Lectures Ch7 (p.214-240) , Ch.8 (p.244-262; 272-281) Flashcards

1
Q

Quelles sont les 2 caractéristiques de traits?

A

constants
distinctifs

(dans un certain contexte ou ce comportement est socialement accepté)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce que l’analyse factorielle?

A

déterminer les variables en corrélation en découvrant les patrons de covariation, sans expliquer le pourquoi (rôle du chercheur: inférer l’existence d’un entité commune, le facteur - c’est donc subjectif)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quels sont les 5 grands facteurs du big five

A

Ouverture (parfois nommé expérience): largeur et profondeur d’esprit, complexité de la vie psychique et du vécu

Conscience: autodiscipline, sens du devoir, compétence, ordre, délibération, recherche de réussite

Extraversion: sociabilité, activité, affirmation de soi, recherche de sensations fortes, émotions positives, chaleur humaine

Agréabilité: amabilité, droiture, confiance, altuisme, modestie, sensibilité, soumission

Névrosisme: stabilité émotionnelle, vulnérabilité, impulsivité, anxiété, colère, dépression, timidité sociale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelle est la grande force de cette théorie

A

grande fidélité et validité sur la trouvaille des 5 grands facteurs (un peu de divergence dans le positionnement des facettes d’un trait cependant), et ils demeurent stables à l’âge adulte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

explique l’hypothèse lexicale fondamentale

A

les différences individuelles les plus importantes dans les rapports humains finissent par ¸etre encodés sous forme de mots unique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

quel est le lien entre la théorie des traits et un modèle évolutionniste?

A

l’existence d’aspects culturels universels serait compatible avec une perspective d’évolution des espèces

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Explique ce qu’est le NEO-PI-R

A

inventaire de personnalité pour évaluer la personnalité selon le big five, permettant de situer les personnes par rapport à une population de référence

les personnes indiquent dans quelles mesures elles sont d’accord avec des énoncé sur une echelle de 0 à 5.

Il a l’avantage de pouvoir s’utiliser en autoévaluation ou en observation par qq

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

À quels égards les autoévaluations vs celles par les gens diffère dans l’évaluation du big five?

A

les données S surévaluent le névrosisme, mais sous-évalue la conscience comment aux données O

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Nomme 3 applications du big five

A
  1. orientation professionnelle
    la variation de traits permet de prévoir le type de carrière choisie, et le rendement professionnel
  2. bien-être subjectif
    association entre un bien être subjectif élevé et les traits d’émotions positives élevés (niveau élevé d’extraversion) et démotions négatives faibles (niveau faible de névrotisme)
  3. santé
    Les personnes consciencieuse ont tendance à vivre plus longtemps, et sont moins suceptibles de mourir d’une mort violente, ainsi que de consommer ou fumer à l’excès
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce qui contribue à avoir certains traits plutôt que d’autres

A

invariance culturelle
- grand aspect biologique et génétique: les différences comportementales associées au big five seraient attributables aux influences génétique.
- Les nombreux gènes contribuent à chaque trait, donc pas de rapport 1:1
-> hérédité détermine la personnalité

(l’absence de la place de facteurs sociaux pose problème)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce que la recherche intercutlruelle sur le big five montre?

A

grand elimite sur le langage, la traduction n’est pas parfaite, donc difficile d’avoir des équivalences parfaites pour bien garder le sens des catégories de traits

il y a aussi des variations culturelles dans les perceptions relatives aux émotions négatives dans des contextes interpersonnels

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

explique le débat personne-situation

A

le comportement de qq varie souvent d’une situation à l’autre

aptitude humaine fondamentale: aptitude à différencier les situations et à moduler ses actions selon les possibilités, les contraines, les règles et les normes en vigueur dans les divers contextes

met en avant le débat entre l’importance des variables internes vs externes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

est-ce que les observations de cette théorie sont scientifiques?

A

oui: analyse statistique, divserficiation des données, diverses méthodes (autoévaluation ou par tiers = psycho / aussi mesures biographiques)

mais recours trop rarement aux méthodes permettant l’approfondissement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

la théorie est-elle systématique?

A

plus ou moins, surtout pour le big five

pas de précision sur les processus dynamiques par lesquels les traits influent sur l’expérience et le comportement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

la théorie est-elle vérifiable?

A

oui, grâce a l’analyse factorielle qui dégage 5 dimensions qui mesurent bien le concept de traits, avec une vérification empirique objective

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

la théorie est-elle exhaustive?

A

oui pour la taxonomie des traits (appels à des lexicographes)

non pour l’absence d’analyse de processsus de la personnalité, le manque d’attention accordé
a l’individu

17
Q

Nomme 3 forces

A
  1. dynamismse
  2. hypothèses intéressantes
  3. possibilité d’établir des liens avec la biologie
18
Q

Nomme 3 faiblesses

A
  1. analyse facorielle pour tirer plusieurs conclusions sujective
  2. qu’est-ce qui peut ou non constituer un trait est non-précisé
  3. Tout ce qui est laissé de côté cmme le lien structure processus, changement ,etc