Introduktion psykopatologi - Mash og Wolfe kap. 1 Flashcards
Hvad er en forskel på interventioner for børn vs. interventioner for voksne?
Interventioner for børn går ofte ud på at øge deres evner og fremme udvikling, frem for at genoprette tidligere funktionsniveau (som hos voksne).
Hvilke to store teoretiske paradigmer hjalp med at forme psykologiske og miljømæssige influenser i psykopatologi?
Den psykoanalytiske teori (Freud) og behaviorismen.
Hvad betyder ordet nosologier
Bestræbelserne på at klassificere psykiatriske lidelser i beskrivende (eng: descriptive) kategorier – fx som i DSM-5.
Hvad kendetegner de forskellige systemer i Bronfenbrenners økologiske systemteori, som menes at påvirke børns udvikling?
Mikro, meso, ekso og makro
Mikrosystemet er det nærmeste miljø (familie, skole), mesosystemet er samspillet mellem mikrosystemerne, eksosystemet er miljøer, barnet ikke direkte er del af og makrosystemet er overordnede kulturelle og sociale forhold, fx normer og love.
Hvad er de basale principper i adfærdsterapi (eng: behavior therapy)?
Terapien er oprindeligt baseret på operante og klassiske betingnings principper. Disse teknikker skulle modificere uhensigtsmæssig adfærd og forme adaptive evner.
Hvad menes der med et barns kompetenceniveau
Barnets evne til succesfuldt at tilpasse sig sit miljø (afhænger af kulturen, hvad der betragtes som succesfuldt).
Hvad kendetegner udviklingsopgaver
Udviklingsopgaver er aldersspecifikke opgaver, som individer forventes at mestre for at tilpasse sig samfundets krav og udvikle sig personligt. De kan omfatte sociale, kognitive og emotionelle mål, fx at lære at gå i skole, etablere relationer eller finde en karriere.
Hvad er multifinalitet
Det samme udgangspunkt kan føre i mange retninger
Hvad er ækvifinalitet vs. multifinalitet
Ækvifinalitet antyder, at forskellige veje kan føre til det samme resultat i et system
Omvendt antyder multifinalitet, at det samme udgangspunkt kan føre til forskellige resultater
Hvordan defineres en risikofaktor?
En risikofaktor er en variabel der går forud for et negativ udfald og øger chancerne for at udfaldet vil ske (i modsætning til en beskyttende faktor).
Hvordan defineres en beskyttende faktor?
En beskyttende faktor er en personlig eller situationel variabel der reducerer chancerne for, at et barn udvikler en lidelse (i modsætning til en risikofaktor).
Inden for hvilke områder ses der ofte funktionsnedsættelser, hvis man er vokset op i fattigdom?
Der ses nedsættelser i indlæringsevnen og akademiske præstationer.
Hvad rapporterer medlemmer af LGBTQIA+ højere rater af?
Depression, selvmordstanker, stofmisbrug og risikabelt seksuel adfærd – sammenlignet med deres heteroseksuelle jævnaldrende.
Diagnosticeres hyperaktivitet, autisme, adfærdsdiagnoser og indlærings- og kommunikationslidelser hyppigst hos drenge eller hos piger?
drenge
Diagnosticeres angstlidelser, depression og spiseforstyrrelser hyppigst hos drenge eller hos piger?
piger
