soc id Flashcards

1
Q

Po teoriji socijalnog identiteta (Social Identity Theory, SIT) čiji su autori Tajfeli saradnici, pojedinac ima

A

personalni identitet i socijalni identitet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Personalni identitet odnosi se na

A

opažanje individualnih karakteristika koje se ispoljavaju u njegovom ponašanju (“ja sam uporan”, „osrednje sam lepa”, “volim horor filmove”) i odnosima sa drugim ljudima (“ja sam Vesnina mama”,“usamljen sam”).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Socijalni identitet odnosi se na

A

pripadnost različitim socijalnim grupama (“ja sam student”, “ja sam Srbin”)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Tajfel (1972) je definisao socijalni identitet kao

A

„pojedinčevo znanje da pripada određenoj socijalnoj grupi zajedno sa emocionalnim i vrednosnim značajem koji pripadnost toj grupi ima za njega“.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Pojedinac ima onoliko socijalnih identiteta koliko ima grupa kojima pripada. ?

A

da

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Ovde Tajfel pod grupama misli na

A

i na kategorije i na grupe u psihološkom smislu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

da bismo objasnili grupnu pristrasnost, nisu dovoljni procesi kategorizacije. treba dodati još?

A

motivacione procese

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

motivacija u osnovi grupne pristrasnosti?

A

Uzrok te pristrasnosti je tendencija za što pozitivnijim socijalnim identitetom, a ona se ovde može ostvariti tako što će se vlastita grupa opažati kao bolja od druge grupe.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

koja 2 osnovna motiva deluju tokom soc identifikacije

A

motiv za sigurnošću.

motiv za samovrednovanjem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Pripadnost grupi nam smanjuje neizvesnost u pogledu toga ko smo, i kako treba da se ponašamo. Otuda, izgradnjom i jačanjem socijalnog identiteta zadovoljavamo motiv za sigurnošću.?

A

takoe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Tajfel prihvata Festindžerovo (Festinger, 1954) stanovište da se slika o sebi velikim delom formira putem socijalnog poređenja.?

A

da

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

na sliku o sebi utiče i poređenje grupa kojima pripadamo sa grupama kojima ne pripadamo=

A

da

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

da li nam soc identitet može pomoći u formiranju pozitivne slike o sebi

A

da,

ukoliko se grupa kojoj pripadamo izdvaja od drugih grupa po pozitivnim osobinama koje smatramo značajnim.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Pozitivna distinktivnost vlastite grupe prenosi se na nas pa povećavamo i vlastito samopoštovanje. ?

A

takoe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Po teoriji socijalnog identiteta, činjenica da pojedinac izgrađuje sliku o sebi delom na osnovu poređenja vlastite grupe sa tuđim grupama biće stalan izvor socijalne kompeticije, nastojanja da vlastita grupa bude bolja od drugih. ?

A

da

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Cilj da se uspostavi pozitivna različitost može se postići na različite načine.:

A
  1. Jedan način je u drugačijem konstruisanju prototipova, tipičnih predstavnika vlastite i tuđe grupe, takvom da favorizuju vlastitu grupu. Obično, prototip vlastite grupe više nalikuje idealnom ili poželjnom članu nego prosečnom članu grupe.
  2. Drugi način je da se drugačije tumače postupci članova vlastite grupše a drugačije postupci članova tuđe grupe
17
Q

Ovu vrstu pristrasnosti u tumačenju postupaka vlastite i tuđe grupe Tomas Petigru (Pettigrew, 1979), koji ju je uočio u nekim situacijama, nazvao je

A

ultimativna greška atribucije.

18
Q

ultimativna greška atribucije.

A

Ona se sastoji u drugačijem tumačenju pozitivnih i negativnih postupaka zavisno od toga čiji član grupe ih je učinio. Negativno ponašanje članova vlastite grupe pravdaće se situacionim faktorima ili nekim njihovim površnim, specifičnijim karakteristikama, a pozitivno ponašanje će se videti kao izraz njihovih bitnih, uopštenih karakteristika. S druge strane, negativno ponašanje pripadnika tuđe grupe biće dokaz o njihovim negativnim uopštenim karakteristikama, dok će se njihovo pozitivno ponašanje tumačiti situacionim faktorima ili nekim površnim, specifičnijim karakteristikama.