Béhaviorisme: Albert Bandura

Question 1

Bandura: Comment s’appelle sa théorie?

Answer 1

Théorie de l’apprentissage social

Question 2

Bandura: selon lui, comment peut-on apprendre de nouveaux comportements?
(3 façons)

Answer 2

1. le conditionnement classique
2. le conditionnement opérant
3. par observation et imitation (donc par apprentissage social)

Question 3

Bandura: donne un exemple d’un enfant qui a appris en observant ses parents.

Answer 3

• enfant joue au magasin: il fait une liste d’épicerie comme papa
• un bébé fait byebye comme maman

Question 4

Bandura: qu’est-ce que l’apprentissage vicariant?

Answer 4

On apprend un comportement en OBSERVANT les conséquences qui suivent au comportement de QUELQU’UN D’AUTRE.

Question 5

Bandura: quel est le nom de sa théorie pour l’observation.

Answer 5

Apprentissage vicariant

Question 6

Bandura: donne des exemples d’apprentissage vicariant.

Answer 6

• Thom a eu un smiley parce que son cahier était propre. Sam fait pareille parce qu’il veut un smiley
• Léo se fait toujours punir quand il ne respecte pas le couvre-feu, donc Léa rentre à l’heure parce qu’elle ne veut pas se faire punir
• Mia voit les répercussions de l’alcool sur son père, elle ne veut pas ressembler à ça, donc en boit très rarement.

Question 7

Bandura: quel est le nom de sa théorie pour la motivation personnelle.

Answer 7

Renforcement intrinsèque

Question 8

Bandura: qu’est-ce que le renforcement intrinsèque?

Answer 8

C’est un renforcement INTERNE lié à la satisfaction personnelle, à la fierté et au plaisir d’accomplir ou de découvrir quelque chose.

Question 9

Bandura: donne des exemples de renforcement intrinsèque.

Answer 9

• bébé de 18 mois roule la balle tout seul parce qu’il est fasciné quand ça roule.
• enfant: trouve son dessin super beau, donc continue de dessiner
• Lina a un but très précis donc travaille dur pour accomplir son rêve

Question 10

Nomme deux différences entre Bandura et Watson/Skinner.

Answer 10

1. Bandura accorde une plus grande importance aux processus mentaux.

Pour répéter les actes de quelqu’un d’autre, il faut de l’attention, de la motivation et une bonne mémoire (processus mentaux), mais aussi être fier de ses accomplissements (sentiments)

2. Bandura accorde une plus grande importance au rôle de l’enfant dans son propre développement.

L’enfant est actif dans l’observation des autres (attention, mémoire, motivation) et dans le choix des modèles qu’il imite.