5. Le Behaviorisme I, le conditionnement classique I Flashcards
Que disent les behavioristes?
L’environnement n’est pas constant, alors l’homme doit apprendre. L’expérience forme le comportement (qch qu’on acquière).
Quelle est la définition de l’apprentissage?
L’apprentissage désigne un changement relativement stable du comportement, ou du répertoire comportemental, qui ne manifeste en fonction des expériences. Càd qu’on dépend des expériences
Quelles sont les 3 affirmations générales des behavioristes?
- L’expérience forme le comportement. Tout comportement est donc acquis.
- L’apprentissage est adaptatif, il faut changer notre comportement pour survire.
- Avec les expériences systématiques, on découvre des lois d’apprentissage.
Qu’est-ce que l’empreinte?
L’apprentissage est réversible. On peut apprendre qch désapprendre une autre chose. Mais l’empreinte est irréversible.
La fonction de l’empreinte est une fixation sur un objet dans l’environnement comme guide pour la survie. Elle est basée sur un instinct.
Donne un exemple d’empreinte chez les animaux?
L’empreinte des canards: Elle se passe entre 11 à 18heures après la naissance (ensuite peur donc plus possible). Ils choisissent à ce moment l’objet adapté qui sera la mère et qui les protégeront.
Quelle sorte de psychologie les behavioristes ont voulu créer?
Ils ont voulu créer une psychologie objective. Alors ils ne prenaient en compte que les choses observables et ce qui ne l’étaient pas n’étaient pas pris en compte et ne constituaient pas un objet de recherche.
Quels sont les trois concepts clefs trouvés par Pavlov suite à son expérience sur les chiens?
- Le réflexe
- Le stimulus
- La réaction
Qu’est-ce qu’un réflexe?
C’est un comportement qui est déclenché automatiquement par un stimulus environnemental et qui se manifeste sans contrôle volontaire. Ce n’est pas quelque chose qu’on apprend, il se déclenche automatiquement.
Ex. le réflexe rotulien, le clignement des yeux, le réflexe de préhension.
Qu’est-ce qu’un stimulus?
C’est un élément de l’environnement qui provoque une réaction.
Qu’est-ce que la réaction?
C’est une réponse comportementale à un stimulus
Ex. sous forme d’un réflexe évoqué.
Que s’est-il passé dans l’expérience de Pavlov avec le chien?
Le son de la cloche a été associé à la nourriture plusieurs fois. Il y a eu un conditionnement classique car il y a eu une substitution d’un stimulus (la nourriture) par un autre (la cloche). Ce nouveau stimulus (la cloche) évoque une réaction (réflexe de salivation).
Comment est la courbe d’apprentissage?
C’est une fonction logarithmique, il y a une accélération, puis ça devient stable = acquisition du nouvelle apprentissage
Quelle est la définition de stimulus inconditionnel (S.I)?
C’est le stimulus qui active une réaction inconditionnelle sans apprentissage
Ex. la nourriture.
Quelle est la définition de la réaction inconditionnelle (R.I)?
C’est un réflexe qui se produit naturellement et sans apprentissage
Ex. la salivation.
Quelle est la définition d’un stimulus neutre? (S.N)
C’est un stimulus qui n’entraîne normalement pas de réflexe, c’est lui qui deviendra le stimulus conditionné
Ex. la cloche.
Quelle est la définition d’une réponse inconditionnelle?
C’est la réponse qui ne nécessite pas d’apprentissage.
Quelle est la définition d’un réflexe inconditionnel?
C’est un réflexe qui se produit naturellement, sans apprentissage préalable.
Quelle est la définition d’un conditionnement classique (Pavlovien)?
C’est une forme d’apprentissage par laquelle un organisme associe un stimulus neutre avec une réaction inconditionnelle; résultat: substitution du stimulus inconditionnel par le stimulus neutre.
Quelle est la définition d’un stimulus conditionné (S.C)?
C’est un stimulus qui évoque un réflexe suite à un apprentissage. Le stimulus neutre devient le stimulus conditionné
Qu’est-ce qu’une réaction conditionnelle (R.C)
C’est une réaction apprise, manifestation du réflexe suite à la présentation d’un stimulus conditionné.
Qu’est-ce qu’une réponse conditionnée?
une réponse qui a été apprise.
Quels sont les 3 cas où le conditionnement classique amène à de mauvaises réponses?
o Aversions gustatives
o Réactions émotionnelles apprises
o Réactions immunitaires acquises
Qu’est-ce que l’aversion gustative conditionnée?
- Elle apparaît quand on associe un goût à une expérience déplaisante
- Elle se fait très rapidement, il suffit de montrer deux fois la nourriture.
• L’apprentissage d’aversions gustatives se fait sans l’intervention de la conscience.
Exemple: Pour le montrer, des rats sans cortex et anesthésiés ont senti des odeurs de nausée –> ils ont développé une aversion gustative
Pourquoi est-ce que l’aversion gustative conditionnée est un conditionnement important?
• Car il évite de manger de choses qui pourrait tuer. Cela facilite l’adaptation dans un environnement complexe.
Qu’est.ce que le garcia effect?
C’est l’association entre un goût et une expérience déplaisante
Qu’est-ce qu’une réaction émotionnelle conditionnée?
C’est le résultat d’une substitution d’un stimulus qui naturellement provoque une réaction émotionnelle par un stimulus neutre.
Il y a alors une association entre un stimulus neutre et un comportement, le stimulus devient donc conditionné.
Qu’est-ce que les réactions émotionnelles conditonnées peuvent expliquer?
Le développement des troubles émotionnels comme les phobies (=peurs irrationnelles)
Comment se passe l’expérience du petit Albert?
•Le stimulus neutre est le rat
•Le stimulus inconditionnel est le bruit de la barre métallique (qui déclenche un réflexe de pleure sans besoin d’apprentissage)
•La réaction inconditionné est Albert qui pleure
• Le conditionnement est l’association du rat et du bruit
• La réaction conditionnée est Albert qui pleure en présence du rat.
Le développement d’une phobie, il généralise sa peur pour toute chose avec une fourrure. Il a subi un conditionnement de peur
