M.O.M. 4/a Parte. Factores Concurrentes en las Operaciones. Cap. 3: La Inteligencia COPY Flashcards

1
Q

Ante una situación táctica, la o el Cmte. que la afronta conoce la misión a su cargo por que le ha sido dada a conocer o bien:

A

La ha deducido

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ante una situación táctica el Cmte. conoce los medios de que dispone para cumplir la misión, por que se trata de las tropas a sus órdenes y las que lo apoya o:

A

Reforzarán su acción

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

A los factores misión y medios, conocidos por el Cmte. que afronta una situación táctica se les conoce como:

A

Factores conocidos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Los factores desconocidos o parcialmente conocidos en virtud que es frecuente que de ellos se ignore en > ó < grado su conjunto por el Cmte. que afronta una situación táctica son:

A

🏞Terreno y 👺enemigo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

El conocimiento de los factores terreno y enemigo, resultan indispensables al mando para estar en condiciones de concebir, preparar y conducir las Ops. que lo llevarán al:

A

Cumplimiento de sus misiones

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

A mayor conocimiento respecto a estos factores, habrá mayores garantías de éxito:

A

🏞Terreno y 👺enemigo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

En todo escalón del mando, es el responsable de encausar y dirigir la búsqueda de información, valorarla, explotarla y divulgarla cuando sea de utilidad a sus tropas, eln. sup. o fuerzas adyacentes:

A

Quien ejerza el mando

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

En las unidades de nivel corporación hacia arriba, estos oficiales están expresamente destinados a la búsqueda de información:

A

Oficiales de:

Información y Operaciones (I/O) o S-2 de Edo. Myr.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

En que unidades en el servicio en campaña, los mandos deberán utilizar los servicios de sus ofls. de información y operaciones o S-2 de Edo. Myr. para la búsqueda de información:

A

Unidades de nivel corporación hacía arriba

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Las tropas en campaña, independientemente del escalón o misión que cumplan, están obligados por su situación a obtener y proporcionar en forma oportuna a quienes la necesitan:

A

💻✊🏻Información militar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

La actitud que deben mantener las tropas en campaña para obtener información militar y proporcionarla en forma oportuna, debe observarse aún en el caso de que no se tengan órdenes expresas de:

A

Búsqueda de información

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ninguna información deberá ser:

A

Menospreciada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

La poca importancia de algún tipo de información a primera vista podrá variar, cuando se complemente con otros informes o cuando la situación cambie y convertirse en:

A

Información de importancia capital

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Mencione los 3 tipos en que se clasifica la información militar de que disponen las tropas en operaciones:

  1. Información de la __________________
  2. Información de __________
  3. Información para las ______________________
A
  1. Información de la Secretaría de la Defensa Nacional
  2. Información de combate
  3. Información para las operaciones diferentes a la guerra
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Es la información que proporciona en todo tiempo el Alto Mando para satisfacer necesidades de información de los mandos operativos, en aspectos y datos cuya búsqueda y obtención no está al alcance de estos:

A

Información de la Secretaría de la Defensa Nacional

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Es la información que obtienen los mandos y sus tropas en operaciones, valiéndose de los medios a su alcance y que proporciona los datos del momento respecto al enemigo que se les opone y al entorno donde operan:

A

Información de combate

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Es la información que en toda ocasión se obtiene y utiliza respecto a amenazas y grupos transgresores existentes o probables y al lugar donde realizan actividades que atenten contra la seguridad y el estado de derecho:

A

Información para las operaciones diferentes a la guerra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

La información para las operaciones diferentes a la guerra, se obtiene para prevenir amenazas existentes o probables que atenten contra el estado de derecho y los 3 tipos de seguridad, menciónelas:

A

Seguridad:

  1. Interior
  2. Pública
  3. Nacional
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Es el elemento de conocimiento básico que representa un indicio sobre alguna persona, objeto, lugar o evento:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Es el conjunto de datos sobre personas, objetos, lugares o eventos que agrupados tienen un significado:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Es el conjunto de datos respecto al enemigo y al entorno, que son indispensables al mando para estar en condiciones de concebir, preparar y conducir las Ops. necesarias para el cumplimiento de sus misiones:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Es aquella información que no ha sido valorada ni interpretada:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Es la información que ha sido sujeta a un proceso de análisis y tiene relevancia para la toma de decisiones militares actuales o futuras; o bien para incluirla como lecciones aprendidas:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Es el producto resultante de la transformación de la información relativa a las naciones extranjeras, fuerzas o elementos hostiles o potencialmente hostiles o área de operaciones actuales o potenciales:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
*Este término también se aplica a la actividad que se traduce en el producto* _resultante de la transformación de la información y a las_ **organizaciones involucradas en tal actividad**:
26
*Son las operaciones de búsqueda de información* _mediante el empleo programado de_ **vehículos aéreos no tripulados**:
27
*Es estar enterado y saber exactamente la situación de acción o inacción de* _personas, objetos, ubicaciones o hechos y su interrelación_, **así como su significado**:
28
*Es tener un conocimiento amplio de las personas, organizaciones, objetos*, etc, _logrando discernir su funcionamiento interpretar sus interrelaciones y pronosticar con seguridad sus_ **acciones actuales o futuras**:
29
*Son los organismos militares o civiles, de los que es posible obtener información*, _pero que no se encuentren bajo control de la o el Cmte. pudiendo ser el escalón_ **superior, unidades adyacentes, apoyadas o en apoyo**:
30
*Son personas u organismos que pueden obtener información y que se encuentran* **bajo las ordenes del o la comandante**:
31
Mencione **3 ejemplos** de *órganos de búsqueda*: 1. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, orgánicas o en refuerzo 2. Personal \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. ______________ de información
1. **_Unidades subordinadas_**, orgánicas o en refuerzo 2. Personal **_especializado_** 3. **_Servicios especiales_** de información
32
Son *personas, objetos, documentos, imágenes, terreno,* _ondas electromagnéticas, datos cibernéticos, actividades, inactividades y/o acontecimientos_ de los cuales se puede **obtener información militar:**
33
Mencione las **7 principales fuentes de información** *en operaciones*: (🥴PEDA Con PrisionerAs👯‍♀️) 1. ___________ del área de operaciones 2. __________ propios 3. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, material videográfico 4. Actividad o inactividad enemiga, que puede ser observada o experimentada 5. Condiciones del terreno incluidas las meteorológicas 6. Prisioneros de guerra 7. Armas, vehículos y demás materiales del enemigo, capturados u observados
(🥴PEDA Con PrisionerAs👯‍♀️) 1. **_Personal civil_** del área de operaciones 2. **_Escapados_** propios 3. **_Documentos, cartas_**, material videográfico 4. Actividad o inactividad enemiga, que puede ser observada o experimentada 5. Condiciones del terreno incluidas las meteorológicas 6. Prisioneros de guerra 7. Armas, vehículos y demás materiales del enemigo, capturados u observados
34
Mencione las **7 principales fuentes de información** *en operaciones*: (🥴PEDA Con PrisionerAs👯‍♀️) 1. Personal civil del área de operaciones 2. Escapados propios 3. Documentos, cartas, material videográfico 4. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, que puede ser observada o experimentada 5. ____________________ incluidas las meteorológicas 6. Prisioneros de guerra 7. Armas, vehículos y demás materiales del enemigo, capturados u observados
(🥴PEDA Con PrisionerAs👯‍♀️) 1. Personal civil del área de operaciones 2. Escapados propios 3. Documentos, cartas, material videográfico 4. **_Actividad o inactividad enemiga_**, que puede ser observada o experimentada 5. **_Condiciones del terreno_** incluidas las meteorológicas 6. Prisioneros de guerra 7. Armas, vehículos y demás materiales del enemigo, capturados u observados
35
Mencione las **7 principales fuentes de información** *en operaciones*: (🥴PEDA Con PrisionerAs👯‍♀️) 1. Personal civil del área de operaciones 2. Escapados propios 3. Documentos, cartas, material videográfico 4. Actividad o inactividad enemiga, que puede ser observada o experimentada 5. Condiciones del terreno incluidas las meteorológicas 6. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 7. ____________ y demás materiales del enemigo, capturados u observados
(🥴PEDA Con PrisionerAs👯‍♀️) 1. Personal civil del área de operaciones 2. Escapados propios 3. Documentos, cartas, material videográfico 4. Actividad o inactividad enemiga, que puede ser observada o experimentada 5. Condiciones del terreno incluidas las meteorológicas 6. **_Prisioneros de guerra_** 7. **_Armas, vehículos_** y demás materiales del enemigo, capturados u observados
36
Es la *combinación de condiciones y circunstancias* _que afectan el empleo de nuestro medios de acción e influyen en las_ **decisiones de la o el comandante**:
37
Mencione los **5 ámbitos** *que abarca el entorno operacional*: (👻EspeCTro ⚡️electroMAgnético🧲) 1. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 4. Marítimo 5. Aéreo
(👻EspeCTro ⚡️electroMAgnético🧲) 1. **_Espectro electromagnético_** 2. **_Ciberespacio_** 3. **_Terrestre_** 4. Marítimo 5. Aéreo
38
Mencione los **5 ámbitos** *que abarca el entorno operacional:* (👻EspeCTro ⚡️electroMAgnético🧲) 1. Espectro electromagnético 2. Ciberespacio 3. Terrestre 4. \_\_\_\_\_\_\_ 5. \_\_\_\_\_\_\_
(👻EspeCTro ⚡️electroMAgnético🧲) 1. Espectro electromagnético 2. Ciberespacio 3. Terrestre 4. **_Marítimo_** 5. **_Aéreo_**
39
*Además de los 5 ambientes*, _el entorno operacional dentro y fuera del área de operaciones también abarca_ **3 ambientes**, menciónelos:
1. **_Político_** 2. **_Social_** 3. **_Económico_**
40
*Además de los 5 ámbitos y 3 ambientes*, *el entorno operacional también abarca* **3 sistemas** _que son relevantes en una operación conjunta específica,_ menciónelos:
Sistemas: 1. **_Adversarios_** 2. **_Amigos_** 3. **_Neutrales_**
41
Mencione los **5 niveles de la jerarquía cognitiva** *de la base a la punta de la pirámide*:
(DIICE)
42
Es el *nivel más alto de la jerarquía cognitiva*, que ocupa la **punta de la pirámide**:
**_👍Entendimiento_** (DIICE)
43
Es el *nivel más bajo de la jerarquía cognitiva*, que ocupa la **base de la pirámide**:
**_#️⃣_** **_Datos_** (DIICE)
44
Es el *nivel intermedio de la jerarquía cognitiva*, que ocupa la **parte media de la pirámide**:
**_Inteligencia_** (DIICE)
45
*Cada unidad es responsable* _de contribuir con la pirámide cognitiva de la inteligencia_, **dependiendo de sus**:
**_Misiones específicas y recursos_**
46
*De acuerdo con la pirámide cognitiva*, _las escuadras, pelotones, secciones y compañías, ademas de sus misiones operativas_, **recaban datos remitiéndolos** al:
**_Escalón superior_**
47
Los *Gpos. de comando de las Corps. y Edos. Myrs. de grandes unidades* **someten la información** _a un proceso de mayor profundidad comparándola con la obtenida por otros medios como_:
1. **_Geoespacial_** 2. **_IVR_** (*información, vigilancia y reconocimiento*)
48
Son los **productos obtenidos** *y que pueden ser explotados y a la vez remitidos al eln. superior*, _una vez que la información es sometida a un proceso mas profundo por las grandes unidades_:
**_Productos de inteligencia_**
49
Mencione los **3 niveles** *donde se emplea la inteligencia*:
1. **_Estratégico_** 2. **_Operacional_** 3. **_Táctico_**
50
*En este nivel la inteligencia* _apoya la implementación de estrategias, políticas y el planeamiento de operaciones_ de **alcance nacional**:
**_Nivel estratégico_**
51
*A este nivel la inteligencia* _apoya el planeamiento y la conducción de_ **operaciones mayores**:
**_Nivel operacional_**
52
*A este nivel la inteligencia* _apoya la ejecución de acciones directas en el_ **campo de batalla**:
**_Nivel táctico_**
53
*Debido a la diversidad de herramientas para la obtención de información*, _y el constante flujo de datos de todo tipo, se hace necesario para que administre la información,_ **designar**:
**_Personal especialista en funciones de inteligencia_**
54
Mencione las **8 principales** *disciplinas de inteligencia*:
(👻GHOST FIT)
55
Mencione las **8 principales** *disciplinas de inteligencia*:
(👻GHOST FIT)
56
Mencione las **8 principales** *disciplinas de inteligencia*:
(👻GHOST FIT)
57
*Es la ciencia y la tecnología de gestión de la info. geoespacial*, _incluyendo la adquisición, almacenamiento, análisis y procesamiento, exhibición y difusión de_ **info. georreferenciada**:
(👻GHOST FIT)
58
*Es la inteligencia que realiza un órgano de búsqueda capacitado*, _relativa a información sobre personas y/o multimedia a fin de_ **identificar elementos**:
(👻GHOST FIT)
59
*Es el tipo de inteligencia* *que tiene como fin* _identificar elementos, intensiones, composición, fuerzas, disposiciones, tácticas, equipo y capacidades enemigas y_ **amigas o de lealtad dudosa**:
(👻GHOST FIT)
60
*Esta disciplina de inteligencia* _se enfoca en determinar las capacidades, características, vulnerabilidades e intenciones de una amenaza_ **inmediata, mediata o potencial**:
(👻GHOST FIT)
61
Mencione las **5 formas** *en que las operaciones de inteligencia humana* _determinan las intenciones de una amenaza inmediata, mediata y potencial:_ (SISteR Vinculation👭) 1. _______________ de personas y documentos 2. ___________ a prisioneros de guerra 3. Sesiones informativas con personas de diversos organismos militares y civiles cooperativos 4. Recopilación de información en Ops. de fuentes militares superiores, adyacentes y subordinadas 5. Vinculación resultante del razonamiento del órgano de búsqueda sobre la información que esta trabajando
(SISteR Vinculation👭) 1. **_Selección y revisión_** de personas y documentos 2. **_Interrogatorios_** a prisioneros de guerra 3. Sesiones informativas con personas de diversos organismos militares y civiles cooperativos 4. Recopilación de información en Ops. de fuentes militares superiores, adyacentes y subordinadas 5. Vinculación resultante del razonamiento del órgano de búsqueda sobre la información que esta trabajando
62
Mencione las **5 formas** *en que las operaciones de inteligencia humana* _determinan las intenciones de una amenaza inmediata, mediata y potencial_: (SISteR Vinculation👭) 1. Selección y revisión de personas y documentos 2. Interrogatorios a prisioneros de guerra 3. _____________ con personas de diversos organismos militares y \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 4. Recopilación de información en Ops. de fuentes militares superiores, adyacentes y subordinadas 5. Vinculación resultante del razonamiento del órgano de búsqueda sobre la información que esta trabajando
(SISteR Vinculation👭) 1. Selección y revisión de personas y documentos 2. Interrogatorios a prisioneros de guerra 3. **_Sesiones informativas_** con personas de diversos organismos militares y **_civiles cooperativos_** 4. Recopilación de información en Ops. de fuentes militares superiores, adyacentes y subordinadas 5. Vinculación resultante del razonamiento del órgano de búsqueda sobre la información que esta trabajando
63
Mencione las **5 formas** *en que las operaciones de inteligencia humana* _determinan las intenciones de una amenaza inmediata, mediata y potencial_: (SISteR Vinculation👭) 1. Selección y revisión de personas y documentos 2. Interrogatorios a prisioneros de guerra 3. Sesiones informativas con personas de diversos organismos militares y civiles cooperativos 4. __________________ en Ops. de ______________ superiores, adyacentes y subordinadas 5. Vinculación resultante del razonamiento del órgano de búsqueda sobre la información que esta trabajando
(SISteR Vinculation👭) 1. Selección y revisión de personas y documentos 2. Interrogatorios a prisioneros de guerra 3. Sesiones informativas con personas de diversos organismos militares y civiles cooperativos 4. **_Recopilación de información_** en Ops. de **_fuentes militares_** superiores, adyacentes y subordinadas 5. Vinculación resultante del razonamiento del órgano de búsqueda sobre la información que esta trabajando
64
Mencione las **5 formas** *en que las operaciones de inteligencia humana* _determinan las intenciones de una amenaza inmediata, mediata y potencial_: (SISteR Vinculation👭) 1. Selección y revisión de personas y documentos 2. Interrogatorios a prisioneros de guerra 3. Sesiones informativas con personas de diversos organismos militares y civiles cooperativos 4. Recopilación de información en Ops. de fuentes militares superiores, adyacentes y subordinadas 5. _______________ del razonamiento del _______________ sobre la información que esta trabajando
(SISteR Vinculation👭) 1. Selección y revisión de personas y documentos 2. Interrogatorios a prisioneros de guerra 3. Sesiones informativas con personas de diversos organismos militares y civiles cooperativos 4. Recopilación de información en Ops. de fuentes militares superiores, adyacentes y subordinadas 5. **_Vinculación resultante_** del razonamiento del **_órgano de búsqueda_** sobre la información que esta trabajando
65
Es la *disciplina que concierne a la inteligencia* _producida a partir de información pública disponible en_ **todo tipo de medios**:
(👻GHOST FIT)
66
La *inteligencia de fuentes abiertas*, _usa la info. de todo tipo de medios, que es recopilada, explotada y divulgada de manera oportuna a la audiencia correspondiente_ para **cumplir un**:
**_Requerimiento de inteligencia específico_**
67
Es la *inteligencia que deriva de la búsqueda*, _recopilación, procesamiento y análisis sistemáticos de información pública disponible y relevante en respuesta a los_ **requerimientos de inteligencia**:
(👻GHOST FIT)
68
Es la *disciplina de la información técnica, geográfica y de inteligencia*, _derivada de la interpretación o análisis de imágenes y_ **materiales colaterales**:
(👻GHOST FIT)
69
Es el *tipo de inteligencia que ayuda al mando a aplicar y proteger su* **poder de combate**:
(👻GHOST FIT)
70
*La inteligencia de imágenes* _se utiliza para el planeamiento, entrenamiento y operaciones militares_, **al menos 5**, menciónelas: (PLan con iMágeNS🌇) 1. __________ de misiones 2. __________ precisa de objetivos 3. Modelado de ensayo de misiones 4. Navegación 5. Simulacros
(PLan con iMágeNS🌇) 1. **_Planeamiento_** de misiones 2. **_Localización_** precisa de objetivos 3. Modelado de ensayo de misiones 4. Navegación 5. Simulacros
71
*La inteligencia de imágenes* _se utiliza para el planeamiento, entrenamiento y operaciones militares_, **al menos 5**, menciónelas: (PLan con iMágeNS🌇) 1. Planeamiento de misiones 2. Localización precisa de objetivos 3. _________ de ensayo de misiones 4. \_\_\_\_\_\_\_\_\_ 5. \_\_\_\_\_\_\_\_\_
(PLan con iMágeNS🌇) 1. Planeamiento de misiones 2. Localización precisa de objetivos 3. **_Modelado_** de ensayo de misiones 4. **_Navegación_** 5. **_Simulacros_**
72
Mencione las **5 formas** **de obtener imágenes**, *de la disciplina de inteligencia por imágenes*: (imágen VORIS👨🏼) 1. ________ y reconocimiento 2. ________ de inteligencia 3. Reconocimientos aéreos 4. Imágenes históricas de archivo 5. Satélite
(imágen VORIS👨🏼) 1. **_Vigilancia_** y reconocimiento 2. **_Operaciones_** de inteligencia 3. Reconocimientos aéreos 4. Imágenes históricas de archivo 5. Satélite
73
Mencione las **5 formas de obtener imágenes**, *de la disciplina de inteligencia por imágenes*: (imágen VORIS👨🏼) 1. Vigilancia y reconocimiento 2. Operaciones de inteligencia 3. ____________ aéreos 4. _______________ de archivo 5. \_\_\_\_\_\_\_\_
(imágen VORIS👨🏼) 1. Vigilancia y reconocimiento 2. Operaciones de inteligencia 3. **_Reconocimientos_** aéreos 4. **_Imágenes históricas_** de archivo 5. **_Satélite_**
74
*Es la inteligencia que proporciona conocimiento sobre las* _capacidades, disposición, composición e intenciones de las_ **amenazas**:
(👻GHOST FIT)
75
*Este tipo de inteligencia además proporciona información* _sobre la localización de objetivos para asestar fuegos_ **letales o no letales**:
(👻GHOST FIT)
76
Mencione las **3 subcategorías** *de la inteligencia de señales*:
77
Es la *subcategoría de la inteligencia de señales* _que es información técnica e inteligencia obtenida de las_ **comunicaciones enemigas**:
78
Es *inteligencia técnica y de geolocalización* _derivada de radiaciones electromagnéticas enemigas, que no sean_ **detonaciones nucleares o fuentes radioactivas**:
79
_Subcategoría de la inteligencia de señales que es información técnica e inteligencia_ *derivada de la intercepción de* **emisiones electromagnéticas enemigas**:
80
*Las emisiones electromagnéticas interceptadas* _por la inteligencia de transmisiones de instrumentación enemiga, están relacionadas con las_ **pruebas y despliegue operacional** de sus:
1. **_Sistemas aeroespaciales_** 2. **_De superficie_** 3. **_Bajo la superficie_**
81
*Esta inteligencia deriva de la recolección*, _procesamiento, análisis y explotación de datos e información concerniente a_ **equipo y material enemigo**:
(👻GHOST FIT)
82
*Esta inteligencia tiene el propósito de evitar sorpresas tecnológicas,* _evaluar las capacidades científicas y técnicas enemigas, y desarrollar contramedidas para neutralizar_ cualquier **ventaja tecnológica del adversario**:
(👻GHOST FIT)
83
*El objetivo de esta inteligencia* _es garantizar que los combatientes comprendan todas las_ **capacidades tecnológicas de la amenaza**:
(👻GHOST FIT)
84
*Esta inteligencia es la información de todas las fuentes disponibles*, que incluye a **todos los tipos de inteligencia**:
(👻GHOST FIT)
85
*Según la inteligencia de todas las fuentes*, _el mando de una fuerza, cualquiera que sea el nivel, debe contar con un_ **oficial de inteligencia especializado que produzca**:
**_Inteligencia del campo de batalla_**
86
*Las operaciones de inteligencia humana* _proporcionan **conocimiento** sobre las capacidades, disposición composición e_ **intensiones de las amenazas**: * FALSO * VERDADERO
**_FALSO_** (inteligencia de señales - proporciona conocimiento)
87
*La inteligencia de señales* _se enfoca en determinar las **capacidades**, características, vulnerabilidades e_ **intenciones de una amenaza inmediata, mediata o potencial**: * FALSO * VERDADERO
**_FALSO_** (operaciones de inteligencia humana - determinan las capacidades)
88
*Son elementos de información* _que la o el Cmte. identifica como críticos dentro del proceso de planeamiento para la_ **toma de decisiones**:
**_Requerimientos críticos de información del Cmte._**
89
*Permiten al Cmte. enfocarse dentro del manejo de info.* _y ayuda a evaluar el entorno operacional o el campo de batalla, dependiendo si es a_ **nivel operacional o táctico**:
**_Requerimientos críticos de información del Cmte._**
90
*Los requerimientos críticos de información del comandante*, _también permiten identificar durante el desarrollo de las_ **operaciones, los**:
**_Puntos de decisión_**
91
*Ante las necesidades de información de todo comandante*, _sus asesores proceden a la elaboración de un_ **plan detallado de**:
**_Búsqueda de información_**
92
*Una vez aprobado un plan de búsqueda de información* _se procede a designar quien deberá proporcionarla_, mencione **3 ejemplos**:
1. **_🏤Agencias_** 2. **_⛲️Fuentes_** 3. **_❤️💻Órganos de información_**
93
Mencione las **2 categorías** *en que se dividen los requerimientos críticos de información del comandante*: 1. Requerimientos \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. Requerimientos de información \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
1. Requerimientos **_prioritarios de información_** 2. Requerimientos de información **_de las fuerzas amigas_**
94
*Estos requerimientos se enfocan en la información relacionada al* **enemigo o al área operacional**:
**_Requerimientos prioritarios de información_**
95
*Los requerimientos prioritarios de información se traducen en* **requerimientos o peticiones de**:
1. **_💻Información_** 2. **_🛡Seguridad_** 3. **_🔭Reconocimiento_**
96
_Estos requerimientos se concentran en la información que el mando debe evaluar_ *respecto a fuerzas amigas y las* **capacidades de éstas**:
**_Requerimientos de información de las fuerzas amigas_**
97
*Tendrá la responsabilidad de definir y proponer al mando* *los* **requerimientos prioritarios de información**:
**_Titular de la S-2 o el jefe del S-I/I/O_**
98
*Tienen la posibilidad de proponer requerimientos prioritarios de información*, pero **solo el titular de la S-2 o S-I/I/O** _tendrá la responsabilidad de definirlos y proponerlos al mando_:
**_Todos los integrantes del Edo. Myr. o Gpo. de Comando_**
99
*Una vez que los requerimientos prioritarios de información son aprobados por el mando*, **se convierten en**:
**_Requerimientos esenciales de información_**
100
*Uno de los requerimientos críticos de información para todo Cmte.* _es la identificación y análisis tanto del_ **propio como del enemigo**, del:
**_Centro de gravedad_**
101
*Una vez identificado el centro de gravedad*, _si bien no garantiza el éxito de la operación, si proporciona al o la Cmte. una_ **ventaja agregada durante la**:
**_Toma de decisiones_**
102
*Son las características, funciones o localidades*, _de las que una nación, una alianza, una fuerza militar u otra agrupación, deriva su_ **voluntad de acción, fuerza física o voluntad para luchar**:
**_Centro de gravedad_**
103
*En que nivel, el centro de gravedad* _puede ser la fuerza militar, una alianza, lideres políticos o militares, un conjunto de_ **capacidades críticas o la voluntad nacional?:**
**_Nivel estratégico_**
104
*En el nivel estratégico el centro de gravedad es* **únicamente tangible**: * FALSO * VERDADERO
**_FALSO_** (puede tangible o intangible)
105
*En que nivel el centro de gravedad* _es asociado con las capacidades militares, pero puede incluir otras capacidades en el_ **entorno operacional**:
**_Nivel operacional_**
106
*En el nivel operacional el centro de gravedad puede ser* **tangible o intangible**: * FALSO * VERDADERO
**_FALSO_** (es físico o tangible)
107
*Identificar y analizar el centro de gravedad enemigo y el propio*, _son tareas muy importantes que_ **deben realizar el**:
**_Mando y su Edo . Myr._**
108
*Identificar y analizar el centro de gravedad enemigo y el propio*, _es un paso determinante en el diseño operacional y en el_ **proceso de**:
**_Planeamiento operacional_**
109
*Sirve de base para determinar la forma más adecuada para* _atacar el centro de gravedad enemigo y_ **proteger el propio**:
**_Identificar y analizar el centro de gravedad enemigo y el propio_**
110
*Determinar cuál es el centro de gravedad* _no es una tarea sencilla, en este proceso se toman en consideración las características comunes y se_ **conjuntan con la**:
**_Experiencia y conocimiento profesional_**
111
*En ocasiones se podrá determinar el centro de gravedad solo con* **el análisis de los**:
**_Factores críticos_**
112
Mencione las **10 características** *de un centro de gravedad*: (🌍CENtRo DI PLaneta FortiFicado🦾) 1. __________________ o entre fases puede 2. __________________ de las operaciones 3. Naturaleza transitoria puede ser 4. Relacionado con los objetivos está 5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede 6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser 7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser 8. Libertad de acción permite o mejora 9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente 10. Fuente de impulso es
(🌍CENtRo DI PLaneta FortiFicado🦾) 1. **_Cambiar con el tiempo_** o entre fases puede 2. **_Existe en todos los niveles_** de las operaciones 3. Naturaleza transitoria puede ser 4. Relacionado con los objetivos está 5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede 6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser 7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser 8. Libertad de acción permite o mejora 9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente 10. Fuente de impulso es
113
Mencione las **10 características** *de un centro de gravedad*: (🌍CENtRo DI PLaneta FortiFicado🦾) 1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede 2. Existe en todos los niveles de las operaciones 3. ________________ puede ser 4. _________ con los objetivos está 5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede 6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser 7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser 8. Libertad de acción permite o mejora 9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente 10. Fuente de impulso es
(🌍CENtRo DI PLaneta FortiFicado🦾) 1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede 2. Existe en todos los niveles de las operaciones 3. **_Naturaleza transitoria_** puede ser 4. **_Relacionado_** con los objetivos está 5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede 6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser 7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser 8. Libertad de acción permite o mejora 9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente 10. Fuente de impulso es
114
Mencione las **10 características** *de un centro de gravedad*: (🌍CENtRo DI PLaneta FortiFicado🦾) 1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede 2. Existe en todos los niveles de las operaciones 3. Naturaleza transitoria puede ser 4. Relacionado con los objetivos está 5. _________________ de tiempo y espacio puede 6. _________ en el ámbito estratégico puede ser 7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser 8. Libertad de acción permite o mejora 9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente 10. Fuente de impulso es
(🌍CENtRo DI PLaneta FortiFicado🦾) 1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede 2. Existe en todos los niveles de las operaciones 3. Naturaleza transitoria puede ser 4. Relacionado con los objetivos está 5. **_Depender de los factores_** de tiempo y espacio puede 6. **_Intangible_** en el ámbito estratégico puede ser 7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser 8. Libertad de acción permite o mejora 9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente 10. Fuente de impulso es
115
Mencione las **10 características** *de un centro de gravedad*: (🌍CENtRo DI PLaneta FortiFicado🦾) 1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede 2. Existe en todos los niveles de las operaciones 3. Naturaleza transitoria puede ser 4. Relacionado con los objetivos está 5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede 6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser 7. ______________________ o concentración de fuerzas puede ser 8. _____________ permite o mejora 9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente 10. Fuente de impulso es
(🌍CENtRo DI PLaneta FortiFicado🦾) 1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede 2. Existe en todos los niveles de las operaciones 3. Naturaleza transitoria puede ser 4. Relacionado con los objetivos está 5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede 6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser 7. **_Punto donde exista mayor densidad_** o concentración de fuerzas puede ser 8. **_Libertad de acción_** permite o mejora 9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente 10. Fuente de impulso es
116
Mencione las **10 características** *de un centro de gravedad*: (🌍CENtRo DI PLaneta FortiFicado🦾) 1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede 2. Existe en todos los niveles de las operaciones 3. Naturaleza transitoria puede ser 4. Relacionado con los objetivos está 5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede 6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser 7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser 8. Libertad de acción permite o mejora 9. ________ en ámbito operacional y táctico normalmente 10. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
(🌍CENtRo DI PLaneta FortiFicado🦾) 1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede 2. Existe en todos los niveles de las operaciones 3. Naturaleza transitoria puede ser 4. Relacionado con los objetivos está 5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede 6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser 7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser 8. Libertad de acción permite o mejora 9. **_Físico es_** en ámbito operacional y táctico normalmente 10. **_Fuente de impulso es_**
117
Cuales son los **3 factores críticos** *del centro de gravedad*?
1. **_Capacidades críticas_** 2. **_Requerimientos críticos_** 3. **_Vulnerabilidades críticas_**
118
*Es de lo que depende el* **centro de gravedad**:
**_Capacidades críticas (CC)_**
119
*Consideradas como un factor indispensable* _para que el centro de gravedad_ **funcione como tal**:
**_Capacidades críticas (CC)_**
120
*Las capacidades críticas del centro de gravedad son esenciales* *para el* **cumplimiento de los objetivos**, _es básicamente la:_
**_Habilidad de hacer algo_**
121
*Para definir a las capacidades críticas, se empleara una* **frase con un**:
**_Verbo asociado con la capacidad_**
122
*Es de lo que dependen las capacidades críticas* **para ser efectivas**:
**_Requerimientos críticos (RC)_**
123
*Son aquellas condiciones, recursos o medios que son esenciales* _para la realización de las capacidades críticas y en caso de afectarse_ **anularán o degradarán a éstas**:
**_Requerimientos críticos (RC)_**
124
*Los requerimientos críticos pueden ser físicos o morales y para* **definirlos se emplearán**:
**_Sustantivos_**
125
*Es en lo que se puede influenciar en un requerimiento crítico*, _es decir, sus deficiencias, debilidades o carencias, de tal forma que son_ **vulnerables a un ataque**:
**_Vulnerabilidades críticas (VC)_**
126
*Para definir las vulnerabilidades críticas* **se emplearán**:
**_Sustantivos_**
127
*Las vulnerabilidades críticas* **se convertirán posteriormente en**:
**_Puntos decisivos_**
128
_Se obtiene mediante la aplicación de un conjunto de conocimientos, técnicas y procedimientos_ *que encauzan y gobiernan las actividades relacionadas* **con su búsqueda**:
**_💻Información_**
129
*La información respecto al entorno* **debe incluir las**:
**_Condiciones meteorológicas_**
130
*En todo escalón del mando es el responsable de encauzar y dirigir la búsqueda de* **información militar**:
**_Comandante_**
131
*El Cmte. valorará la información militar obtenida*, _la explotará cuando le sea útil y divulgará cuando sea de utilidad a sus_ **tropas, escalón superior o**:
**_Unidades adyacentes_**
132
*Se produce mediante un ciclo continuo de* **4 tipos de actividades**:
**_Información militar_**
133
Mencione las **4 actividades** *que conforman el ciclo de la información militar*: (BRaVE😼) 1. \_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Valuación e interpretación 4. Explotación y difusión
(BRaVE😼) 1. **_Búsqueda_** 2. **_Recolección y centralización_** 3. Valuación e interpretación 4. Explotación y difusión
134
Mencione las **4 actividades** *que conforman el ciclo de la información militar*: (BRaVE😼) 1. Búsqueda 2. Recolección y centralización 3. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 4. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
(BRaVE😼) 1. Búsqueda 2. Recolección y centralización 3. **_Valuación e interpretación_** 4. **_Explotación y difusión_**
135
*Este ciclo se aplica a cualquier situación, operación o* **unidad de que se trate y es**:
**_Constante y permanente_**
136
Mencione las **6 actividades a realizar** *que implica la búsqueda de información*: (QuIeNeS FuerOn?🤷🏻‍♂️) 1. _______ la proporcionarán determinarlo 2. _____________ para la búsqueda 3. _________________ determinarlas 4. Supervisar la búsqueda 5. Formular peticiones 6. Obtener información por si mismo
(QuIeNeS FuerOn?🤷🏻‍♂️) 1. **_Quiénes_** la proporcionarán determinarlo 2. **_Impartir ordenes_** para la búsqueda 3. **_Necesidades de información_** determinarlas 4. Supervisar la búsqueda 5. Formular peticiones 6. Obtener información por si mismo
137
Mencione las **6 actividades a realizar** *que implica la búsqueda de información*: (QuIeNeS FuerOn?🤷🏻‍♂️) 1. Quiénes la proporcionarán determinarlo 2. Impartir ordenes para la búsqueda 3. Necesidades de información determinarlas 4. ________ la búsqueda 5. ________ peticiones 6. ________________ por si mismo
(QuIeNeS FuerOn?🤷🏻‍♂️) 1. Quiénes la proporcionarán determinarlo 2. Impartir ordenes para la búsqueda 3. Necesidades de información determinarlas 4. **_Supervisar_** la búsqueda 5. **_Formular_** peticiones 6. **_Obtener información_** por si mismo
138
_La o el comandante determina sus necesidades en información respecto al enemigo y al entorno_, *de acuerdo con la situación que vive*, **planteándose la pregunta**:
**_¿Qué necesito saber?_**
139
*Cuando el mando dispone de un Gpo. de Cmdo. o Edo. Myr.*, _orienta el planeamiento de la búsqueda de info. expresando sus requerimientos críticos de info._ también **conocidos como**
**_Elementos Esenciales de Información (EEI)_**
140
*Son preguntas de carácter muy amplio y general*, *que expresan las* **necesidades esenciales del Cmte.** _respecto a informes que necesita para una operación o una fase de ella_:
**_Elementos Esenciales de Información (EEI)_**
141
*Con base en los Elementos Esenciales de Información* _los colaboradores del Cmte. estarán en capacidad de formular_ **planes detallados** respecto a la:
**_🔍📃Búsqueda del Informe_**
142
*Para obtener sus requerimientos críticos de información o EEI* _el Cmte. puede ayudarse respondiendo a interrogantes como las_ **4 siguientes**: 1. Qué información requiero para \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_? 2. ______________________ afectan seriamente el cumplimiento de la misión? 3. Qué información debo buscar para satisfacer las peticiones de las comandancias subordinadas, adyacentes o que me apoyan, o para cumplir las ordenes de búsqueda del escalón superior? 4. Que información necesito respecto al entorno?
1. Qué información requiero para **_obtener seguridad_**? 2. **_Qué actividades enemigas_** afectan seriamente el cumplimiento de la misión? 3. Qué información debo buscar para satisfacer las peticiones de las comandancias subordinadas, adyacentes o que me apoyan, o para cumplir las ordenes de búsqueda del escalón superior? 4. Que información necesito respecto al entorno?
143
*Para obtener sus requerimientos críticos de información o EEI* _el Cmte. puede ayudarse respondiendo a interrogantes como las_ **4 siguientes**: 1. Qué información requiero para obtener seguridad? 2. Qué actividades enemigas afectan seriamente el cumplimiento de la misión? 3. ____________________ para satisfacer las ________ de las comandancias subordinadas, adyacentes o que me apoyan, o para cumplir las _______________ del escalón superior? 4. Que información necesito respecto al \_\_\_\_\_\_\_\_?
1. Qué información requiero para obtener seguridad? 2. Qué actividades enemigas afectan seriamente el cumplimiento de la misión? 3. **_Qué información debo buscar_** para satisfacer las **_peticiones_** de las comandancias subordinadas, adyacentes o que me apoyan, o para cumplir las **_ordenes de búsqueda_** del escalón superior? 4. Que información necesito respecto al **_entorno_**?
144
*Una vez determinadas sus necesidades de información*, _el mando debe señalar, quién o quienes podrán proporcionársela_ **de acuerdo a cada**:
**_Clase y tipo de información_**
145
*Para decidir quienes le podrán proporcionar la información que necesita*, _el mando empleará las agencias y órganos de que disponga_ **así como de las**:
**_⛲️Fuentes a su alcance_**
146
*Después de determinar de dónde obtendrá la info. requerida*, _el mando impartirá órdenes a los órganos y formulará peticiones a las agencias, indicándoles cuando se necesita el_ **informe a fin de que sea**:
**_Oportuno, útil y aprovechable_**
147
*Finalmente, la o el Cmte. deberá supervisar y dirigir personalmente*, _tanto como el tiempo y las circunstancias se lo permitan, las_ **actividades encaminadas a la**:
**_🔍💻Búsqueda de información_**
148
*Consiste en reunir la información que se consiga* *de las diversas agencias,* **órganos de búsqueda y fuentes**:
**_Recolección y centralización de la información_**
149
*Durante la recolección y clasificación de la información*, _esta se clasifica y agrupa por asuntos de que se trate,_ **para facilitar su**:
**_Estudio y comparación_**
150
Mencione las **4 actividades** *que implica la recolección y centralización de la información*: (🔐AsegurAr lA Información💻) 1. ___________ de que el informe que se ha obtenido es \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. _________ en la carta de situación 3. Incluirlo en una base de datos 4. Archivarlo para su consulta, si el informe ha llegado por escrito
(🔐AsegurAr lA Información💻) 1. **_Asegurarse_** de que el informe que se ha obtenido es **_claro y completo_** 2. **_Anotarlo_** en la carta de situación 3. Incluirlo en una base de datos 4. Archivarlo para su consulta, si el informe ha llegado por escrito
151
Mencione las **4 actividades** *que implica la recolección y centralización de la información*: (🔐AsegurAr lA Información💻) 1. Asegurarse de que el informe que se ha obtenido es claro y completo 2. Anotarlo en la carta de situación 3. ________ en una base de datos 4. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, si el informe ha llegado por escrito
(🔐AsegurAr lA Información💻) 1. Asegurarse de que el informe que se ha obtenido es claro y completo 2. Anotarlo en la carta de situación 3. **_Incluirlo_** en una base de datos 4. **_Archivarlo para su consulta_**, si el informe ha llegado por escrito
152
*Esta fase del ciclo de la información*, _tiene por objeto determinar, mediante un análisis, el crédito de la información bruta y su_ **probable exactitud**:
**_Valuación e interpretación de la información_**
153
*La valuación e interpretación de la información* _tiene la finalidad de obtener conclusiones respecto a su significado e importancia_, **para convertirla en**:
**_💻💍✊🏻Información de valor militar_**
154
Mencione los **3 pasos del estudio** *que se realiza para la valuación de la información bruta*:
155
Mencione las **3 preguntas** *a que esta sujeto el examen inicial para la* _valuación de la información bruta_: 1. El informe se refiere al _______________ o ambos? 2. Es de ______________ y si es esto, a quien le interesa? 3. Es de valor \_\_\_\_\_\_\_\_?
1. El informe se refiere al **_enemigo, entorno_** o ambos? 2. Es de **_necesidad inmediata_** y si es esto, a quien le interesa? 3. Es de valor **_futuro_**?
156
Mencione las **2 preguntas** *a que esta sujeta la determinación del crédito del informe*: 1. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, la agencia o el órgano de búsqueda de donde se obtuvo \_\_\_\_\_\_\_\_\_? 2. Pudo haber sido obtenido el informe, de acuerdo con la distancia, medios empleados, visibilidad y otras circunstancias que mediaron en su obtención?
1. **_Es digna de confiar la fuente_**, la agencia o el órgano de búsqueda de donde se obtuvo **_el informe_**? 2. Pudo haber sido obtenido el informe, de acuerdo con la distancia, medios empleados, visibilidad y otras circunstancias que mediaron en su obtención?
157
Mencione las **2 preguntas** *a que esta sujeta la determinación del crédito del informe*: 1. Es digna de confiar la fuente, la agencia o el órgano de búsqueda de donde se obtuvo el informe? 2. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, de acuerdo con la distancia, medios empleados, visibilidad y otras circunstancias que mediaron en \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_?
1. Es digna de confiar la fuente, la agencia o el órgano de búsqueda de donde se obtuvo el informe? 2. **_Pudo haber sido obtenido el informe_**, de acuerdo con la distancia, medios empleados, visibilidad y otras circunstancias que mediaron en **_su obtención_**?
158
Mencione las **3 preguntas** *a que esta sujeta la determinación de la exactitud del informe*: 1. El _______________ o corroborado por otros obtenido de otras agencias, órganos o \_\_\_\_\_\_\_? 2. Con que otros informes similares están de acuerdo o desacuerdo, particularmente de aquellos previamente determinados como correctos? 3. Cuál es el que parece más correcto?
1. El **_informe es confirmado_** o corroborado por otros obtenido de otras agencias, órganos o **_fuentes_**? 2. Con que otros informes similares están de acuerdo o desacuerdo, particularmente de aquellos previamente determinados como correctos? 3. Cuál es el que parece más correcto?
159
Mencione las **3 preguntas** *a que esta sujeta la determinación de la exactitud del informe*: 1. El informe es confirmado o corroborado por otros obtenido de otras agencias, órganos o fuentes? 2. Con que otros ____________ están de acuerdo o desacuerdo, particularmente de aquellos previamente determinados como \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_? 3. Cuál es el que parece \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_?
1. El informe es confirmado o corroborado por otros obtenido de otras agencias, órganos o fuentes? 2. Con que otros **_informes similares_** están de acuerdo o desacuerdo, particularmente de aquellos previamente determinados como **_correctos_**? 3. Cuál es el que parece **_más correcto_**?
160
*Tiene por objeto determinar su probable significado e importancia* _para finalmente llegar a obtener conclusiones que le permitan_ **utilizar la información adecuadamente**:
**_Interpretación de la información_**
161
*La interpretación implica un proceso lógico* _que demanda capacidad profesional y crítica del mando, en la que muestra sus aptitudes para el_ **razonamiento**, principalmente las de:
1. **_Análisis_** 2. **_Comparación_** 3. **_Deducción_** 4. **_Síntesis_**
162
*Un informe mal interpretado* _puede llevar a proporcionar falsos informes a otros escalones, dictar ordenes injustificadas, sufrir un_ **fracaso táctico o imponer**:
**_Sacrificios y desgaste innecesario a las tropas_**
163
*El proceso lógico para interpretar la información puede ser* **solamente mental**: * FALSO * VERDADERO
**_VERDADERO_**
164
Mencione las **5 condiciones** *que se recomienda tener para interpretar la información*: (interpretando a TISOC👨🏾‍🦱) 1. ____________ el entorno 2. _________________ disponible hasta e momento 3. Situación propia 4. Operaciones en proyecto o en ejecución 5. Carta de situación en que figure mediante símbolos, abreviaturas y notas
(interpretando a TISOC👨🏾‍🦱) 1. **_Tener a la vista_** el entorno 2. **_Información enemiga_** disponible hasta e momento 3. Situación propia 4. Operaciones en proyecto o en ejecución 5. Carta de situación en que figure mediante símbolos, abreviaturas y notas
165
Mencione las **5 condiciones** *que se recomienda tener para interpretar la información*: (interpretando a TISOC👨🏾‍🦱) 1. Tener a la vista el entorno 2. Información enemiga disponible hasta e momento 3. ________ propia 4. _________________ o en ejecución 5. _________________ en que figure mediante símbolos, abreviaturas y notas
(interpretando a TISOC👨🏾‍🦱) 1. Tener a la vista el entorno 2. Información enemiga disponible hasta e momento 3. **_Situación_** propia 4. **_Operaciones en proyecto_** o en ejecución 5. **_Carta de situación_** en que figure mediante símbolos, abreviaturas y notas
166
*Si él o la Cmte. dispone de un Edo. Myr. o Gpo. de Comando*, *puede serle de gran utilidad estudiar los datos* **anotados en y redactados por**:
**_Hoja de trabajo por la S-2_**
167
*Se lleva a cabo relacionando el hecho informado con la demás información de valor militar* **ya disponible por la o el comandante**:
**_Interpretación_**
168
Mencione los **2 pasos** *empleados para llevar a cabo la interpretación de la información*: 1. Determinación del \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. Determinación de la \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
1. Determinación del **_significado del hecho informado_** 2. Determinación de la **_importancia del hecho informado_**
169
*Es el paso de la interpretación de la información* _en que el Cmte. relaciona el informe sujeto a interpretación con la info. ya disponible,_ **formulándose algunas preguntas**:
**_Determinación del significado del hecho informado_**
170
Mencione **3 ejemplos de preguntas** *formuladas por el Cmte. para determinar el significado del hecho informado*: 1. Que significa ___________ respecto a lo que ya \_\_\_\_\_\_\_? 2. Confirma, niega, altera o añade importancia, a la información que ya tenía de antemano? 3. Confirma, niega o refuta la situación conocida del enemigo?
1. Que significa **_el hecho informado_** respecto a lo que ya **_se sabe_**? 2. Confirma, niega, altera o añade importancia, a la información que ya tenía de antemano? 3. Confirma, niega o refuta la situación conocida del enemigo?
171
Mencione **3 ejemplos de preguntas** *formuladas por el Cmte. para determinar el significado del hecho informado*: 1. Que significa el hecho informado respecto a lo que ya se sabe? 2. Confirma, \_\_\_\_\_, altera o \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, a la información que ________ de antemano? 3. Confirma, niega o refuta la situación conocida del enemigo?
1. Que significa el hecho informado respecto a lo que ya se sabe? 2. Confirma, **_niega_**, altera o **_añade importancia_**, a la información que **_ya tenía_** de antemano? 3. Confirma, niega o refuta la situación conocida del enemigo?
172
Mencione **3 ejemplos de preguntas** *formuladas por el Cmte. para determinar el significado del hecho informado*: 1. Que significa el hecho informado respecto a lo que ya se sabe? 2. Confirma, niega, altera o añade importancia, a la información que ya tenía de antemano? 3. \_\_\_\_\_\_\_, niega o refuta la \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_?
1. Que significa el hecho informado respecto a lo que ya se sabe? 2. Confirma, niega, altera o añade importancia, a la información que ya tenía de antemano? 3. **_Confirma_**, niega o refuta la **_situación conocida del enemigo_**?
173
*En que paso de la interpretación de la información*, _se compara y analiza el hecho informado, a la luz de algunas_ **consideraciones**:
**_Determinación de la importancia del hecho informado_**
174
Mencione las **6 preguntas (*consideraciones*)** _que el comandante utiliza para_ *determinar la* *importancia del hecho informado*: 1. ____________ el hecho?, terreno en que lo sitúa el informe 2. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_? en el conjunto cronológico de los hechos acontecidos 3. Concuerda con los modos de actuar conocidos al enemigo? 4. Concuerda o no, con los indicios que se tienen respecto a las operaciones del enemigo? 5. Indica el hecho algún cambio en las capacidades del enemigo? 6. Será el hecho informado una medida de engaño?
1. **_Donde ocurrió_** el hecho?, terreno en que lo sitúa el informe 2. **_Cuando ocurrió_**? en el conjunto cronológico de los hechos acontecidos 3. Concuerda con los modos de actuar conocidos al enemigo? 4. Concuerda o no, con los indicios que se tienen respecto a las operaciones del enemigo? 5. Indica el hecho algún cambio en las capacidades del enemigo? 6. Será el hecho informado una medida de engaño?
175
Mencione las **6 preguntas (*consideraciones*)** _que el comandante utiliza para_ *determinar la importancia del hecho informado*: 1. Donde ocurrió el hecho?, terreno en que lo sitúa el informe 2. Cuando ocurrió? en el conjunto cronológico de los hechos acontecidos 3. Concuerda con los _____________ conocidos al \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_? 4. Concuerda o no, con los _______ que se tienen respecto a las \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_? 5. Indica el hecho algún cambio en las capacidades del enemigo? 6. Será el hecho informado una medida de engaño?
Mencione las **6 preguntas (*consideraciones*)** _que el comandante utiliza para_ *determinar la importancia del hecho informado*: 1. Donde ocurrió el hecho?, terreno en que lo sitúa el informe 2. Cuando ocurrió? en el conjunto cronológico de los hechos acontecidos 3. Concuerda con los **_modos de actuar_** conocidos al **_enemigo_**? 4. Concuerda o no, con los **_indicios_** que se tienen respecto a las **_operaciones del enemigo_**? 5. Indica el hecho algún cambio en las capacidades del enemigo? 6. Será el hecho informado una medida de engaño?
176
Mencione las **6 preguntas (*consideraciones*)** _que el comandante utiliza para_ *determinar la importancia del hecho informado*: 1. Donde ocurrió el hecho?, terreno en que lo sitúa el informe 2. Cuando ocurrió? en el conjunto cronológico de los hechos acontecidos 3. Concuerda con los modos de actuar conocidos al enemigo? 4. Concuerda o no, con los indicios que se tienen respecto a las operaciones del enemigo? 5. Indica el hecho algún cambio en las \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_? 6. Será el hecho informado una \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_?
1. Donde ocurrió el hecho?, terreno en que lo sitúa el informe 2. Cuando ocurrió? en el conjunto cronológico de los hechos acontecidos 3. Concuerda con los modos de actuar conocidos al enemigo? 4. Concuerda o no, con los indicios que se tienen respecto a las operaciones del enemigo? 5. Indica el hecho algún cambio en las **_capacidades del enemigo_**? 6. Será el hecho informado una **_medida de engaño_**?
177
_De la respuesta a las preguntas para_ *determinar el significado y la importancia del hecho informado* y otras similares, el o la **comandante obtendrá**:
**_Conclusiones_**
178
_Las conclusiones que el Cmte. obtendrá al_ *determinar el significado y la importancia del hecho informado*, serán respecto a como se **afecta en mayor o menor grado su**:
**_Proceso de planeamiento_**
179
*La utilización de las conclusiones de la interpretación de la información* (*_en sus 2 pasos_*), **es lo que constituye la**:
**_Explotación del informe_**
180
*Las conclusiones de la interpretación de la info. (en sus 2 pasos)*, _le permiten al Cmte. desechar algunos previamente considerados, confirmar otros ya establecidos y_ **establecer nuevos**:
**_Cursos de acción del enemigo_**
181
*Las conclusiones de la interpretación de la info. (en sus 2 pasos)*, _le permiten al Cmte. ratificar los que inicialmente había considerado para cumplir su misión o_ **establecerá nuevos**:
**_Cursos de acción_**
182
*Las conclusiones de la interpretación de la info. (en sus 2 pasos)*, _a su vez le permiten al Cmte. ratificar las vigentes o_ **dictar nuevas**:
**_Órdenes_**
183
*Después de utilizar las conclusiones de la interpretación de la info*., _desechar o establecer nuevos cursos de acción enemigo y propios, ratificar o dictar nuevas ordenes, al Cmte. le surgirán nuevas necesidades de info_., **reiniciándose el**:
**_Ciclo de la información_**
184
*Es el último paso del* **ciclo de la información**:
**_Explotación y difusión de la información_**
185
*Cuando un Cmte. ha obtenido información de valor militar*, _después de haber valuado e interpretado los informes recabados, le surge la_ **necesidad o conveniencia de**:
**_Utilizarla o explotarla_**
186
*Consiste en utilizar la información* _mediante su inclusión y consideración dentro del proceso de planeamiento y en las demás actividades del mando_, relacionadas con su triple función de **concebir, preparar y conducir las Ops**.:
**_Explotación de la información_**
187
*Consiste en hacer llegar la información* _en forma oportuna, completa y adecuada a otros mandos que_ **la requieran**:
**_Difusión de la información_**
188
_En cada escalón del mando,_ *la difusión de la información se hace siguiendo una* **triple corriente**: 1. Una \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, hacía el escalón \_\_\_\_\_\_\_\_ 2. Una \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, hacía escalones \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Una \_\_\_\_\_\_, hacía unidades \_\_\_\_\_\_\_, apoyadas o en \_\_\_\_\_\_
1. Una ⬆️ **_ascendente_**, hacía el escalón **_superior_** 2. Una **⬇️** **_descendente_**, hacía escalones **_subordinados_** 3. Una **↔️****_lateral_**, hacía unidades **_vecinas_**, apoyadas o en **_apoyo_**
189
*Según sea la importancia de la información de valor militar*, _su difusión deberá hacerse_ **en forma**:
**_Inmediata y periódicamente_**
190
*Cuándo su conocimiento sea urgente*, _tales como en los incidentes o detalles relacionados con el combate o las Ops. en general debe hacerse_ **difusión de la info. en forma**:
**_Inmediata_**
191
*Cuando deba hacerse difusión de la información de forma inmediata*, _su retardo en la difusión ocasionaría consecuencias o_ **perjuicios a las tropas o a la**:
**_Conducción de las operaciones_**
192
*Para la información rutinaria susceptible de explotación mediata*, _que puede ser utilizada en la preparación de operaciones a largo plazo_, **se hará difusión**:
**_Periodicamente_**
193
*La información de carácter técnico*; _que no influya en la seguridad y durante la conducción de las operaciones se le hará_ **difusión en forma inmediata**: * FALSO * VERDADERO
**_FALSO_** (se hará difusión periódicamente)
194
_Serán todos los que estén disponibles al mando considerado_, *para comunicar la información a quienes deba dirigirla*, **nos referimos a los**:
**_Métodos para difundir la información_**
195
Mencione al menos **10 métodos** *para difundir la información*: (🗣difundan el SHisME, ProBable PEDA🥴) 1. _________ de información 2. _________ enemigos 3. ______ de comunicación 4. _________ personal 5. Partes periódicos 6. Boletines 7. Partes de unidad 8. Estudios tácticos del terreno 9. Documentos de Edo. Myr. 10. Anexos de información
(🗣difundan el SHisME, ProBable PEDA🥴) 1. **_Sumarios_** de información 2. **_Historiales_** enemigos 3. **_Medios_** de comunicación 4. **_Entrevista_** personal 5. Partes periódicos 6. Boletines 7. Partes de unidad 8. Estudios tácticos del terreno 9. Documentos de Edo. Myr. 10. Anexos de información
196
Mencione al menos **10 métodos** *para difundir la información*: (🗣difundan el SHisME, ProBable PEDA🥴) 1. Sumarios de información 2. Historiales enemigos 3. Medios de comunicación 4. Entrevista personal 5. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 6. \_\_\_\_\_\_\_ 7. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 8. Estudios tácticos del terreno 9. Documentos de Edo. Myr. 10. Anexos de información
(🗣difundan el SHisME, ProBable PEDA🥴) 1. Sumarios de información 2. Historiales enemigos 3. Medios de comunicación 4. Entrevista personal 5. **_Partes periódicos_** 6. **_Boletines_** 7. **_Partes de unidad_** 8. Estudios tácticos del terreno 9. Documentos de Edo. Myr. 10. Anexos de información
197
Mencione al menos **10 métodos** *para difundir la información*: (🗣difundan el SHisME, ProBable PEDA🥴) 1. Sumarios de información 2. Historiales enemigos 3. Medios de comunicación 4. Entrevista personal 5. Partes periódicos 6. Boletines 7. Partes de unidad 8. ____________ del terreno 9. __________ de Edo. Myr. 10. _______ de información
(🗣difundan el SHisME, ProBable PEDA🥴) 1. Sumarios de información 2. Historiales enemigos 3. Medios de comunicación 4. Entrevista personal 5. Partes periódicos 6. Boletines 7. Partes de unidad 8. **_Estudios tácticos_** del terreno 9. **_Documentos_** de Edo. Myr. 10. **_Anexos_** de información
198
*Los documentos deben ser examinados*, _con el propósito de determinar la clase de información que contienen y su importancia, a fin de_ **determinar si deben o no**:
**_Ser clasificados_**
199
Mencione las **3 categorías** *en que se clasifican los documentos según su contenido*:
1. **_Muy secretos_** 2. **_Secretos_** 3. **_Confidencial_**
200
*Deberá usarse esta clasificación*, _para designar a ciertos documentos, cuyo contenido al ser descubiertos sin autorización, causaría_ **daños excepcionales a la nación**:
**_🤐Muy secretos_**
201
*Se utilizará esta clasificación para designar los documentos*, _cuyo contenido al ser descubierto sin autorización, podría poner en peligro la_ **seguridad nacional**:
**🤫****_Secreto_**
202
*Además de poner en peligro la seguridad nacional* _descubrir sin autorización documentos secretos_, **puede causar**: 1. Serios daños a los intereses o \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. Serios daños a cualquier \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Que su contenido _________ grandes ventajas a alguna \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_:
1. Serios daños a los intereses o **_prestigio del estado_** 2. Serios daños a cualquier **_actividad gubernamental_** 3. Que su contenido **_proporcione_** grandes ventajas a alguna **_nación extranjera_**:
203
*Se utilizará esta clasificación para designar los documentos*, _cuyo contenido al ser descubierto sin autorización pueda ser perjudicial a los_ **intereses o prestigio del Estado**:
**🤭****_Confidencial_**
204
*Además de que pueda ser perjudicial a los intereses o prestigio del Estado*, _descubrir documentos confidenciales sin autorización_ **puede ser**: 1. Ventajoso para un \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. Perjudicial a las _______________ o \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Comprometedoras para algún \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
1. Ventajoso para un **_país extranjero_** 2. Perjudicial a las **_actividades militares_** o **_gubernamentales_** 3. Comprometedoras para algún **_funcionario_**
205
*La adquisición de la información técnica* _es un proceso continúo que constituye la base de las demás acciones y que también incluye los_ **4 pasos del ciclo de la información**:
206
*Además de los medios tradicionales de obtención de información*, _en el caso de información técnica, se debe considerar específicamente la aplicación de_ **las medidas de**:
**_Apoyo electrónico_**
207
*La información técnica*, _debe estar enfocada a obtener datos técnicos relativos relativos al_ **funcionamiento y características** del:
**_Equipo electrónico del enemigo_**
208
*La info. técnica debe ser precisa en su existencia y ubicación* _para llevar a cabo acciones de guerra electrónica, desarrollo, producción o adquisición de equipo_ **p/eliminar o reducir los**:
**_Sistemas electrónicos del enemigo_**
209
*La aplicación táctica y estratégica de los sistemas electrónicos*, _para la búsqueda de objetivos y blancos, así como la aplicación de contramedidas electrónicas, son_ **acciones de la información**:
**_🛠Técnica_**
210
*Es el conjunto de medidas que impiden, minimizan o neutralizan* _las actividades de espionaje, sabotaje, terrorismo y otras realizadas por una_ **fuerza adversaria**:
**_Contrainteligencia_**
211
*En contrainteligencia, entiéndase por fuerza enemiga*, _al enemigo al que nos enfrentamos, que busca conocer información y actividades que realizan las fuerzas armadas_, **pueden ser**:
**_Personas, grupos u organizaciones_**
212
*Las medidas de contrainteligencia* *tienen una* **decisiva influencia en la**:
**_🛡Seguridad y la 😲Sorpresa_**
213
*Detectar, identificar, prevenir, impedir, mitigar y neutralizar*, _en cualquier circunstancia, tiempo y lugar, las vulnerabilidades de los_ **sistemas de seguridad propios**:
**_Misión general de la contrainteligencia_**
214
*En la misión general de la contrainteligencia*, *también contempla las amenazas* _que constituyen las acciones del adversario y los riesgos que representa junto con las vulnerabilidades de sistemas propios_, **a fin de brindar**:
**_Protección a la fuerza_**
215
*Son las medidas y medios que se emplean para minimizar las vulnerabilidades del personal*, _instalaciones, material, operaciones y actividades propias ante amenazas y daños de la_ **fuerza adversaria**:
**_Protección a la fuerza_**
216
*La protección a la fuerza se emplea con el fin de* **preservar la libertad de acción** y la:
**_Efectividad operacional_**
217
*Las responsabilidades respecto a la contrainteligencia recaen tanto en los* **mandos como en cada**:
**_Integrante de una fuerza_**
218
*Todo el personal integrante de una fuerza*, _debe estar adiestrado para aplicar las medidas necesarias en el ámbito de su_ **competencia para la**:
**_Protección de la fuerza_**
219
*El responsable de la supervisión y aplicación de las medidas de contrainteligencia* _es el jefe de la sección de instrucción, información y operaciones (S-I/I/O),_ **a través del Cmte. del**:
**_Pelotón de información_**
220
*El jefe de la (S-I/I/O), a través del Cmte. del pelotón de información*, _es el responsable de la supervisión y aplicación de las medidas de contrainteligencia_ **en unidades tipo**:
**_Corporación_**
221
*Para el empleo adecuado de la contrainteligencia es necesario observar las* **2 normas siguientes**: 1. Su aplicación y observancia es \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. Las actividades de contrainteligencia son de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
1. Su aplicación y observancia es **_obligación de todo el personal_** 2. Las actividades de contrainteligencia son de **_aplicación general_**
222
*La 2/a norma del empleo adecuado de la contrainteligencia* _establece que las actividades de contrainteligencia son de aplicación general en_ **5 situaciones**: ## Footnote 1️⃣ Los ámbitos estratégico, ________ y \_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2️⃣ Las actividades operativas, ________ y \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
1️⃣ Los ámbitos estratégico, **_operacional_** y **_táctico_** 2️⃣ Las actividades operativas, **_logísticas_** y **_administrativas_**
223
*La 2/a norma del empleo adecuado de la contrainteligencia* _establece que las actividades de contrainteligencia son de aplicación general en_ **5 situaciones**: ## Footnote 3️⃣ Es parte integral de cualquier ________ y \_\_\_\_\_\_\_, por lo que debe adoptarse en toda situación, ______ y \_\_\_\_\_\_\_ 4️⃣ La o el titular en cada organismo es __________ de aplicar las ____________________ en el ámbito de su competencia
3️⃣ Es parte integral de cualquier **_operación_** y **_actividad_**, por lo que debe adoptarse en toda situación, **_lugar_** y **_tiempo_** 4️⃣ La o el titular en cada organismo es **_responsable_** de aplicar las **_medidas de contrainteligencia_** en el ámbito de su competencia
224
*La 2/a norma del empleo adecuado de la contrainteligencia* _establece que las actividades de contrainteligencia son de aplicación general en_ **5 situaciones**: ## Footnote 5️⃣ El personal que tenga conocimiento de que se intenta algo en contra de la __________________ o actividades __________ está obligado a __________ a su inmediato superior de conformidad con lo estipulado en las leyes y reglamentos militares
5️⃣ El personal que tenga conocimiento de que se intenta algo en contra de la **_seguridad de la información_** o actividades **_castrenses_** está obligado a **_dar parte de ello_** a su inmediato superior de conformidad con lo estipulado en las leyes y reglamentos militares
225
*La base de una eficiente actividad de contrainteligencia* _debe estar sustentada por la aplicación de_ **7 principios**: (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️) 1. ________ de su acción 2. ________ de sus funciones 3. ________ del organismo 4. Correcto funcionamiento del sistema 5. Adecuada especialización del personal 6. Oportuna iniciación de sus actividades 7. Aplicación de la sorpresa
(Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️) 1. **_Amplitud_** de su acción 2. **_Persistencia_** de sus funciones 3. **_Estructuración_** del organismo 4. Correcto funcionamiento del sistema 5. Adecuada especialización del personal 6. Oportuna iniciación de sus actividades 7. Aplicación de la sorpresa
226
*La base de una eficiente actividad de contrainteligencia* _debe estar sustentada por la aplicación de_ **7 principios**: (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️) 1. Amplitud de su acción 2. Persistencia de sus funciones 3. Estructuración del organismo 4. _________________ del sistema 5. _________________ del personal 6. Oportuna iniciación de sus actividades 7. Aplicación de la sorpresa
*La base de una eficiente actividad de contrainteligencia* _debe estar sustentada por la aplicación de_ **7 principios**: (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️) 1. Amplitud de su acción 2. Persistencia de sus funciones 3. Estructuración del organismo 4. **_Correcto funcionamiento_** del sistema 5. **_Adecuada especialización_** del personal 6. Oportuna iniciación de sus actividades 7. Aplicación de la sorpresa
227
*La base de una eficiente actividad de contrainteligencia* _debe estar sustentada por la aplicación de_ **7 principios**: (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️) 1. Amplitud de su acción 2. Persistencia de sus funciones 3. Estructuración del organismo 4. Correcto funcionamiento del sistema 5. Adecuada especialización del personal 6. _____________ de sus actividades 7. _________ de la sorpresa
(Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️) 1. Amplitud de su acción 2. Persistencia de sus funciones 3. Estructuración del organismo 4. Correcto funcionamiento del sistema 5. Adecuada especialización del personal 6. **_Oportuna iniciación_** de sus actividades 7. **_Aplicación_** de la sorpresa
228
*Serán anticipadas a las a las amenazas encubiertas del personal adversario*, _lo que facilitará la obtención de resultados positivos,_ nos referimos a que **principio de la contrainformación**? (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
**_Oportuna iniciación de sus actividades_** (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
229
*Este principio de la contrainteligencia debe ser permanente*, _para impedir que el adversario organice y ponga en acción sus_ **medios de inteligencia**: (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
**_Persistencia de sus funciones_** (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
230
*Este principio de la contrainteligencia* _considera todas las actividades que estén ligadas con la defensa y seguridad de la nación, así como, en la esfera de acción_ del **sistema de inteligencia militar**: (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
**_Amplitud de su acción_** (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
231
*Principio de la contrainteligencia*, _que garantiza que el personal responsable de las medidas de contrainteligencia, cuente con un_ **amplio conocimiento en materias afines**: (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
**_Adecuada especialización del personal_** (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
232
_Se realiza en función del propósito, las características y posibilidades propias y del adversario, sin perder de vista la_ **misión de la contrainteligencia**, *nos referimos a que principio de la contrainteligencia*? (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
**_Estructuración del organismo_** (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
233
_Funciona sobre la base de métodos definidos y flexibles, así como de medidas de contrainteligencia planeadas y hábilmente_ **ejecutadas por los medios**, *nos referimos a que principio de la contrainteligencia*? (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
**_Correcto funcionamiento del sistema_** (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
234
*Principio de la contrainteligencia* *que establece que*, _el secreto, la rapidez, la audacia y la variación de procedimientos y medios en las operaciones de contrainteligencia, son_ **factores determinantes del mismo**: (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
**_Aplicación de la sorpresa_** (Actividad PECAdOrA🧙🏻‍♀️)
235
*Se materializan mediante un conjunto de acciones preventivas y reactivas*, _las cuales se deben, concebir, preparar, coordinar, conducir y supervisar para detectar, identificar, prevenir, impedir , mitigar o neutralizar la_ **labor del adversario**:
**_Medidas de contrainteligencia_**
236
*Las medidas de contrainteligencia se utilizan para mitigar y/o neutralizar la labor del adversario* _que represente una amenaza a la_ **información y a las actividades**:
1. **_Operativas_** 2. **_Logísticas_** 3. **_Administrativas_**
237
*Son normas, actividades y controles*, _que una vez ejecutadas impiden, mitigan o neutralizan las actividades de espionaje, sabotaje, terrorismo y otras que realice el adversario y que_ **representan una amenaza**:
**_Medidas de contrainteligencia_**
238
Las *medidas de contrainteligencia* **se clasifican en**:
239
*Son aquellas medidas que tienen como finalidad*, _impedir, mitigar o neutralizar la búsqueda de información por parte del adversario_, mediante la **ocultación de la situación, intenciones y actividades propias**:
240
*Son llamadas medidas pasivas, por que están a la espera de la acción hostil*, **tienen un carácter** eminentemente:
**_Defensivo_**
241
*Algunas medidas pasivas son de amplio alcance* _ya que pueden impedir , mitigar o neutralizar más de un tipo de riesgo o amenaza_ y **se establecen como consecuencia de**:
**_Estudios de contrainteligencia_**
242
*Las medidas pasivas constituyen acciones* _que llegan a convertirse en rutinarias, que están_ **establecidas en**:
1. **_Directivas_** 2. **_Manuales_** 3. **_Reglamentos_** 4. **_P.S.O._**
243
**Las medidas pasivas** _están establecidas en directivas, manuales, reglamentos y procedimientos sistematicos de operar_, *para ser aplicadas de forma permanente de manera*:
**_Individual y colectiva_**
244
*Las medidas pasivas están ligadas a la protección inmediata del pnal.* _documentación, comunicaciones, medios informáticos e instalaciones en todos los niveles de mando y_ **actividades**:
1. **_Operativas_** 2. **_Logísticas_** 3. **_Administrativas_**
245
*Estas medidas de contrainteligencia* _no esperan a que el adversario actúe, sino que se adelantan a su acción, impidiéndola o neutralizándola_ **antes de su ejecución**:
246
**Las medidas activas** *tienen un carácter eminentemente*:
**_Ofensivo_**
247
**Las medidas activas** _son aplicadas o establecidas como consecuencia de_ *una intensa labor de*:
**_Detección e identificación de las acciones del adversario_**
248
*Debido a que cada acción del adversario emplea* **modalidades distintas**, _a diferencia de las pasivas, las medidas activas de contrainteligencia son_:
**_Específicas_**
249
*Medida de contrainteligencia* _que es la distorsión_ *_de la percepción de una_* **realidad**:
250
*Es aparentar una verdad*, _es decir, constituyen mentiras disfrazadas con habilidad_, según las **medidas de engaño nos referimos a su**:
**_Propósito_**
251
*Inducen al adversario a creer y tener por verdaderas las situaciones*, _acciones, medidas, Ops., documentos, mismos que_ **son ficticios**.
**_Medidas de engaño_**
252
*Las medidas de engaño*, _especialmente planeadas y ejecutadas para alcanzar dicha finalidad, logran con ello desviar la_ **atención del adversario hacía**:
**_Objetivos falsos_**
253
**El engaño** *se puede desarrollar mediante*:
**_Disimulación y/o simulación_**
254
*Es una operación furtiva* _que oculta la actividad verdadera y constituye el_ **objetivo del engaño** (*se refiere al camuflaje*):
**_Disimulación_**
255
*Ocurre cuando se refleja una falsedad* _de tal manera que esta parezca un objeto, actividad o creencia_ **reconocible o aceptada**:
256
*La simulación puede ser expresada a través de actividades imaginarias*, *tales como* **el uso de**:
**_Señuelos en el área de reunión_**
257
*Para proteger a un vehículo de combate* _contra la inteligencia y sabotaje del adversario, mencione que tipo de_ **medida de contrainteligencia** es el siguiente ejemplo: ## Footnote 1️⃣ Instalando un cerco de alambre a su alrededor y un sistema de vigilancia armada que impidan el acceso no autorizado de espías y saboteadores
**_Pasivas_**
258
*Para proteger a un vehículo de combate* _contra la inteligencia y sabotaje del adversario, mencione que tipo de_ **medida de contrainteligencia** es el siguiente ejemplo: ## Footnote 2️⃣ Planeando y ejecutando operaciones de contraespionaje y contra sabotaje para capturar o neutralizar al adversario antes de que alcance sus objetivos:
**_Activas_**
259
*Para proteger a un vehículo de combate* _contra la_ _inteligencia y sabotaje del adversario, mencione que tipo de_ **medida de contrainteligencia** es el siguiente ejemplo: ## Footnote 3️⃣ Se refuerzan las medidas pasivas, ejecutando un enmascaramiento o camuflaje que ocultan al vehículo real de la observación:
**_Disimulación_**
260
*Para proteger a un vehículo de combate* _contra la inteligencia y sabotaje del adversario, mencione que tipo de_ **medida de contrainteligencia** es el siguiente ejemplo: ## Footnote 4️⃣ Se logra construyendo un vehículo idéntico de otro material, para hacer creer al adversario, que existe en ese lugar uno real:
**_Simulación_**
261
Mencione los **9 tipos de medidas de contrainteligencia** *que es posible utilizar en operaciones*: (📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas) 1. ____________________ de tropas y de los individuos 2. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Seguridad en las comunicaciones 4. Disciplina del secreto 5. Censura de la correspondencia de todo tipo 6. Control del personal de prensa y similares 7. Medidas tácticas 8. Control de actividades de civiles dentro del área 9. Medidas activas de contraespionaje
(📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas) 1. **_Control de los movimientos_** de tropas y de los individuos 2. **_Enmascaramiento_** 3. Seguridad en las comunicaciones 4. Disciplina del secreto 5. Censura de la correspondencia de todo tipo 6. Control del personal de prensa y similares 7. Medidas tácticas 8. Control de actividades de civiles dentro del área 9. Medidas activas de contraespionaje
262
Mencione los **9 tipos de medidas de contrainteligencia** *que es posible utilizar en operaciones*: (📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas) 1. Control de los movimientos de tropas y de los individuos 2. Enmascaramiento 3. ________ en las comunicaciones 4. ________ del secreto 5. Censura de la correspondencia de todo tipo 6. Control del personal de prensa y similares 7. Medidas tácticas 8. Control de actividades de civiles dentro del área 9. Medidas activas de contraespionaje
(📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas) 1. Control de los movimientos de tropas y de los individuos 2. Enmascaramiento 3. **_Seguridad_** en las comunicaciones 4. **_Disciplina_** del secreto 5. Censura de la correspondencia de todo tipo 6. Control del personal de prensa y similares 7. Medidas tácticas 8. Control de actividades de civiles dentro del área 9. Medidas activas de contraespionaje
263
Mencione los **6 tipos de medidas de contrainteligencia** *que es posible utilizar en operaciones*: (📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas) 1. Control de los movimientos de tropas y de los individuos 2. Enmascaramiento 3. Seguridad en las comunicaciones 4. Disciplina del secreto 5. _________ de la correspondencia de todo tipo 6. ______________ de prensa y similares 7. Medidas tácticas 8. Control de actividades de civiles dentro del área 9. Medidas activas de contraespionaje
(📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas) 1. Control de los movimientos de tropas y de los individuos 2. Enmascaramiento 3. Seguridad en las comunicaciones 4. Disciplina del secreto 5. **_Censura_** de la correspondencia de todo tipo 6. **_Control del personal_** de prensa y similares 7. Medidas tácticas 8. Control de actividades de civiles dentro del área 9. Medidas activas de contraespionaje
264
Mencione los **6 tipos de medidas de contrainteligencia** *que es posible utilizar en operaciones*: (📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas) 1. Control de los movimientos de tropas y de los individuos 2. Enmascaramiento 3. Seguridad en las comunicaciones 4. Disciplina del secreto 5. Censura de la correspondencia de todo tipo 6. Control del personal de prensa y similares 7. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 8. ________________ de civiles dentro del área 9. _______________ de contraespionaje
(📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas) 1. Control de los movimientos de tropas y de los individuos 2. Enmascaramiento 3. Seguridad en las comunicaciones 4. Disciplina del secreto 5. Censura de la correspondencia de todo tipo 6. Control del personal de prensa y similares 7. **_Medidas tácticas_** 8. **_Control de actividades_** de civiles dentro del área 9. **_Medidas activas_** de contraespionaje
265
*Este tipo de medida de contrainteligencia*, _es tendiente a evitar la efectividad del espionaje enemigo, comprende las restricciones en la preparación y uso de_ **documentos y material clasificado**:
**_Disciplina del secreto_** (📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas)
266
*Este tipo de medida de contrainteligencia* _incluye el uso de cubiertas, camuflaje, movimientos nocturnos,_ **empleo del humo y otros medios similares**:
**_Enmascaramiento_** (📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas)
267
*Este tipo de medidas de contrainteligencia* _incluyen la seguridad criptográfica, la_ **operativa y el material**:
**_Seguridad en las comunicaciones_** (📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas)
268
*Gracias a este tipo de medida de contrainteligencia,* _en las operaciones se tiene control de corresponsales de guerra, fotógrafos, locutores_, **comentaristas y visitantes**:
**_Control del personal de prensa y similares_** (📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas)
269
*Entre estas figuran fundamentalmente el contrarreconocimiento*, _las fintas, demostraciones y artimañas para_ **engañar al enemigo**:
**_Médidas tácticas_** (📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas)
270
*Las medidas de seguridad en las tropas* *en el* **estacionamiento y en movimiento** son ejemplos de:
**_Medidas tácticas_** (📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas)
271
*Dentro de las medidas tácticas están el* *evitar formas y* **procedimientos rutinarios** en la ejecución de las: (📬CorrESponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas)
**_Actividades operativas_**
272
*Son actividades que están íntimamente relacionadas con las de información y contrainformación* **en el campo de las operaciones militares**:
**_📢Propaganda y 🆚📢contrapropaganda_**
273
La **propaganda y contrapropaganda** *se les conoce en la actualidad como*:
**_Guerra psicológica_**
274
*Tiene por objeto influir en las opiniones, emociones, actitudes y comportamiento de grupos de gente* _amigos, enemigos y neutrales, con el fin de alcanzar_ **objetivos militares**:
**_Guerra psicológica_**
275
*Es usada en las operaciones tácticas*, *para preparar y difundir información en* **territorio adversario**:
📢**_Propaganda_**
276
Mencione los **5 propósitos** *de difundir propaganda en territorio enemigo*: (MenDIGos Gringos👱🏻‍♂️) 1. ______________________ de las tropas enemigas sembrando el desafecto y el \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. ____________________ y a la población civil el conocimiento del tratamiento humanitario de parte de las \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Inducir al enemigo a rendirse 4. Ganar la confianza de los civiles y minar su voluntad para participar en el esfuerzo de guerra enemigo 5. Ganar adeptos entre los neutrales
(MenDIGos Gringos👱🏻‍♂️) 1. **_Menoscabar o deprimir la moral_** de las tropas enemigas sembrando el desafecto y el **_derrotismo_** 2. **_Dar a conocer a las tropas_** y a la población civil el conocimiento del tratamiento humanitario de parte de las **_tropas propias_** 3. Inducir al enemigo a rendirse 4. Ganar la confianza de los civiles y minar su voluntad para participar en el esfuerzo de guerra enemigo 5. Ganar adeptos entre los neutrales
277
Mencione los **5 propósitos** *de difundir propaganda en territorio enemigo*: (MenDIGos Gringos👱🏻‍♂️) 1. Menoscabar o deprimir la moral de las tropas enemigas sembrando el desafecto y el derrotismo 2. Dar a conocer a las tropas y a la población civil el conocimiento del tratamiento humanitario de parte de las tropas propias 3. ________________ a rendirse 4. _______________ de los civiles y minar su voluntad para participar en el esfuerzo de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 5. ________________ entre los neutrales
(MenDIGos Gringos👱🏻‍♂️) 1. Menoscabar o deprimir la moral de las tropas enemigas sembrando el desafecto y el derrotismo 2. Dar a conocer a las tropas y a la población civil el conocimiento del tratamiento humanitario de parte de las tropas propias 3. **_Inducir al enemigo_** a rendirse 4. **_Ganar la confianza_** de los civiles y minar su voluntad para participar en el esfuerzo de **_guerra enemigo_** 5. **_Ganar adeptos_** entre los neutrales
278
Mencione los **6 tipos** *de medios de propaganda*:
(MORÍMOs por 🇲🇽)
279
Mencione los **6 tipos** *de medios de propaganda*:
(MOMOs por 🇲🇽)
280
Mencione los **6 tipos** *de medios de propaganda*:
(MORÍMOs por 🇲🇽)
281
**Medio de propaganda** *que incluye, arengas, discursos y rumores entre la población civil*, principalmente:
(MORÍMOs por 🇲🇽)
282
*Medio de propaganda que incluye*, _volantes, folletos, carteles, periódicos, fotografías, distribuidos por_ **agentes o lanzados por medios aéreos**:
(MORÍMOs por 🇲🇽)
283
**Medio de propaganda** _*que se* lleva a cabo desde transmisoras locales, otras instaladas especialmente para el efecto o bien_ *mediante estaciones de radioaficionados*:
(MORÍMOs por 🇲🇽)
284
*Medio de propaganda que pueden estar aún en las líneas del frente*, *instalados en tierra o* *desde* **avionetas o helicópteros**:
(MORÍMOs por 🇲🇽)
285
**Medio de propaganda** *que incluye a la cinematografía, televisión, redes sociales e internet*:
(MORÍMOs por 🇲🇽)
286
**Medio de propaganda** *que incluye cigarros, alimentos, ropa entre otros*:
(MORÍMOs por 🇲🇽)
287
*Consiste en el conjunto de medidas que un mando y sus tropas adoptan* _para contrarrestar la propaganda enemiga, neutralizando o nulificando sus efectos sobre las tropas propias y sobre la población civil del_ **área de operaciones**:
**_🆚📢Contrapropaganda_**
288
**La contrapropaganda** *incluye el aprovecharse para los propios fines, de la*:
**_Propaganda enemiga_**
289
*Los medios para la contrapropaganda pueden ser los mismos para* **la propaganda**: * FALSO * VERDADERO
**_VERDADERO_**
290
Mencione las **2 medidas aplicables** *para la contrapropaganda*:
291
Mencione las **6 medidas prácticas** *de la contrapropaganda*: (CRIS praCtiCa tus medidas📐) 1️⃣ ____________ entre las tropas propias de un alto grado de _________________________ enemiga, cualquiera que esta sea:
(CRIS praCtiCa tus medidas📐) 1️⃣ **_Creación y fomento_** entre las tropas propias de un alto grado de **_resistencia a la propaganda_** enemiga, cualquiera que esta sea:
292
Mencione las **6 medidas prácticas** *de la contrapropaganda*: (CRIS praCtiCa tus medidas📐) 2️⃣ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, folletos y material impreso en general, así como de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_:
(CRIS praCtiCa tus medidas📐) 2️⃣ **_Recolección y destrucción de volantes_**, folletos y material impreso en general, así como de **_obsequios_**:
293
Mencione las **6 medidas prácticas** *de la contrapropaganda*: (CRIS praCtiCa tus medidas📐) 3️⃣ _________ y bloqueo de las _____________________ enemigas:
(CRIS praCtiCa tus medidas📐) 3️⃣ **_Interferencia_** y bloqueo de las **_comunicaciones de propaganda_** enemigas:
294
Mencione las **6 medidas prácticas** *de la contrapropaganda*: (CRIS praCtiCa tus medidas📐) 4️⃣ _________ de rumores:
(CRIS praCtiCa tus medidas📐) 4️⃣ **_Supresión_** de rumores:
295
Mencione las **6 medidas prácticas** *de la contrapropaganda*: (CRIS praCtiCa tus medidas📐) 5️⃣ _________ en todos los ámbitos:
(CRIS praCtiCa tus medidas📐) 5️⃣ **_Censura_** en todos los ámbitos:
296
Mencione las **6 medidas prácticas** *de la contrapropaganda*: (CRIS praCtiCa tus medidas📐) 6️⃣ _________________ de la población civil:
(CRIS praCtiCa tus medidas📐) 6️⃣ **_Control de actividades_** de la población civil:
297
Mencione las **6 medidas técnicas** *de la contrapropaganda*:
(D' MeDIDaS técnicas📏)
298
Mencione las **6 medidas técnicas** *de la contrapropaganda*:
(D' MeDIDaS técnicas📏)
299
Mencione las **6 medidas técnicas** *de la contrapropaganda*:
(D' MeDIDaS técnicas📏)
300
*Medida técnica de contrapropaganda* _q' puede contrarrestar o aprovecharse de un tema susceptible de ser usado por la propaganda enemiga_, **antes de que ésta lo utilice**:
301
*Medida técnica de contrapropaganda* _que responde a la propaganda enemiga refutando punto por punto los cargos, hechos, contradiciéndolos en_ **forma completa y eficaz**:
302
*Medida técnica de contrapropaganda* _que intenta introducir en la propaganda propia, temas que refuten los argumentos de la propaganda enemiga por la_ **deducción e insinuación**:
303
*Medida técnica de contrapropaganda* _que desvía la atención de las tropas propias, respecto a la propaganda enemiga, mediante la utilización de temas que_ **faciliten este propósito**:
304
Esta *medida técnica de contrapropaganda* _ignora la propaganda enemiga permaneciendo en silencio respecto a ella, cuando su tema no es tan importante que requiera_ **refutación o contradicción**:
305
Mencione los **3 procedimientos** _con los cuales se logran las_ *medidas técnicas de contrapropaganda de menosprecio*: (AIRes de menosprecio😒) 1. ________________ a la propaganda enemiga, para mantener la \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, después _______ completamente el asunto 2. Indicar que la propaganda enemiga es falsa, pero que existen aspectos que por el momento deben callarse 3. Recalcar o enfatizar aspectos favorables que la propaganda enemiga pueda contener
(AIRes de menosprecio😒) 1. **_Aludir brevemente_** a la propaganda enemiga, para mantener la **_confianza en la información_**, después **_ignorar_** completamente el asunto 2. Indicar que la propaganda enemiga es falsa, pero que existen aspectos que por el momento deben callarse 3. Recalcar o enfatizar aspectos favorables que la propaganda enemiga pueda contener
306
Mencione los **3 procedimientos** _con los cuales se logran las_ *medidas técnicas de contrapropaganda de menosprecio*: (AIRes de menosprecio😒) 1. Aludir brevemente a la propaganda enemiga, para mantener la confianza en la información, después ignorar completamente el asunto 2. ______ que la propaganda enemiga \_\_\_\_\_\_, pero que existen aspectos que por el momento deben \_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Recalcar o enfatizar aspectos favorables que la propaganda enemiga pueda contener
(AIRes de menosprecio😒) 1. Aludir brevemente a la propaganda enemiga, para mantener la confianza en la información, después ignorar completamente el asunto 2. **_Indicar_** que la propaganda enemiga **_es falsa_**, pero que existen aspectos que por el momento deben **_callarse_** 3. Recalcar o enfatizar aspectos favorables que la propaganda enemiga pueda contener
307
Mencione los **3 procedimientos** _con los cuales se logran las_ *medidas técnicas de contrapropaganda de menosprecio*: (AIRes de menosprecio😒) 1. Aludir brevemente a la propaganda enemiga, para mantener la confianza en la información, después ignorar completamente el asunto 2. Indicar que la propaganda enemiga es falsa, pero que existen aspectos que por el momento deben callarse 3. ________ o enfatizar _______________ que la propaganda enemiga pueda \_\_\_\_\_\_\_
(AIRes de menosprecio😒) 1. Aludir brevemente a la propaganda enemiga, para mantener la confianza en la información, después ignorar completamente el asunto 2. Indicar que la propaganda enemiga es falsa, pero que existen aspectos que por el momento deben callarse 3. **_Recalcar_** o enfatizar **_aspectos favorables_** que la propaganda enemiga pueda **_contener_**