2_Evolution, Genetik und Erfahrung Flashcards
Was sind Dichotomien?
Einfachheit der Denkweisen: richtig / falsch, gut / schlecht
Was passierte genau während der Renaissance (1400 bois 1700)?
Gelehrte der Renaissance begannen, Phänomene durch direkte Beobachtung zu erforschen und nicht mehr dem Diktat der Kirche zu folgen - Geburt der modernen Wissenschaft, offeneres Weltbild.
Was sagt die Dichotomie des kartesischen Dualismus?
Vorstellung, dass das menschliche Gehirn und der menschliche Geist getrennte Entitäten sind.
Dies wurde jedoch widerlegt, bspw. können praktisch alle menschlichen Empfindungen durch Manipulationen/Stimulationen/Psychopharmakologie am Gehirn erzeugt werden (bspw. Asomatognosie).
Was ist Asomatognosie?
Verlust der Fähigkeit zu erkennen, das ein Körperteil zum eigenen Körper gehört. Betrifft normalerweise linke Körperseite, das Ganze wird versursacht aufgrund einer Schädigung des rechten Parietallappens - Beispiel des Mannes, der sein Bein aus dem Bett schmeissen will, weil er denkt, es sei nicht seines.
Was sagt die Dichotomie / Debatte “Anlage-Umwelt-Problem”?
Gelehrte haben Jahrhunderte lang debattiert, ob Verhaltensfähigkeiten geerbt oder durch Lernen erworben wurden. Behavioristen behaupten, dass sie rein durch Gestaltung der Umwelt Ärzte, Führungspersonen oder eben auch Verbrecher, Diebe hervorbringen.
Auch diese Dichotomie wurde widerlegt, es gibt doch Verhaltensmuster, welche angeboren sein können (Beispiel der Gänse, welche nach der Geburt instinktiv der Mutter nachschwimmen).
Was war die neue Erkenntnis der “Anlage-oder-Umwelt”-Dichotomie?
Wechsel von genetischen Faktoren/Lernen hin zu genetische Faktoren/Erfahrung
Was kann zur Interaktion zwischen zwei Faktoren (bspw. Gene / Erfahrung) gesagt werden?
Es ist unsinnig, hinterfragen zu wollen, wer wie viel beiträgt. Beispiel Musiker: wir fragen nicht, wie viel die Musiker und wie viel die Instrumente zur Musik beitragen.
Kreatives Denken: welche Aussage steht im Buch betr. Intelligenz?
Intelligenz ist das Produkt einer Interaktion zwischen Genen und Erfahrung. Es ist dumm, herausfinden zu wollen, wie viel davon durch die Gene und wie viel durch die Erfahrung bedingt ist.
Aus welchen drei Faktoren resultiert Verhalten?
Interaktion zwischen Gene, Erfahrung, aktuelle Situation
Was besagt Darwins Theorie zur Evolution?
Die Theorie basiert auf vier Pfeilern - resp. Dinge entwickeln sich über Generationen:
- systematische Veränderungen in Fossilien (Entwicklung der Schädel)
- Ähnlichkeit zwischen lebenden Spezies (Ähnlichkeit zwischen Fledermausflügel und menschlichem Arm)
- selektive Züchtung von Tieren und Pflanzen (Aussehen kann aktiv verändert werden)
- Beobachtung von schnellen Veränderungen (Beispiel Veränderung Schnabel von Vögel aufgrund Dürre)
-Natürliche Selektion
-Fitness (Fähigkeit eines Organismus, zu überleben und die eigenen Gene an nächste Generation weiterzugeben)
Welche Rolle spielt das Verhalten in der menschlichen Evolution?
Kann einen wesentlichen Einfluss nehmen aufgrund:
- sozialer Dominanz (Rangkämpfe, Dominanzhierarchie: dominantere Männchen kopulieren eher mit Weibchen, stärkere Gene werden weitergegeben)
- Balzverhalten (begünstigt wahrscheinlich Evolution neuer Spezies)
Wie sieht der Verlauf der menschlichen Evolution aus?
- Enstehung / Evolution der Wirbeltiere (Vertebraten) (vor 450 Mio. J.)
- Enstehung / Evolution von Amphibien (vor 400 Mio. J.)
- Enstehung / Evolution von Reptilien (vor 300 Mio. J.)
- Enstehung / Evolution von Säugetieren (vor 180 Mio. J.)
Was sind Vertebraten?
Wirbeltiere, erste Rückenwirbel mit Nervenstrang - primitive Knochenfische.
Wie gestaltet sich die Taxonomie der menschlichen Art?
Reich - Tiere
Stamm - Chordaten
Klasse - Säugetiere
Ordnung - Primaten
Familie - Hominiden
Gattung - Homo
Art - Sapiens
Was sind Primaten?
Wir Menschen gehören zu der Ordnung der Primaten (Herrentiere).
Was sind Hominiden?
Innerhalb der Primaten gehören wir Menschen zur Primatenfamilie der Hominiden. Wir Menschen sind die letzte Art von Hominiden, alle anderen sind ausgestorben.
Welches sind wichtige Gedanken zur menschlichen Evolution?
Die Evolution verlief nicht gradlinig, es gab immer wieder “Zweige”, wo es keine weitere Entwicklung mehr gab resp. Arten auch ausgestorben sind. Evolution brachte auch Arten hervor, welche es dann nicht weiter geschafft haben zu überleben.
Was bedeutet der Begriff Spandrel?
Nicht alles, was die Evolution hervorbringt, ist perfekt oder adaptiv (z.B. Hodensack, vom Design her nicht optimal, z.B. Kinn bei Menschen, weshalb haben wir evolutionstechnisch ein hervorstehendes Kinn)
Was sind Exaptationen?
Entwicklungen von Eigenschaften, die im Laufe der Evolution zweckentfremdet wurden. Bspw. Flügel von Vögeln, sind ursprünglich zur Fortbewegung an Land entstanden.
Was sind homologe Strukturen?
Ähnlichkeiten von Organismen, die einen gemeinsamen evolutionären Ursprung haben
Was sind analoge Strukturen?
Ähnlichkeiten von Organismen, die keinen gemeinsamen evolutionären Ursprung haben - konvergente Evolution.
Was bedeutet der Begriff Redundanz?
Mehrere Strukturen erfüllen dieselbe Funktion - bspw. linker und rechter Arm, beide können zum Winken verwendet werden - das ist redundant
Was bedeutet der Begriff Degeneracy?
Mehrere Strukturen können dieselbe Funktion erfüllen, bspw. wenn ich mit nur einem Arm winke, ist dies degenerant, weil ich den rechten Arm auch noch brauchen könnte
Evolution des Gehirns: Sind grössere Hirne schlauer?
Nein - Beispiel Mensch vs. Elefant: Elefant hat ein viel grösseres Hirn, kann aber im Vergleich bspw. nicht sprechen. Auch innerhalb des Menschen kann nicht gesagt werden, dass grössere Hirn intelligenteren Menschen gehören
