soc kategorizacija Flashcards

1
Q

da li kategorizacija spada u bazične kogn procese

A

da

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

u čemu se sastoji kategoriz?

A

u svrstavanju objekata i događaja u smislene celine tj kate ili koncepte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

smislene celine su kate ili

A

koncepti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

koja je korist od kategorizacije?

A

uprošćava haotičnost orkuženja

omogućava lakše snalaženje, transfer znanja

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

da li je kategorizacija ujedinjujuca

A

da

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

u kom smislu je kategoriz.ujedinjujuca_

A

predmete s istim osobinama svrstava u istu grupu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

da li je kater razjedinjujuca

A

da

formiranjem 1 kate, predmeti se automatski DLE na one koji pripadaju i ne pripadaju toj kati

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

tajfeolov eskp govori o cemu

A

o posledicama kategorizacije fizičkih objekata

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

ŠTA JE SUBJEKTIMA prikazano u tajfelovom eksp (koji govori o posledicama kategorizacije fizičkih objekata)

A

8 linnija

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

šta je bio zadatak u tajfelovom eksp

A

da se proceni dužina 8 linija

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

kako su u tajfelovom eksp linije bile prikazivane (8 linija)

A

1 grupi bez oznaka

2. grupi tako što su 4 kraće bile A a duže B

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

kad su linije svojim oznakama kategorisane u kratke i dugačke, kako su subjekti procenjivali dužine linija

A

one označene kao kratke su potcenjivali

one označene kao dugačke su precenjivali

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

u tajfelovom i sl eksp utvrđeno je da kategorizacija ima za posledicu pojavu koja se zove

A

kategorijalna diferencijacija

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

kate.diferencijacija sastoiji se iz dva procesa?

A
  1. asimilacija (unutargrupna homogenizacija=

medjugrupna akcentuacija

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

asimilacija i međugrupna akcentuacija su delovi kog procesa

A

kategorijalne diferencijacije

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

kategorijalna diferencijacija javlja se npr u kom eksp

A

tajfelovom

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

unutargrupna homogenizacija iliti

A

asimilacija

18
Q

šta je unutargrupna homogenizacija

A

tendencija da se članovi unutar grupe posmatraju sličnijim nego što jesu.

19
Q

šta je medjugrupna akcentuacija

A

tendencija da se razlike između grupa preuveličavaju

20
Q

Ova dva fenomena zajedno predstavljaju izraz principa

A

meta-kontrasta

21
Q

meta-kontrast deluje prilikom čega

A

kategorizacije

22
Q

Princip meta-kontrasta znači da

A

da se kategorizacija odvija tako da maksimalizuje međugrupne razlike u odnosu na unutargrupne razlike (naziv meta-kontrast se koristi zato što se govori o kontrastu između dva kontrasta, o razlici između razlika).

23
Q

Socijalna kategorizacija je naziv za

A

proces kategorizacije u socijalnom svetu.

24
Q

Socijalna kategorizacija je

A

svrstavanje objekata i pojava iz socijalnog okruženja, pre svega ljudi, u kategorije.

25
Q

Kao i kategorizacija fizičkih objekata, i socijalna kategorizacija se odvija spontano i automatski,?

A

da

26
Q

Tejlor i sar su ispitanicima davali da

A

slušaju diskusiju između više učesnika
zatim je, za njih neočekivano jer nisu očekivali takav zadatak, od njih zatraženo da se prisete ko je šta tokom diskusije rekao.

27
Q

Pokazuje se da su ispitanici pamtili?

A

da je neka žena (a ne muškarac) rekla to-i-to ali se nisu sećali koja

28
Q

greške unutar kategorije bile su kakve u odnosu na greške između kata

A

češće

29
Q

: iskaze nekog muškarca bi pre stavljali u usta drugog muškarca nego žene. tj

A

greške unutar kategorije bile su značajno češće od grešaka između kategorija

30
Q

Sve to govori da su ispitanici još dok su pratili diskusiju spontano kategorisali učesnike diskusije na muškarce i žene. ?

A

da

napravili su spontano međugr kate

31
Q

Ipak, u svakodnevnom životu, ljudima je retko kad prepušteno da socijalne kategorije sami spontano prave?

A

da

32
Q

Društvo nameće svojim članovima brojne kategorije, klasifikacije i podele koje deca već od malih nogu treba da usvoje=

A

da

33
Q

Ona treba da nauče da se ljudi dele po polu, uzrastu, rasi, naciji, klasi, zanimanju…, kasnije ih čeka da usvoje suptilnije razlike po veri, etničkoj i regionalnoj pripadnosti, političkom opedeljenju i mnoge druge. Ne samo što treba da usvoje te kategorizacije, već treba da znaju gdeje njima u svakoj od tih kategorizacija mesto i koje osobine pripadnici kategorija imaju.?

A

da

34
Q

Socijalna kategorizacija je takođe razjedinjujuća, s jednim bitnim dodatkom?

A

ne samo da usvajanjem neke kategorije ljude delimo na one koji joj pripadaju i one koji joj ne pripadaju, već ćemo se i mi sami naći unutar ili izvan date kategorije

35
Q

Prilikom socijalne kategorizacije takođe se javlja kategorijalna diferencijacija?

A

da

36
Q

Slika o vlastitoj grupi stiče se upoređivanjem sa drugim grupama, pri čemu to upoređivanje neretko prerasta u kontrastiranje. ?

A

da

37
Q

Uočena je jedna specifičnost socijalne kategorizacije u odnosu na kategorizaciju uopšte. ?

A

Naime, prilikom kategorijalne diferencijacije socijalnih kategorija konstatovana je tzv. relativna homogenizacija - da se tuđa grupa više homogenizuje nego vlastita.

38
Q

relativna homogenizacija

A

da se tuđa grupa više homogenizuje nego vlastita.

39
Q

Izuzetak od rel.homogenizacije se javlja ako

A

je vlastita grupa značajno manja od tuđe

40
Q

uzroci relativne homogenizacije?

A

pripadnici tuđe grupe su manje poznati pa objektivno ni ne zapažamo tolike razlike među članovima tuđe grupe kolike zapažamo među pripadnicima vlastite grupe.

41
Q

Primer relativne homogenizacije koja se javlja već na perceptivnom nivou je ?

A

teškoća s kojom razlikujemo pripadnike grupa koje su po izgledu drugačije od naše. Čini nam se da su svi Kinezi, ili svi Japanci, slični kao jaje jajetu, za razliku od nas. A izgleda da važi i obrnuto