Examen mental (Julia) Flashcards

1
Q

¿Qué se explora en un examen mental?

A

Datos generales, estado de alerta, hábitus externo, actitud, psicomotricidad, orientación, atención, habla, lenguaje, discurso, pensamiento, alteraciones en sensopercepción, ánimo, afecto, juicio, praxias, razonamiento, conciencia de enfermedad, insight, y planeación a futuro

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2
Q

¿Qué información incluye la sección de datos generales en un examen mental?

A

Incluye género, edad, y si la edad aparente coincide con la cronológica, además de nivel de conciencia y estado de alerta​

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3
Q

Describe los distintos estados de alerta en un examen mental.

A
  • Despierto: Abre los ojos espontáneamente.
  • Somnoliento: Abre los ojos con mínimo estímulo y los mantiene abiertos.
  • Estuporoso: Abre los ojos brevemente tras estímulo fuerte.
  • Obnubilado: Confundido.
  • Comatoso: No alerta ni consciente
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4
Q

¿Qué aspectos se evalúan en el hábitus externo?

A

Higiene, aliño, vestimenta, conformación física, facies, postura, marcha, abordabilidad, asequibilidad, cooperación, y actitud general

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5
Q

¿Cómo se definen abordabilidad, asequibilidad y cooperación en la actitud de un paciente?

A
  • Abordabilidad: Disposición del paciente a establecer contacto con el entrevistador.
  • Asequibilidad: Facilidad de obtener información del paciente.
  • Cooperación: Participación del paciente en la entrevista y su disposición a responder preguntas
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6
Q

¿Cuáles son las categorías de actitud observables?

A

Confianza, suspicacia, hiperfamiliaridad, indiferencia, oposición, perplejidad, ensimismamiento, expansividad

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7
Q

¿Qué características se observan en la psicomotricidad de un paciente?

A
  • Cantidad y posición de movimientos (conservada, aumentada o disminuida)
  • agitación
  • manierismos
  • estereotipias
  • tics
  • postura predominante durante la entrevista. También se observan signos como corea, atetosis, mioclonus, distonía, temblor, ecopraxia, rigidez y retraso psicomotriz
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8
Q

¿Cuáles son las alteraciones cuantitativas de la atención?

A
  • Aprosexia: Ausencia total de atención (común en delirium).
  • Hipoprosexia: Atención reducida (pseudodemencia).
  • Hiperprosexia: Atención excesiva; interna (depresión) o externa (psicosis)
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9
Q

¿Cuáles son las alteraciones cualitativas de la atención?

A
  • Pseudoaprosexia: Atención localizada en un estímulo distinto (TOC).
  • Paraprosexia: Dirección anómala de atención (manía)
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10
Q

¿Qué se evalúa en el habla?

A

Se evalúa volumen, tono, velocidad, prosodia (inflexiones tonales) y latencia de respuesta.

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11
Q

¿Cuáles son sus tipos de disartria?

A
  • Flácida: Miastenia gravis.
  • Espástica: Esclerosis lateral primaria.
  • Atáxica: Patología degenerativa.
  • Hipocinética: Enfermedad de Parkinson.
  • Hipercinética: Enfermedad de Huntington
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12
Q

¿Qué trastornos de pensamiento se observan en el contenido?

A

Ideas delirantes (de grandiosidad, de persecución), ideas obsesivas, ideas fóbicas, ideas sobrevaloradas, y pensamientos de muerte o suicidio​

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13
Q

¿Qué alteraciones existen en la percepción del paciente?

A
  • Ilusión: Reinterpretación de un estímulo real.
  • Alucinación: Percepción sin estímulo real (simples o complejas).
  • Despersonalización: Sensación de observador externo.
  • Desrealización: Sensación de desconexión del entorno
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14
Q

¿Qué diferencia existe entre ánimo y afecto?

A
  • Ánimo: Emoción dominante y sostenida, influye en la percepción de sí mismo y del entorno (ej., triste, ansioso, eufórico).
  • Afecto: Percepción del entrevistador sobre el estado emocional del paciente, incluyendo la congruencia con el estado de ánimo y reactividad emocional
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15
Q

¿Qué implica el juicio en el examen mental?

A

s el proceso de formar opiniones y tomar decisiones; puede evaluarse mediante juicios heterocríticos (situaciones hipotéticas) y autocríticos (autoevaluación)

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16
Q

Define los tipos de apraxia.

A
  • Ideomotora: Dificultad para realizar comandos simples (ej., saludar).
  • Ideacional: Incapacidad para ejecutar secuencias completas (ej., escribir una carta).
  • Construccional: Dificultad para copiar figuras geométricas​
17
Q

¿Qué evalúa el razonamiento en el examen mental?

A

Pensamiento abstracto, cálculo, memoria en diferentes niveles (inmediata, reciente y remota), y comprensión de similitudes y refranes

18
Q

¿Qué es el insight en psiquiatría y por qué es importante?

A

Es la conciencia del paciente sobre su propia enfermedad, que incluye aceptar su condición. Es clave para el tratamiento