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Nova Neurologia > Cognição - depois > Flashcards

Cognição - depois Flashcards

1
Q

Quais são os principais testes utilizados para a avaliação cognitiva BREVE?

A

Miniexame do estado mental (1975)
(Mais utilizado mundialmente)

MoCA (2005, rastreio)

Bateria Breve

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2
Q

O MEEM é útil para diagnóstico - V ou F?

A

Falso!

Ele é método de RASTREIO.

Aponta para quais domínios devemos investigar.

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3
Q

Quais os domínios avaliados no MEEM?

A
  1. Orientação temporal e espacial;
  2. Memória imediata e evocação;
  3. Linguagem;
  4. Atenção e cálculo;
  5. Habilidade visuo-espacial.
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4
Q

Quantos pontos do MEEM para orientação TEMPORAL?

A

05 pontos

Dia do mês

Dia da semana

Mês

Ano

Hora Aproximada
(Considerar corretas diferenças de até 01 hora)

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5
Q

Questões de orientação ESPACIAL do MEEM?

A

Local específico (aposento ou setor)

Instituição (hospital, clínica)

Bairro ou rua próxima

Cidade

Estado

(Cinco pontos)

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6
Q

Questões de memória no MEEM?

A

Imediata: 3 pontos

Evocação: 3 pontos

Palavras: vaso, carro, tijolo.

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7
Q

Pontos de atenção e cálculo?

A

05 pontos

100 - 7 (cinco vezes)

OU

MUNDO (soletrar de trás pra frente)
(Esse não pontua, é apenas para distrair o paciente para a memória de evocação)

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8
Q

Quantos pontos de linguagem no MEEM?

A

09 pontos

Nomear - 02 pontos: relógio e caneta

Repetir - 01 ponto - nem aqui, nem ali, nem lá

Comando verbal - 03 pontos - pegue o papel com a mão direita, dobre no meio e coloque no chão

Ler e obedecer - 01 ponto - feche os olhos

Escrever uma frase - 01 ponto

Copiar o desenho - 01 ponto

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9
Q

Notas de corte do MEEM?

Estudo Caramelli-Nitrini-Sônia Brucki et al

A

24 pontos
(Não baseada na escolaridade)

Baseada na escolaridade:

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10
Q

Nota de corte do MoCA?

A

26/30

(Se escolaridade </= 12, deve-se acrescentar um ponto ao resultado do paciente)

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11
Q

Quais os domínios avaliados pelo MoCA?

A
  1. Orientação espacial e temporal;
  2. Memória imediata/evocação;
  3. Linguagem;
  4. Atenção e cálculo;

5. Função executiva

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12
Q
A
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12
Q

Principal diferença entre o MoCA e o MEEM?

A

O MoCA consegue avaliar FUNÇÃO EXECUTIVA

(Além de ser melhor para pacientes mais escolarizados)

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13
Q

DFT - Melhor MoCA ou MEEM? Por quê?

A

MoCA

Porque avalia funções executivas, diferentemente do MEEM

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14
Q

CCL - melhor o MoCA ou o MEEM?

A

O MoCA

Requer maior atividade cognitiva para ser aplicado.

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15
Q

Como se pontua a parte visuespacial/executiva do MoCA?

A

05 pontos

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16
Q

Como se pontua a parte de nomeação do MoCA?

A
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17
Q

Como se pontua a parte de memória do MoCA?

A
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18
Q

A parte de memória imediata do MoCA pontua 05 - V ou F?

A

Falso.

Não é pontuada a memória imediata, apenas a evocação.

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19
Q

Como deve ser pontuada a atenção no MoCA?

A
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20
Q

Como se pontua a linguagem no MoCA?

A
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21
Q

Como se pontua a abstração no MoCA?

A
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22
Q

Qual item de memória se pontua, e como, no MoCA?

A
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23
Q

Quais são os itens de orientação temporoespacial do MoCA?

A
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24
Q

Qual a vantagem do MEEM em cima do MoCA?

A

Tem mais itens de orientação temporo-espacial.

25
Q

O MoCA é ótimo para avaliar pacientes com baixa escolaridade - V ou F?

A

Falso.

É acurado para pacientes de ALTA escolaridade.

26
Q

Bateria Breve (1994) - quais as principais vantagens?

A

Fácil execução (sete minutos)

Pacientes com baixa escolaridade

Avaliar:

  • Fluência verbal;
  • Memória x aprendizado;
  • Função executiva;
  • Visuoespacial (relógio).
27
Q

Primeira etapa da bateria breve?

A

Nomeação das figuras

Depois perguntar quais figuras foram vistas:

  1. Memória incidental;
  2. Memória imediata;
  3. Memória de aprendizado.
28
Q

Qual a segunda parte da bateria breve?

A

Distratores.

Fluências verbal e semântica

Teste do relógio

29
Q

Qual a terceira parte da bateria breve?

A

Memória de evocação

Reconhecer as figuras mostradas anteriormente

30
Q

Quais os principais valores de corte da bateria breve?

A

Aprendizado: 7 pontos

Memória tardia: 6 pontos

Fluência verbal: 13 pontos

31
Q

Na bateria breve, durante a avaliação de pacientes com DCL, qual o item mais útil?

A

Teste do relógio

32
Q

DA e demência vascular, o que geralmente altera na bateria breve?

A

O aprendizado e memória tardia

33
Q

Pacientes com APP, qual a principal alteração na bateria breve?

A

Teste de fluência verbal

Nomeação

34
Q

Deve-se corrigir o erro do paciente ao realizar o MEEM - V ou F?

A

Falso.

Deve-se permitir que o paciente se sinta à vontade.

35
Q

Na DA, no quesito de orientação temporal, primeiro o paciente se esquece do dia do mês, do mês e só após do ano - V ou F?

A

Verdadeiro.

36
Q

Memória imediata - duração?

A

30 segundos a 2 minutos

(Capacidade limitada de 10 itens).

37
Q

Qual a alteração encontrada? O que se visa a procurar nesse teste (MEEM)?

A

Paciente não angulou as arestas

Avaliamos orientação visuoespacial, orientação motora, apraxia construtiva.

Dependentes do hemisfério direito.

Lesões do lobo parietal direito pode evoluir como única manifestação neurológica a incapacidade de desenhar.

38
Q

Memória incidental na Bateria Breve?

A

Depois da nomeação, pede-se pro paciente dizer quais as figuras demonstradas

39
Q

Memória imediata na bateria breve?

A

Após a memória incidental, deixa-se o paciente olhar pra imagem por 30 segundos.

Solicita-se novamente quais as imagens.

Tem um minuto pra responder.

40
Q

Memória de aprendizado na bateria breve?

A

Pede-se pro paciente se lembrar das imagens após 30 segundos.

Então:

Nomeção -> incidental
30 segundos -> imediata
30 segundos -> aprendizado

41
Q

Quais as tarefas de interferência da bateria breve?

A

Fluência verbal semântica + relógio

(Animais em 01 minutos)

42
Q

Como fazer o teste do relógio na bateria breve?

A

Ponteiros indicando 02h45

43
Q

Tempo, em média, das tarefas distrativas da bateria breve?

A

05 minutos

44
Q

Memória tardia na bateria breve?

A

Após os distratores, o paciente terá 60 segundos para recordar das 10 figuras.

45
Q

Quais os pontos de corte da bateria breve?

A
46
Q
A

Atrofia hipocampal

Fazekas 2

Hipometabolismo temporoparietal assimétrico (pior à direita)

47
Q

Qual a definição de memória?

A

Habilidade de incorporar experiências e conhecimentos, levando à aprendizagem e às mudanças do comportamento.

48
Q

Como classificar a memória?

A

De acordo com:

Modalidade sensorial: memória visual, auditiva, olfativa etc.

Momentos da formação do traço: condificação, consolidação, manutenção, resgate e reconhecimento.

Tempo do traço: imediate, curta e longa duração.

49
Q

Como subdividir as memórias de curto e longo prazo?

A
50
Q

O que é a memória operacional?

A

Manutenção e processamento SIMULTÂNEO de dados

Ex.: resolver contas de cabeça; imaginar rotas alternativas de trânsito; entender um problema e pensar em soluções possíveis.

51
Q

Testes de memória operacional?

A

Teste de dígitos ordem direta e inversa da bateria WAIS-III

Sequência de letras e números da bateria WAIS-III (Escala de Inteligência Wechsler para Adultos)
Deve-se colocar os números e as letras embaralhadas na ordem.

52
Q

O que é a memória semântica?

A

Memória utilizada para retermos dados da nossa cultura e da língua ao longo do tempo.

Conhecimentos gerais

Ex.:

Quem é o presidente do Brasil?

Quem construiu Brasília?

Quem pisou primeiro na lua?

Em qual continente fica a Índia?

Nomeação por confrontação: teste de nomeação de Boston

Vocabulários ou testes de antônimos e sinônimos

53
Q

Características da memória episódica?

A

Retenção de memórias associadas a um determinado espaço e momento no tempo.

Fatos e eventos que vivemos

Pode ser autobiográfica

Exige novas gravações de dados

Testes:

Listas de palavras (auditivo-verbal de Rey)

Figuras ou objetos (Bateria Breve)

Histórias

54
Q

Teste auditivo-verbal de Rey?

A

Repete-se as quinze palavras repetidas vezes.

Estima-se que o paciente vá memorizando cada vez mais as palavras.

Após, faz-se uma interferência com uma nova lista.

E resgata-se repetidas vezes, sendo a última vez após 30 minutos.

55
Q

Memória Implícita - o que é?

A

Faz parte da memória de longo prazo

De natureza NÃO declarativa (não exige a consciência de que estamos memorizando algo - “pré-ativação”)

56
Q

Diferenças entre os condicionamentos clássico e operante?

A

Operante: exemplo - professor que pune o aluno ao conversar durante a aula.

57
Q

Características da memória prospectiva?

A

Utilizada quando tempos que lembrar das coisas.

58
Q

Regiões encefálicas relacionadas ao processo de memória?

A
59
Q
A

Nova Neurologia (33 decks)

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