M.O.M. 4/a Parte. Factores Concurrentes en las Operaciones. Cap. 3: La Inteligencia COPY Flashcards

1
Q

Ante una situación táctica, la o el Cmte. que la afronta conoce la misión a su cargo por que le ha sido dada a conocer o bien:

A

La ha deducido

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ante una situación táctica el Cmte. conoce los medios de que dispone para cumplir la misión, por que se trata de las tropas a sus órdenes y las que lo apoya o:

A

Reforzarán su acción

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

A los factores misión y medios, conocidos por el Cmte. que afronta una situación táctica se les conoce como:

A

Factores conocidos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Los factores desconocidos o parcialmente conocidos en virtud que es frecuente que de ellos se ignore en > ó < grado su conjunto por el Cmte. que afronta una situación táctica son:

A

🏞Terreno y 👺enemigo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

El conocimiento de los factores terreno y enemigo, resultan indispensables al mando para estar en condiciones de concebir, preparar y conducir las Ops. que lo llevarán al:

A

Cumplimiento de sus misiones

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

A mayor conocimiento respecto a estos factores, habrá mayores garantías de éxito:

A

🏞Terreno y 👺enemigo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

En todo escalón del mando, es el responsable de encausar y dirigir la búsqueda de información, valorarla, explotarla y divulgarla cuando sea de utilidad a sus tropas, eln. sup. o fuerzas adyacentes:

A

Quien ejerza el mando

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

En las unidades de nivel corporación hacia arriba, estos oficiales están expresamente destinados a la búsqueda de información:

A

Oficiales de:

Información y Operaciones (I/O) o S-2 de Edo. Myr.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

En que unidades en el servicio en campaña, los mandos deberán utilizar los servicios de sus ofls. de información y operaciones o S-2 de Edo. Myr. para la búsqueda de información:

A

Unidades de nivel corporación hacía arriba

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Las tropas en campaña, independientemente del escalón o misión que cumplan, están obligados por su situación a obtener y proporcionar en forma oportuna a quienes la necesitan:

A

💻✊🏻Información militar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

La actitud que deben mantener las tropas en campaña para obtener información militar y proporcionarla en forma oportuna, debe observarse aún en el caso de que no se tengan órdenes expresas de:

A

Búsqueda de información

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ninguna información deberá ser:

A

Menospreciada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

La poca importancia de algún tipo de información a primera vista podrá variar, cuando se complemente con otros informes o cuando la situación cambie y convertirse en:

A

Información de importancia capital

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Mencione los 3 tipos en que se clasifica la información militar de que disponen las tropas en operaciones:

  1. Información de la __________________
  2. Información de __________
  3. Información para las ______________________
A
  1. Información de la Secretaría de la Defensa Nacional
  2. Información de combate
  3. Información para las operaciones diferentes a la guerra
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Es la información que proporciona en todo tiempo el Alto Mando para satisfacer necesidades de información de los mandos operativos, en aspectos y datos cuya búsqueda y obtención no está al alcance de estos:

A

Información de la Secretaría de la Defensa Nacional

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Es la información que obtienen los mandos y sus tropas en operaciones, valiéndose de los medios a su alcance y que proporciona los datos del momento respecto al enemigo que se les opone y al entorno donde operan:

A

Información de combate

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Es la información que en toda ocasión se obtiene y utiliza respecto a amenazas y grupos transgresores existentes o probables y al lugar donde realizan actividades que atenten contra la seguridad y el estado de derecho:

A

Información para las operaciones diferentes a la guerra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

La información para las operaciones diferentes a la guerra, se obtiene para prevenir amenazas existentes o probables que atenten contra el estado de derecho y los 3 tipos de seguridad, menciónelas:

A

Seguridad:

  1. Interior
  2. Pública
  3. Nacional
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Es el elemento de conocimiento básico que representa un indicio sobre alguna persona, objeto, lugar o evento:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Es el conjunto de datos sobre personas, objetos, lugares o eventos que agrupados tienen un significado:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Es el conjunto de datos respecto al enemigo y al entorno, que son indispensables al mando para estar en condiciones de concebir, preparar y conducir las Ops. necesarias para el cumplimiento de sus misiones:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Es aquella información que no ha sido valorada ni interpretada:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Es la información que ha sido sujeta a un proceso de análisis y tiene relevancia para la toma de decisiones militares actuales o futuras; o bien para incluirla como lecciones aprendidas:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Es el producto resultante de la transformación de la información relativa a las naciones extranjeras, fuerzas o elementos hostiles o potencialmente hostiles o área de operaciones actuales o potenciales:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Este término también se aplica a la actividad que se traduce en el producto resultante de la transformación de la información y a las organizaciones involucradas en tal actividad:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Son las operaciones de búsqueda de información mediante el empleo programado de vehículos aéreos no tripulados:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Es estar enterado y saber exactamente la situación de acción o inacción de personas, objetos, ubicaciones o hechos y su interrelación, así como su significado:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Es tener un conocimiento amplio de las personas, organizaciones, objetos, etc, logrando discernir su funcionamiento interpretar sus interrelaciones y pronosticar con seguridad sus acciones actuales o futuras:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Son los organismos militares o civiles, de los que es posible obtener información, pero que no se encuentren bajo control de la o el Cmte. pudiendo ser el escalón superior, unidades adyacentes, apoyadas o en apoyo:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Son personas u organismos que pueden obtener información y que se encuentran bajo las ordenes del o la comandante:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Mencione 3 ejemplos de órganos de búsqueda:

  1. ______________, orgánicas o en refuerzo
  2. Personal ___________
  3. ______________ de información
A
  1. Unidades subordinadas, orgánicas o en refuerzo
  2. Personal especializado
  3. Servicios especiales de información
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Son personas, objetos, documentos, imágenes, terreno, ondas electromagnéticas, datos cibernéticos, actividades, inactividades y/o acontecimientos de los cuales se puede obtener información militar:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Mencione las 7 principales fuentes de información en operaciones:

(🥴<strong>PEDA C</strong>on <strong>P</strong>risioner<strong>A</strong>s👯‍♀️)

  1. ___________ del área de operaciones
  2. __________ propios
  3. ______________, material videográfico
  4. Actividad o inactividad enemiga, que puede ser observada o experimentada
  5. Condiciones del terreno incluidas las meteorológicas
  6. Prisioneros de guerra
  7. Armas, vehículos y demás materiales del enemigo, capturados u observados
A

(<span>🥴</span><strong><span>PED</span></strong>A Con PrisionerAs<span>👯‍♀️</span>)

  1. Personal civil del área de operaciones
  2. Escapados propios
  3. Documentos, cartas, material videográfico
  4. Actividad o inactividad enemiga, que puede ser observada o experimentada
  5. Condiciones del terreno incluidas las meteorológicas
  6. Prisioneros de guerra
  7. Armas, vehículos y demás materiales del enemigo, capturados u observados
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Mencione las 7 principales fuentes de información en operaciones:

(🥴<strong>PEDA C</strong>on <strong>P</strong>risioner<strong>A</strong>s👯‍♀️)

  1. Personal civil del área de operaciones
  2. Escapados propios
  3. Documentos, cartas, material videográfico
  4. _______________________, que puede ser observada o experimentada
  5. ____________________ incluidas las meteorológicas
  6. Prisioneros de guerra
  7. Armas, vehículos y demás materiales del enemigo, capturados u observados
A

(<span>🥴</span>PED<strong><span>A C</span></strong>on PrisionerAs<span>👯‍♀️</span>)

  1. Personal civil del área de operaciones
  2. Escapados propios
  3. Documentos, cartas, material videográfico
  4. Actividad o inactividad enemiga, que puede ser observada o experimentada
  5. Condiciones del terreno incluidas las meteorológicas
  6. Prisioneros de guerra
  7. Armas, vehículos y demás materiales del enemigo, capturados u observados
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Mencione las 7 principales fuentes de información en operaciones:

(🥴<strong>PEDA C</strong>on <strong>P</strong>risioner<strong>A</strong>s👯‍♀️)

  1. Personal civil del área de operaciones
  2. Escapados propios
  3. Documentos, cartas, material videográfico
  4. Actividad o inactividad enemiga, que puede ser observada o experimentada
  5. Condiciones del terreno incluidas las meteorológicas
  6. __________________
  7. ____________ y demás materiales del enemigo, capturados u observados
A

(<span>🥴</span>PEDA Con <span><strong>P</strong></span>risioner<span><strong>A</strong></span>s<span>👯‍♀️</span>)

  1. Personal civil del área de operaciones
  2. Escapados propios
  3. Documentos, cartas, material videográfico
  4. Actividad o inactividad enemiga, que puede ser observada o experimentada
  5. Condiciones del terreno incluidas las meteorológicas
  6. Prisioneros de guerra
  7. Armas, vehículos y demás materiales del enemigo, capturados u observados
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Es la combinación de condiciones y circunstancias que afectan el empleo de nuestro medios de acción e influyen en las decisiones de la o el comandante:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Mencione los 5 ámbitos que abarca el entorno operacional:

(<strong>👻E</strong>spe<strong>CT</strong>ro <strong>⚡️</strong>electro<strong>MA</strong>gnético<strong>🧲</strong>)

  1. __________________
  2. __________
  3. __________
  4. Marítimo
  5. Aéreo
A

(<span><strong>👻E</strong></span>spe<span><strong>CT</strong></span>ro <span><strong>⚡️</strong></span>electroMAgnético<span><strong>🧲</strong></span>)

  1. Espectro electromagnético
  2. Ciberespacio
  3. Terrestre
  4. Marítimo
  5. Aéreo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Mencione los 5 ámbitos que abarca el entorno operacional:

(👻<strong>E</strong>spe<strong>CT</strong>ro ⚡️electro<strong>MA</strong>gnético🧲)

  1. Espectro electromagnético
  2. Ciberespacio
  3. Terrestre
  4. _______
  5. _______
A

(<span>👻</span>EspeCTro <span>⚡️</span>electro<span><strong>MA</strong></span>gnético<span>🧲</span>)

  1. Espectro electromagnético
  2. Ciberespacio
  3. Terrestre
  4. Marítimo
  5. Aéreo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Además de los 5 ambientes, el entorno operacional dentro y fuera del área de operaciones también abarca 3 ambientes, menciónelos:

A
  1. Político
  2. Social
  3. Económico
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Además de los 5 ámbitos y 3 ambientes, el entorno operacional también abarca 3 sistemas que son relevantes en una operación conjunta específica, menciónelos:

A

Sistemas:

  1. Adversarios
  2. Amigos
  3. Neutrales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Mencione los 5 niveles de la jerarquía cognitiva de la base a la punta de la pirámide:

A

<strong>(DIICE</strong>)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Es el nivel más alto de la jerarquía cognitiva, que ocupa la punta de la pirámide:

A

👍Entendimiento

(DIIC<span><strong>E</strong></span>)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Es el nivel más bajo de la jerarquía cognitiva, que ocupa la base de la pirámide:

A

#️⃣ Datos

(<span><strong>D</strong></span>IICE)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Es el nivel intermedio de la jerarquía cognitiva, que ocupa la parte media de la pirámide:

A

Inteligencia

(DI<span><strong>I</strong></span>CE)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Cada unidad es responsable de contribuir con la pirámide cognitiva de la inteligencia, dependiendo de sus:

A

Misiones específicas y recursos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

De acuerdo con la pirámide cognitiva, las escuadras, pelotones, secciones y compañías, ademas de sus misiones operativas, recaban datos remitiéndolos al:

A

Escalón superior

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Los Gpos. de comando de las Corps. y Edos. Myrs. de grandes unidades someten la información a un proceso de mayor profundidad comparándola con la obtenida por otros medios como:

A
  1. Geoespacial
  2. IVR (información, vigilancia y reconocimiento)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Son los productos obtenidos y que pueden ser explotados y a la vez remitidos al eln. superior, una vez que la información es sometida a un proceso mas profundo por las grandes unidades:

A

Productos de inteligencia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Mencione los 3 niveles donde se emplea la inteligencia:

A
  1. Estratégico
  2. Operacional
  3. Táctico
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

En este nivel la inteligencia apoya la implementación de estrategias, políticas y el planeamiento de operaciones de alcance nacional:

A

Nivel estratégico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

A este nivel la inteligencia apoya el planeamiento y la conducción de operaciones mayores:

A

Nivel operacional

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

A este nivel la inteligencia apoya la ejecución de acciones directas en el campo de batalla:

A

Nivel táctico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

Debido a la diversidad de herramientas para la obtención de información, y el constante flujo de datos de todo tipo, se hace necesario para que administre la información, designar:

A

Personal especialista en funciones de inteligencia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

Mencione las 8 principales disciplinas de inteligencia:

A

(<span>👻</span><strong><span>GHO</span></strong>ST FIT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

Mencione las 8 principales disciplinas de inteligencia:

A

(<span>👻</span>GHO<strong><span>ST</span> </strong>FIT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

Mencione las 8 principales disciplinas de inteligencia:

A

(<span>👻</span>GHOST<strong> <span>FIT</span></strong>)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

Es la ciencia y la tecnología de gestión de la info. geoespacial, incluyendo la adquisición, almacenamiento, análisis y procesamiento, exhibición y difusión de info. georreferenciada:

A

(<span>👻<strong>G</strong></span>HOST FIT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
58
Q

Es la inteligencia que realiza un órgano de búsqueda capacitado, relativa a información sobre personas y/o multimedia a fin de identificar elementos:

A

(<span>👻</span>G<span><strong>H</strong></span>OST FIT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
59
Q

Es el tipo de inteligencia que tiene como fin identificar elementos, intensiones, composición, fuerzas, disposiciones, tácticas, equipo y capacidades enemigas y amigas o de lealtad dudosa:

A

(<span>👻</span>G<span><strong>H</strong></span>OST FIT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
60
Q

Esta disciplina de inteligencia se enfoca en determinar las capacidades, características, vulnerabilidades e intenciones de una amenaza inmediata, mediata o potencial:

A

(<span>👻</span>GH<span><strong>O</strong></span>ST FIT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
61
Q

Mencione las 5 formas en que las operaciones de inteligencia humana determinan las intenciones de una amenaza inmediata, mediata y potencial:

(<strong>SIS</strong>te<strong>R V</strong>inculation👭)

  1. _______________ de personas y documentos
  2. ___________ a prisioneros de guerra
  3. Sesiones informativas con personas de diversos organismos militares y civiles cooperativos
  4. Recopilación de información en Ops. de fuentes militares superiores, adyacentes y subordinadas
  5. Vinculación resultante del razonamiento del órgano de búsqueda sobre la información que esta trabajando
A

(<strong><span>SI</span></strong>SteR Vinculation<span>👭</span>)

  1. Selección y revisión de personas y documentos
  2. Interrogatorios a prisioneros de guerra
  3. Sesiones informativas con personas de diversos organismos militares y civiles cooperativos
  4. Recopilación de información en Ops. de fuentes militares superiores, adyacentes y subordinadas
  5. Vinculación resultante del razonamiento del órgano de búsqueda sobre la información que esta trabajando
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

Mencione las 5 formas en que las operaciones de inteligencia humana determinan las intenciones de una amenaza inmediata, mediata y potencial:

(<strong>SIS</strong>te<strong>R V</strong>inculation👭)

  1. Selección y revisión de personas y documentos
  2. Interrogatorios a prisioneros de guerra
  3. _____________ con personas de diversos organismos militares y _________________
  4. Recopilación de información en Ops. de fuentes militares superiores, adyacentes y subordinadas
  5. Vinculación resultante del razonamiento del órgano de búsqueda sobre la información que esta trabajando
A

(SI<span><strong>S</strong></span>teR Vinculation<span>👭</span>)

  1. Selección y revisión de personas y documentos
  2. Interrogatorios a prisioneros de guerra
  3. Sesiones informativas con personas de diversos organismos militares y civiles cooperativos
  4. Recopilación de información en Ops. de fuentes militares superiores, adyacentes y subordinadas
  5. Vinculación resultante del razonamiento del órgano de búsqueda sobre la información que esta trabajando
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
63
Q

Mencione las 5 formas en que las operaciones de inteligencia humana determinan las intenciones de una amenaza inmediata, mediata y potencial:

(<strong>SIS</strong>te<strong>R V</strong>inculation👭)

  1. Selección y revisión de personas y documentos
  2. Interrogatorios a prisioneros de guerra
  3. Sesiones informativas con personas de diversos organismos militares y civiles cooperativos
  4. __________________ en Ops. de ______________ superiores, adyacentes y subordinadas
  5. Vinculación resultante del razonamiento del órgano de búsqueda sobre la información que esta trabajando
A

(SISte<strong><span>R</span> </strong>Vinculation<span>👭</span>)

  1. Selección y revisión de personas y documentos
  2. Interrogatorios a prisioneros de guerra
  3. Sesiones informativas con personas de diversos organismos militares y civiles cooperativos
  4. Recopilación de información en Ops. de fuentes militares superiores, adyacentes y subordinadas
  5. Vinculación resultante del razonamiento del órgano de búsqueda sobre la información que esta trabajando
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
64
Q

Mencione las 5 formas en que las operaciones de inteligencia humana determinan las intenciones de una amenaza inmediata, mediata y potencial:

(<strong>SIS</strong>te<strong>R V</strong>inculation👭)

  1. Selección y revisión de personas y documentos
  2. Interrogatorios a prisioneros de guerra
  3. Sesiones informativas con personas de diversos organismos militares y civiles cooperativos
  4. Recopilación de información en Ops. de fuentes militares superiores, adyacentes y subordinadas
  5. _______________ del razonamiento del _______________ sobre la información que esta trabajando
A

(SISteR<strong> <span>V</span></strong>inculation<span>👭</span>)

  1. Selección y revisión de personas y documentos
  2. Interrogatorios a prisioneros de guerra
  3. Sesiones informativas con personas de diversos organismos militares y civiles cooperativos
  4. Recopilación de información en Ops. de fuentes militares superiores, adyacentes y subordinadas
  5. Vinculación resultante del razonamiento del órgano de búsqueda sobre la información que esta trabajando
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
65
Q

Es la disciplina que concierne a la inteligencia producida a partir de información pública disponible en todo tipo de medios:

A

(<span>👻</span>GHOST <span><strong>F</strong></span>IT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
66
Q

La inteligencia de fuentes abiertas, usa la info. de todo tipo de medios, que es recopilada, explotada y divulgada de manera oportuna a la audiencia correspondiente para cumplir un:

A

Requerimiento de inteligencia específico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
67
Q

Es la inteligencia que deriva de la búsqueda, recopilación, procesamiento y análisis sistemáticos de información pública disponible y relevante en respuesta a los requerimientos de inteligencia:

A

(<span>👻</span>GHOST <span><strong>F</strong></span>IT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
68
Q

Es la disciplina de la información técnica, geográfica y de inteligencia, derivada de la interpretación o análisis de imágenes y materiales colaterales:

A

(<span>👻</span>GHOST F<span><strong>I</strong></span>T)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
69
Q

Es el tipo de inteligencia que ayuda al mando a aplicar y proteger su poder de combate:

A

(<span>👻</span>GHOST F<span><strong>I</strong></span>T)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
70
Q

La inteligencia de imágenes se utiliza para el planeamiento, entrenamiento y operaciones militares, al menos 5, menciónelas:

(<strong>PL</strong>an con i<strong>M</strong>áge<strong>NS</strong>🌇)

  1. __________ de misiones
  2. __________ precisa de objetivos
  3. Modelado de ensayo de misiones
  4. Navegación
  5. Simulacros
A

(<span><strong>PL</strong></span>an con iMágeNS<span>🌇</span>)

  1. Planeamiento de misiones
  2. Localización precisa de objetivos
  3. Modelado de ensayo de misiones
  4. Navegación
  5. Simulacros
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
71
Q

La inteligencia de imágenes se utiliza para el planeamiento, entrenamiento y operaciones militares, al menos 5, menciónelas:

(<strong>PL</strong>an con i<strong>M</strong>áge<strong>NS</strong>🌇)

  1. Planeamiento de misiones
  2. Localización precisa de objetivos
  3. _________ de ensayo de misiones
  4. _________
  5. _________
A

(PLan con i<span><strong>M</strong></span>áge<span><strong>NS</strong></span><span>🌇</span>)

  1. Planeamiento de misiones
  2. Localización precisa de objetivos
  3. Modelado de ensayo de misiones
  4. Navegación
  5. Simulacros
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
72
Q

Mencione las 5 formas de obtener imágenes, de la disciplina de inteligencia por imágenes:

(imágen<strong> VORIS</strong>👨🏼)

  1. ________ y reconocimiento
  2. ________ de inteligencia
  3. Reconocimientos aéreos
  4. Imágenes históricas de archivo
  5. Satélite
A

(imágen<strong> VORIS<span>👨🏼</span></strong>)

  1. Vigilancia y reconocimiento
  2. Operaciones de inteligencia
  3. Reconocimientos aéreos
  4. Imágenes históricas de archivo
  5. Satélite
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
73
Q

Mencione las 5 formas de obtener imágenes, de la disciplina de inteligencia por imágenes:

(imágen <strong>VORIS</strong>👨🏼)

  1. Vigilancia y reconocimiento
  2. Operaciones de inteligencia
  3. ____________ aéreos
  4. _______________ de archivo
  5. ________
A

(imágen VO<span><strong>RIS</strong></span><span><strong>👨🏼</strong></span>)

  1. Vigilancia y reconocimiento
  2. Operaciones de inteligencia
  3. Reconocimientos aéreos
  4. Imágenes históricas de archivo
  5. Satélite
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
74
Q

Es la inteligencia que proporciona conocimiento sobre las capacidades, disposición, composición e intenciones de las amenazas:

A

(<span>👻</span>GHO<span><strong>S</strong></span>T FIT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
75
Q

Este tipo de inteligencia además proporciona información sobre la localización de objetivos para asestar fuegos letales o no letales:

A

(<span>👻</span>GHO<span><strong>S</strong></span>T FIT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
76
Q

Mencione las 3 subcategorías de la inteligencia de señales:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
77
Q

Es la subcategoría de la inteligencia de señales que es información técnica e inteligencia obtenida de las comunicaciones enemigas:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
78
Q

Es inteligencia técnica y de geolocalización derivada de radiaciones electromagnéticas enemigas, que no sean detonaciones nucleares o fuentes radioactivas:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
79
Q

Subcategoría de la inteligencia de señales que es información técnica e inteligencia derivada de la intercepción de emisiones electromagnéticas enemigas:

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
80
Q

Las emisiones electromagnéticas interceptadas por la inteligencia de transmisiones de instrumentación enemiga, están relacionadas con las pruebas y despliegue operacional de sus:

A
  1. Sistemas aeroespaciales
  2. De superficie
  3. Bajo la superficie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
81
Q

Esta inteligencia deriva de la recolección, procesamiento, análisis y explotación de datos e información concerniente a equipo y material enemigo:

A

(<span>👻</span>GHOS<span><strong>T</strong></span> FIT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
82
Q

Esta inteligencia tiene el propósito de evitar sorpresas tecnológicas, evaluar las capacidades científicas y técnicas enemigas, y desarrollar contramedidas para neutralizar cualquier ventaja tecnológica del adversario:

A

(<span>👻</span>GHOS<span><strong>T</strong></span> FIT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
83
Q

El objetivo de esta inteligencia es garantizar que los combatientes comprendan todas las capacidades tecnológicas de la amenaza:

A

(<span>👻</span>GHOS<span><strong>T</strong></span> FIT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
84
Q

Esta inteligencia es la información de todas las fuentes disponibles, que incluye a todos los tipos de inteligencia:

A

(<span>👻</span>GHOST FI<span><strong>T</strong></span>)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
85
Q

Según la inteligencia de todas las fuentes, el mando de una fuerza, cualquiera que sea el nivel, debe contar con un oficial de inteligencia especializado que produzca:

A

Inteligencia del campo de batalla

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
86
Q

Las operaciones de inteligencia humana proporcionan conocimiento sobre las capacidades, disposición composición e intensiones de las amenazas:

  • FALSO
  • VERDADERO
A

FALSO

(<strong><em>inteligencia de señales - </em></strong><em>proporciona conocimiento</em>)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
87
Q

La inteligencia de señales se enfoca en determinar las capacidades, características, vulnerabilidades e intenciones de una amenaza inmediata, mediata o potencial:

  • FALSO
  • VERDADERO
A

FALSO

(<strong><em>operaciones de inteligencia humana</em></strong> - <em>determinan las capacidades</em>)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
88
Q

Son elementos de información que la o el Cmte. identifica como críticos dentro del proceso de planeamiento para la toma de decisiones:

A

Requerimientos críticos de información del Cmte.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
89
Q

Permiten al Cmte. enfocarse dentro del manejo de info. y ayuda a evaluar el entorno operacional o el campo de batalla, dependiendo si es a nivel operacional o táctico:

A

Requerimientos críticos de información del Cmte.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
90
Q

Los requerimientos críticos de información del comandante, también permiten identificar durante el desarrollo de las operaciones, los:

A

Puntos de decisión

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
91
Q

Ante las necesidades de información de todo comandante, sus asesores proceden a la elaboración de un plan detallado de:

A

Búsqueda de información

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
92
Q

Una vez aprobado un plan de búsqueda de información se procede a designar quien deberá proporcionarla, mencione 3 ejemplos:

A
  1. 🏤Agencias
  2. ⛲️Fuentes
  3. ❤️💻Órganos de información
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
93
Q

Mencione las 2 categorías en que se dividen los requerimientos críticos de información del comandante:

  1. Requerimientos ___________________
  2. Requerimientos de información __________________
A
  1. Requerimientos prioritarios de información
  2. Requerimientos de información de las fuerzas amigas
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
94
Q

Estos requerimientos se enfocan en la información relacionada al enemigo o al área operacional:

A

Requerimientos prioritarios de información

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
95
Q

Los requerimientos prioritarios de información se traducen en requerimientos o peticiones de:

A
  1. 💻Información
  2. 🛡Seguridad
  3. 🔭Reconocimiento
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
96
Q

Estos requerimientos se concentran en la información que el mando debe evaluar respecto a fuerzas amigas y las capacidades de éstas:

A

Requerimientos de información de las fuerzas amigas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
97
Q

Tendrá la responsabilidad de definir y proponer al mando los requerimientos prioritarios de información:

A

Titular de la S-2 o el jefe del S-I/I/O

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
98
Q

Tienen la posibilidad de proponer requerimientos prioritarios de información, pero solo el titular de la S-2 o S-I/I/O tendrá la responsabilidad de definirlos y proponerlos al mando:

A

Todos los integrantes del Edo. Myr. o Gpo. de Comando

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
99
Q

Una vez que los requerimientos prioritarios de información son aprobados por el mando, se convierten en:

A

Requerimientos esenciales de información

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
100
Q

Uno de los requerimientos críticos de información para todo Cmte. es la identificación y análisis tanto del propio como del enemigo, del:

A

Centro de gravedad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
101
Q

Una vez identificado el centro de gravedad, si bien no garantiza el éxito de la operación, si proporciona al o la Cmte. una ventaja agregada durante la:

A

Toma de decisiones

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
102
Q

Son las características, funciones o localidades, de las que una nación, una alianza, una fuerza militar u otra agrupación, deriva su voluntad de acción, fuerza física o voluntad para luchar:

A

Centro de gravedad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
103
Q

En que nivel, el centro de gravedad puede ser la fuerza militar, una alianza, lideres políticos o militares, un conjunto de capacidades críticas o la voluntad nacional?:

A

Nivel estratégico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
104
Q

En el nivel estratégico el centro de gravedad es únicamente tangible:

  • FALSO
  • VERDADERO
A

FALSO

(<em>puede <strong>tangible o intangible</strong></em>)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
105
Q

En que nivel el centro de gravedad es asociado con las capacidades militares, pero puede incluir otras capacidades en el entorno operacional:

A

Nivel operacional

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
106
Q

En el nivel operacional el centro de gravedad puede ser tangible o intangible:

  • FALSO
  • VERDADERO
A

FALSO

(<em>es <strong>físico o tangible</strong></em>)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
107
Q

Identificar y analizar el centro de gravedad enemigo y el propio, son tareas muy importantes que deben realizar el:

A

Mando y su Edo . Myr.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
108
Q

Identificar y analizar el centro de gravedad enemigo y el propio, es un paso determinante en el diseño operacional y en el proceso de:

A

Planeamiento operacional

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
109
Q

Sirve de base para determinar la forma más adecuada para atacar el centro de gravedad enemigo y proteger el propio:

A

Identificar y analizar el centro de gravedad enemigo y el propio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
110
Q

Determinar cuál es el centro de gravedad no es una tarea sencilla, en este proceso se toman en consideración las características comunes y se conjuntan con la:

A

Experiencia y conocimiento profesional

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
111
Q

En ocasiones se podrá determinar el centro de gravedad solo con el análisis de los:

A

Factores críticos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
112
Q

Mencione las 10 características de un centro de gravedad:

(🌍<strong>CEN</strong>t<strong>R</strong>o <strong>DI PL</strong>aneta <strong>F</strong>orti<strong>F</strong>icado🦾)

  1. __________________ o entre fases puede
  2. __________________ de las operaciones
  3. Naturaleza transitoria puede ser
  4. Relacionado con los objetivos está
  5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede
  6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser
  7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser
  8. Libertad de acción permite o mejora
  9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente
  10. Fuente de impulso es
A

(<span>🌍</span><strong><span>CE</span></strong>NtRo DI PLaneta FortiFicado<span>🦾</span>)

  1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede
  2. Existe en todos los niveles de las operaciones
  3. Naturaleza transitoria puede ser
  4. Relacionado con los objetivos está
  5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede
  6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser
  7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser
  8. Libertad de acción permite o mejora
  9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente
  10. Fuente de impulso es
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
113
Q

Mencione las 10 características de un centro de gravedad:

(🌍<strong>CEN</strong>t<strong>R</strong>o <strong>DI PL</strong>aneta <strong>F</strong>orti<strong>F</strong>icado🦾)

  1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede
  2. Existe en todos los niveles de las operaciones
  3. ________________ puede ser
  4. _________ con los objetivos está
  5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede
  6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser
  7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser
  8. Libertad de acción permite o mejora
  9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente
  10. Fuente de impulso es
A

(<span>🌍</span>CE<span><strong>N</strong></span>t<span><strong>R</strong></span>o DI PLaneta FortiFicado<span>🦾</span>)

  1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede
  2. Existe en todos los niveles de las operaciones
  3. Naturaleza transitoria puede ser
  4. Relacionado con los objetivos está
  5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede
  6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser
  7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser
  8. Libertad de acción permite o mejora
  9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente
  10. Fuente de impulso es
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
114
Q

Mencione las 10 características de un centro de gravedad:

(🌍<strong>CEN</strong>t<strong>R</strong>o <strong>DI PL</strong>aneta <strong>F</strong>orti<strong>F</strong>icado🦾)

  1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede
  2. Existe en todos los niveles de las operaciones
  3. Naturaleza transitoria puede ser
  4. Relacionado con los objetivos está
  5. _________________ de tiempo y espacio puede
  6. _________ en el ámbito estratégico puede ser
  7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser
  8. Libertad de acción permite o mejora
  9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente
  10. Fuente de impulso es
A

(<span>🌍</span>CENtRo <strong><span>DI</span> </strong>PLaneta FortiFicado<span>🦾</span>)

  1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede
  2. Existe en todos los niveles de las operaciones
  3. Naturaleza transitoria puede ser
  4. Relacionado con los objetivos está
  5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede
  6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser
  7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser
  8. Libertad de acción permite o mejora
  9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente
  10. Fuente de impulso es
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
115
Q

Mencione las 10 características de un centro de gravedad:

(🌍<strong>CEN</strong>t<strong>R</strong>o <strong>DI PL</strong>aneta <strong>F</strong>orti<strong>F</strong>icado🦾)

  1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede
  2. Existe en todos los niveles de las operaciones
  3. Naturaleza transitoria puede ser
  4. Relacionado con los objetivos está
  5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede
  6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser
  7. ______________________ o concentración de fuerzas puede ser
  8. _____________ permite o mejora
  9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente
  10. Fuente de impulso es
A

(<span>🌍</span>CENtRo DI<strong> <span>PL</span></strong>aneta FortiFicado<span>🦾</span>)

  1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede
  2. Existe en todos los niveles de las operaciones
  3. Naturaleza transitoria puede ser
  4. Relacionado con los objetivos está
  5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede
  6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser
  7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser
  8. Libertad de acción permite o mejora
  9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente
  10. Fuente de impulso es
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
116
Q

Mencione las 10 características de un centro de gravedad:

(🌍<strong>CEN</strong>t<strong>R</strong>o <strong>DI PL</strong>aneta <strong>F</strong>orti<strong>F</strong>icado🦾)

  1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede
  2. Existe en todos los niveles de las operaciones
  3. Naturaleza transitoria puede ser
  4. Relacionado con los objetivos está
  5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede
  6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser
  7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser
  8. Libertad de acción permite o mejora
  9. ________ en ámbito operacional y táctico normalmente
  10. ___________________
A

(<span>🌍</span>CENtRo DI PLaneta <span><strong>F</strong></span>orti<span><strong>F</strong></span>icado<span>🦾</span>)

  1. Cambiar con el tiempo o entre fases puede
  2. Existe en todos los niveles de las operaciones
  3. Naturaleza transitoria puede ser
  4. Relacionado con los objetivos está
  5. Depender de los factores de tiempo y espacio puede
  6. Intangible en el ámbito estratégico puede ser
  7. Punto donde exista mayor densidad o concentración de fuerzas puede ser
  8. Libertad de acción permite o mejora
  9. Físico es en ámbito operacional y táctico normalmente
  10. Fuente de impulso es
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
117
Q

Cuales son los 3 factores críticos del centro de gravedad?

A
  1. Capacidades críticas
  2. Requerimientos críticos
  3. Vulnerabilidades críticas
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
118
Q

Es de lo que depende el centro de gravedad:

A

Capacidades críticas (CC)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
119
Q

Consideradas como un factor indispensable para que el centro de gravedad funcione como tal:

A

Capacidades críticas (CC)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
120
Q

Las capacidades críticas del centro de gravedad son esenciales para el cumplimiento de los objetivos, es básicamente la:

A

Habilidad de hacer algo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
121
Q

Para definir a las capacidades críticas, se empleara una frase con un:

A

Verbo asociado con la capacidad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
122
Q

Es de lo que dependen las capacidades críticas para ser efectivas:

A

Requerimientos críticos (RC)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
123
Q

Son aquellas condiciones, recursos o medios que son esenciales para la realización de las capacidades críticas y en caso de afectarse anularán o degradarán a éstas:

A

Requerimientos críticos (RC)

124
Q

Los requerimientos críticos pueden ser físicos o morales y para definirlos se emplearán:

A

Sustantivos

125
Q

Es en lo que se puede influenciar en un requerimiento crítico, es decir, sus deficiencias, debilidades o carencias, de tal forma que son vulnerables a un ataque:

A

Vulnerabilidades críticas (VC)

126
Q

Para definir las vulnerabilidades críticas se emplearán:

A

Sustantivos

127
Q

Las vulnerabilidades críticas se convertirán posteriormente en:

A

Puntos decisivos

128
Q

Se obtiene mediante la aplicación de un conjunto de conocimientos, técnicas y procedimientos que encauzan y gobiernan las actividades relacionadas con su búsqueda:

A

💻Información

129
Q

La información respecto al entorno debe incluir las:

A

Condiciones meteorológicas

130
Q

En todo escalón del mando es el responsable de encauzar y dirigir la búsqueda de información militar:

A

Comandante

131
Q

El Cmte. valorará la información militar obtenida, la explotará cuando le sea útil y divulgará cuando sea de utilidad a sus tropas, escalón superior o:

A

Unidades adyacentes

132
Q

Se produce mediante un ciclo continuo de 4 tipos de actividades:

A

Información militar

133
Q

Mencione las 4 actividades que conforman el ciclo de la información militar:

(<strong>BR</strong>a<strong>VE</strong>😼)

  1. _________
  2. ____________________
  3. Valuación e interpretación
  4. Explotación y difusión
A

(<span><strong>BR</strong></span>aVE<span>😼</span>)

  1. Búsqueda
  2. Recolección y centralización
  3. Valuación e interpretación
  4. Explotación y difusión
134
Q

Mencione las 4 actividades que conforman el ciclo de la información militar:

(<strong>BR</strong>a<strong>VE</strong>😼)

  1. Búsqueda
  2. Recolección y centralización
  3. _________________
  4. _________________
A

(BRa<span><strong>VE</strong>😼</span>)

  1. Búsqueda
  2. Recolección y centralización
  3. Valuación e interpretación
  4. Explotación y difusión
135
Q

Este ciclo se aplica a cualquier situación, operación o unidad de que se trate y es:

A

Constante y permanente

136
Q

Mencione las 6 actividades a realizar que implica la búsqueda de información:

(<strong>Q</strong>u<strong>I</strong>e<strong>N</strong>e<strong>S</strong> <strong>F</strong>uer<strong>O</strong>n?🤷🏻‍♂️)

  1. _______ la proporcionarán determinarlo
  2. _____________ para la búsqueda
  3. _________________ determinarlas
  4. Supervisar la búsqueda
  5. Formular peticiones
  6. Obtener información por si mismo
A

(<span><strong>Q</strong></span>u<span><strong>I</strong></span>e<span><strong>N</strong></span>eS FuerOn?<span>🤷🏻‍♂️</span>)

  1. Quiénes la proporcionarán determinarlo
  2. Impartir ordenes para la búsqueda
  3. Necesidades de información determinarlas
  4. Supervisar la búsqueda
  5. Formular peticiones
  6. Obtener información por si mismo
137
Q

Mencione las 6 actividades a realizar que implica la búsqueda de información:

(<strong>Q</strong>u<strong>I</strong>e<strong>N</strong>e<strong>S</strong> <strong>F</strong>uer<strong>O</strong>n?🤷🏻‍♂️)

  1. Quiénes la proporcionarán determinarlo
  2. Impartir ordenes para la búsqueda
  3. Necesidades de información determinarlas
  4. ________ la búsqueda
  5. ________ peticiones
  6. ________________ por si mismo
A

(QuIeNe<span><strong>S</strong> <strong>F</strong></span>uer<span><strong>O</strong></span>n?<span>🤷🏻‍♂️</span>)

  1. Quiénes la proporcionarán determinarlo
  2. Impartir ordenes para la búsqueda
  3. Necesidades de información determinarlas
  4. Supervisar la búsqueda
  5. Formular peticiones
  6. Obtener información por si mismo
138
Q

La o el comandante determina sus necesidades en información respecto al enemigo y al entorno, de acuerdo con la situación que vive, planteándose la pregunta:

A

¿Qué necesito saber?

139
Q

Cuando el mando dispone de un Gpo. de Cmdo. o Edo. Myr., orienta el planeamiento de la búsqueda de info. expresando sus requerimientos críticos de info. también conocidos como

A

Elementos Esenciales de Información (EEI)

140
Q

Son preguntas de carácter muy amplio y general, que expresan las necesidades esenciales del Cmte. respecto a informes que necesita para una operación o una fase de ella:

A

Elementos Esenciales de Información (EEI)

141
Q

Con base en los Elementos Esenciales de Información los colaboradores del Cmte. estarán en capacidad de formular planes detallados respecto a la:

A

🔍📃Búsqueda del Informe

142
Q

Para obtener sus requerimientos críticos de información o EEI el Cmte. puede ayudarse respondiendo a interrogantes como las 4 siguientes:

  1. Qué información requiero para _________________?
  2. ______________________ afectan seriamente el cumplimiento de la misión?
  3. Qué información debo buscar para satisfacer las peticiones de las comandancias subordinadas, adyacentes o que me apoyan, o para cumplir las ordenes de búsqueda del escalón superior?
  4. Que información necesito respecto al entorno?
A
  1. Qué información requiero para obtener seguridad?
  2. Qué actividades enemigas afectan seriamente el cumplimiento de la misión?
  3. Qué información debo buscar para satisfacer las peticiones de las comandancias subordinadas, adyacentes o que me apoyan, o para cumplir las ordenes de búsqueda del escalón superior?
  4. Que información necesito respecto al entorno?
143
Q

Para obtener sus requerimientos críticos de información o EEI el Cmte. puede ayudarse respondiendo a interrogantes como las 4 siguientes:

  1. Qué información requiero para obtener seguridad?
  2. Qué actividades enemigas afectan seriamente el cumplimiento de la misión?
  3. ____________________ para satisfacer las ________ de las comandancias subordinadas, adyacentes o que me apoyan, o para cumplir las _______________ del escalón superior?
  4. Que información necesito respecto al ________?
A
  1. Qué información requiero para obtener seguridad?
  2. Qué actividades enemigas afectan seriamente el cumplimiento de la misión?
  3. Qué información debo buscar para satisfacer las peticiones de las comandancias subordinadas, adyacentes o que me apoyan, o para cumplir las ordenes de búsqueda del escalón superior?
  4. Que información necesito respecto al entorno?
144
Q

Una vez determinadas sus necesidades de información, el mando debe señalar, quién o quienes podrán proporcionársela de acuerdo a cada:

A

Clase y tipo de información

145
Q

Para decidir quienes le podrán proporcionar la información que necesita, el mando empleará las agencias y órganos de que disponga así como de las:

A

⛲️Fuentes a su alcance

146
Q

Después de determinar de dónde obtendrá la info. requerida, el mando impartirá órdenes a los órganos y formulará peticiones a las agencias, indicándoles cuando se necesita el informe a fin de que sea:

A

Oportuno, útil y aprovechable

147
Q

Finalmente, la o el Cmte. deberá supervisar y dirigir personalmente, tanto como el tiempo y las circunstancias se lo permitan, las actividades encaminadas a la:

A

🔍💻Búsqueda de información

148
Q

Consiste en reunir la información que se consiga de las diversas agencias, órganos de búsqueda y fuentes:

A

Recolección y centralización de la información

149
Q

Durante la recolección y clasificación de la información, esta se clasifica y agrupa por asuntos de que se trate, para facilitar su:

A

Estudio y comparación

150
Q

Mencione las 4 actividades que implica la recolección y centralización de la información:

(<strong>🔐A</strong>segur<strong>A</strong>r l<strong>A</strong> <strong>I</strong>nformación💻)

  1. ___________ de que el informe que se ha obtenido es ______________
  2. _________ en la carta de situación
  3. Incluirlo en una base de datos
  4. Archivarlo para su consulta, si el informe ha llegado por escrito
A

(<span><strong>🔐A</strong></span>segur<span><strong>A</strong></span>r lA Información<span>💻</span>)

  1. Asegurarse de que el informe que se ha obtenido es claro y completo
  2. Anotarlo en la carta de situación
  3. Incluirlo en una base de datos
  4. Archivarlo para su consulta, si el informe ha llegado por escrito
151
Q

Mencione las 4 actividades que implica la recolección y centralización de la información:

(🔐<strong>A</strong>segur<strong>A</strong>r l<strong>A I</strong>nformación💻)

  1. Asegurarse de que el informe que se ha obtenido es claro y completo
  2. Anotarlo en la carta de situación
  3. ________ en una base de datos
  4. ________________, si el informe ha llegado por escrito
A

(<span>🔐</span>AsegurAr l<span><strong>A I</strong></span>nformación<span>💻</span>)

  1. Asegurarse de que el informe que se ha obtenido es claro y completo
  2. Anotarlo en la carta de situación
  3. Incluirlo en una base de datos
  4. Archivarlo para su consulta, si el informe ha llegado por escrito
152
Q

Esta fase del ciclo de la información, tiene por objeto determinar, mediante un análisis, el crédito de la información bruta y su probable exactitud:

A

Valuación e interpretación de la información

153
Q

La valuación e interpretación de la información tiene la finalidad de obtener conclusiones respecto a su significado e importancia, para convertirla en:

A

💻💍✊🏻Información de valor militar

154
Q

Mencione los 3 pasos del estudio que se realiza para la valuación de la información bruta:

A
155
Q

Mencione las 3 preguntas a que esta sujeto el examen inicial para la valuación de la información bruta:

  1. El informe se refiere al _______________ o ambos?
  2. Es de ______________ y si es esto, a quien le interesa?
  3. Es de valor ________?
A
  1. El informe se refiere al enemigo, entorno o ambos?
  2. Es de necesidad inmediata y si es esto, a quien le interesa?
  3. Es de valor futuro?
156
Q

Mencione las 2 preguntas a que esta sujeta la determinación del crédito del informe:

  1. __________________, la agencia o el órgano de búsqueda de donde se obtuvo _________?
  2. Pudo haber sido obtenido el informe, de acuerdo con la distancia, medios empleados, visibilidad y otras circunstancias que mediaron en su obtención?
A
  1. Es digna de confiar la fuente, la agencia o el órgano de búsqueda de donde se obtuvo el informe?
  2. Pudo haber sido obtenido el informe, de acuerdo con la distancia, medios empleados, visibilidad y otras circunstancias que mediaron en su obtención?
157
Q

Mencione las 2 preguntas a que esta sujeta la determinación del crédito del informe:

  1. Es digna de confiar la fuente, la agencia o el órgano de búsqueda de donde se obtuvo el informe?
  2. _________________________, de acuerdo con la distancia, medios empleados, visibilidad y otras circunstancias que mediaron en ___________?
A
  1. Es digna de confiar la fuente, la agencia o el órgano de búsqueda de donde se obtuvo el informe?
  2. Pudo haber sido obtenido el informe, de acuerdo con la distancia, medios empleados, visibilidad y otras circunstancias que mediaron en su obtención?
158
Q

Mencione las 3 preguntas a que esta sujeta la determinación de la exactitud del informe:

  1. El _______________ o corroborado por otros obtenido de otras agencias, órganos o _______?
  2. Con que otros informes similares están de acuerdo o desacuerdo, particularmente de aquellos previamente determinados como correctos?
  3. Cuál es el que parece más correcto?
A
  1. El informe es confirmado o corroborado por otros obtenido de otras agencias, órganos o fuentes?
  2. Con que otros informes similares están de acuerdo o desacuerdo, particularmente de aquellos previamente determinados como correctos?
  3. Cuál es el que parece más correcto?
159
Q

Mencione las 3 preguntas a que esta sujeta la determinación de la exactitud del informe:

  1. El informe es confirmado o corroborado por otros obtenido de otras agencias, órganos o fuentes?
  2. Con que otros ____________ están de acuerdo o desacuerdo, particularmente de aquellos previamente determinados como __________?
  3. Cuál es el que parece ___________?
A
  1. El informe es confirmado o corroborado por otros obtenido de otras agencias, órganos o fuentes?
  2. Con que otros informes similares están de acuerdo o desacuerdo, particularmente de aquellos previamente determinados como correctos?
  3. Cuál es el que parece más correcto?
160
Q

Tiene por objeto determinar su probable significado e importancia para finalmente llegar a obtener conclusiones que le permitan utilizar la información adecuadamente:

A

Interpretación de la información

161
Q

La interpretación implica un proceso lógico que demanda capacidad profesional y crítica del mando, en la que muestra sus aptitudes para el razonamiento, principalmente las de:

A
  1. Análisis
  2. Comparación
  3. Deducción
  4. Síntesis
162
Q

Un informe mal interpretado puede llevar a proporcionar falsos informes a otros escalones, dictar ordenes injustificadas, sufrir un fracaso táctico o imponer:

A

Sacrificios y desgaste innecesario a las tropas

163
Q

El proceso lógico para interpretar la información puede ser solamente mental:

  • FALSO
  • VERDADERO
A

VERDADERO

164
Q

Mencione las 5 condiciones que se recomienda tener para interpretar la información:

(interpretando a <strong>TISOC👨🏾‍🦱</strong>)

  1. ____________ el entorno
  2. _________________ disponible hasta e momento
  3. Situación propia
  4. Operaciones en proyecto o en ejecución
  5. Carta de situación en que figure mediante símbolos, abreviaturas y notas
A

(interpretando a <strong><span>TI</span></strong>SOC<span>👨🏾‍🦱</span>)

  1. Tener a la vista el entorno
  2. Información enemiga disponible hasta e momento
  3. Situación propia
  4. Operaciones en proyecto o en ejecución
  5. Carta de situación en que figure mediante símbolos, abreviaturas y notas
165
Q

Mencione las 5 condiciones que se recomienda tener para interpretar la información:

(interpretando a <strong>TISOC</strong>👨🏾‍🦱)

  1. Tener a la vista el entorno
  2. Información enemiga disponible hasta e momento
  3. ________ propia
  4. _________________ o en ejecución
  5. _________________ en que figure mediante símbolos, abreviaturas y notas
A

(interpretando a TI<span><strong>SOC</strong></span><span>👨🏾‍🦱</span>)

  1. Tener a la vista el entorno
  2. Información enemiga disponible hasta e momento
  3. Situación propia
  4. Operaciones en proyecto o en ejecución
  5. Carta de situación en que figure mediante símbolos, abreviaturas y notas
166
Q

Si él o la Cmte. dispone de un Edo. Myr. o Gpo. de Comando, puede serle de gran utilidad estudiar los datos anotados en y redactados por:

A

Hoja de trabajo por la S-2

167
Q

Se lleva a cabo relacionando el hecho informado con la demás información de valor militar ya disponible por la o el comandante:

A

Interpretación

168
Q

Mencione los 2 pasos empleados para llevar a cabo la interpretación de la información:

  1. Determinación del _________________________
  2. Determinación de la ________________________
A
  1. Determinación del significado del hecho informado
  2. Determinación de la importancia del hecho informado
169
Q

Es el paso de la interpretación de la información en que el Cmte. relaciona el informe sujeto a interpretación con la info. ya disponible, formulándose algunas preguntas:

A

Determinación del significado del hecho informado

170
Q

Mencione 3 ejemplos de preguntas formuladas por el Cmte. para determinar el significado del hecho informado:

  1. Que significa ___________ respecto a lo que ya _______?
  2. Confirma, niega, altera o añade importancia, a la información que ya tenía de antemano?
  3. Confirma, niega o refuta la situación conocida del enemigo?
A
  1. Que significa el hecho informado respecto a lo que ya se sabe?
  2. Confirma, niega, altera o añade importancia, a la información que ya tenía de antemano?
  3. Confirma, niega o refuta la situación conocida del enemigo?
171
Q

Mencione 3 ejemplos de preguntas formuladas por el Cmte. para determinar el significado del hecho informado:

  1. Que significa el hecho informado respecto a lo que ya se sabe?
  2. Confirma, _____, altera o ____________, a la información que ________ de antemano?
  3. Confirma, niega o refuta la situación conocida del enemigo?
A
  1. Que significa el hecho informado respecto a lo que ya se sabe?
  2. Confirma, niega, altera o añade importancia, a la información que ya tenía de antemano?
  3. Confirma, niega o refuta la situación conocida del enemigo?
172
Q

Mencione 3 ejemplos de preguntas formuladas por el Cmte. para determinar el significado del hecho informado:

  1. Que significa el hecho informado respecto a lo que ya se sabe?
  2. Confirma, niega, altera o añade importancia, a la información que ya tenía de antemano?
  3. _______, niega o refuta la _____________________?
A
  1. Que significa el hecho informado respecto a lo que ya se sabe?
  2. Confirma, niega, altera o añade importancia, a la información que ya tenía de antemano?
  3. Confirma, niega o refuta la situación conocida del enemigo?
173
Q

En que paso de la interpretación de la información, se compara y analiza el hecho informado, a la luz de algunas consideraciones:

A

Determinación de la importancia del hecho informado

174
Q

Mencione las 6 preguntas (consideraciones) que el comandante utiliza para determinar la importancia del hecho informado:

  1. ____________ el hecho?, terreno en que lo sitúa el informe
  2. ____________? en el conjunto cronológico de los hechos acontecidos
  3. Concuerda con los modos de actuar conocidos al enemigo?
  4. Concuerda o no, con los indicios que se tienen respecto a las operaciones del enemigo?
  5. Indica el hecho algún cambio en las capacidades del enemigo?
  6. Será el hecho informado una medida de engaño?
A
  1. Donde ocurrió el hecho?, terreno en que lo sitúa el informe
  2. Cuando ocurrió? en el conjunto cronológico de los hechos acontecidos
  3. Concuerda con los modos de actuar conocidos al enemigo?
  4. Concuerda o no, con los indicios que se tienen respecto a las operaciones del enemigo?
  5. Indica el hecho algún cambio en las capacidades del enemigo?
  6. Será el hecho informado una medida de engaño?
175
Q

Mencione las 6 preguntas (consideraciones) que el comandante utiliza para determinar la importancia del hecho informado:

  1. Donde ocurrió el hecho?, terreno en que lo sitúa el informe
  2. Cuando ocurrió? en el conjunto cronológico de los hechos acontecidos
  3. Concuerda con los _____________ conocidos al __________?
  4. Concuerda o no, con los _______ que se tienen respecto a las ___________________?
  5. Indica el hecho algún cambio en las capacidades del enemigo?
  6. Será el hecho informado una medida de engaño?
A

Mencione las 6 preguntas (consideraciones) que el comandante utiliza para determinar la importancia del hecho informado:

  1. Donde ocurrió el hecho?, terreno en que lo sitúa el informe
  2. Cuando ocurrió? en el conjunto cronológico de los hechos acontecidos
  3. Concuerda con los modos de actuar conocidos al enemigo?
  4. Concuerda o no, con los indicios que se tienen respecto a las operaciones del enemigo?
  5. Indica el hecho algún cambio en las capacidades del enemigo?
  6. Será el hecho informado una medida de engaño?
176
Q

Mencione las 6 preguntas (consideraciones) que el comandante utiliza para determinar la importancia del hecho informado:

  1. Donde ocurrió el hecho?, terreno en que lo sitúa el informe
  2. Cuando ocurrió? en el conjunto cronológico de los hechos acontecidos
  3. Concuerda con los modos de actuar conocidos al enemigo?
  4. Concuerda o no, con los indicios que se tienen respecto a las operaciones del enemigo?
  5. Indica el hecho algún cambio en las ____________________?
  6. Será el hecho informado una ______________?
A
  1. Donde ocurrió el hecho?, terreno en que lo sitúa el informe
  2. Cuando ocurrió? en el conjunto cronológico de los hechos acontecidos
  3. Concuerda con los modos de actuar conocidos al enemigo?
  4. Concuerda o no, con los indicios que se tienen respecto a las operaciones del enemigo?
  5. Indica el hecho algún cambio en las capacidades del enemigo?
  6. Será el hecho informado una medida de engaño?
177
Q

De la respuesta a las preguntas para determinar el significado y la importancia del hecho informado y otras similares, el o la comandante obtendrá:

A

Conclusiones

178
Q

Las conclusiones que el Cmte. obtendrá al determinar el significado y la importancia del hecho informado, serán respecto a como se afecta en mayor o menor grado su:

A

Proceso de planeamiento

179
Q

La utilización de las conclusiones de la interpretación de la información (en sus 2 pasos), es lo que constituye la:

A

Explotación del informe

180
Q

Las conclusiones de la interpretación de la info. (en sus 2 pasos), le permiten al Cmte. desechar algunos previamente considerados, confirmar otros ya establecidos y establecer nuevos:

A

Cursos de acción del enemigo

181
Q

Las conclusiones de la interpretación de la info. (en sus 2 pasos), le permiten al Cmte. ratificar los que inicialmente había considerado para cumplir su misión o establecerá nuevos:

A

Cursos de acción

182
Q

Las conclusiones de la interpretación de la info. (en sus 2 pasos), a su vez le permiten al Cmte. ratificar las vigentes o dictar nuevas:

A

Órdenes

183
Q

Después de utilizar las conclusiones de la interpretación de la info., desechar o establecer nuevos cursos de acción enemigo y propios, ratificar o dictar nuevas ordenes, al Cmte. le surgirán nuevas necesidades de info., reiniciándose el:

A

Ciclo de la información

184
Q

Es el último paso del ciclo de la información:

A

Explotación y difusión de la información

185
Q

Cuando un Cmte. ha obtenido información de valor militar, después de haber valuado e interpretado los informes recabados, le surge la necesidad o conveniencia de:

A

Utilizarla o explotarla

186
Q

Consiste en utilizar la información mediante su inclusión y consideración dentro del proceso de planeamiento y en las demás actividades del mando, relacionadas con su triple función de concebir, preparar y conducir las Ops.:

A

Explotación de la información

187
Q

Consiste en hacer llegar la información en forma oportuna, completa y adecuada a otros mandos que la requieran:

A

Difusión de la información

188
Q

En cada escalón del mando, la difusión de la información se hace siguiendo una triple corriente:

  1. Una __________, hacía el escalón ________
  2. Una __________, hacía escalones __________
  3. Una ______, hacía unidades _______, apoyadas o en ______
A
  1. Una ⬆️ ascendente, hacía el escalón superior
  2. Una ⬇️ descendente, hacía escalones subordinados
  3. Una ↔️lateral, hacía unidades vecinas, apoyadas o en apoyo
189
Q

Según sea la importancia de la información de valor militar, su difusión deberá hacerse en forma:

A

Inmediata y periódicamente

190
Q

Cuándo su conocimiento sea urgente, tales como en los incidentes o detalles relacionados con el combate o las Ops. en general debe hacerse difusión de la info. en forma:

A

Inmediata

191
Q

Cuando deba hacerse difusión de la información de forma inmediata, su retardo en la difusión ocasionaría consecuencias o perjuicios a las tropas o a la:

A

Conducción de las operaciones

192
Q

Para la información rutinaria susceptible de explotación mediata, que puede ser utilizada en la preparación de operaciones a largo plazo, se hará difusión:

A

Periodicamente

193
Q

La información de carácter técnico; que no influya en la seguridad y durante la conducción de las operaciones se le hará difusión en forma inmediata:

  • FALSO
  • VERDADERO
A

FALSO

(<em>se hará difusión <strong>periódicamente</strong></em>)

194
Q

Serán todos los que estén disponibles al mando considerado, para comunicar la información a quienes deba dirigirla, nos referimos a los:

A

Métodos para difundir la información

195
Q

Mencione al menos 10 métodos para difundir la información:

(🗣difundan el <strong>SH</strong>is<strong>ME</strong>, <strong>P</strong>ro<strong>B</strong>able <strong>PEDA</strong>🥴)

  1. _________ de información
  2. _________ enemigos
  3. ______ de comunicación
  4. _________ personal
  5. Partes periódicos
  6. Boletines
  7. Partes de unidad
  8. Estudios tácticos del terreno
  9. Documentos de Edo. Myr.
  10. Anexos de información
A

(<span>🗣</span>difundan el <span><strong>SH</strong></span>is<span><strong>ME</strong></span>, ProBable PEDA<span>🥴</span>)

  1. Sumarios de información
  2. Historiales enemigos
  3. Medios de comunicación
  4. Entrevista personal
  5. Partes periódicos
  6. Boletines
  7. Partes de unidad
  8. Estudios tácticos del terreno
  9. Documentos de Edo. Myr.
  10. Anexos de información
196
Q

Mencione al menos 10 métodos para difundir la información:

(🗣difundan el <strong>SH</strong>is<strong>ME</strong>, <strong>P</strong>ro<strong>B</strong>able <strong>PEDA</strong>🥴)

  1. Sumarios de información
  2. Historiales enemigos
  3. Medios de comunicación
  4. Entrevista personal
  5. ____________
  6. _______
  7. ____________
  8. Estudios tácticos del terreno
  9. Documentos de Edo. Myr.
  10. Anexos de información
A

(<span>🗣</span>difundan el SHisME, <span><strong>P</strong></span>ro<span><strong>B</strong></span>able <strong><span>P</span></strong>EDA<span>🥴</span>)

  1. Sumarios de información
  2. Historiales enemigos
  3. Medios de comunicación
  4. Entrevista personal
  5. Partes periódicos
  6. Boletines
  7. Partes de unidad
  8. Estudios tácticos del terreno
  9. Documentos de Edo. Myr.
  10. Anexos de información
197
Q

Mencione al menos 10 métodos para difundir la información:

(🗣difundan el <strong>SH</strong>is<strong>ME</strong>, <strong>P</strong>ro<strong>B</strong>able <strong>PEDA</strong>🥴)

  1. Sumarios de información
  2. Historiales enemigos
  3. Medios de comunicación
  4. Entrevista personal
  5. Partes periódicos
  6. Boletines
  7. Partes de unidad
  8. ____________ del terreno
  9. __________ de Edo. Myr.
  10. _______ de información
A

(<span>🗣</span>difundan el SHisME, ProBable P<span><strong>EDA</strong>🥴</span>)

  1. Sumarios de información
  2. Historiales enemigos
  3. Medios de comunicación
  4. Entrevista personal
  5. Partes periódicos
  6. Boletines
  7. Partes de unidad
  8. Estudios tácticos del terreno
  9. Documentos de Edo. Myr.
  10. Anexos de información
198
Q

Los documentos deben ser examinados, con el propósito de determinar la clase de información que contienen y su importancia, a fin de determinar si deben o no:

A

Ser clasificados

199
Q

Mencione las 3 categorías en que se clasifican los documentos según su contenido:

A
  1. Muy secretos
  2. Secretos
  3. Confidencial
200
Q

Deberá usarse esta clasificación, para designar a ciertos documentos, cuyo contenido al ser descubiertos sin autorización, causaría daños excepcionales a la nación:

A

🤐Muy secretos

201
Q

Se utilizará esta clasificación para designar los documentos, cuyo contenido al ser descubierto sin autorización, podría poner en peligro la seguridad nacional:

A

🤫Secreto

202
Q

Además de poner en peligro la seguridad nacional descubrir sin autorización documentos secretos, puede causar:

  1. Serios daños a los intereses o _______________
  2. Serios daños a cualquier ___________________
  3. Que su contenido _________ grandes ventajas a alguna ________________:
A
  1. Serios daños a los intereses o prestigio del estado
  2. Serios daños a cualquier actividad gubernamental
  3. Que su contenido proporcione grandes ventajas a alguna nación extranjera:
203
Q

Se utilizará esta clasificación para designar los documentos, cuyo contenido al ser descubierto sin autorización pueda ser perjudicial a los intereses o prestigio del Estado:

A

🤭Confidencial

204
Q

Además de que pueda ser perjudicial a los intereses o prestigio del Estado, descubrir documentos confidenciales sin autorización puede ser:

  1. Ventajoso para un _______________
  2. Perjudicial a las _______________ o _____________
  3. Comprometedoras para algún __________
A
  1. Ventajoso para un país extranjero
  2. Perjudicial a las actividades militares o gubernamentales
  3. Comprometedoras para algún funcionario
205
Q

La adquisición de la información técnica es un proceso continúo que constituye la base de las demás acciones y que también incluye los 4 pasos del ciclo de la información:

A
206
Q

Además de los medios tradicionales de obtención de información, en el caso de información técnica, se debe considerar específicamente la aplicación de las medidas de:

A

Apoyo electrónico

207
Q

La información técnica, debe estar enfocada a obtener datos técnicos relativos relativos al funcionamiento y características del:

A

Equipo electrónico del enemigo

208
Q

La info. técnica debe ser precisa en su existencia y ubicación para llevar a cabo acciones de guerra electrónica, desarrollo, producción o adquisición de equipo p/eliminar o reducir los:

A

Sistemas electrónicos del enemigo

209
Q

La aplicación táctica y estratégica de los sistemas electrónicos, para la búsqueda de objetivos y blancos, así como la aplicación de contramedidas electrónicas, son acciones de la información:

A

🛠Técnica

210
Q

Es el conjunto de medidas que impiden, minimizan o neutralizan las actividades de espionaje, sabotaje, terrorismo y otras realizadas por una fuerza adversaria:

A

Contrainteligencia

211
Q

En contrainteligencia, entiéndase por fuerza enemiga, al enemigo al que nos enfrentamos, que busca conocer información y actividades que realizan las fuerzas armadas, pueden ser:

A

Personas, grupos u organizaciones

212
Q

Las medidas de contrainteligencia tienen una decisiva influencia en la:

A

🛡Seguridad y la 😲Sorpresa

213
Q

Detectar, identificar, prevenir, impedir, mitigar y neutralizar, en cualquier circunstancia, tiempo y lugar, las vulnerabilidades de los sistemas de seguridad propios:

A

Misión general de la contrainteligencia

214
Q

En la misión general de la contrainteligencia, también contempla las amenazas que constituyen las acciones del adversario y los riesgos que representa junto con las vulnerabilidades de sistemas propios, a fin de brindar:

A

Protección a la fuerza

215
Q

Son las medidas y medios que se emplean para minimizar las vulnerabilidades del personal, instalaciones, material, operaciones y actividades propias ante amenazas y daños de la fuerza adversaria:

A

Protección a la fuerza

216
Q

La protección a la fuerza se emplea con el fin de preservar la libertad de acción y la:

A

Efectividad operacional

217
Q

Las responsabilidades respecto a la contrainteligencia recaen tanto en los mandos como en cada:

A

Integrante de una fuerza

218
Q

Todo el personal integrante de una fuerza, debe estar adiestrado para aplicar las medidas necesarias en el ámbito de su competencia para la:

A

Protección de la fuerza

219
Q

El responsable de la supervisión y aplicación de las medidas de contrainteligencia es el jefe de la sección de instrucción, información y operaciones (S-I/I/O), a través del Cmte. del:

A

Pelotón de información

220
Q

El jefe de la (S-I/I/O), a través del Cmte. del pelotón de información, es el responsable de la supervisión y aplicación de las medidas de contrainteligencia en unidades tipo:

A

Corporación

221
Q

Para el empleo adecuado de la contrainteligencia es necesario observar las 2 normas siguientes:

  1. Su aplicación y observancia es ___________________
  2. Las actividades de contrainteligencia son de ______________________
A
  1. Su aplicación y observancia es obligación de todo el personal
  2. Las actividades de contrainteligencia son de aplicación general
222
Q

La 2/a norma del empleo adecuado de la contrainteligencia establece que las actividades de contrainteligencia son de aplicación general en 5 situaciones:

1️⃣ Los ámbitos estratégico, ________ y _________

2️⃣ Las actividades operativas, ________ y ___________

A

1️⃣ Los ámbitos estratégico, operacional y táctico

2️⃣ Las actividades operativas, logísticas y administrativas

223
Q

La 2/a norma del empleo adecuado de la contrainteligencia establece que las actividades de contrainteligencia son de aplicación general en 5 situaciones:

3️⃣ Es parte integral de cualquier ________ y _______, por lo que debe adoptarse en toda situación, ______ y _______

4️⃣ La o el titular en cada organismo es __________ de aplicar las ____________________ en el ámbito de su competencia

A

3️⃣ Es parte integral de cualquier operación y actividad, por lo que debe adoptarse en toda situación, lugar y tiempo

4️⃣ La o el titular en cada organismo es responsable de aplicar las medidas de contrainteligencia en el ámbito de su competencia

224
Q

La 2/a norma del empleo adecuado de la contrainteligencia establece que las actividades de contrainteligencia son de aplicación general en 5 situaciones:

5️⃣ El personal que tenga conocimiento de que se intenta algo en contra de la __________________ o actividades __________ está obligado a __________ a su inmediato superior de conformidad con lo estipulado en las leyes y reglamentos militares

A

5️⃣ El personal que tenga conocimiento de que se intenta algo en contra de la seguridad de la información o actividades castrenses está obligado a dar parte de ello a su inmediato superior de conformidad con lo estipulado en las leyes y reglamentos militares

225
Q

La base de una eficiente actividad de contrainteligencia debe estar sustentada por la aplicación de 7 principios:

(<strong>A</strong>ctividad <strong>PECA</strong>d<strong>O</strong>r<strong>A</strong>🧙🏻‍♀️)

  1. ________ de su acción
  2. ________ de sus funciones
  3. ________ del organismo
  4. Correcto funcionamiento del sistema
  5. Adecuada especialización del personal
  6. Oportuna iniciación de sus actividades
  7. Aplicación de la sorpresa
A

(<span><strong>A</strong></span>ctividad <strong><span>PE</span></strong>CAdOrA<span>🧙🏻‍♀️</span>)

  1. Amplitud de su acción
  2. Persistencia de sus funciones
  3. Estructuración del organismo
  4. Correcto funcionamiento del sistema
  5. Adecuada especialización del personal
  6. Oportuna iniciación de sus actividades
  7. Aplicación de la sorpresa
226
Q

La base de una eficiente actividad de contrainteligencia debe estar sustentada por la aplicación de 7 principios:

(<strong>A</strong>ctividad <strong>PECA</strong>d<strong>O</strong>r<strong>A</strong>🧙🏻‍♀️)

  1. Amplitud de su acción
  2. Persistencia de sus funciones
  3. Estructuración del organismo
  4. _________________ del sistema
  5. _________________ del personal
  6. Oportuna iniciación de sus actividades
  7. Aplicación de la sorpresa
A

La base de una eficiente actividad de contrainteligencia debe estar sustentada por la aplicación de 7 principios:

(Actividad PE<span><strong>CA</strong></span>dOrA<span>🧙🏻‍♀️</span>)

  1. Amplitud de su acción
  2. Persistencia de sus funciones
  3. Estructuración del organismo
  4. Correcto funcionamiento del sistema
  5. Adecuada especialización del personal
  6. Oportuna iniciación de sus actividades
  7. Aplicación de la sorpresa
227
Q

La base de una eficiente actividad de contrainteligencia debe estar sustentada por la aplicación de 7 principios:

(<strong>A</strong>ctividad <strong>PECA</strong>d<strong>O</strong>r<strong>A</strong>🧙🏻‍♀️)

  1. Amplitud de su acción
  2. Persistencia de sus funciones
  3. Estructuración del organismo
  4. Correcto funcionamiento del sistema
  5. Adecuada especialización del personal
  6. _____________ de sus actividades
  7. _________ de la sorpresa
A

(Actividad PECAd<span><strong>O</strong></span>r<span><strong>A</strong></span><span>🧙🏻‍♀️</span>)

  1. Amplitud de su acción
  2. Persistencia de sus funciones
  3. Estructuración del organismo
  4. Correcto funcionamiento del sistema
  5. Adecuada especialización del personal
  6. Oportuna iniciación de sus actividades
  7. Aplicación de la sorpresa
228
Q

Serán anticipadas a las a las amenazas encubiertas del personal adversario, lo que facilitará la obtención de resultados positivos, nos referimos a que principio de la contrainformación?

(<strong>A</strong>ctividad <strong>PECA</strong>d<strong>O</strong>r<strong>A</strong>🧙🏻‍♀️)

A

Oportuna iniciación de sus actividades

(Actividad PECAd<span><strong>O</strong></span>rA<span>🧙🏻‍♀️</span>)

229
Q

Este principio de la contrainteligencia debe ser permanente, para impedir que el adversario organice y ponga en acción sus medios de inteligencia:

(<strong>A</strong>ctividad <span><strong>P</strong></span><strong>ECA</strong>d<strong>O</strong>r<strong>A</strong><span>🧙🏻‍♀️</span>)

A

Persistencia de sus funciones

(Actividad <span><strong>P</strong></span>ECAdOrA<span>🧙🏻‍♀️</span>)

230
Q

Este principio de la contrainteligencia considera todas las actividades que estén ligadas con la defensa y seguridad de la nación, así como, en la esfera de acción del sistema de inteligencia militar:

(<strong>A</strong>ctividad <strong>PECA</strong>d<strong>O</strong>r<strong>A</strong>🧙🏻‍♀️)

A

Amplitud de su acción

(<span><strong>A</strong></span>ctividad PECAdOrA<span>🧙🏻‍♀️</span>)

231
Q

Principio de la contrainteligencia, que garantiza que el personal responsable de las medidas de contrainteligencia, cuente con un amplio conocimiento en materias afines:

(<strong>A</strong>ctividad <strong>PECA</strong>d<strong>O</strong>r<strong>A</strong>🧙🏻‍♀️)

A

Adecuada especialización del personal

(Actividad PEC<span><strong>A</strong></span>dOrA<span>🧙🏻‍♀️</span>)

232
Q

Se realiza en función del propósito, las características y posibilidades propias y del adversario, sin perder de vista la misión de la contrainteligencia, nos referimos a que principio de la contrainteligencia?

(<strong>A</strong>ctividad <strong>PECA</strong>d<strong>O</strong>r<strong>A</strong>🧙🏻‍♀️)

A

Estructuración del organismo

(Actividad P<span><strong>E</strong></span>CAdOrA<span>🧙🏻‍♀️</span>)

233
Q

Funciona sobre la base de métodos definidos y flexibles, así como de medidas de contrainteligencia planeadas y hábilmente ejecutadas por los medios, nos referimos a que principio de la contrainteligencia?

(<strong>A</strong>ctividad <strong>PECA</strong>d<strong>O</strong>r<strong>A</strong>🧙🏻‍♀️)

A

Correcto funcionamiento del sistema

(Actividad PE<span><strong>C</strong></span>AdOrA<span>🧙🏻‍♀️</span>)

234
Q

Principio de la contrainteligencia que establece que, el secreto, la rapidez, la audacia y la variación de procedimientos y medios en las operaciones de contrainteligencia, son factores determinantes del mismo:

(<strong>A</strong>ctividad <strong>PECA</strong>d<strong>O</strong>r<strong>A</strong>🧙🏻‍♀️)

A

Aplicación de la sorpresa

(Actividad PECAdOr<span><strong>A</strong>🧙🏻‍♀️</span>)

235
Q

Se materializan mediante un conjunto de acciones preventivas y reactivas, las cuales se deben, concebir, preparar, coordinar, conducir y supervisar para detectar, identificar, prevenir, impedir , mitigar o neutralizar la labor del adversario:

A

Medidas de contrainteligencia

236
Q

Las medidas de contrainteligencia se utilizan para mitigar y/o neutralizar la labor del adversario que represente una amenaza a la información y a las actividades:

A
  1. Operativas
  2. Logísticas
  3. Administrativas
237
Q

Son normas, actividades y controles, que una vez ejecutadas impiden, mitigan o neutralizan las actividades de espionaje, sabotaje, terrorismo y otras que realice el adversario y que representan una amenaza:

A

Medidas de contrainteligencia

238
Q

Las medidas de contrainteligencia se clasifican en:

A
239
Q

Son aquellas medidas que tienen como finalidad, impedir, mitigar o neutralizar la búsqueda de información por parte del adversario, mediante la ocultación de la situación, intenciones y actividades propias:

A
240
Q

Son llamadas medidas pasivas, por que están a la espera de la acción hostil, tienen un carácter eminentemente:

A

Defensivo

241
Q

Algunas medidas pasivas son de amplio alcance ya que pueden impedir , mitigar o neutralizar más de un tipo de riesgo o amenaza y se establecen como consecuencia de:

A

Estudios de contrainteligencia

242
Q

Las medidas pasivas constituyen acciones que llegan a convertirse en rutinarias, que están establecidas en:

A
  1. Directivas
  2. Manuales
  3. Reglamentos
  4. P.S.O.
243
Q

Las medidas pasivas están establecidas en directivas, manuales, reglamentos y procedimientos sistematicos de operar, para ser aplicadas de forma permanente de manera:

A

Individual y colectiva

244
Q

Las medidas pasivas están ligadas a la protección inmediata del pnal. documentación, comunicaciones, medios informáticos e instalaciones en todos los niveles de mando y actividades:

A
  1. Operativas
  2. Logísticas
  3. Administrativas
245
Q

Estas medidas de contrainteligencia no esperan a que el adversario actúe, sino que se adelantan a su acción, impidiéndola o neutralizándola antes de su ejecución:

A
246
Q

Las medidas activas tienen un carácter eminentemente:

A

Ofensivo

247
Q

Las medidas activas son aplicadas o establecidas como consecuencia de una intensa labor de:

A

Detección e identificación de las acciones del adversario

248
Q

Debido a que cada acción del adversario emplea modalidades distintas, a diferencia de las pasivas, las medidas activas de contrainteligencia son:

A

Específicas

249
Q

Medida de contrainteligencia que es la distorsión de la percepción de una realidad:

A
250
Q

Es aparentar una verdad, es decir, constituyen mentiras disfrazadas con habilidad, según las medidas de engaño nos referimos a su:

A

Propósito

251
Q

Inducen al adversario a creer y tener por verdaderas las situaciones, acciones, medidas, Ops., documentos, mismos que son ficticios.

A

Medidas de engaño

252
Q

Las medidas de engaño, especialmente planeadas y ejecutadas para alcanzar dicha finalidad, logran con ello desviar la atención del adversario hacía:

A

Objetivos falsos

253
Q

El engaño se puede desarrollar mediante:

A

Disimulación y/o simulación

254
Q

Es una operación furtiva que oculta la actividad verdadera y constituye el objetivo del engaño (se refiere al camuflaje):

A

Disimulación

255
Q

Ocurre cuando se refleja una falsedad de tal manera que esta parezca un objeto, actividad o creencia reconocible o aceptada:

A
256
Q

La simulación puede ser expresada a través de actividades imaginarias, tales como el uso de:

A

Señuelos en el área de reunión

257
Q

Para proteger a un vehículo de combate contra la inteligencia y sabotaje del adversario, mencione que tipo de medida de contrainteligencia es el siguiente ejemplo:

1️⃣ Instalando un cerco de alambre a su alrededor y un sistema de vigilancia armada que impidan el acceso no autorizado de espías y saboteadores

A

Pasivas

258
Q

Para proteger a un vehículo de combate contra la inteligencia y sabotaje del adversario, mencione que tipo de medida de contrainteligencia es el siguiente ejemplo:

2️⃣ Planeando y ejecutando operaciones de contraespionaje y contra sabotaje para capturar o neutralizar al adversario antes de que alcance sus objetivos:

A

Activas

259
Q

Para proteger a un vehículo de combate contra la inteligencia y sabotaje del adversario, mencione que tipo de medida de contrainteligencia es el siguiente ejemplo:

3️⃣ Se refuerzan las medidas pasivas, ejecutando un enmascaramiento o camuflaje que ocultan al vehículo real de la observación:

A

Disimulación

260
Q

Para proteger a un vehículo de combate contra la inteligencia y sabotaje del adversario, mencione que tipo de medida de contrainteligencia es el siguiente ejemplo:

4️⃣ Se logra construyendo un vehículo idéntico de otro material, para hacer creer al adversario, que existe en ese lugar uno real:

A

Simulación

261
Q

Mencione los 9 tipos de medidas de contrainteligencia que es posible utilizar en operaciones:

(<strong>📬C</strong>orr<strong>ES</strong>pon<strong>D</strong>en<strong>C</strong>ia y 🕹<strong>C</strong>ontrol <strong>M</strong>is <strong>C</strong>a<strong>M</strong>aradas)

  1. ____________________ de tropas y de los individuos
  2. ________________
  3. Seguridad en las comunicaciones
  4. Disciplina del secreto
  5. Censura de la correspondencia de todo tipo
  6. Control del personal de prensa y similares
  7. Medidas tácticas
  8. Control de actividades de civiles dentro del área
  9. Medidas activas de contraespionaje
A

(<strong><span>📬C</span></strong>orr<strong><span>E</span></strong>SponDenCia y 🕹Control Mis CaMaradas)

  1. Control de los movimientos de tropas y de los individuos
  2. Enmascaramiento
  3. Seguridad en las comunicaciones
  4. Disciplina del secreto
  5. Censura de la correspondencia de todo tipo
  6. Control del personal de prensa y similares
  7. Medidas tácticas
  8. Control de actividades de civiles dentro del área
  9. Medidas activas de contraespionaje
262
Q

Mencione los 9 tipos de medidas de contrainteligencia que es posible utilizar en operaciones:

(📬<strong>C</strong>orr<strong>ES</strong>pon<strong>D</strong>en<strong>C</strong>ia y <span>🕹</span><strong>C</strong>ontrol <strong>M</strong>is <strong>C</strong>a<strong>M</strong>aradas)

  1. Control de los movimientos de tropas y de los individuos
  2. Enmascaramiento
  3. ________ en las comunicaciones
  4. ________ del secreto
  5. Censura de la correspondencia de todo tipo
  6. Control del personal de prensa y similares
  7. Medidas tácticas
  8. Control de actividades de civiles dentro del área
  9. Medidas activas de contraespionaje
A

(<span>📬</span>CorrE<span><strong>S</strong></span>pon<strong><span>D</span></strong>enCia y <span>🕹</span>Control Mis CaMaradas)

  1. Control de los movimientos de tropas y de los individuos
  2. Enmascaramiento
  3. Seguridad en las comunicaciones
  4. Disciplina del secreto
  5. Censura de la correspondencia de todo tipo
  6. Control del personal de prensa y similares
  7. Medidas tácticas
  8. Control de actividades de civiles dentro del área
  9. Medidas activas de contraespionaje
263
Q

Mencione los 6 tipos de medidas de contrainteligencia que es posible utilizar en operaciones:

(📬<strong>C</strong>orr<strong>ES</strong>pon<strong>D</strong>en<strong>C</strong>ia y <span>🕹<strong>C</strong></span>ontrol <strong>M</strong>is <strong>C</strong>a<strong>M</strong>aradas)

  1. Control de los movimientos de tropas y de los individuos
  2. Enmascaramiento
  3. Seguridad en las comunicaciones
  4. Disciplina del secreto
  5. _________ de la correspondencia de todo tipo
  6. ______________ de prensa y similares
  7. Medidas tácticas
  8. Control de actividades de civiles dentro del área
  9. Medidas activas de contraespionaje
A

(<span>📬</span>CorrESponDen<span><strong>C</strong></span>ia y <span>🕹<strong>C</strong></span>ontrol Mis CaMaradas)

  1. Control de los movimientos de tropas y de los individuos
  2. Enmascaramiento
  3. Seguridad en las comunicaciones
  4. Disciplina del secreto
  5. Censura de la correspondencia de todo tipo
  6. Control del personal de prensa y similares
  7. Medidas tácticas
  8. Control de actividades de civiles dentro del área
  9. Medidas activas de contraespionaje
264
Q

Mencione los 6 tipos de medidas de contrainteligencia que es posible utilizar en operaciones:

(📬<strong>C</strong>orr<strong>ES</strong>pon<strong>D</strong>en<strong>C</strong>ia y 🕹<strong>C</strong>ontrol <strong>M</strong>is <strong>C</strong>a<strong>M</strong>aradas)

  1. Control de los movimientos de tropas y de los individuos
  2. Enmascaramiento
  3. Seguridad en las comunicaciones
  4. Disciplina del secreto
  5. Censura de la correspondencia de todo tipo
  6. Control del personal de prensa y similares
  7. _______________
  8. ________________ de civiles dentro del área
  9. _______________ de contraespionaje
A

(<span>📬</span>CorrESponDenCia y <span>🕹</span>Control <span><strong>M</strong></span>is <span><strong>C</strong></span>a<span><strong>M</strong></span>aradas)

  1. Control de los movimientos de tropas y de los individuos
  2. Enmascaramiento
  3. Seguridad en las comunicaciones
  4. Disciplina del secreto
  5. Censura de la correspondencia de todo tipo
  6. Control del personal de prensa y similares
  7. Medidas tácticas
  8. Control de actividades de civiles dentro del área
  9. Medidas activas de contraespionaje
265
Q

Este tipo de medida de contrainteligencia, es tendiente a evitar la efectividad del espionaje enemigo, comprende las restricciones en la preparación y uso de documentos y material clasificado:

A

Disciplina del secreto

(<span>📬</span>CorrESpon<span><strong>D</strong></span>enCia y <span>🕹</span>Control Mis CaMaradas)

266
Q

Este tipo de medida de contrainteligencia incluye el uso de cubiertas, camuflaje, movimientos nocturnos, empleo del humo y otros medios similares:

A

Enmascaramiento

(<span>📬</span>Corr<span><strong>E</strong></span>SponDenCia y <span>🕹</span>Control Mis CaMaradas)

267
Q

Este tipo de medidas de contrainteligencia incluyen la seguridad criptográfica, la operativa y el material:

A

Seguridad en las comunicaciones

(<span>📬</span>CorrE<span><strong>S</strong></span>ponDenCia y <span>🕹</span>Control Mis CaMaradas)

268
Q

Gracias a este tipo de medida de contrainteligencia, en las operaciones se tiene control de corresponsales de guerra, fotógrafos, locutores, comentaristas y visitantes:

A

Control del personal de prensa y similares

(<span>📬</span>CorrESponDenCia y <span>🕹<strong>C</strong></span>ontrol Mis CaMaradas)

269
Q

Entre estas figuran fundamentalmente el contrarreconocimiento, las fintas, demostraciones y artimañas para engañar al enemigo:

A

Médidas tácticas

(<span>📬</span>CorrESponDenCia y<span> 🕹</span>Control <span><strong>M</strong></span>is CaMaradas)

270
Q

Las medidas de seguridad en las tropas en el estacionamiento y en movimiento son ejemplos de:

A

Medidas tácticas

(<span>📬</span>CorrESponDenCia y <span>🕹</span>Control <span><strong>M</strong></span>is CaMaradas)

271
Q

Dentro de las medidas tácticas están el evitar formas y procedimientos rutinarios en la ejecución de las:

(<span>📬</span>CorrESponDenCia y <span>🕹</span>Control <strong><span>M</span></strong>is CaMaradas)

A

Actividades operativas

272
Q

Son actividades que están íntimamente relacionadas con las de información y contrainformación en el campo de las operaciones militares:

A

📢Propaganda y 🆚📢contrapropaganda

273
Q

La propaganda y contrapropaganda se les conoce en la actualidad como:

A

Guerra psicológica

274
Q

Tiene por objeto influir en las opiniones, emociones, actitudes y comportamiento de grupos de gente amigos, enemigos y neutrales, con el fin de alcanzar objetivos militares:

A

Guerra psicológica

275
Q

Es usada en las operaciones tácticas, para preparar y difundir información en territorio adversario:

A

📢Propaganda

276
Q

Mencione los 5 propósitos de difundir propaganda en territorio enemigo:

(<strong>M</strong>en<strong>DIG</strong>os <strong>G</strong>ringos👱🏻‍♂️)

  1. ______________________ de las tropas enemigas sembrando el desafecto y el ___________
  2. ____________________ y a la población civil el conocimiento del tratamiento humanitario de parte de las ______________
  3. Inducir al enemigo a rendirse
  4. Ganar la confianza de los civiles y minar su voluntad para participar en el esfuerzo de guerra enemigo
  5. Ganar adeptos entre los neutrales
A

(<span><strong>M</strong></span>en<strong><span>D</span></strong>IGos Gringos<span>👱🏻‍♂️</span>)

  1. Menoscabar o deprimir la moral de las tropas enemigas sembrando el desafecto y el derrotismo
  2. Dar a conocer a las tropas y a la población civil el conocimiento del tratamiento humanitario de parte de las tropas propias
  3. Inducir al enemigo a rendirse
  4. Ganar la confianza de los civiles y minar su voluntad para participar en el esfuerzo de guerra enemigo
  5. Ganar adeptos entre los neutrales
277
Q

Mencione los 5 propósitos de difundir propaganda en territorio enemigo:

(<strong>M</strong>en<strong>DIG</strong>os <strong>G</strong>ringos👱🏻‍♂️)

  1. Menoscabar o deprimir la moral de las tropas enemigas sembrando el desafecto y el derrotismo
  2. Dar a conocer a las tropas y a la población civil el conocimiento del tratamiento humanitario de parte de las tropas propias
  3. ________________ a rendirse
  4. _______________ de los civiles y minar su voluntad para participar en el esfuerzo de ________________
  5. ________________ entre los neutrales
A

(MenD<span><strong>IG</strong></span>os <span><strong>G</strong></span>ringos<span>👱🏻‍♂️</span>)

  1. Menoscabar o deprimir la moral de las tropas enemigas sembrando el desafecto y el derrotismo
  2. Dar a conocer a las tropas y a la población civil el conocimiento del tratamiento humanitario de parte de las tropas propias
  3. Inducir al enemigo a rendirse
  4. Ganar la confianza de los civiles y minar su voluntad para participar en el esfuerzo de guerra enemigo
  5. Ganar adeptos entre los neutrales
278
Q

Mencione los 6 tipos de medios de propaganda:

A

(<strong><span>MO</span></strong>RÍMOs por <span>🇲🇽</span>)

279
Q

Mencione los 6 tipos de medios de propaganda:

A

(MO<span><strong>RÍ</strong></span>MOs por <span>🇲🇽</span>)

280
Q

Mencione los 6 tipos de medios de propaganda:

A

(MORÍ<span><strong>MO</strong></span>s por <span>🇲🇽</span>)

281
Q

Medio de propaganda que incluye, arengas, discursos y rumores entre la población civil, principalmente:

A

(M<span><strong>O</strong></span>RÍMOs por <span>🇲🇽</span>)

282
Q

Medio de propaganda que incluye, volantes, folletos, carteles, periódicos, fotografías, distribuidos por agentes o lanzados por medios aéreos:

A

(MOR<span><strong>Í</strong></span>MOs por <span>🇲🇽</span>)

283
Q

Medio de propaganda que se lleva a cabo desde transmisoras locales, otras instaladas especialmente para el efecto o bien mediante estaciones de radioaficionados:

A

(MO<span><strong>R</strong></span>ÍMOs por <span>🇲🇽</span>)

284
Q

Medio de propaganda que pueden estar aún en las líneas del frente, instalados en tierra o desde avionetas o helicópteros:

A

(<span><strong>M</strong></span>ORÍMOs por <span>🇲🇽</span>)

285
Q

Medio de propaganda que incluye a la cinematografía, televisión, redes sociales e internet:

A

(MORÍ<span><strong>M</strong></span>Os por <span>🇲🇽</span>)

286
Q

Medio de propaganda que incluye cigarros, alimentos, ropa entre otros:

A

(MORÍM<span><strong>O</strong></span>s por <span>🇲🇽</span>)

287
Q

Consiste en el conjunto de medidas que un mando y sus tropas adoptan para contrarrestar la propaganda enemiga, neutralizando o nulificando sus efectos sobre las tropas propias y sobre la población civil del área de operaciones:

A

🆚📢Contrapropaganda

288
Q

La contrapropaganda incluye el aprovecharse para los propios fines, de la:

A

Propaganda enemiga

289
Q

Los medios para la contrapropaganda pueden ser los mismos para la propaganda:

  • FALSO
  • VERDADERO
A

VERDADERO

290
Q

Mencione las 2 medidas aplicables para la contrapropaganda:

A
291
Q

Mencione las 6 medidas prácticas de la contrapropaganda:

(<strong>CRIS</strong> pra<strong>C</strong>ti<strong>C</strong>a tus medidas📐)

1️⃣ ____________ entre las tropas propias de un alto grado de _________________________ enemiga, cualquiera que esta sea:

A

(<span><strong>C</strong></span>RIS praCtiCa tus medidas<span>📐</span>)

1️⃣ Creación y fomento entre las tropas propias de un alto grado de resistencia a la propaganda enemiga, cualquiera que esta sea:

292
Q

Mencione las 6 medidas prácticas de la contrapropaganda:

(<strong>CRIS</strong> pra<strong>C</strong>ti<strong>C</strong>a tus medidas📐)

2️⃣ ______________________, folletos y material impreso en general, así como de ___________:

A

(C<strong><span>R</span></strong>IS praCtiCa tus medidas<span>📐</span>)

2️⃣ Recolección y destrucción de volantes, folletos y material impreso en general, así como de obsequios:

293
Q

Mencione las 6 medidas prácticas de la contrapropaganda:

(<strong>CRIS</strong> pra<strong>C</strong>ti<strong>C</strong>a tus medidas📐)

3️⃣ _________ y bloqueo de las _____________________ enemigas:

A

(CR<strong><span>I</span></strong>S praCtiCa tus medidas<span>📐</span>)

3️⃣ Interferencia y bloqueo de las comunicaciones de propaganda enemigas:

294
Q

Mencione las 6 medidas prácticas de la contrapropaganda:

(<strong>CRIS</strong> pra<strong>C</strong>ti<strong>C</strong>a tus medidas📐)

4️⃣ _________ de rumores:

A

(CRI<span><strong>S</strong></span> praCtiCa tus medidas<span>📐</span>)

4️⃣ Supresión de rumores:

295
Q

Mencione las 6 medidas prácticas de la contrapropaganda:

(<strong>CRIS</strong> pra<strong>C</strong>ti<strong>C</strong>a tus medidas📐)

5️⃣ _________ en todos los ámbitos:

A

(CRIS pra<span><strong>C</strong></span>tiCa tus medidas<span>📐</span>)

5️⃣ Censura en todos los ámbitos:

296
Q

Mencione las 6 medidas prácticas de la contrapropaganda:

(<strong>CRIS</strong> pra<strong>C</strong>ti<strong>C</strong>a tus medidas📐)

6️⃣ _________________ de la población civil:

A

(CRIS praCti<span><strong>C</strong></span>a tus medidas<span>📐</span>)

6️⃣ Control de actividades de la población civil:

297
Q

Mencione las 6 medidas técnicas de la contrapropaganda:

A

(<span><strong>D’ M</strong></span>eDIDaS técnicas<span>📏</span>)

298
Q

Mencione las 6 medidas técnicas de la contrapropaganda:

A

(D’ Me<span><strong>DI</strong></span>DaS técnicas<span>📏</span>)

299
Q

Mencione las 6 medidas técnicas de la contrapropaganda:

A

(D’ MeDI<span><strong>D</strong></span>a<span><strong>S</strong></span> técnicas<span>📏</span>)

300
Q

Medida técnica de contrapropaganda q’ puede contrarrestar o aprovecharse de un tema susceptible de ser usado por la propaganda enemiga, antes de que ésta lo utilice:

A
301
Q

Medida técnica de contrapropaganda que responde a la propaganda enemiga refutando punto por punto los cargos, hechos, contradiciéndolos en forma completa y eficaz:

A
302
Q

Medida técnica de contrapropaganda que intenta introducir en la propaganda propia, temas que refuten los argumentos de la propaganda enemiga por la deducción e insinuación:

A
303
Q

Medida técnica de contrapropaganda que desvía la atención de las tropas propias, respecto a la propaganda enemiga, mediante la utilización de temas que faciliten este propósito:

A
304
Q

Esta medida técnica de contrapropaganda ignora la propaganda enemiga permaneciendo en silencio respecto a ella, cuando su tema no es tan importante que requiera refutación o contradicción:

A
305
Q

Mencione los 3 procedimientos con los cuales se logran las medidas técnicas de contrapropaganda de menosprecio:

(<strong>AIR</strong>es de menosprecio<span>😒</span>)

  1. ________________ a la propaganda enemiga, para mantener la _____________________, después _______ completamente el asunto
  2. Indicar que la propaganda enemiga es falsa, pero que existen aspectos que por el momento deben callarse
  3. Recalcar o enfatizar aspectos favorables que la propaganda enemiga pueda contener
A

(<strong><span>A</span></strong>IRes de menosprecio<span>😒</span>)

  1. Aludir brevemente a la propaganda enemiga, para mantener la confianza en la información, después ignorar completamente el asunto
  2. Indicar que la propaganda enemiga es falsa, pero que existen aspectos que por el momento deben callarse
  3. Recalcar o enfatizar aspectos favorables que la propaganda enemiga pueda contener
306
Q

Mencione los 3 procedimientos con los cuales se logran las medidas técnicas de contrapropaganda de menosprecio:

(<strong>AIR</strong>es de menosprecio😒)

  1. Aludir brevemente a la propaganda enemiga, para mantener la confianza en la información, después ignorar completamente el asunto
  2. ______ que la propaganda enemiga ______, pero que existen aspectos que por el momento deben ________
  3. Recalcar o enfatizar aspectos favorables que la propaganda enemiga pueda contener
A

(A<span><strong>I</strong></span>Res de menosprecio<span>😒</span>)

  1. Aludir brevemente a la propaganda enemiga, para mantener la confianza en la información, después ignorar completamente el asunto
  2. Indicar que la propaganda enemiga es falsa, pero que existen aspectos que por el momento deben callarse
  3. Recalcar o enfatizar aspectos favorables que la propaganda enemiga pueda contener
307
Q

Mencione los 3 procedimientos con los cuales se logran las medidas técnicas de contrapropaganda de menosprecio:

(<strong>AIR</strong>es de menosprecio😒)

  1. Aludir brevemente a la propaganda enemiga, para mantener la confianza en la información, después ignorar completamente el asunto
  2. Indicar que la propaganda enemiga es falsa, pero que existen aspectos que por el momento deben callarse
  3. ________ o enfatizar _______________ que la propaganda enemiga pueda _______
A

(AI<span><strong>R</strong></span>es de menosprecio<span>😒</span>)

  1. Aludir brevemente a la propaganda enemiga, para mantener la confianza en la información, después ignorar completamente el asunto
  2. Indicar que la propaganda enemiga es falsa, pero que existen aspectos que por el momento deben callarse
  3. Recalcar o enfatizar aspectos favorables que la propaganda enemiga pueda contener