Chapitre 2 : les valeurs, la personnalité et les différences individuelles Flashcards
Valeurs
Principes généraux qui orientent les actions et les jugements d’un individu
Valeurs finales
Valeurs relatives aux choix de l’individu quant aux buts et aux objectifs qu’il se fixe dans la vie
Valeurs instrumentales
Valeurs relatives aux moyens que prend l’individu pour atteindre ses buts
Valeurs de Allport selon les 6 champ d’intérêts
- Champ théorique : intérêt sur la vérité fondée sur la raison et la pensée rationnelle
- Champ économique : intérêt pour tout ce qui est pratique et utile, y compris l’accumulation de biens
- Champ esthétique : intérêt pour l’harmonie, la beauté et l’art
- Champ social : intérêt pour autrui et pour l’amour comme dimension des relations humaines
- Champ politique : intérêt pour le pouvoir et la persuasion
- Champ religieux : aspiration à l’harmonie et à la compréhension de l’univers
Congruence des valeurs
Situation où des individus disent avoir la satisfaction d’être en contact avec d’autres personnes dont les valeurs sont similaires aux leurs
Intelligence culturelle
Capacité de reconnaître et de comprendre les traits propres à une culture et d’agir efficacement en situation interculturelle
Dimensions des cultures nationales selon Hofstede
- Distance hiérarchique : degré d’acceptation culturelle des inégalités de statut et de pouvoir entre les individus
- Maîtrise de l’incertitude : propension culturelle à éviter le risque et l’incertitude
- Individualisme et collectivisme : tendances culturelles qui s’opposent alors qu,une privilégie l’intérêt individuel et l’autre l’intérêt collectif
- Orientation masculine et orientation féminine : tendances culturelles où on valorise les traits associés aux stéréotypes masculins ou féminins
- Orientation à long terme ou à court terme : Tendance à privilégier les valeurs orientées vers l’avenir ou centrées sur le présent
Personnalité
Profil global d’un individu : combinaison de traits qui font de lui un être unique dans sa manière de se comporter et d’entrer en relation avec autrui
Théories sur le développement de la personnalité
Théories qui établissent des modèles et des typologies de l’évolution de la personnalité
Dynamique de la personnalité
Façon dont l’individu intègre et organise toutes les composantes et tous les traits de sa personnalité
Image de soi
Conception que chacun se fait de son identité sociale, physique, spirituelle et morale
Sentiment de compétence
Conviction intime qu’un individu a de pouvoir accomplir avec succès une tâche déterminée
Dimensions de la personnalité selon le modèle à cinq facteurs
- Extraversion : être communicatif, sociable, assuré
- Amabilité : être facile à vivre, confiant, coopératif
- Application : être responsable, fiable, persévérant
- Stabilité émotionnelle : être serein, table, détendu
- Ouverture à l’expérience : être imaginatif, curieux, ouvert d’esprit
Traits sociaux
Caractéristiques apparentes qui composent l’image que projette un individu en interaction sociale
Traits relatifs la la conception personnelle du monde
Traits de personnalité qui se rapportent à la façon dont un individu conçoit son environnement social et physique, à ses croyances et à ses convictions intimes sur diverses questions
Lieu de contrôle interne
Tendance à l’individu à attribuer ce qui lui arrive à des facteurs inhérents à sa personne et à se croire maître de sa destinée
Lieu de contrôle externe
Tendance à l’individu à attribuer ce qui lui arrive à des facteurs externes sur lesquels in n’a pas d’emprise
Autoritarisme
Tendance à adhérer scrupuleusement à des valeurs traditionnelles, à obéir à l’autorité établie et à privilégier la fermeté et le pouvoir
Dogmatisme
Tendance à percevoir le monde comme étant une source de menace et à tenir l’autorité légitime pour absolue
Machiavélisme
Tendance à manoeuvrer pour parvenir à ses fins par tous les moyens
Monitorage de soi
Capacité qu’a un individu d’adapter son comportement aux facteurs environnementaux
Traits relatifs à l’adaptation affective
Traits de personnalité qui déterminent dans quelle mesure un individu est émotionnellement instable ou enclin à avoir des comportements inadmissibles
Personnalités de type A et B
Type A : caractérisé par l’impatience, le désir de réussite et le perfectionnisme
Type B : caractérisé par un caractère calme et un faible esprit de compétition
Caractéristique sociodémographique
Variable qui reflète la situation sociale d’un individu (âge, sexe, etc.) et qui influe sur son devenir
Stéréotype
Attribution à une personne des caractéristiques couramment associées à une catégorie ou à un groupe de la population auquel on l’associe sans tenir compte de ses particularités individuelles
Plafond de verre
Barrière invisible qui freine l’avancement professionnel des femmes et des minorités dans les organisations
Aptitude
Prédisposition à apprendre, capacité potentielle
Capacité
Faculté d’accomplir les tâches inhérentes à un poste donnée
