konstruktivizam u psihologiji

Question 1

Mahoni - sistematizovao

Answer 1

• ko. metateoriju, osnovne karakteristike.

Question 2

ko. metateorija, osnovne karakteristike

Answer 2

1. proaktivna kognicija
2. morfogenička struktura jezgra
3. samoustrojavajući proces R

Question 3

1. proakt. k.

Answer 3

• aktivno znanje, aniticipovano, konstruktivno (ne retentivna uloga)
• skladištenje je akt. proces (ne kopije stvari) stvaranja, održavanja i razrađivanja info -> forma koja se izobličava iznutra

Question 4

karakt. koje sub usvaja nisu inherentna svojstva sveta

Answer 4

• već anticipacije ili fikcije, tj. konstrukti sub. uma

Question 5

Fon Fester - predmet proučavanja ko.

Answer 5

• ontologija posmatrača

Question 6

Keli, predmet proučavanja ko.

Answer 6

• konstruisanje putem konstruisanja

Question 7

2. morfogenična struktura jezgra

Answer 7

• stvaranje oblika
• jezgro je središnje zasnovana strukturalna organizacija
• duboka uverenja, strukture diktiraju P i oslikavaju se manifestima ljudi, sp. strukturama.
• P izvire iz predrasuda, ubeđenja, uverenja -> procesi često nesvesni

Question 8

Hajek, procesi morfogeničke strukture jezgra

Answer 8

• nadsvesni - jer upravljaju svesnim procesima, a pri tome se ne prikazuju u svesti

Question 9

3. samoustrojavajući proces R

Answer 9

• autopojeza

Question 10

autopojeze

Answer 10

• neprekidno poboljašanje i razrada strategije prilagođavanja pojedinca
• obuhvataju i nesklad, neravnotežu, pogoršanje
• u povoljim okolnostima menjaju duboke strukture -> bolja adaptacija
• nepovoljne okolnosti - neprilagođeno P

Question 11

samozaštitna teorija otpora, Mahoni

Answer 11

• samoustrojavajući Si se opiru promeni u svojim središnim i stržnim konsturktima
• zaštitna uloga otpora, zaštita integriteta
• opiranje promeni, jer duboki i površinski procesi obezbeđuju vid konzistentnosti i izvesnosti

Question 12

Mahoni osoba

Answer 12

• otelotvorenje ubeđenja, uverenja i slutnji koje se stalno razvijaju, pdvijaju i menjaju
• kosi se sa T da je čovek pasivan, ne lako podložan promeni

Question 13

metateorija

Answer 13

• T koja proučava naučne teorije i metode
• proučavanje prirode epistemičkih H koje su implicitne u stvaranju svake teorije

Question 14

prema Botelijvom shvatanju, svaka metateorija obuhvata 2 H

Answer 14

1. H o prirodi znanja
2. H o epistemološkim vrednostima

Question 15

1. H o prirodi znanja

Answer 15

• ko. metaT - H: sve znanje je H, anticipativna konstrukcija
• suprotno tradicioalnom, objektivističkom shvatanju -> znanje je internalizovana reprezentacija stvarnosti

Question 16

2. H o epistemološkim vrednostima

Answer 16

• različite ko. T imaju različite epistemičke vrednosti, naspram objektivističkog i realističkog shvatanja kod kojih se retko kad i pojavljuju, s obirom na to da se znanje predstavlja kao reprezentaicja stvarnosti, a objašnjenja su korespodentno birana sa sp. stvarnošću.

Question 17

osnovna načela konstruktivizma u ps.

Answer 17

1. radikalni konstruktivizam
2. soc. konstruktivizam
3. narativna psihologija
4. razvojni kostruktivizam
5. T asimilacije
6. T ličnih konstrukata

Question 18

1. radikalni ko.

Answer 18

• odbacuju mogućnost ob. znanja
• znanje zavisi od strukture saznavaoca
• ako postoji ontološka stvarnost, možemo je saznati u onoj meri u kojoj se naše znanje uklapa u tu stvarnost
• sub. i ob. saznanja su konstrukcije saznavaoca
• saznavaoc je sam autopojetski samostvarajući sistem
• ljudi sami sebe stvaraju kroz konstrukcije
• nemoguća razlika onoga ko stvara i onoga što je stvoreno

Question 19

2. soc. konstruktivizam

Answer 19

• uloga društvenih procesa pri konstruisanju značenja
• znanje nije ni endogeno (ne samo od pojedinca), ni egzogeno (od sp. sveta), već je između ljudi
• znanje se generiše jer ljudi međusobno deluju, pregovaraju, stvaraju zajednički diskrus
• izmešta sub. u diskurs, decentrira ih od posesivnog individualizma

Question 20

Gergen je pristalica soc. konstruktivizma; predlaže 3 kriterijuma koja se koriste pri izboru različitih vrsta znanja u nauci

Answer 20

1. doprinos tehnološkom napretku
2. doprinos kritici kulture
3. doprinos konstruisanju novih svetova

Question 21

svaki od Gerenovih kriterijuma odgovaraju

Answer 21

• eksternalizmu (sp, van-naučni F determinišu R naučnog znanja)
• protivi internalizmu - R nauke određen un. činiocima unutar neke naučne discipline.

Question 22

3. narativna ps.

Answer 22

• narativni zaplet je načelo iustrojavanja u proakt. konstrukciji značenja
• narativni prostup izjednačava znanje sa anticipativnim konstruisanjem narativnog značenja
• osmišljavanje inače nepovezanih događaja

Question 23

narativno glačanje

Answer 23

• kriterijum znanja

Question 24

Sarbin, ljudi koriste i održavaju narative o sebi koji su

Answer 24

• u suprotnosti sa njihovim postpuncima
• to je narativno glačanje
• može zameniti potiskianje ili disocijacije

Question 25

ljudi uređuju narative o sebi

Answer 25

- kako bi se sačuvali, odbranili, ojačali jastvo.

Question 26

4. razvojni ko

Answer 26

- znanje je proakt. onstrukcija organizma koji saznaje - težnja za znanjem je aktivirana težnjom za ekvilibrijumom - predstavnik Pijaže - odbacio emp. shvatanje znanja - znanje ne može da bude kopija sp. sveta - nemoguće je odvojiti nzavisnu stvarnost i nezavisnou reprezentaciju o stvarnosti - korisno znanje = adaptivno delanje - SB organizma da prilagodi saznajne strukture okolini - Si znanja se razvijaju kao kvalitetivni skokovi

Question 27

5. T asimilacije

Answer 27

- alt. Pijažeovim idejama - smisaono učenje = namera učenika da poveže novo znanje sa Po koje već poseduje - učenje je isto što i stvaranje smisla, pre nego puka obrada podataka - da li će neko usvojiti novi Po zavisi od toga koliko ga je moguće povezati sa starim Po u si znanja sub.

Question 28

epistemičke vrednosti T asimilacije

Answer 28

- kompozit sačinjen od: 1. društvenog konsenzusa 2. povećane složenosti

Question 29

6. T ličnih konstrukata

Answer 29

- prvi formalizovani pokučaj uobličenja jedne TL i psihoterapije - zasnovana na formalnom modelu ustrojstva ljudskog znanja - Keli - viđenje stvarnosti podložno alternativama - stvarna se prikazuje kroz konstrukte koje sami stvaramo i isprobavamo u odnosu na svet

Question 30

pitanje za TLK

Answer 30

- ne koji konstrukti su kaž/istina - već da li su korisne dimenzije pomoću kojih se mogu osmisliti alt. viđenja, kao i delanja koja do kojih ona dovode - prethodnica ostalih

Question 31

R TLK ojačan upotrebom

Answer 31

- mreže repertoara konstrukata - kombinacija fenomenološkog i kvantitativnog pristupa u istraživanju čičnosti - impresivan R

Question 32

nemaju svi ko. pravci isti status

Answer 32

- soc. k.o. - drutveno konstruisanje - PLK - individualno konstruisanje --- razlika u određenjima porekla

Question 33

Mahoni razlikuje radikalni

Answer 33

- od kritičkog ko.

Question 34

radikalni ko

Answer 34

- negitra postojanje nezavisne stvarnosti

Question 35

kritički ko.

Answer 35

- ne poriče postojanje stvarnog sveta - pripada realizmu

Question 36

Glaserfeld pravi razliku između

Answer 36

- trivijalnog i radikalnog konstruktivizma

Question 37

trivijalni ko.

Answer 37

- nove ideje se zasnivaju na starim

Question 38

radikalno ko

Answer 38

- znanje ne oslikava stvarnost čak iako ona postoji, već poredak ljudi konstruišu

Question 39

Lidon, pravi razliku između

Answer 39

1. mehanicističkog 2. formicističkog 3. organizmičkog 4. kontekstualističkog ko.

Question 40

problem sa Lidonom

Answer 40

- mehanicizam i formizam nisu kompatibilni sa ko. epistemičkim H.

Question 41

prema KO ne postoji jedna

Answer 41

- najispravnija, najiscrpnija i najtačnija klasifikacija - preispitivanje implikacija već postojećih dimenzija značenja.

Question 42

def. konstruktivizma

Answer 42

- epistemološka pozicija kojom se naglašavaju lični i kolektivni procesi stvaranja smisla, kao i implikacije tih procesa na ps. - ljudi su akt. stvaraoci konstrukcija koje se mogu proediti po tome sa koliko uspešnosti pomažu osobi da se prilagodi izazovima

Question 43

4 tačke oslonca pravaca u ko. metateoriji

Answer 43

1. relativizam 2. relacionizam 3. praticipativizam 4. potencijalizam

Question 44

relativizam (realizam)

Answer 44

1. istina je problematičan pojam 2. posotjanje više referentnih okvira 3. proučavanje implikacija različitih perspektiva

Question 45

relacionizam (esencijalizam)

Answer 45

1. primat odnosa nad suštinom 2. ps. svojstva su proizvod delatnosti ljudi i njihivog odnosa sa stvarima i ljudima 3. delatnost je potraga za smislom

Question 46

participativizam (objektivizam)

Answer 46

1. ljudi ne mogu izdvojiti sebe iz slike koje posmatraju 2. ps. kat. nisu odraz postojećeg stanja, već konstitutivni opogled 3. svako znanje je posredovano 4. kat. pomoću kojih se svet saznaje su determinante P

Question 47

potencijalizam (aktualizam)

Answer 47

1. ko. objašnjenja počivaju na dinamičkim interakcijama 2. po. pomoću kojih se svet razume su artefakt znanja 3. pojave se proučavaju u R 4. različita viđenja ps. skladno različitim interesima, ps. nije moralno indiferentna, ni politički nevina