7. Behaviorisme IIa: Le conditionnement opérant I Flashcards
Quelle est l’étude d’Edward Thorndike?
• Un chat se trouve dans une cage munie d’un levier mécanique qui permet d’ouvrir la porte (la «puzzle box»); à l’extérieur, de la nourriture est placée bien en vue. Les chats n’ont pas une prédisposition pour appuyer sur un levier ce n’est pas un réflexe. On peut entrainer notre chat pour qu’il appuie sur le levier. Pour changer un comportement ça peut prendre bcp de temps.
• Le chat explore la cage (actif car faim), il sent la nourriture. Par hasard, il trébuche sur le levier, la porte de la cage s’ouvre et le chat a accès à la nourriture.
• Qu’est-ce qui se passe si le chat est remis dans la cage et la porte fermée?
• Le chat devient de plus en plus expert à manipuler le levier et quitte la cage dès que la nourriture
est présentée. Il répète ça de tout le temps.
Que dit la courbe d’apprentissage concernant l’étude d’Edward Thorndike?
Le stimulus en conditionné n’est plus nécessaire car la réaction est conditionné.
Qu’est-ce que la loi de l’effet?
C’est la base de notre société : prq on travaille, prq on ne fait pas de bêtises, etc.
C’est la tendance d’un animal à reproduire un comportement dépend des effets de ce comportement sur l’environnement et de l’impact de ces effets sur l’animal, càd le comportement est donc une fonction de ses conséquences. Ex : on peut présenter qch qui va rendre la répétition moins probable (punition), ou alors présenter qch qui va rendre la répétition plus probable (récompense). La punition marche mal dans l’apprentissage, c’est mieux d’utiliser la récompense.
Qui a proposé la loi de l’effet?
THORNDIKE sur la base de ses observations
Pourquoi THORNDIKE a nommé le processus d’apprentissage un conditionnement instrumental?
Parce que le comportement avait un caractère instrumental dans l’accomplissement d’un but – la satisfaction (p.ex. obtenir de la nourriture).
Qu’a fait Skinner?
SKINNER a systématisé la façon dont le comportement est contrôlé par l’environnement selon la « loi de l’effet » sur la base de ses nombreuses expériences
Qu’est-ce qu’une position behavioriste radicale?
On explique le comportement sans aucun concepts mentaux
C’était la position de Skinner, il ne s’intéressait qu’aux choses observables
Skinner introduit le terme conditionnement opérant, qu’est-ce que cela signifie?
Que le comportement opère sur l’environnement afin de produire une conséquence
Qu’est-ce que les opérants?
Des comportements émis
Quelles sont les trois suppositions fondamentales de Skinner?
- Les animaux sont très fréquemment actifs (si pas actif, on ne pourrait pas changer un comportement) – par conséquent les organismes manifestent des comportements d’une manière continue
- Les conséquences des comportements influencent la probabilité avec laquelle ces comportements seront répétés à l’avenir ou pas répétés.
- L’état motivationnel de l’organisme et son environnement physique et social influencent l’efficacité de ces conséquences.
Quelle est l’idée principale du conditionnement opérant?
Tout le comportement est déterminé par ses comportements selon la loi de l’effet
Comment marche le conditionnement opérant?
Lors du conditionnement opérant, le comportement précède l’événement environnemental qui produit le futur comportement. Il n’y a pas de projection dans le futur, le chat ne réfléchit, il bouge le levier et ça bouge. Il va refaire et voir que ça bouge, alors il va le faire. Il le fait par hasard, il n’y a pas de réflexion. Il a crée une machine pour faire le comportement des chats et aussi pour les bb (la baby boxe)
Quelles sont les deux types de conséquences du conditionnement opérant?
- Le renforcement
- La punition
Que fait le renforcement?
Il augmente la probabilité d’une réaction se produise
Qu’est-ce que la punition et que fait elle?
C’est une conséquence environnementale d’un comportement qui diminue la probabilité d’une réponse (R).
Elle diminue la probabilité qu’une réaction se produise
Quelle est l’idée de Skinner?
Skinner est sûr qu’une société libre n’est pas une bonne idée. Le comportement est déterminé par les processus pour lui. Il refusait qu’on laisse les gens décider de comment éduquer les enfants. Pour lui, il faut des spécialistes. Il s’est déguisé en philosophe et a parlé d’un endroit où les enfants sont éduqués par des professionnels qui n’ont pas d’attache alors les enfants seront bien éduqués. Il était têtu, il a postulé cette idée.
Qu’est-ce que Skinner a construit?
La skinner box
Qu’est-ce qu’un renforçateur?
C’est une conséquence environnementale qui se produit après la réaction d’un organisme et qui rend la réapparition de cette réponse ( R ) plus probable.
Qu’est-ce qu’un renforçateur positive?
C’est le processus par lequel la présentation d’un stimulus après un comportement augmente la probabilité que ce comportement se produise à nouveau.
Qu’est-ce qu’un renforcement négatif?
C’est le processus par lequel l’ élimination d’un stimulus après un comportement augmente la probabilité que ce comportement se produise de nouveau.
Qu’est-ce que l’apprentissage d’échappement?
C’est un renforcement par l’élimination d’un événement aversif (désagréable) déjà existant.
Qu’est-ce que l’apprentissage d’évitement?
C’est un renforcement par l’élimination d’un événement qui est signalé par avance. (typique phobie)
Que se passe-t-il dans une punition positive?
Le stimulus aversif est présenté
Que se passe-t-il dans une punition négative?
Le stimulus agréable est éliminé
