  4. Saneamiento del medio
A

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
511
Q

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. __________________
A

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
512
Q

Dentro del Diagnóstico de salud, este factor condicionante de la salud, estriba en que la salud es un fenomeno ecologico en el que influyen el clima y la situación geografica de la población:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
A

Dentro del Diagnóstico de salud, este factor condicionante de la salud, estriba en que la salud es un fenomeno ecologico en el que influyen el clima y la situación geografica de la población:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
513
Q

Dentro del Diagnóstico de salud, estos factores condicionantes de la salud, deben consignarse por edad y sexo:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
A

Dentro del Diagnóstico de salud, estos factores condicionantes de la salud, deben consignarse por edad y sexo:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
514
Q

Dentro del Diagnóstico de salud, estos factores condicionantes de la salud, incluyen actividad o empleo, ingreso familiar, estado civil de los habitantes:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
A

Dentro del Diagnóstico de salud, estos factores condicionantes de la salud, incluyen actividad o empleo, ingreso familiar, estado civil de los habitantes:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
515
Q

Dentro del Diagnóstico de salud, este factor condicionante de la salud, incluye dotación de agua, calidad y cantidad, tipo de drenaje y alcantarillado etc:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
A

Dentro del Diagnóstico de salud, este factor condicionante de la salud, incluye dotación de agua, calidad y cantidad, tipo de drenaje y alcantarillado etc:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
516
Q

En el Diagnóstico de salud, estos se conocen a travez de los datos de mortalidad y morbilidad:

A

Daños a la Salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
517
Q

En el Diagnóstico de salud, son los datos de los daños a la salud que pueden ser obtenidos del registro civil local o de los datos nacionales:

A

La mortalidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
518
Q

En el Diagnóstico de salud, son los datos de los daños a la salud se obtienen de modo semejante a los de mortalidad consignados por enfermedades transmisibles y no transmisibles:

A

La morbilidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
519
Q

En el Diagnóstico de salud, son los datos que incluye a las personas que trabajan en servicios de salud: medicos, enfermeras, personal voluntario etc:

A

Recursos para la salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
520
Q

En el Diagnóstico de salud, estos datos tambien incluyen instalaciones (centros de salud) y servicios para la salud y sus programas respectivos:

A

Recursos para la Salud

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
521
Q

En el Diagnóstico de salud, la formulación del plan puede ser:

A

Local, regional, estatal o provincial y nacional

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
522
Q

Con base en el DIagnostico de Salud, al momento de formular el plan se estableceran:

A

Prioridades de Acción

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
523
Q

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan, al momento de establecer prioridades, se toman en cuenta:

  1. _______________
  2. Magnitud del daño
  3. Trascendencia del daño
  4. Costo
A

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan, al momento de establecer prioridades, se toman en cuenta:

  1. Vulnerabilidad del daño
  2. Magnitud del daño
  3. Trascendencia del daño
  4. Costo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
524
Q

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan, al momento de establecer prioridades, se toman en cuenta:

  1. Vulnerabilidad del daño
  2. ________________
  3. Trascendencia del daño
  4. Costo
A

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan, al momento de establecer prioridades, se toman en cuenta:

  1. Vulnerabilidad del daño
  2. Magnitud del daño
  3. Trascendencia del daño
  4. Costo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
525
Q

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan, al momento de establecer prioridades, se toman en cuenta:

  1. Vulnerabilidad del daño
  2. Magnitud del daño
  3. ______________
  4. ______________
A

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan, al momento de establecer prioridades, se toman en cuenta:

  1. Vulnerabilidad del daño
  2. Magnitud del daño
  3. Trascendencia del daño
  4. Costo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
526
Q

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan y una vez establecidas las prioridades, se fijan:

A

Los objetivos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
527
Q

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan y una vez fijados los objetivos, estos deben ser:

  1. ______________
  2. ______________
  3. Alcanzables
  4. Cuantificables o medibles
A

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan y una vez fijados los objetivos, estos deben ser:

  1. Precisos
  2. Claramente definidos
  3. Alcanzables
  4. Cuantificables o medibles
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
528
Q

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan y una vez fijados los objetivos, estos deben ser:

  1. Precisos
  2. Claramente definidos
  3. _______________
  4. _______________
A

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan y una vez fijados los objetivos, estos deben ser:

  1. Precisos
  2. Claramente definidos
  3. Alcanzables
  4. Cuantificables o medibles
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
529
Q

Dentro de los elementos basicos de la administración, es la determinación de las funciones y actividades necesarias para cumplir los objetivos:

A

La organización

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
530
Q

Dentro de las actividades que se planeen en la organización, estas deben tener:

A

Realismo, factibilidady eficacia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
531
Q

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. ___________
  2. ___________
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. Asignación
  6. Integración
  7. Definición de funciones
A

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. Asignación
  6. Integración
  7. Definición de funciones
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
532
Q

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. _________
  4. _________
  5. Asignación
  6. Integración
  7. Definición de funciones
A

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. Asignación
  6. Integración
  7. Definición de funciones
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
533
Q

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. _________
  6. _________
  7. Definición de funciones
A

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. Asignación
  6. Integración
  7. Definición de funciones
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
534
Q

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. Asignación
  6. Integración
  7. ______________
A

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. Asignación
  6. Integración
  7. Definición de funciones
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
535
Q

Los principios de la administración que orientan la organización, descansan y se agrupan en torno a dos elementos básicos:

A

La autoridad y la división del trabajo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
536
Q

Dentro de la administración y especificamente en la organización, es el derecho de requerir acciones a los demas:

A

La autoridad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
537
Q

Dentro de la administración y especificamente en la organización, es esencial pero siempre debe corresponder a la responsabilidad:

A

La autoridad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
538
Q

Esta puede ser relegada, mientras que la responsabilidad no:

A

La autoridad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
539
Q

Es la acción por la cual se confiere a cierta persona una facultad o jurisdicción de acuerdo con su cargo, de manera que ejerza dicha facultad en representación de quien se la confirió.

A

Delegación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
540
Q

Implica autoridad. La tiene el jefe superior, la tienen los jefes intermedios a quienes se les ha delegado y que deben aceptar la responsabilidad inherente a la autoridad recibida.

A

La Jefatura

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
541
Q

Proceden del jefe superior con la colaboración de los jefes intermedios, y se ejercen a través de éstos, por el personal aplicativo.

A

La asignación, integración y definición de funciones

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
542
Q

Tiene una connotación funcional y dinámica; no debe confundirse con la simple representación gráfica de la estructura de la organización.

A

El “proceso escalonado

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
543
Q

Hace posible la aplicación de los principios a todo tipo de organización:

A

El proceso escalonado

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
544
Q

Menciona los tres niveles establecidos por el proceso escalonado, que son practicamente iguales en cualquier organización:

A

Nivel superior, intermedio e inferior

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
545
Q

Proporciona a todos los miembros de la organización, los fines de la misma y la información y comprensión necesarias para el desarrollo de su trabajo:

A

La comunicación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
546
Q

Constituyen excelentes formas de fomentar la comunicación entre el personal que facilite el establecimiento de una verdadera coordinación:

A
  • Conferencias
  • Reuniones diversas
  • Entrevistas
  • Conversaciones
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
547
Q

Este tipo de comunicación es la que proviene de todos los elementos de la organización, a traves de sus jefes inmediatos:

Cap. 9 Administración y Salud Publica

A

La comunicación ascendente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
548
Q

Son la representacion gráfica de la estructura de la organización:

A

Los organigramas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
549
Q

Permiten conocer los niveles de autoridad y la disposición de los distintos grupos de trabajo y las relaciones entre ellos:

A

Los organigramas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
550
Q

En un organigrama el rectangulo mas grande corresponde:

A

Al jefe o director

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
551
Q

En un organigrama las lineas verticales son:

A

Lineas de mando

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
552
Q

En un organigrama las lineas horizontales representan:

A

Relaciones de coordinación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
553
Q

El organigrama tiene forma de piramide, en el vértice de la cual, queda colocado el jefe o director y en la base:

A

El personal aplicativo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
554
Q

Es un elemento de la administración, cuya función es dirigir y guiar las actividades del personal de la organización, para la realización de los objetivos de la misma:

A

La dirección

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
555
Q

Busca armonizar y aprovechar las diversas voluntades de los subordinados:

A

La dirección

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
556
Q

Es inherente a la dirección, como las responsabilidad lo es a aquella:

A

La autoridad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
557
Q

Le da derecho al jefe para planear, decidir, organizar, mandar, ejecutar, o poner en vigor y coordinar:

A

La autoridad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
558
Q

Estos tienen a su nivel y con el grupo del que son responsables, los mismos derechos que el jefe superior, precisamente por la autoridad que les han conferido:

A

Los jefes intermedios

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
559
Q

Es la obligación que tiene una persona de cumplir con un deber o actividad que se le ha asignado:

A

La responsabilidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
560
Q

El dirigente de la organización la tiene por propia decisión, en base al compromiso adquirido con la organización:

A

La responsabilidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
561
Q

La responsabilidad se caracteriza por tres actitudes de conductas:

A

Cumplimiento, obediencia y confianza

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
562
Q

Es evidente que tanto los jefes como los subordinados deben mostrar esa actitud:

  1. Cumplimiento
  2. Obediencia
  3. Confianza
A

Es evidente que tanto los jefes como los subordinados deben mostrar esa actitud:

  1. Cumplimiento
  2. Obediencia
  3. Confianza
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
563
Q

Los subordinados la deben a su jefe inmediato, que es la persona autorizada para ordenar:

  1. Cumplimiento
  2. Obediencia
  3. Confianza
A

Los subordinados la deben a su jefe inmediato, que es la persona autorizada para ordenar:

  1. Cumplimiento
  2. Obediencia
  3. Confianza
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
564
Q

Solo si se establece esta actitud, junto con el respeto mutuo entre todos los integrantes de la organización, se tienen las bases de una eficaz coordinación:

  1. Cumplimiento
  2. Obediencia
  3. Confianza
A

Solo si se establece esta actitud, junto con el respeto mutuo entre todos los integrantes de la organización, se tienen las bases de una eficaz coordinación:

  1. Cumplimiento
  2. Obediencia
  3. Confianza
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
565
Q

Es el ultimo de los elementos de la organización y consiste en comprobar que todo se desarrolla en la organización según el plan establecido:

A

El control

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
566
Q

Es una actividad necesaria para vigilar la marcha de la organización, señalar las fallas o los errores que se puedan encontrar y corregirlos, para evitar su repetición:

A

El control

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
567
Q

Se ejerce por medio de la supervisión, que es un control cualitativo y de la medición o control cuantitativo:

A

El control

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
568
Q

Es la acción de examinar, conocer y valorar la eficiencia de un trabajo, señalandole una calificación y sugiriendo las modificaciones necesarias para que el trabajo cumpla con los objetivos señalados:

A

La supervisión

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
569
Q

Es enseñar y dar orientación al personal, es proporcionarle ayuda para el desarrollo correcto del trabajo:

A

Supervisar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
570
Q

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

1.- El supervisor debe tener un ______________, de las normas, técnicas y procedimientos establecidos en la misma.

A

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

1.- El supervisor debe tener un claro conocimiento de la organización, de las normas, técnicas y procedimientos establecidos en la misma.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
571
Q

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

2.- Ha de poseer _____________ en el trabajo objeto de la supervisión, y habilidad para instruir y educar.

A

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

2.- Ha de poseer capacidad y experiencia en el trabajo objeto de la supervisión, y habilidad para instruir y educar.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
572
Q

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

3.- Deberá adoptar una ____________________: de persuasión y convencimiento, de respeto y compañerismo.

A

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

3.- Deberá adoptar una actitud conveniente ante el supervisado: de persuasión y convencimiento, de respeto y compañerismo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
573
Q

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

4.- _________________, informando previamente a la persona supervisada, y explicándole claramente el propósito de la supervisión.

A

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

4.- Planeará la supervisión, informando previamente a la persona supervisada, y explicándole claramente el propósito de la supervisión.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
574
Q

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

5.- Durante la misma, _______________________, cambiando impresiones con él, de los aciertos o fallas encontrados.

A

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

5.- Durante la misma, observará el trabajo del supervisado, cambiando impresiones con él, de los aciertos o fallas encontrados.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
575
Q

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

6.- _________________________ de los resultados de su observación, sugiriendo lo conveniente.

A

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

6.- Informará posteriormente a su superior y al supervisado de los resultados de su observación, sugiriendo lo conveniente.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
576
Q

Es un control cuantitativo, para el que se requiere la existencia de normas o criterios previamente establecidos, contra los cuales se pueda comparar el trabajo y los resultados obtenidos:

A

La Medición

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
577
Q

Es la consecuencia del control y permite conocer la eficiencia de la organización, en los aspectos cualitativos y cuantitativos de la misma:

A

La Evaluación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
578
Q

Requiere de la existencia de normas y objetivos claros y precisos, y de un registro cuidadoso de todas las actividades propias de la organización:

A

La Evaluación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
579
Q

Permite además establecer modificaciones en los programas, para hacer mas eficientes las labores y alcanzar mejores resultados en el futuro:

A

La Evaluación cuidadosamente realizada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
580
Q

La enfermedad es producto de la conjunción de: AMC

A
  1. Agentes patógenos
  2. Medio ambiente
  3. Condiciones endógenas del huesped
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
581
Q

La epidemiologia se aplica fuera del campo de la medicina, al estudiar problemas o fenomenos, medirlos y su metodo lo usan: SAT

A
  1. El sociologo
  2. El antropologo
  3. El trabajador social
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
582
Q

Es el estudio de la frecuencia y distribución de los fenomenos que afectan a la población y las condiciones que favorecen su presentación:

A

Epidemiología

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
583
Q

La Epidemiología es el estudio de la _______________________ que afectan a la población y las condiciones que favorecen su presentación:

A

La Epidemiología es el estudio de la frecuencia y distribución de los fenomenos que afectan a la población y las condiciones que favorecen su presentación:

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
584
Q

Pueden limitarse a una determinada zona o área geográfica, a un grupo determinado de población o a toda una comunidad:

A

Los estudios epidemiológicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
585
Q

La práctica epidemiológica quiere una cuidadosa observación de la conducta de las poblaciones: _____________________.

A

La práctica epidemiológica quiere una cuidadosa observación de la conducta de las poblaciones: vegetal, animal y humana.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
586
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el_________________________
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
587
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la _________________________
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
588
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el _____________________
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
589
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el _____________________
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
590
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si se trata de ____________________
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
591
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible ______________________
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
592
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer ___________________
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
593
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar ______________________.
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control.
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
594
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir __________________________
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
595
Q

Precisar el ____________________mediante la recolección de datos clínicos, signos, síntomas y síndromes, identificados con ayuda de exámenes de laboratorio y otros auxiliares.

A

Precisar el fenómeno que afecta a la comunidad mediante la recolección de datos clínicos, signos, síntomas y síndromes, identificados con ayuda de exámenes de la- boratorio y otros auxiliares.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
596
Q

Señalar la ______________________: el numero de casos pasados, los presentes, los que estan en evolución clasificados por grupos de edad, sexo, actividad, antecedentes de vacuna si procede etc, asi como sus repercusiones.

A

Señalar la magnitud de la población afectada: el numero de casos pasados, los presentes, los que estan en evolución clasificados por grupos de edad, sexo, actividad, antecedentes de vacuna si procede etc, asi como sus repercusiones.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
597
Q

Precisar ________________, señalando fecha de inicio, casos por mes, semana o día y, si es posible, la variación estacional.

A

Precisar el problema en el tiempo, señalando fecha de inicio, casos por mes, semana o día y, si es posible, la variación estacional.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
598
Q

Identificar ________________, precisando el punto de partida de los primeros casos y la dispersión de ellos; si es una zona delimitada por alguna condición física, geográfica o ecológica; si se refiere a una zona __________ o periurbana.

A

Identificar el fenómeno en el espacio, precisando el punto de partida de los primeros casos y la dispersión de ellos; si es una zona delimitada por alguna condición física, geográfica o ecológica; si se refiere a una zona urbana, rural o periurbana.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
599
Q

Señalar si se trata de casos ____________________; si son autoctonos o importados; si se trata de un brote epidemico de casos cuya presentación es habitual.

A

Señalar si se trata de casos exoticos, habituales o de nueva aparicion; si son autoctonos o importados; si se trata de un brote epidemico de casos cuya presentación es habitual.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
600
Q

Conocidas las condiciones anteriores, valorándolas e interrelacionándolas, se establecerá un razonamiento para señalar ________________________, así como su presunta etiología y los probables mecanismos de transmisión o contaminación.

A

Conocidas las condiciones anteriores, valorándolas e interrelacionándolas, se establecerá un razonamiento para señalar la posible fuente de origen del fenómeno, así como su presunta etiología y los probables mecanismos de transmisión o contaminación.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
601
Q

Establecer _____________________; si va en vías de aumento o reducción, si está estacionado, o bien se espera un recrudecimiento.

A

Establecer el pronóstico del problema; si va en vías de aumento o reducción, si está estacionado, o bien se espera un recrudecimiento.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
602
Q

Diseñar un _____________________ con medidas generales y específicas en base a las correlaciones de los datos recolectados y valorados.

A

Diseñar un sistema de control con medidas generales y específicas en base a las correlaciones de los datos recolectados y valorados.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
603
Q

Corregir __________________, o modificarlas al termino____________________________; inclusive es posible cambiar la propia hipótesis.

A

Corregir las medidas iniciales**, o modificarlas al término **de la confirmación de la hipótesis; inclusive es posible cambiar la propia hipótesis.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
604
Q

Los estudios epidemiológicos de eventos que inciden en la vida de las comunidades, y en especial aquellos que alteran su salud, tienen como propósito señalar su distribución de acuerdo:

  • 1) ____________________
  • 2) al espacio geográfico en que se desarrollan,
  • 3) a los grupos sociales que afectan.
A

Los estudios epidemiológicos de eventos que inciden en la vida de las comunidades, y en especial aquellos que alteran su salud, tienen como propósito señalar su distribución de acuerdo:

  • 1) al tiempo de su efecto,
  • 2) al espacio geográfico en que se desarrollan,
  • 3) a los grupos sociales que afectan.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
605
Q

Los estudios epidemiológicos de eventos que inciden en la vida de las comunidades, y en especial aquellos que alteran su salud, tienen como propósito señalar su distribución de acuerdo:

  • 1) al tiempo de su efecto,
  • 2) ________________en que se desarrollan,
  • 3) a los grupos sociales que afectan.
A

Los estudios epidemiológicos de eventos que inciden en la vida de las comunidades, y en especial aquellos que alteran su salud, tienen como propósito señalar su distribución de acuerdo:

  • 1) al tiempo de su efecto,
  • 2) al espacio geográfico en que se desarrollan,
  • 3) a los grupos sociales que afectan.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
606
Q

Los estudios epidemiológicos de eventos que inciden en la vida de las comunidades, y en especial aquellos que alteran su salud, tienen como propósito señalar su distribución de acuerdo:

  • 1) al tiempo de su efecto,
  • 2) al espacio geográfico en que se desarrollan,
  • 3) __________________que afectan.
A

Los estudios epidemiológicos de eventos que inciden en la vida de las comunidades, y en especial aquellos que alteran su salud, tienen como propósito señalar su distribución de acuerdo:

  • 1) al tiempo de su efecto,
  • 2) al espacio geográfico en que se desarrollan,
  • 3) a los grupos sociales que afectan.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
607
Q

Menciona los tipos de estudios epidemiológicos que existen:

  1. _________
  2. _________
  3. Retrospectivos
  4. Prospectivos
  5. Experimentales
A

Menciona los tipos de estudios epidemiológicos que existen:

  1. Descriptivos
  2. Analíticos
  3. Retrospectivos
  4. Prospectivos
  5. Experimentales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
608
Q

Menciona los tipos de estudios epidemiológicos que existen:

  1. Descriptivos
  2. Analíticos
  3. __________
  4. __________
  5. Experimentales
A

Menciona los tipos de estudios epidemiológicos que existen:

  1. Descriptivos
  2. Analíticos
  3. Retrospectivos
  4. Prospectivos
  5. Experimentales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
609
Q

Menciona los tipos de estudios epidemiológicos que existen:

  1. Descriptivos
  2. Analíticos
  3. Retrospectivos
  4. Prospectivos
  5. __________
A

Menciona los tipos de estudios epidemiológicos que existen:

  1. Descriptivos
  2. Analíticos
  3. Retrospectivos
  4. Prospectivos
  5. Experimentales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
610
Q

A dicha descripción, sin explicar el porqué del comportamiento del evento, se le denomina:

A

Estudio epidemiológico descriptivo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
611
Q

La explicación de cómo se desarrolla el evento, los factores que permitieron su presentación, el porqué ataca a determinados grupos, cómo se limita a una zona determinada o por qué se extiende desde su foco inicial, se conoce como:

A

Estudio epidemiológico analítico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
612
Q

En algunas ocasiones se estudian hechos pasados mediante la recolección de datos especiales consignados en los expedientes clínicos de los hospitales; o bien, se realizan encuestas de las personas expuestas a un daño pasado:

A

Estudio epidemiológico retrospectivo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
613
Q

En otras ocasiones se tiene la oportunidad de hacer los estudios en el curso de los eventos, especialmente durante los brotes epidémicos.

A

Estudios epidemiológicos prospectivos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
614
Q

Estos estudios requiern de una planeación previa que permita recolectar los datos de condiciones clínicas y factores relacionados en un grupo particular de población con caracteristicas especiales:

A

Estudios epideiológicos prospectivos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
615
Q

Los estudios _____________________ se planean para observar los cambios producidos por la introducción de una condición o factor que altera el comportamiento habitual de un proceso.

A

Los estudios epidemiológicos experimentales se planean para observar los cambios producidos por la introducción de una condición o factor que altera el comportamiento habitual de un proceso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
616
Q

Este tipo de estudios amerita una metodología especial para calcular y seleccionar una muestra de la población en la que se realizará el estudio:

A

Estudios epidemiológicos experimentales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
617
Q

Los estudios epidemiológicos pueden inciarse al tener conocimiento de un problema en desarrollo tal como:

  1. _______________________
  2. Aparición de casos semejantes en un medio cerrado
  3. Presencia de una grave insuficiencia respiratoria por histoplasmosis
A

Los estudios epidemiológicos pueden inciarse al tener conocimiento de un problema en desarrollo tal como:

  1. La presencia de un caso inicial
  2. Aparición de casos semejantes en un medio cerrado
  3. Presencia de una grave insuficiencia respiratoria por histoplasmosis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
618
Q

Los estudios epidemiológicos pueden inciarse al tener conocimiento de un problema en desarrollo tal como:

  1. La presencia de un caso inicial
  2. Aparición de ______________________
  3. Presencia de una grave insuficiencia respiratoria por histoplasmosis
A

Los estudios epidemiológicos pueden inciarse al tener conocimiento de un problema en desarrollo tal como:

  1. La presencia de un caso inicial
  2. Aparición de casos semejantes en un medio cerrado
  3. Presencia de una grave insuficiencia respiratoria por histoplasmosis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
619
Q

Los estudios epidemiológicos pueden inciarse al tener conocimiento de un problema en desarrollo tal como:

  1. La presencia de un caso inicial
  2. Aparición de casos semejantes en un medio cerrado
  3. Presencia de una grave ___________________
A

Los estudios epidemiológicos pueden inciarse al tener conocimiento de un problema en desarrollo tal como:

  1. La presencia de un caso inicial
  2. Aparición de casos semejantes en un medio cerrado
  3. Presencia de una grave insuficiencia respiratoria por histoplasmosis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
620
Q

Para realizar un estudio epidemiológico se usa:

A

El método epidemiológico.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
621
Q

Las etapas en el estudio epidemiológico son las mismas que se realizan en:

A

El estudio clínico.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
622
Q

El clínico se auxilia en sus conocimientos de ciencias como la bacteriología, la patología, la terapéutica y de otros medios como los métodos auxiliares de diagnóstico; el epidemiólogo, de:

A
  • La bioestadística
  • La sociología
  • El saneamiento
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
623
Q

El clínico utilizará los mecanismos administrativos de la ________________ para lograr el diagnóstico y la terapéutica más conveniente para su enfermo

A

El clínico utilizará los mecanismos administrativos de la clínica u hospital para lograr el diagnóstico y la terapéutica más conveniente para su enfermo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
624
Q

El epidemiólogo empleará _____________________ de la comunidad para lograr las acciones generales y específicas que solucionarán el problema de la propia comunidad.

A

El epidemiólogo empleará los recursos institucionales y sociales de la comunidad para lograr las acciones generales y específicas que solucionarán el problema de la propia comunidad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
625
Q

Una buena actuación médica debe basarse en ______________________ correctas en cada fase de la atención que el médico imparta.

A

Una buena actuación médica debe basarse en actitu- des clínicas y epidemiológicas correctas en cada fase de la atención que el médico imparta.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
626
Q

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. ______________ ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel institucional.
A

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel institucional.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
627
Q

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. __________, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel institucional.
A

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel institucional.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
628
Q

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de ______________.
  4. A nivel institucional.
A

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel institucional.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
629
Q

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel ____________.
A

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel institucional.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
630
Q

Es el cálculo matemático del cambio de un problema de salud cuando se aplica una medida, de acuerdo a la cobertura lograda y el grado de protección que confiere, en relación al momento de su aplicación y tiempo de actuación.

A

Modelo Epidemiométrico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
631
Q

Su utilidad consiste en hacer un pronóstico o predicción epidemiológica, u operacional, o ambas.

A

Estudio Epidemiométrico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
632
Q

La epidemiología puede aplicarse en el estudio de:

  • Un caso ___________
  • Problemas _________
  • Brotes ____________
  • Estudios prospéctivos
  • Estudios experimentales
A

La epidemiología puede aplicarse en el estudio de:

  • Un caso exotico
  • Problemas endémicos
  • Brotes epidémicos
  • Estudios prospéctivos
  • Estudios experimentales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
633
Q

La epidemiología puede aplicarse en el estudio de:

  • Un caso exotico
  • Problemas endémicos
  • Brotes epidémicos
  • ___________________
  • ___________________
A

La epidemiología puede aplicarse en el estudio de:

  • Un caso exotico
  • Problemas endémicos
  • Brotes epidémicos
  • Estudios prospéctivos
  • Estudios experimentales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
634
Q

Es el resultado de la interacción entre el agente agresor y el huesped susceptible en un medio ambiente propicio, que los pone en contacto.

A

La enfermedad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
635
Q

Los agentes productores de enfermedad pueden ser:

A
  • Físicos
  • Químicos
  • Biológicos
  • Sociales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
636
Q

Constituyen el grupo más importante de agentes causantes de enfermedad; entre ellos se incluyen virus, hongos, bacterias, endoparásitos, ectoparásitos:

A

Agentes biológicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
637
Q

Las caracteristicas que se estudian de los agentes biológicos son:

  • ________
  • ________
  • ________
  • Infectividad
  • Virulencia
  • Patogenicidad
  • Inmunogenicidad
  • Transmisibilidad
  • Resistencia mutación
A

Las caracteristicas que se estudian de los agentes biológicos son:

  • Tipo de agente
  • Inóculo
  • Ciclo vital
  • Infectividad
  • Virulencia
  • Patogenicidad
  • Inmunogenicidad
  • Transmisibilidad
  • Resistencia mutación
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
638
Q

Las caracteristicas que se estudian de los agentes biológicos son:

  • Tipo de agente
  • Inóculo
  • Ciclo vital
  • __________
  • __________
  • __________
  • Inmunogenicidad
  • Transmisibilidad
  • Resistencia mutación
A

Las caracteristicas que se estudian de los agentes biológicos son:

  • Tipo de agente
  • Inóculo
  • Ciclo vital
  • Infectividad
  • Virulencia
  • Patogenicidad
  • Inmunogenicidad
  • Transmisibilidad
  • Resistencia mutación
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
639
Q

Las caracteristicas que se estudian de los agentes biológicos son:

  • Tipo de agente
  • Inóculo
  • Ciclo vital
  • Infectividad
  • Virulencia
  • Patogenicidad
  • _________
  • _________
  • _________
  • _________
A

Las caracteristicas que se estudian de los agentes biológicos son:

  • Tipo de agente
  • Inóculo
  • Ciclo vital
  • Infectividad
  • Virulencia
  • Patogenicidad
  • Inmunogenicidad
  • Transmisibilidad
  • Resistencia
  • Mutación
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
640
Q

Vegetal, animal o individuo humano capaz de albergar a un agente en la superficie corporal o en sus cavidades y tejidos:

A

Huésped

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
641
Q

Reacciona ante la presencia de los agentes de manera diferente conforme a sus propias caracteristicas y a las del agente:

A

El huésped

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
642
Q

Son caracteristicas que se estudian en el huésped:

  • ________
  • ________
  • ________
  • ________
  • Habitos
  • Ocupación
  • Lugar de procedencia
  • Tiempo de radicación
  • Estado inmunológico
  • Padecimientos intercurrentes
A

Son caracteristicas que se estudian en el huésped:

  • Edad
  • Sexo
  • Herencia
  • Estado nutricional
  • Habitos
  • Ocupación
  • Lugar de procedencia
  • Tiempo de radicación
  • Estado inmunológico
  • Padecimientos intercurrentes
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
643
Q

Son caracteristicas que se estudian en el huésped:

  • Edad
  • Sexo
  • Herencia
  • Estado nutricional
  • __________
  • __________
  • __________
  • Tiempo de radicación
  • Estado inmunológico
  • Padecimientos intercurrentes
A

Son caracteristicas que se estudian en el huésped:

  • Edad
  • Sexo
  • Herencia
  • Estado nutricional
  • Habitos
  • Ocupación
  • Lugar de procedencia
  • Tiempo de radicación
  • Estado inmunológico
  • Padecimientos intercurrentes
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
644
Q

Son caracteristicas que se estudian en el huésped:

  • Edad
  • Sexo
  • Herencia
  • Estado nutricional
  • Habitos
  • Ocupación
  • Lugar de procedencia
  • __________
  • __________
  • __________
A

Son caracteristicas que se estudian en el huésped:

  • Edad
  • Sexo
  • Herencia
  • Estado nutricional
  • Habitos
  • Ocupación
  • Lugar de procedencia
  • Tiempo de radicación
  • Estado inmunológico
  • Padecimientos intercurrentes
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
645
Q

Es importante para la existencia de una determinada patología, ya que de el depende en gran parte la presencia o persistencia de distintas fuentes de infección o de producción de agentes estaticos:

A

El medio ambiente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
646
Q

El medio ambiente es:

A
  • Físico
  • Biológico
  • Social
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
647
Q

Esta representado por las caracteristicas geográficas y climatológicas de la zona:

A

El medio ambiente físico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
648
Q

Esta compuesto por la flora y la fauna del lugar en estudio:

A

El medio ambiente biológico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
649
Q

Pueden actuar como huespedes definitivos o intermediarios, o enfermar y contaminar a otros animales y al hombre, en la comunidad tambien como vectores y reservorios:

A

La flora y la fauna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
650
Q

Lo representan los conglomerados humanos; puede limitarse al núcleo familiar, de trabajo o estudio, o extenderse a todos los habitantes de una zona:

A

El medio ambiente social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
651
Q

Las caracteristicas del medio social son:

  • __________
  • __________
  • __________
  • Política
  • Religión
  • Movimientos migratorios
  • Hacinamiento
  • Organización sanitaria
A

Las caracteristicas del medio social son:

  • Economía
  • Nivel cultural
  • Organización social
  • Política
  • Religión
  • Movimientos migratorios
  • Hacinamiento
  • Organización sanitaria
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
652
Q

Las caracteristicas del medio social son:

  • Economía
  • Nivel cultural
  • Organización social
  • ________
  • ________
  • Movimientos migratorios
  • Hacinamiento
  • Organización sanitaria
A

Las caracteristicas del medio social son:

  • Economía
  • Nivel cultural
  • Organización social
  • Política
  • Religión
  • Movimientos migratorios
  • Hacinamiento
  • Organización sanitaria
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
653
Q

Las caracteristicas del medio social son:

  • Economía
  • Nivel cultural
  • Organización social
  • Política
  • Religión
  • Movimientos ________
  • __________________
  • Organización ________
A

Las caracteristicas del medio social son:

  • Economía
  • Nivel cultural
  • Organización social
  • Política
  • Religión
  • Movimientos migratorios
  • Hacinamiento
  • Organización sanitaria
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
654
Q

La enfermedad depende asi de multiples caracteristicas de los tres elementos mencionados, por tanto no obedece a una sola causa, sino que es:

A

Multicausal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
655
Q

Mencione los diversos periodos de la enfermedad:

A
  • Incubación
  • Prodrómico
  • Estado
  • Restauración o Convalecencia
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
656
Q

Es la serie de eventos sucesivos que se desarrollan libremente desde que un huésped susceptible en estado de salud se expone a riesgos y condiciones que favorecen la unión con un agente agresor, sin la intervención de medidas que los interfieran, hasta la resolución del proceso o la muerte del huésped.

A

Historia natural de la enfermedad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
657
Q

La historia natural de la enfermedad comprende tres periodos:

A
  1. Prepatogénico
  2. Patogénico
  3. Postpatogénico
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
658
Q

Precede a las manifestaciones clínicas y esta conformado por las condiciones del huesped, del agente y del medio ambiente que los rodea:

A

Periodo prepatogénico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
659
Q

Los factores de riesgo son:

A

Internos y externos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
660
Q

Estos factores estan en el medio ecológico o dependen de las condiciones de los agentes productores de enfermedad:

A

Factores externos o exógenos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
661
Q

Son las condiciones genéticas, endocrinas, inmunológicas y anímicas del huesped:

A

Factores internos o endógenos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
662
Q

Este periodo esta caracterizado por las respuesta orgánica del huesped ante el agente: es la enfermedad propiamente dicha:

A

Periodo patogénico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
663
Q

Los signos y sintomas, dependientes de las alteraciones tisulares y fisiológicas en el tejido de entrada del agente, que en la mayor parte de los casos no son especificos:

A

Periodo prodrómico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
664
Q

Puede definirse como el lapso que transcurre entre el ingreso del agente y el inicio de las primeras manifestaciones clínicas:

A

Periodo de incubación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
665
Q

Termina en el momento de desaparición de los signos y sintomas, que caracterizaron al cuadro clínico, a travez de dos situaciones: la resolución del cuadro (curación) o bien la muerte:

A

Periodo patogénico

666
Q

Se caracteriza por la restitución orgánica y funcional:

A

Periodo pospatogénico

667
Q

Elemento vivo (virus, hongo, bacteria, parásito), físico o químico, o bien psicológico o social, genético o inmunológico capaz de alterar el estado de salud de un huésped susceptible.

A

Agente patógeno

668
Q

Conjunto de diversas etapas morfológicas que se presentan de manera sistemática en la evolución espontánea de un agente patógeno vivo:

A

CIclo** **natural

669
Q

Conjunto de signos y síntomas de escasa magnitud y no específicos causados por la interacción de un agente patógeno y un huésped susceptible, en el cual no se manifiesta la enfermedad típica causada por dicho agente:

A

Enfermedad abortiva

670
Q

Es el conjunto de cambios histológicos, bioquímicos y fisiológicos, que se presentan de manera sucesiva y constante en un huésped susceptible expuesto a factores de riesgo y a la acción del agente agresor, los cuales se manifiestan por una serie de datos clínicos que evolucionan libremente, de manera sistemática o habitual, sin la intervención de alguna medida:

A

Historia Natural

671
Q

Es el tiempo transcurrido desde el momento del contagio (o introducción del agente en el huésped) y el inicio de los primeros síntomas de enfermedad:

A

Periodo de incubación

672
Q

Es la cantidad mínima de agentes infecciosos capaces de lograr su implantación y reproducción en el tejido de ingreso de un huésped y motivar un cuadro clínico.

A

Inóculo

673
Q

Capacidad de algunos agentes infecciosos para establecer cambios genéticos o antigénicos, que dan lugar a mayor agresividad, susceptibilidad o resistencia a las medidas de control:

A

Mutación

674
Q

Número relativo que expresa la cantidad de eventos (casos de enfermedad, defunciones) en un determinado número de personas o habitantes de una comunidad multiplicado por una constante:

A

Tasa (sinonimo: coeficiente)

_Eventos/Población * Constante (1000, 100000 = X_

675
Q

Señala la frecuencia de personas que enferman en relación con el número de expuestos, en cada 100 de ellos:

A

Tasa de ataque = No. Casos/ Personas exp X 100 = X

676
Q

Expresa el número de casos nuevos de una enfermedad entre la población de una comunidad, zona geográfica o grupo de edad en un lapso determinado por cada 100 000 individuos de estos grupos:

A

Tasa de incidencia = Casos nuevos/Población de la Cd. X 100,000 = X

677
Q

Señala la relación entre el número de defunciones por una enfermedad y el número de pacientes de esa enfermedad por 100, en una comunidad determinada y en un año específico:

A

Tasa de Letalidad:

No. de defunciones por sarampion/No. de enfermos atendidos en hospital X 100 = X

678
Q

Expresa el número de defunciones de una enfermedad en un área determinada y en un año específico en el total de la población o en un grupo específico de la misma población por 100 000:

A

Tasa de mortalidad:

No. Def por una enfermedad/ No. de hab o No. personas de 15-45 de edad de una población en un año determinado X 100,000 = X

679
Q

Tasa (sinonimo: coeficiente) =

Eventos/Población * _________________ = X

A

Tasa (sinonimo: coeficiente) =

Eventos/Población * Constante (1000, 100,000) = X

680
Q

Tasa de ataque =

No. Casos/_________ * 100 = X

A

Tasa de ataque =

No. Casos/ Personas exp * 100 = X

681
Q

Tasa de incidencia =

Casos nuevos/______________ * 100,000 = X

A

Tasa de incidencia =

Casos nuevos/Población de la Cd. * 100,000 = X

682
Q

Tasa de Letalidad: =

________________/No. de enfermos atendidos en hospital * 100 = X

A

Tasa de Letalidad: =

No. de defunciones por sarampion/No. de enfermos atendidos en hospital * 100 = X

683
Q

Tasa de mortalidad: =

No. Def por una enfermedad/ ___________ de 15-45 de edad de una población en un año determinado * _________ = X

A

Tasa de mortalidad: =

No. Def por una enfermedad/ No. de hab o No. personas de 15-45 de edad de una población en un año determinado * 100,000 = X

684
Q

La estadística es el método científico que se utiliza para recolectar, elaborar, analizar e interpretar datos sobre características susceptibles de ser expresadas numéricamente de un conjunto de hechos, personas o cosas.’ Es la definición clásica propuesta por Croxton y Cowden:

FALSO

VERDADERO

A

VERDADERO

685
Q

La estadística es el método científico que sirve para la educación de datos Cuantitativos que obedecen a multiples causas. Definición propuesta por:

A

Yule y Kendall

686
Q

La estadística es el método científico que se ocupa del estudio de la variación.’ Definición propuesta por:

A

Mainland

687
Q

̈La estadística es la rama del saber que trata del desarrollo y aplicación de metodos eficientes de recolección, elaboración, presentación, análisis e interpretación de datos numéricos ̈ . definición propuesta por:

A

Ligia Moya

688
Q

La estadística es un método que consiste en una secuencia de procedimientos para el manejo de los datos cuantitativos y cualitativos de toda investigación.’

A

Reynaga y Obregon

689
Q

“No hay prácticamente rama del saber humano en donde las estadísticas no tengan utilización”

A

FAYAD CAMEL

690
Q

“En cualquier tipo de pensamiento o actividad del hombre, la estadística es elemento indispensable como instrumento de trabajo”

A

(Bradford Hill).

691
Q

“Toda ciencia es medición, toda medición es estadística

A

(Helhomtz).

692
Q

“El investigador que no emplea la estadística es como un ciego que trata de ver algo,sin conseguirlo”

A

(Fisher)

693
Q

“El individuo que trabaja en salud pública, cualquiera que sea su actividad, requiere conocimientos de estadística

A

(Bancroft)

694
Q

“Administrar sin estadística no es administrar”

A

(Fayoll)

695
Q

Por sus multiples aplicaciones las estadistica de divide en dos grandes partes:

A
  1. Metodológica
  2. Aplicada
696
Q

Es un metodo que enseña procedimientos logicos de observación y analisis.

A

La estadística

697
Q

Según Bertrand Russell, las etapas del método científico pueden resumirse en:

  • Exacta __________________ que se estudia
  • Formulación de una hipótesis mediante la cual puedan explicarse los hechos observados
  • Comprobación de la hipotesis mediante nuevas observaciones
A

Según Bertrand Russell, las etapas del método científico pueden resumirse en:

  • Exacta observación del fenomeno que se estudia
  • Formulación de una hipótesis mediante la cual puedan explicarse los hechos observados
  • Comprobación de la hipotesis mediante nuevas observaciones
698
Q

Según Bertrand Russell, las etapas del método científico pueden resumirse en:

  • Exacta observación del fenomeno que se estudia
  • _____________________ mediante la cual puedan explicarse los hechos observados
  • Comprobación de la hipotesis mediante nuevas observaciones
A

Según Bertrand Russell, las etapas del método científico pueden resumirse en:

  • Exacta observación del fenomeno que se estudia
  • Formulación de una hipótesis mediante la cual puedan explicarse los hechos observados
  • Comprobación de la hipotesis mediante nuevas observaciones
699
Q

Según Bertrand Russell, las etapas del método científico pueden resumirse en:

  • Exacta observación del fenomeno que se estudia
  • Formulación de una hipótesis mediante la cual puedan explicarse los hechos observados
  • ______________________ mediante nuevas observaciones
A

Según Bertrand Russell, las etapas del método científico pueden resumirse en:

  • Exacta observación del fenomeno que se estudia
  • Formulación de una hipótesis mediante la cual puedan explicarse los hechos observados
  • Comprobación de la hipotesis mediante nuevas observaciones
700
Q

Los metodos estadisticos son:

  1. __________ del estudio
  2. __________ de la información
  3. Elaboración y presentación de los datos recogidos
  4. Analisis e interpretación
A

Los metodos estadisticos son:

  1. Planificación del estudio
  2. Recolección de la información
  3. Elaboración y presentación de los datos recogidos
  4. Analisis e interpretación

Cap. 11 Estadística Médica y de la Salud

701
Q

Los metodos estadisticos son:

  1. Planificación del estudio
  2. Recolección de la información
  3. ___________________ de los datos recogidos
  4. _______ e interpretación
A

Los metodos estadisticos son:

  1. Planificación del estudio
  2. Recolección de la información
  3. Elaboración y presentación de los datos recogidos
  4. Analisis e interpretación
702
Q

Se define el problema y se determinan los objetivos a alcanzar, se revisan los antecedentes:

  1. Planificación del estudio
  2. Recolección de la información
  3. Elaboración y presentación de los datos recogidos
  4. Analisis e interpretación
A

Se define el problema y se determinan los objetivos a alcanzar, se revisan los antecedentes:

  1. Planificación del estudio
  2. Recolección de la información
  3. Elaboración y presentación de los datos recogidos
  4. Analisis e interpretación
703
Q

Se ejecuta el plan previsto precisando los metodos de obtención de los datos, las fuentes de información, las unidades de medición, los sistemas de elección y las cantidades a obtener:

  1. Planificación del estudio
  2. Recolección de la información
  3. Elaboración y presentación de los datos recogidos
  4. Analisis e interpretación
A

Se ejecuta el plan previsto precisando los metodos de obtención de los datos, las fuentes de información, las unidades de medición, los sistemas de elección y las cantidades a obtener:

  1. Planificación del estudio
  2. Recolección de la información
  3. Elaboración y presentación de los datos recogidos
  4. Analisis e interpretación
704
Q

Se incluye la crítica, validación y revisión de los datos recogidos, su clasificación, codificación y tabulación.

  1. Planificación del estudio
  2. Recolección de la información
  3. Elaboración y presentación de los datos recogidos
  4. Analisis e interpretación
A

Se incluye la crítica, validación y revisión de los datos recogidos, su clasificación, codificación y tabulación.

  1. Planificación del estudio
  2. Recolección de la información
  3. Elaboración y presentación de los datos recogidos
  4. Analisis e interpretación
705
Q

Se abarcan los metodos generales de la valoración estadistica, los factores que determinan los resultados, la medición de los errores:

  1. Planificación del estudio
  2. Recolección de la información
  3. Elaboración y presentación de los datos recogidos
  4. Analisis e interpretación
A

Se abarcan los metodos generales de la valoración estadistica, los factores que determinan los resultados, la medición de los errores:

  1. Planificación del estudio
  2. Recolección de la información
  3. Elaboración y presentación de los datos recogidos
  4. Analisis e interpretación
706
Q

En la recolección de los datos variables o atributos es necesario precisar:

  1. Las fuentes de _________.
  2. Los métodos de __________________.
  3. Los sistemas de ______________ o hechos a estudiar.
A

En la recolección de los datos variables o atributos es necesario precisar:

  1. Las fuentes de información.
  2. Los métodos de obtención de los datos.
  3. Los sistemas de elección de los individuos o hechos a estudiar.
707
Q

Las _________________ son las personas, instituciones, publicaciones etc, de donde se obtienen los datos y son de dos tipos:________ y _________.

A

Las fuentes de información son las personas, instituciones, publicaciones etc, de donde se obtienen los datos y son de dos tipos: primarias y secundarias.

708
Q

El médico que desea recolectar información sobre las características clínicas del SIDA son los pacientes con esta entidad morbosa que el médico tiene que estudiar.

Este es un ejemplo de fuente de información de que tipo?

A

Primaria

709
Q

Sobre los metodos para obtener información existen dos modalidades:

Directos: ________ y ___________.

Indirectos: _________ y _________.

A

Sobre los metodos para obtener información existen dos modalidades:

Directos: encuestas y experimentos

Indirectos: Registros y publicaciones.

710
Q

En la encuesta se obtienen datos __________; en el experiemento, datos ___________.

A

En la encuesta se obtienen datos ya existentes; en el experiemento, datos provocados.

711
Q

La encuesta puede realizarse por:

  1. ________
  2. Cuestionarios
  3. ________
A

La encuesta puede realizarse por:

  1. Cedulas
  2. Cuestionarios
  3. Entrevistas
712
Q

Cuando el encuestador obtiene personalmete los datos llenado al mismo tiempo un formulario. Este es un tipo de encuesta:

A

Por cedulas

713
Q

Es la encuesta que consiste en hacer llegar a los individuos objetos del estudio, generalmente por correo el formulario con las preguntas especificas que ellos deben contestar.

A

Por cuestionarios

714
Q

En este tipo de encuesta, el interrogador no interroga al encuestado utilizando las preguntas de un formulario sino que obtiene la información de una manera más directa y flexible.

A

Por entrevistas

715
Q

Tiene por objeto servir de guia para uniformar los datos a recoger, facilitar su obtención y permitir su revisión y validación en forma mas adecuada.

A

Los formularios

716
Q

Todo formulario debe tener ____________ en el que se precisen sus __________, sus objetivos la metodología para su llenado y manejo, las _________ precisas para obtener cada dato incluso hasta un ________ de terminos.

A

Todo formulario debe tener un instructivo en el que se precisen sus propositos, sus objetivos la metodología para su llenado y manejo, las indicaciones precisas para obtener cada dato incluso hasta un glosario de terminos.

717
Q

El tamaño de la muestra se calcula con formulas matemáticas con base a la _________ y _________ del fenómeno que se estudia y de acuerdo con el _____ que se esta dispuesto a aceptar.

A

El tamaño de la muestra se calcula con formulas matemáticas con base a la frecuencia y variabilidad del fenómeno que se estudia y de acuerdo con el error que se esta dispuesto a aceptar.

718
Q

La selección de los individuos generalmente se basa en técnicas probabilísticas en que se emplea el:

A

Método de azar o aleatorio

719
Q

Los tipos más comunes de muestras probabilisticas son:

  1. Muestreo aleatorio _______
  2. Muestreo aleatorio _______
  3. Muestreo aleatorio _______
  4. Muestreo aleatorio por conglomerados
  5. Muestreo por áreas
  6. Muestreo multifásico
A

Los tipos más comunes de muestras probabilisticas son:

  1. Muestreo aleatorio simple
  2. Muestreo aleatorio sistemático
  3. Muestreo aleatorio estratificado
  4. Muestreo aleatorio por conglomerados
  5. Muestreo por áreas
  6. Muestreo multifásico
720
Q

Los tipos más comunes de muestras probabilisticas son:

  1. Muestreo aleatorio simple
  2. Muestreo aleatorio sistemático
  3. Muestreo aleatorio estratificado
  4. Muestreo aleatorio por _________
  5. Muestreo por _______
  6. Muestreo __________
A

Los tipos más comunes de muestras probabilisticas son:

  1. Muestreo aleatorio simple
  2. Muestreo aleatorio sistemático
  3. Muestreo aleatorio estratificado
  4. Muestreo aleatorio por conglomerados
  5. Muestreo por áreas
  6. Muestreo multifásico
721
Q

La elaboración de los datos incluye:

  • ________
  • ___________
  • ___________
  • Codificación
  • Tabulación
  • Presentación
  • Publicación
A

La elaboración de los datos incluye:

  • Validación
  • Crítica y revisión
  • Clasificación
  • Codificación
  • Tabulación
  • Presentación
  • Publicación
722
Q

La elaboración de los datos incluye:

  • Validación
  • Crítica y revisión
  • Clasificación
  • __________
  • __________
  • __________
  • __________
A

La elaboración de los datos incluye:

  • Validación
  • Crítica y revisión
  • Clasificación
  • Codificación
  • Tabulación
  • Presentación
  • Publicación
723
Q

En términos generales la clasificación de los datos pueden ser cuatro, según la variable principal a la cual se refieren:

  1. ______________
  2. ______________
  3. Datos cualitativos
  4. Datos cuantitativos
A

En términos generales la clasificación de los datos pueden ser cuatro, según la variable principal a la cual se refieren:

  1. Datos cronológicos
  2. Datos geográficos
  3. Datos cualitativos
  4. Datos cuantitativos
724
Q

En términos generales la clasificación de los datos pueden ser cuatro, según la variable principal a la cual se refieren:

  1. Datos cronológicos
  2. Datos geográficos
  3. ______________
  4. ______________
A

En términos generales la clasificación de los datos pueden ser cuatro, según la variable principal a la cual se refieren:

  1. Datos cronológicos
  2. Datos geográficos
  3. Datos cualitativos
  4. Datos cuantitativos
725
Q

Es la contabilidad de los datos para obtener los resultados, lo cual debe hacerse con un plan determinado. Se puede efectuar por tres métodos principales:

  1. Manual.
  2. Mecánico.
  3. Electrónico.
A

La tabulación

726
Q

Son las formas en que puede hacerse la presentación de los datos:

  • En el ______
  • En forma __________
  • En cuadros y _______
A

Son las formas en que puede hacerse la presentación de los datos:

  • En el texto
  • En forma semitabular
  • En cuadros y gráficas
727
Q

Los cuadros de presentación de edatos estan formados por tres partes: titulo cuerpo y fuente.

  • Verdadero
  • Falso
A

Verdadero

728
Q

Todo cuadro debe acompañarse de su gráfica correspondiente:

  • Verdadero
  • Falso
A

Verdadero

729
Q

Son los tipos de gráficas que se recomiendan para datos cronológicos:

A
  • Barras unidas
  • Perfil de barras
  • Poligono de frecuencia
730
Q

Son los tipos de gráficas que se recomiendan para datos geográficos:

A
  • Barras separadas
  • Mapas estadísticos
  • Cartogramas
731
Q

Son los tipos de gráficas que se recomiendan para datos cualitativos:

A
  • Barra sola
  • Grafica circular
  • Barras separadas
  • Barras combinadas
732
Q

Son los tipos de gráficas que se recomiendan para datos cuantitativos:

A
  • Barras separadas
  • Barras combinadas
  • Histogramas
  • Estereogramas
733
Q

Las graficas se estructuran en tres partes: titulo, cuerpo y fuente.

  • Verdadero
  • Falso
A

Verdadero

734
Q

En el caso de barras unidas, se utilizan dos ejes uno horizontal y otro vertical; el horizontal se coloca la variable _______________ y en el vertical los valores o variable ___________.

A

En el caso de barras unidas, se utilizan dos ejes uno horizontal y otro vertical; el horizontal se coloca la variable principal o independiente y en el vertical los valores o variable dependiente.

735
Q

En este tipo de graficas se utilizan en lugar de las barras, putos que se colocan en la parte media de cada barra, que se unen con lineas rectas.

A

Poligono de frecuencias

736
Q

Este tipo de gráficos se usan para presentar simultaneamente dos o mas variables.

A

Barras combinadas

737
Q

Este tipo de grafico se utiliza en casos especiales de comparación de variables cuantitativas, distribuidas en grupos de diferentes tamaños.

A

Histograma

738
Q

Son aquellos estudios donde lo mas importante es resumir la información y al mismo tiempo destacar sus caracteristicas relevantes.

A

Estudios descriptivos

739
Q

Los estudios descriptivos se agrupan en tres tipos:

  1. __________ (variables nominales y ordinales).
  2. __________(variables continuas y discontinuas).
  3. __________ (variables dependientes e independientes).
A

Los estudios descriptivos se agrupan en tres tipos:

  1. Cualitativos (variables nominales y ordinales).
  2. Cuantitativos (variables continuas y discontinuas).
  3. Asociativos (variables dependientes e independientes).
740
Q

Estos estudios se resumen en valores relativos que pueden ser: razones, proporciones, porcentajes y coeficientes o tazas.

A

Los estudios Cualitativos

741
Q

Es una medida de resumen para variables cualitativas que consiste en la comparación, a través de una división, entre dos conjuntos o grupos de elementos de diferente o igual naturaleza.

A

Una Razón

742
Q

Es una medida de resumen para variables cualitativas que consiste en la comparación, a través de una división, entre un subconjunto y el conjunto al que pertenece; cuando la proporción se multiplica por 100 se convierte en porcentaje.

A

Una Proporción

743
Q

Es una medida de resumen para variables cualitativas que consiste en la comparación, a través de una división, entre el número de veces que ocurre un evento y la población en que se registró.

A

Una Tasa

744
Q

Los estudios cuantitativos requieren una serie de pasos que son:

  • ___________ de los valores
  • ___________ por frecuencia
  • ___________ por clases y frecuencias
  • Calculo de las medidas centrales
  • Calculo de las medidas de variación
A

Los estudios cuantitativos requieren una serie de pasos que son:

  • Ordenamiento de los valores
  • Distribución por frecuencia
  • Agrupación por clases y frecuencias
  • Calculo de las medidas centrales
  • Calculo de las medidas de variación

Cap. 11 Estadística Médica y de la Salud

745
Q

Los estudios cuantitativos requieren una serie de pasos que son:

  • Ordenamiento de los valores
  • Distribución por frecuencia
  • Agrupación por clases y frecuencias
  • Calculo de las ________________
  • Calculo de las ________________
A

Los estudios cuantitativos requieren una serie de pasos que son:

  • Ordenamiento de los valores
  • Distribución por frecuencia
  • Agrupación por clases y frecuencias
  • Calculo de las medidas centrales
  • Calculo de las medidas de variación
746
Q

Consiste en colocar los valores según su magnitud:

  • Ordenamiento de los valores
  • Distribución por frecuencia
  • Agrupación por clases y frecuencias
  • Calculo de las medidas centrales
  • Calculo de las medidas de variación
A

Consiste en colocar los valores según su magnitud:

  • Ordenamiento de los valores
  • Distribución por frecuencia
  • Agrupación por clases y frecuencias
  • Calculo de las medidas centrales
  • Calculo de las medidas de variación
747
Q

Consiste en determinar el numero de veces que se repite cada valor:

  • Ordenamiento de los valores
  • Distribución por frecuencia
  • Agrupación por clases y frecuencias
  • Calculo de las medidas centrales
  • Calculo de las medidas de variación
A

Consiste en determinar el numero de veces que se repite cada valor:

  • Ordenamiento de los valores
  • Distribución por frecuencia
  • Agrupación por clases y frecuencias
  • Calculo de las medidas centrales
  • Calculo de las medidas de variación
748
Q

Consiste en colocar los valores por grupos o clases, cada uno con su frecuencia respectiva:

  • Ordenamiento de los valores
  • Distribución por frecuencia
  • Agrupación por clases y frecuencias
  • Calculo de las medidas centrales
  • Calculo de las medidas de variación
A

Consiste en colocar los valores por grupos o clases, cada uno con su frecuencia respectiva:

  • Ordenamiento de los valores
  • Distribución por frecuencia
  • Agrupación por clases y frecuencias
  • Calculo de las medidas centrales
  • Calculo de las medidas de variación
749
Q

Consiste en obtener un valor que sintetice adecuadamente todos los valores:

  • Ordenamiento de los valores
  • Distribución por frecuencia
  • Agrupación por clases y frecuencias
  • Calculo de las medidas centrales
  • Calculo de las medidas de variación
A

Consiste en obtener un valor que sintetice adecuadamente todos los valores:

  • Ordenamiento de los valores
  • Distribución por frecuencia
  • Agrupación por clases y frecuencias
  • Calculo de las medidas centrales (media aritmética, mediana, moda , media geométrica y media armónica)
  • Calculo de las medidas de variación
750
Q

Consiste en obtener un valor que refleje mejor la dispersión de los datos:

  • Ordenamiento de los valores
  • Distribución por frecuencia
  • Agrupación por clases y frecuencias
  • Calculo de las medidas centrales
  • Calculo de las medidas de variación
A

Consiste en obtener un valor que refleje mejor la dispersión de los datos:

  • Ordenamiento de los valores
  • Distribución por frecuencia
  • Agrupación por clases y frecuencias
  • Calculo de las medidas centrales
  • Calculo de las medidas de variación (Amplitud o margen de variación, desviación, quartil, decil y percentil, desviación media, desviación media cuadrática, desviación estandar)
751
Q

Es aquella medida que tendrían los valores si todos fueran iguales.

A

La media artimética

752
Q
A
753
Q

Es aquella medida que divide a los valores en dos partes iguales.

A

La mediana

754
Q

Es aquel valor que más se repite de un conjunto de datos:

A

La moda

755
Q

De que depende la selección de las medidas de resumen en el analisis estadistico?

A

Del tipo de variable cuantitativa

756
Q

Si la variable cuantitativa es discreta, (como el numero de hijos, cantidad de habitaciones de una casa) que tipo de medida de resumen se recomienda usar?

A

La moda

757
Q

Si la variable cuantitativa es continua, con distribución normal, que tipo de medida de resumen se recomienda usar?

A

La media aritmética

758
Q

Si la variable cuantitativa es continua, con distribución no semejante a la curva normal, (polígono de frecuencia en forma de campana) que tipo de medida de resumen se recomienda usar?

A

La mediana

759
Q

Entre las medidas de variación principales se encuentran:

  • La ________ o margen de variación.
  • La ________, decil y percentil.
  • La desviación media.
  • La desviación media cuadrática.
  • La desviación estándar.
A

Entre las medidas de variación principales se encuentran:

  • La amplitud o margen de variación.
  • La desviación quartil, decil y percentil.
  • La desviación media.
  • La desviación media cuadrática.
  • La desviación estándar.
760
Q

Entre las medidas de variación principales se encuentran:

  • La amplitud o margen de variación.
  • La desviación quartil, decil y percentil.
  • La ______________.
  • La desviación media __________.
  • La __________ estándar.
A

Entre las medidas de variación principales se encuentran:

  • La amplitud o margen de variación.
  • La desviación quartil, decil y percentil.
  • La desviación media.
  • La desviación media cuadrática.
  • La desviación estándar.
761
Q

Medida de variación que representa la diferencia entre el valor mínimo y máximo:

A

La amplitud o margen de variación

762
Q

Esta medida de variación en realidad son medidas de posición en las cuales se agrupan los valores en 4, 10 y 100 clases iguales respectivamente.

A

La desviación quartil, decil y percentil

763
Q

Esta medida de variación representa el cociente que resulta de dividir la suma de las desviaciones de los valores alrededor de la media aritmética omitiendo los signos entre el número de valores:

A

La desviación media

764
Q
A
765
Q

Esta medida de variación es el cociente que resulta de dividir la suma de las desviaciones de los valores alrededor de la media, elevados al cuadrado, entre el numero de valores:

A

La desviación media cuadrática o varianza

766
Q

Es la raíz cuadrada de la varianza:

A

La desviación estandar

767
Q

Es la medida de variación más usada y conjuntamente con la media aritmética, constituye la base de los valores biológicos:

A

La desviación estandar

768
Q

En el campo de las ciencias medicas, cuando se trabaja con valores cuantitativos, los límites de variación se obtienen utilizando:

A

La media aritmetica y dos desviaciones estandar

769
Q

Se refieren a datos en los cuales hay una clasificación simultanea de variables cualitativas y cuantitativas:

A

Los estudios asociativos

770
Q

Son aquellos estudios en los que se pretende encontrar las diferencias que hay entre dos o más grupos y analizar las causas que los expliquen:

A

Los estudios comparativos

771
Q

Para lograr que los estudios comparativos sean realmente validos es necesario:

  • Determinar los ___________ de los aspectos básicos del estudio
  • Asegurar la ________________ de los grupos
  • Valorar las _________ desde el punto de vista __________.
A

Para lograr que los estudios comparativos sean realmente validos es necesario:

  • Determinar los criterios precisos de los aspectos básicos del estudio
  • Asegurar la comparabilidad de los grupos
  • Valorar las diferencias desde el punto de vista estadístico.
772
Q

El _________ mide la variación de un conjuto de muestras y la _________ la de un grupo de individuos.

A

El error estandar mide la variación de un conjuto de muestras y la desviación estandar la de un grupo de individuos.

773
Q

El error estandar depende de la variabilidad del fenomeno que se estudia y:

A

Del tamaño de la muestra

774
Q

Estas pruebas tratan de analizar las diferencias numericas entre las muestras o entre una muestra y el universo y su error estandar :

A

Pruebas de significancia estadística

775
Q

¿Cuales son las pruebas de significancia estadistica más comunmente utilizadas cuando se trabaja con variables cualitativas?

A
  1. Prueba de distribución normal
  2. Prueba de X2 (chi cuadrado)
776
Q

Menciona una prueba de significancia estadistica más comunmente utilizada cuando se trabaja con variables cuantitativas:

A

La prueba T (Student)

777
Q

Son todos aquellos datos numericos debidamente capturados, validados elaborados, analizados e interpretados que se requieren para las acciones de salud:

A

Las Estadisticas de Salud

778
Q

Las estadisticas de salud se agrupan en:

  1. De la _________
  2. De ciertos ____________
  3. De la _________
  4. De los medios
  5. De las acciones e intervenciones
A

Las estadisticas de salud se agrupan en:

  1. De la población
  2. De ciertos hechos biologicos
  3. De la enfermedad
  4. De los medios
  5. De las acciones e intervenciones
779
Q

Las estadisticas de salud se agrupan en:

  1. De la población
  2. De ciertos hechos biologicos
  3. De la enfermedad
  4. De los _______
  5. De las ___________
A

Las estadisticas de salud se agrupan en:

  1. De la población
  2. De ciertos hechos biologicos
  3. De la enfermedad
  4. De los medios
  5. De las acciones e intervenciones
780
Q

También se les conoce como estadisticas demográficas:

  1. De la población
  2. De ciertos hechos biologicos
  3. De la enfermedad
  4. De los medios
  5. De las acciones e intervenciones
A

También se les conoce como estadisticas demográficas:

  1. De la población
  2. De ciertos hechos biologicos
  3. De la enfermedad
  4. De los medios
  5. De las acciones e intervenciones
781
Q

Son las estadisticas relacionadas con las defunciones y nacimientos y se les conoce como estadisticas vitales:

  1. De la población
  2. De ciertos hechos biológicos
  3. De la enfermedad
  4. De los medios
  5. De las acciones e intervenciones
A

Son las estadisticas relacionadas con las defunciones y nacimientos y se les conoce como estadisticas vitales:

  1. De la población
  2. De ciertos hechos biologicos
  3. De la enfermedad
  4. De los medios
  5. De las acciones e intervenciones
782
Q

Son las estadísticas de morbilidad:

  1. De la población
  2. De ciertos hechos biológicos
  3. De la enfermedad
  4. De los medios
  5. De las acciones e intervenciones
A

Son las estadísticas de morbilidad:

  1. De la población
  2. De ciertos hechos biológicos
  3. De la enfermedad
  4. De los medios
  5. De las acciones e intervenciones
783
Q

También se les conoce como estadísticas de recursos:

  1. De la población
  2. De ciertos hechos biológicos
  3. De la enfermedad
  4. De los medios
  5. De las acciones e intervenciones
A

También se les conoce como estadísticas de recursos:

  1. De la población
  2. De ciertos hechos biológicos
  3. De la enfermedad
  4. De los medios
  5. De las acciones e intervenciones
784
Q

Son las estadísticas de servicios:

  1. De la población
  2. De ciertos hechos biológicos
  3. De la enfermedad
  4. De los medios
  5. De las acciones e intervenciones
A

Son las estadísticas de servicios:

  1. De la población
  2. De ciertos hechos biológicos
  3. De la enfermedad
  4. De los medios
  5. De las acciones e intervenciones
785
Q

Las estadísticas demográficas se pueden referir al:

  1. Total ______________
  2. Distribución _________
  3. Composición ________
  4. Caracteristicas principales
  5. Cambios de la población
A

Las estadísticas demográficas se pueden referir al:

  1. Total de la población
  2. Distribución geográfica
  3. Composición por edad y sexo
  4. Características principales
  5. Cambios de la población
786
Q

Las estadísticas demográficas se pueden referir al:

  1. Total de la población
  2. Distribución geográfica
  3. Composición por edad y sexo
  4. _________ principales
  5. _________ población
A

Las estadísticas demográficas se pueden referir al:

  1. Total de la población
  2. Distribución geográfica
  3. Composición por edad y sexo
  4. Características principales
  5. Cambios de la población
787
Q

Incluye el numero de habitantes por cada localidad, su clasificación en urbana y rural:

  1. Total de la población
  2. Distribución geográfica
  3. Composición por edad y sexo
  4. Caracteristicas principales
  5. Cambios de la población
A

Incluye el numero de habitantes por cada localidad, su clasificación en urbana y rural:

  1. Total de la población
  2. Distribución geográfica
  3. Composición por edad y sexo
  4. Caracteristicas principales
  5. Cambios de la población
788
Q

Esta estadistica es fundamental por las diferencias que la patologia tiene en cada caso y por multiples razones de indole socioeconomica:

  1. Total de la población
  2. Distribución geográfica
  3. Composición por edad y sexo
  4. Caracteristicas principales
  5. Cambios de la población
A

Esta estadistica es fundamental por las diferencias que la patologia tiene en cada caso y por multiples razones de indole socioeconomica:

  1. Total de la población
  2. Distribución geográfica
  3. Composición por edad y sexo
  4. Caracteristicas principales
  5. Cambios de la población
789
Q

Las estadistica demograficas pueden referirse a condiciones económicas, educativas y sociales:

  1. Total de la población
  2. Distribución geográfica
  3. Composición por edad y sexo
  4. Caracteristicas principales
  5. Cambios de la población
A

Las estadistica demograficas pueden referirse a condiciones económicas, educativas y sociales:

  1. Total de la población
  2. Distribución geográfica
  3. Composición por edad y sexo
  4. Caracteristicas principales
  5. Cambios de la población
790
Q

La población crece de acuerdo a dos factores positivos: los nacimientos y los inmigrantes y decrece por dos factores negativos: las defunciones y los emigrantes:

  1. Total de la población
  2. Distribución geográfica
  3. Composición por edad y sexo
  4. Caracteristicas principales
  5. Cambios de la población
A

La población crece de acuerdo a dos factores positivos: los nacimientos y los inmigrantes y decrece por dos factores negativos: las defunciones y los emigrantes:

  1. Total de la población
  2. Distribución geográfica
  3. Composición por edad y sexo
  4. Caracteristicas principales
  5. Cambios de la población
791
Q

Menciona al menos tres métodos para hacer estimaciones de la población, empleados en las estadísticas demográficas:

A
  • Natural
  • Aritmético
  • Geométrico
792
Q

A este tipo de estadisticas se les considera como los ojos y oidos del administrador de la salud:

A

Estadisticas vitales

793
Q

Las estadisticas vitales se agrupan en tres referentes:

A
  1. Nacimientos
  2. Defunciones
  3. Muertes fetales
794
Q

La siguiente formula se utiliza para calcular la taza de:

A

Natalidad General

795
Q

La taza de fecundidad general se calcula a partir del numero de nacidos vivos dividido entre:

A

Población femenina de 15 a 44 años

796
Q

La taza de fecundidad global (valor promedio) se calcula a partir del numero de hijos dividido entre:

A
797
Q

La siguiente formula se utiliza para calcular la taza de:

A

Fecundidad especifica

798
Q

Al igual que la taza de fecundidad general la taza de reproducción general se calcula a partir del numero de nacidos vivos dividido entre:

A
799
Q

Sobre las defunciones, la siguiente formula se utiliza para calcular la taza de:

A

Mortalidad general

800
Q

La taza de mortalidad infantil se calcula a partir de las defunciones de menores de un año en un lugar determinado en un año y dividido entre:

A
801
Q

La siguiente formula se utiliza para calcular la taza de:

A

Mortalidad neonatal

802
Q

La siguiente formula se utiliza para calcular la taza de:

A

Mortalidad posneonatal

803
Q

La taza de mortalidad materna se calcula a partir de las defunciones por causa del embarazo, del parto o del puerperio y sus complicaciones dividido entre:

A
804
Q

La siguiente formula se utiliza para calcular la taza de:

A

Mortalidad fetal

805
Q

Con respecto a la morbilidad (enfermedad), los datos con respecto a esta pueden referirse a:

  • ________
  • ________
  • ________
  • Caracteristicas de los pacientes
  • Otras variables
A

Con respecto a la morbilidad (enfermedad), los datos con respecto a esta pueden referirse a:

  • Frecuencia
  • Gravedad
  • Duración
  • Caracteristicas de los pacientes
  • Otras variables
806
Q

Con respecto a la morbilidad (enfermedad), los datos con respecto a esta pueden referirse a:

  • Frecuencia
  • Gravedad
  • Duración
  • ____________ de los pacientes
  • ____________
A

Con respecto a la morbilidad (enfermedad), los datos con respecto a esta pueden referirse a:

  • Frecuencia
  • Gravedad
  • Duración
  • Caracteristicas de los pacientes
  • Otras variables
807
Q

La siguiente formula se utiliza para calcular la taza de:

A

Morbilidad General

808
Q

Para calcular la taza de morbilidad especifica se utiliza el numero de enfermos con un determinado padecimiento, dividido y multiplado por:

A
809
Q

La siguiente formula se utiliza para calcular la:

A

Prevalencia

810
Q

La siguiente formula se utiliza para calcular la:

A

Incidencia

811
Q

Para estimar la gravedad de una enfermedad en una población se calcula la letalidad a partir del numero de defunciones dividido y multiplicado por:

A
812
Q

Son todos los datos nemericos, validados, elaborados, analizados e interpretados sobre los medios de que dispone la comunidad para resolver sus problemas de salud.

A

Estadistica de recursos

813
Q

Los recursos de salud se pueden clasificar en:

A

Especificos e inespecíficos

814
Q

Los recursos específicos de salud comprenden los recursos institucionales de servicios medicos para:

A
  • La comunidad
  • E individuales
815
Q

En los recursos inespecificos se incluyen los recursos colectivos de servicio comunal y los recursos familiares su analisis se divide en:

A
  • Nivel comunal
  • Nivel familiar
816
Q

Las estadisticas de recursos de se presentan y analizan por medio de indicadores en los cuales se relaciona el numero de recursos con la población expresandolos por:

A

1000 Habitantes o promedio de hab. por recurso

817
Q

Son la expresión númerica de las acciones desarrolladas por los recursos y representan las bases fundamentales de la evaluación.

A

Estadisticas de servicios

818
Q

Se define como un sistema de categorias alfa numericas asignadas a entidades morbosas de acuerdo con criterios establecidos.

A

Clasificación de enfermedades

819
Q

Es una importante función de la salud publica cuyo proposito es controlar, disminuir o eliminar los riesgos derivados de ciertas condiciones especiales del ambiente físico y social.

A

El Saneamiento ambiental

820
Q

El saneamiento basico incluye diversas acciones tendientes a vigilar:

A
  • La calidad del agua
  • La calidad de los alimentos
  • Eliminación de los desechos
821
Q

Los agentes biológicos, las perturbaciones geológicas y del clima son elementos peligrosos para la salud y son causados por:

A

El ambiente natural

822
Q

La contaminación del aire, agua, suelo y alimentos, ruido, urbanización, situaciones económicas y políticas son elementos peligrosos para la salud y son provocados por:

A

El ser humano

823
Q

El saneamiento del medio es una labor coordinada de las instituciones de salud con otras dependencias oficiales como:

A
  • Desarrollo Urbano y Ecologia
  • Agricultura y Recursos Hidraúlicos
  • Municipos
824
Q

En promedio los requerimientos de agua por individuo estan entre:

A

100 y 400 litros/día

825
Q

¿A quienes les compete la vigilancia de la calidad del agua?

A

Las autoridades de salud

826
Q

¿A quienes les corresponde asegurar el aprovisionamiento suficiente y la distribución del agua para las poblaciones?

A

Las autoridades municipales

827
Q

El agua proviene de diversas fuentes:

A
  • Lluvia
  • Fuentes superficiales (ríos, lagos)
  • Fuentes profundas (mantos freáticos)
828
Q

Cuando el agua esta libre de contaminación bacteriana o parasitaria y su contenido de elemento químicos la hace adecuada para la bebida, esta?

A

Potable

829
Q

El aprovisionamiento del agua en las ciudades se lleva a cabo por:

A

Sistemas

830
Q

El aprovisionamiento de agua en las zonas marginales de las ciudades, que no disponen de sistemas de distribución, se les provee mediante:

A

Pipas

831
Q

El aprovisionamiento de agua en el medio rural se hace por:

A

Pozos profundos

832
Q

Para impedir la contaminación a traves de las capas subterraneas menos profundas, el pozo debe estar:

A

Lejos de letrinas

833
Q

Para alcanzar agua subterranea profunda la excavación del pozo debe atravesar:

A

La capa rocosa

834
Q

La contaminación del agua con bacterias o parasitos es la que principalmente debe prevenirse para evitar:

A

Cólera, disentería, tifoidea

835
Q

Parasito que es resiste al cloro que se aplica para la purificación del agua?

A

Quiste amibiano

836
Q

Facilita la aereación del agua y disminuye su turbiedad, cuando se aplica previo a otros tratamientos de purificación:

A

La sedimentación

837
Q

En los tratamientos de purificación del agua, posterior a la sedimentación, se lleva a cabo en filtros de arena, accionados de manera lenta o rapida:

A

La filtración

838
Q

Durante la purificación del agua, los filtros de arena de acción rápida requieren de la coagulación previa de los contenidos sólidos del agua que se consigue agregando?

A

Sulfato de aluminio

839
Q

Menciona al menos otros dos procedimientos de purificación del agua:

A
  1. Ablandamiento con cal sodada para “aguas duras”
  2. Eliminación de algas con sulfato de cobre
840
Q

Cual es el procedimiento definitivo para eliminar la contaminación bacteriana en el agua?

A

La cloración

841
Q

La cloración del agua tiene el inconveniente del sabor poco agradable, sobre todo cuando la cantidad del compuesto utilizado es superior a la requerida que es, 0.05 a 0.5 ppm:

A

Hipoclorito de sodio o de calcio

842
Q

En aguas tratadas con cloro que bacterias no deben existir?

A

Coliformes en 100ml

843
Q

Por arriba de cantidad de coliformes encontrados en el agua, no deberia utilizarse para consumo humano?

A

Tres coliformes

844
Q

Para purificar pequeñas cantidades de agua es util agregar 5 a 10 gotas de ____________ por litro, o __________________ 1 o 2 gotas p/L.

A

Para purificar pequeñas cantidades de agua es útil agregar 5 a 10 gotas de tintura de yodo por litro, o hipoclorito de sodio o calcio 1 o 2 gotas p/L.

845
Q

Es la base de la prevención de infecciones entéricas:

A

Eliminación de excretas humanas

846
Q

La eliminación de las excretas en las ciudades se realiza por:

A

Arrastre de agua a presión y gravedad

847
Q

La eliminación de excretas en el medio rural cuando se dispone de arrastre de agua, se utiliza?

A

La fosa septica

848
Q

Es un deposito de ladrillo o concreto que recibe los liquidos cloacales, que permanecen en el 24-48 hrs:

A

La fosa septica

849
Q

Es el tiempo en el que se decantan los solidos, se separan las grasas y hay una acción bacteriana util sobre las excretas humanas:

A

24 a 48 hrs

850
Q

La eliminación de excretas en el medio rural, cuando no hay arrastre de agua se utiliza?

A

Pozo negro de 2.5m de profundidad

851
Q

Es la cantidad de basura que se produce por persona por dia?

A

1 kilo por persona

852
Q

Mencione las 5 diferentes tecnicas utilizadas para la disposición final de la basura:

  1. ______________
  2. ______________
  3. ______________
  4. Basurero a “cielo abierto”
  5. Incineración de la basura
A

Mencione las 5 diferentes tecnicas utilizadas para la disposición final de la basura: VREBI

  1. Vaciamiento en el mar
  2. Relleno sanitario
  3. Enterramiento de la basura
  4. Basurero a “cielo abierto”
  5. Incineración de la basura
853
Q

Mencione las 5 diferentes tecnicas utilizadas para la disposición final de la basura: VREBI

  1. Vaciamiento en el mar
  2. Relleno sanitario
  3. Enterramiento de la basura
  4. ___________________
  5. ___________________
A

Mencione las 5 diferentes tecnicas utilizadas para la disposición final de la basura: VREBI

  1. Vaciamiento en el mar
  2. Relleno sanitario
  3. Enterramiento de la basura
  4. Basurero a “cielo abierto”
  5. Incineración de la basura
854
Q

La contaminación del suelo puede ser:

A

Química o Biológica

855
Q

Mencione los 3 mecanismos por los cuales se da la contaminación del suelo:

A
  1. Hombre-suelo-hombre
  2. Animal-suelo-hombre
  3. Suelo-hombre
856
Q

La contaminación química del suelo se da principalmente por:

A
  1. Desechos químicos
  2. Industriales
  3. Agricolas
857
Q

Ocasionan grandes perdidas económicas al consumir y contaminar alimentos almacenados:

A

Los roedores

858
Q

Algunos insectos producen directamente trastornos y enfermedades como:

A
  • Los ácaros de la sarna
  • Las garrapatas
859
Q

El virus de la fiebre amarilla es trasmitido por:

A

Los mosquitos Aedes y Hemagogus

860
Q

Los parasitos del genero plasmodium que producen el paludismo son trasmitidos por:

A

Los mosquitos *Anopheles*

861
Q

El virus que produce el dengue es trasmitido por:

A

Los mosquitos *Aedes Aegypti* y *Aedes Albopictus*

862
Q

La Leishmaniasis es trasmitida por:

A
  • Mosquitos azenarios
  • Insectos Phlebotomus
863
Q

De quien es responsabilidad vigilar la calidad y pureza de los alimentos?

A

Las autoridades de salud

864
Q

Mencione 5 tipos de bacterias que pueden contaminar los alimentos al momento de prepararlos:

A
  1. Salmonella
  2. Shigella
  3. E. Coli
  4. Estreptococos
  5. Estafilococos
865
Q

Mencione 4 parasitos que pueden contaminar los alimentos y que enferman a los humanos por consumir alimentos crudos:

A
  1. Trichinella Spiralis
  2. Taenia Solium o Saginata
  3. Entamoeba Histolytica
  4. Ascaris Lumbricoides
866
Q

Las concentraciones altas de estos metales en los alimentos producen enfermedades en el ser humano:

A
  • Plomo
  • Arsenico
  • Mercurio
  • Estaño
867
Q

Carece de hierro y vitamina C:

A

La leche

868
Q

Sigue siendo el procedimiento para eliminar la contaminación bacteriana en la leche?

A

La pasteurización

869
Q

Enzima presente en la leche que desaparece durante la pasteurización por elevación termina:

A

La fosfatasa

870
Q

Son las principales enfermedades que la carne puede transmitir:

  1. ____________
  2. ____________
  3. ____________
  4. Teniasis
  5. Tuberculosis
A

Son las principales enfermedades que la carne puede transmitir:

  1. Gastroenteritis
  2. Disentería bacilar
  3. Antrax
  4. Teniasis
  5. Tuberculosis
871
Q

Son las principales enfermedades que la carne puede transmitir:

  1. Gastroenteritis
  2. Disentería bacilar
  3. Antrax
  4. ________
  5. ________
A

Son las principales enfermedades que la carne puede transmitir:

  1. Gastroenteritis
  2. Disentería bacilar
  3. Antrax
  4. Teniasis
  5. Tuberculosis
872
Q

Es una intoxicación aguda con manifestaciones neurológicas (trastornos de la visión, paralisis muscular) debidas a la presencia de neurotóxinas en la carne fresca o concervada:

A

Botulismo por *Clostridium Botulinum*

873
Q

Esta enfermedad es debida a la presencia de mercurio en los peces, puede ser mortal o producir daños cerebrales irreversibles:

A

La enfermedad de Minimata

874
Q

Aproximadamente cuantos kilos de aire, intercambia el ser humano al dia?

A

15 kilos de aire/día

875
Q

La composición del aire es _____ nitrogeno, _____ de oxigeno, ____ de argón, ____ de anhidrido carbónico.

A

La composición del aire es 78% nitrogeno, 21% de oxigeno, 1% de argón, 0.03% de anhidrido carbónico.

876
Q

Es la alteración de la calidad del aire a consecuencia de la emisión a la atmosfera de gases, vapores o particulas liquidas y solidas:

A

Contaminación atmosferica

877
Q

Una capa de aire relativamente caliente se superpone a una capa fría produciendo una turbulencia mínima que eleva la concentraión de contaminantes:

A

Inversión Termica

878
Q

Los contaminantes son:

A
  • Químicos
  • Biológicos
  • Físicos
879
Q

Son los principales contaminantes del aire en el medio urbano: MOPA

A
  1. Monoxido de carbono
  2. Oxidantes fotoquimicos
  3. Particulas en suspensión
  4. Anhídrido sulfuroso
880
Q

Las fuentes contaminadoras del aire son:

A
  1. Termoelectricas
  2. Calefacción domestica
  3. Vehiculos de motor
881
Q

La contaminación radioactiva puede ser:

A

Natural o artificial

882
Q

La contaminacion radioactiva es natural cuando procede de:

A
  • Radiaciones cosmicas
  • Radiaciones terrestres
883
Q

Las fuentes de radiacion artificial proviene de actividades del mismo ser humano tales como:

A
  1. Usos medicos
  2. Pruebas industriales
  3. Pruebas nucleares
  4. Otras fuentes
884
Q

La principal exposición a radiaciones la constituye el empleo de:

A

Rayos X para diagnostico

885
Q

La fuente mas importante de radiación son:

A

Las pruebas nucleares

886
Q

Las formas de radiaciones son:

A
  1. Ionizantes
  2. No ionizantes
887
Q

Seis ejemplos de Radiacion Ionizante

A
  1. Rayos X
  2. Rayos Alfa
  3. Rayos Beta
  4. Rayos Gamma
  5. Neutrones
  6. Electrones
888
Q

Tres ejemplos de Radiacion No ionizante:

A
  1. Comunicaciones
  2. Radiodifusión
  3. Microondas en radar e idustria
889
Q

Sonido carente de cualidades musicales agradables, o bien un sonido que no es deseable:

A

El ruido

890
Q

Son las consecuencias transitorias del ruido excesivo

A
  1. Fatiga auditiva
  2. Efecto enmascarador
891
Q

Se refiere a la disminucion perceptiva en presencia de un ruido simultaneo.

A

Efecto enmascarador

892
Q

Para realizar un programa de salud publica es necesario seguir los principios siguientes: FOFU

A
  1. Factibilidad
  2. Objetividad y cuantificación
  3. Flexibilidad
  4. Unidad
893
Q

Para que sirve un programa de Salud Publica?

A

Para resolver un problema de salud publica

894
Q

Es aquel que resulta del analisis de los daños y riesgos de la población y puede ser prevenido mediante el uso de tecnologias o esfuerzos organizados de la comunidad:

A

Problema colectivo de salud

895
Q

Mencione los 5 pasos del metodo para determinar un problema de salud publica:

  1. ___________ de la subpoblación de estudio
  2. ___________ del daño
  3. _______________ de las causas seleccionadas
  4. Enumerar las posibles intervenciones
  5. Selección del problema a resolver
A

Mencione los 5 pasos del metodo para determinar un problema de salud publica:

  1. Definición de la subpoblación de estudio
  2. Determinación del daño
  3. Descripción epidemiologica de las causas seleccionadas
  4. Enumerar las posibles intervenciones
  5. Selección del problema a resolver

Cap. 13 Los Programas de Salud

896
Q

Mencione los 5 pasos del metodo para determinar un problema de salud publica:

  1. Definición de la subpoblación de estudio
  2. Determinación del daño
  3. Descripción epidemiologica de las causas seleccionadas
  4. _________ las posibles intervenciones
  5. _________ del problema a resolver
A

Mencione los 5 pasos del metodo para determinar un problema de salud publica:

  1. Definición de la subpoblación de estudio
  2. Determinación del daño
  3. Descripción epidemiologica de las causas seleccionadas
  4. Enumerar las posibles intervenciones
  5. Selección del problema a resolver
897
Q

Para estudiar a una población es necesario dividirla en:

A
  1. Infantes
  2. Niños
  3. Jovenes
  4. Ancianos
898
Q

Los daños a la salud se miden a traves de dos parametros:

A

Enfermedad y muerte

899
Q

De acuerdo al tiempo que establezcamos los programas de salud publica pueden ser:

A

Corto, mediano o largo plazo

900
Q

Como se clasifican los objetivos en un programa de salud publica?

A
  • Estrategicos o generales
  • Tácticos
  • Operacionales o especificos
901
Q

En un programa de salud publica, estos objetivos, comprenden resultados que impactan a todo el programa y se establecen a largo plazo:

A

Objetivos estrategicos o generales

902
Q

En un programa de salud publica, estos objetivos, se refieren a resultados de un area particular del programa y se establecen a corto o mediano plazo:

A

Objetivos tácticos

903
Q

Sirven para describir las alternativas para lograr los objetivos en las condiciones mas ventajosas en un programa de salud publica:

A

Las estrategias

904
Q

Al establecer estrategias en un programa de salud, es conveniente seguir tres etapas:

A
  1. Determinación de los cursos o alternativas
  2. Evaluación
  3. Selección de alternativas
905
Q

Para su concreción un programa de salud publica debe estar dentro de:

A

Organización pública o privada

906
Q

Los fundamentos basicos que demuestran la importancia de la organización en un programa de salud publica son:

  1. Es de caracter _______
  2. Es un ______
  3. Suministra los _______
  4. Evita la ____________
  5. Reduce o elimina la ______________
A

Los fundamentos basicos que demuestran la importancia de la organización en un programa de salud publica son:

  1. Es de caracter continuo
  2. Es un medio
  3. Suministra los metodos
  4. Evita la lentitud e ineficiencia
  5. Reduce o elimina la duplicidad de esfuerzos
907
Q

Son guias para orientar acciones, son criterios o bien lineamientos generales a observar en la toma de decisiones en una organización:

A

Las politicas

908
Q

Menciona las 3 etapas para definir politicas en un programa de salud publica:

A
  1. Identificar los problemas
  2. Elaborar las politicas
  3. Adoptar la versión definitiva
909
Q

Es el metodo grafico de planeación y control desarrollado en el siglo XX por Henry Lawrence:

A

Grafico de Gantt

910
Q

Establece la existencia de un solo plan, el cual debera elaborarse, aprobarse y publicarse en plazo maximo de seis meses:

A

Articulo 21 de la Ley de Planeación

911
Q

El Plan Nacional de Desarrollo segun la Ley de Planeación se debera realizar:

A

Cada inicio de un gobierno (6 a).

912
Q

La Secretaria de Salud es la dependencia responsable de intervenir en la elaboración del Plan Nacional de Desarrollo segun:

A

El Art. 16 de la Ley de Planeación

913
Q

Coordina el desempeño de la actividades que en materia de planeación corresponda al IMSS, ISSTE y DIF:

A

La Secretaria de Salud

914
Q

Mencione los tres subprogramas que conforman el programa de promoción y fomento de la salud:

A
  1. Salud Familiar
  2. Ejercicio para la Salud
  3. Nutrición y Salud
915
Q

Cual es el programa de reforma del Sector Salud que se encarga de la prevención y control de las enfermedades diarreicas?

A

Programa de Salud Infantil y Escolar

916
Q

Cual es el programa de reforma del sector salud, que se encarga de la Nutrición y Salud?

A

Programa de Promoción y Fomento de la Salud

917
Q

El programa de salud infantil y escolar, en la prevención de las enfermedades prevenibles por vacunación ha disminuido de manera notable estos padecimientos:

A
  1. Poliomielitis
  2. Difteria
  3. Tosferina
  4. Tetanos
  5. Sarampion
  6. Tuberculosis
918
Q

La detección y control del CACU y mamario, es responsabilidad de que programa de la reforma del sector salud:

A

Programa de Salud Reproductiva

919
Q

De que programa de la Reforma de Salud depende la prevencion y control de la Tuberculosis

A

Programa de Salud de la Población Adulta y Anciana

920
Q

Ademas de la prevencion de la tuberculosis, menciona los dos subprogramas dentro del programa de salud de las poblaciones adulta y anciana:

A
  1. Prevencion y control de la HTAS
  2. Prevencion y control de la DM2
921
Q

Mencione al menos cuatro programas considerados para la población general:

A
  1. Programa de Salud Mental
  2. Programa de Salud Ambiental
  3. Programa de Prevención de Accidentes y Lesiones
  4. Programa de Trasplantes
922
Q

Dentro de los programas regionales, a que enfermedades se refiere el programa de prevencion y control de enfermedades trasmitidas por vector?

A
  1. Paludismo
  2. Dengue
  3. Enfermedad de Chagas
  4. Oncocercosis
  5. Leishmaniasis
923
Q

A que tipo de programas pertenece el programa para la prevención y control del colera?

A

Programas Regionales

924
Q

Es la segunda Zoonosis de importancia en Mexico y existe ademas un programa regional para su control:

A

Brucelosis

925
Q

A que tipo de programas pertenece el programa para la prevención y control del complejo tenisis/cisticercosis?

A

Programas Regionales

926
Q

Mencione al menos 4 programas regionales para la prevencion y control de enfermedades:

A
  1. Colera
  2. Rabia
  3. Lepra
  4. Picadura de Alacran
927
Q

Consiste en estudiar y proponer los instrumentos legales que deben cumplir los productores, industriales, comerciantes y prestadores de servicios para ofrecer a la sociedad productos y servicios seguros y efectivos:

A

Fomento Sanitario

928
Q

Menciones los cuatro programas que contempla el fomento sanitario en protección de la salud:

  1. Control sanitario de _____________
  2. Control y Vigilancia de ___________
  3. Control y Vigilancia Sanitaria de _____________
  4. Control Sanitario de _____________
A
  1. Control sanitario de Bienes y Servicios
  2. Control y Vigilancia de los Medicamentos
  3. Control y Vigilancia Sanitaria de los Dispositivos Medicos
  4. Control Sanitario de la Publicidad
929
Q

Menciona los 3 retos que se identificaron en el Programa Nacional de Salud 2002-2006 para alcanzar la democratización de la salud:

A

Reto de:

  1. La equidad
  2. La calidad
  3. De la protección financiera
930
Q

De acuerdo con el propósito central de democratizar la salud, el Programa Nacional de Salud 2002-2006 conformará un Sistema de Salud guiado por los siguientes valores:

A
  • Justicia
  • Autonomia
  • Corresponsabilidad social
931
Q

Los valores que guian el Sistema de Salud segun el Programa Nacional de Salud 2002-2006, se hacen realidad a traves de 3 principios de acción:

A
  1. Ciudadania
  2. Solidaridad
  3. Pluralismo
932
Q

Reconoce la salud como un derecho, define los beneficios que este implica y precisa los medios para hacerlo valer:

A

Principio de Ciudadania

933
Q

Significa ofrecer a los usuarios opciones diversas de salud, especialmente en el 1er nivel de atención:

A

Principio de Pluralismo

934
Q

De cuantos objetivos, estrategias y lineas de acción se conforma el Plan Nacional de Salud 2002-2006?

A
  • 5 Objetivos
  • 10 Estrategias
  • 64 Lineas de acción
935
Q

Señale la estrategia 1 del PNS 2002-2006:

Vincular la _______________.

A

Vincular la Salud con el Desarrollo

936
Q

Reducir los rezagos en salud que afectan a los pobres:

A

Estrategia 2 del PNS 2002-2006

937
Q

Las líneas de acción de esta estrategia señalan la lucha contra padecimientos que no han sido totalmente controlados (DM2, HTAS, Enf cardiovasculares y neoplasias malignas).

  1. Vincular la salud con el desarrollo
  2. Reducir los rezagos en salud que afectan a los pobres
  3. Enfrentar los problemas emergentes mediante la definición explicita de prioridades
  4. Desplegar una cruzada por la calidad de los servicios de salud
A

Las líneas de acción de esta estrategia señalan la lucha contra padecimientos que no han sido totalmente controlados (DM2, HTAS, Enf cardiovasculares y neoplasias malignas).

  1. Vincular la salud con el desarrollo
  2. Reducir los rezagos en salud que afectan a los pobres
  3. Enfrentar los problemas emergentes mediante la definición explicita de prioridades
  4. Desplegar una cruzada por la calidad de los servicios de salud
938
Q

En esta estrategia se considera necesaria la superación de la calidad de los servicios de salud que proporcionan las instituciones:

  1. Desplegar una cruzada por la calidad de los servicios de salud
  2. Brindar protección financiera en materia de salud a toda la población
  3. Construir un federalismo cooperativo en materia de salud
  4. Fortalecer el papel rector de la Secretaria de Salud
A

En esta estrategia se considera necesaria la superación de la calidad de los servicios de salud que proporcionan las instituciones:

  1. Desplegar una cruzada por la calidad de los servicios de salud
  2. Brindar protección financiera en materia de salud a toda la población
  3. Construir un federalismo cooperativo en materia de salud
  4. Fortalecer el papel rector de la Secretaria de Salud
939
Q

Mediante las lineas de acción de esta estrategia se propone llevar a cabo distintas acciones estructurales para reducir el gasto en salud:

  1. Desplegar una cruzada por la calidad de los servicios de salud
  2. Brindar protección financiera en materia de salud a toda la población
  3. Construir un federalismo cooperativo en materia de salud
  4. Fortalecer el papel rector de la Secretaria de Salud
A

Mediante las lineas de acción de esta estrategia se propone llevar a cabo distintas acciones estructurales para reducir el gasto en salud:

  1. Desplegar una cruzada por la calidad de los servicios de salud
  2. Brindar protección financiera en materia de salud a toda la población
  3. Construir un federalismo cooperativo en materia de salud
  4. Fortalecer el papel rector de la Secretaria de Salud
940
Q

El proposito de esta estrategia es reforzar la coordinación interinstitucional, internacional e interestatal para proporcionar mejor servicio de salud:

  1. Desplegar una cruzada por la calidad de los servicios de salud
  2. Brindar protección financiera en materia de salud a toda la población
  3. Construir un federalismo cooperativo en materia de salud
  4. Fortalecer el papel rector de la Secretaria de Salud
A

El proposito de esta estrategia es reforzar la coordinación interinstitucional, internacional e interestatal para proporcionar mejor servicio de salud:

  1. Desplegar una cruzada por la calidad de los servicios de salud
  2. Brindar protección financiera en materia de salud a toda la población
  3. Construir un federalismo cooperativo en materia de salud
  4. Fortalecer el papel rector de la Secretaria de Salud
941
Q

Con cuantos objetivos, estrategias y lineas de acción cuenta el Programa Nacional de Salud 2007-2012?

A
  • 5 Objetivos
  • 10 Estrategias
  • 74 Lineas de acción
942
Q

Mencione los tres grupos en que se dividen las 10 estrategias del PNS 2007-2012:

  1. _________efectiva en el sector
  2. ______________equitativo y sostenible
  3. __________________suficientes y oportunos
A
  1. Rectoria efectiva en el sector
  2. Financiamiento equitativo y sostenible
  3. Generacion de recursos suficientes y oportunos
943
Q

Es un indicador negativo del desarrollo de un país?

A

Mortalidad materna

944
Q

Una de las metas de la OMS en el año 2000, fue disminuir la tasa de mortalidad materna para el año 2015, hasta en que porcentaje?

A

75 %

945
Q

Como se le denomina a la metodologia para el abordaje de la morbilidad grave durante el embarazo, parto y puerperio?

A

_*Near miss* (cerca de perderla)_

946
Q

Segun la OMS la muerte materna se define como:

“La muerte de una mujer mientras esta _________, o dentro de los _____________ a la terminación del embarazo.”

A

“La muerte de una mujer mientras esta embarazada**, o dentro de los **42 días siguientes a la terminación del embarazo.”

947
Q

De acuerdo al origen de sus causas la muerte materna se divide en dos grandes grupos:

A
  1. Directa
  2. Indirecta
948
Q

Es aquella muerte materna que sucede por causas provocadas por la propia condición de la mujer durante el embarazo, parto o puerperio:

A

MM Directa

949
Q

Son las muertes maternas que suceden como consecuencia de la complicacíon o agravamiento de una condición patológica preexistente:

A

MM indirecta

950
Q

Son ejemplos claros de muerte materna directa:

A
  • Hemorragia obstetrica
  • Enfermedad Hipertensiva del Embarazo
951
Q

Son las principales causas de muerte materna en paises emergentes como el nuestro:

A
  • Hemorragia obstetrica
  • Enfermedad hipertensiva del embarazo
952
Q

Los casos de muerte materna indirecta mas comunes se deben a:

A
  • LES
  • Diabetes Mellitus
953
Q

El punto basico para el abordaje de la muerte materna por causas indirectas radica en:

A
  • La planficación familiar
  • La detección temprana de enfermedades preexistentes
954
Q

Es la muerte materna, que ocurre entre los 43 dias y un año despues del parto.

A

Muerte materna tardia

955
Q

La muerte materna que sucede desde el momento del embarazo hasta los 42 dias despues del parto son las que se integran para calcular la taza de mortalidad materna:

  • Verdadero
  • Falso
A

Verdadero

956
Q

En Epidemiología es la medida basica que se utiliza para el seguimiento de la muerte materna:

A

Taza de mortalidad materna

957
Q

Es una relacion entre las defunciones ocurridas y el numero de embarazos que acontecen en un area geográfica determinada durante un lapso especifico:

A

Taza de mortalidad materna

958
Q

Es la medida alternativa a la taza de mortalidad materna utilizada en algunas naciones:

A

La razon de mortalidad materna

959
Q

La diferencia entre la razon de mortalidad materna y la taza de mortalidad materna, es que la primera tiene como denominador al:

A

Numero de nacidos vivos

960
Q

En Mexico cada año se presentan 2.1 millones de enbarazos, cuantas mujeres presentaran complicaciones y cuantas quedaran con secuelas?

A
  • 300 mil con complicaciones
  • 10% o 30 mil con secuelas
961
Q

Cual es el Estado de la Republica Mexicana con mayor taza de mortalidad materna?

A

Guerrero

962
Q

Quien es el autor del modelo de “las tres demoras”, para el estudio y entendimiento de la muerte materna?

A

Dra. Deborah Maine, U. de Atlanta

963
Q

Se refiere al momento crucial en que la mujer y su familia toman la decisión de que esta tenga el primer contacto con el personal de salud calificado para diagnosticar el embarazo:

A

La primera demora

964
Q

A la primera demora tambien se le conoce como ?

A

Demora de la pobreza

965
Q

Se refiere al momento del traslado seguro a un lugar apropiado para el manejo médico, donde existan protocolos de atención, infraestructura adecuada, personal calificado e insumos suficientes para su atención:

A

La segunda demora

966
Q

A la segunda demora del modelo de la Dra. Maine, tambien se le conoce como?

A

Demora de la Estructura

967
Q

Se refiere a la atención de la paciente en una unidad de salud y no solamente al momento de la recepción de la mujer embarazada o puerpera en los servicios de urgencias:

A

La tercera demora

968
Q

Esta demora es la mas significativa en los países en vías de desarrollo:

A

La tercera demora

969
Q

Como se le conoce a la tercera demora segun el modelo de la Dra. Maine?

A

Demora de la calidad

970
Q

Esta metodología centrada en la atención de mujeres embarazdas, ayuda a evitar la ocurrencia de nuevas defunciones maternas por las mismas causas:

A

“Eslabones Críticos”

971
Q

De donde deriva la identificación de mejoras indispensables para evitar el fallecimiento de las mujeres:

A

Del analisis de eslabones críticos

972
Q

Es la herramienta para transitar desde el analísis enfocado en las complicaciones de la paciente al escrutinio de las fallas del sistema de atención:

A

La detección de eslabones críticos

973
Q

El detectar una falla asociada a muerte materna debe considerarse como:

A

Evento Centinela

974
Q

Se centra en la detección de factores de riesgo, diagnostico temprano y referencia oportuna de casos al segundo nivel:

A

Primer nivel de atención medica

975
Q

Segun la UNFPA, UNICEF y la OMS para disminuir de manera rapida y efectiva la motalidad materna, se requiere de tres acciones:

A
  1. Planificación familiar
  2. Atencion del parto por personal calificado
  3. Atención de emergencias obstetricas
976
Q

Son considerados la piedra angular de cualquier acción encaminada a prevenir la mortalidad materna:

A

Los programas de planificación familiar

977
Q

La gran mayoria de muertes maternas en Mexico ocurren durante:

A

El parto y/o el puerperio

978
Q

Según el CIE-10 las enfermedades infecciosas en su mayoria se agrupan de la siguiente manera:

A

En el Capitulo I, bloques A y B

979
Q

Constituyen sindromes de etiología variable: bacterias, virus, protozoarios

A

Infecciones intestinales o enfermedades diarreicas

980
Q

Llamado tambien disenteria bacilar, se caracteriza por evacuaciones mucosanguinolentas, dolor abdominal, pujo y tenesmo:

A

Shigelosis

981
Q

Produce entre otras formas de invasión del parasito, la diarrea disenterica caracterizada por evacuaciones mucosanguinolentas:

A

Amibiasis por *Entamoeba Histolitica*

982
Q

Infección aguda que se caracteriza por diarrea acuosa abundante, la deshidratación es el sintoma dominante:

A

Colera

983
Q

Bacilo curvo provisto de un flagelo que en medios acuosos le confiere gran movilidad, permanece en la superficie de lagos y mares y en organismos marinos:

A

Vibrio Cholerae 0.1

984
Q

Conjunto de enfermedades debidas a un grupo de virus hepatotróficos, no relacionados entre sí.

A

Hepatitis Virales

985
Q

Virus de hepatitis que su modo de trasmisión es enterica:

A
986
Q

Modo de trasmisión de los virus de hepatitis B, C y D:

A
987
Q

Cuales son los antigenos de importancia epidemiológica para la detección del virus de HB:

A
988
Q

Cuales de los virus de hepatitis tiene alta posibilidad de desarrollar cronicidad?

A
989
Q

Cual de los virus de hepatitis tiene una letalidad elevada en pacientes embarazadas?

A
990
Q

Contra cuales de los virus de hepatitis se dispone de una vacuna?

A
991
Q

Cuál de las vacunas del cuadro básico ofrece protección simultanea contra el virus de la hepatitis D:

A

Vacuna contra el virus de la Hepatitis B

992
Q

Constituyen un problema de salud pública sobre todo en los países en vías de desarrollo:

A

Las parasitosis intestinales

993
Q

Su prevalencia es mayor en las zonas en que la desnutrición y las condiciones socioeconómicas son un serio problema:

A

Ascariasis

994
Q

Los huevesillos de este agente forma bloques de parasitos que pueden obstruir el intestino, vías biliares y apendice:

A

Ascaris Lumbricoides

995
Q

La prevención de esta parasitosis se basa en la educación en higiene personal, evitar defecar al aire libre, construcción de letrinas y promover su uso:

A

Ascariasis

996
Q

Parasitosis de distribución universal más frecuente en el escolar, caracterizada por prurito perianal e irritación local:

A

Oxiuriasis

997
Q

Este parasito tiene un flagelo en su extremo anterior y vive en el colon y recto y produce tricocefalosis:

A

Trichuris trichiura

998
Q

La infección con este parasito se contrae por consumir carne cruda (cerdo, res) y produce Triquinosis:

A

Trichinella Spiralis

999
Q

Mencione las dos especies de gusanos que producen la Anquilostomiasis:

A
  1. Ancylostoma duodenale
  2. Necator americanus
1000
Q

Son ejemplos de enfermedades de vías respiratorias altas :

A
  1. Rinofaringitis
  2. Faringoamigdalitis
  3. Laringotraqueobronquitis
1001
Q

Menciona los tres tipos de virus que producen influenza:

A
  1. A - Pademico
  2. B - Epidemico
  3. C - Endemico
1002
Q

Son los dos tipos de virus de influenza que causan enfermedad epidémica en los humanos:

A

Virus de la Influenza tipo A y B

1003
Q

Menciona los dos inhibidores de neuraminidasa que se utilizan como profilaxis o tratamiento de la influenza en humanos:

A
  1. Oseltamivir
  2. Zanamivir
1004
Q

Constituyen una de las principales causas de mortalidad en los países en vías de desarrollo.

A

Las neumonias

1005
Q

Es un padecimiento que se presenta generalmente en la edad infantil, en personas con antecedentes de alergias:

A

Asma

1006
Q

Estas enfermedades reciben el nombre de neumoconiosis:

A

Enfermedades Respiratorias Ocupacionales

1007
Q

Esta enfermedad es ocasionada principalmente por polvos de sílice, la pueden sufrir mineros y alfareros:

A

Silicosis

1008
Q

Es una condición predisponente para la tuberculosis:

A

Silicosis

1009
Q

Es la neumoconiosis de los carboneros, asintomática aunque conduce a fibrosis pulmonar a largo plazo

A

Antracosis

1010
Q

Neumoconiosis que predispone al cancer :

A

Asbestosis

1011
Q

Año en que se dispuso de vacuna contra disfteria y tosferina en México:

A

En 1948

1012
Q

Año en que se registro el último caso de viruela en MÉXICO, como resultado de la campaña intensiva de vacunación:

A

En 1951

1013
Q

Año en que se aplico la vacuna contra la BCG en forma masiva en el país:

A

En 1965

1014
Q

Que tipo de vacuna y en que año se inicio la campaña antipoliomielitica en México?

A

Vacuna tipo Salk en 1956

1015
Q

Es una infección aguda producida por un virus neurotropico del que se conocen tres tipos:

A

Poliomielitis

1016
Q

Mencione los tres tipos de virus que se conocen causan poliomielitis:

A
  1. Brunhilda o tipo 1
  2. Lansing o tipo 2
  3. León o tipo 3
1017
Q

Mencione las tres formas clínicas de poliomielitis:

A
  1. Abortiva
  2. No paralítica
  3. Paralítica
1018
Q

Mencione las dos vacunas que se aplican al nacimiento:

A
1019
Q

En el esquema de vacunación del niño, cual es la vacuna, que su aplicación es dosis única?

A

Tuberculosis

1020
Q

Menciona cuales son las dos vacunas que de aplican al nacimiento:

A

BCG y Antihepatitis B

1021
Q

La vacuna antihepatitis B, se aplica al nacimiento y después cuantos refuerzos requiere y en que momentos?

A

Dos refuerzos.

A los 2 y 6 meses

1022
Q

Contra que enfermedades protege la vacuna pentavalente acelular?

A
  1. Difteria
  2. Tosferina
  3. Tetanos
  4. Poliomielitis
  5. Haemophilus Influenza tipo B
1023
Q

En que momentos se aplica la primera y segunda dosis de la vacuna pentavalente acelular?

A

2 y 4 meses

1024
Q

En que momentos se aplica la tercera y cuarta dosis de la vacuna pentavalente acelular?

A

6 y 18 meses

1025
Q

La vacuna DTP, es considerada un refuerzo de la vacuna pentavalente acelular, menciona contra que enfermedades protege la vacuna DTP

A
  1. Difteria
  2. Tosferina
  3. Tétanos
1026
Q

A los cuantos años se aplica la vacuna DTP?

A

4 Años

1027
Q

La vacuna contra el rotavirus se aplica dos veces, mencione en que momentos se aplica:

A
  1. a. Dosis: 2 meses
  2. a. Dosis: 4 meses
1028
Q

La vacuna antineumococica se aplica en tres ocasiones, mencione en que momentos se aplica:

A

1a. 2 Meses

2a. 4 Meses

3a 1 Año

1029
Q

En que momento se aplica la primera dosis de la vacuna antiinfluenza?

A

De los 6-35 meses (Oct y Nov)

1030
Q

En que momento se aplica la segunda dosis de la vacuna antiinfluenza?

A

Al mes de la primera dosis

1031
Q

Contra que padecimientos protege la vacuna triple viral SRP?

A
  1. Sarampión
  2. Rubeola
  3. Parotiditis
1032
Q

En que momentos se aplican la primera y segunda dosis de la vacuna triple viral SRP?

A

1a. 1 año

2a. 6 años

1033
Q

A partir de los 12 años se aplican los refuerzos contra dos enfermedades:

A

Vacuna Td, Difteria y Tétanos

1034
Q

Para los que no fueron vacunados previamente con la vacuna antihepatitis B, en que momento se puede aplicar?

A

A partir de los 12 años y 4 meses despues la segunda dosis

1035
Q

Menciona las 4 vacunas que se aplican a los 2 meses de nacido:

A
  1. Antihepatitis B (2a)
  2. Pentavalente acelular (1a)
  3. Rotavirus (1a)
  4. Neumococica Heptavalente (1a)
1036
Q

Menciona las 3 vacunas que se aplican a los 4 meses de nacido:

A
  1. Pentavalente acelular (2a)
  2. Rotavirus (2a)
  3. Neumococica Heptavalente (2a)
1037
Q

Menciona las 3 vacunas que se aplican a los 6 meses de nacido:

A
  1. Antihepatitis B (3a)
  2. Pentavalente acelular (3a)
  3. Antiinfluenza (1a)
1038
Q

Menciona las 2 vacunas que se aplican al 1er año de nacido:

A
  1. Neumococica Heptavalente (3a)
  2. Triple Viral SRP (1a)
1039
Q

Menciona las 2 vacunas que se aplican a partir de los 12 años de nacido:

A
  1. TD (tétanos y tosferina) Refuerzo
  2. Antihepatitis B (no vacunados prev) (1a)
1040
Q

La OMS extendio el certificado de erradicación de la Polio en México en que año?

A

7 de Abril de 1995

1041
Q

La infección por esta bacteria se acompaña de edema y formación de pseudomembranas faringeas:

A

Corynebacterium Diphtheriae

1042
Q

Son la causa principal de muerte de la difteria:

A

Complicaciones cardiovasculares

1043
Q

La inmunización activa para la difteria se consigue mediante la aplicación de:

A

Toxoide difterico

1044
Q

Para la prevención de la difteria en los contactos de un enfermo se emplea:

A

Antitoxina difterica

1045
Q

Infección aguda del tracto respiratorio producida por Bordetella Pertusis:

A

Tosferina

1046
Q

Mencione los 3 periodos que comprende la infección por tosferina:

A
  1. Catarral (2 sem)
  2. Paroxistico o espasmódico (2 sem)
  3. Declinación (2 sem)
1047
Q

La vacuna antipertusis esta contraindicada en los casos de niños con antecedente de:

A

Epilepsia

1048
Q

Con fines preventivos, dependiendo de la gravedad del caso y la localización de la herida, para prevenir infectarse con tetanos se debe aplicar :

A

Antitoxina tetánica

1049
Q

Para prevenir la infección de tetanos a traves de una herida, se puede utilizar 250-500 unidades de antitoxina tetanica o si se dispone de ella, se puede utilizar:

A

Globulina gamma hiperinmune antitetánica

1050
Q

Enfermedad infecciosa de pocos días de evolución caracterizada por fiebre, conjuntivitis, fotofobía, exantema o rash y sintomas respiratorios:

A

Sarampión

1051
Q

Los brotes epidémicos de esta enfermedad se presentan cada dos o tres años, en invierno y primavera:

A

Sarampión

1052
Q

La vacuna contra el sarampion esta contraindicada en: el embarazo, leucemias entre otros asi como la infección activa por:

A

Tuberculosis

1053
Q

Cual es el virus que produce parotiditis?

A

Myxovirus parotiditis

1054
Q

La parotiditis se presenta entre los 5 a 10 años de edad, cuando se presenta en la adolescencia o edad adulta puede producir:

A

Orquiepididimitis u ooforitis

1055
Q

El virus de la parotiditis se encuentra en la saliva desde 7 días antes de la enfermedad y persiste hasta:

A

9 días despues de la enfermedad

1056
Q

Enfermedad contagiosa propia de la infancia, caracterizada por exantema parecido al sarampion o escarlatina y adenopatias retroauriculares:

A

Rubeóla

1057
Q

Si se adquiere en los 3 primeros meses del embarazo, esta enfermedad puede producir malformaciones, congénitas, abortos o mortinatos.

A

Rubeóla

1058
Q

El periodo de incubación tanto de la parotiditis como de la rubeola es de:

A

14 - 21 días

1059
Q

Por que es importante no aplicar la vacuna antirubeola antes del año de edad:

A

Por interferencia con anticuerpos de la madre

1060
Q

La vacuna antirubeola esta indicada en las mujeres embarazadas:

  • Falso
  • Verdadero
A

FALSO

1061
Q

Padecimientos como el sarampión, la diabetes, la influenza y la silicosis predisponen a la infección por:

A

Tuberculosis

1062
Q

Es la fuente de infección de la tuberculosis:

A

El esputo del enfermo

1063
Q

Es de gran utilidad para la busqueda de casos de tuberculosis y la investigación de los contactos:

A

Prueba tuberculinica de Mantoux

1064
Q

La vacuna triple viral es un producto liofilizado que contiene virus atenuados de sarampión, parotiditis y:

A

Rubeola

1065
Q

Cual es la eficacia de la vacuna triple viral para el sarampion?

A

95 al 100%

1066
Q

La vacuna DT contiene toxinas inactivadas de:

A

Corinebacterium y Clostridium tetani

1067
Q

Es una vacuna recomendada para el adulto mayor:

A

Vacuna antineumococica

1068
Q

Es una vacuna para adolescentes, adultos y mujeres en edad reproductiva:

A

Vacuna antisampión-antirubeola S-R

1069
Q

Es una preparación que contiene las globulinas específicas capaces de neutralizar el virus de la rabia:

A

Suero Antirrábico

1070
Q

Como esta compuesto el esquema basico de vacunación < 5 años?

A

10 inmunogenos contenidos en 5 vacunas

1071
Q

Menciona las dos vacunas que se aplican a las mujeres en edad reproductiva:

A
  1. Td (Tétanos, Difteria)
  2. SR (Sarampión, Rubeola)
1072
Q

Menciona las dos vacunas que se aplican en el esquema de vacunación del adulto mayor:

A
  1. Antineumocócica
  2. Antiinfluenza
1073
Q

Ademas de las vacuna Salk para poliomielitis, mencione 3 vacunas no incluidas en esquema basico:

A
  1. Antihepatitis A
  2. Antivaricela
  3. Neumococo Heptavalente
1074
Q

Enfermedad producida por B. melitensis, B. abortus y B. suis:

A

Brucelosis

1075
Q

Que porcentaje de nuestro país es considerado áreas paludicas?

A

Casi 50% del territorio nacional

1076
Q

Qué estados comprenden la región sur del país, considerada foco permanente de trasmisión de paludismo?

A

Oaxaca y Chiapas

1077
Q

Qué estados comprenden la región del pacífico del país, considerada foco permanente de trasmisión de paludismo?

A

Nayarit, Jalisco, Michoacan y Guerrero

1078
Q

De las 4 especies de paludismo, cual es el causante del mayor numero de casos y de mayor gravedad?

A

Plasmodium falciparum

1079
Q

De las 4 especies de paludismo cuál es el más común en México?

A

Plasmodium Vivax

1080
Q

A quienes estan dirigidas las medidas preventivas del paludismo?

A

A los individuos y al vector

1081
Q

Enfermedad aguda y generalizada, ocasionada por virus de la familia flaviviridae tipos 1 al 4:

A

El Dengue

1082
Q

No existe inmunidad cruzada entre los serotipos del dengue, de tal por forma que se puede enfermar por cada uno de los 4 serotipos.

  • FALSO
  • VERDADERO
A
  • VERDADERO
1083
Q

La mortalidad por dengue es de:

A

5 a 10%

1084
Q

Qué otro nombre recibe el dengue clásico?

A

“Trancazo o Fiebre quebrantahuesos”

1085
Q

Los casos de dengue que cursen con fragilidad capilar, hemorragias menores y plaquetopenia no menor a 100 mil/ ml. se clasifican como:

A

Dengue clásico con manifestaciones hemorrágicas

1086
Q

Este tipo de dengue se caracteriza por la presencia de hemoconcentración debida a la fuga de plasma al espacio extravascular por aumento en la permeabilidad de los vasos sanguineos:

A

Dengue hemorrágico

1087
Q

Suele presentarse en el curso de un cuadro de dengue hemorragico, entre el día 3 y 5 de evolución:

A

Sindrome de Choque por Dengue

1088
Q

Es considerada la enfermedad más común trasmitida por artropodos (arbovirosis):

A

El Dengue

1089
Q

Según la clasificación de los casos de fiebre hemorragica por dengue, los casos con fiebre y manifestaciones generales pertenecen a:

A

Grupo A, con fiebre y manifestaciones grales.

1090
Q

Según la clasificación de los casos de fiebre hemorragica por dengue, los casos con petequias u otro sangrado pertenecen a:

A

Grupo B, con petequias u otro sangrado

1091
Q

Según la clasificación de los casos de fiebre hemorragica por dengue, los casos con signos de alarma pertenecen a:

A

Grupo C, con signos de alarma

1092
Q

Según la clasificación de los casos de fiebre hemorragica por dengue, los casos con choque por dengue pertenecen a:

A

Grupo D, con choque por dengue

1093
Q

Menciona las estrategias del programa de prevención y control de vectores, Dengue en este caso:

  1. Vigilancia entomológica de los __________________.
  2. Vigilancia entomológica de los __________________.
  3. Control _______.
  4. Nebulización
  5. Participación comunitaria
A

Menciona las estrategias del programa de prevención y control de vectores, Dengue en este caso:

  1. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase larvaria.
  2. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase adulta.
  3. Control larvario.
  4. Nebulización
  5. Participación comunitaria
1094
Q

Menciona las estrategias del programa de prevención y control de vectores, Dengue en este caso:

  1. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase larvaria.
  2. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase adulta.
  3. Control larvario.
  4. ____________.
  5. Participación _______.
A

Menciona las estrategias del programa de prevención y control de vectores, Dengue en este caso:

  1. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase larvaria.
  2. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase adulta.
  3. Control larvario.
  4. Nebulización.
  5. Participación comunitaria.
1095
Q

Identificación taxonómica de especies, detección del grado de infestación larvaria, identificación de especies:

  1. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase larvaria.
  2. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase adulta.
  3. Control larvario.
  4. Nebulización.
  5. Participación comunitaria.
A

Identificación taxonómica de especies, detección del grado de infestación larvaria, identificación de especies:

  1. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase larvaria.
  2. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase adulta.
  3. Control larvario.
  4. Nebulización.
  5. Participación comunitaria.
1096
Q

Tres metodos de captura; con ovitrampas, cebo humano y muestreo de mosquitos en reposo:

  1. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase larvaria.
  2. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase adulta.
  3. Control larvario.
  4. Nebulización.
  5. Participación comunitaria.
A

Tres metodos de captura; con ovitrampas, cebo humano y muestreo de mosquitos en reposo:

  1. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase larvaria.
  2. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase adulta.
  3. Control larvario.
  4. Nebulización.
  5. Participación comunitaria.
1097
Q

Actividades, realizadas por metodos físicos, quimicos, biologicos, dirigidas a eliminar depositos donde se desarrollen larvas de mosquitos:

  1. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase larvaria.
  2. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase adulta.
  3. Control larvario.
  4. Nebulización.
  5. Participación comunitaria.
A

Actividades, realizadas por metodos físicos, quimicos, biologicos, dirigidas a eliminar depositos donde se desarrollen larvas de mosquitos:

  1. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase larvaria.
  2. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase adulta.
  3. Control larvario.
  4. Nebulización.
  5. Participación comunitaria.
1098
Q

Rociado espacial, en dirección insecticida-vector en beneficio de la rapidez de acción y se usa para la eliminación inmediata de trasmisores infectados:

  1. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase larvaria.
  2. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase adulta.
  3. Control larvario.
  4. Nebulización.
  5. Participación comunitaria.
A

Rociado espacial, en dirección insecticida-vector en beneficio de la rapidez de acción y se usa para la eliminación inmediata de trasmisores infectados:

  1. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase larvaria.
  2. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase adulta.
  3. Control larvario.
  4. Nebulización.
  5. Participación comunitaria.
1099
Q

Patio limpio y cuidado del agua almacenada, es una estrategia de:

  1. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase larvaria.
  2. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase adulta.
  3. Control larvario.
  4. Nebulización.
  5. Participación comunitaria.
A

Patio limpio y cuidado del agua almacenada, es una estrategia de:

  1. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase larvaria.
  2. Vigilancia entomológica de los vectores del Dengue en fase adulta.
  3. Control larvario.
  4. Nebulización.
  5. Participación comunitaria.
1100
Q

Requieren con frecuencia acciones rehabilitadoras tanto el aspecto físico, psicológico y social:

A

Las Enfermedades de Evolución Prolongada

1101
Q

Se les denomina enfermedades ateroscleróticas del aparato cardiovascular:

A

Enf. Cardiovasculares

1102
Q

Dentro de las Enf. cardiovasculares se encuentran la enfermedad cerebrovascular, vascular periférica y:

A

Cardiopatía coronaria

1103
Q

Cuál es la más frecuente de las enfermedades cardiovasculares, a la que se le suman el “infarto silencioso”?

A

La enfermedad coronaria

1104
Q

Grupo de edad en el que las enfermedades cerebrovasculares se ha mantenido en el cuarto lugar como causa de muerte en 1973 y en el año 2009:

A

65 años y más

(1er lugar enf cardiovasculares)

1105
Q

Grupo de edad en el que las enfermedades del corazón ocuparon el primer lugar como causa de muerte desde 1973 al 2009:

A

65 años y más

1106
Q

En México 2009, el primer lugar de la mortalidad general fue debida a:

A

Padecimientos del corazón

1107
Q

Los factores de riesgo para enfermedades del corazón, son hiperlipidemia, tabaquismo y:

A

DM2 y HTAS

Y se añaden Obesidad, Vida sedentaria y estres

1108
Q

Son el principal factor de elevación de lípidos en suero:

A

Dieta rica en colesterol y grasas saturadas y calorias

1109
Q

Para la prevención de la cardiopatía coronaria se recomienda con respecto a la dieta, reducir:

A

Grasas totales y saturadas en la alimentación

1110
Q

Para reducir grasas totales y saturadas debemos disminuir la ingesta de yema de huevo, manteca y:

A
  • Platillos con crema
  • Carnes ricas en grasa
1111
Q

El colesterol es rico en la yema de huevo, carne de cerdo y:

A
  • Mariscos
  • Tocino
1112
Q

El siguiente estudio demostro que la mortalidad era 63% más alta entre fumadores que entre no fumadores:

A

Estudio Framinghan y de la Admon. de Veteranos

1113
Q

El efecto del tabaco se atribuye principalmente a:

A

La nicotina

1114
Q

La nicotina genera vasoconstricción generalizada, taquicardia y:

A
  • Aumento de la PA
  • Resistencia de los vasos perifericos
1115
Q

Se afirma que el monoxido de carbono inhalado es factor de riesgo para el desarrollo de:

A

Aterosclerosis

1116
Q

Esta enfermedad aumenta el riesgo de sufrir cardiopatía coronaria y enfermedades cerebrovasculares:

A

Hipertensión Arterial Sistemica

1117
Q

El tratamiento de la HTA primaria (más común), requiere la busqueda intensionada de:

  1. Personas __________
  2. Antecedentes _________
  3. Control de ____________________
A

El tratamiento de la HTA primaria (más común), requiere la busqueda intensionada de:

  1. Personas susceptibles
  2. Antecedentes familiares
  3. Control de individuos con cifras elevadas:
1118
Q

Un tratamiento oportuno y adecuado de la HTA escencial (primaria), es util a fin de evitar casos de cardiopatia hipertensiva coronaria e:

A
  1. Insuficiencia coronaria
  2. Accidentes cerebrovasculares
1119
Q

El tratamiento de la HTA secundaria se dirigirá al padecimiento causal:

  • Glomerulonefritis
  • Pielonefritis
  • ____________
A

El tratamiento de la HTAS secundaria se dirigirá al padecimiento causal:

  • Glomerulonefritis
  • Pielonefritis
  • Feocromocitoma
1120
Q

Como parte del tratamiento de la HTA (secundaria), se insistirá en suprimir el habito de fumar, vigilar la dieta para conservar el peso y:

A

Evitar el estres emocional

1121
Q

La diabetes como factor de riesgo aumenta la probabilidad de desarrollar aterosclerosis sea coronaria o:

A
  1. Cerebrovascular ó
  2. Vascular periferica
1122
Q

Existen otros factores de riesgo que en cierta medida aumentan la posibilidad de sufrir enf cardiovasculares:

A
  1. Alcoholismo crónico
  2. Obesidad
  3. Estres
1123
Q

El alcoholismo crónico ocasiona ademas daños en otros organos como el hígado, estomago y:

A
  1. Intestino
  2. Cerebro
1124
Q

El alcoholismo crónico produce cardiomiopatia alcoholica que puede terminar en:

A

Insuficiencia cardiaca

1125
Q

Pequeñas dosis de alcohol son útiles en personas sanas y enfermos cardiovasculares, ya que produce vasodilatación y:

A
  1. Taquicardia moderada
  2. Sensación de bienestar
1126
Q

Aumenta la secreción de catecolaminas produciendo taquicardia y vasoconstricción:

A

El Estrés

1127
Q

La fiebre reumática es una enfermedad inflamatoria que afecta el tejido conjuntivo de la piel, del tejido celular subcutaneo, de las articulaciones y:

A
  1. Cerebro
  2. Pulmones
  3. Corazón
1128
Q

Es un antecedente obligado de la fiebre reumática:

A

Infección estreptocócica

1129
Q

La manifestación más importante de la fiebre reumatica que se presneta en 35 a 45% del total de cardiopatias:

A

Cardiopatia reumática

1130
Q

En 2009 represento solamente el 1% de las defunciones por enfermedades del corazón.

A

Cardiopatía reumática

1131
Q

Las condiciones socioeconómicas deficientes como: la desnutrición, el hacinamiento, son factores importantes en la frecuencia de fiebre reumática asi como:

A
  1. Malas condiciones sanitarias
  2. De higiene personal
  3. Falta de atención médica
1132
Q

La presentación más severa de la fiebre reumática es el ataque al corazón, sus sintomas son poliartritis transitoria, nodulos periaticulares y:

A
  1. Eritema marginado
  2. Corea
1133
Q

El diagnóstico de fiebre reumática se hace con la triada sintomatica principal: carditis, poliartritis, corea, a la que se añaden:

A
  1. Nodulos
  2. Eritema
1134
Q

Cual es la valvula cardiaca más afectada por el proceso inflamatorio de la fiebre reumática?

A
  1. Mitral 90.6%
  2. Aortica 6.0%
  3. Tricuspide
  4. Pulmonar
1135
Q

La poliartritis en la fiebre reumática, se dice que es migratoria, se acompaña de:

A
  • Fiebre
  • Dolor intenso
1136
Q

Los nodulos subcutaneos en la fiebre reumática son periarticulares de consistencia dura y no dolorosos y aparecen en:

A
  • Codos
  • Rodillas
  • Muñecas
1137
Q

Caracterizada por movimientos involuntarios, hipotonía muscular y gesticulaciones, aparece posterior a la carditis, poliartritis y desaparece espontaneamente:

A

Corea de Sydeham

1138
Q

Las manifestaciones o criterios mayores para diagnostico de fiebre reumatica segun T.D. Jones son: carditis, poliartritis, corea y:

A
  • Nodulos subcutaneos
  • Eritema marginado
1139
Q

Los sintomas o criterios menores de Jones para diagnostico de fiebre reumática son fiebre, artralgias:

A
  • Historia de FR previa
  • Identificación de streptococcus en cultivo N y F.
  • Antiestreptolisinas O en suero
1140
Q

Es el antibiotico de elección para la erradicación del estreptococo en la fiebre reumática:

A

Penicilina

1141
Q

En casos de intolerancia a la penicilina, para el tratamiento de erradicación del estreptococo en F. Reumatica, se utilizará:

A

Estreptomicina o Tetracíclina

1142
Q

El mejor esquema antibiotico para la erradicación del estreptococo en la fiebre reumática es el que combina penicilina procaínica y cristalina como sigue:

A
  1. P. procaínica 600,000 U +
  2. P. cristalina 200,000 U IM por 10 días.
1143
Q

El tratamiento de fiebre reumatica en fase activa, incluye reposo, dieta:

A
  • Tratamiento antiinflamatorio
  • Tto. antiestreptocócico
1144
Q

La prevención primaria de la fiebre reumática es el correcto tratamiento de:

A

Infección estreptocócica

1145
Q

Los agentes carcinógenos pueden ser químicos, físicos:

A
  • Nutricionales
  • Biológicos
1146
Q

Determinados habitos de los individuos predisponen al cancer: tabaco, alcohol:

A
  • Actividad sexual
  • Duración de la lactancia materna
1147
Q

Los tumores malignos en México, en el año 2009, como causa de mortalidad general, que lugar ocuparon?

A

Tercer lugar

1148
Q

En México 2009, cuales fueron los grupos de edad más afectados por tumores malignos?

A
  • 5 - 14 años (2/o lugar)
  • 45 - 64 (2/o lugar) sí 2/o lugar los dos
1149
Q

El cancer mas frecuente en México en el 2009 fue:

A
  1. Leucemia 23%
  2. Mama 13%
  3. CACU 7%
1150
Q

La mortalidad por tumores malignos en Mexico 2009, fue encabezada por:

A
  1. Tumores malignos de traquea, bronquios y pulmon (17%)
  2. Pancreas (13%)
  3. Higado (12%)
1151
Q

Qué país de America en el año 2000 tuvo el mayor numero de casos nuevos de Neoplasias malignas del Cuello Uterino?

A
  1. Brasil 24,445
  2. Jamaica 16,448
  3. Colombia 5901
1152
Q

Qué país de America en el año 2000, tuvo el mayor numero de defunciones por Neoplasia Maligna del Cuello Uterino?

A
  1. Brasil 8815
  2. Jamaica 6650
  3. Trinidad y Tobago 6417
1153
Q

Qué país de America en el año 2000, tuvo la mayor taza de incidencia de Neoplasia Maligna del Cuello Uterino?

A
  1. Guyana 93.9%
  2. México 61.1%
  3. Bolivia 58.1%
1154
Q

Qué país de America en el año 2000, tuvo la mayor taza de mortalidad por Neoplasia Maligna del Cuello Uterino?

A
  1. Guyana 53.5% (el autor dice Haíti)
  2. México 26.1%
  3. Bolivia 22.2%
1155
Q

Su frecuencia es mayor en las casadas, en edades tempranas, que en las solteras y es la localización mas común en la mujer:

A

Cáncer cervicouterino

1156
Q

En México es el cáncer que más intervenciones ha tenido y su tendencia es negativa T. de Mort 4.7 en 1998 y T de Mort. 3.8 en 2009:

A

Cancer cervicouterino

1157
Q

La citología exfoliativa (Pap) se ha utilizado además para examenes de esputo, contenido gástrico, lavados de colon…:

A
  • Orina
  • Secreciones mamarias
  • Prostaticas
  • Pleurales
  • Peritoneales
1158
Q

En que clasificación de Papanicolaou no se observan celulas malignas?

A

Clase I. Benigna

1159
Q

En la clase II de la c_lasifiación de Papanicolaou_ las células son compatibles con:

A

Metaplasia y displasia

1160
Q

En esta clase de la clasificación de Papanicolaou, existen celulas sospechosas o compatibles con malignidad:

A

Clase III

1161
Q

La clase IV de la clasificación de Papanicolaou las celulas son positivas respecto a:

A

Malignidad

1162
Q

La ultima clase de la clasificación de Papanicolaou el resultado es positivo para celulas malignas invasivas:

A

Clase V

1163
Q

Las siguientes clases de la clasificación de Papanicolaou deben ser confirmadas con biopsia u otros medios que permitan precisar el diagnostico:

A

III, IV y V

1164
Q

Sigue en frecuencia a la del cuello uterino?

A

Cáncer mamario

1165
Q

Más común en mujeres solteras que en casadas y mas en las clases economicamente altas:

A

Cáncer mamario

1166
Q

Cuál es el riesgo de las hijas de mujeres que han sufrido cancer de mamario, de padecer la misma enfermedad?

A

3:1 respecto a la población general

1167
Q

La detección sistemática del ca de mama debe hacerse en las mujeres despues de los 30 o 35 años y debe examinarse ademas en busca de :

A

Ganglios infartados en

  • La axila
  • Región supra e infraclavicular
1168
Q

Esta especialmente indicada en glandulas muy voluminosas en que puede resultar dificil el hallazgo de tumoraciones pequeñas:

A

La mamografía

1169
Q

Enfermedad evidentemente limitada a la mama:

A

Estadio I (libro dice III)

1170
Q

Enfermedad circunscrita a la mama y los ganglios linfáticos axilares regionales:

A

Estadio II (libro dice III)

1171
Q

Enfermedad con signos locales de diseminación:

A

Estadio III

1172
Q

Enfermedad con signos de metastasis a distancia:

A

Estadio IV

1173
Q

La frecuencia de esta localización es mayor en el varon que en la mujer y la causa principal es el habito de fumar:

A

Cáncer pulmonar

1174
Q

En el periodo de 1998 a 2009 el cancer pulmonar a tenido una tendencia negativa ya que la tasa de mortalidad bajo:

A

0.3 % de taza

1175
Q

Causa 600,000 muertes prematuras por año:

A

Tabaquismo pasivo

1176
Q

En el humo del tabaco hay mas de 4000 sustancias químicas de las cuales al menos 250 son nocivas y mas de 50 son:

A

Cancerigenas

1177
Q

31% de las muertes atribuibles al tabaquismo pasivo corresponde a:

A

Niños

1178
Q

Tiene relación directa con cancer broncógeno:

A

Fumar cigarrillos

1179
Q

El puro y la pipa pueden ocasionar cancer de la cavidad bucal (labios, lengua, amigdalas, faringe) y:

A
  • Esofago
  • Laringe
1180
Q

El cáncer pulmonar puede ser consecuencia de un riesgo industrial: mineros de uranio, plata, coblato y:

A
  • Asbestos
  • Cromatos
1181
Q

Los exfumadores tienen_________menos riesgo de sufrir cáncer pulmonar que los fumadores.

A

Los exfumadores tienen 50% menos riesgo de sufrir cáncer pulmonar que los fumadores.

1182
Q

El tabaquismo no solo influye en el cancer broncogeno sino en padecimientos respiratorios y cardiovasculares: hipertensión, aterosclerosis..:

A
  • Accidentes cerebrales
  • Enfermedad vascular periferica
1183
Q

Las manifestaciones del CA pulmonar son inespecificas, semejantes a las bronquiales: tos, expectoración mucosa:

A
  • Expectoración sanguinolenta
  • Dolor torácico
1184
Q

Segunda causa más común de muerte en varones de todas las edades y poco frecuente en menores de 40 años:

A

Cáncer de Prostata

1185
Q

Casi el 90% de los descesos ocurridos en 2009 por CA de próstata, los pacientes tenian edad?

A

> de 65 años de edad

1186
Q

La mortalidad por CA de próstata en Mexico muestra una tendencia positiva.

  • FALSO
  • VERDADERO
A

VERDADERO

1187
Q

Los síntomas que acusa el enfermo de CA de próstata, son los mismos que el de HPB: dificultad iniciar micción, disminución del calibre del chorro…:

A
  • Frecuencia urinaria
  • Urgencia urinaria
  • Retención urinaria
1188
Q

La diabetes es un trastorno crónico que se manifiesta por debilidad, lasitud, sed….:

A
  • Apetito exagerado
  • Perdida de peso
  • Disuria
1189
Q

Los embarazos y partos numerosos aumetan su incidencia, por lo que es más común en la mujer que en el varón:

A

Diabetes

1190
Q

Para el año 2009, que grupo de edad fue el más afectado por la diabetes?

A
  1. a Posición 45 y 64 años
  2. a Posición 65 y mas años
1191
Q

La obesidad es uno de los factores sobre los que se puede actuar directa y eficaz para reducir su frecuencia:

A

La diabetes

1192
Q

A partir de que embarazo se afirma que se aumenta el riesgo de desencadenar diabetes?

A

Tercer embarazo

1193
Q

Para el tratamiento de la diabetes se emplea insulina e hipoglicemiantes orales como:

A

Sulfonilureas y Diguanidas

1194
Q

Mencione las tres formas en que se presenta la insulina para el tratamiento de la diabetes:

A
  1. Insulina rápida
  2. Insulina intermedia
  3. Insulina retardada
1195
Q

Todas las sulfonilureas estimulan la secreción de inulina, menciona las 3 mas empleadas:

A
  1. Tolbutamida
  2. Glibenclamida
  3. Cloropropamida
1196
Q

Cuales son las tres principales complicaciones de la diabetes?

A
  1. Microvasculares
  2. Ateroscleróticas
  3. Metabólicas
1197
Q

Las complicaciones microvasculares de la diabetes en el riñon producen proteinuria, elevación de urea y:

A
  • Elevación de creatinina en sangre
  • Uremia
1198
Q

El efecto más severo de las complicaciones ateroscleróticas de la diabetes y que requiere cirugía mutiladora es:

A

Gangrena de las extremidades

1199
Q

La complicación metabólica de la diabetes más temida es:

A

La acidosis diabética y el coma

1200
Q

Mencione algunas de las complicaciones del embarazo en la mujer diabética:

A
  1. Toxemias
  2. Hidramnios
  3. Neonatos con peso anormal
1201
Q

“La fiebre de la enfermedad la provoca el cuerpo propio. La del amor, el cuerpo del otro”

A

Hipócrates de Cos

1202
Q

Aquellas infecciones que tienen una alta probabilidad de ser trasmitidas por contacto sexual:

A

Infecciones de Trasmisión Sexual (ITS)

1203
Q

La mayoria de las ITS pueden ser adquiridas además del contacto sexual, por (transfusiones, objetos punzocortantes y):

A
  • Vía placentaria
  • Lactancia
  • Contacto directo
1204
Q

El grupo de riesgo donde se presentan las ITS (personas con actividad sexual), por lo general se encuentran en los estratos:

A

Productivos de la sociedad

1205
Q

El tratamiento para VIH/SIDA puede llegar a costar hasta:

A

$4000 Dolares al año

1206
Q

Las ITS se han asociado a grupos discriminados por la sociedad como son:

A
  1. Trabajadores sexuales
  2. Consumidores de drogas
  3. Homosexuales
1207
Q

Ocupa octavo lugar en las Enf trasmisibles, con una taza de incidencia 269/100,000 hab es considerada la ITS de mayor frecuencia en México:

A

Candidiasis urogenital

1208
Q

Los estados de la República con mayor incidencia de ITS en el centro son D.F., Edo Mex y Queretaro y en el norte predominan:

A
  1. BCN
  2. Sonora
  3. Chihuahua
  4. Coahuila
  5. Nuevo León
1209
Q

Ocuparon los tres primeros lugares de las diez principales causas de enfermedades trasmisibles en México 2009:

A
  1. Infecc. Respiratorias Agudas
  2. Infecc. Intestinales por otros organismos y mal definidas
  3. Infecc. en las Vías Urinarias
1210
Q

Estos hongos forman parte de la flora normal de la piel, tracto digestivo y urinario en humanos:

A

Candida Albicans > común

1211
Q

Candida con mas de 350 esp, es asexuado y diploide, puede encontrarse en dos formas:

A
  1. Levaduras en vida libre
  2. Hifas en un huesped
1212
Q

Las especies aisladas con más frecuencia de candida en humanos son albicans, glabrata y..:

A
  1. Krusei
  2. Parapsilosis
  3. Tropicalis
1213
Q

Como se comporto la mortalidad y la incidencia por ITS en México de 1998 a 2008?

A

Aumento significativo

1214
Q

La proliferación de Candida es mantenida en un delicado balance entre la respuesta inmune del huesped y:

A

Por competencia directa con agentes de la flora bacteriana

1215
Q

Mencione los tres diferentes modos de patogenia de la candidosis urogenital por Candida:

A
  1. Candidosis vulvovaginal o moniliasis
  2. Balanitis candidial
  3. Candidiasis del tracto urinario
1216
Q

Que porcentage de la población tiene colonización por candida en la region vulvogenital?

A

70% de la población asintomática

1217
Q

La candidosis vulvovaginal suele dividirse en dos tipos: NO complicada (mujeres sin inmunocompromiso) y:

A

Complicada, asociada a:

  1. Embarazo
  2. Diabetes
  3. Otras formas de inmunosupresión
1218
Q

Infección del glande, involucrando también el prepucio (balanopostitis) secundaria a candida:

A

Balanitis Candidial

1219
Q

La candida se considera un comensal habitual de la región genital en varones:

  • VERDADERO
  • FALSO
A

FALSO

1220
Q

Menciona las dos formas de candidiasis más asociadas con la actividad sexual:

A
  1. Candidosis vulvovaginal
  2. Balanitis candidial
1221
Q

Se refiere a la invasión del tracto urinario más alla de la región genital, demostrado por la presencia de Candida en orina:

A

Candidiasis del tracto urinario

1222
Q

Este tipo de candidiasis es más prevalente en individuos inmunocomprometidos y neonatos:

A

Candidiasis del tracto urinario

1223
Q

En el periodo de 2003 a 2009 la incidencia de candida disminuyo, sin embargo el siguiente grupo de edad en mujeres es el perfil del huesped con mas riesgo Mx:

A

20 a 24 años

1224
Q

Cuál es el grupo de edad en varones más afectado por la mayor incidencia de candida?

A
  1. 25-44 años (asi dice el texto, la grafica dice 45-49)
  2. 20-24 años (2do lugar y tercero 25-44 años)
1225
Q

El tratamiento de la candidosis vulvovaginal y balanitis se basa en nistatina e imidazoles como:

A
  1. Fluconazol
  2. Miconazol
  3. Clotrimazol
  4. Butoconazol
1226
Q

El tratamiento de la candidosis urinaria es mas complejo y esta indicado el uso de:

A
  • Imidazoles intavenosos
  • Anfotericina B
1227
Q

El papiloma humano establece infecciones solo en estos tipos de epitelios:

A
  • Estratificado de la piel
  • Membranas mucosas
1228
Q

Algunos tipos de VPH pueden causar verrugas, mientras que algunos tipos pueden causar CA de cuello uterino, vulva, vagina y ano en mujeres y:

A

Ano y pene de varones

1229
Q

Que porcentaje de infecciones por VPH en mujeres jovenes desaparece en 1 y 2 años?

A

70 y 90 % respectivamente

1230
Q

Si se encuentran celulas anormales en un Pap, se sugiere realizar una _______, durante la cual es posible tomar biopsias y las áreas anormales pueden ser tratadas con procedimientos simples como _____.

A

Si se encuentran celulas anormales en un Pap, se sugiere realizar una colposcopia, durante la cual es posible tomar biopsias y las áreas anormales pueden ser tratadas con procedimientos simples como la crioterapia.

1231
Q

Han reducido la incidencia y las muertes por cáncer del cuello úterino en el mundo desarrollado:

A

Las pruebas de Papanicolaou

1232
Q

Vacunas contra el VPH (____ y _____), que previenen la infeccion con los tipo de VPH (__ y __) que causan el 70% del cáncer de _______ pueden reducir las cifras de muerte por esta enfermedad.

A

Vacunas contra el VPH (Gardasil y Cervarix), que previenen la infeccion con los tipo de VPH (16 y 18) que causan el 70% del cáncer de cuello uterino pueden reducir las cifras de muerte por esta enfermedad.

1233
Q

Se consideraba una de las 3 grandes plagas del siglo XX (junto al CA y la Tb), debido a su alta prevalencia y dificultad del tratamiento:

A

Sífilis por Treponema pallidum

1234
Q

Aislaron por primera vez al Treponema pallidum en 1905:

A

Schaudinn y Hoffman

1235
Q

Treponema pallidum pertenece a la orden Spirochetales de la cual se derivan tres familias:

A
1236
Q

Es el agente causal de la enfermedad denominada “La Pinta”:

A

Treponema carateum

1237
Q

Es el agente causal de la Sífilis endémica o Bejel:

A

Treponema pallidum subesp endemicum

1238
Q

Agente causal de la Frambesia o Pian

A

Treponema pallidum subesp pertenue

1239
Q

Enmarca las condiciones de vida del individuo previas a la enfermedad, en las que existe un equilibrio o estado de homeostasia entre los elementos involucrados para el desarrollo de la sífilis:

A

Periodo prepatogénico

1240
Q

El ambiente donde es más probable una infección sexual del tipo sífilis es:

A

Los prostíbulos (y en gral donde se venda sexo)

1241
Q

En este periodo de la historia natural de la sífilis aparece un Chancro (dura de 3-6 sem y desaparece sin ser tratado) y hay diseminación hematogena:

A

Sífilis o fase primaria

1242
Q

En la historia natural de la sífilis ocurre de 3 - 8 semanas despues de la inoculación y se caracteriza por que desaparecen los sintomas:

A

Sífilis Secundaria

1243
Q

NO resuelve la sífilis secundaria puede progresar a sífilis terciaria, en cuanto tiempo?

A

En 2 - 20 años

1244
Q

La sífilis secundaria puede mantenerse como sífilis latente precoz o tradia antes de:

A

Su Curación

1245
Q

En el 25% de los pacientes reaparecen las lesiones un año o dos después en que fase de la historia natural de la sífilis?

A

Sífilis Secundaria

1246
Q

Es la trasmisión de la infección por vía perinatal al fruto de la gestación, puede ocurrir in utero o durante el paso a travez del canal del parto:

A

Sífilis Congénita

1247
Q

La infección sifilítica del feto produce, dependiendo de su severidad: aborto tardío espontaneo (20-40%), mortinato (20-25%) y?

A
  1. Parto pretermino (15-55%) con Infecc Congenita
  2. RN vivo de termino (40-70%) con Inf. Congenita
1248
Q

El tiempo que trascurre entre la infección por sífilis y la aparición del primer síntoma puede variar de:

A

10 a 90 días (promedio 21 días)

1249
Q

Esta fase de la sífilis se caracteriza por erupciones en la piel y lesiones en las membranas mucosas:

A

Sífilis o fase secundaria

1250
Q

La erupción caracteristica de la sífilis secundaria puede tomar el aspecto de puntos rugosos de color rojo o marrón rojizo, en que parte del cuerpo?

A

Palmas de manos y plantas de los pies

1251
Q

Puede que se presenten otros sintomas en la fase secundaria de la sifilis como: fiebre, inflamación de ganglios, dolor de garganta y:

A
  1. Alopecia
  2. Cefalea
  3. Perdida de peso
  4. Dolor muscular
  5. Fatiga
1252
Q

Comienza con la desaparición de los síntomas de las fases primaria y secundaria de la sífilis:

A

La fase latente (oculta)

1253
Q

El diagnóstico de la sífilis se hace mediante el analisis de una muestra liquida del chancro o analisis de sangre e incluye :

A
  1. Microscopía de campo oscuro
  2. Detección de Ac contra Sífilis
1254
Q

Según la OMS el numero de casos nuevos de sifilis en 1999 fue de 12 millones en el mundo, cuantos se detectaron en America latina y el Caribe?

A

3 millones de casos

1255
Q

La incidencia por sífilis en el país es estable:

  • FALSO
  • VERDADERO
A

VERDADERO

1256
Q

Es el perfil del huesped con más riesgo en México para adquirir sífilis:

A

Sexo femenino de 20-24 años

1257
Q

El grupo de edad en varones más afectado por la alta incidencia de sífilis de hasta 3.22/100k hab es:

A

25-44 años, seguido por el de 20-24 años

1258
Q

La sífilis se trasmite de una persona a otra por contacto directo con una úlcera sifilitica, las cuales aparecen principalmente en genitales externos:

A
  1. Vagina
  2. Ano
  3. Recto
1259
Q

Cuál es el periodo de incubación de la sífilis?

A

10 hasta 90 días por lo general 3 semanas

1260
Q

El riesgo de contraer la infección por VIH, cuando la persona expuesta tiene sífilis es de:

A

2 a 5 veces mayor

1261
Q

El esquema de penicilina para la sífilis adquirida es de: 2.4 mill/U de penicilina G benzatinica IM en dos dosis mismo dia ó:

A

600,000 U penicilina G procaínica IM/día/10 días

1262
Q

El esquema de penicilina para la sífilis prenatal es de 15,000 U/kg de penicilina G procaínica x 10días ó:

A

50,000U/kg de penicilina G benzatínica x 21 días

1263
Q

El mecanismo de acción de las penicilinas incluye la inhibición de la síntesis de la pared bacteriana y:

A

Activación de sistemas autolíticos endogenos

1264
Q

Los tres principales mecanismos de resistencia a las penicilinas son: producción de beta lactamasas y:

A
  1. Impermeabilidad al antibiotico
  2. Baja afinidad del antibiotico a las PFP (Prot-Fij-Pen)
1265
Q

Las personas que esten tratandose contra la sífilis, deberán abstenerse de contactos sexuales con parejas nuevas hasta que:

A

Las ulceras sifilíticas se hayan curado por completo

1266
Q

Identificada por primera vez en 1879 por Albert Neisser en exudados de pacientes con uretritis y oftalmia neonatal:

A

Neisseria Gonorrhoeae

1267
Q

Como se denomina al agar chocolate enriquecido con antibioticos util para el desarrollo in vitro de N Gonorrhoeae?

A

Thayer-Martin

1268
Q

N Gonorrhoeae se aísla con mayor frecuencia de cuello uterino, utero y:

A
  • Glandulas de Bartholin
  • Glandulas de Skene
  • Tubas uterinas
  • Uretra ambos sexos
1269
Q

Los síntomas de la Gonorrea son causados por la reacción del cuerpo al:

A

Lipopolisacarido (LPS) bacteriano

1270
Q

La bacteria de Neisseria se trasmite más común de mujer a varon por contacto sexual ya sea:

A

Oral, anal o vaginal

1271
Q

Como fue la evolución de la incidencia por infección gonocócica genitorurinaria en el país de 2003-2009?

A

Francamente negativa

1272
Q

Es el sexo y el perfil del huesped con más riesgo en México para adquirir Gonorrea:

A

Femeninos del grupo de 20-24 años

1273
Q

Fue el grupo de edad mas afectado por la incidencia de gonorrea en varones en 2009:

A

20-24 años de edad

1274
Q

Los sintomas en el varon suelen aparecer de 3-7 días despues de la infección, en mujeres pueden aparecer hasta:

A

3 semanas después

1275
Q

En las mujeres los sintomas de la gonorrea son menores, por lo general en forma de _______, con descarga vaginal ______ e ______, lo cual la distingue de la infección por ______.

A

En las mujeres los sintomas de la gonorrea son menores, por lo general en forma de disuria leve, con descarga vaginal amarillenta e inodora, lo cual la distingue de la infección por Clamidia.

1276
Q

En mujeres la Neisseria puede invadir la capsula hepática, generando el sindrome de:

A

Fitz-Hugh-Curtis

1277
Q

Para el estudio de Neisseria Gonorrhoeae solo se consideran válidas muestras obtenidas de:

A
  1. Uretra
  2. Canal cervical
  3. Recto
  4. Faringe
  5. Conjuntiva
1278
Q

El tratamiento de la gonorrea debido a cepas resistentes, se recomienda el uso de cefalosporinas de 3a generación y quinolonas como:

A

Ceftriaxona y Ciprofloxacino respectivamente

1279
Q

En 1983, declararon de manera independiente el aislamiento de un nuevo virus que despues se reconoceria como el virus de VIH:

A

Robert Gallo (EUA) y Luc Montaigner (Francia)

1280
Q

La teoría más aceptada del origen del VIH postula que surgio en____ como __________ con fluidos (____, _____, _____) de primates infectados con VIS (Vir-Inmuno-Simios)

A

La teoría más aceptada del origen del VIH postula que surgio en África como zoonosis por contacto con fluidos (sangre, carne, semen) de primates infectados con VIS (Vir-Inmuno-Simios)

1281
Q

El VIH pertenece a la familia de los:

A

Retrovirus (Subfam lentivirus)

1282
Q

Esta fase intermedia de integración del VIH en el genoma huesped, le permite prolongados periodos asintomáticos (latencia):

A

Provirus (DNA)

1283
Q

Las células huesped del VIH son los linfocitos CD4+, macrofagos y:

A
  1. Células nerviosas de la microglia
  2. Células dendríticas residentes en mucosas (Langerhans)
1284
Q

Capa lipídica que contiene 72 prolongaciones glucoproteícas (Gp120 y Gp41), que tienen una función fundamental en la unión con la célula huesped:

A

Envoltura externa

1285
Q

Proteínas (p) y ácido nucleico estructurados de fuera a dentro como una matriz (p17) y un core.

A

Nucleocápside

1286
Q

Forma una cápside cónica (p24) en cuyo interior se encuentra el genoma viral y proteínas con función enzimática o reguladora:

A

Core

1287
Q

Como esta conformado el genoma viral del VIH?

A

2 cadenas identicas de RNA unidas por la p7

1288
Q

Menciona los tres genes estructurales codificados por el genoma del VIH:

A
  1. gag (matriz y cápside)
  2. pol (enzimas)
  3. env (envoltura)
1289
Q

El genoma del VIH tambien codifica seis genes reguladores; vif, vpr, vpu y:

A
  1. tat
  2. rev
  3. nef
1290
Q

(1) Mediante que proteina el virus del VIH se une al receptor CD4 de la membrana celular huesped?

A

Glicoproteína gp 120

1291
Q

(2) Hace posible que la información contenida en el RNA se t_ranscriba al DNA lineal_ y luego se duplique formando DNA de doble cadena:

A

La enzima Transcriptasa Reversa

1292
Q

Es la forma en que el virus del VIH, despues de haberse replicado puede infectar otra célula?

A

Virión Maduro

1293
Q

Es la expresión patológica de la infección por VIH?

A

SIDA

1294
Q

Durante la inmunidad humoral, frente a la infección por VIH, cuales son considerados los anticuerpos mayormente “protectores”?

A
  • Ac-anti gp41
  • Ac-anti gp120 (dominio variable)
1295
Q

En pacientes seropositivos existe una expansión clonal de linfocitos ____ con actividad ______, dirigidos frente a diferentes proteinas _______ y _______del virus.

A

En pacientes seropositivos existe una expansión clonal de linfocitos CD8+ con actividad citotóxica, dirigidos frente a diferentes proteinas estructurales y reguladoras del virus.

1296
Q

Son las tres vías por las que se trasmite el virus del VIH:

A
  1. Sexual
  2. Sanguinea o parenteral
  3. Perinatal o vertical
1297
Q

Las secresiones genitales de la mujer y el varon por las que se trasmite el virus del VIH son los líquidos preeyaculatorios y:

A
  1. Semen
  2. Secresiones vaginales
  3. Sangrado menstrual
1298
Q

Cual es el porcentaje de infección estimado si la ruta de exposición fue trasfusión sanguinea?

A

90%

1299
Q

Cuál es el porcentaje de infección estimado si la ruta de exposición fue materna, sin tratamiento?

A

25%

1300
Q

Cuál es el porcentaje de infección estimado por VIH si la ruta de exposición fue materna, con tratamiento?

A

1 a 2 %

1301
Q

Cuál es el porcentaje de infección estimado por VIH, si la ruta de exposición fue sexo anal (receptivo)?

A

1.70%

1302
Q

Cuál es el porcentaje de infección estimado por VIH, si la ruta de exposición fue sexo anal (insertivo)?

A

0.11 a 0.62%

1303
Q

Cuál es el porcentaje de infección estimado por VIH, si la ruta de exposición fue felación (sexo oral)?

A

0.01%

1304
Q

Es la NOM para la prevención y el control de la infección por VIH:

A

NOM-010-SSA2-2010

1305
Q

El periodo de incubación del VIH, es muy prolongado, de tal forma que la aparición de anticuerpos ocurre?

A

6 a 12 semanas después de la infección

1306
Q

Periodo en el que no se manifiesta sintoma alguno luego del primer contacto con el virus del VIH.

A

Paciente infectado o portador asintomático:

1307
Q

A medida que el número de linfocitos T CD4+ desciende aparece una sintomatología cada vez más compleja y grave que conduce al paciente al cuadro clínico del:

A

Síndrome de inmunodeficiencia adquirida.

1308
Q

Una vez aparecidos los síntomas, sin tratamiento la evolución de la enfermedad suele ser rápida y el sujeto muere por:

A

Infecciones oportunistas y/o neoplasias malignas

1309
Q

El cuadro clínico del SIDA en países occidentales se caracteriza por linfadenopatía generalizada, fiebre y:

A
  • Perdida involuntaria de peso
  • Infecciones respiratorias oportunistas
  • Sintomas de afección cerebral
1310
Q

La neumonia por Pneumocystis carinii ocurre en la mayoria de los casos de SIDA, cuando la cuenta de linfocitos T, CD4+ es menor a:

A

200/mcl

1311
Q

Además de neumonia por Pneumocystis carinii cuando la cuenta de linfocitos T, CD4+ es <200/mcl, aparecen otras infecciones oportunistas como:

A
  • Candidiasis orofaringea
  • Criptococosis meningea
  • Herpes Zoster recurrente
1312
Q

Según la NOM-010 para la prevención y ctrl de la infección por VIH, se considera una persona seropositiva a VIH cuando presente dos resultados de tamizaje de anticuerpos positivos y:

A
  • Prueba suplementaria positiva

Incluyendo personas asintomáticas que nieguen prácticas de riesgo

1313
Q

Según la NOM-010 para la prevención y ctrl de la infección por VIH, en el caso de presentar dos pruebas de tamizaje reactiva pero prueba suplementaria indeterminada, se considera como:

A
  • Posiblemente infectado

Repetir prueba de laboratorio 3 meses después

1314
Q

Según la NOM-010 para la prevención y ctrl de la infección por VIH, en el caso de niños menores de 18 meses se considerarán infectados solo por presentar:

A
  • Pruebas de EIA y Western Blot reactivas

Diagnóstico deberá corroborarse a travez del cultivo viral o pruebas de amplificación con met moleculares

1315
Q

Cuando no existen pruebas de VIH disponibles o resultados indeterminados sin otra causa de inmunodepresión, son criterios para establecer el diagnóstico de SIDA, aque pte que presenta una o más de las llamadas enfermedades “marcadoras”:

A
  • Infecciones por hongos, virus, bacterias o protozoarios y tumores

No tenga razón para su inmunodeficiencia y resulte VIH reactivo

1316
Q

Son los enfermos que se encuentran en la fase inicial, precoz o aguda de la infección por VIH:

A
  • Asintomaticos infectados por el VIH
  • Con Ac reactivos contra proteinas virales
1317
Q

Son los enfermos que se encuentran en la fase intermedia o crónica de la infección por VIH:

A
  • Muestran linfadenopatía y fiebre
  • Cuenta normal de linfocitos T CD3/CD4
  • Se conocen como pre-SIDA o CRESI
1318
Q

Son los enfermos que se encuentran en la fase final, de crisis o de SIDA:

A
  • Inmunodeficiencia franca T CD3/CD4 <200/mcl
  • Infecciones oportunistas
  • Sintomas respiratorios o cerebrales
  • Sarcoma de Kaposi u tros tumores
1319
Q

El VIH se disemina e invade muchos tejidos sobre todo:

A

Tejido linfoide y ganglios linfáticos

1320
Q

Esta fase tiene una duración variable estimada de varios años y en ella persiste la proliferación viral, aunque a bajo nivel:

A

Fase crónica

1321
Q

La fase crónica puede considerar estas dos maneras de manifestarse:

A
  1. Infección por VIH asintomática
  2. Infección por VIH sintomática y temprana
1322
Q

En esta etapa de la fase crónica, algunas personas pueden duras 10 años o mas asintomáticos mientras que otros empeoran en su función inmunitaria a los pocos años de la infección:

A

Infección por VIH asintomática

1323
Q

Etapa de la infección del VIH cuando los síntomas estan presentes, pero el SIDA aun no se ha desarrollado:

A

Infección por VIH asintomática

1324
Q

Se caracteriza por un aumento de la replicación del VIH y coincide clinicamente con una profunda alteración del estado general del paciente:

A

Fase final de la infección por VIH

1325
Q

Antes de la era de los antiretrovirales las supervivencia no era superior al:

A
  • 30-50% a los 2 años
  • <10-20% a los 4 años
1326
Q

Según la clasificación de CDC de 1986, (en desuso actualmente) clasificaba a los pacientes en cuantos grupos?

A

4 grupos del I al IV

1327
Q

Este grupo de la clasificación CDC 1986 los pacientes presentan adenopatías generalizadas persistentes, clinicamente asintomáticos:

A

Grupo III

1328
Q

Según la clasificación CDC de 1986 este grupo presenta: otras enfermedades: manifestaciones clínicas de la infección VIH.

A

Grupo IV

1329
Q

Según la clasificación CDC de 1986, cuantos subgrupos existen en el grupo IV?

A

5 subgrupos de A - E

1330
Q

Qué subgrupo del grupo IV de la clasificación CDC de 1986, se asocia a enfermedad constitucional?

A

Subgrupo A

1331
Q

Qué subgrupo del grupo IV de la clasificación CDC de 1986, se asocia a trastornos neurológicos?

A

Subgrupo B

1332
Q

Qué subgrupo del grupo IV de la clasificación CDC de 1986, se asocia a enfermedades infecciosas asociadas al VIH-1?

A

Subgrupo C

1333
Q

Qué subgrupo del grupo IV de la clasificación CDC de 1986, se asocia a neoplasias asociadas al VIH-1?

A

Subgrupo D

1334
Q

La clasificación CDC de 1986, para niños < 13 años comprende 3 clases principales:

A
  1. P0
  2. P1
  3. P2
1335
Q

Según la clasificación CDC 1986, para niños < 13 años, comprende los hijos de madres infectadas que no presentan evidencia cierta de estar infectados:

A

Clase P0

1336
Q

Según la clasificación CDC 1986, para niños < 13 años, comprende los niños infectados asintomáticos:

A

Clase P1

1337
Q

Según la clasificación CDC de 1986, para <13 años, que clase incluye a los menores de 13 años sintomáticos?

A

Clase P2

1338
Q

Clasifica a los enfermos por VIH de acuerdo al conteo de CD4 en sangre periférica y caracteristicas clínicas del individuo:

A

Clasificación CDC 1993

1339
Q

Segun la clasificación CDC 1993, >500/mcl (>28%), categorias clínicas A1, B1, C1:

A

Categoria 1

1340
Q

Segun la clasificación CDC 1993, entre 499 y 200/mcl (28 a 14%), categorias clínicas A2, B2, C2:

A

Categoria 2

1341
Q

Según la clasificación CDC 1993, <199/mcl (<14%), categorias clínicas A3, B3 y C3:

A

Categoria 3

1342
Q

Se aplica a la infección primaria y a los pacientes asintomáticos con o sin linfadenopatía generalizada persistente

A

Categoria clínica A (CDC 1993)

1343
Q

Se aplica a los pacientes que han presentado síntomas relacionados con la infección por el VIH, pero que no se encuadren dentro de la categoría clínica C

A

Categoría Clínica B (CDC 1993)

1344
Q

Se aplica a los pacientes que han presentado alguno de los cuadros incluidos en la definición de SIDA de 1987, más otros tres nuevos:

A

Categoría Clínica (CDC 1993)

1345
Q

Mencione al menos 5 situaciones clínicas diagnosticas de SIDA:

A
  1. Candidosis traqueal, bronquial o pulmonar
  2. Candidosis esofágica
  3. Sarcoma de Kaposi
  4. Linfma de Burkitt o equivalente
  5. Wasting syndrome
1346
Q

Segun la clasififcación de la OMS los siguientes son criterios mayores para el diagnóstico de VIH:

A
  1. Perdida de al menos 10% PCT
  2. Diarrea crónica >1 mes
  3. Fiebre intermitente o constante >1 mes
  4. Astenia o debilidad corporal
1347
Q

Según la clasificación de la OMS, los siguientes son criterios menores para el diagnostico de VIH:

A
  1. Tos persistente > 1 mes
  2. Dermatitis extensa y pruriginosa
  3. Herpes Zoster recurrente ultimos 5 años
  4. Candidosis orofaringea
1348
Q

La presencia de que enfermedades son suficientes por si solas para aceptar el diagnóstico de SIDA:

A
  1. Sarcoma de Kaposi
  2. Meningitis por criptococo
1349
Q

El diagnóstico de SIDA es clínico, apoyado por estudios epidemiológicos, de laboratorio tanto:

A

Serológicos como:

Inmunológicos e histológicos

1350
Q

Son dos las pruebas usadas para la detección de anticuerpos contra VIH:

A
  1. Metodo ELISA
  2. Western blot
1351
Q

Si la prueba de ELISA resulta positiva, ________ y si nuevamente es positiva se ______ y _______ con la prueba de _________________________.

A

Si la prueba de ELISA resulta positiva, se repite y si nuevamente es positiva se verifica y confirma con la prueba de inmunoelectroforesis Western blot.

1352
Q

Miden el RNA viral en una muestra de sangre:

A

Pruebas de Carga Viral

1353
Q

Las pruebas de carga viral utilizadas en la actualidad son tres:

A
  1. Q-PCR
  2. bDNA
  3. NASBA
1354
Q

Esta prueba mide el RNA de forma indirecta y tambien es la más sensible de todas ya que puede detectar niveles muy bajos de virus en la sangre:

A

PCR

1355
Q

Esta prueba mide el RNA directamente y tambien es la más precisa cuando se trata de niveles altos de virus en la sangre:

A

bDNA

1356
Q

Mide la capacidad de detectar el virus presente en la sangre:

A

Sensibilidad

1357
Q

Es la capacidad de detectar solamente el VIH y no otra cosa:

A

Especificidad

1358
Q

Alrededor de 50% de las nuevas infecciones por VIH, se producen en jovenes de entre:

A

10 y 24 años

1359
Q

La prevalencia mundial del VIH ha permanecido relativamente estable en los ultimos 8 años con una cifra alrededor de:

A

0.8%

1360
Q

Segun ONUSIDA, cuantas personas adultas de 15 a 49 años se encuentran viviendo con el VIH:

A

1 de cada 12 personas

1361
Q

La región más afectada y que concentra el 67% de las infecciones de todo el mundo:

A
  1. Africa Subsahariana
  2. Sur/Sureste de Asia
  3. Latinoamerica
1362
Q

Los paises más afectados en el Africa Subsahariana tienen una prevalencia del:

A

5%

1363
Q

Los países con mayores cifras de VIH en la región Subsahariana son:

A
  1. Swazilandia (26.1%)
  2. Botswana (23.9)
  3. Lesotho (23.2)
1364
Q

En terminos de prevalencia de VIH, ocupa el segundo lugar con el 1.1%, siendo los paises más afectados, Bahamas (3.0%), Haití (2.2%) y Jamaica (1.6%):

A

La región del Caribe

1365
Q

La prevalencia en la población adulta, que es el indicador que utiliza ONUSIDA, México se encuentra en el:

A

Decimo septimo lugar

1366
Q

Los paises con mayor prevalencia de VIH en Latinoamerica son:

A
  1. Guyana (2.5%)
  2. Suriname (2.4%)
  3. Belice (2.1%)
1367
Q

Los países que hacen frontera con México registran cifras más elevadas de prevalencia de VIH como:

A
  1. Belice (2.1%)
  2. Guatemala (0.8%)
  3. EUA (0.6%)
1368
Q

El analisis del grupo de edad y sexo de los casos nuevos de VIH del año 2009 mostró que el genero y el grupo de edad más afectado fue:

A

Masculinos de 25 a 29 años

1369
Q

La epidemia de VIH en Mexico, afecta a población economicamente activa sobre todo personas de:

A

20 a 49 años

1370
Q

El grupo de jovenes sigue siendo el de mayor riesgo, pero el grupo de menores de un año sobresale, esto se explica por:

A

Incremento de mujeres infectadas

1371
Q

La razon de hombres infectados por VIH/ por cada mujer es de:

A

4.6 hombres por cada mujer

1372
Q

Los estados con mayor riesgo de infectarse se ubican basicamente en el sur/sureste del país que incluyen:

A
  1. Peninsula de Yucatan
  2. Guerrero
  3. Oaxaca
  4. Chiapas
  5. Veracruz
1373
Q

México se clasifica como una epidemia de SIDA:

A

Concentrada

1374
Q

La epidemia de SIDA en México se concentra en las poblaciones clave de mayor riesgo, entre las que destacan:

A

Trabajadores Sexuales (varones) Prev media del 15%

1375
Q

Las poblaciones clave de mayor riesgo de SIDA, ademas de los trabajadores sexuales (varones) son:

A
  1. Varones que tienen sexo con varones (11%)
  2. Usuarios de drogas inyectadas (5%)
  3. Trabajadoras sexuales (2%)
  4. Personas privadas de la libertad (1%)
1376
Q

Según CENSIDA y ONUSIDA en 2009, en México existian 220,000 personas adultas infectadas por VIH, de las cuales el 60% correspondian a:

A

Varones que tienen sexo con varones

1377
Q

Es la medida que expresa el daño máximo que una enfermedad provoca en una población:

A

Mortalidad

1378
Q

Menciona cuales son las medidas que aplicadas de forma oportuna, la transmisión de madre a feto se reducen practicamente a cero:

A
  1. Tto. antirretroviral agresivo preparto
  2. Parto vía cesarea
  3. Restringir la lactancia materna
1379
Q

Hoy en día las guías de tratamiento para la infección por VIH siguen el esquema de tratamiento, denominado:

A

Esquema HAART (Highly Reactive Antiretroviral Therapy)

3-4 ARV

1380
Q

Los liquidos considerados de alto riesgo son sangre, liquido amniotico, pericardico:

A
  • Peritoneal
  • Pleural
  • Sinovial
  • Cefalorraquideo
  • Semen
  • Secreciones vaginales
1381
Q

NO se consideran secreciones de alto riesgo, la saliva, sudor, heces:

A
  1. Lágrimas
  2. Orina
  3. Vómito
  4. Secreciones bronquiales
1382
Q

Para prevenir la infección por VIH, en intervenciones quirurgicas deberá usarse:

A

Doble guante

1383
Q

Es la causa más frecuente de infección hospitalaria por VIH?

A

Heridas punzocortantes

1384
Q

Segun el Reporte de Salud Mundial de la OMS, en 2004, que lugar ocuparon las enfermedades infecciosas como causa de muerte?

A

Segundo lugar con 26%

1385
Q

Son padecimientos que nunca antes habian sido descritos entre la población y que son ocasionados por microorganismos nuevos para el hombre:

A

Las enfermedades emergentes

1386
Q

Son ejemplos de enfermedades emergentes, el SARS y:

A
  1. VIH/SIDA
  2. Encefalitis espongiforme bovina
1387
Q

Son enfermedades causadas por patogenos conocidos que habian sido controlados de manera satisfactoria:

A

Las enfermedades reemergentes

1388
Q

Entre las enfermedades reemergentes es posible referir al dengue y:

A
  1. Paludismo
  2. Influenza
  3. Colera
1389
Q

El resurgimiento y surgimiento de nuevas enfermedades esta condicionado por multiples factores tales como:

  1. El desarrollo ____________________
  2. Crecimiento _______________
  3. Expansión de las ciudades y otros núcleos urbanos
  4. El comportamiento
  5. Demografía humana
  6. El comercio
  7. Viajes Internacionales
A

El resurgimiento y surgimiento de nuevas enfermedades esta condicionado por multiples factores tales como:

  1. El desarrollo económico de la sociedad
  2. Crecimiento poblacional
  3. Expansión de las ciudades y otros núcleos urbanos
  4. El comportamiento
  5. Demografía humana
  6. El comercio
  7. Viajes Internacionales
1390
Q

El resurgimiento y surgimiento de nuevas enfermedades esta condicionado por multiples factores tales como:

  1. El desarrollo económico de la sociedad
  2. Crecimiento poblacional
  3. Expansión de __________________________
  4. El _______________
  5. Demografía humana
  6. El comercio
  7. Viajes Internacionales
A

El resurgimiento y surgimiento de nuevas enfermedades esta condicionado por multiples factores tales como:

  1. El desarrollo económico de la sociedad
  2. Crecimiento poblacional
  3. Expansión de las ciudades y otros núcleos urbanos
  4. El comportamiento
  5. Demografía humana
  6. El comercio
  7. Viajes Internacionales
1391
Q

El resurgimiento y surgimiento de nuevas enfermedades esta condicionado por multiples factores tales como:

  1. El desarrollo económico de la sociedad
  2. Crecimiento poblacional
  3. Expansión de las ciudades y otros núcleos urbanos
  4. El comportamiento
  5. ___________ humana
  6. El ____________
  7. Viajes _____________
A

El resurgimiento y surgimiento de nuevas enfermedades esta condicionado por multiples factores tales como:

  1. El desarrollo económico de la sociedad
  2. Crecimiento poblacional
  3. Expansión de las ciudades y otros núcleos urbanos
  4. El comportamiento
  5. Demografía humana
  6. El comercio
  7. Viajes Internacionales
1392
Q

Son enfermedades cuya emergencia o reemergencia a resultado en > ó < medida de las interacciones entre seres humanos y animales:

A
  1. VIH
  2. Influenza aviar
  3. Virus Nipah
  4. SARS
  5. Ébola
1393
Q

El siguiente factor es quiza el que en > medida aumenta la facilidad de interacción de los seres humanos entre si y con el medio ambiente:

A

Crecimiento poblacional

1394
Q

Factor que ocasiona que los recursos se vean limitados, generando pobreza y fomentando condiciones de insalubridad en comunidades:

A

Aumento en el tamaño de la población

1395
Q

Son situaciones en las que multiples factores pueden conducir a la emergencia o reemergencia de enfermedades:

A

Las guerras

1396
Q

La esquistosomiasis y fiebre del Valle Rift son ejemplos de enfermedades, que factor esta involucrado en su emergencia?

A

Cambios ecológicos

(incluidos los derivados del desarrollo ecológico y uso de tierra)

1397
Q

La introducción del VIH y la diseminación del Dengue son ejemplos de enfermedades, que factor esta involucrado en su emergencia?

A

Demografía y comportamiento humano

1398
Q

El “paludismo de aeropuerto” y el Hantavirus diseminados por ratas, son ejemplos de enfermedades, que factor esta involucrado en su emergencia?

A

Viajes y comercio internacional

1399
Q

El Sindrome hemolítico urémico y la encefalopatía espongiforme bovina, son ejemplos de enfermedades, que factor esta involucrado en su emergencia?

A

Tecnología e Industria

(Globalización de la distribución de alimentos)

1400
Q

Bacterias resistentes a antibioticos, “Drift antigénico” en el virus de influenza, son ejemplos de enfermedades, que factor esta involucrado en su emergencia?

A

Adaptación y cambio de los agentes microbianos

1401
Q

El resurgimiento de la TB en países industrializados y el colera en campos de refugiados, son ejemplos de enfermedades, que factor esta involucrado en su emergencia?

A

Fallas en las estrategias de salud publica

1402
Q

Que porcentage de la población vivira en ciudades para el 2025 según la ONU?

A

65% de la población

1403
Q

Se diseminó del sur de Asia al resto del mundo a través de los barcos mercantes:

A

El cólera

1404
Q

Han favorecido el desarrollo de resistencias en los microorganismos, lo cual ha reducido el arsenal disponible para el combate a las enfermedades que estos ocasionan:

A
  1. Uso indiscriminado de antibioticos en alimentos
  2. Autoprescripción
  3. Falla de apego a tratamiento
1405
Q

Las siguientes son enfermedades emergentes ademas del VIH/SIDA, SARS:

A
  1. Poliomielitis
  2. Virus del Oeste del Nilo
  3. Ébola
  4. Encefalopatia Espongiforme Bovina
  5. Hantavirus
  6. Enfermedad de Lyme
1406
Q

Las siguientes son ejemplos de reemergencia de enfermedades infecciosas:

A
  1. Dengue
  2. Influenza
  3. Cólera
1407
Q

Surgio en China 2002, la OMS registro 8400 casos y 810 defunciones en cerca de 30 países:

A

Sindrome Agudo Respiratorio Severo (SARS)

1408
Q

Este virus se aíslo por primera vez en 1937 en el Distrito de Nilo Occidental en Uganda y en 1999 aparecio en Nueva York:

A

Virus del Oeste del Nilo

1409
Q

Enfermedad contagiosa, destructiva y fatal, causante de sangrados generalizados, que matan al paciente en cuestion de dias, con una letalidad 80-90%.

A

Ébola

1410
Q

Se trata de una enfermedad contagiosa, degenerativa, fatal, de lenta progresión que afecta el SNC del ganado:

A

Encefalopatía Espongiforme Bovina

“Enfermedad de las vacas locas”

1411
Q

Fue detectado por primera vez en la región de las cuatro esquinas en Nuevo México EUA en 1993:

A

Sindrome pulmonar por Hantavirus

1412
Q

Ocasionada por la espiroqueta Borrelia burgdorferi, trasmitida al humano por garrapatas que se alimentan de venados y ciervos:

A

Enfermedad de Lyme

1413
Q

Enfermedad viral estacional que ocasiona entre 250,000 y 300,000 defunciones anual a nivel mundial:

A

Influenza

1414
Q

La variedad pandemica de la Influenza, se presenta cada:

A

30 a 50 años

(1918-1919 y 2009)

1415
Q

Este proceso le permite al virus de la influenza, mutar ligeramente, evitando los mecanismo de detección del sistema inmune:

A

Drift antigénico

1416
Q

Cuando los cambios en la composición antigénica del virus son más radicales, dando lugar a una nueva cepa, el proceso se conoce como:

A

Shift antigénico

1417
Q

Microorganismo que origino que la OMS la declarara la primera pandemia del siglo XXI el 11 de junio 2009:

A

Influenza AH1N1

1418
Q

La principal fuente de la enfermedad son los reservorios de agua contaminados por heces fecales:

A

Cólera

1419
Q

La herramienta más efectiva para detectar la aparición o reaparición de una enfermedad es la vigilancia epidemiológica a través de:

  1. Identificación de _________________________.
  2. Documentación de las caracteristicas demográficas y geográficas de un brote
  3. Estimación de la magnitud de un problema
A

La herramienta más efectiva para detectar la aparición o reaparición de una enfermedad es la vigilancia epidemiológica a través de:

  1. Identificación de conglomerados inusuales de padecimientos.
  2. Documentación de las caracteristicas demográficas y geográficas de un brote
  3. Estimación de la magnitud de un problema
1420
Q

La herramienta más efectiva para detectar la aparición o reaparición de una enfermedad es la vigilancia epidemiológica a través de:

  1. Identificación de conglomerados inusuales de padecimientos.
  2. Documentación de ______________________
  3. Estimación de la magnitud de un problema
A

La herramienta más efectiva para detectar la aparición o reaparición de una enfermedad es la vigilancia epidemiológica a través de:

  1. Identificación de conglomerados inusuales de padecimientos.
  2. Documentación de las caracteristicas demográficas y geográficas de un brote
  3. Estimación de la magnitud de un problema
1421
Q

La herramienta más efectiva para detectar la aparición o reaparición de una enfermedad es la vigilancia epidemiológica a través de:

  1. Identificación de conglomerados inusuales de padecimientos.
  2. Documentación de las caracteristicas demográficas y geográficas de un brote
  3. Estimación de ________________________
A

La herramienta más efectiva para detectar la aparición o reaparición de una enfermedad es la vigilancia epidemiológica a través de:

  1. Identificación de conglomerados inusuales de padecimientos.
  2. Documentación de las caracteristicas demográficas y geográficas de un brote
  3. Estimación de la magnitud de un problema
1422
Q

Documento jurídico internacional que tiene por objeto ayudar a la comunidad internacional a prevenir y hacer frente a eventos epidemiológicos con potencial repercusión internacional o mundial:

A

Reglamento Sanitario Internacional

(Junio 2007)

1423
Q

Para mejorar la vigilancia epidemiológica, es necesario que las naciones inviertan en la formación de recursos humanos en disciplinas que incluyan medicos especialistas en enfermedades tropicales y:

A
  1. Entomólogos médicos
  2. Investigadores biomédicos
  3. Especialistas en salud pública
  4. Epidemiólogos
1424
Q

Los objetivos de la salud mental son:

  1. La promoción del ________________________
  2. La prevención de los padecimientos mentales
  3. Atención oportuna y adecuada a tales padecimientos.
A

Los objetivos de la salud mental son:

  1. La promoción del desarrollo normal de la personalidad
  2. La prevención de los padecimientos mentales
  3. Atención oportuna y adecuada a tales padecimientos.
1425
Q

Los objetivos de la salud mental son:

  1. La promoción del desarrollo normal de la personalidad
  2. La prevención de _____________________
  3. Atención oportuna y adecuada a tales padecimientos.
A

Los objetivos de la salud mental son:

  1. La promoción del desarrollo normal de la personalidad
  2. La prevención de los padecimientos mentales
  3. Atención oportuna y adecuada a tales padecimientos.
1426
Q

Los objetivos de la salud mental son:

  1. La promoción del desarrollo normal de la personalidad
  2. La prevención de los padecimientos mentales
  3. Atención oportuna _______________________
A

Los objetivos de la salud mental son:

  1. La promoción del desarrollo normal de la personalidad
  2. La prevención de los padecimientos mentales
  3. Atención oportuna y adecuada a tales padecimientos.
1427
Q

De donde se obtienen los datos epidemiológicos de las enfermedades mentales?

A
  1. De casos hospitalizados
  2. De encuestas de la población general
  3. Estudios genéticos
1428
Q

En una población de 10 millones de habitantes cuantos estan potencialmente enfermos mentales?

A

300,000

1429
Q

Es uno de los principales factores que contribuyen a la frecuencia de los padecimientos mentales:

A

La desorganización familiar y social

1430
Q

La industrialización , urbanismo y la llamada exploción demográfica han contribuido al aumento de:

A

Neurosis y psicosis

1431
Q

Estan determinadas por situaciones dificiles de la vida a las que el individuo es incapaz de adaptarse y superarlas, apareciendo el desajuste emocional transitorio:

A

Neurosis agudas o traumáticas

1432
Q

Constituyen un proceso que se inicia en la infancia por problemas de relación entre el niño y sus padres:

A

Las psiconeurosis

1433
Q

Las psiconeurosis obedecen en general a una detención en el desarrollo de:

A

La personalidad

1434
Q

El neurótico _actua exagerando las situacione_s de conflicto y además es:

  1. Indeciso
  2. Incapaz para ________________
  3. Dificultad para _________________________
A

El neurótico _actua exagerando las situacione_s de conflicto y además es:

  1. Indeciso
  2. Incapaz para actuar autonomamente
  3. Dificultad para establecer buenas relacion con los demas.
1435
Q

Hay diferentes formas o subtipos de neurosis:

  1. _______
  2. Neurosis ___________
  3. Neurosis ___________
  4. Hipocondriasis
  5. Personalidad psicopática
A

Hay diferentes formas o subtipos de neurosis:

  1. Fóbica
  2. Neurosis conversiva
  3. Neurosis obsesivo-compulsiva
  4. Hipocondriasis
  5. Personalidad psicopática
1436
Q

Hay diferentes formas o subtipos de neurosis:

  1. Fóbica
  2. Neurosis conversiva
  3. Neurosis obsesivo-compulsiva
  4. _____________
  5. ______________
A

Hay diferentes formas o subtipos de neurosis:

  1. Fóbica
  2. Neurosis conversiva
  3. Neurosis obsesivo-compulsiva
  4. Hipocondriasis
  5. Personalidad psicopática
1437
Q

En esta neurosis, los pacientes presentan un temor irracional ante una situación u objeto específico:

  1. Fóbica
  2. Neurosis conversiva
  3. Neurosis obsesivo-compulsiva
  4. Hipocondriasis
  5. Personalidad psicopática
A

Fóbica

(Claustrofobia, agorafobia, acrofobia, misofobia)

1438
Q

Es aquella neurosis, en la que la angustia producida por el conflicto es convertida en sintomas: ceguera, sordera, temblores, contracturas etc:

  1. Fóbica
  2. Neurosis conversiva
  3. Neurosis obsesivo-compulsiva
  4. Hipocondriasis
  5. Personalidad psicopática
A

Neurosis conversiva

1439
Q

En esta neurosis, hay ideas persistentes en la conciencia contra la voluntad del sujeto y compulsión, como impulso irracional de repetir la acción:

  1. Fóbica
  2. Neurosis conversiva
  3. Neurosis obsesivo-compulsiva
  4. Hipocondriasis
  5. Personalidad psicopática
A

Neurosis obsesivo-compulsiva

(temor a la contaminación, automutilación)

1440
Q

Esta neurosis se caracteriza por preocupación excesiva por la salud en general o por el temor de sufrir enfermedades, ligada a sentimiento de culpa:

  1. Fóbica
  2. Neurosis conversiva
  3. Neurosis obsesivo-compulsiva
  4. Hipocondriasis
  5. Personalidad psicopática
A

Hipocondriasis

1441
Q

Esta neurosis manifiesta una conducta antisocial tanto el trabajo como en la familia y situaciones de la vida:

  1. Fóbica
  2. Neurosis conversiva
  3. Neurosis obsesivo-compulsiva
  4. Hipocondriasis
  5. Personalidad psicopática
A

Personalidad psicopática

1442
Q

En el anciano la neurosis se relaciona con la depresión, manifestada por:

A
  1. Desinteres
  2. Pasividad
  3. Abandono

(Depresión Neurótica)

1443
Q

Más común en mujeres, sus sintomas inician entre los 15-24 años y su máxima frecuencia es entre los 35-54 años:

A

Las neurosis

1444
Q

Esta neurosis se presenta en individuos debiles de caracter, dependientes y receptivos y pasa por etapas sucesivas:

A

Alcoholismo

1445
Q

Dentro de este grupo se consideran las esquizofrenias y la paranoia:

A

Las psicosis

1446
Q

Son una rotura en la relación del individuo con el mundo exterior; se añade la carencia de conciencia de estar enfermo:

A

Las esquizofrenias

1447
Q

Tiene pobre afectividad e incapacidad para comunicarse con los demas, sus intereses y afectos estan centrados en el mismo y tiene alucinaciones:

A

El esquizofrénico

1448
Q

No cree que esta enfermo:

A

El psicótico

1449
Q

Difiere de la esquizofrenia, ya que el enfermo conserva un buen contacto con la realidad; es razonable pero sufre de ideas delirantes de persecusión:

A

La paranoia

1450
Q

Poco frecuente en la juventud, puede aparecer por senilidad, sífilis o alcoholismo:

A

Paranoia

1451
Q

Se alternan episodios de depresión muy semejantes a los de la depresión neurótica y fases o estados maniacos, el enfermo se vuelve exhibicionista, gastador:

A

Psicosis maniacodepresiva

1452
Q

La psicosis maniacodepresiva se inicia entre los años:

A

30 y 40 años

1453
Q

Estas psicosis se observan en el varón alrededor de los 60 años, en las mujeres hacia los 50:

A

Las psicosis involutivas

1454
Q

Estas psicosis pueden considerarse como una reacción a las frustraciones que en esa edad se presentan por las condiciones fisiológicas y ambientales que cambian:

A

Psicosis involutivas

1455
Q

En las psicosis involutivas hay una marcada depresión, indesición y:

A
  1. Desinteres
  2. Sentimiento de inferioridad
  3. Dificulta para concentrarse en el trabajo mental
1456
Q

En las psicosis orgánicas existe obligamente una:

A

Alteración fisiológica

1457
Q

Las alteraciones fisiológicas en las psicosis orgánicas pueden ser traumatismos craneoencefálicos o:

A
  1. Infecciones
  2. Neoplasias
  3. Procesos degenerativos propios de la edad
1458
Q

Las psicosis orgánicas se caracterizan por que hay defectos de:

A
  1. Memoria
  2. Orientación
  3. Juicio
1459
Q

Estas psicosis son las más frecuentes entre las psicosis orgánicas:

A

Psicosis seniles

1460
Q

Estas psicosis se presentan entre los 60 y 80 años, en personas con trabajo intelectual intenso en edades anteriores:

A

Psicosis seniles

1461
Q

Cuando se presentan las psicosis seniles hay:

  1. Perdida ________________________
  2. Tendencias _____________________
  3. Paciente se vuelve exigente e irritable
  4. Paciente busca su conveniencia y comodidad
A

Cuando se presentan las psicosis seniles hay:

  1. Perdida progresiva de la memoria
  2. Tendencias paranoides o depresivas
  3. Paciente se vuelve exigente e irritable
  4. Paciente busca su conveniencia y comodidad
1462
Q

Cuando se presentan las psicosis seniles hay:

  1. Perdida progresiva de la memoria
  2. Tendencias paranoides o depresivas
  3. Paciente se vuelve _________________
  4. Paciente busca ____________________
A

Cuando se presentan las psicosis seniles hay:

  1. Perdida progresiva de la memoria
  2. Tendencias paranoides o depresivas
  3. Paciente se vuelve exigente e irritable
  4. Paciente busca su conveniencia y comodidad
1463
Q

Las mujeres sufren más que los varones de neurosis en una proporción:

A

2:1

1464
Q

La psicosis maniacodepresiva es más frecuente en:

A

Mujeres

1465
Q

La esquizofrenia se presenta con mayor frecuencia en las clases economicamente:

A

Débiles

1466
Q

La psicosis maniacodepresiva, se presenta con mas frecuencia en clases:

A

Más elevadas

1467
Q

De que otro nombre se le conoce a la deficiencia mental y que constituye un problema familiar y social y se divide en primaria y secundaria:

A

Oligofrenia

1468
Q

En esta forma de oligofrenia hay factores genéticos y familiares y representa entre el 10 y 40% de las deficiencias mentales:

A

Oligofrenia Primaria

1469
Q

Se presenta a consecuencia de procesos infecciosos (meningitis, encefalitis) o de otros padecimientos con complicaciones en SNC (sarampion, influenza, parotiditis):

A

Oligofrenia secundaria

1470
Q

Representa entre el 10 y 25% de todos los casos de deficiencia mental:

A

Sindrome de Down “mongolismo”

1471
Q

Representa un riesgo importante por la posible presentación del Sindrome de Down:

A

Embarazo después de los 35 años

1472
Q

En el niño, son manifestaciones que pueden interpretarse como síntomas neuróticos que requieren atención:

A
  1. Anorexia
  2. Enuresis
  3. Berrinches
  4. Chupeteo del pulgar
  5. Terrores nocturnos
1473
Q

En la escuela el maestro tiene la oportunidad de identificar algunas manifestaciones especiales del niño:

  1. __________
  2. __________
  3. Falta de ____________________
  4. Dificultad para la lectura y escritura
  5. Deficiencia mental
A

En la escuela el maestro tiene la oportunidad de identificar algunas manifestaciones especiales del niño:

  1. Desatención
  2. Desinteres
  3. Falta de aprovechamiento escolar
  4. Dificultad para la lectura y escritura
  5. Deficiencia mental
1474
Q

En la escuela el maestro tiene la oportunidad de identificar algunas manifestaciones especiales del niño:

  1. Desatención
  2. Desinteres
  3. Falta de aprovechamiento escolar
  4. Dificultad para _______________
  5. Deficiencia ________
A

En la escuela el maestro tiene la oportunidad de identificar algunas manifestaciones especiales del niño:

  1. Desatención
  2. Desinteres
  3. Falta de aprovechamiento escolar
  4. Dificultad para la lectura y escritura
  5. Deficiencia mental
1475
Q

Es un proceso normal del desarrollo del individuo, pero los cambios físicos y psicológicos que se presentan, ocasionan desviaciones del caracter:

A

La adolescencia

1476
Q

Adopta con frecuencia una actitud hostil o de rechazo hacia sus padres, como manifestación de su deseo de independencia:

A

El adolescente

1477
Q

Unos de los más graves problemas del adolescente y el joven en la actualidad son:

A

Alcoholismo y toxicomanía

1478
Q

La prevención primaria del alcoholismo y toxicomanias esta en el hogar desde la niñez, la prevención secundaria requiere los esfuerzos coordinados de:

A
  1. La familia
  2. Las Instituciones de salud
  3. Los grupos voluntarios
1479
Q

La promoción de condiciones favorables en la familia, mediante información y educación, constituye un factor de:

A

Prevención de los padecimientos mentales

1480
Q

En el anciano los trastornos mentales son degenerativos e involutivos; a la situación orgánica se asocia:

A
  1. La soledad
  2. El abanono familiar
  3. La inhabilitación en el trabajo
1481
Q

En México se fundo un organismo del que dependen varios asilos, que contribuyen a la salud mental de las personas de la tercera edad:

A

Instituto Nacional de Adultos en Plenitud

(INAPLEN)

1482
Q

El cretinismo tratado de manera temprana con ____________, puede aminorar la ____________y modificar en parte las _____________ propias del trastorno.

A

El cretinismo tratado de manera temprana con extractos tiroideos, puede aminorar la deficiencia mental y modificar en parte las caracteristicas físicas propias del trastorno.

1483
Q

La personalidad esta determinada por:

A

La herencia y el ambiente

1484
Q

Es un proceso de desarrollo e integración de las potencialidades innatas del individuo en interacción constante con las influencias del ambiente:

A

Desarrollo de la Personalidad

1485
Q

Las potencialidades biológicas heredadas no pueden desarrollarse más allá de los límites genéticos establecidos, pero sí pueden:

A

Detenerse o disminuir por:

  • Destrucción del tejido cerebral
  • Falta de estimulación
1486
Q

Promover y mantener el más alto grado de bienestar físico, mental y social de los trabajadores en todas las profesiones:

A

Objetivo de la medicina del trabajo

1487
Q

No solo buscan prevenir y controlar los riesgos de trabajo, sino que tratan de conseguir un óptimo grado de salud para el trabajador:

A

Objetivos de la medicina del trabajo

1488
Q

Las enfermedades y accidentes ocupacionales tienen repercusiones desfavorables para el:

A
  1. País
  2. Industria
  3. Sociedad
  4. Familia
1489
Q

Las siguientes son repercusiones desfavorables, producidas por las enfermedades y accidentes ocupacionales:

  1. Baja ___________
  2. Gastos elevados por ____________
  3. Hospitalización y compensaciones al trabajador enfermo o accidentado
  4. Problemas económicos y otra índole para su fam.
A

Las siguientes son repercusiones desfavorables, producidas por las enfermedades y accidentes ocupacionales:

  1. Baja productividad
  2. Gastos elevados por atención médica
  3. Hospitalización y compensaciones al trabajador enfermo o accidentado
  4. Problemas económicos y otra índole para su fam.
1490
Q

Las siguientes son repercusiones desfavorables, producidas por las enfermedades y accidentes ocupacionales:

  1. Baja productividad
  2. Gastos elevados por atención médica
  3. _____________________ al trabajador enfermo o accidentado
  4. __________________ y otra índole para su fam.
A

Las siguientes son repercusiones desfavorables, producidas por las enfermedades y accidentes ocupacionales:

  1. Baja productividad
  2. Gastos elevados por atención médica
  3. Hospitalización y compensaciones al trabajador enfermo o accidentado
  4. Problemas económicos y otra índole para su fam.
1491
Q

En México, es la dependencia oficial, que regula las leyes y reglamentos para la salud en el trabajo:

A

La Secretaria del Trabajo y Previsión Social

1492
Q

La salud en el trabajo requiere de un equipo multidisciplinario a todos los niveles, pero en especial en el aplicativo, que incluye:

A
  1. Medicos
  2. Enfermeras
  3. Ingenieros Industriales
  4. Químicos
  5. Toxicólogos
1493
Q

La medicina del trabajo se ha subdividido artificialmente en dos ramas:

A
  1. La higiene industrial
  2. La seguridad en el trabajo
1494
Q

Es la rama de la medicina del trabajo, encargada de reconocer, evaluar y controlar los factores ambientales que pueden ocasionar enfermedades:

A

La higiene industrial

1495
Q

Rama de la medicina del trabajo que estudia aquellos factores mecánicos (heraamientas, maquinaria etc), que pueden originar accidentes ocupacionales:

A

La seguridad en el trabajo

1496
Q

Las enfermedades como los accidentes ocupacionales se conocen como:

A

Riesgos de Trabajo

1497
Q

Los diversos factores que pueden producir los riesgos de trabajo son:

A

Agentes de riesgo

1498
Q

Los agentes de riesgo pueden ser:

A
  1. Físicos
  2. Químicos
  3. Mecánicos
  4. Biológicos

(+ psicosociales)

1499
Q

Son las variaciones extremas o anormales de las condiciones habituales del ambiente:

A

Agentes físicos de riesgo

1500
Q

Menciona los agentes físicos de riesgo:

A
  1. Presión atmosférica
  2. Temperatura
  3. Humedad
  4. Sonido
  5. Radiaciones
1501
Q

El hiperbarismo tiene efecto sobre cavidades naturales:

A
  1. Oido
  2. Senos frontales y maxilares
1502
Q

Las temperaturas muy elevadas, alteran la circulación, producen:

A
  1. Deshidratación
  2. Desequilibrio hidroelectrolítico
  3. Erupciones
  4. Quemaduras
1503
Q

Las temperaturas muy bajas producen disminución de la circulación periférica y:

A
  1. Congelación de las extremidades
  2. Temblores
  3. Muerte si temp interior organismo <28 C
1504
Q

Cuales son limites permisibles de ruido en el trabajo?

A

<90 decibeles

1505
Q

La iluminación excesiva produce:

A
  1. Deslumbramiento
  2. Dificultades de percepción
  3. Contraste
  4. Color
1506
Q

Si la iluminación es deficiente provoca:

A
  1. Cefalea
  2. Lagrimeo
  3. Fatiga visual
  4. Irritación ocular
1507
Q

Las radiaciones ionizantes son las más importantes y producen trastornos agudos:

A
  1. Nausea
  2. Vómito
  3. Anorexia
  4. Diarrea
1508
Q

Son los efectos de la exposición prolongada a dosis bajas de las radiaciones ionizantes:

A

Efectos:

  1. Leucemogénicos
  2. Carcinogénicos
  3. Genéticos
1509
Q

Entre las radiaciones no ionizantes, los rayos laser tienen efectos sobre los ojos:

A
  1. Conjuntivitis
  2. Queratitis
1510
Q

Entre los agentes químicos de riesgo se incluyen:

A
  1. Polvos inorgánicos y orgánicos
  2. Gases
  3. Vapores
  4. Humos
  5. Gotillas o rocío
1511
Q

Los polvos inorgánicos minerales incluyen: sílice y asbestos y los metálicos:

A
  1. Plomo
  2. Arsénico
  3. Cadmio
1512
Q

Los polvos orgánicos tóxicos son:

A
  1. Trinitrotolueno
  2. Hexacloretano
  3. Granos y pólenes
1513
Q

Los gases a temperatura y presión ordinarias son:

A
  1. Monoxido de carbono
  2. Amoniaco
  3. Bioxido de azufre
1514
Q

Vapores desprendidos de liquidos a temperatura ordinaria:

A
  1. Gasolina
  2. Benzol
  3. Tetracloruro de carbono
1515
Q

Particulas sólidas dispersas en el aire por procesos fisicoquímicos como el plomo y cinc:

A

Humos

1516
Q

Son los efectos que los agentes químicos tienen sobre el organismo humano:

A
  1. Asfixiantes
  2. Irritantes
  3. Neumoconióticos
1517
Q

Son las sustancias químicas que por su presencia en el ambiente reducen las concentraciones de oxígeno del aire:

A

Asfixiantes

1518
Q

Son ejemplos de asfixiantes propiamente dichos:

A
  1. Monoxido de carbono
  2. Ácido cianhídrico
  3. Nitratos
  4. Nitritos
1519
Q

Son irritantes:

A
  1. Ácido clorhídrico
  2. Fluorhídrico
  3. Sulfúrico
  4. Acético
1520
Q

Son los polvos neumoconióticos que afectan los pulmones ocasionando reacciones fibróticas:

A
  1. Asbesto
  2. Sílice
1521
Q

Los siguientes polvos neumoconióticos producen reacciones inertes, es decir no modifican la estructura alveolar:

A
  1. Hierro
  2. Estaño
  3. Bario
1522
Q

Los cancerígenos son los rayos X y el radio principalmente, además:

A
  1. Asbesto
  2. Ácido crómico
  3. Arsénico
  4. Niquel
  5. Berilio
1523
Q

Las siguientes sustancias tóxicas afectan al SNC:

A
  1. Alcoholes
  2. Esteres
1524
Q

Las siguientes sustancias tóxicas afectan al SN periférico:

A
  1. Alcohol metílico
  2. Plomo
  3. Arsénico
1525
Q

Las siguientes sustancias tóxicas afectan al Sistema Óseo:

A
  1. Fósforo
  2. Flúor
1526
Q

Las siguientes sustancias tóxicas afectan a los pulmones:

A
  1. Cloro
  2. Bromo
  3. Bioxido de azufre
1527
Q

Las siguientes sustancias tóxicas afectan al hígado

A
  1. Tetracloruro de carbono
  2. Tetracloroetileno
1528
Q

Las siguientes sustancias tóxicas afectan al riñon:

A
  1. Tetracloruro de carbono
  2. Mercurio
1529
Q

Las siguientes sustancias tóxicas afectan al corazón y vasos sanguineos:

A

Compuestos nitrogenados

1530
Q

Las siguientes sustancias tóxicas afectan a los órganos hematopoyéticos:

A
  1. Benzol
  2. Anílina
  3. Bioxido de carbono
1531
Q

Los agentes biológicos de riesgo son:

A
  1. Bacterias
  2. Hongos
  3. Parásitos
  4. Virus
1532
Q

Es una enfermedad típica de los ordeñadores y médicos veterinarios

A

Brucelosis

1533
Q

Enfermedad común entre campesinos, agricultores y trabajadores de la construcción:

A

Tétanos

1534
Q

Tienen más relación con los accidentes que con las enfermedades ocupacionales:

A

Los agentes mecánicos

1535
Q

En México es la institución que concentra los datos estadísticos tanto de accidentes como de enfermedades del trabajo, de varias empresas:

A

IMSS

1536
Q

Las estadísticas analizan los accidentes de trabajo por:

A
  1. Región anatómica afectada
  2. Tipo de lesión
1537
Q

Mencione las tres regiones anatómicas más afectadas en los accidentes de trabajo:

A
  1. Mano
  2. Extremidad inferior
  3. Pie
1538
Q

Mencione los tres tipos de lesión más común en los accidentes de trabajo:

A
  1. Heridas
  2. Contusiones
  3. Magulladuras
1539
Q

Uso de equipo inseguro, accesorios de indumentaria personal inoperantes, uso inapropiado del equipo de protección:

A

Acto inseguro

1540
Q

Entre las enfermedades del trabajo aparecen en primer lugar las:

  1. _____________
  2. Dermatosis (_________, ___________)
  3. _____________ por polvos
  4. Sordera traumática
  5. Efectos tóxicos d materiales aromáticos o corrosivos
A

Entre las enfermedades del trabajo aparecen en primer lugar las:

  1. Neumoconiosis
  2. Dermatosis (queratoderma, callosidades)
  3. Intoxicaciones por polvos
  4. Sordera traumática
  5. Efectos tóxicos d materiales aromáticos o corrosivos
1541
Q

Entre las enfermedades del trabajo aparecen en primer lugar las:

  1. Neumoconiosis
  2. Dermatosis (queratoderma, callosidades)
  3. Intoxicaciones por polvos
  4. _________ traumática
  5. Efectos tóxicos de materiales ________ o ________
A

Entre las enfermedades del trabajo aparecen en primer lugar las:

  1. Neumoconiosis
  2. Dermatosis (queratoderma, callosidades)
  3. Intoxicaciones por polvos
  4. Sordera traumática
  5. Efectos tóxicos de materiales aromáticos o corrosivos
1542
Q

Para la prevención de riesgos de trabajo, en primer lugar es necesario:

A

Conocer el problema existente

1543
Q

Al hacer el segundo paso en la prevención de riesgos de trabajo, se esta propiamente dentro del campo de la higiene industrial:

A

Conocer los agentes de riesgo, Físicos y Químicos

1544
Q

Para evaluar la peligrosidad de los agentes de riesgo, se procederá al:

A

Monitoreo ambiental

1545
Q

En cuanto a la seguridad en el trabajo, se investigaran las condiciones de la maquinaria y equipos de protección, complementando el estudio con la investigación de los sitios de:

A
  1. Mayor peligrosidad
  2. Hora en que se presentan accidentes
1546
Q

Establece las medidas que aseguran un ambiente sano y agradable para el trabajador, o que determine las modificaciones convenientes para lograrlo:

A

El Ingeniero Industrial

1547
Q

Apoya mental o emocionalmente al trabajador o sugiere cambio de labor, si ellos es posible y necesario

A

El psicologo

1548
Q

Orienta y trata de resolver con el trabajador los problemas que éste tenga:

A

El trabajador social

1549
Q

El medico es el encargado de realizar los estudios de ingreso o selección:

A
  1. Clínico completo
  2. Estudios de gabinete y laboratorio
1550
Q

En caso de probable enfermedad profesional, suministrará la información que fundamente la calificación de:

A

Riesgo profesional

1551
Q

Responsable de proporcionar los primeros auxilios al trabajador enfermo o accidentado:

A

La enfermera

1552
Q

La población Latinoamericana mayor de 60 años en 1980 era del 6.4% del total de la población y para el año 2000 esta misma representaria:

A

7.2% del total (565.7 mill)

1553
Q

La tasa de mortalidad en 1980-1985 era del 8.2/1000 hab, y disminuiría en los años 1995-2000 a:

A

6.8/1000 hab

1554
Q

La tasa de natalidad en el periodo 1980-1985 era de 32.2/1000 hab y disminuiría en los años 1995-2000 a:

A

27.1/1000 hab

1555
Q

La esperanza de vida al nacer de 1980-1985 era de 64.1 años y aumento en los años 1995-2000 a:

A

68.1 años

1556
Q

Deben planear y desarrollar programas enfocados a promover la salud de los ancianos:

A

Las autoridades de salud

1557
Q

Las principales enfermedades crónicodegenerativas que sufren las personas de edad son:

A
  1. Cardiovasculares
  2. Cancer
  3. Diabetes
1558
Q

Las artritis y el reumatismo, que si no son mortales producen serias molestias e:

A

Incapacidad funcional

1559
Q

Entre los padecimientos cardiovasculares debe mencionarse la enfermedad coronaria, :

A
  1. Infarto agudo
  2. Infarto silencioso
  3. Angina de pecho
  4. Hipertensión
  5. Enf. cerebrovasculares
1560
Q

Las localizaciones más frecuentes del cancer en el varon son:

A
  1. Pulmón
  2. Próstata
  3. Aparato digestivo
1561
Q

Las localizaciones más frecuentes del cancer en la mujer son:

A
  1. Cuello uterino
  2. Mama
1562
Q

La osteoporosis se presenta en la mujer después de la menopausia y en ambos sexos en:

A

Ancianidad

1563
Q

La osteoporosis constituye un factor predisponente para las fracturas, en especial de:

A
  1. Pelvis
  2. Cuello del femur
  3. Huesos de la pierna
1564
Q

Puede deberse al deterioro natural por la edad, pero pueden ser debidas a un padecimiento ocular o auditivo:

A

Disminución de las agudezas visual y auditivas

1565
Q

Problema que sufren muchos ancianos y que puede ocasionar, a su vez, problemas médicos y psicologicos:

A

Incontinencia urinaria

1566
Q

Se exacerban en la ancianidad por la perdida de posición social, pobreza, abandono familiar, falta de comunicación, soledad:

A

Las neurosis en sus formas:

  • psicosis seniles
  • demencia
1567
Q

Las deficiencias visuales o auditivas, las dificultades para la deambulación, perdida del equilibrio y desatención, predisponen a:

A

Los accidentes

1568
Q

Son los más frecuentes y pueden acontecer en el hogar o la calle y conducen a largos periodos de incapacidad o la muerte:

A

Las caídas

1569
Q

La prevención de los padecimientos del anciano, debe realizarse mucho antes que el individuo llegue a la tercera edad a traves de:

A
  1. Promoción de la salud
  2. Educación
  3. Detección
1570
Q

Para los padecimientos cardiovasculares hay que eliminar los factores de riesgo: dietas ricas en colesterol, tabaquismo..:

A
  1. Hipertensión arterial
  2. Diabetes
  3. Alcoholismo crónico
  4. Obesidad
  5. Estres
1571
Q

Para los eventos cerebrovasculares, el control de la HTA es importante y su pronta atención disminuye sus consecuencias:

A
  1. Hemiplejía
  2. Afasia
1572
Q

La hipertensión arterial esencial debe controlarse medicamente para evitar:

A
  1. Cardiopatía coronaria hipertensiva
  2. Accidentes cerebrovasculares
1573
Q

En la diabetes, constituyen la complicación más peligrosa:

A

Accidentes vasculares periféricos

1574
Q

Este pequeño grupo de trabajadores puede sufrir cancer de pulmon ademas de los fumadores:

A

Los mineros de:

  1. Plata
  2. Uranio
  3. Asbestos
1575
Q

La sospecha de diabetes puede hacerse desde su perspectiva clínica, por sus manifestaciones: sed y apetitos exagerados:

A
  1. Perdida de peso
  2. Debilidad
  3. Lasitud
1576
Q

El tratamiento riguroso y continuado de la diabetes es preventivo de las graves complicaciones de la enfermedad: retinopatía diabética que conduce a ceguera:

A
  • Nefropatía diabética
  • Aterosclerosis de pequeños vasos
  • Acidosis
  • Coma diabético (mortal)
1577
Q

Se considera que estas son las únicas medidas preventivas específicas para la diabetes:

A

Evitar el matrimonio entre:

Diabéticos y obesos

1578
Q

Se inician a finales de la juventud o en la edad adulta, aumentan sus molestias y consecuencias en la senectud:

A

Las artritis y el reumatismo

1579
Q

Los accidentes en la calle pueden prevenirse valorando con sumo cuidado las condiciones del anciano:

A
  1. Capacidad visual
  2. Auditiva
  3. Movilidad
  4. Resistencia muscular
  5. Equilibrio
  6. Atención
1580
Q

La acción del personal médico y de enfermeria en el cuidado del anciano, se complementará con:

A
  1. Psicólogos
  2. Terapeutas físicos y del lenguaje
  3. Personal auxiliar
1581
Q

Es una institución para estadías prolongadas cuando la atención y cuidados del anciano no son posibles o convenientes en el hogar:

A

El asilo o residencia

1582
Q

Son perjudiciales por que aumentan el sentimiento de incapacidad de los ancianos:

A

La inactividad y la inercia

1583
Q

“El hospital es parte integrante de una organización médica y social cuya misión consiste en proporcionar a la población una asistencia médica completa tanto preventiva como curativa y cuyos servicios externos irradian hacia el ámbito familiar

A

Comite de expertos de la OMS

1584
Q

Señale las circunstancias que hacen necesaria la aplicación de acciones preventivas dentro de un hospital:

  1. Sitio __________
  2. Población __________ y ____________
  3. Integrada por individuos sanos
  4. Aparentemente sanos
  5. Enfermos
A

Señale las circunstancias que hacen necesaria la aplicación de acciones preventivas dentro de un hospital:

  1. Sitio semicerrado
  2. Población numerosa y heterogenea
  3. Integrada por individuos sanos
  4. Aparentemente sanos
  5. Enfermos
1585
Q

Señale las circunstancias que hacen necesaria la aplicación de acciones preventivas dentro de un hospital:

  1. Sitio semicerrado
  2. Población numerosa y heterogenea
  3. Integrada por ______________
  4. Aparentemente _______
  5. ___________
A

Señale las circunstancias que hacen necesaria la aplicación de acciones preventivas dentro de un hospital:

  1. Sitio semicerrado
  2. Población numerosa y heterogenea
  3. Integrada por individuos sanos
  4. Aparentemente sanos
  5. Enfermos
1586
Q

Además de las acciones de prevención y control de infecciones hospitalarias, deben realizarse otras en el hospital, ellas son:

  1. ___________________ intrainstitucional
  2. _______________ del personal
  3. Detección de enfermedades no trasmisibles
  4. Prevención de accidentes y enfermedades profesional intrahospitalarias
  5. Participación en la enseñanza e investigación y el adiestramiento del personal en materia de epidemiologia y medicina preventiva
  6. Educación para la salud
A

Además de las acciones de prevención y control de infecciones hospitalarias, deben realizarse otras en el hospital, ellas son:

  1. Saneamiento ambiental intrainstitucional
  2. Control de la salud del personal
  3. Detección de enfermedades no trasmisibles
  4. Prevención de accidentes y enfermedades profesional intrahospitalarias
  5. Participación en la enseñanza e investigación y el adiestramiento del personal en materia de epidemiologia y medicina preventiva
  6. Educación para la salud
1587
Q

Además de las acciones de prevención y control de infecciones hospitalarias, deben realizarse otras en el hospital, ellas son:

  1. Saneamiento ambiental intrainstitucional
  2. Control de la salud del personal
  3. ____________________ no trasmisibles
  4. _________________________ profesionales intrahospitalarias
  5. Participación en la enseñanza e investigación y el adiestramiento del personal en materia de epidemiologia y medicina preventiva
  6. Educación para la salud
A

Además de las acciones de prevención y control de infecciones hospitalarias, deben realizarse otras en el hospital, ellas son:

  1. Saneamiento ambiental intrainstitucional
  2. Control de la salud del personal
  3. Detección de enfermedades no trasmisibles
  4. Prevención de accidentes y enfermedades profesionales intrahospitalarias
  5. Participación en la enseñanza e investigación y el adiestramiento del personal en materia de epidemiologia y medicina preventiva
  6. Educación para la salud
1588
Q

Además de las acciones de prevención y control de infecciones hospitalarias, deben realizarse otras en el hospital, ellas son:

  1. Saneamiento ambiental intrainstitucional
  2. Control de la salud del personal
  3. Detección de enfermedades no trasmisibles
  4. Prevención de accidentes y enfermedades profesionales intrahospitalarias
  5. Participación en __________________ y el adiestramiento del personal en materia de _________________________
  6. _____________para la salud
A

Además de las acciones de prevención y control de infecciones hospitalarias, deben realizarse otras en el hospital, ellas son:

  1. Saneamiento ambiental intrainstitucional
  2. Control de la salud del personal
  3. Detección de enfermedades no trasmisibles
  4. Prevención de accidentes y enfermedades profesionales intrahospitalarias
  5. Participación en la enseñanza e investigación y el adiestramiento del personal en materia de epidemiologia y medicina preventiva
  6. Educación para la salud
1589
Q

En muchos hospitales se ha creado un servicio de epidemiologia y medicina preventiva constituido por:

A
  1. Médico epidemiologo
  2. Enfermeras sanitaristas
  3. Personal auxiliar y secretarial
1590
Q

Este personal mínimo promueve y realiza, con la colaboración de los distintos grupos de trabajo del hospital, las acciones preventivas:

A

Servicio de epidemiología y medicina preventiva

1591
Q

Tiene por objeto lograr las condiciones ambientales óptimas para el mejor desempeño de las labores del personal y proporcionar una estancia comoda a los pacientes durante su internamiento:

A

Saneamiento ambiental Intrainstitucional

1592
Q

El saneamiento ambiental intrainstitucional queda bajo la responsabilidad de:

A
  1. Epidemiólogo
  2. Técnico de saneamiento
  3. Personal de mantenimiento
1593
Q

Para asegurar las buena calidad del agua, deben efectuarse de manera periodica exploraciones:

A
  1. Físicas
  2. Químicas
  3. Bacteriológicas
1594
Q

En este grupo de trabajadores pueden encontrarse portadores sanos de enfermedades trasmisibles:

A

Manejadores de alimentos

1595
Q

Determinadas maniobras que se realizan con poco cuidado en los hospitales, contaminan el ambiente:

A
  1. Manejo de ropa limpia y sucia
  2. Cambio de ropa de cama
1596
Q

La vigilancia del buen funcionamiento de los sistemas de ventilación es necesaria, evitando que puedan llevar aire contaminado a sitios como:

A

Quirofanos o cuneros

1597
Q

El aseo de los pisos del hospital debe hacerse con:

A

Aspiradora o trapo húmedo

1598
Q

Las paredes dentro del hospital deben limpiarse con:

A

Solución germicida

1599
Q

El control de la fauna nociva, se consigue con la limpieza de los sitios en que por lo general se encuentran:

A
  1. Cocina
  2. Almacenes de alimentos
1600
Q

Trata de asegurar la salud de quienes laboran en el hospital a fin de promover el mejor desarrollo de las actividades que tiene encomendadas:

A

Control de la salud del personal

1601
Q

Consiste en un examen médico inicial con elaboración de una ficha médica reducida y solicitud de examenes de laboratorio y gabinete:

A

Control de la salud del personal

1602
Q

Para ciertos grupos, los estudios de laboratorio debén ser más completos y repetidos con mayor frecuencia:

A
  1. Personal de laboratorio
  2. Servicio de infecciosos
  3. Manejadores de alimentos
1603
Q

Existen ciertos procedimientos utilizados con fines diagnósticos y terapéuticos que facilitan las infecciones:

A
  1. Cateterismo cardiaco
  2. Arteriografía
  3. Urografía
  4. Traqueostomía
  5. Punción medular
1604
Q

Para la prevención y control de las infecciones intrahospitalarias, la medida más efectiva es:

A

Creación de un comite de infecciones

1605
Q

Tienen lugar especial dentro del comité de infecciones:

A
  1. El epidemiólogo
  2. Personal de laboratorio
1606
Q

Implantar medidas generales para la prevención y control de los padecimientos trasmisibles:

A

Función del comité de infecciones

1607
Q

Analizar los informes, investigando si se trata de una infección adquirida en el hospital o proviene de fuera:

A

Función del comité de infecciones

1608
Q

Practicar estudios epidemiológicos de los casos comunicados:

A

Función del comité de infecciones

1609
Q

Revisar periodicamente el cumplimiento de las medidas de control de infecciones:

A

Función del comité de infecciones

1610
Q

Realizar investigaciones bacteriológicas especiales en las distintas áreas del hospital:

A

Función del comité de infecciones

1611
Q

Si los recursos de un hospital no permitieran la integración de un comité de infecciones, se encargaran de las funciones señaladas:

A
  1. El epidemiólogo
  2. La enfermera sanitarista
1612
Q

Su detección o descubrimiento oportuno constituyen la medida más eficaz para su control:

A

Detección de padecimientos no trasmisibles (CD)

1613
Q

Existen ciertas áreas en el hospital donde pueden presentarse accidentes, que es necesario prevenir:

A
  1. Rayos X
  2. Laboratorios
  3. Quirófanos
  4. Centrald e calderas
1614
Q

Su descuido puede ocasionar enfermedades catalogadas como profesionales:

A

La supervisión periódica de los equipos de radioterapia

1615
Q

La aplicación cuidadosa de las técnicas correspondientes evitará riesgos al personal que atiende dichos servicios:

A

Servicios infecciosos

1616
Q

Su utilización evita quemaduras graves que pueden causar la muerte:

A

Regaderas de presión en los laboratorios

1617
Q

Esta actividad debe ir dirigida en primer lugar a los pacientes y a sus familiares:

A

Educación para la Salud

1618
Q

Es uno de los momentos más adecuados para la educación en salud:

A

La convalecencia

1619
Q

Educación para la salud, para los familiares pueden utilizarse las siguientes técnicas:

A
  1. Pláticas o charlas a grupos
  2. Proyecciones cinematográficas o de TV
1620
Q

El personal del hospital en sus distintos niveles ha de recibir tambien educación para la salud, pueden organizarse:

A
  1. Mesas redondas
  2. Discusiones dirigidas
  3. Presentaciones de casos
1621
Q

Será de utilidad para internos, residentes, enfermeras y médicos, la inclusión formal de temas de:

A
  1. Medicina preventiva
  2. Epidemiología
  3. Bioestadística
1622
Q

Para el personal técnico y auxiliar del hospital, la actualización académica se complementará con:

A

Adiestramiento en servicio

1623
Q

“La cirugía es la ciencia que enseña el modo y calidad de obrar, principalmente soldando, cortando y otras obras ejercitando, de la cual sanan los hombres según es posible”

A

Guido de Cauliaco

1624
Q

Primer cirujano que publicó un libro en México en 1978:

A

Alonso Lopez de los Hinojosos

1625
Q

“… cualquiera que supiera leer hallare remedio para la pasión y enfermedad que tuviere

A

Alonso Lopez de los Hinojosos

1626
Q

Uno de los primeros recursos para lograr la prevención en cirugía es:

A

La Educación

1627
Q

No son en la mayor parte de los casos, contraindicación formal para la cirugía:

A
  1. Edad
  2. Obesidad
  3. Problemas de presión arterial
1628
Q

Cuando se plantea de manera concreta una intervención quirúrgica para un individuo, es necesario informarle:

  1. En que consiste ____________
  2. Como puede ___________________
  3. En que consistirá la cirugía
  4. Que se espera como resultado
A

Cuando se plantea de manera concreta una intervención quirúrgica para un individuo, es necesario informarle:

  1. En que consiste su enfermedad
  2. Como puede resolverse por cirugía
  3. En que consistirá la cirugía
  4. Que se espera como resultado
1629
Q

Cuando se plantea de manera concreta una intervención quirúrgica para un individuo, es necesario informarle:

  1. En que consiste su enfermedad
  2. Como puede resolverse por cirugía
  3. En que ________________
  4. Que se ________________
A

Cuando se plantea de manera concreta una intervención quirúrgica para un individuo, es necesario informarle:

  1. En que consiste su enfermedad
  2. Como puede resolverse por cirugía
  3. En que consistirá la cirugía
  4. Que se espera como resultado
1630
Q

Sobre la intervención quirúrgica misma, es indispensable que el enfermo conozca:

  1. Que se le va hacer _______________
  2. Cual es el objeto _______________________
  3. La medicación _____________
A

Sobre la intervención quirúrgica misma, es indispensable que el enfermo conozca:

  1. Que se le va hacer durante el acto quirúrgico
  2. Cual es el objeto de la preparación preoperatoria
  3. La medicación preanestésica
1631
Q

Durante muchos siglos, eran consecuencia de la falta de movilización posquirúrgica:

  1. _________de partes declives
  2. _______
  3. ________________ de pelvis y ext inferiores
  4. Hipoventilación
  5. Acumulación de secresiones bronquiales
A

Durante muchos siglos, eran consecuencia de la falta de movilización posquirúrgica:

  1. Edema de partes declives
  2. Íleo
  3. Estancamiento venoso de pelvis y ext inferiores
  4. Hipoventilación
  5. Acumulación de secresiones bronquiales
1632
Q

Durante muchos siglos, eran consecuencia de la falta de movilización posquirúrgica:

  1. Edema de partes declives
  2. Íleo
  3. Estancamiento venoso de pelvis y ext inferiores
  4. ______________
  5. Acumulación de ________________
A

Durante muchos siglos, eran consecuencia de la falta de movilización posquirúrgica:

  1. Edema de partes declives
  2. Íleo
  3. Estancamiento venoso de pelvis y ext inferiores
  4. Hipoventilación
  5. Acumulación de secresiones bronquiales
1633
Q

La inmovilización posquirúrgica tenía a veces otra consecuencia grave:

A

La embolia pulmonar ó bronconeumonía por hipoventilación

1634
Q

De su coordinación permanente deriva la excelencia en la atención del enfermo:

A

Internista y Cirujano

1635
Q

No se puede esperar que “el conejo del diagnóstico salte de la chistera del laboratorio”

A

Cannon 1940

1636
Q

Cuando se ha planteado la necesidad de una intervención quirúrgica se iniciará la:

A

Preparación preoperatoria

1637
Q

En la preparación preoperatoria, ademas de los datos clínicos, servirá el analisis de los estudios básicos de laboratorio:

A
  1. Citología hemática
  2. Química sanguinea
  3. Examen de orina
  4. Pruebas de coagulación
1638
Q

En todos los enfermos >35 años es necesario el estudio:

A

EKG y tele de torax

1639
Q

Se practica un EKG de esfuerzo en los pacientes con historia personal de:

A
  1. Angina o infarto
  2. Antecedente de arteriosclerosis
  3. Dislipidemias en la familia
1640
Q

Hoy en día se dispone de buenas técnicas anestésicas y fármacos con los que se controla de forma adecuada oxigenación y nivel de analgesia o anestesia, sin descuidar la función:

A
  1. Miocárdica y pulmonar
  2. Equilibrio ácido-base e hídrico
1641
Q
  1. Manipulación quirúrgica precisa y cuidadosa
  2. Material quirúrgico más delgado para c/tejido
  3. Asepsía y antisepsia

Se denomina asi a la:

A

Cirugía atraumática

1642
Q

Las perdidas de líquidos no solo son externas sino internas y de ello un buen ejemplo es la:

A

Liposucción

1643
Q

Se pierden de 15 a 18 ml de líquido por kilogramo de peso y por hora de operación:

A

Intervenciones en el abdomen

1644
Q

Los antibióticos deberán administrarse desde el inicio de la intervención quirúrgica y por no más de:

A

36 o 48 hrs

1645
Q

Es el periodo en el que el paciente requiere los mayores cuidados:

A

Periodo posoperatorio

1646
Q

En el posoperatorio, aunque haya recuperado la consciencia, el paciente puede tener perdidos algunos reflejos, con lo cual se favorecen:

A
  1. Hipoventilación
  2. Broncoaspiración
  3. Hipotensión arterial
1647
Q

Son parámetros de hidratación y que evalúan el volumen circulante:

A
  1. Presión venosa central
  2. Diurésis
1648
Q

En el posoperatorio la función miocárdica se vigilará, de ser posible con un :

A

Monitor de función ventricular

1649
Q

La movilización y ambulación adecuadas, previenen las complicaciones posoperatorias más frecuentes q son:

A
  1. Insuficiencia renal
  2. Alteraciones de la coagulación
1650
Q

Hoy en día se pueden realizar alrededor de 80 o 90% de las operaciones por esta vía:

A

Cirugía de accesos mínimos o laparoscópica

1651
Q

Con la cirugía laparoscópica el cirujano puede tener un mayor control de todo lo que ocurre:

A
  1. Iluminación
  2. Visión del campo op.
  3. Identificación de lesiones
  4. Prevencion de complicaciones
1652
Q

Los métodos más importantes que permiten la limitación de la invalidez en la recuperación quirúrgica:

  1. ___________ previa
  2. Estimulo a la ___________________
  3. Vigilancia cuidadosa de los pasos de recuperación, cicatrización y rehabilitación física
  4. Incorporación paulatina y oportuna a la vida activa
A

Los métodos más importantes que permiten la limitación de la invalidez en la recuperación quirúrgica:

  1. Información previa
  2. Estimulo a la actitud positiva y optimista
  3. Vigilancia cuidadosa de los pasos de recuperación, cicatrización y rehabilitación física
  4. Incorporación paulatina y oportuna a la vida activa
1653
Q

Los métodos más importantes que permiten la limitación de la invalidez en la recuperación quirúrgica:

  1. Información previa
  2. Estimulo a la actitud positiva y optimista
  3. Vigilancia cuidadosa de los pasos de ________, ___________ y _______________
  4. ____________ y __________ a la vida activa
A

Los métodos más importantes que permiten la limitación de la invalidez en la recuperación quirúrgica:

  1. Información previa
  2. Estimulo a la actitud positiva y optimista
  3. Vigilancia cuidadosa de los pasos de recuperación, cicatrización y rehabilitación física
  4. Incorporación paulatina y oportuna a la vida activa
1654
Q

Aconsejar con veracidad al paciente en beneficio de su salud y de su total rehabilitación:

A

Misión del médico

1655
Q

Sentido de daño, de perjuicio a la salud de un paciente ocasionado por la actividad médica:

A

Iatrogenia

1656
Q

Puede resultar del analisis superficial de un problema quirúrgico:

A

La iatrogenia

1657
Q

Con mucho, la causa más frecuente de iatrogenia es:

A

La mala técnica quirúrgica

1658
Q

Mencione las tres causas de iatrogenia:

A
  1. Prisa
  2. Delegación inadecuada de funciones
  3. Mala técnica quirúrgica
1659
Q

Es una consecuencia de la falta de responsabilidad, que no es lo mismo que responsabilidad compartida:

A

Delegación inadecuada de funciones

1660
Q

Puede ser consecuencia de la ignorancia y tener efectos iatrogénicos a este respecto:

A

La mala técnica quirúrgica

1661
Q

La presentación de un hecho que rebasa las leyes de la probabilidad:

A

Azar

1662
Q

“La ética médica brota, espontánea de la preparación”

A

Gregorio Marañón (Vocación y Ética)